在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)學(xué)作文的app 小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇一

終于到我們四年級(jí)比了，我們都摩拳擦掌躍躍欲試,，大家都斗志昂揚(yáng),，都在緊張的做賽前的熱身活動(dòng)，

,。到我們班比了，我的心就像揣了一窩的兔子七上八下,。真有點(diǎn)想當(dāng)縮頭烏龜,，“砰”激烈的比賽開(kāi)始了，我們班的譚瑞東同學(xué)一馬當(dāng)先,，旗開(kāi)得勝,，一下子沖到了前面，迅速的把接力棒交給了下一位同學(xué),，諶老師還雙手揮舞的說(shuō)：“快點(diǎn),，快點(diǎn)，加油,！”我們班的拉拉隊(duì)也不甘示弱,，使出吃奶的勁，扯著嗓子拼命喊加油,，馬上就要到我了,，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼,。

張宇丹在對(duì)面時(shí),，我就雙眉緊鎖，雙目怒視著前方,，給我了,，我一下子抓的緊緊地我咬著牙，繃著臉,，抬著頭,，心想：一定要盡我最大的力。于是我不管三七二十一我一下子就沖到了對(duì)面,，把棒交給了下一位同學(xué),，輕輕的輸了一口氣,，我就到旁邊喊加油去了。

這時(shí)三個(gè)班都在你追我趕,，一浪緊跟著一浪,，吶喊助威聲此起彼伏，到周毅了,，由于周毅得意忘形掉棒了,，“哎呀！怎么搞的,？周毅掉棒了,，這回肯定要輸了”同學(xué)們都跺著腳，紛紛責(zé)備周毅,，我的心像十五組水桶打水,，七上八下，劉璇也手忙腳亂過(guò)了很久才出發(fā),，馬上就到最后一棒甘武耕耘了,，這時(shí)大家早已筋皮力盡，大汗淋漓了,，就像剛洗過(guò)了澡似的,，體力不支了，甘武耕耘不愧是男子100米跑的第二名,，一下子像一陣旋風(fēng)一樣,，猛的沖過(guò)了終點(diǎn)。

我們班歡呼雀躍,，一片歡騰,，大家都擁上去抱住甘武耕耘說(shuō)：“甘武耕耘你真棒！”可是由于第二組四（4）班比我們班僅僅只少0.15秒,，一眨眼的功夫,，我們班就屈居第二名。大家都恨透了這周毅,，如果周毅不掉棒的話(huà)我們班那就是迎面接力賽的第一名了,。

這一次校運(yùn)會(huì)讓我終生難忘，它既讓我們鍛煉了身體,，又激發(fā)了我們的體育興趣,，大家都盼望明年的校運(yùn)會(huì)能夠早一些的到來(lái)！

小學(xué)學(xué)作文的app 小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇二

成長(zhǎng)的道路上,，總會(huì)困難重重,。而在那一次“脫險(xiǎn)”后，我最感謝的,，還是老師那鼓勵(lì)的目光,。

記得那時(shí)候,，我才讀四年級(jí)，是個(gè)“天不怕,，地不怕”的小女孩,，可最害怕的卻是別人都能做到的上課舉手發(fā)言。朋友總是說(shuō),，舉手發(fā)言有什么好怕的,，說(shuō)出答案就能馬上坐下了，比吃飯還簡(jiǎn)單,！可我卻不是這么想的,，答對(duì)了問(wèn)題還好，但如果答錯(cuò)了呢,？

一次上課中,，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的課后問(wèn)題，回答的人不多,，大多數(shù)都答錯(cuò)了,。這時(shí)候，我多么想站起來(lái)把答案說(shuō)出來(lái),，因?yàn)檫@道題我也做過(guò)啊,！我的手微微顫抖著,，時(shí)不時(shí)往上升一點(diǎn)，盼望著老師叫到我,，可是又突然想到：我的答案不一定對(duì)?。∪f(wàn)一我答錯(cuò)了怎么辦,？如果我答錯(cuò)了,，別人會(huì)怎么看我，同學(xué)會(huì)不會(huì)排擠我,、嘲笑我,？老師會(huì)不會(huì)瞧不起我？想到這里,，我立刻放下手,，腦子里一片空白，豆大顆汗珠從額頭上不斷冒出,，到底答還是不答,，我的心里就想天使和魔鬼在不停地爭(zhēng)吵，手不斷舉起,，不斷放下……

老師似乎看穿我的心思,，“柯曉?shī)?！”我被這嚴(yán)肅的聲音給嚇到了，眼睛瞪得比什么都大,，我一下子慌了手腳,，似乎被問(wèn)題沖昏了頭腦，一時(shí)間答不上來(lái),。我竟然敢把最重要的答案給忘了,！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看著同學(xué)們期待的目光,，我更不知如何是好,，怎么辦呢？我焦慮的看著老師,，老師那目光仿佛照射出光芒,，激勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：加油,，相信自己,，你能行！我似乎從中有所領(lǐng)悟,，一種不知名的力量油然而生,，我深深地吸了一口氣，清清嗓子,，快而準(zhǔn)的說(shuō)出了答案,。隨后，一陣陣熱烈的掌聲不停地縈繞在我耳邊,，我看著講臺(tái)上的老師,，甜滋滋的對(duì)著我笑……

感謝老師，是你讓我重拾自信,；感謝老師,，是你讓我做好自己；更加感謝老師那鼓勵(lì)的目光,，給予了我回答問(wèn)題的勇氣,！

小學(xué)學(xué)作文的app 小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇三

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，但最讓我忘不了的,，是家鄉(xiāng)的冬天,。

家鄉(xiāng)的冬天，很少遇見(jiàn)下雪的日子,。每到下雪天,，白雪像化妝師，給家鄉(xiāng)換上了一件潔白無(wú)瑕的大衣，點(diǎn)綴上許多閃亮的冰晶,，讓所有行人流連忘返,。在安靜的雪地里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)——那是孩子們堆著雪人.打著雪仗時(shí)的情景。

記得幼時(shí)去家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)時(shí),，正逢下雪天,，我一到奶奶家，便全副武裝跑到戶(hù)外和朋友們玩雪去了,。在歡聲笑語(yǔ)中,，我們堆雪人.打雪仗，臉上洋溢著歡心的笑容,。家鄉(xiāng)的冬天遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。那些小路旁的一棵棵大榕樹(shù)，在雪中顯得無(wú)比挺拔,，像哨兵似的守衛(wèi)著村子,，令家鄉(xiāng)的美多了一絲趣味。

家鄉(xiāng)的冬天充滿(mǎn)了韻味,，在大雪覆蓋下的田野顯得格外寂靜,，雪兒們給莊稼披上了一件毛絨大衣，使得害蟲(chóng)們無(wú)從下手,，給來(lái)年的春天孕育了希望,。

家鄉(xiāng)的雪總是有著一股濃烈的氣息，那是城市里很難聞到的,。那充滿(mǎn)了家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈呼喚,，充滿(mǎn)了家鄉(xiāng)深情的眼神，讓我無(wú)不充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)的向往,。

去年寒假，我回到了家鄉(xiāng),，那正好是20xx年初,，一場(chǎng)百年未遇的大雪突如其來(lái)，雖然路途艱難,，但怎么也阻擋不了我要回到家鄉(xiāng)的心情,。令我吃驚的是，家鄉(xiāng)竟沒(méi)有被大雪吞沒(méi),，而是與往日雪天一個(gè)樣,。家鄉(xiāng)的雪溫柔地下著，那濃烈的韻味把寒冬的大雪給融化了,，為我鋪出了一條歸鄉(xiāng)的道路,。

我對(duì)家鄉(xiāng)的冬天充滿(mǎn)了無(wú)盡的思念，更對(duì)家鄉(xiāng)的雪充滿(mǎn)了無(wú)盡的牽掛。家鄉(xiāng)的雪如詩(shī)如畫(huà),，讓人充滿(mǎn)遐想,，家鄉(xiāng)的雪更是一首贊歌，把冬天的美體現(xiàn)的一絲不掛,，那事家鄉(xiāng)的呼喚,，那是我對(duì)家鄉(xiāng)的向往。

我愛(ài)冬天,，更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天,，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話(huà)般純潔的世界里，讓我充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念,。家鄉(xiāng)的美如詩(shī)如畫(huà)......

小學(xué)學(xué)作文的app 小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇四

記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我：從前哪,，有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索,。今天,，我寫(xiě)完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》,。

《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法,，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪,，用來(lái)比喻形形色色的人,，并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑,。在這么多篇寓言里,，我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子,。有一天,，它們終于遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物,，狐貍可嚇得要命,，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽?，雖然是第二次相會(huì)，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,，但比上次要好得多了,。等到第三次相見(jiàn)時(shí)，狐貍竟信心十足地走上前去,，哈?哈?地跟獅子閑聊起來(lái),。

看完這個(gè)故事后,，我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧。想了想,，覺(jué)得狐貍所代表的人物非常像我,。小學(xué)一、二年級(jí) 時(shí),，我十分膽小,，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖,，舌頭發(fā)麻,；三年級(jí) 時(shí)，敢在臺(tái)下發(fā)言了,，但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話(huà),；四年級(jí)時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花,，神態(tài)自若,，贏得大家陣陣掌聲；五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng),。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法,。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了,。他對(duì)自己說(shuō)：“好哇,，我已經(jīng)吃飽了，喝足了,，還洗了個(gè)澡,，我死而無(wú)憾了?！鄙n蠅的話(huà)充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,，同時(shí)也告訴我們：當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候，也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,，融入環(huán)境,。

《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái)，因此在古希臘,，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,，可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散,。”這真是本好書(shū),。

小學(xué)學(xué)作文的app 小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇五

“咚咚咚——”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這陣敲門(mén)聲時(shí),，我沒(méi)有一點(diǎn)要開(kāi)門(mén)的想法,，因?yàn)槲抑狼瞄T(mén)的是——懶蟲(chóng)。

可惡的懶蟲(chóng)又來(lái)找我了,，它讓我吃的苦夠多了,，還不停的來(lái)找我，我對(duì)它是又氣又恨,。就在昨天,，還因?yàn)樗だ蠋熍四亍Ｇ疤煜挛?，放學(xué)把作業(yè)剛寫(xiě)完,，正準(zhǔn)備收拾書(shū)包，懶蟲(chóng)來(lái)到我身邊,，對(duì)我說(shuō)：“別收拾了,，寫(xiě)作業(yè)就夠累了，咱們先去看會(huì)電視,，明天一早收拾書(shū)包也來(lái)得及,，”禁不住誘惑的我，跟著它坐在沙發(fā)上看起了我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片,。第二天早上,，我在急急忙忙中把書(shū)包收拾了一下，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,，作業(yè)忘記放到書(shū)包里了,，哎，老師可把我好批,，我在班里的形像算是全毀在懶蟲(chóng)手里了,。

和懶蟲(chóng)成為好朋友這事，別提我多后悔了,，我決定從今以后和懶蟲(chóng)戰(zhàn)斗到底,，不管它再如何對(duì)我死纏爛打我也不上它的當(dāng)了，下定決心和它永遠(yuǎn)勢(shì)不兩立,。

這不,，我剛打算按我的計(jì)劃寫(xiě)篇征文它又來(lái)了，我堅(jiān)絕不給它開(kāi)門(mén),，誰(shuí)知道這家伙卻從窗戶(hù)里進(jìn)來(lái)了,，“喲，咱倆以前合作的這么好,，沒(méi)想到你現(xiàn)在還挺狠心的,，你想想，有我在你身邊你多輕松呀,，快點(diǎn)咱們打游戲去吧,，放松一下自己,，別寫(xiě)什么征文了，玩是最重要的,?！甭?tīng)到它這話(huà)，我沖它就是一腳,，“哼,，懶蟲(chóng)，為了和你決戰(zhàn),，我這旋風(fēng)腿你以為白學(xué)呀,，看你還敢來(lái)惹我?！蔽倚闹姓底愿吲d時(shí),，沒(méi)想到它卻一下飛回來(lái)了，看來(lái)這懶蟲(chóng)也是練過(guò)功夫的,，沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)功估計(jì)是打不垮的,。我必須使出我的絕招了：“心念合一，驅(qū)——懶——大——法,?！敝宦?tīng)到：“啊”的一聲，懶蟲(chóng)飛出了十萬(wàn)八千里,。

一個(gè)星期,、兩個(gè)星期、一個(gè)月,、兩個(gè)月……懶蟲(chóng)再也沒(méi)有來(lái)過(guò),，這一仗我是徹底打贏了，真是太痛快了,。

心念合一,，要有心，要有信念,，行動(dòng)跟著心走,，心跟著思想走，這就是驅(qū)懶大法的秘訣所在,，如果哪位朋友需要這秘訣,，我樂(lè)意奉上，跟大家一起和懶蟲(chóng)永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜,，切記,，萬(wàn)惡懶為首！??！

小學(xué)學(xué)作文的app 小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇六

今天，我起了個(gè)大早,，在一個(gè)干燥的地方,，觀(guān)察起螞蟻來(lái)。

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成,。它的頭比較大,，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗,，胸部有點(diǎn)小,，六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒，肚子圓鼓鼓的,，拖在后面,。

我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周?chē)?huà)了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,，心里肯定在想：天哪,，我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物？會(huì)不會(huì)吃我呀,！于是,，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物,，又嚇了一跳：沒(méi)辦法,，只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它小心翼翼地抬起腳,，碰了碰那條紅線(xiàn),，沒(méi)有什么動(dòng)靜，這才放心地邁開(kāi)腳步,，跌著腳尖爬了出去,。

經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn)，一定經(jīng)不住水沖吧,。我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”,。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去,。它一下子浮了起來(lái),，拼命地掙扎，手成了“人”字形,，“汗毛”好象也豎了起來(lái),，過(guò)了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上,，神奇般地立了起來(lái),。螞蟻的生命真頑強(qiáng)?。?/p>

我又拿了塊面包放在地上,，想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物,，不一會(huì)兒，一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來(lái),，它爬上爬下,，東張西望，終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包,。它就迅速地爬回家去,。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻出來(lái)了,，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬,。頓時(shí)，二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”,。在大螞蟻的指揮下,，有的螞蟻鉆到底部，準(zhǔn)備把面包抬起來(lái),；有的

咬住面包,，使面包方便往前移動(dòng)?；蛟S因?yàn)榭紤]到面包太大了,，有些螞蟻啃了些碎片，先運(yùn)回家去,。就這樣,，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進(jìn)了家,。我看得目瞪口呆,。

多么可愛(ài)的小生靈，我有些驚嘆了,。當(dāng)它們遇到困難時(shí),，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前,，最后取得勝利,；在看到美食時(shí)，懂得分享,，團(tuán)結(jié)互助,，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎？

小學(xué)學(xué)作文的app 小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇七

在成長(zhǎng)的歲月中,有笑有淚,有收獲也有失落,。擔(dān)有件事至今仍讓我難以忘懷,。

在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的小妹妹。有一天,媽媽把那位小妹妹帶到家里,并對(duì)我說(shuō):“雯雯,妹妹第一次來(lái),你好好招待她吧!”“哦!”我極不情愿地應(yīng)了一聲,。

我把小妹妹帶到我的小臥室里,然后讓她自己玩,我則坐在一旁看著她,。只見(jiàn)她東摸摸、西瞧瞧,像一個(gè)小小檢查的檢察官一樣把整間臥室仔仔細(xì)細(xì)地,認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,，她那模樣讓人看了都想發(fā)笑。過(guò)了一會(huì)兒后,她把目標(biāo)鎖定在一間精致,、漂亮的小屋子上,。老天,那可是我最最喜歡的玩具呀!小妹妹把那小屋子拿下來(lái)后便坐在地板上專(zhuān)心致志地玩了起來(lái)?？此龥](méi)有什么大動(dòng)靜后我便安心地看書(shū)去了,。

過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我美滋滋地看完書(shū),哼著歌兒回到房間。一看,氣的我差點(diǎn)兒暈了過(guò)去,。滿(mǎn)地都是玩具!!整個(gè)臥室都亂七八糟的,我心想:你這個(gè)小家伙真過(guò)分,把我的房間搞得這么亂,還在若無(wú)其事地在玩!想畢,我生氣地叫道:“你把我的臥室搞得這么亂,又不收拾好!”然后沖上去一把奪過(guò)她手中的玩具,。哎喲,我的小天地被搞成這個(gè)樣子,我真是心疼得直咧嘴!小妹妹愣了一下,不敢說(shuō)話(huà),只是可憐巴巴地望著我。這時(shí)候,媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安撫了小妹妹后,輕輕地關(guān)上房門(mén),問(wèn)我發(fā)生了什么事,我委屈地把事情的經(jīng)過(guò)完完整整,滴水不漏地告訴了媽媽,。媽媽對(duì)我說(shuō):“雯雯,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,讀小學(xué)一年級(jí)了,要懂得謙讓別人,。雖然妹妹也做錯(cuò)了,可你畢竟比妹妹大,不懂,你就原諒她吧!” 我聽(tīng)完,回到房間,妹妹見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,就跑上來(lái)拉拉我的`衣服對(duì)我說(shuō):“咱們一塊兒玩吧!”“好啊”!我沖妹妹笑了笑說(shuō)。妹妹看見(jiàn)我笑也傻乎乎地“咯咯咯”地笑了起來(lái),。媽媽進(jìn)來(lái)后看見(jiàn)我們玩得這么開(kāi)心,也會(huì)心地笑了,。家里變成了一片笑的海洋!

經(jīng)過(guò)這件事后,我懂得了謙讓別人的快樂(lè),受益匪淺!

小學(xué)學(xué)作文的app 小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇八

從小以來(lái)，都是爸媽為我做事,，我卻從沒(méi)幫他們做過(guò)事,，有一天，我下定決心,，為他們做一件事,，幫他們測(cè)一次腰臀圍。

晚上,，我準(zhǔn)備給爸媽側(cè)腰臀圍,，可是他們卻不想測(cè)，為什么呢?因?yàn)榕聹y(cè)出來(lái)的數(shù)字太驚人了,?？墒俏揖褪且o他們測(cè)，經(jīng)過(guò)我一停不停的勸說(shuō),，他們沒(méi)辦法只好奉陪了,，我?guī)退麄儨y(cè)了一下，媽媽的腰圍25，臀圍39,，爸爸的腰圍30,，臀圍41，媽媽和爸爸看了之后,，都驚呆了,。“我怎么這么胖,，以后還怎么去見(jiàn)人呀,。”媽媽說(shuō)道,。我看了他們的數(shù)字之后,，也嚇了一大跳，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)鍛煉表,，讓媽媽和爸爸每天都身體棒棒的,。媽媽的鍛煉表示這樣的：早上跳繩200個(gè)，晚上仰臥起坐50個(gè),，呼啦圈200個(gè),。爸爸的鍛煉表：早上呼啦圈100個(gè)，晚上繞體育館跑10圈,，回來(lái)之后,，再做仰臥起坐50個(gè)。

媽媽尤其是跳繩,，跳了沒(méi)幾個(gè),，就上氣不接下氣地喊：“累死了，累死了,，不來(lái)了,！”爸爸轉(zhuǎn)呼啦圈怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不好，就氣得火冒三丈：“誰(shuí)來(lái)幫我轉(zhuǎn)呀,！”我看了他們的運(yùn)動(dòng),，對(duì)他們說(shuō)：“你們平時(shí)經(jīng)常說(shuō)我要堅(jiān)持鍛煉，才有健康的身體,，可是你們呢,？”爸媽聽(tīng)了我的話(huà)，只好鍛煉了,。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期,，爸媽開(kāi)始偷懶了，我說(shuō)：“你們的腰臀圍剛剛瘦下去,，這一偷懶又反彈了,，那以前的練習(xí)不就都白費(fèi)了，難道你們想成為大胖子嗎？”爸媽為了自己的健康又堅(jiān)持鍛煉,。過(guò)了幾個(gè)星期,，我再次去給他們側(cè)腰臀圍。發(fā)現(xiàn)媽媽的腰圍是22,，臀圍是36,，爸爸的腰圍是27，臀圍是38,。爸媽聽(tīng)了之后,，都自己動(dòng)手量了一下，不敢相信這是真的,，“哇”居然瘦了那么多,，臉上露出成功的喜悅，而且精神也好多了,，都對(duì)我說(shuō)：“太謝謝寶貝的計(jì)劃了！”我說(shuō)：“不用謝,，這是我應(yīng)該的,，只要你們好好鍛煉，有健康的身體,，我就放心啦,！”

現(xiàn)在上班的時(shí)候，媽媽都不會(huì)覺(jué)得困了,，連領(lǐng)導(dǎo)也表?yè)P(yáng)她工作做得好,。爸爸每天上班都精神飽飽的，工作也順利多了,，老板給他的工資都加高了,。我的美麗計(jì)劃終于成功了。

只要肯努力,，什么事情都做得到,，成功離我們不遠(yuǎn)啦！