總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高一班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高一上學(xué)期班主任學(xué)期工作總結(jié)篇一

基本情況：本班共53人,，其中住校26人，其中男生9人,，女生17人。其余為走讀生,。同學(xué)們的基礎(chǔ)并不是很好,，而且層次參差不齊。很大一部分同學(xué)的自制能力不強,，甚至個別同學(xué)有不少過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣,。這都給工作帶來很大困難。

1,、通過辯論賽,、班會、文藝晚會,，知識競賽等活動培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，協(xié)調(diào)能力，參與意識等,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、針對各個學(xué)生的特點,，差異,，采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,。

3,、在教育和管理工作中，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育,，自我管理,。

4、科學(xué),、合理制定班主任工作計劃,，并嚴(yán)格實行。

5,、通過主題班會,，掃墓，參觀科技展覽,，參觀戒毒所,，與學(xué)生談心等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀,，養(yǎng)成良好的道德情操，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過程中的一些問題,。

6,、通過日常的科學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生學(xué)會做人,。如遵守紀(jì)律、秩序,、講究衛(wèi)生,、尊老愛幼的習(xí)慣。

7,、溝通各科任教師,，及時發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)調(diào)各科教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的形成和發(fā)展,。

8、努力創(chuàng)建一個民主的班集體,。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況,。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將不斷提高自我，突破自我,，努力提高自身水平,，爭做一名合格班主任。

高一班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高一上學(xué)期班主任學(xué)期工作總結(jié)篇二

本年度我擔(dān)任高一13班的班主任工作,。雖然我有過20年的班主任工作經(jīng)驗,，但面對如今的90后獨生子女我也經(jīng)歷了不少的困惑和挑戰(zhàn)。在這一年的工作中,，我更深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè),，影響著學(xué)生成長,。

下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。

班干部表現(xiàn)非常出色,，日常的管理工作都能運籌帷幄,，把班級管理的井井有條。

學(xué)風(fēng)很濃,，讓學(xué)生進(jìn)一步理解并吃透莞中教育的精髓，那就是自主學(xué)習(xí),，所以我們班形成團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)，是個很有集體榮譽感的團(tuán)隊,。我們大部分同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高,，時間抓得緊，各個學(xué)科都平衡發(fā)展,，尖子生小荷初露頭角,，發(fā)揮穩(wěn)定，這次期末考試班趙弈欽同學(xué)以9科總分973分蟬聯(lián)全級第一名,，并且分?jǐn)?shù)比期中考試總分提高10分,。而且蟬聯(lián)3+文總分第一名，3+理總分第一名,。龍子凡同學(xué)也得到全級9科總分第四名,，我班求佳獎獲獎人數(shù)在全級54名同學(xué)中占5名。

1、高一連續(xù)4次被評為先進(jìn)班,。

2,、高一連續(xù)2次被評為衛(wèi)生先進(jìn)班。

3,、高一期間的黑板報歷次均被評為一等獎,。

4、公共區(qū)和衛(wèi)生抽查第一名,。

5,、宿舍管理總分第一名。尤其值得一說的是我們班女生宿舍508室被評為5星級宿舍之后又連續(xù)六周滿分,，即創(chuàng)造了整個學(xué)期一分未扣的完美記錄并且在每次的宿舍衛(wèi)生中還爭得額外的加分,。這體現(xiàn)了508宿舍同學(xué)超強的自我管理能力和克制能力，更重要的是超強的集體榮譽感,。這也是我作為班主任最感到驕傲的地方,。

6、紀(jì)檢總分第二名,。

利用各種機(jī)會,，及時與學(xué)生、家長,、科任教師交流,、溝通。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題,、家庭問題等等，對他們進(jìn)行及時的心理疏導(dǎo),。多和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的`整體情況，反映學(xué)生的問題,。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績,。

在教學(xué)和班級管理中我不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，綜合知識水平和管理能力,，堅持終身教育,，學(xué)習(xí)不輟,。除了備課之外，每天我都會閱讀一些英文的文章和看一些百科知識,，作為老師活到老,，學(xué)到老。在今后的工作中我會多向同行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的管理班級經(jīng)驗,，不斷提升自己的管理能力，力爭把班主任工作做得更好,。

高一班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高一上學(xué)期班主任學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一（16）班班主任工作，積極配合學(xué)校和年級的要求,，認(rèn)真開展班級管理的各項工作,，為了實現(xiàn)我心中的理想目標(biāo)，我在班級管理的很多方面做了嘗試,，也收到了一定的效果,，現(xiàn)對本學(xué)年的班級管理工作做一下總結(jié)，以期不斷改進(jìn),，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗：

引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠人民的教育事業(yè),，模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作,，事業(yè)心,、責(zé)任感強，工作態(tài)度端正,，作風(fēng)正派,。因此班級作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,。不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見,，公平、公正,、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,。

我班單親的孩子比較多，他們的性格或多或少都有點偏激,，古怪,，孤僻，同學(xué)之間很不容易溝通,，我就開展豐富多彩的活動,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ觯诰唧w策劃,，組織過程中我只起指導(dǎo)作用,，活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚或鼓勵，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚,。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強,。這些學(xué)生就逐步融入了班集體，班級也變得和諧穩(wěn)定了,。

首先,，我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，大家共同討論,，舉手表決,，通過了一系列條例，誰違反了怎么辦,？等等,；其次，明確班委職責(zé),，“鳥無頭不飛,，人無頭部走”，班委要積極帶好頭,，各盡其責(zé),，認(rèn)真考評,，認(rèn)真布置，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行,；最后要明確目標(biāo),，要有班級理想，有一個共同的信念,，共同的追求,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級有了很大的變化,，學(xué)生的積極性很高,，自律意識很強，也收到了極好的效果,。學(xué)生的積極性更高了,，凝聚力更強了，班級跟有活力了,。

很多時候,，我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生，而是默默地做好,。盡管我沒說,，可學(xué)生看在眼里，一切就都明白了,，他們也會把事情做得更好,。榜樣的力量是無窮的。在工作實踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生,；教育他們熱愛勞動，年級布置除草任務(wù)后,，我和學(xué)生一起除草,，有的荊棘刺手，我就親自拔,；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友。

我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表,，詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡,。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,，我覺得沒有我處理不好的事情，就是因為我平時做個有心人,，將工作做到了實處,，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友，有了煩心事總是找我化解,，我也很高興,，畢竟付出有了回報。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí),，在健康地成長,，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影,。

最后,，在這一學(xué)年里，我收獲了很多,，既有經(jīng)驗也有教訓(xùn),。不足的地方還很多，工作還不夠細(xì)致,，還需進(jìn)一步努力,，力爭把工作做得更好。

高一班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高一上學(xué)期班主任學(xué)期工作總結(jié)篇四

高一上學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，班級管理工作總體是很繁重也是很復(fù)雜的，但班主任工作也是能夠迅速地鍛煉老師,，讓老師真正做到與學(xué)生“親密接觸”,，我作為一名新的班主任，在班主任工作中努力做到不斷反思,，不斷糾正前進(jìn),。下面就談?wù)勎以谶@一學(xué)期中班主任工作的點滴總結(jié)。

班主任工作需要有心去做,，而且也需要不斷地學(xué)習(xí)和更新教育人的方法,。因此，平時就要加強班主任工作的學(xué)習(xí),，如向周圍經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),；加強書籍,、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)的班主任相關(guān)專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí),。

有些老師可能對于平時學(xué)生的一些行為覺得無所謂,，例如平時亂扔垃圾，隨地吐痰,，說臟話,，破壞公物等。班主任應(yīng)該從平時觀察的細(xì)節(jié)入手,，及時地教育學(xué)生,，規(guī)范好學(xué)生。對于學(xué)生的行為規(guī)范是“做了總會有的”,，也就是指學(xué)生規(guī)范了總會起到或大或小的作用,，總之一定會對于班級學(xué)生有促進(jìn)成長的作用。因此,，班主任應(yīng)該不斷地從細(xì)節(jié)行為進(jìn)行及時規(guī)范和引導(dǎo),。

細(xì)心，就是要做教育的有心人,，多去思考如何解決問題,，如何做得更好。細(xì)心還要求多觀察周圍的學(xué)生,，多了解學(xué)生,。愛心，我想就是多替學(xué)生想想,，如今簡單地粗暴解決問題可能很多方面都行不通了,。當(dāng)然，有時該嚴(yán)格時決不能手軟,，所謂“嚴(yán)是愛,，寬是害”。耐心,，對于班主任工作更多的是一些瑣碎的事情,，學(xué)習(xí)方面，生活方面,，多做做思想工作,。遲到、早退,、講話,、睡覺、抄作業(yè),、上課不聽講,、曠課、上網(wǎng),、談戀愛,、打架等情況就夠班主任去頭痛了，因些有人戲稱班主任為“超級保姆”，關(guān)乎學(xué)生在學(xué)校的一切行為活動,，恒心,，那就要求班主任對于學(xué)生出現(xiàn)上述行為就是常抓不懈了，所謂“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”就是這個道理。

在創(chuàng)造力的訓(xùn)練當(dāng)中有一個著名的訓(xùn)練案例,，就是回形針到底有多少種用途,，第一反應(yīng)也許你就只能說出夾文件，打開思路也許你就能夠發(fā)現(xiàn)回形針更多的用途,，比如說做繩子,、釘子、做導(dǎo)線,、鈕扣,、做手飾、魚勺,、牙簽等等,。日本有一位科學(xué)家，他宣布他已經(jīng)列出了回形針2400種用途,，在南京有一位學(xué)者就曾經(jīng)宣稱他能列出回形針用途30000種,，回形針到底有多少種用途，你是否同意這樣的答案,，無數(shù)種,。一根小小的回形針間竟然能有無數(shù)種用途，那么解決一個難題,，怎么就不會有無數(shù)種方法呢,？！因此,，班主任工作出現(xiàn)的問題一定要想辦法,，而且不斷嘗試所使用的辦法，一定能找到適合解決問題的辦法,。

面向全體學(xué)生就要注意的是應(yīng)該真正學(xué)會關(guān)心每一位同學(xué),，真正關(guān)注每一位同學(xué)，讓每一位同學(xué)的信息在你的大腦里面盡量多的貯藏,，多了解學(xué)生,，多找與學(xué)生談話，真正掌握好每一位同學(xué)的家庭情況,、性格情況,、學(xué)習(xí)情況、優(yōu)點、缺點,、心理狀態(tài)等,。

目前的高中生，心智較成熟,，逆反心理較強,，好要面子等。因此,，在處理班級事務(wù)時力求做到民主的原則,。真正做到從心底讓學(xué)生服從你，跟隨你,。

班主任工作是一項復(fù)雜性的“班級工程”,，這就要求平時班主任工作中要不斷觀察，不斷思考,，不斷總結(jié),，不斷糾正，從而達(dá)到在班主任工作中不斷提高和進(jìn)步,。

高一班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高一上學(xué)期班主任學(xué)期工作總結(jié)篇五

本學(xué)期在學(xué)校,、政教處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校校歷和政教處的工作計劃,，制定了切實可行的班主任工作方案,，并在工作中做到切實落實，靈活處置,，各項工作開展順利,，學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我班為剛組建的高一新生班,，共有56人,，其中男生26人，女生30人,，46人為共青團(tuán)員,，16名擇校生。有利的一面是：該班是高一年級第二層次的班級,，整體素質(zhì)較好,；不利的一面是：有1人行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有5~6人無心學(xué)習(xí),，這些情況如不引起足夠的重視,，會給搞好這個班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。

這個班組建后,，就進(jìn)行了為期2個星期的軍訓(xùn),，軍訓(xùn)期間，我注意物色班委和團(tuán)支委的人選,，開課后,，通過自我報名和老師指定雙項選擇，組成了新的班委和團(tuán)支委,，同時召開班支委會,，制定班規(guī)（獎懲條例），對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),，充分利用班會和課余時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中,，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出，為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,，同時從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部,。

我實行了班干責(zé)任制、組長負(fù)責(zé)制,、舍長負(fù)責(zé)制,，并進(jìn)一步整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī),，這些制度的實施初步收到較大的成效,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期我班在高一年級的廣播操比賽中,，榮獲二等獎；在后期的衛(wèi)生評比中,，幾乎周周上榜,。

剛進(jìn)高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育,，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位,。這對于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下：

（1）行為習(xí)慣的培養(yǎng)：早起早睡,，講究衛(wèi)生,，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑,。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂,。有事有病要請假,。愛護(hù)公共財物和公共衛(wèi)生，積極參與學(xué)?；顒?。對不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分，對做得好的同學(xué)和小組給予表揚和鼓勵,。并從嚴(yán)要求,，決不手軟。

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：每天早上提前30分鐘到操場早讀（冬季除外,，另行通知）,，中午提前10分鐘進(jìn)教室，晚自習(xí)提前10分鐘進(jìn)教室上自習(xí),。作業(yè)必須在早上第一節(jié)課后交到教師辦公室,，否則算缺交。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、按時按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂于動手,、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過一個學(xué)期的養(yǎng)成教育，收到了良好的效果,，全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。

1,、班會的要求：全面衡量,、重點突出、有的放矢,、一事一議

2,、形式：豐富多彩、不拘一格,，無有定法,、但有良法。

從學(xué)生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要,，確定班會的主題,，要認(rèn)識學(xué)生、了解學(xué)生,，走到學(xué)生心里去,，確定能打動學(xué)生心靈的主題,、解決班級必須解決的問題，采取一切有益于班級管理,，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式,，讓班會“活”起來。相信學(xué)生,，放手發(fā)動學(xué)生,，讓學(xué)生在班會的舞臺上唱主角。通過主題班會,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期已開展以下幾個主題班會：

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，每逢特殊的節(jié)假日，我班的學(xué)生都給科任教師贈送一點小禮物,，以增進(jìn)師生情誼,。

經(jīng)過中期考試的打擊，以上學(xué)生大多找到了不足,，找到了原因,，正以較好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來，我對他們充滿了期待,。

高一班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高一上學(xué)期班主任學(xué)期工作總結(jié)篇六

俗話說：“嚴(yán)是愛,，松是害，不教不管會變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)我的學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的?，F(xiàn)在將我高一上學(xué)期班主任的工作總結(jié)如下：

本班大部分同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律,，按時上下學(xué)，按時完成作業(yè),，在管理這個班集體時我常通過許多活動方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性,，提高他們對學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì),。但是也存在個別同學(xué)無法按時完成老師布置的作業(yè),，存在不寫作業(yè)的同學(xué)，如：xx,、xx,、xx。一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性弱,，學(xué)習(xí)自覺性較差,，綜合能力及素質(zhì)有待提高。還有一些同學(xué)不能大膽自在的在課堂上發(fā)表自己的意見,，每當(dāng)老師提問時,，舉手回答問題的總是那么幾位同學(xué)，如果叫沒有舉手的同學(xué)起來回答問題,，他們的聲音也很輕,，在教室絕對安靜的情況下，才有可能聽到他們的回答,。這是我們班級存在的一個大問題,，需要解決這個問題。

學(xué)生是教育的主體,。要想教育好學(xué)生,，先得把學(xué)生研究透，每個學(xué)生有每個學(xué)生的特點,，你要知道他做些啥,、想些啥，這樣才可以想怎么讓他接受你的教導(dǎo),。知已知彼,，百戰(zhàn)不殆。針對學(xué)生的特點,，我們教師設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo),。其實，每個學(xué)生都想成為好學(xué)生,，他們對老師充滿了尊敬和依賴,。但是每個學(xué)生的能力不一樣,，所擅長的東西也不一樣，所以班級里不可能沒有差的學(xué)生,。對待這些學(xué)生要因材施教,，在嚴(yán)格要求的同時，盡量多鼓勵他們,，多表揚他們,，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚，讓他們感受到成功,、感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，形成良性循環(huán)。我們班級有一位同學(xué)特粗心,，寫作業(yè)只求速度,，不求質(zhì)量，寫的字很難讓人分辨出來,，批評了幾次都不管用,。后來，我采用了“以退為進(jìn)”的方法,，批改他的作業(yè)后,，在他的本子上寫上“這次的字比上次有進(jìn)步了！”或“加油,，你越來越棒了,！”等句子，還在班隊課時,，對他的點滴進(jìn)步給予表揚，這一下子,，他成為了同學(xué)們眼中的進(jìn)步大王,，他自己也有了認(rèn)真完成作業(yè)的自覺，進(jìn)步真的越來越大了,。從這一點也可以證明不同的學(xué)生要采取不同的對待方法,。

本學(xué)期我們學(xué)校組織了各種各樣的活動。在這些活動中學(xué)生和老師的積極性調(diào)動了起來,，同學(xué)們相互合作,，面對每一次的比賽，發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面,，盡力為班級爭光,。在這樣的氛圍下，班級的集體榮譽感前所未有的高漲起來,，慶國慶歌唱比賽,、經(jīng)典詩文誦讀比賽,、勞動技能比賽都取得了很好的成績；而這些值得我們班級驕傲的事情,，又在家長會時展示個各位家長看,，讓家長可以看到自己孩子在這一學(xué)期里的進(jìn)步，在這一學(xué)期里所取得的成績,，讓家長為自己的孩子驕傲,，讓孩子為自己取得的成績感到自豪，可以更加努力的為班級的成長作出自己的貢獻(xiàn),。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，對學(xué)生教育離不開家長的配合。有這樣一個公式：5+2=0,。我認(rèn)為這個公式有它的道理,，學(xué)生在學(xué)校里接受老師的教導(dǎo)，遵守著各種規(guī)章制度,，一點一點的形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果回到家里,，父母一點也不會去重視,，一點也不會要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么一星期五天的教育將變成無用功,，如此的惡性循環(huán),，對于學(xué)生的成長沒有任何的作用，所以我十分重視與家長的溝通,，坦誠相待,，讓家長明白在家里也不可以放松自己孩子的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)校和家庭的教育口徑一致,，教育要求一致,，學(xué)生才能夠更好的成長。但是我們大部分的家長工作都很忙,，就算他們很關(guān)心自己孩子在校的表現(xiàn),，他們也沒有足夠的時間來詢問老師，也沒有足夠的時間在星期天的時候教育自己的孩子要好好學(xué)習(xí),，很多家長都是有心無力,，所以每每都會對老師說：“老師，那我們的小孩就交給你了,！”這不是一種好現(xiàn)象,，沒有家長的配合，學(xué)生根本不可能有足夠的進(jìn)步,。所以在家長會時,，我向各位家長提出：不論多忙,，都要抽空了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，,；翻一翻學(xué)生的作業(yè)本,，檢查一下他們的作業(yè)完成情況，不要求家長檢查每道題,，只是要讓學(xué)生知道自己必須認(rèn)真完成每一道題,，不認(rèn)真，父母要檢查出來,。這種意識,，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的一個方法。

在開學(xué)初,，我就告訴同學(xué)我的電話號碼,，方便家長和我聯(lián)系，我也隨身帶著家長們的聯(lián)系電話,，一旦學(xué)生發(fā)生什么事情,，可以隨時和家長聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生的情況,，幫助家長共同對待孩子的進(jìn)步和存在的問題,，同家長達(dá)成共識，充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,。

雖然為這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中,，但是效果仍不太明顯,，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)不強的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒能觸動他們的靈魂,，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。我想在以后的工作中要更加注意學(xué)習(xí)和借鑒，取長補短,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)和班級管理水平,。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，我要在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。