每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)篇一

1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字,。

2,、有感情地朗讀課文，讀出新奇,、有趣的語(yǔ)氣,。

3、初步了解一些太空生活的常識(shí),，激發(fā)了解新科技的興趣,。

生字卡片，學(xué)生查閱的太空生活資料,。

第一課時(shí)

一,、自瀆課文。

板書(shū)課題后引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)：太空生活有哪些趣事呢,？為什么會(huì)這么有趣呢,？

分小組互助讀書(shū)，把課文讀通順,。先自己讀,，遇到不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái)，再向別人請(qǐng)教,。

二,、質(zhì)疑導(dǎo)入

板書(shū)課題，提問(wèn)：太空生活有哪些趣事呢,？為什么會(huì)這么有趣,？

三、整體感知,。

今天小導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)非常奇怪的地方,，那就是太空中。

太空生活有那些趣事呢,？讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題自由讀課文吧,。讀完了請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道了什么？（睡覺(jué),，走路,，喝水，洗澡都很有趣）,。

四,、再讀課文，做到正確流利

小朋友們已經(jīng)知道了這些有趣的太空生活,，想不想把這些事介紹給別的小朋友聽(tīng)??？要介紹的話，就得把課文讀好?，F(xiàn)在請(qǐng)大家認(rèn)真讀課文,，看誰(shuí)能把課文讀的一點(diǎn)都不錯(cuò)。

1,、自由讀課文,。

2、小組內(nèi)互相檢查,。

3,、全班整體檢查

五、識(shí)字記字,，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

發(fā)揮想象,，合作學(xué)習(xí)，自主記憶,。

請(qǐng)小朋友拿出字卡,，學(xué)生的字卡預(yù)先做成各種形狀如飛船（學(xué)生的想象）。

1,、你已給會(huì)讀哪些字了,？指名讀。

2,、自由讀字卡

3、整體指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,。

左右結(jié)構(gòu)的字有哪些？（杯,，件,，住，須,，能,，飄）后兩個(gè)左右大致相等。

4,、先描紅,，再臨寫(xiě)

臨寫(xiě)時(shí)，請(qǐng)注意三點(diǎn)：一看二寫(xiě)三對(duì)照,。寫(xiě)前先看范字,，看偏旁、部件在田字格中的位置,，看字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及筆畫(huà)的差異,；臨寫(xiě)時(shí)，要一氣呵成，把整個(gè)字一氣寫(xiě)完,，不能寫(xiě)一筆看一筆,；寫(xiě)完一個(gè)字后，再回頭看看范字/article/,，對(duì)照一下哪兒寫(xiě)得好,，哪兒寫(xiě)得不好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到原因,，寫(xiě)下一個(gè)字的時(shí)候力求有所進(jìn)步,。

一、復(fù)習(xí)生字

1,、拿出字卡小組抽查,。

2、小組給生字組詞,。

二,、有感情地朗讀課文。

1,、小組內(nèi)朗讀：每人讀一段,。看誰(shuí)讀的好,，選拔一名同學(xué)參加全班的比賽,，比賽要求是：一是要讓人聽(tīng)了覺(jué)得新鮮有趣，二是讓人覺(jué)得驚奇,。

2,、全班比賽。

三,、整體感悟,，了解失重。

太空生活有哪些趣事呢,？讓學(xué)生帶著這個(gè)問(wèn)題自由讀課文,，讀后說(shuō)說(shuō)知道了什么？（睡覺(jué),、渴水,、走路、洗澡都很有趣）

誰(shuí)能從課文中找到一句話來(lái)說(shuō)明睡覺(jué),，喝水,，走路，洗澡都這么奇特的原因,？

四,、爭(zhēng)當(dāng)太空小導(dǎo)游,。

五、交流續(xù)說(shuō)

把自己從網(wǎng)上,，書(shū)上查閱到的有關(guān)太空生活的資料拿出來(lái)進(jìn)行交流,。教師可以穿插（太空吃飯講究多）見(jiàn)資料袋。

五,、再記字詞,。

六、實(shí)踐活動(dòng)

查閱太空生活的資料并進(jìn)行交流,。

太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)篇二

1,、圖文結(jié)合，聯(lián)系字音,，熟讀課文,。

2、充分利用圖片和多媒體教學(xué)課文,，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生多種渠道地采集資料的能力和興趣,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熏陶,。

1,、熟讀課文，理解課文內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,。

2、通過(guò)對(duì)太空知識(shí)的了解,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué),，學(xué)科學(xué)的興趣,。

1,、師課前尋找的有關(guān)太空知識(shí)的圖片、多媒體及文字資料,。

2,、生收集有關(guān)宇航員在太空生活的趣事，美麗的太空?qǐng)D片

一,、質(zhì)疑激趣,，引入課堂。

1,、引入課堂,，同學(xué)們請(qǐng)看,，這是哪？（出示美麗的太空景色圖）

對(duì),，這就是美麗的太空,。千百年來(lái)，人們一直有著“上天”的夢(mèng)想,；而今,，這一夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，“上天”不再是什么新奇的事情了,。2003年10月,，中國(guó)航天第一人楊利偉叔叔在這美麗的太空中活了二十多個(gè)小時(shí)（板書(shū)：太空生活），現(xiàn)在,，彭老師就要邀請(qǐng)孩子們和我一起去了解了解咱們中國(guó)的航天史,。

2、媒體播放,，師講述：

3,、創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑情景

（1）今天，楊叔叔將來(lái)到我們的課堂,，高興嗎,？（出示照片）見(jiàn)了楊叔叔，你們都想問(wèn)他些什么問(wèn)題呀,？

……

（2）點(diǎn)擊播放：楊利偉鼓勵(lì)學(xué)生的話,。

4、多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫(huà)面,。孩子們可要仔細(xì)觀察了,，待會(huì)我們一起來(lái)交流交流。

5,、學(xué)生談感受,，師板書(shū)：趣事多。（齊讀課題）

過(guò)渡：太空生活中究竟有哪些有趣的事呢,？課文中給我們做了詳細(xì)的介紹,，想讀讀嗎？

二,、初讀課文,，整體感知

讀書(shū)要求：孩子們，你們讀書(shū)時(shí)想給自己提點(diǎn)什么樣的要求,？

1,、看來(lái)你們都養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣了，那趕快打開(kāi)書(shū),，用自己喜歡的方式讀讀課文吧,。注意讀準(zhǔn)生字字音,，讀好每句話。

2,、學(xué)生自讀課文

3,、檢查昨天學(xué)習(xí)生字情況。

（1）讀帶音節(jié)的生字,。

（2）讀去掉音節(jié)的生字,。

（3）讀帶生字的詞語(yǔ)。

4,、讀文,。指名6個(gè)孩子接力讀課文，其余學(xué)生思考：太空生活寫(xiě)了哪些有趣的事,？

三,、學(xué)習(xí)課文

1、這么多有趣的事情,，你最喜歡哪件趣事的段落呢,？

（1）學(xué)生再自由朗讀課文。

（2）指名讀,。

（3）齊讀,。（喜歡哪個(gè)段落就站起來(lái)讀哪個(gè)段落）

2、能用“在太空中,，宇航員做什么事必須怎么樣,，不然會(huì)發(fā)生什么情況”的句子來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡的趣事嗎？

（1）課件出示：在太空中,，宇航員—————必須—————,，不然—————。

（做什么事）（怎么樣）（會(huì)發(fā)生什么）情況）

（2）小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)——全班交流,。

3,、的確，在太空生活中,，睡覺(jué),、喝水、走路,，洗澡,，都很有趣,，那么,，太空為什么會(huì)發(fā)生這么有趣的事呢？課文中有一句話告訴了我們,。

（1）孩子們,，再讀讀課文,，找一找。

（2）交流,。出示相應(yīng)句子：因?yàn)樵谟钪骘w船里,，水失去了重量?！ò鍟?shū)：失重）師介紹：在太空中,，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài),，所以任何東西只要輕輕一碰,，就會(huì)飄浮起來(lái)。

4,、你們還知道太空生活中的趣事嗎,？我準(zhǔn)備聘請(qǐng)幾個(gè)太空小導(dǎo)游給我們介紹介紹，可以介紹書(shū)中的趣事,，也可以介紹你搜集的趣事,，先自己練習(xí)練習(xí)。

（1）出示練習(xí)：（可獨(dú)立完成,，也可同桌互助完成,。）

a、運(yùn)用書(shū)上的內(nèi)容把話說(shuō)完整,。

b,、用了解到的內(nèi)容把話說(shuō)完整。

c,、聯(lián)系生活,，大膽想象，把話說(shuō)完整,。

大家好,！我是太空小導(dǎo)游———，歡迎大家來(lái)太空旅游,。由于

（姓名）

太空處于失重狀態(tài),，所以游客們——————必須————，不然—————,。祝大

（做什么事）（怎么樣）（會(huì)發(fā)生什么情況）

家在太空度過(guò)美好的一天,！

（2）自由練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。

（3）全班交流,。

5,、要成為一名宇航員，可不容易,，因?yàn)槲覀兊挠詈絾T為了能適應(yīng)太空生活,，在地球上得刻苦訓(xùn)練,，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)楊利偉叔叔是怎么說(shuō)的？

（1）點(diǎn)擊播放：楊利偉叔叔說(shuō)的話,。

（2）你們聽(tīng)清楚楊叔叔給我們提的要求嗎,？孩子們，從現(xiàn)在開(kāi)始,，為你們成為宇航員的夢(mèng)想努力吧,！

四、興趣題（三選一）

1,、畫(huà)一畫(huà)：自由想象太空的奧秘,，用彩筆畫(huà)出自己心目中的太空。

2,、說(shuō)一說(shuō)：把你了解到的太空生活趣事說(shuō)給朋友,、家人聽(tīng)聽(tīng)。

3,、寫(xiě)一寫(xiě)：根據(jù)手上的資料,，展開(kāi)合理的想象，假設(shè)自己在太空會(huì)發(fā)生什么趣事,，以“我在太空中生活”為題目寫(xiě)一段話,。

太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)篇三

1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,，會(huì)寫(xiě)1個(gè)字,。

2、有感情地朗讀課文,，讀出新奇,、有趣的語(yǔ)氣。

3,、初步了解一些太空生活的常識(shí),，激發(fā)了解科技的興趣。

有感情地朗讀課文,，了解太空常識(shí),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)及愛(ài)祖國(guó)的教育,。

一,、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、激趣導(dǎo)入,、分析題目

聽(tīng)歌（藍(lán)貓）“小朋友們,，你發(fā)現(xiàn)藍(lán)貓?jiān)谑裁吹胤藉塾伟。俊?/p>

2,、出示課題：從題目中你了解到哪些信息？（太空,、生活,、趣事、多）

二,、展示學(xué)習(xí)成果

1,、自學(xué)，檢查字詞

a,、自學(xué)：“太空中有趣的事有哪些呢,，我們一起去文中找找答案吧！”（自學(xué)課文,，要求：1,、讀準(zhǔn)字音。2,、讀順課文,，遇到生字要看看拼音，多讀幾遍,，記住了以后,，再往下讀。哪一句讀不通順,，回過(guò)頭來(lái)再讀,，直到把這一句讀通順了再往下讀。3,、想一想太空中有趣的事有哪些,？）

b、檢查字詞：藍(lán)貓要考考大家,，看大家能不能讀準(zhǔn)這些生字,，過(guò)關(guān)的同學(xué)就能跟著它一起登上太空。（1,、自由讀,。2、帶拼音當(dāng)小老師領(lǐng)讀一遍,。3,、去掉拼音讀，開(kāi)小火車(chē)/指名讀全部）

2,、小朋友真厲害,，都跟著藍(lán)貓上了太空，它帶著我們來(lái)到宇宙飛船里，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)宇航員叔叔是怎么介紹太空生活的吧,。（聽(tīng)課文朗讀錄音）

“太空生活中有什么有趣的事呢,？”（指名說(shuō)，板書(shū)）

三,、激發(fā)知識(shí)沖突

睡覺(jué),，喝水，走路,，洗澡在我們的平時(shí)的生活中是一件非常平凡的事情,，可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺(jué)得哪件事最有興趣,，就讀哪一段,，把趣味讀出來(lái)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)地方有趣,？

[指名讀——評(píng)價(jià)（板書(shū)）——看畫(huà)面——齊讀]

板書(shū)：睡覺(jué)：綁在睡袋里

喝水：帶吸管的杯

走路：穿帶鉤的`鞋

洗澡：特殊沐浴器

讀：

睡覺(jué)（不然,，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了,。）

喝水（即使把杯子倒過(guò)來(lái),，水也不會(huì)往下流）

走路（人稍一使勁就會(huì)飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步,。）

太空生活為什么會(huì)發(fā)生這些有趣的事呢,？課文中有一句話說(shuō)出了這個(gè)奧秘，聰明的小朋友能把這句話找出來(lái)嗎,？

（在太空中,，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài),，所以任何東西只要輕輕一碰,，就會(huì)飄浮起來(lái)。）

四,、知識(shí)拓展延伸,，豐富學(xué)習(xí)

1、眼見(jiàn)為實(shí),，讓我們一起看看吧,。（看錄象，用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫(huà)面,。）

看完錄象,，你能把剛才有趣的事說(shuō)出來(lái)嗎？

用句式說(shuō)話：在太空生活中——————是一件有趣的事,。

2,、學(xué)完這么多內(nèi)容,，老師要請(qǐng)幾個(gè)小朋友做做太空小導(dǎo)游來(lái)介紹宇航員有趣的太空生活。但是,，做導(dǎo)游也不是那么容易的一件事,，老師有要求，注意聽(tīng)：⒈你可以運(yùn)用書(shū)上的內(nèi)容把話說(shuō)完整,。⒉也可以用了解到的內(nèi)容把話說(shuō)完整,。⒊聯(lián)系生活，大膽想象,，把話說(shuō)完整,。⒋可獨(dú)立完成,，也可同桌互助合作完成說(shuō)話練習(xí),。

聽(tīng)明白老師的要求了嗎，好,，老師給你們兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備一下,。

大家好！我是太空小導(dǎo)游__________,，歡迎大家來(lái)太空旅游,。游客們__________必須______________，不然___________,。

（姓名）（做什么事）（怎么樣）（會(huì)發(fā)生什么情況）

祝大家在太空度過(guò)美好的一天,！

（剛才同學(xué)們上了太空了解了宇航員在太空有趣的生活?；氐郊液?，爺爺，奶奶很稀奇,，迫切地要求你們把宇航員的太空生活告訴他們聽(tīng),。你也可以根據(jù)照著這個(gè)樣子說(shuō)給爺爺奶奶聽(tīng)）

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

在太空生活中,，什么都是飄來(lái)飄去的,，你看“飄”字都飄到我們的課堂上來(lái)了。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧（字音,、結(jié)構(gòu),、偏旁、筆畫(huà)）,。先描后寫(xiě),。

太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)篇四

1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字,。

2,、有感情地朗讀課文，讀出新奇,、有趣的語(yǔ)氣,。

3、初步了解一些太空生活的常識(shí),，激發(fā)了解新科技的興趣,。

有感情地朗讀課文，了解太空常識(shí),。

1,、生字、詞語(yǔ)卡片,，反映太空活的課件或圖片,。

2、學(xué)生查閱的太空生活資料,，彩筆和畫(huà)紙,。

兩課時(shí)

切入舉偶：

1、談話引入：同學(xué)們,，在2003年10月,，中國(guó)航天事業(yè)發(fā)生了一件振奮人心的大事?；叵胍幌率羌裁词?？（神舟五號(hào)載人飛船升上太空，楊利偉是第一個(gè)登上太空的中國(guó)人,。）楊利偉在太空中生活了二十多個(gè)小時(shí),，那么在太空中生活是怎樣的呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第32課《太空生活趣事多》（板題）

（聯(lián)系生活實(shí)際,，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)知,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。）

2,、課件激趣：用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫(huà)面,。教師講述：這位就是楊利偉叔叔，你們認(rèn)識(shí)他嗎,？（學(xué)生談話）他從太空中返回給我們帶來(lái)了許多太空中的趣事,，你們想了解這些事情嗎？那就讓他給我們講講太空的趣事吧?。ò孱}）

（充分利用課程資源,，發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生好奇心,，實(shí)現(xiàn)向?qū)W文的自然過(guò)渡,。）

對(duì)話平臺(tái)

自讀

1,、先自己讀文，遇到不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái),，再向別人請(qǐng)教,。

2、采取同桌互讀,、小組分段輪讀,、指名讀等形式，引導(dǎo)學(xué)生把課文讀得正確,、流利,。

3、重點(diǎn)練讀2至4自然節(jié),，用自己的話說(shuō)說(shuō)太空中究竟有什么趣事,？（睡覺(jué)、喝水,、走路,、洗澡）

（通過(guò)不同形式的讀書(shū)活動(dòng),，整體感知課文內(nèi)容,，掃除了字詞障礙，培養(yǎng)自主閱讀的能力,。）

識(shí)字

1,、請(qǐng)小朋友拿出字卡，學(xué)生的字卡預(yù)先做成各種形狀,，如飛船等（根據(jù)學(xué)生的想象自己完成,。）自由讀字卡、同桌互相指認(rèn),、小組內(nèi)識(shí)字比賽,、全班開(kāi)火車(chē)讀。

2,、教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生交流識(shí)字方法,，用字?jǐn)U詞。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音,，如：塑是平舌音,；嗽在咳嗽一詞中讀輕聲等。

3,、教師也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行如下訓(xùn)練：

（1）正確讀出下列帶有生字的詞語(yǔ)：舒服、挺好,、必須,、綁住,、普通、塑料杯,、咳嗽

（2）去掉詞語(yǔ)中熟字開(kāi)火車(chē)讀生字：舒,、必須、綁,、通,、塑、鉤,、件,、設(shè)、杯,、噴,、嗽

（3）找出課文中帶有生字的句子讀一讀，小組討論如何記住這些字,。

（4）教師念讀字詞,，學(xué)生亮出卡片。用必,、通,、鉤、噴等字?jǐn)U詞,。

（5）用要想必須,、要想得、為了都各說(shuō)一句話,。

（本課要求學(xué)生認(rèn)讀的生字較多,，只有通過(guò)多種形式反復(fù)朗讀，復(fù)現(xiàn)生字,，才能保證識(shí)字效果得以鞏固,，完成識(shí)字任務(wù)。）

寫(xiě)字

1,、整體指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

左右結(jié)構(gòu)的字有哪些,？（杯,、件、住,、須,、能、飄）后兩個(gè)字左右大致相等,。教師范寫(xiě),。

2,、學(xué)生先描紅，再臨寫(xiě),。師生評(píng)議,。

朗讀：

自己喜歡哪段就讀哪段。并向同桌同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己喜歡這一段內(nèi)容的原因,。

（尊重學(xué)生主體地位,，進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容，豐富對(duì)趣事的感知,。）

對(duì)話平臺(tái)

導(dǎo)入

拿出字卡小組抽查認(rèn)讀情況,，給生字組詞。

精讀

1,、小組內(nèi)朗讀：每人讀一段,。看誰(shuí)讀的好,，選拔一名同學(xué)參加全班的比賽,，比賽要求是：一是要讓人聽(tīng)了覺(jué)得新鮮有趣，二是讓人覺(jué)得驚奇,。

2,、全班比賽。

感悟

1,、小組學(xué)習(xí)討論,，太空生活怎么有趣,？與我們地面上生活有什么不同,？

2、匯報(bào)交流,，教師板書(shū),，加深學(xué)生對(duì)太空生活的認(rèn)識(shí)。（綁在睡袋里,、只能用吸管吸,、穿帶鉤的鞋，走網(wǎng)格地板）引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落讀一讀,，爭(zhēng)取能用自己的話講給別人聽(tīng),。

3、誰(shuí)能從課文中找到一句話來(lái)說(shuō)明睡覺(jué),，喝水,，走路，洗澡都這么奇特的原因,？引導(dǎo)學(xué)生了解失重現(xiàn)象,。

（引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課文,，了解太空中的趣事，并進(jìn)一步弄清發(fā)生這些趣事的原因,，豐富學(xué)生認(rèn)知,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索的愿望。）