無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小升初作文輔導(dǎo) 小升初作文訓(xùn)練題目篇一

1、提出問題,，引人深思

有一篇中優(yōu)秀作文《簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單》,，在列舉了種種簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的現(xiàn)象、分析了簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的辯證關(guān)系之后,，文章結(jié)尾時(shí),，作者寫道：我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單，問題是我們?cè)撟非笫裁礃拥暮?jiǎn)單和不簡(jiǎn)單,。朋友,，你說呢？

在這里,，作者巧妙地提出了該追求什么樣的簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單的重大命題,，引發(fā)了讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇,，追求有意義的人生,。作者盡管沒有明說，但引人深思,，催人警醒,。

2、出人意料,，戛然而止

這種結(jié)尾不是按照故事情節(jié)的通常邏輯,，來處理人物或事情的結(jié)局，而是用意想不到的結(jié)局戛然而止,，讓人在目瞪口呆之余,，不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的千變?nèi)f化,。如一篇習(xí)作《門鑰匙》的結(jié)尾寫到我捏著鑰匙,，伸過手去開那扇緊鎖的門，鑰匙剛一觸到門啊,，門竟然沒鎖,！原來我一直認(rèn)為緊鎖的門，根本就是開著的,。這種出人意料的結(jié)尾,，大大增強(qiáng)了文章的魅力，使讀者在意外之余多了一些理智的思考。

小升初作文輔導(dǎo) 小升初作文訓(xùn)練題目篇二

一塊塊或丹青,，或朱墨的小小卵石,，構(gòu)成了我的童年。

記憶中的鄉(xiāng)路,，總是布滿著各種樸實(shí)厚重的卵石,，乍一看不顯眼，但他們?nèi)艨吭谛枪獾谋蹚澲?，便?huì)散發(fā)出朦朧柔和的光芒,！

夜，好靜謐,！我抬頭望天,，天上只有銀河如璉，在這些卵石的渲染下,，心情變得十分彷徨,，竟多了幾分春花秋月何時(shí)了的孤獨(dú)與惆悵，不禁又想起去年秋天時(shí),，外婆拉著我的手,，走上這條撒滿月光的小路！她的粗糙的大手劃過我圓鼓鼓的臉蛋,，哼起了一首首樸實(shí)動(dòng)人的鄉(xiāng)曲,！回蕩在小村的周圍，伴著外婆溫柔的目光,，伴著那熟悉的卵石,，我沉沉睡去……

月，洋洋灑灑濕潤(rùn)著空氣,，星,，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)涂抹著我內(nèi)心的空白！

多么美好而又充實(shí)的記憶,！舊景猶在,，只是朱顏改！就在昨晚,，外婆永遠(yuǎn)離開了我們,！不禁思緒萬千，仰頭再一次望向浩瀚的宇宙,，在那遙遠(yuǎn)的不知星系,，是否也有生物如她，溫柔,，慈祥，就像一股清香,，不醉人,，,，也醉心！

轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的輪盤,，我再次踏上這條由外婆親手鋪就的小路,，亂石折射的月華，是那么令人心碎,，因?yàn)?，那散開的光芒，是我的眷戀,，那小小的卵石,，亦鏈接了兩代人的思想與靈魂！

月的影子再次劃過這條小路,，也劃過了我的心魂,！

小升初作文輔導(dǎo) 小升初作文訓(xùn)練題目篇三

我被擠在如蟻群一般的人海中，隨著人群慢慢移動(dòng),，望著逐漸接近的考場(chǎng),，想到身后那一雙雙期待的目光，不禁感到身負(fù)重任,。

碧云藍(lán)天,，花草飄香。哪怕失敗,，也是一份禮物,，不如奮勇向前，猛拼一把,，讓奇跡降臨,。

“加油!”“自信一點(diǎn)!”“一定能行!”

我沖過狀元門，奔向了我的考場(chǎng),。一鼓作氣,，再而衰，三而竭,。用心一點(diǎn),，臨場(chǎng)復(fù)習(xí)一下，為自己的“槍”裝上“子彈”,，雙手放平,，眼光嚴(yán)肅，靜靜等待考試,。

卷子一來,，飛快寫好名字，手上的“槍”仿佛著了魔般，百發(fā)百中,，彈無虛發(fā),，全身的每一個(gè)細(xì)胞都在為此而努力思考，充分發(fā)揮并吸收了里面那么一些別致重要的知識(shí)點(diǎn),。

功夫不負(fù)有心人,，三科題目全都撞在了我的槍口上，全都會(huì),，但時(shí)間特別寶貴,，別提了!最大的心結(jié)。

“沒事的,！”媽媽抱了抱我,，從滿滿的背包中拿出了一個(gè)毛巾擦擦我的臉，露出了那明媚的笑臉,。

心事少了不少,，那怕這一次輸了，我也要東山再起,，迎接一起緊接的關(guān)卡,，堅(jiān)信在身后有家人的鼓勵(lì)和汗水。

這么一次信息采集,，意義真的不凡,。困難只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，只有見過雷電,，淋過風(fēng)雨,，最終，才見得到美麗的彩虹,。

小升初作文輔導(dǎo) 小升初作文訓(xùn)練題目篇四

1,、生活如海，寬容作舟,，泛舟于海,，方知海之寬闊；生活如山,，寬容為徑,，循徑登山，方知山之高大,；生活如歌,，寬容是曲，和曲而歌,，方知歌之動(dòng)聽,。

2,、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方,；愛是一首詩,，冰冷中溫暖渴求的心房,；愛是夏日的風(fēng),，是冬日的陽，是春日的雨,，是秋日的果,。

3、生活如海,，寬容作舟,，泛舟于海，方知海之寬闊,；生活如山,，寬容為徑，循徑登山,，方知山之高大,；生活如歌，寬容是曲,，和曲而歌,，方知歌之動(dòng)聽。

4,、思念是一首詩,，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨,，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來,；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來,。

5,、有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò),；有人說,，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說,，幸福是端座奧迪,、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說,，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔,；然而我要說：擁有這些,，不一定就是真的擁有了幸福！

6,、母愛是一縷陽光,，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈,。

7、愛心是一股撞開冰閘的春水,，使鐵石心腸受到震撼,；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇,；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗,。

小升初作文輔導(dǎo) 小升初作文訓(xùn)練題目篇五

“十一”期間,，我和同學(xué)相約去鳳凰山游玩。鳳凰山海拔1690米,，位于黑龍江省五常市,，是黑龍江省境內(nèi)第一高山，也是最美的山,。

鳳凰山主要有兩大旅游景點(diǎn)：一個(gè)是“空中花園”,，一個(gè)是“大峽谷”。

當(dāng)天下午,，我們先游覽“空中花園”,。我們坐旅游車來到山腳下，開始爬山,。天下著小雨,，我們看不清遠(yuǎn)處的景色，只能順著臺(tái)階向上爬,。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí),，來到了山頂，山頂上是一片好大好大的濕地,。要是在六月份,，濕地上到處是盛開的杜鵑花，我想這就是“空中花園”的由來吧,。濕地上還有一片很矮的松樹,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪著一層綠地毯,，非常好看,。霧很濃,，站在山頂，就好像騰云駕霧一樣,，飄飄悠悠的,。再向前走，有一片好大的石海,，在石海上走路要非常小心,，不過很好玩兒。在山頂上待了很長(zhǎng)時(shí)間,，我們懷著愉快的心情下山了,。

第二天一早，我們又來到了大峽谷,。在山腳下，就能聽到潺潺的流水聲,。我們沿著水流相反的方向上山,，途中我們看到了很多瀑布。風(fēng)吹林木,，應(yīng)和著流水聲,，形成自然樂章，猶如天籟之音,。

三個(gè)多小時(shí)后我們爬到了山頂,。到了山頂，才體會(huì)到鳳凰山的美麗,，最漂亮的還是那些高大的樹木,，秋天這個(gè)大師，為它們繪上了各種色彩,，紅的熱情,、黃的奔放、綠的.靜默……五彩繽紛,，恰似一個(gè)美麗的童話世界,。

鳳凰山，讓人心牽夢(mèng)繞的秋山,。

小升初作文輔導(dǎo) 小升初作文訓(xùn)練題目篇六

清晨,，我躺在軟軟的床上，慢慢睜開眼,。我習(xí)慣性地走下床,，來到鏡子面前?！鞍　蔽乙宦曮@叫,，“我的頭發(fā)呢?

我一頭烏黑柔軟的頭發(fā)上哪兒了?飛了嗎?”媽媽聽到我的驚叫,，趕忙推開我的房門。

媽媽見到目瞪口呆地立在鏡子邊頭頂光光的我,，不禁捧腹大笑,。而我看了看自己這副模樣，傷心得快哭出來了,。媽媽對(duì)我說:“快吃早飯,，上課去!”于是，我哭喪著臉來到學(xué)校,。

見大家都到齊了,，我也快速跑回自己的位子。同桌疑惑地看著我,，說:“今天太陽又不大,，你戴涼帽出來做啥?”我并沒回答，只是尷尬地笑了笑,。如果他知道我成了禿頭,，不笑死才怪!想著想著，我的臉開始發(fā)燙,。.“何娜,，你是不是發(fā)燒了，臉怎么這么紅?”聽到老師叫我的名字,，我“噢”地一下站起來:“沒……沒有,，我……很好?！薄皼]事就好,，可是上課不能戴帽子的,，那樣會(huì)影響后面同學(xué)的視線,。把帽子摘下來吧!”

還沒等我反應(yīng)過來，老師順手就摘下我頭上那頂粉紅色的鴨舌帽,。大家看了看我,，整個(gè)班頓時(shí)鴉雀無聲,。短暫的平靜之后，便是哄堂大笑,。想到自己那光禿禿的頭,，我的臉燙極了，真想找個(gè)地縫鉆下去,。

“起床了,，起床了!”媽媽的大嗓門把我吵醒了。我快速來到鏡子前,，左照右照,?！斑€好，還好!我的頭發(fā)還在,?！薄澳阍谡f什么呢?一大早就開始說胡話!”我笑了笑，并沒說什么,。

到底是誰動(dòng)了我的頭發(fā)?其實(shí)誰也沒動(dòng),。一準(zhǔn)是夜里睡著了將頭發(fā)裹到枕頭底下，這才做出那嚇人的夢(mèng),。

小升初作文輔導(dǎo) 小升初作文訓(xùn)練題目篇七

提起植物,，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文,，很多同學(xué)卻感到很難,，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了,。怎樣才能寫好植物呢?首先,，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄,。觀察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色,、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境,，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次,，安排好寫作順序,。

1.可以從整體到局部

先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征,。例如以主干,、枝、葉,、花,、果等為序，并突出寫其中的一兩部分,。另外寫的時(shí)候,，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫,。例如描寫樹葉,，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花,，就寫它們的大小,、香味,、色彩、花期等,，使人有如身臨其境,。

2.按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察

很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育,、開花,、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的,，所以,，可以按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察。

3.寫觀察日記

可以用寫觀察日記的方法,。來描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng),、發(fā)育情況。

4.以四時(shí)變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色,，所以,，還可以其四時(shí)的變換順序。

5.托物抒懷,，借物詠志

小升初作文輔導(dǎo) 小升初作文訓(xùn)練題目篇八

回首昨日,，還是一個(gè)懵懂的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在,，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,。

時(shí)間也許是過的那么快，而自己卻好像有很多的事情沒有做完,。小升初的來臨,，就意味著離畢業(yè)考不遠(yuǎn)了。我將會(huì)盡自己最大的努力,，讓自己在小學(xué)階段不留下遺憾,。

以前的我，總是那樣的無知,。爸媽的管教覺得是多余的,，別人的忠言都沒有剛回事。而現(xiàn)在卻不回了,。因?yàn)樽约簼u漸長(zhǎng)大,。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺(tái)階,，越拾越多,，將會(huì)變成一座高樓。

小升初的這段時(shí)間，漸漸變得獨(dú)立,。雖然生活會(huì)難免越到不同的事情,。有時(shí)覺得學(xué)習(xí)會(huì)有些枯燥，但有時(shí)又覺得學(xué)習(xí)是那樣有趣,。小學(xué)的學(xué)習(xí)階段是人生的一小部分,。將來或許還有更多的學(xué)習(xí)過程。社會(huì)現(xiàn)在一直在變化當(dāng)中,，科技一直在創(chuàng)新當(dāng)中,。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會(huì)生活會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,。不抱怨生活帶來的困難?；叵肽切?，可能讓自己變得更加有動(dòng)力！

現(xiàn)在的我們,，可能不像以前那樣單純,，要不對(duì)的事情太多，社會(huì)變遷,，可能讓自己適應(yīng)不過來,。但它會(huì)使我們變得更加成熟，更懂事,。

小升初,，我們面對(duì)的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，或許是多的堆成小山的作業(yè),，或許是那些疑問擾亂了我們。但面對(duì)困難,，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì),。面對(duì)小升初，應(yīng)該不猶豫的選擇努力,。

時(shí)間的消逝,，會(huì)讓人感到煩惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春,。我會(huì)把握生命的每一刻,，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上,，勇往直前,！