為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

寒假親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇一

活動主題：歡樂親子嘉年華

活動時間：20xx年5月1日——20xx年5月3日

活動內容：

活動時間：9:30—11:00 13:00—15:00

活動地點：元符萬寧宮睹星門

活動內容:

活動期間,，按照活動的規(guī)則，參與摸“?！被顒樱纯稍谔煜碌谝桓５貫樽约杭凹胰伺笥衙！懜?、祈福,，共享天下第一福地的福氣。

活動規(guī)則：

(1),、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“福”字者

獎品：福地氣球一個,。

(2)一生二,，二生三，三生萬物,，道教講究三六九，凡是能按規(guī)定,，在宮前福石上轉2圈，閉眼前行摸到“?！弊终?/p>

獎品：福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)。

(3)站立于宮前福石上,，轉3圈，閉眼前行摸到“?！弊终?/p>

獎品：福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)、茅山開光車符一個,。

(4)、站立于宮前福石上,，正轉三圈反轉三圈，按規(guī)則摸到“?！弊终摺?/p>

獎品：神秘大獎(每天限5位)

活動時間： 9:30——15:00

活動地點：楚王澗景區(qū)

真人cs親子體驗,，家庭成員自由組合，分兩隊穿上特制cs服裝,、槍械兩隊對戰(zhàn),，對戰(zhàn)結果優(yōu)秀的家庭,，景區(qū)贈送精美禮品一份,。只要參加就會有精美禮品相送。

活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

活動地點：華陽洞景區(qū)廣場

現(xiàn)場準備了超多涂鴉互動環(huán)節(jié),，大人和孩子一起玩樂，體會涂鴉的樂趣,。涂鴉環(huán)節(jié)在現(xiàn)場指導老師的指導下進行，游客可以學習和模仿,，也可以自己創(chuàng)作。

①兒時回憶

現(xiàn)場提供一部分白色的畫板,，小朋友可以在指導老師的指導下，自由創(chuàng)作,。創(chuàng)作后的畫板可以免費提供給游客一部分留作紀念，每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼,，即可免費領取畫板，超出部分5元/個出售,。

②百米畫卷：

規(guī)模宏大的畫卷,，由孩子進行肆意涂鴉臨摹，孩子和大人享受其中,，場面十分熱鬧，畫后還可進行展示,。

③自由涂鴉

游客可以現(xiàn)場自由進行創(chuàng)作，繪出心中的藍天,。提供一部分白色的t恤,，供游客或小朋友自行創(chuàng)作，在t恤上畫出自己喜歡的圖案,。每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領取白襯衫一件,。超出20件之外，10元/件,。

④涂鴉比賽(互動環(huán)節(jié))

兒童在家長的配合下參與涂鴉比賽，限時提交自己的涂鴉藝術品,，由涂鴉老師選出效果最好的一、二,、三名小朋友，為他們頒發(fā)獎品,。

比賽每一個小時一場，上午2場,，下午兩場;每場比賽，游客有40分鐘的時間作畫,，20分鐘的時間評比和頒獎;

每組比賽小朋友為10人(根據現(xiàn)場情況定)，最終獲勝者3人,，獲得精美畫筆一盒;其余7位小朋友活動優(yōu)秀獎;

作畫物料不做限制，小朋友自行選擇風箏,、或者白襯衫、白石膏娃娃,、畫紙、等等,。

未參加比賽的小朋友，可以自由選擇物品作畫,。

⑤活動準備

1、主持人現(xiàn)在組織自愿參加比賽的小朋友,，組織小朋友選擇繪畫物品，安排座位,，開始作畫;

2、繪畫老師負責隨機指導,，接受小朋友詢問;

3、比賽40分鐘結束,，由3名老師共同給獲獎的3名小朋友，頒發(fā)獎品,，其余小朋友給優(yōu)秀獎。

活動時間： 9:250—11:00 13:00—15:00

地點活動：華陽洞廣場

活動規(guī)則：凡是陪同小朋友來景區(qū)游玩的家長的用手機掃描xx景區(qū)微信賬號,，即可免費使用我們的游樂設施哦，根據規(guī)則在校比賽中獲勝的小朋友還可以免費領取景區(qū)的小禮品哦!

①籃球小將

②足球小將

③高爾夫練習場

④平衡腳踏車

⑤保齡球

寒假親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇二

培養(yǎng)孩子的想象力和表演能力,。

可以用來扮演稻草人的物品如一頂草帽、一件大人衣服,、一把椅子等，蘿卜玩具十個(也可以孩子自己畫一些),。

方法：家長給孩子介紹故事線索：老爺爺?shù)牟说胤N了十個蘿卜，小白兔太想吃它了,，趁老爺爺不在，吃了一個蘿卜。老爺爺想了個辦法,，在稻草人的幫助下捉住了小白兔，并教育它以后想要別人的東西一定要得到別人的同意,。然后鼓勵孩子大膽想象，和孩子一起根據故事線索豐富故事內容(包括角色的語言,、對話、動作、心理活動等),。最后根據編的故事內容,，孩子和家人一起商量,、分配角色,，準備場地,、道具,，從中鍛煉孩子的動手能力和解決問題的能力,。

老爺爺?shù)牟说胤N了十個蘿卜。一天,，老爺爺來到菜地，一邊給蘿卜澆水(做手拿水壺彎腰澆水的動作),，一邊說：“蘿卜長得真快，都長大了,，讓我來數(shù)一數(shù)——1、2、3,、4、5,、6、7,、8、9,、10，不多不少正好十個,，哈哈……”(做用手指蘿卜1、2……表示點數(shù),，仰頭摸胡子大笑等動作)，然后回家了,。

一只小白兔邊唱邊跳來到菜地，發(fā)現(xiàn)了蘿卜：“啊,，老爺爺種的蘿卜已經長大了，綠綠的葉子大又壯,，紅紅的蘿卜地下藏，我真想嘗一嘗!”(小兔子可以哼著歌出來,，看見蘿卜高興得拍手，說到嘗一嘗時可以做張嘴吃的動作),。

小白兔叫：“老爺爺，老爺爺”(雙手上舉叫喊),，發(fā)現(xiàn)老爺爺不在，自言自語說：“老爺爺不在,，我可不能吃”(搖搖頭),。接著又說：“我真想嘗一嘗呀，怎么辦a?”(來回走表示為難的樣子)

老爺爺回來了,，數(shù)數(shù)菜地里的蘿卜，1,、2、3,、……9，“咦,，怎么少了一個?是我數(shù)錯了嗎?”老爺爺又數(shù)了一遍，還是少了一個,，“這會是誰干的?”(做思考的樣子)老爺爺彎下腰仔細查看地上的腳印，“嗯,，是小兔子干的,。我要想辦法捉住它,。”(可以做彎腰看地上,，然后一邊摸胡子,，一邊點頭肯定的樣子。)

老爺爺搬來了稻草人,，躲在稻草人的后面。小兔子又來了,，發(fā)現(xiàn)稻草人，邊朝后退邊問：“喂,，你是誰?在那干什么?”看看沒有動靜,，小兔子就壯起膽子走近稻草人,，用手摸摸它說：“哈哈,，原來是個假人，沒什么好害怕的,，我還想再吃一個蘿卜，真好吃呀!”

小兔子正要拔地里的蘿卜,，老爺爺一把抓住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起來：“哎呀,，老爺爺，放了我吧,，我錯了?！崩蠣敔敺帕诵⊥米樱f：“錯了要改正,，想吃蘿卜要得到我的同意?！毙⊥米与y為情地低下了頭。

老爺爺對小兔子說：“來,，幫我一起拔蘿卜?！?做拔蘿卜的動作。)最后老爺爺給了小兔子一個大蘿卜,，小兔子連忙說：“謝謝您，老爺爺,?！比缓蟊е}卜高高興興地回家了。

指導與建議：一開始可以分一小段,、一小段來表演，降低難度,。等孩子熟悉了以后，可以把整個故事串起來表演,，有條件的還可以用攝像機把表演拍下來，讓孩子觀賞,、改進，體驗表演帶來的快樂,，并鼓勵孩子大膽參加電視臺有關這方面的表演。

找對數(shù)

此活動主要是讓孩子感知語言的韻律,，了解各種動物的主要特征，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。

活動準備：

各種動物的圖片

活動建議：

家長和孩子面對面坐著，一邊拍手,，一邊說兒歌,。

開始的時候,，家長說,，孩子對

當孩子對兒歌的內容基本了解后，家長與孩子一起說,。

當孩子把兒歌的內容都記住了，讓孩子說,，家長對,。

當這首兒歌熟悉后,，可以適當改變內容,，如哪個愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”,，也可回答“魚兒愛在水里游”。 附：兒歌《我說一,，誰對一》

我說一，誰對一,，哪個最愛把臉洗？你說一,，我對一，小貓最愛把臉洗,。

我說二，誰對二,，哪個尾巴像把扇兒？你說二,，我對二，孔雀開屏象把扇兒,。

我說三，誰對三,，哪個馱著兩座山？你說三,，我對三,，駱駝馱著兩座山。

我說四,，誰對四，哪個滿身都是刺,？你說四,，我對四,，刺猬滿身都是刺,。

我說五，誰對五,，哪個頭上長小樹？你說五,，我對五，梅花鹿頭上長小樹,。

我說六，誰對六,，哪個愛在水里游？你說六,，我對六，鴨子愛在水里游。

我說七,，誰對七，哪個叫人早早起,？你說七，我對七,，公雞叫人早早起,。

我說八,，誰對八，哪個唱歌呱呱呱,？你說八，我對八,，青蛙唱歌呱呱呱。

我說九,，誰對九，哪個用頭會頂球,？你說九，我對九,，海獅用頭會頂球。

我說十,，誰對十，哪個學話又本事,？你說十，我對十,，鸚鵡學話有本事。

寒假親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇三

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情。

【活動準備】

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械、自制獎牌,。

【活動過程】

一、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內親子制作《心連心愛心卡》

二、親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽)：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

三,、結束部分：

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎,。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

寒假親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇四

通過《學會感恩，與愛同行》親子實踐活動,，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會父母、師長、親人,、少先隊員、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報的真正內涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學,，是生活中的大智慧。人生在世,，不可能一帆風順，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理,。從而培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動,，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會,。

感謝父母教育之恩,，孝敬父母，服務家庭,；

感謝輔導員教育之恩，尊敬師長,，勤奮學習；

感謝他人幫助之恩,，關愛社會，服務他人,。

四年（1）中隊師生及家長

1,、錄音機,、錄音帶《感恩的心》《每當我走過輔導員的窗前》

2、讓少先隊員收集父母、師長關心自己和少先隊員之間互相幫助的事例,。

1,、播放背景音樂《感恩的心》

2,、主持人合：大家下午好,！四（1）中隊《學會感恩，與愛同行》親子實踐活動現(xiàn)在開始,！

主持人甲：人類不能缺少的是人際之間的互愛,，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水,。

主持人乙：在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,，是他們給了我們生命。詩人孟郊曾經寫過一首《游子吟》,，讓我們深深地感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。現(xiàn)在,，我們一起背背這首詩吧！（生背誦）

主持人丙：當我呱呱落地,，

主持人丁：就迎來了爸爸,、媽媽燦爛的.笑臉,！

主持人甲：爸爸的微笑,，就像暖流涌進了我們的心田,！

主持人乙：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠！

主持人合：從此,，你們日日夜夜陪伴著我們。

主持人丙：是誰教會你學會第一句話,？

主持人丁：是你呀,，親愛的媽媽！

主持人甲：是誰教會你邁開了第一個步伐,？

主持人乙：是你呀，敬愛的爸爸,！

主持人合：你們就是我啟蒙的嚴師,。你們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,，使我們健康成長,。爸爸、媽媽,，今天，就讓我們向輔導員,、少先隊員介紹自己的父母吧！（少先隊員用一兩句話介紹父母的性格,、愛好）

主持人丙：少先隊員們,，養(yǎng)育之恩永不忘懷??！在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。?/p>

主持人?。含F(xiàn)在,，讓我們與家長一道,，玩游戲《這是爸爸、媽媽的手》,。

主持人甲：父母是我們的第一任輔導員，輔導員給了我們知識,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。親愛的少先隊員們，自從我們跨進學校的大門,，就生活在輔導員的身邊。輔導員的工作平凡而偉大,，他們默默耕耘、無私奉獻,，向我們傳授知識，講授道理,，也像爸爸媽媽一樣關心我們的成長,，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,，就知道他們每天有多辛苦,。親愛的少先隊員們,，你們能說出你看到輔導員們?yōu)槲覀冏隽四男?/p>

（少先隊員展示在學校學到的本領。放《每當我走過輔導員的窗前》音樂）

主持人乙：輔導員,，我們非常感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀兿氪舐暤叵蚰銈冋f一聲（全體少先隊員向輔導員說）：輔導員,，你們辛苦了！

主持人丙：輔導員對我們關心,、愛護，我們的爸爸,、媽媽有很深的感受，讓我們的爸爸,、媽媽也來回憶學校領導、輔導員對孩子的關心,。

（家長發(fā)言。）

主持人丙：在父母,、輔導員的共同教育下，我們少先隊員之間學會了互相關心,，互相幫助，學會了關心他人,，關心社會。

主持人?。何覀冎嘘犐系膭⑾嫔傧汝爢T因意外受了傷,，需住院治療,。少先隊員們知道后,，有的打電話問候她，有的在她的陣地留言,，鼓勵她勇敢地戰(zhàn)勝傷痛。

主持人甲：校長,、輔導員們除了到醫(yī)院看望她外，還幫她補課,。劉湘?zhèn)匦Ａ耍傧汝爢T們馬上圍著她噓寒問暖，還經常幫助她解決生活上的困難,，使劉湘十分感動,。

主持人乙：雖然劉湘缺了一個月的,，但上學期期末考試,，劉湘的成績依然排在中隊級前茅,。

主持人丙：下面，請劉湘少先隊員說說自己的親身體會,。

（劉湘發(fā)言）

主持人丁：今年初,，我們學校07屆畢業(yè)生現(xiàn)就讀五羊中學的鐘銀燕姐姐患了白血病，只能無奈地躺在醫(yī)院的病床上,，接受極其痛苦的化療,。

主持人甲：據主治醫(yī)生說,，要治銀燕姐姐的病，必須進行干細胞骨髓移植手術,，否則她將受病痛的折磨直至離開人世。但做骨髓移植手術估計需要三,、四十萬元。

主持人乙：三,、四十萬對于一個普通的家庭來說，無異是一個巨大的天文數(shù)字,。盡管父母東挪西借、債臺高筑,，卻仍然無法湊齊這筆巨款。面對這個巨大的缺口,，鐘銀燕那可憐的父母已束手無策。

主持人丙：當學校以大隊部的名義向全校師生發(fā)出《五羊愛心鑄真情,，樂于奉獻創(chuàng)奇跡——為鐘銀燕少先隊員捐款活動的倡議》時，我們全中隊少先隊員毫不猶豫

地捐出了自己的零花錢,。我們中隊的捐款數(shù)名列全校第二。

主持人?。何蚁氩稍L一下鄭國賢少先隊員：你一次次為銀燕姐姐捐款，是什么原因呢,？

主持人甲：這一份份愛心早已化成縷縷陽光，匯成股股甘泉,，滋潤銀燕姐姐的心田！

主持人乙：在今年5月12日14時28分那一瞬間，xx汶川發(fā)生了里氏8級大地震,。在這次大地震中，不少的同胞失去了家園,、親人、朋友,。

主持人丙：震后，學校又組織了全體師生為xx地震災區(qū)同胞捐款,。我們學校的校長、輔導員一次又一次地捐了錢,。我們的爸爸、媽媽拿出了平常舍不得花的錢讓我們捐給xx同胞,，支援災區(qū)人民重建家園。

主持人?。何疫€想采訪一下辛佩瑤的家長：您全家一起為災區(qū)同胞捐款，您是怎么想的呢,？

主持人合：在捐出的每一分錢里，都蘊存著用金錢難以衡量的真情,！

主持人合：少先隊員們,，只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會,，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多。

主持人甲：少先隊員們,，我們的茁壯成長離不開我們父母、輔導員。

主持人乙：離不開我們身邊的朋友,，離不開曾經幫助過我們的人！

主持人丙：少先隊員們,，長輩們?yōu)槲覀兊母冻觯屛覀兏惺艿綈?，也學會了回報愛。

,，

主持人合：我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好,！

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導致人際關系的冷淡，所以,，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，他們只知有自己，不知愛別人,，不會理解到父母培養(yǎng)自己的艱辛，也沒有認識到“一粥一飯當思來之不易”,，真正用心去體察父母苦心和期待。所以,，要讓他們學會“感恩”,，其實就是讓他們學會懂得尊重他人,。

這次，我們通過形式多樣的親子活動,，引導少先隊員從感受最深的身邊人、身邊事開始：學會感激父母,，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們,；學會感激輔導員，感激輔導員為我們導航,，感激輔導員培育了我們；學會感激少先隊員,，感激少先隊員對我們的關愛，使他們更好的審視自己,、認識自己，對幫助過,，支持過和關心過自己的人時時懷有感激的心，學會感恩,，養(yǎng)成良好的文明習慣，弘揚民族精神,，增強對社會的責任感，發(fā)奮圖強,，用自己實際行動來回報關心自己的父母,、師長,、少先隊員,，并回饋社會,、報效祖國。

寒假親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇五

1.幫助幼兒及家長熟悉新班級環(huán)境,幫助幼兒盡快適應幼兒園的愉快生活與學習,，促使幼兒園順利開展教學活動。

2.通過各種游戲活動,，增進家園互動了解，促進幼兒與老師,、家長之間的感情。

事先通知家長,，做好有關開學親子活動的準備。

8：00――8：45來園活動

要求：熱情接待幼兒和家長,，做好簽到工作。

8：45――9：15 談話活動

(一)《點名游戲》

目標：通過歌唱的形式來回應老師的點名,，家長可以跟孩子同時演唱。

(二)《我的快樂暑期生活》

目標：介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事,，做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。

9：15――9：30生活活動

目標：學習自己入廁,、洗手、喝水,。

9：30――9：45音樂游戲《許多小魚游來了》

目標：聽音樂進行游戲，體驗親子音樂游戲的有趣和快樂,。

玩法：

老師邊彈奏音樂《許多小魚游來了》家長們搭成一扇扇門，老師扮演魚媽媽帶領小魚們一起鉆過小門,，最后一句音樂時，家長搭的門落下,，抓住小魚,。

9：45――10:00趣味游戲《我們一起彎一彎》

活動目標:體驗運用關節(jié)彎曲肢體進行造型的樂趣,，培養(yǎng)想象力,。

準備：室內、輕快音樂

玩法：

家長和孩子一起自由活動身體,，而后看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說一個,，我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說邊做“我的腿兒彎一彎”,。

而后請孩子想象我的(某某)彎一彎，父母跟著孩子一起活動,。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現(xiàn)什么造型,。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。

寒假親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇六

讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié),，為了激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，為了溝通家園育子方法“采桔樂”秋季親子采摘活動的口號是“金秋十月,、采摘心情、增強體魄,、愉悅身心、張揚個性,、體驗快樂”，讓孩子們從課堂走向社會,，走進田野，使孩子們在大自然的懷抱中盡情地享受了陽光的沐浴,、融融的親子之情，不僅增進了教師與家長,、家長與幼兒的情感交流，也貼近了彼此之間的距離,，更培養(yǎng)了孩子活潑開朗、謙讓,、分享、幫助等社會行為,，喚起了家長的主人翁意識!

學校8:30集中上車，清點人數(shù),，9:00準時出發(fā)前往xx農家桔園

10:30到達西山島農家桔園在工作人員和老師的安排下家長有序帶領學生進入果園，拍照留念,，品嘗新鮮的桔子

11:30采摘桔子結束，家長前往指定地點領取我們贈送的2斤桔子,，清點人數(shù)上車，奔赴農家樂午餐,。

13:00集中前往附近的明月灣古村，參觀明清建筑,，了解吳越西山悠久的歷史文化。

15:00在古村景區(qū)門口集中上車,，清點人數(shù)，安全返程,。

一大一小共計90元 （15+50+25），景區(qū)停車費自付,，一輛車子提供一個駕駛員和一個帶隊老師的中午餐。

★ 本次親子活動所帶的“幼兒”為一年級以下的“幼兒園”小朋友,，高度一般不超過1.2m,，一年級以上的學生視為大人,。

★ 采摘時最好穿上運動鞋或平底鞋、運動衣或寬松衣服和深色服飾,，這樣采摘起來也較方便。

★ 在采摘園里一定要按農家的要求去采摘,，不可隨意行事，注意安全,。要愛護果樹，不要采摘未成熟的果實,，盡量避免浪費。

★ 采摘都是按重量計算的,，需要告誡家長和孩子不可興趣上來就采個沒完，等到付費時就超出自己的預算了,。超出2斤部分按2元一斤計量。

★ 路邊的野花不要采,，更不要隨意把野花帶回家,警惕過敏,。