為確保事情或工作順利開(kāi)展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇一
我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里,,我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下,迎來(lái)了孩子們的另一片天空,。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,,體重變得比以前更重,,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌,、跳舞,,學(xué)會(huì)了畫畫、講故事,,還學(xué)會(huì)了自律,、與人合作、進(jìn)取的勇氣,。
活動(dòng)目標(biāo):
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,,感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛,,感受好朋友之間的純真友誼,。
3.欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。
二,、活動(dòng)主題--"在燦爛陽(yáng)光下"
三、活動(dòng)總策劃:
四,、接待組:
1.家長(zhǎng)來(lái)賓的接待,、引導(dǎo)。
2.邀請(qǐng)書的制定,、發(fā)放,。
3.體育館門口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到,、礦泉水的發(fā)放,。
五,、后勤組:
1.物資的采購(gòu):各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買,,礦泉水,、幼兒點(diǎn)心。
2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理:照片,、報(bào)道,。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放,、秩序維護(hù),。
5.場(chǎng)地的整理。
六,、場(chǎng)地環(huán)境布置:
1.舞臺(tái)布置:橫幅內(nèi)容確定及制作,、舞臺(tái)裝飾等。
2.畫展布置:展板的制作
3.幼兒在園的生活ppt制作,、展示:
4.教師,、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記:
5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù):
七、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間:
2.活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)體育館
3.活動(dòng)人員:全體幼兒,,大,、中、小班幼兒家長(zhǎng),,并邀請(qǐng)街道,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
4.節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備黃嬌
(2)節(jié)目排練時(shí)間:4月23日--6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間,,或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排:
(4)催場(chǎng):
(5)拉幕:,。
(6)上下場(chǎng)指引:
(7)音響:
(8)攝像:拍照:
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急:靜
(10)節(jié)目具體流程和人員安排,。
序號(hào)節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注
1教師開(kāi)場(chǎng)舞:
《爵士舞》
2園長(zhǎng)致辭話筒一只
3大班打擊樂(lè):大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立
式話筒
4大班歌伴舞:
在燦爛陽(yáng)光下扣式話
筒一只
5領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只
6小班舞蹈:
有愛(ài)就有天堂
7大班成語(yǔ):
亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具
8中班舞蹈:
我可喜歡你
9大班歌伴舞:
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具,。
10畢業(yè)班家長(zhǎng)
和幼兒發(fā)言
11大班詩(shī)朗誦:
畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒,、準(zhǔn)備臺(tái)階
12大合唱:
畢業(yè)歌三只立式話筒
13頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量
備注:活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排:
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.演出前后均需點(diǎn)名,,演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒,。
2.所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色t恤(沒(méi)有藍(lán)色t恤的教師相互借一下),,后勤著白色工作服,。
3.各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝,。
4.通訊報(bào)道組提前撰寫好報(bào)道,,并及時(shí)做好上傳工作,。
5.各班可以邀請(qǐng)1-2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。
6.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待,。
7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子,。
九、"畢業(yè)典禮"活動(dòng)行事歷
工作內(nèi)容
完成畢業(yè)典禮方案初稿,,并審核,。
節(jié)目排練
節(jié)目初審
第一次彩排(道具到位,不包括服裝)
第二次彩排(服裝,、道具到位)
家長(zhǎng)邀請(qǐng)書制作完成
統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)書
各節(jié)目走場(chǎng),、練習(xí)
全體幼兒會(huì)場(chǎng)踩點(diǎn)
第三次彩排(道具到位,不包括服裝)
完成場(chǎng)地布置及畫展布置工作
活動(dòng)準(zhǔn)備(場(chǎng)地的維護(hù))
家長(zhǎng)座位的擺放
幼兒換服裝,、化妝
到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)
簽到處準(zhǔn)備
正式演出
場(chǎng)地,、展板的整理
各類資料的歸檔(方案、主持稿,、簽到等)
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇二
活動(dòng)時(shí)間:xxxx年7月2日下午
活動(dòng)地點(diǎn):大一班教室
參加人員:三位老師,、家長(zhǎng)及幼兒
主持人:邢老師、楊老師和董老師
活動(dòng)目標(biāo):
1,、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2,、體驗(yàn)與老師,、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣,、增進(jìn)師生,、同伴、家園的互動(dòng),。
活動(dòng)流程:
家長(zhǎng)朋友們:
大家好,!
感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的畢業(yè)典禮,我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感謝,!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料,,為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持,,才使我班的保教工作順利進(jìn)行,,正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī),。
三年時(shí)光,,彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月,在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰,,今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮,,此時(shí)此刻我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了,;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,,因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
望著今天長(zhǎng)大的你們,,我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候,,有的哭,有的吵,,有的鬧,。而今天站在我眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,,知識(shí)豐富了,,
三年來(lái)的相依相伴,三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,,都是我生命中最珍貴的回憶,。
每個(gè)早晨,我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候,;
每個(gè)傍晚,,我會(huì)想起你們的每張笑臉。
孩子們,,當(dāng)我們一起忘情的游戲,、開(kāi)心的歌唱時(shí),當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊,,用甜甜的聲音安慰老師時(shí),。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光,。
1,、歌曲:不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下,、快樂(lè)的六一
2、猜謎語(yǔ):
3,、游戲:擊鼓傳花
4,、兒歌朗誦:三張?zhí)骸L(fēng)在哪里,、過(guò)端午
5,、古詩(shī):
6、英語(yǔ)歌曲演唱:
7、智力游戲:我最棒,!
8,、集體朗誦:畢業(yè)詩(shī)
9、集體演唱歌曲:老師,,再見(jiàn)了,!
我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋,在這些日子里,,深深的情誼之橋在我們之間架起,,感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè),。離別的鈴聲即將響起,,作為教師,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,,為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興,,為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利,、心想事成,;愿可愛(ài)的孩子在未來(lái)的時(shí)光里,好好學(xué)習(xí),,健康成長(zhǎng),!
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇三
1、組織幼兒與家長(zhǎng),、老師,、同伴共同聯(lián)歡,使幼兒感受到師生之間的情誼,,體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情,。
2、教育幼兒珍惜友誼,,培養(yǎng)他們愛(ài)幼兒園,、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的美好感情,。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。
1,、布置教室,準(zhǔn)備各種小食品,,每人一本通訊錄(內(nèi)有本班小朋友的合影)
2,、選定一名老師和孩子做主持人。
一,、主持人致辭
老師:親愛(ài)的大班小朋友,,
幼兒:親愛(ài)的爸爸媽媽!
今天我們相聚在這里,,你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)吧,。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》,放伴奏音樂(lè),,幼兒一起朗誦,。
二、回憶幼兒園的美好生活,,學(xué)會(huì)感恩,。
1、小朋友想一想三年前你剛來(lái)幼兒園的時(shí)候是什么樣子,?都有誰(shuí)幫助了你,?你應(yīng)該怎樣感謝他們?
請(qǐng)幼兒輪流表演節(jié)目,,表達(dá)感激之情,。
2、今天你們的爸爸媽媽也來(lái)到了幼兒園,,你們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)他們的辛勤付出,,咱和爸爸媽媽一起表演節(jié)目好嗎?
親子節(jié)目《盲人摸象》《同步走》并請(qǐng)幼兒對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句感謝的話,。
3,、品嘗小食品,增進(jìn)親子感情,。
4,、今天我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)幼兒園,,離開(kāi)老師,,老師心里真舍不得你們,老師送給小朋友一本通訊錄,,希望你們能通過(guò)他們保持永久的友誼,,記得要回來(lái)看老師。播放歌曲《朋友祝福你》小朋友們互留通訊地址,。
三、播放歌曲《老師再見(jiàn)了》
幼兒與老師、家長(zhǎng)一起拉手,、轉(zhuǎn)圈,。
愿今天的聯(lián)歡會(huì)給我們每個(gè)人都留下美好的回憶,希望你們永遠(yuǎn)記得幼兒園,,記得老師,。祝大家在小學(xué)里過(guò)得愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,!小朋友們?cè)僖?jiàn)了,。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇四
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,,并能有感情地朗誦,。
2、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長(zhǎng)與進(jìn)步,,感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛(ài),。
1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片,。
2,、請(qǐng)幼兒提前向家長(zhǎng)了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn)。
3,、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩(shī)》,。
1、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀,。
(1)請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌,,說(shuō)一說(shuō)還有幾天畢業(yè)?
(2)幼兒欣賞《畢業(yè)詩(shī)》,,感受自己長(zhǎng)大了,。
2、出示教學(xué)掛圖,,分段理解詩(shī)歌內(nèi)容,。
(1)提問(wèn):馬上就要上小學(xué)了,你的心情是怎么樣的,?萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感,。
教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。
(2)出示三年前入園時(shí)的照片,,尋找我的同伴,,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情,對(duì)照現(xiàn)在的自己,,說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步,。
教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié),。
(3)引導(dǎo)幼兒回憶幫助過(guò)自己的人。
請(qǐng)幼兒想一想在長(zhǎng)大的過(guò)程中,,都有誰(shuí)幫助過(guò)自己,?他們是怎樣幫助的,有了他們的幫助,,生活變得怎樣,?教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友、老師,、醫(yī)生,、炊事員、門衛(wèi)等,。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在要離開(kāi)他們的心情,,及如何回報(bào)他們。
教師運(yùn)用詩(shī)歌中第三段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié),。
3,、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌,初步把握朗誦的語(yǔ)速,、段落之間的停頓,,以及每段情感的體現(xiàn)。
(1)第一段朗誦時(shí)聲音高亢,,表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感,。
(2)第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩,像是在和老師講話,,表現(xiàn)出對(duì)老師的感激之情,。
(3)第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng),表現(xiàn)出即將離別時(shí)的依依不舍,,以及對(duì)未來(lái)生活和學(xué)習(xí)的信心,。
4、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己長(zhǎng)大了,,要離開(kāi)幼兒園了,,該怎樣向幫助過(guò)自己的人表達(dá)謝意。如送畫,、自制小禮物,、說(shuō)一句話、鞠一個(gè)躬,、合一張影,、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等,。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇五
活動(dòng)過(guò)程:
1,、師:上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首歌曲,,歌曲的名字叫什么呢?現(xiàn)在
請(qǐng)小朋友們有感情的再來(lái)唱一遍好嗎,?
2,、幼兒有感情的演唱歌曲。
3,、小朋友們就快要分離了,你們有什么想要對(duì)你的好朋友說(shuō)的呢,?今天老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)做友誼卡送給你的好朋友,,讓我們來(lái)珍藏這段友誼吧!
4,、向幼兒介紹材料和制作的要求,。師:今天為小朋友準(zhǔn)備了一些制作友誼卡的材料。(卡紙,、皺紋紙,、金
鉑紙、蠟光紙,,雙面膠)等下你們就用這些材料來(lái)制作友誼卡,。
1、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角,。
教師:現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區(qū)角,,可以和朋友說(shuō)說(shuō)你們想去哪里玩?(讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么)
教師:商量好了嗎,?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)商量的結(jié)果,?你準(zhǔn)備玩什么和誰(shuí)一起去玩?準(zhǔn)備怎么玩,?(讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么,,怎么玩)
2、重點(diǎn)指導(dǎo)制作友誼卡的小朋友,。
3,、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行游戲。
教師:今天的游戲活動(dòng)結(jié)束來(lái),,現(xiàn)在請(qǐng)孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)你今天玩了什么,?
玩的怎么樣?開(kāi)心嗎,,是怎么玩的,?(啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情)
1、師:現(xiàn)在請(qǐng)你們把制作好的友誼卡可以送給你的好朋友,,并對(duì)你的
好朋友說(shuō)一句祝福的話,。
2,、幼兒互贈(zèng)友卡。效果分析:
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇六
1,、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),,以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。
2,、了解如何愛(ài)護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品,,逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管自己的用品。
3,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
5,、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
1,、組織談話,,激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。
2,、與王下鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)系,,明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車,。
(一)了解王下鄉(xiāng)中心小學(xué)的特征(分班進(jìn)行)
1,、林:小朋友,你們是來(lái)自哪所幼兒園的小朋友,?
幼:我們是王下鄉(xiāng)中心幼兒園的小朋友
2,、林:誰(shuí)知道我們學(xué)校為什么叫王下鄉(xiāng)中心小學(xué)?
幼:因?yàn)閷W(xué)校在王下鄉(xiāng),。林:是的,。我們學(xué)校是寄宿制的,。小朋友們都是住在學(xué)校里的,,很多老師和同學(xué)生活在一起,就像在自己家一樣,。為了讓同學(xué)們和家長(zhǎng)們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓,,我們還用方向進(jìn)行了區(qū)分。西邊是教學(xué)樓,,是學(xué)習(xí)的地方,;南邊是寢室。
3,、林:小朋友還有什么問(wèn)題嗎?幼:老師,,學(xué)校里的黑板為什么這么大,,而且還有兩塊?林:因?yàn)榘嗉?jí)的學(xué)生很多,,小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng),,老師在大黑板「寫的字要大,畫的圖也要大,。所以,我們需要的黑板也要大,。另一塊黑板是用來(lái)出黑板報(bào)的,等你們上了小學(xué)就會(huì)更明白
(二)體驗(yàn)小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項(xiàng)
1,、韓:你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么,?幼:要認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言,;別人說(shuō)話要認(rèn)真,。韓:小朋友說(shuō)得很對(duì)。
2,、開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)
3,、討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動(dòng)的區(qū)別。林:覺(jué)得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同,?幼:有男老師給我們上課,,幼兒園沒(méi)有;老師上課都是站著的,,我們的老師會(huì)和我們坐在一起,;這里上課時(shí)坐凳子,幼兒園是坐椅子……韓:是的,,小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會(huì)有很多區(qū)別,。平時(shí),小學(xué)生上課時(shí),,都是兩人一小組,,有自己的桌凳和放書包的等會(huì)我們可以去看看他們的教室。
(三)參觀(教室,、操場(chǎng),、教師辦公室,、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,,并對(duì)小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較,。
1、教室,。小學(xué):桌椅擺滿教室,,但整齊、干凈,,有專門放書包的抽屜,,還有教師的講臺(tái),課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園:會(huì)根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)調(diào)整桌椅,,教師沒(méi)有講臺(tái),,有保育員打掃衛(wèi)生。
2,、操場(chǎng),。小學(xué):寬大,同學(xué)們正在自由,、快樂(lè)地參加各種活動(dòng),。幼兒園:并不大,有豐富的器械,、玩具,,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍,。
3,、教師辦公室。小學(xué):同一年級(jí)的老師在一個(gè)辦公室備課,、批改作業(yè),。幼兒園:就在活動(dòng)室內(nèi),而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒,。
4,、寢室。小學(xué):4—8人一個(gè)房間,,能獨(dú)立睡覺(jué),。幼兒園:—個(gè)班的小朋友都在一起午睡,而且有老師時(shí)刻陪同,。
(四)體驗(yàn)小學(xué)的體育活動(dòng)在男老師的組織下,,讓孩子們感受小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
(五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī),。
1,、韓:你們?cè)谟變簣@里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐,,由老師分,,韓:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因?yàn)槿硕?,我們要求同學(xué)們做到相互禮讓,;用餐時(shí)保持安靜,不影響他人,。你們等會(huì)兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎,?幼:能。韓:看看誰(shuí)最像小學(xué)生,。
2,、幼兒開(kāi)始用餐。
(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物,,韓:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎,?幼:喜歡,。韓:歡迎你們來(lái)我們學(xué)校就讀,。
(七)延伸活動(dòng)。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想,。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇七
時(shí)間xxx年6月27日下午
地點(diǎn):幼兒園三樓音體室
人員:園長(zhǎng),、大班組教師、大班幼兒,、家長(zhǎng)
1,、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往,。
2、體驗(yàn)與老師,、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣,、增進(jìn)師生,、同伴、家園的互動(dòng)。
3,、對(duì)孩子在園所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),,把這一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的五大領(lǐng)域知識(shí)以節(jié)目的形式展示給家長(zhǎng)。
1,、家長(zhǎng)簽到
活動(dòng)等待前放孩子三年來(lái)的相片,。
2、主持人出場(chǎng)(春明)
3,、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
4,、家長(zhǎng)代表說(shuō)話
5、大班組教師寄語(yǔ)
游戲互動(dòng):音樂(lè)游戲
6,、大班幼兒匯報(bào)演出
(1)大一大二:歌曲串燒(平時(shí)教過(guò)的歌曲)
(2)大二班:舞蹈(三字經(jīng))
(3)大一大二:生活習(xí)慣培養(yǎng)展示:穿衣服
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇八
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,,表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2,、享受游戲的樂(lè)趣,感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛,。
3、積極參與畢業(yè)慶?;顒?dòng),勇敢展示自己,,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。
20xx年6月12日
音樂(lè)廳
1、幼兒自制小禮物(賀卡,、繪畫,、折紙、小制作等),。
2,、各班準(zhǔn)備一樣搶答環(huán)節(jié)用來(lái)?yè)尨鹎庙懙臉?lè)器。
3,、獎(jiǎng)品(幼兒園準(zhǔn)備)
小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)積極回答問(wèn)題的幼兒,;
4、主持教師,、教師代表,、幼兒代表做好準(zhǔn)備,。
5、小食品:幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備,。
(一)園長(zhǎng)致辭
(二)教師代表致辭
(三)幼兒代表發(fā)言
(四)集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞
(五)游戲《我最捧》
1,、幼兒進(jìn)場(chǎng),分為兩個(gè)方隊(duì):大一,、大二,。
2、游戲第一輪:必答題(3題)限時(shí)30秒
內(nèi)容:本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容,。
3,、游戲第二輪:搶答題(10)
內(nèi)容:“海洋世界”主題相關(guān)問(wèn)題、數(shù)學(xué)題,、猜謎等;需等主持人念完題目說(shuō)“開(kāi)始”后才能搶答,,否則算違規(guī),。
4、游戲第三輪:必答題(3題)
內(nèi)容:本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容,。
5,、幼兒才藝展示
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇九
1、前期準(zhǔn)備工作:
(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服,、面具等)
2,、目的:
(1)、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情,。
(2)、體驗(yàn)與老師,、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣,、增進(jìn)師生,、同伴、家園的互動(dòng),。
時(shí)間:20xx,、6、23下午5:00~8:00
地點(diǎn):幼兒園大廳
人員:幼兒園
領(lǐng)導(dǎo),、部分老師,、大班組全體幼兒、家長(zhǎng),。
3,、流程:(1),、主持人出場(chǎng)。
(2),、園長(zhǎng)寄語(yǔ),。
(3)、家長(zhǎng)代表
講話,。
(4),、大班組教師寄語(yǔ)。(5),、大班幼兒匯報(bào)演出,。
(6)、開(kāi)始聚餐,。
(7),、化妝舞會(huì)。
(8),、
整理工作,。
4、主持人發(fā)言稿
(男)甲:親愛(ài)的小朋友,,(女)乙:親愛(ài)的老師,、爸爸、媽媽,、叔叔,、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,,我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
咀:此時(shí)此刻,,我們的心情非常激動(dòng),,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。
乙:請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》,。
咀:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記,。
乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉,、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
(園長(zhǎng)寄語(yǔ))
咀:幼兒園是一個(gè)花園,、一片沃土,園長(zhǎng),、老師是辛勤的園丁,。如今,幸福,、健康,、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意,。
乙:首先,,有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的
講話,。
咀:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸,,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?(家長(zhǎng)發(fā)言)
咀:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙:玩具滿地扔,、耍點(diǎn)小脾氣,、遇到困難哭鼻子!
咀:三年了,當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,,
乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),,關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話,。
(大班組老師寄語(yǔ))
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想
對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
咀:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,,快看,,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱,。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》,。咀:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),,但我們未曾到達(dá)過(guò),,
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
咀:爸爸媽媽,,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》,。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》,。
乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺,、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》,。
咀:媽媽,,你的眼睛充滿了慈愛(ài),,老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷,。我愛(ài)媽媽,,我愛(ài)老師,請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》,。
乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),,是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)
中國(guó)人》,。
咀:我有一個(gè)夢(mèng)想,,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》,。乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門,。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門》。
咀:我們是一群幸福的娃娃,,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵,。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙:再過(guò)幾天,,我們就要離開(kāi)幼兒園,,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了,,幼兒園》,,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,幼兒園》,。
咀:親愛(ài)的小朋友,,
乙:親愛(ài)的老師,
合:我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》,。全體起立,演唱畢業(yè)歌,。
老師:今天,,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng),、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束,。為了大家共同的心愿,,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇十
1,、理解詩(shī)歌內(nèi)容,,并能有感情地朗誦,。
2、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長(zhǎng)與進(jìn)步,,感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛(ài),。
1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片,。
2,、請(qǐng)幼兒提前向家長(zhǎng)了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn)。
3,、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩(shī)》,。
1、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀,。
(1)請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌,,說(shuō)一說(shuō)還有幾天畢業(yè)?
(2)幼兒欣賞《畢業(yè)詩(shī)》,,感受自己長(zhǎng)大了,。
2、出示教學(xué)掛圖,,分段理解詩(shī)歌內(nèi)容,。
(1)提問(wèn):馬上就要上小學(xué)了,你的心情是怎么樣的,?萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感,。
教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。
(2)出示三年前入園時(shí)的照片,,尋找我的同伴,,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情,對(duì)照現(xiàn)在的自己,,說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步,。
教師運(yùn)用詩(shī)歌中的`第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。
(3)引導(dǎo)幼兒回憶幫助過(guò)自己的人,。
請(qǐng)幼兒想一想在長(zhǎng)大的過(guò)程中,,都有誰(shuí)幫助過(guò)自己?他們是怎樣幫助的,,有了他們的幫助,,生活變得怎樣?教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友,、老師,、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等,。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在要離開(kāi)他們的心情,及如何回報(bào)他們,。
教師運(yùn)用詩(shī)歌中第三段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié),。
3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌,,初步把握朗誦的語(yǔ)速,、段落之間的停頓,以及每段情感的體現(xiàn),。
(1)第一段朗誦時(shí)聲音高亢,,表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感。
(2)第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩,,像是在和老師講話,,表現(xiàn)出對(duì)老師的感激之情。
(3)第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng),,表現(xiàn)出即將離別時(shí)的依依不舍,,以及對(duì)未來(lái)生活和學(xué)習(xí)的信心。
4,、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己長(zhǎng)大了,,要離開(kāi)幼兒園了,該怎樣向幫助過(guò)自己的人表達(dá)謝意,。如送畫,、自制小禮物、說(shuō)一句話,、鞠一個(gè)躬,、合一張影、唱首歌,、表示要好好學(xué)習(xí)等,。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇十一
社會(huì)、藝術(shù)
活動(dòng)選自于學(xué)習(xí)教材中的主題《我要上小學(xué)》,,在大班幼兒幼兒園畢業(yè)臨別之際,,這樣的活動(dòng)中顯得十分有意義。想到孩子們?cè)凇懂厴I(yè)歌》的活動(dòng)都留下了感動(dòng),、不舍的淚水,,于是,我將“畢業(yè)照”的活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)設(shè)計(jì),,希望給我的孩子們呈現(xiàn)一次歡樂(lè)大家庭的氣氛,,使孩子們記住這三年里與同伴和老師愉快的生活。
1.大膽說(shuō)說(shuō)自己的朋友,體會(huì)同伴間的友誼和離別的情感,。
2.嘗試用繪畫的形式共同畫出“畢業(yè)照”,。
1.和同伴的事情打印黑板展示。
2.自制以幼兒園為背景的大相框,。
3.繪畫工具,。(繪畫用的長(zhǎng)卷)
1.提問(wèn)導(dǎo)人,情感激發(fā)
師:再過(guò)幾天你們就要從幼兒園畢業(yè),,成為一名光榮的小學(xué)生了,,老師真為你們感到高興。就在小朋友即將離開(kāi)幼兒園的時(shí)刻,,你們心里有什么感受呢?
小結(jié):雖然剛剛上幼兒園時(shí)你們有點(diǎn)愛(ài)哭,,但老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你們真的長(zhǎng)大了,能勇敢地來(lái)到幼兒園學(xué)本領(lǐng),,自己的事情自己做,,還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,、畫畫等許多本領(lǐng),。
2.看照片,說(shuō)說(shuō)自己的好朋友以及發(fā)生過(guò)的有趣的事情
(1)說(shuō)說(shuō)自己的好朋友
師:我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有三年了,,這么多日子里,,你一定有了自己的好朋友。這里有一些我們?cè)谌昀锖秃门笥雅牡母鞣N照片,,請(qǐng)找出你好朋友的照片,,說(shuō)說(shuō)你的好朋友是誰(shuí)?他有什么優(yōu)點(diǎn)?要離開(kāi)幼兒園了,,你想對(duì)好朋友說(shuō)些什么?
(2)說(shuō)說(shuō)和好朋友之間發(fā)生的有趣的事,。(幫助孩子提升一些認(rèn)識(shí),。)
小結(jié):三年里,我們和好朋友們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多事情,,有快樂(lè)的,,也有生氣的時(shí)候,但是這些都讓我們更加愛(ài)我們的朋友,。
3.畫“畢業(yè)照”
(1)師:我們共同畫一幅“畢業(yè)照”,。每個(gè)小朋友畫一個(gè)你的好朋友的像。
(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察好朋友臉部特征,。(讓孩子說(shuō)說(shuō)朋友的長(zhǎng)相特征,,對(duì)為朋友畫像有幫助,此時(shí)可以是一個(gè)孩子說(shuō),,也可以其他孩子補(bǔ)充說(shuō)說(shuō)而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,。)
師:就是因?yàn)橛羞@么多有趣的事情,,我們才會(huì)把自己的朋友記得牢牢的。誰(shuí)也忘不了誰(shuí),。如果讓你閉上眼睛,,你能說(shuō)出你的朋友長(zhǎng)得什么樣嗎?
(3)為朋友畫像,教師指導(dǎo)幼兒共同畫出“畢業(yè)照”,。
師:是啊,,大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了。為了永遠(yuǎn)記住我們的朋友,,我們一起來(lái)把朋友畫下來(lái),就像楊老師畫王老師,,王老師畫楊老師一樣,,只要畫出頭部,比如發(fā)型,、臉型,,還有臉上有什么特別的。然后剪下來(lái),,貼在這個(gè)大大的相框上變成一張我們自己畫的畢業(yè)照,。最好把好朋友高興的樣子畫出來(lái)。
(4)將畫好的朋友畫像貼到大相框里,,一起欣賞,,分別猜猜是誰(shuí)。
小結(jié):你們畫的朋友真的很像,,老師都能猜出來(lái)呢,。但是這張大大的畢業(yè)照是不完整的。還有很多空位,,我們一起拿到班級(jí)讓其他小朋友也來(lái)畫畫你們,,讓大四班所有的小朋友都畫到畢業(yè)照里,好不好?
還記得自己剛踏上幼師的工作崗位時(shí),,常常聽(tīng)到經(jīng)驗(yàn)教師對(duì)我們的集體教學(xué)活動(dòng)的建議就是關(guān)于師幼互動(dòng),,新教師在師幼互動(dòng)方面比較薄弱。經(jīng)過(guò)幾年的工作實(shí)踐,,我也深深地覺(jué)得當(dāng)初自己在這方面的不足,,而現(xiàn)在,每次設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),,我都會(huì)將每一個(gè)設(shè)計(jì)的提問(wèn)仔細(xì)斟酌,,充分考慮幼兒可能做出的反應(yīng)和回答。這樣的話活動(dòng)中的師幼互動(dòng)就能更加有效,、和諧,。如在這次的活動(dòng)中,特別是在欣賞照片之后的交流環(huán)節(jié),我都根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),,重點(diǎn)是幫助幼兒提升一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。如當(dāng)幼兒說(shuō)到:想起了小時(shí)候和好朋友一起玩理發(fā)店。我的回應(yīng)是:嗯,,我們?cè)谝黄鹜嬗螒?,游戲總是讓我們覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)幼兒說(shuō)到:我去小班幫弟弟妹妹穿衣服,?;貞?yīng):是的,大班的我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,,能夠幫助弟弟妹妹也是一件快樂(lè)的事情,。(現(xiàn)在覺(jué)得這樣的回應(yīng)會(huì)更好:你能幫助弟弟妹妹可真棒,那你幫助了弟弟妹妹心里是什么感覺(jué)?)像這樣的回應(yīng),,我覺(jué)得是比較適宜的,,不會(huì)顯得空洞,尤其是其中情感的感化更是生命啟蒙教育的體現(xiàn),。所以,,教師的回應(yīng)是一門大學(xué)問(wèn),以后繼續(xù)努力,,為孩子們帶來(lái)有價(jià)值又快樂(lè)的活動(dòng),。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇十二
幼兒園的快樂(lè)時(shí)光
1、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),,與老師,、同伴的惜別之情,通過(guò)節(jié)目回顧,,給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶,。
2、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,,通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感,。
3、通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。
畢業(yè)班幼兒才藝展示
6月28日
全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩,、親朋好友)
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備:
1,、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函,。
2,、制作條幅:“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮,,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3,、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,,畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,,電腦合成視頻短片,。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品
5,、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機(jī),、照相機(jī)等。
(二)節(jié)目準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》1,、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》2,、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》3,、草莓班舞蹈《手牽手》4,、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲6,、果果班打擊樂(lè)《斗牛士》7,、聰聰班(打擊樂(lè)《大中國(guó)》8、啟航班舞蹈《未來(lái)與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》9,、教師詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)10,、體操隊(duì)《斗牛士》11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒12,、結(jié)束音樂(lè)<感恩的心>八,、人員分工:1、總策劃與顧問(wèn):園長(zhǎng)2,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)3,、主持人:幼兒兩名(男、女),、教師一名4,、舞臺(tái)布置:大班老師5、攝像攝影:外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師6,、服裝道具:小中班老師協(xié)助制作
9,、會(huì)場(chǎng)布置:后勤人員10、燈光音響:園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11,、協(xié)助更換服裝:小中班保育員老師12,、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員:小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員14,、安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員九、活動(dòng)詳細(xì)流程:略十,、活動(dòng)結(jié)束后1,、收集視頻及照片,并編寫書面報(bào)道資料入檔,;2,、召開(kāi)總結(jié)會(huì),總結(jié)收獲,,并對(duì)下次活動(dòng)提出建議,;3、中班組召開(kāi)教師會(huì),,對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開(kāi)討論,,擬定保生策略?!霸僖?jiàn),,幼兒園”畢業(yè)典禮方案活動(dòng)目的:1、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。2,、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。3,、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,?;顒?dòng)時(shí)間:xx年6月30日晚6:30――8:00活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)活動(dòng)流程:1,、主持人講話(教師:xx)(幼兒:xxxxxx)
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園,。
經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活,。
快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng),!”,、“祝大家快快長(zhǎng)大!”,、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖,!”,、“希望大家不要變成近視眼!”,、“祝大家健健康康,,有美好的每一天!”
小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許,。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福,。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景,。
2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)
那么,,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”,。大家歡迎!
3,、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班xxx媽媽
欣賞了這么美的浪漫櫻花,,我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在,,輪到我們的爸爸媽媽表演了,,他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢,!
掌聲有請(qǐng):大一班xxx媽媽
4,、游戲:擊鼓傳花
5、節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班xxx小朋友)
快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶,。六歲,,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,,懂事了,,更加自立了。不信,,你們瞧瞧,,大二班xxx小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
6,、小朋友寄語(yǔ):大二班xxx
小朋友看到了武術(shù)表演,,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),,xxx表演得棒嗎,?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧,!
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢,!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),,大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!
7,、游戲:搶板凳
8,、節(jié)目表演:合唱――老師,再見(jiàn)了(表演者:大二班小朋友)
老師,,老師,,您真好!辛勤培育好苗苗,,教我畫畫做游戲,,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,,明天就要上學(xué)校,,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好,!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――老師,,再見(jiàn)了!
9,、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班xxx媽媽
接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班xxx媽媽講話,,看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?
10,、游戲:搶板凳
11,、節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――doremi
這學(xué)期,我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了,,不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),,大一班xxx小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂(lè)之聲――doremi
12、小朋友代表:大一班xxx
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢,!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),,大一班xxx小朋友想說(shuō)些什么吧!
13,、游戲:搶板凳
14,、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)
七月,,悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年,,人能有多少個(gè)三年組成的人生,?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),,這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”,。
15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞,,我的心情也很凝重,,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們!聽(tīng)?wèi)T了,,每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候,;看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉,。再見(jiàn)了,,我親愛(ài)的孩子們,老師會(huì)打心底里,,永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,,我們的xxx園長(zhǎng),!
16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,,現(xiàn)在我們
將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),,同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀,?對(duì)了,,這可是老師特意為
你們準(zhǔn)備的哦,!讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始,,學(xué)會(huì)自己存錢!好不好???
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
園長(zhǎng):小朋友們,,祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?,快快?lè)樂(lè)!但別忘了有空?;赜變簣@看看哦,!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束,。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案 游戲 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇十三
1、在講述,、歌唱,、表演等活動(dòng)中,重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,,感受成長(zhǎng)的快樂(lè),。
2、在感恩活動(dòng)中,,嘗試用語(yǔ)言,、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師,、朋友三年陪伴的感謝,。
3、在歡笑中愉快告別幼兒園,,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn),。
健康成長(zhǎng)感恩
20xx年6月25日(周三)下午13:30
大班組全體師生、家長(zhǎng)
組別 具體內(nèi)容 具體要求 負(fù)責(zé)人
宣傳組
1,、橫幅制作 橫幅事先確定好場(chǎng)地位置 劉宗美
2,、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放 17號(hào)審核,,家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放,。 劉宗美
3,、攝影,、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜
4、新聞報(bào)道 及時(shí)撰寫與上報(bào) 許新
5,、音樂(lè)、音響 根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),,提前串接好,并于20號(hào)審核 彭扣英
1,、場(chǎng)地布置
2、各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位
3,、主席臺(tái)的布置 班級(jí)
2,、主持人 20號(hào)審主持稿,、25號(hào)上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)
3、詩(shī)歌,、歌曲準(zhǔn)備 1、歌曲串燒,、“感恩的心”(手語(yǔ))
2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等
3,、畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩(shī) 班級(jí)教師
4,、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備 1,、準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名); 班級(jí)教師
5,、服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級(jí)教師
6,、節(jié)目催場(chǎng) 共2人,,一人在入口,,一人在出口 丁玲劉媛媛
1,、幼兒畢業(yè)證書 以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任
2,、鮮花,、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華
安全組 保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序 劉宗美
流程:全體幼兒起立,,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng),。(13:30開(kāi)始)
(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)
訪問(wèn)畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),,你高興嗎,?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事,?(爸爸媽媽)
(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者:中心園大一班)
(2)舞蹈——我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈——倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)
(5)舞蹈——茉莉花(表演者:中心園大一班)
(6)音樂(lè)劇——七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者:中心園大二班)
(8)時(shí)裝表演(表演者:中心園大一班)
(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)
(1)感恩父母
流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。
獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了,、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)
一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)
一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))
但愿這一刻時(shí)間凝固,,但愿這一刻畫面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),,只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已,。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》
(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”,。
流程:請(qǐng)全體老師上場(chǎng),,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻(xiàn)花,,播放背景音樂(lè)《老師》,。
你們即將離開(kāi)幼兒園,,離開(kāi)愛(ài)你們,、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對(duì)你們說(shuō),,有請(qǐng)我們的老師們
教師:送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表),;班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱,。
(3)感恩朋友
親愛(ài)的老師,,小朋友,爸爸媽媽們,,此時(shí)此刻,,我們不想不分別,,我們不想說(shuō)再見(jiàn),,但是,分別就在眼前,,孩子們,,祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案,。