制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇一

1、會(huì)姿勢(shì)正確,、靈活的躲閃跑。

2,、會(huì)雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。

4,、能邊跑邊接球、邊跑邊接球,。

5,、靈活的向前翻滾，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行,。

6,、能單手托提適量物品走、跑,。

7,、學(xué)做韻律操，動(dòng)作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確,。

8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時(shí),，身體姿勢(shì)正確,，能控制用眼時(shí)間，不在強(qiáng)光,、弱光下閱讀,、繪畫。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和《生物學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確生物課程在基礎(chǔ)教育階段的任務(wù)，掌握新課改對(duì)學(xué)生和老師提出的新要求,，要善于學(xué)習(xí)和思考,，勤于研究和總結(jié)，不斷反思,，不斷提高,。

9、初步知道并注意保護(hù)牙齒,。

10,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

11,、提高自身的自律能力,。

每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制,、掌握,，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。

以上就是本班今年的班務(wù)工作計(jì)劃，我們?nèi)焕蠋煏?huì)好好按照這個(gè)計(jì)劃工作,，讓寶寶今年會(huì)有更多的收獲,，家長(zhǎng)有更多的驚喜。

1,、知道四季變化與人,、動(dòng)物、植物的密切關(guān)系,，主動(dòng)探究人與四季變化的規(guī)律,。

2,、初步了解人類、動(dòng)物,、植物都生長(zhǎng)在地球上并相互依存,，萌發(fā)“地球是我們的家”，應(yīng)該保護(hù)地球環(huán)境的意識(shí),。知道自己在保護(hù)自然環(huán)境方面能做的幾件事,。

3、了解空氣與水的重要性,，知道應(yīng)防止空氣污染保護(hù)水資源,。

4、認(rèn)識(shí)小學(xué)校,，了解小學(xué)生的情況,，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

5,、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,，有助人為樂(lè)的愿望和情感，關(guān)心他人,，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動(dòng),，愿為弟弟妹妹做事。

6,、愿意為集體做好事,，懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽(yù)感,。

1,、會(huì)有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌,、散文,。

2、能有順序描述人和事,，根據(jù)圖片線索自編,、續(xù)編故事。

3,、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法,。

4、正確運(yùn)用反義詞,，掌握易理解的成語(yǔ),。

5、能自然、大方地在各種場(chǎng)合,、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話,。

1,、熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的`書(shū)寫數(shù)字1-10,。

2,、會(huì)10以內(nèi)數(shù)的加減法及會(huì)自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。

3,、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法,。

4、認(rèn)識(shí)球體,、圓柱體,、長(zhǎng)方體、正方體,。

5,、會(huì)進(jìn)行圖形的分割和拼合。

6,、認(rèn)識(shí)人民幣,，并會(huì)兌換。

7,、認(rèn)識(shí)鐘表,、會(huì)看日歷。

8,、能主動(dòng)探究各種科學(xué),、自然現(xiàn)象。

9,、種植,、觀察、記錄幾種植物的生長(zhǎng)過(guò)程,，認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)過(guò)程都是有規(guī)律的,。

1、喜歡各種音樂(lè),，體會(huì)不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,。

2、能獨(dú)立的,、有表情的唱歌,。

3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂(lè)器,，有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣,。

4、會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作,。

5,、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂(lè)趣,，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望,，會(huì)較合理的布置畫面。

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，初中教學(xué)大綱規(guī)定,，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng)，高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動(dòng),，而且,，中考、高考的命題也越來(lái)越重視實(shí)踐題,。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況,，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績(jī)，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比,，爭(zhēng)取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮。

不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,，激發(fā)他們用畫筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想,，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求,。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品,。

7,、能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同班的作品。

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇二

孩子在控制自己行為的能力方面還不是非常好,具有好動(dòng)不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,。音準(zhǔn),、節(jié)奏方面需要時(shí)間訓(xùn)練。

①,、掌握音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)(節(jié)奏,，歌詞的認(rèn)讀)。

②,、使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。

③、發(fā)展學(xué)生的情感,、美感,、和基本音樂(lè)能力。

④,、在學(xué)習(xí)歌曲過(guò)程中,，理解歌曲中所表達(dá)的內(nèi)容。

①,、在歌唱中,，把握節(jié)奏，音準(zhǔn),。并用自然,，童真的聲音進(jìn)行演唱。

②,、音樂(lè)活動(dòng)中讓學(xué)生主動(dòng)參與,、探索、表演,、動(dòng)手實(shí)踐,、使他們有機(jī)會(huì)創(chuàng)編。

依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，我計(jì)劃在音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用講故事,、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)課,。在上課過(guò)程中及時(shí)表?yè)P(yáng)、贊許,、記成績(jī),，以提高學(xué)生積極進(jìn)取、積極向上的榮譽(yù)感,。

學(xué)前班大多數(shù)孩子都已上過(guò)幼兒園,，對(duì)簡(jiǎn)單的歌曲能隨老師風(fēng)琴伴奏較完整的唱出來(lái)。并有一定的音樂(lè)節(jié)奏感,。但孩子們有意識(shí)控制自己行為的能力較差,，具有好動(dòng)不好靜，注意力易轉(zhuǎn)移,，抽象思維還未完全起步,，形象思維和無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn),。

學(xué)前班學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng)，是向幼兒進(jìn)行體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，使其身心健康活潑的成長(zhǎng)，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，為造就一代新人打好基礎(chǔ),。學(xué)前班的音樂(lè)教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲,、律動(dòng)、音樂(lè)游戲,、音樂(lè)欣賞,、歌表演等。

通過(guò)音樂(lè)教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：

1.使幼兒體驗(yàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的.快樂(lè),，培養(yǎng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣,。

2.發(fā)展幼兒的情感、美感,，發(fā)展幼兒的基本音樂(lè)能力,。

3.發(fā)展幼兒的感知覺(jué)。

4.培養(yǎng)兒童注意力,。

5.音樂(lè)活動(dòng)中幼兒的參與,、探索、表演,、動(dòng)手實(shí)踐,，使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。

6.音樂(lè)教育對(duì)于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用,。

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)興趣和自我表現(xiàn)的能力,。

2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),。

3,、在音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒的參與,、探索,、表演,、動(dòng)手實(shí)踐，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造美和表達(dá)美的能力,。

1.依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，我計(jì)劃在音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲,、即興表演等各種形式,，讓孩子在個(gè)性發(fā)展中來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。

2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。

3.積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去,。

4、多個(gè)孩子一些空間,，讓孩子自己去感受音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)!

每?jī)芍芤徽n

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇三

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，新學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)面臨新的挑戰(zhàn),。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況共同討論并制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

本班幼兒通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)、生活,、游戲,，大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽(yù)感，富有同情心,、正義感,，能初步懂得體諒、關(guān)心別人,，班級(jí)氛圍寬松自由,。他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛(ài)老師,，愛(ài)同伴,。但還有一少部分幼兒，自理生活能力較差,，幼兒膽量小,，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己,，需要在本學(xué)期加以引導(dǎo),。

語(yǔ)言：

樂(lè)意與人交談，講話有禮貌,。

能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話,，理解講話內(nèi)容,。

能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,，對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫感興趣,。會(huì)說(shuō)普通話,。

數(shù)學(xué)：

對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探索過(guò)程和結(jié)果，能主動(dòng)與同伴交流和討論,。

學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。

學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，認(rèn)識(shí)加號(hào),、減號(hào)和等號(hào)，理解加法,、減法的意義,，正確書(shū)寫10以內(nèi)的數(shù)字及加、減式題的運(yùn)算,。能在教師引導(dǎo)下,，解答日常生活中的一些簡(jiǎn)單加減運(yùn)算問(wèn)題。

健康：

身體健康,、能較好地適應(yīng)環(huán)境,。

在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,。

生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

在體育活動(dòng)中主動(dòng),、積極,、能遵守規(guī)則，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、不怕困難等品德，能與同伴友好,、合作游戲,。

社會(huì)：

能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享，有同情心,。

理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,。

能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

科學(xué)：

能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案,。

能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)：

能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

能有自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

拼音：

了解學(xué)習(xí)拼音字母的用處。

認(rèn)識(shí)四線格,，并能正確的書(shū)寫單韻母和聲母,。

學(xué)習(xí)單韻母和聲母并能正確拼讀音節(jié)。

禮儀教育：

培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼,。

讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

讓幼兒懂得各種禮儀,。

以禮儀兒歌為核心內(nèi)容,，讓幼兒通過(guò)有節(jié)奏的韻文掌握知識(shí)。

英語(yǔ)：

鍛煉幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力,。

了解英語(yǔ)字母的外形,，為以后書(shū)寫做好準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的口語(yǔ)和對(duì)話,。

九月份：

1,、采用多形式，多元化的方法熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，使幼兒盡快適應(yīng)學(xué)前班的生活,、學(xué)習(xí),。

2、關(guān)心,、熱愛(ài)幼兒,，培養(yǎng)幼兒與教師之間的感情，從而促使幼兒熱愛(ài)幼兒園,、熱愛(ài)老師,。

3、召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),，了解幼兒個(gè)體發(fā)展情況,，促進(jìn)家、園合作教育,，促使幼兒個(gè)方面健康成長(zhǎng),。

3、培養(yǎng)幼兒“愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生”,。

4、舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月份：

1,、讓幼兒了解“十月一日”是國(guó)慶節(jié),，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)大自然,。

2、關(guān)注幼兒的興趣,、愛(ài)好,、需求，真正為每個(gè)幼兒身心和諧,、健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3、故事比賽,。

十一月份：

1,、注重幼兒健康，引導(dǎo)幼兒多飲水,。

2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，引導(dǎo)幼兒自主活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

3、健身活動(dòng)——跳繩。

十二月份：

1,、天氣變冷,，組織幼兒參加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)練,。

2,、在戶外活動(dòng)中，確保幼兒活動(dòng)的主體地位,，充分發(fā)揮幼兒的主體性,。引導(dǎo)幼兒積極實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。

一月份：

1,、以“慶元旦”為主題,，組織幼兒談話，加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2,、元旦慶祝活動(dòng),。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,，同心協(xié)力,，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ).

學(xué)前班：官超

20xx.9.4

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇四

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的寫字教學(xué),，孩子們認(rèn)識(shí)了田字格，掌握了漢字的基本筆畫名稱,，養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

1.漢字部首

如：口字旁，火字旁……一共學(xué)習(xí)28個(gè)偏旁部首

2.與偏旁相對(duì)應(yīng)的漢字

口子旁：葉聽(tīng)

火字旁：灰燈

1.擴(kuò)展認(rèn)讀同部首的漢字

如：口子旁,，除了課本上學(xué)習(xí)的葉,，聽(tīng)，口子旁的漢字還有孩子們認(rèn)識(shí)的`“嘴,，喝,，右等等

2.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)漢字結(jié)構(gòu)

如：葉（左右結(jié)構(gòu)）

邊（半包圍結(jié)構(gòu)）

園（全包圍結(jié)構(gòu)）

花（上下結(jié)構(gòu)）

3.組詞

4.用詞語(yǔ)說(shuō)一句話

1.掌握漢字的偏旁部首，基本筆畫,，認(rèn)讀漢字

2.養(yǎng)成正確的書(shū)寫習(xí)慣,。寫字時(shí)，抬頭挺胸,，一拳一尺,，一寸，寫字漂亮頂呱呱。

3.按照漢字的結(jié)構(gòu)筆順,，正確書(shū)寫,。

寫字應(yīng)當(dāng)講筆順

掌握要領(lǐng)筆有神

先橫后豎上到下

先撇后捺左右分

從外到內(nèi)記清楚

進(jìn)了屋子再關(guān)門

1.正確的書(shū)寫習(xí)慣

2.按照漢字筆順歌正確書(shū)寫

1.游戲法

2.示范法

3.講解法

每節(jié)寫字課老師先講解，然后引導(dǎo)幼兒先觀察漢字書(shū)寫筆順,，接著描紅,，最后在田字格中書(shū)寫。

本學(xué)期嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行工作,，相信我們的孩子會(huì)有很大的收獲,！

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇五

我和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。

本學(xué)期本班幼兒30名，男生15名,，女生15名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒總的來(lái)看,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。

本學(xué)期我但任學(xué)前班的語(yǔ)文教學(xué)工作，我力求上好每堂課,，在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，在教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,、年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的,、有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展,，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃：

學(xué)會(huì)復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書(shū)寫,，會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書(shū)寫音節(jié),。

寫字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書(shū)寫,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度,，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書(shū)寫。課堂中,，規(guī)范的板書(shū),，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,。

二、三月：搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回校；做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作,；慶“三八”主題活動(dòng),，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。

四月,、五月：開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),，了解成人勞動(dòng),，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣,；準(zhǔn)備六一活動(dòng),。

六月：開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇六

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期來(lái)臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí),，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性,，同時(shí)家長(zhǎng)也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒園學(xué)前班學(xué)期工作計(jì)劃,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。

一,、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒13名,，其中男生3名，女生10名,，其中有一名女學(xué)生自理能力較差,。我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物布滿好奇，喜歡聽(tīng)故事讀童謠,。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,，不愿意大膽的`進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述;部分幼兒不認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加減法;原來(lái)在我園上過(guò)大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,，發(fā)音不正確,，另外我班還有部分新生沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起,。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺,。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休,，晝寢后被子和床展整理的比較亂,。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟,。

在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),，但是大部分幼兒能與同伴友好相處,，懂得一些合作的基本原則,，互相都很熱情,，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處,，融入集體的意識(shí)比較弱,。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力;

3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力,。

5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。

三,、詳細(xì)措施：

1.做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子,、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整齊;

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全,、保健工作;

3.積極組織教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知,、探索事物,，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過(guò)講解等多種方式,，鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室,、洗手間的清潔工作,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì);

6.杜盡一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方),。

四、家長(zhǎng)工作：

通過(guò)電話,、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng),，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。每個(gè)月通過(guò)上門家訪,，了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行治理?？傊?，只有通過(guò)家園的雙向合作，才可以更好的開(kāi)展工作,。

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇七

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

學(xué)前班共有56名學(xué)生,，其中男生30人,，女生26人，傣族52人,，景頗族2人,，傈僳族1人，漢族1人,。因?yàn)楸景嗌贁?shù)民族居多,，他們也沒(méi)有讀過(guò)小班、中班,，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ),，不過(guò)在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的孩子們都非常聰明，大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛(ài)好,，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù)、倒數(shù),。

2,、正確書(shū)寫1～10的數(shù)字。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握5以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

4、認(rèn)識(shí)單雙數(shù),，知道10以內(nèi)的數(shù)中,，哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù),。

5,、學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù)。

6,、學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計(jì),，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際,，更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感性和計(jì)算能力,。

7、學(xué)會(huì)按規(guī)律排序,，發(fā)現(xiàn)不同的排法,。

8、能從不同方面對(duì)物體進(jìn)行分類,，會(huì)比較物體的寬窄,。

9、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會(huì)向左,、向右移動(dòng)。 10,、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量方法,，并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識(shí)。

1,、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù)、倒數(shù),。

2,、正確書(shū)寫1～10的數(shù)字。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握5以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

4,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算,。

5、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

6,、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力。

7、能在老師引導(dǎo)下提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

兒童學(xué)習(xí)是主動(dòng),、積極的，要根據(jù)兒童的興趣和需要,結(jié)合周圍環(huán)境,，對(duì)事物進(jìn)行觀察,、操作、想象比較,、分析等思維活動(dòng),，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)游戲方式培養(yǎng)兒童對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)造和提供條件幫助兒童合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。

通過(guò)提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力,。學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)的主要有分類,，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等,。

1、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的.相互關(guān)系，通過(guò)自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力,，觀察力、想象力,、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。,，

1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算,。

2,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,、能在老師的引導(dǎo)下,，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

由于環(huán)境,、教學(xué)條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,，所以在上課的時(shí)候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

第一周：數(shù)一數(shù),，比一比

第二周：1-5的認(rèn)識(shí)

第三周：加減法的認(rèn)識(shí)

第四周：0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法

第五周：1-5的加減法

第六周：認(rèn)識(shí)物體和圖形

第七周：分類

第八周：6-10的認(rèn)識(shí)

第九周：6-7的加減法

第十周：8-9的加減法

第十一周：10的加減法

第十二周：10以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)

第十三周：11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

第十四周：20以內(nèi)的不進(jìn)退位加法

第十五周：20以內(nèi)的不進(jìn)退位減法

第十六周：20以內(nèi)的不進(jìn)退位加減法復(fù)習(xí)

第十七周：認(rèn)識(shí)鐘表

第十八周：20以內(nèi)的進(jìn)位加法

第十九周：加減法復(fù)習(xí)

第二十周：總復(fù)習(xí)

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察,、操作,，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象,，比較,、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，把數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇八

當(dāng)秋天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，新的學(xué)期又開(kāi)始了,，新學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是孩子們進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的`學(xué)期,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，使每一位孩子身心各方面的健康都能夠得到發(fā)展,。結(jié)合幼兒的生活，下面我將所教主要科目做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃：

本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前班的《拼音》,、《語(yǔ)言》,、《品德》、《音樂(lè)》的教學(xué),。

學(xué)會(huì)生母,，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形,，正確書(shū)寫,，會(huì)讀它們的四聲。

1.漢語(yǔ)拼音的教學(xué),，從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué)，如：圖片,、卡片,。

2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

3.注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表?yè)P(yáng),。

4.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量,。讓孩子通過(guò)（

1）編小故事,；

（2）采用歌謠；

（3）編順口溜,、編兒歌的方式幫組記,。課堂中努力營(yíng)造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,，讓幼兒始終保持在快樂(lè)求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

1、樂(lè)意與人交談,，講話有禮貌,。

2、能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話,，理解講話內(nèi)容,。

3,、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

4,、會(huì)說(shuō)普通話,，為小學(xué)打好基礎(chǔ)。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我和學(xué)前（一）班的每一個(gè)孩子都將共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)前打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇九

本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念,，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作，加強(qiáng)師德教育,，為人師表,，關(guān)心學(xué)生善待家長(zhǎng)端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究,，加強(qiáng)過(guò)程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)前班教育改革,，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處準(zhǔn)備,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，端正教育思想，更新教育觀念,。

2,、各校堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí)，雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí),，抓實(shí)施,，抓檢查。

4,、發(fā)揮組長(zhǎng)作用,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。

5,、加強(qiáng)教育過(guò)程管理,，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施,。

6,、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況,，商量制定改正措施。

7,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中,，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題，通過(guò)行政會(huì)討論解決,。

1,、支持和鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加各種培訓(xùn)和競(jìng)賽,。

2,、積極開(kāi)展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動(dòng)，注重幼兒個(gè)性發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)早操課間操活動(dòng)管理，合理編排早操結(jié)構(gòu),，提高活動(dòng)質(zhì)量,，堅(jiān)持每日三十分鐘早操活動(dòng)。

4,、開(kāi)展說(shuō)普通話活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒在校,、在家都說(shuō)普通話。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法,，努力學(xué)習(xí)教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作,。

6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛(ài)校,，講文明守紀(jì)律教育。

7,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生教育，每天堅(jiān)持晨檢,，防止危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校,，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),，干干凈凈回家,。

8、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育,，讓學(xué)生高高興興上學(xué),，平平安安回家。

9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備好精品課,，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)中求學(xué),，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

10,、積極參加教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

11,、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),。

12,、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué),，注意教學(xué)密度，語(yǔ)言教學(xué)注意多讀,，發(fā)音準(zhǔn)確,，能說(shuō)完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事,。

13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué),。多練,，靈活地掌握計(jì)算方法。

14,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,，努力學(xué)習(xí)，本期游烈士塔一次,。

15,、開(kāi)展“我能行”活動(dòng)，通過(guò)穿衣,、系鞋帶比賽,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。

16,、加強(qiáng)體育鍛煉,，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó),。

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇十

新學(xué)期的開(kāi)始意味著另一個(gè)新的開(kāi)始,，為了讓孩子能更好的成長(zhǎng)而制定更加完善的學(xué)期工作計(jì)劃，我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富,。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的計(jì)劃,。

一班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有25個(gè)幼兒，2名新生,，對(duì)于孩子各方面了解得比較清楚,。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與人溝通,，上課很少主動(dòng)發(fā)言,，希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。

本學(xué)期我還是擔(dān)任拼音，數(shù)學(xué),、區(qū)角活動(dòng)的教學(xué),，現(xiàn)將學(xué)科做如下計(jì)劃：

一.拼音教學(xué)計(jì)劃

學(xué)會(huì)復(fù)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，會(huì)認(rèn)讀其四聲，正確書(shū)寫,，學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準(zhǔn)確拼讀并正確書(shū)寫音節(jié)。

二.數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,，讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題：學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減混加減,。

三.區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃

這學(xué)期預(yù)備班開(kāi)展了區(qū)角體驗(yàn)活動(dòng)，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，要讓孩子熟悉區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則,，養(yǎng)成良好的喜歡，東西從哪里拿的放回哪里去,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴團(tuán)結(jié)互助,，讓孩子們多動(dòng)手，在操作中有更多的經(jīng)驗(yàn)積累,。

本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持備好每一課，二次備課,，上好每一堂課,，多向師傅，優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)取經(jīng),，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)保駕護(hù)航,。

一、通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力

通過(guò)提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力,。學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)的主要有分類,，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間,、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等,。

二、教學(xué)目的要求

1,、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,，通過(guò)自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算,。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力,、想象力,、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。,，

三,、教學(xué)重難點(diǎn)

1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算,。

2,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,、能在老師的引導(dǎo)下,，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

四,、學(xué)生基本情況分析

由于環(huán)境、教學(xué)條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異，所以在上課的時(shí)候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

五,、教學(xué)進(jìn)度

第一周：數(shù)一數(shù)，比一比

第二周：1-5的認(rèn)識(shí)

第三周：加減法的認(rèn)識(shí)

第四周：0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法

第五周：1-5的加減法

第六周：認(rèn)識(shí)物體和圖形

第七周：分類

第八周：6-10的認(rèn)識(shí)

第九周：6-7的加減法

第十周：8-9的加減法

第十一周：10的加減法

第十二周：10以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)

第十三周：11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

第十四周：20以內(nèi)的不進(jìn)退位加法

第十五周：20以內(nèi)的不進(jìn)退位減法

第十六周：20以內(nèi)的不進(jìn)退位加減法復(fù)習(xí)

第十七周：認(rèn)識(shí)鐘表

第十八周：20以內(nèi)的進(jìn)位加法

第十九周：加減法復(fù)習(xí)

第二十周：總復(fù)習(xí)

六、教學(xué)措施

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),，能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察,、操作，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想,、想象,，比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng),。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，把數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。

本學(xué)期,，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教學(xué)保育工作,。班級(jí)幼兒共35人，男生19人,，女生16人,，其中插班生4人。開(kāi)學(xué)初,，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：

一,、努力提高教師自身素質(zhì)

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹(shù)立正確的教學(xué)觀,，并轉(zhuǎn)化成教學(xué)行為,。

(二)堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)筆記活動(dòng)，并交流心得,。

(三)每周五召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。

(四)做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案,。

我們將時(shí)常細(xì)心觀察,、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣,、需要及行為類型,，注重收集資料，時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),。

二,、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng),。比如,，可以讓幼兒整理自己的.床鋪，比賽穿,、脫衣服,，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū),，整理玩具柜,，給花草樹(shù)木澆水等。

(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢(shì),。

2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。

3,、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽(tīng),。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流,。

(三)開(kāi)展識(shí)字活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

1,、我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí)。

2,、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語(yǔ)言教學(xué),，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ),、故事,、古詩(shī)的講、讀,、猜,、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合,。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),，以熟帶生，使幼兒很快掌握,。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力。

1,、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對(duì)話;

2,、給新來(lái)的幼兒起英文名字;

3、組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音,、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;

4、鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口,，并給予及時(shí)的引導(dǎo),。

三、建立民主,、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系

(一)熱愛(ài)關(guān)心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友。

(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，給予肯定,，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開(kāi)展“每天一句話”的活動(dòng),，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始,，逐步開(kāi)啟緊閉的心門,，逐步建立師生相互的交流和溝通

四,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教學(xué)的重任,。

本學(xué)期將開(kāi)展以下工作：

(一)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。

(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,，提出自己的意見(jiàn)和建議。

(四)充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。

(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師推薦書(shū)籍,、信息,，提供教學(xué)資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),。

一學(xué)期又過(guò)去了,，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,?；仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少,。下學(xué)期,，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一,、常規(guī)工作：

本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

二,、教學(xué)工作：

健康領(lǐng)域——身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己;喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題;能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心;樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感;愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

語(yǔ)言領(lǐng)域——樂(lè)意與人交流，講話禮貌;注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ);能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū);能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。

三,、家長(zhǎng)工作

開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，教師跟家長(zhǎng)積極溝通，解決一切發(fā)生的事情,，跟家長(zhǎng)積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況,。

四,、每月工作重點(diǎn)

二、三月：

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回校;

2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開(kāi)展正常的教學(xué)教學(xué)工作;

3,、做好興趣班的動(dòng)員招生工作;

4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防,，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度;

5、慶“三八”主題活動(dòng),，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng),。

四月：

1、以“植物,，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng);

2,、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料,，學(xué)做記錄;

3、組織幼兒觀察植物生長(zhǎng)情況;

五月：

1,、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣;

2,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽;

3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng);

六月：

1,、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng);

2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望;

3,、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)——再見(jiàn)了,，幼兒園;

4、做好各方面的總結(jié)工作;

5,、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃模板

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇十一

新學(xué)期、新氣象,、新起點(diǎn),，我們又迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：

本班現(xiàn)有幼兒35人,，其中男生23人,，女生12人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人,，有5人尚未年滿5周歲,，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。

1,、班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng),?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全,，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。

2,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),。

3、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人）,，監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫,，力求完備,；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào)；

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記,。

九月份：

1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì),，握筆的姿勢(shì),。

2、結(jié)合教師節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育,。

3、結(jié)合中秋節(jié),，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng),。

4、進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。

十月份：

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。

2,、進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng),。

3、進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng),。

十一月份：

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)

言，數(shù)學(xué)的考評(píng),。

2,、對(duì)幼兒的安全和健康進(jìn)行教育。

3,、進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng)

十二月份：

1,、進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng)。

2,、進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評(píng),。

3、對(duì)幼兒的安全和健康教育,。

一月份：

1,、慶元旦。

2,、考試,，填寫聯(lián)系手冊(cè)準(zhǔn)備放假。

希望通過(guò)這一學(xué)期的努力,，讓每個(gè)微笑都自然綻放,！

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇十二

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

本學(xué)期本班幼兒有80多名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一,。

3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2,、配合組上開(kāi)展音樂(lè),、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3,、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合,。

4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比,；音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比,；“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng),；組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)；積極準(zhǔn)備五一活動(dòng),、故事展示會(huì),；做好慶“六.一”演出工作。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

語(yǔ)言：

1、主動(dòng),、樂(lè)意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容,。

2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容,。

3、能用比較連貫,、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事,。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,，仿編散文,、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌,，復(fù)述故事,。

5、對(duì)閱讀和書(shū)寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字,。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

常識(shí)：

1,、會(huì)正確使用各種餐具,，能為自己、他人,、集體做一些力所能及的事,，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,，喜歡吃粗糧。能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)親人,、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情,，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應(yīng)集體生活,，有合作意識(shí),，懂得謙讓。

4,、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，形成較強(qiáng)的求知欲望,。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利,，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感,。

5、學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開(kāi)朗,、勇敢,、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì),。

音樂(lè)：

1,、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒,，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲。

2,、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象,，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏方法,，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌,、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開(kāi)始和停止演奏,，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè),。

4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比較典型的民族音樂(lè),、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣,。

體育：

1、發(fā)展幼兒走,、跑,、跳躍、投擲,、平衡,、鉆爬等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧,，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球,、繩,、圈、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲,。

3、能夠在愉快的活動(dòng)中,，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展,。

4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格,。

5,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

二、三月：

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回校；

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；

3,、做好興趣班的動(dòng)員招生工作,；

4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防,，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度；

5,、慶“三八”主題活動(dòng),，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。四月：

1,、以“植物,，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng)；

2,、中旬組織家長(zhǎng)開(kāi)放日放風(fēng)箏比賽,；

3、走進(jìn)大自然,，學(xué)會(huì)搜集資料,，學(xué)做記錄；

4,、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),；

五月：

1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),，了解成人勞動(dòng),，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣,；

2,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽,；

3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng),；

六月：

1,、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；

2,、組織幼兒參觀小學(xué),，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；

3,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了,，幼兒園；

4,、做好各方面的總結(jié)工作,；

5、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃篇十三

團(tuán)結(jié)谷律中心學(xué)校是一所完全中心小學(xué),。根據(jù)學(xué)前教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，并學(xué)校內(nèi)辦設(shè)了以漢語(yǔ)教學(xué)為主的學(xué)前班,，大力地加強(qiáng)了農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)前教育,。

我班根據(jù)學(xué)校的發(fā)展思路，結(jié)合本班實(shí)際情況采取多種措施,，實(shí)施了學(xué)前教育,。如今，廣大農(nóng)村的學(xué)前教育正在蓬勃開(kāi)展,，幼兒們也愿意到學(xué)校來(lái)上學(xué),，家長(zhǎng)們也愿意把自己孩子送到學(xué)校就讀。學(xué)前教育的前途廣泛,。因此我們要抓好學(xué)前班的教育教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量幼兒的未來(lái)打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前班的教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，為人師表,，關(guān)心每個(gè)幼兒,，善待家長(zhǎng)，在新的學(xué)期里學(xué)前班的各項(xiàng)工作更上一層樓,。

本班一共有二十名幼兒,，其中男生有十一名，女生有十一名。本班幼兒總的來(lái)看,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,，其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率也達(dá)到了90%,。但是由于幼兒能力發(fā)展不平衡,，有些工作做的.不到位，普遍還存在一些問(wèn)題,。

1.幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成。

2.幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,表現(xiàn)方法單一,。

3.幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,，邏輯性，連貫性還需加強(qiáng),。

4.個(gè)別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱等。

簽于以上不足,，本學(xué)期我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，還要不斷加強(qiáng)幼兒的閱讀和書(shū)寫的訓(xùn)練。

將學(xué)前班的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒入學(xué)打好基礎(chǔ)。

1.改變舊的和落后的教學(xué)方法,，努力學(xué)習(xí)教育新理念,，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。2.穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛(ài)校，講文明守紀(jì)教育,。