人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

尋找感動(dòng)作文700字篇一

老師這兩個(gè)字,，顯得無(wú)比尊嚴(yán),，無(wú)比高貴，在我們這些學(xué)子的眼中，他是一個(gè)陌生又熟悉的詡語(yǔ),，老師是一個(gè)園丁,，是我們的先師，父母哺育了我們,，老師教育了我們,，其實(shí)，老師是我們開(kāi)啟智慧的鑰匙,，是他教會(huì)了我們說(shuō)話,，是他教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾纬蔀樽鎳?guó)的棟梁之材,，就像貝多芬抓住了命運(yùn)的喉嚨,。

記得有一次，我有一道題不明白,，問(wèn)數(shù)學(xué)老師,，老師細(xì)心的給我講了這道題，直到我明白為止,，可以把這個(gè)題完全流利的寫(xiě)了下來(lái),，老師露出了笑容。然后走了,。

如果,，我不問(wèn)老師，那么這道題就永遠(yuǎn)不會(huì)做,，那么考試就考不上令自己滿意的分?jǐn)?shù),。

老師啊老師，您教會(huì)我知識(shí),，使我成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人,，我像干渴的小樹(shù)芽，不停地雖喝著您送來(lái)的廿露,，茁壯成長(zhǎng),。

老師，您太偉大了,，教育我們勇往直前,，不要向別人輕易低頭。

老師,，這兩個(gè)字,，多么樸實(shí)，那么簡(jiǎn)單,，但您卻不平凡,，在這里,，老師，我向您道歉,，您給我們留那么多的作業(yè),，其實(shí)是為我們好，我說(shuō)多,，其實(shí),，一點(diǎn)也不多，您每天改那么多作業(yè),，也不叫苦,，我寫(xiě)一份作業(yè)，也不叫苦,，我寫(xiě)一份作業(yè),，就愁的不的了，老師,，您太偉大了,，您是園丁，修剪著我們這些大樹(shù)與小花,，您才是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)者，是您把我引向成功之路,，您是最能感動(dòng)人心的人,。

尋找感動(dòng)作文700字篇二

生活中讓我們感動(dòng)的事情有很多很多，可能只是一句話,、一個(gè)舉動(dòng),、一個(gè)眼神……讓我感動(dòng)的是一碗普通的面。

一天,，吃過(guò)午飯,，爺爺奶奶就坐在椅子上和另外一些老人聊天。過(guò)了一會(huì)兒,，有一個(gè)60多歲的老人,，一手拿著一個(gè)碗，一手拿著一根拐杖,，東張西望,，現(xiàn)在尋找這什么。

爺爺看見(jiàn)了,，就上前問(wèn)老人吃飯了沒(méi)有,，老人沒(méi)說(shuō)話，只是搖了搖頭,。爺爺馬上搬了一把小椅子讓老人坐下,。然后又拿了一些面和香料去煮。幾分鐘，后面煮好了,，爺爺又用老人的碗來(lái)盛面,，然后拿了一雙筷子遞給那個(gè)老人。

我看見(jiàn)了非常吃驚,，爺爺與那一位老人素不相識(shí),，為什么要給他吃面？難道他們是老相識(shí),？

我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)題去問(wèn)爺爺,。爺爺聽(tīng)了我的問(wèn)題后先愣了一下，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有,，我并不認(rèn)識(shí)那位老人,。”那爺爺您為什么要給他吃面,？爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要多幫助一些人,，多做好事，你會(huì)感到快樂(lè),。還有啊,，你看那個(gè)老人多可憐，他需要幫助,，他需要關(guān)愛(ài),，是不是？”爺爺又用手指了指那個(gè)正在吃面的老人,。

過(guò)了一會(huì)兒,，老人吃好了面，對(duì)著爺爺發(fā)自內(nèi)心地道了聲謝,。此時(shí),，爺爺?shù)拿济裨铝烈粯訌澠穑彀拖蛏弦粨P(yáng),，開(kāi)心滿足地笑了起來(lái),。那是樂(lè)于助人的笑，那是幫助他人之后滿足的笑,。

看到這一幕,，我被震撼到了。是啊,，爺爺說(shuō)的對(duì),，幫助別人會(huì)讓別人得到幫助，自己也會(huì)非?？鞓?lè),。

尋找感動(dòng)作文700字篇三

人的一生中總會(huì)經(jīng)歷些什么,，總會(huì)為些什么而感動(dòng)，而在繁忙的學(xué)習(xí)生活中尋找些感動(dòng),，已經(jīng)是三年的追求,！

和朋友一道去書(shū)店逛逛，和老師一道談?wù)勎磥?lái),，和家長(zhǎng)一道說(shuō)說(shuō)心事,，這是總會(huì)默默地感到一絲幸福，一絲感動(dòng),。

片段一我的父親每天早上都送我上學(xué),。一天，我坐在車上突然間想到會(huì)不會(huì)有人問(wèn)我：“你爸爸每天都送你嗎,？”我想,，我應(yīng)該說(shuō)什么。我的第一答案是當(dāng)然啦,！而后,，我默然了！為什么是當(dāng)然,，無(wú)論是風(fēng)還是雨亦或是雪,，爸爸都會(huì)送我，那一刻,，我被感動(dòng)了,！

片段二同學(xué)的朋友生病了，同學(xué)義不容辭的請(qǐng)假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué),，上課時(shí)魂不守舍。有時(shí)看到她的眼淚默默的流下,，我雖然是個(gè)旁觀者,，我的心也不由的為之感動(dòng)了！

片段三人生中難免有被人誤解的時(shí)候,，就是那天,，我莫名其妙的被罵了一通，而就在這時(shí),，我的老師知道了這件事,，老師拍著我的背部對(duì)我說(shuō)道，人生還是要向前看的,，他們長(zhǎng)大后回想這段事的時(shí)候會(huì)很后悔的,！我會(huì)找他們談?wù)劦模蠹乙院筮€是好同學(xué),！

我生活在現(xiàn)在,，我回想過(guò)去,，我暢想未來(lái)，我在我的一生尋找感動(dòng),！

尋找感動(dòng)作文700字篇四

人的一生中總會(huì)經(jīng)歷些什么,，總會(huì)為些什么而感動(dòng)，而在繁忙的學(xué)習(xí)生活中尋找些感動(dòng),，已經(jīng)是三年的追求,！

和朋友一道去書(shū)店逛逛，和老師一道談?wù)勎磥?lái),，和家長(zhǎng)一道說(shuō)說(shuō)心事,，這是總會(huì)默默地感到一絲幸福，一絲感動(dòng),。

片段一

我的父親每天早上都送我上學(xué),。一天，我坐在車上突然間想到會(huì)不會(huì)有人問(wèn)我：“你爸爸每天都送你嗎,？”我想,，我應(yīng)該說(shuō)什么。我的第一答案是當(dāng)然啦,！而后,，我默然了！為什么是當(dāng)然,，無(wú)論是風(fēng)還是雨亦或是雪,，爸爸都會(huì)送我，那一刻,，我被感動(dòng)了,！

片段二

同學(xué)的朋友生病了，同學(xué)義不容辭的請(qǐng)假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué),，上課時(shí)魂不守舍,。有時(shí)看到她的眼淚默默的流下，我雖然是個(gè)旁觀者,，我的心也不由的為之感動(dòng)了,！

片段三

人生中難免有被人誤解的時(shí)候，就是那天,，我莫名其妙的被罵了一通,，而就在這時(shí)，我的老師知道了這件事,，老師拍著我的背部對(duì)我說(shuō)道,，人生還是要向前看的，他們長(zhǎng)大后回想這段事的時(shí)候會(huì)很后悔的,！我會(huì)找他們談?wù)劦?，大家以后還是好同學(xué),！

我生活在現(xiàn)在，我回想過(guò)去,，我暢想未來(lái),，我在我的一生尋找感動(dòng)！

尋找感動(dòng)作文700字篇五

近來(lái),，人和心都停留了太長(zhǎng)時(shí)間,，每當(dāng)面對(duì)日出東海落西山的平靜生活時(shí)都會(huì)有一種莫名的煩惱，

或許是人總有一天要長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了就必定會(huì)有煩惱,；或許是平靜中自尋煩惱，也或許是某些人,，一些事煩惱著我,，

很矛盾，一種剪不斷理還亂的情緒包圍著我,！

很想用文字來(lái)解說(shuō),，用文字給自己的心靈釋放。

于是想寫(xiě)點(diǎn)什么,，或者什么日志之類的,，可是自己卻不想提起筆，或再敲打著面前的鍵盤,，

只是有時(shí)不經(jīng)意間看到那些經(jīng)典美文時(shí)收藏起來(lái),。

而自己卻是無(wú)從下手，也不知從何寫(xiě)起,。

就這樣白紙一張,，有些時(shí)候白紙上也會(huì)有圖案，但是我自己知道,，自己所繪的這張白紙的圖案卻是黑白的,，少了色彩，少了味道,。

這一點(diǎn)讓我很害怕，因?yàn)椴皇亲约翰幌雽?xiě),，不能寫(xiě),，而是發(fā)覺(jué)自己缺少發(fā)現(xiàn)事物的心境，少了那一顆平和的心,！

是不是只有風(fēng)風(fēng)雨雨才能體現(xiàn)生活的色彩呢,？

是不是經(jīng)歷了那些風(fēng)雨寫(xiě)出來(lái)的文章更生動(dòng)感人呢？

什么是人生呢,？什么才是人生的意義,？人生的價(jià)值又是什么,？

花樣繁多，撲朔迷離,；

此時(shí)此刻……

我迷茫了?。?/p>

或許在這個(gè)社會(huì)上能夠在平凡的生活中尋找點(diǎn)感動(dòng)就很是欣慰了,！

尋找感動(dòng)作文700字篇六

常常,，我們會(huì)忽略身邊的感動(dòng)，因?yàn)榱?xí)慣了熟悉,。疫情期間居家日子,，心靜了很多，美,，也便發(fā)現(xiàn)了,。

這天，我與往常一樣醒來(lái),，打開(kāi)釘釘查看老師批閱后的作業(yè),。看完后滿意的退出來(lái),，不經(jīng)意間瞟到了老師批閱的時(shí)間,。心里咯噔一下，一點(diǎn),？,！凌晨一點(diǎn)？,！

我似乎看見(jiàn)了在那深夜里,，萬(wàn)家燈火獨(dú)家亮。老師坐在電腦前,，耐心的看著同學(xué)們白天上交的作業(yè),，時(shí)不時(shí)的揉揉眼聳聳肩，時(shí)而皺眉,，時(shí)而微微一笑,。不久，她從椅子上起來(lái),，升升懶腰,，看著自己剛剛批完的作業(yè)，微微點(diǎn)頭淺淺一笑,。隨后她安心的躺下,，在夢(mèng)里仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們拿到作業(yè)的樣子……

次日，這些曾在夜里孤軍奮戰(zhàn)的老師們又帶著飽滿的精神打開(kāi)直播間,。

數(shù)學(xué)老師的直播一向是輕松,，愉快的,。她喜歡在課件里面放一些有趣的圖，喜歡在課上與大家開(kāi)開(kāi)玩笑,，總是給人一種很舒服的感覺(jué),。這么輕松的課我一向是翹著二郎腿和玩兒似的。但是在一次偶然的交談中,，我得知,，原來(lái)她總是會(huì)熬夜做課件，批改作業(yè),。我似乎可以理解她的這種行為,，以及完成任務(wù)后的喜悅，可是她這樣不免讓人心疼,。原本可以早睡早起,，她卻選擇了晚睡早起；原本可以留更多的時(shí)間陪家人,，她確選擇了把更多的時(shí)間留給學(xué)生,。

其實(shí)每位老師都是如此，她們放棄了自己更多閑暇的時(shí)間,，選擇了學(xué)生們,。的確總是把自己勞累的一面藏起來(lái)，把自己的好脾氣和精神抖擻的一面留給我們,。

“尋找身邊的感動(dòng)”,，我想我找到了！

尋找感動(dòng)作文700字篇七

住在我國(guó)四川的孩子們,。

由于,，經(jīng)過(guò)五一二地震的破壞，你們的家園受到了嚴(yán)重的損壞,，可是你們對(duì)美好生活生命的追求,，帶著滿身是傷的身體，在面臨死亡的時(shí)候,，堅(jiān)強(qiáng)的走了出來(lái),，我為你們的追求感到欣慰。

五一二大地震后,，房屋倒塌,，四川汶川成了一片廢墟?？諝庵袕浡梭w腐爛的臭味兒，到處都是哭喊聲……

隨后,，一些援救隊(duì)員,，幾時(shí)趕到,，當(dāng)他們正要拉出位大約四歲的小男孩的時(shí)候，他卻揮揮手說(shuō)：“叔叔,，我不要緊的,，底下還有很多人，不要為我一個(gè)人,，而耽誤時(shí)間失去多條生命,。”雖然小男孩的說(shuō)話聲是微弱的,，但是,，我從中體會(huì)到他對(duì)美好生活的追求。

同樣,，也有很多像這位小男孩的事件：一位小 女孩在五一二大地震中,，不幸失去了左腿，但是,，憑著她自己的努力,，在2008年的殘奧會(huì)開(kāi)幕式上用她僅有的右腿坐在輪椅上表演了一場(chǎng)優(yōu)美的芭蕾舞。使在場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾們驚訝歡呼,。

這些人為生命的追求,，是他們堅(jiān)強(qiáng)的信念獲得了最后的勝利。