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學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇一

通過地震應(yīng)急演練,，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。同時,，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律,、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

時間：20xx年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：

1,、應(yīng)急避震

2、緊急疏散（反復(fù)兩次演練）

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行緊急疏散,，以防余震發(fā)生,。

1、總指揮：黎育新

職責(zé)：負責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散,。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令,，穩(wěn)定全校師生情緒,。

2、現(xiàn)場總指揮：

小學(xué)部：

東面教室疏散負責(zé)人：趙仲壽

西面教室疏散負責(zé)人：陳麗瑤

中學(xué)部：

疏散負責(zé)人：許天標

職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任,、任課教師,，組織全體學(xué)生迅速、有序,、合理地避震,、疏散，維持紀律,、隨時提醒學(xué)生有序撤離,，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點,。

3,、各班級負責(zé)人：班主任及科任教師

主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識,。

4、廣播通訊：鄭桂華

主要職責(zé)：廣播調(diào)試,，警報的播放,，一旦發(fā)生地震,，拉響警報，同時向110,、119,、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,，負責(zé)與其他各組聯(lián)系,。

5、防衛(wèi)救護：麻利民

主要職責(zé)：準備醫(yī)療急救用品,、位于操場待命,，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院,。

6,、信息采集：陳泰峰、莊海珠

主要職責(zé)：及時記錄演練實況,，拍照,、供事后回放分析備案。

1,、舉辦地震及安全知識講座,。

2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法,。

3,、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。

4,、各班要對學(xué)生進行安全教育,，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇二

今年5月12日,，是第xx個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,，為進一步增強全校師生的安全防范意識和快速反應(yīng)、自救互救能力,，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,，我校決定明天課間操時間開展地震應(yīng)急避險,、緊急疏散演練活動，屆時各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報為信號,，組織學(xué)生開展演練活動,。方案如下：

1.演練對象：全體師生

2.演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險、緊急疏散

3.演練時間：20xx年5月12日課間操

4.演練主題：常備不懈、警鐘長鳴,、有效減輕地震傷亡

地震應(yīng)急避險：第一次防空警報鳴響后,，組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進行地震應(yīng)急避險演練。（一樓班級警報響后馬上撤到操場）

緊急疏散：第二次防空警報鳴響后,，二樓以上（含二樓）班級馬上組織學(xué)生雙手護頭進行緊急疏散演練,。

清點人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場,，各班主任清點人數(shù),，進行安撫教育。

總指揮總結(jié),，再次強化安全意識,。

1、演練前班主任強調(diào)安全教育：

（1）聽從指揮,、服從安排,；

（2）動作靈敏、規(guī)范,，禁止沖撞,、推拉、擁擠,；

（3）按規(guī)定路線疏散,，注意相讓；

（4）師生穿平底鞋,；

（5）熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭,，迅速相讓敏如猴。

2,、參演師生8：20前到位，要嚴格按照方案開展安全演練活動,。

（一）組織機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

現(xiàn)場攝像：

廣播調(diào)控：

（二）樓梯及樓道安排：

①號樓

1號樓東梯口：

②號樓：

東面梯口：

③號樓：

梯口：

④號樓：

梯口：

⑤號樓：

南梯口：

校門口：

（三）救護人員：

（四）新聞報道組：

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇三

為貫徹落實上級有關(guān)文件精神,，切實做好學(xué)校地震等突發(fā)事件的安全應(yīng)對工作，提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能,，在緊急情況下,，能快速反應(yīng)，及時有效地組織人員疏散逃生,，減少災(zāi)害造成的人員傷亡,，特制定本演練方案。

全體動員,，及時疏散,，保護師生，減少損失。

每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”,。

指揮長：

成員：

指揮部全面負責(zé)演練組織和現(xiàn)場指揮,。下設(shè)行政秘書組、避險撤離,、緊急救援,、后勤保障四個專門工作小組

組長：

成員：

負責(zé)學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職工到崗情況,，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò),，及時向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦公室報告災(zāi)情，并視情請求援助,。

組長：

成員：

主要負責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離,，設(shè)計緊急撤離路線，確定臨時避險場所,，維持秩序,，保護學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作,。

當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級學(xué)生緊急避險的指導(dǎo)任務(wù),。

教務(wù)處人員、當(dāng)班課任教師,、其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的指導(dǎo)任務(wù),。

當(dāng)班科任教師應(yīng)該隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護學(xué)生,；撤離到安全地帶后,，班主任和當(dāng)班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況,，并報告組長,。其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情,。沒有險情,，堅守崗位，指導(dǎo)撤離,，并斷后隨學(xué)生撤到操場,、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告,，并視情改變撤離路線,。無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組,，展開自救互救,。

組長：

成員：

負責(zé)險情和災(zāi)情檢查和本校救援,。在外援部隊到達之前，主要負責(zé)救援被困的師生,，臨時處理師生創(chuàng)傷,；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療,。

組長：

成員：

主要負責(zé)后勤服務(wù),，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備,。

（一）緊急避險

1,、教室內(nèi)人員（重點）：

1）指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號（“笛笛笛”三響短促哨聲）。

2）上課教師立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人,，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部,；最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘,。

3）1分鐘后,，信號員發(fā)出“緊急撤離”信號（“笛笛，笛——”兩急一緩）,。學(xué)生復(fù)位,，老師告知學(xué)生“地震已過,，現(xiàn)在撤離教室”,，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

2、教室外人員：

在教室外的同學(xué),，立即跑到操場，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué),，感覺地震來臨時,，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里,。

3,、教師要按預(yù)先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時糾正。

4,、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震,；與外墻和窗戶保持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道,，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,，時機一到馬上撤離,。

5、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，相關(guān)人員第一時間應(yīng)切斷電源,。

1、撤離路線：

2,、各樓層負責(zé)人：

3,、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，1,、2組從前門,，3、4組從后門按座次撤出教室在走廊排隊,，以班為單位有序撤出,。學(xué)生由正在上課的老師 負責(zé)疏散，班主任如沒課,，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，等險情排除后,，再招呼按順序撤出,。

4、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,，按照出操的路線有序從樓梯向下撤離,，并迅速到達站操的指定地點整隊。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇,，按先到先下的原則,，后到的班級主動停讓，不得強行搶先,。

5,、學(xué)生到達操場后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢,。各班主任應(yīng)立即點清人數(shù),，向年級組長報告，年級組長向撤離組組長報告,，撤離組組長向指揮長報告,。

6、各年級向行政秘書組組長報告各年級教師撤離情況,，行政秘書組組長向指揮長報告,。

7、 5分鐘后,，信號員發(fā)出“解除地震警報”信號（兩聲長哨“笛——,，笛——”），結(jié)束演練,，恢復(fù)出操隊形,。

8、指揮長總結(jié)和評講演練情況,。列隊回教室,。

組織演練循序漸進。以后逐步增加難度,，根據(jù)實際條件和需要,，增設(shè)其他演練科目，如：

1）被困救援,；

2）醫(yī)療救護,；

3）火災(zāi)撲滅；

4）通訊聯(lián)絡(luò),。

演練科目的用時長短和難易程度,，根據(jù)實際條件和需要進行策劃。

1,、信號使用工具：廣播發(fā)令,。

2、信號各類名稱：

（1）“笛笛笛”急促的三連聲,，意為演練啟動暨緊急避險,；

（2）“笛笛，笛——”兩急一緩,，意為緊急撤離,；

（3）“笛——笛——”舒緩的兩連聲，意為演練結(jié)束暨解除險情,。以上演練行動指令也可以通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送,。

1、演練前一周,，開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動,，并為全校參加演練的師生舉辦一場以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

2,、組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案,，熟悉內(nèi)容，掌握避險方法,，明確避險場所和撤離路線以及避難場所,。

3、演練科目,、緊急避險方式,、緊急撤離路線及學(xué)生分流、臨時避難場所及其分配和自救互救方案的設(shè)計等事宜,，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善,。演練啟動時刻的設(shè)定只由指揮長掌握，必須保密,，以增強演練的實戰(zhàn)性,。

1、分工明確,、責(zé)任到人,。

2、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

3,、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞,、擁擠。

4,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

1,、假定地震發(fā)生,，指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險指令。

2,、師生就近緊急避險,。

3、假定第一波地震平靜,，指揮部發(fā)出緊急撤離指令,。

4、師生緊急撤離,，疏散到操場,。

5、指揮部定點召集各組負責(zé)人：

①避險撤離組報告安全撤離師生人數(shù),、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù),；

②緊急救援組報告校舍受損和人員被困情況；

③行政秘書組報告教職員工到崗情況,。

6,、指揮部視情發(fā)出指令：

①要求緊急救援組組織救援，救治傷員,；

②要求行政秘書組與教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)指揮部和縣政府抗震救災(zāi)指揮部聯(lián)系,。

7、緊急救援組開展自救互救,，后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備,。行政秘書組接通上級指揮部電話，演練指揮部指揮長向縣教育局匯報災(zāi)情,，并根據(jù)需要向政府領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情,，請求支援。

8,、緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況,。

9、指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險情信號,，宣布演練結(jié)束,。

指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇四

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,。

1、參加對象：全體師生

2,、演練時間：周四上午10：10—10：30

3,、地點：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進行疏散,，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生,。

5,、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲,。代表發(fā)生地震,，學(xué)生進行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：兩個長哨聲,。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）,。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：鐘聲,。

演練活動基本程序：

1,、防震減災(zāi)知識教育（10分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識,、自救互救常識,、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等,。

2,、地震避險（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險,。

3,、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作,。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,，各班集合學(xué)生,，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后,，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇五

為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的`能力,，確保地震來臨時,，能夠快速、高效,、有序地開展地震應(yīng)急工作,，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全,，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》規(guī)定,，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：

1,、全面負責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育,、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力,；

2、制定地震應(yīng)急預(yù)案,，并組織演練,；

3、臨震預(yù)x發(fā)布后,，負責(zé)對學(xué)生進行防震,、避震、自救互救知識的強化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實施,；

4,、地震發(fā)生后，全面負責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi),；

5、負責(zé)向上級匯報災(zāi)情，爭取援助,。

防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,、應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組,、

安全保衛(wèi)組：

（一）,、辦公室組成及職責(zé)

組長：張成勝

成員：李玉忠孫國權(quán)。

職責(zé)：

1,、承擔(dān)草擬學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報告,、總結(jié)及上情下達，下情（災(zāi)情）上報職責(zé),；

2,、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組在地震發(fā)生后提出的具體應(yīng)急工作方案；

3,、協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作；

4,、制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,、應(yīng)急救援工作程序；

5,、負責(zé)宣傳,，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù)；

6,、組織開展學(xué)校防震知識的宣傳,、培訓(xùn)，組織應(yīng)急模擬演練,；

7,、進行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備,、設(shè)備,、器材的供應(yīng)，負責(zé)接待及后勤保障工作,；

8,、安排應(yīng)急期間的值班工作。

（二）,、應(yīng)急疏散組組成及職責(zé)

組長：王富建

成員：為突發(fā)地震時在校的所有上課教師,、班主任。 職責(zé)：

1,、地震發(fā)生時,，具體負責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散,；

2,、制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設(shè)立緊急避難場所并設(shè)置標志等,，利用學(xué)校操場和空曠地帶,，以方便疏散為原則，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，在教室的師生,，誰上課誰負責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散；

3,、組織開展師生避震,、疏散、簡單救護等演練,；

4,、妥善安置受傷師、生工作,，做好災(zāi)情調(diào)查,、統(tǒng)計、上報（指揮部）工作,；

5,、疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品（吃、穿,、住,、用）等工作。

應(yīng)急信號員：趙宗琴

職責(zé)：管理,、發(fā)布應(yīng)急信號,。

（三）搶險救災(zāi)組組成及職責(zé)

組長：張成勝

成員：當(dāng)班任課教師、各班主任在第一時間組織學(xué)生進行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計,、上報及安撫學(xué)生工作,，除校抗震救災(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外,，其他人員全部為搶險救災(zāi)組成員,，包括：非當(dāng)班教師、后勤工作人員等,。

職責(zé)：

1,、負責(zé)組織搶險救災(zāi)隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員,；

2,、搶救重要財產(chǎn),、檔案等；

3,、開展或配合有關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水,、供電等設(shè)施；

4,、負責(zé)輕傷員救治,、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；

5,、負責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救,。

（四）安全保衛(wèi)組組成及職責(zé)

組長：孫國權(quán)

成員：王富建、張玉珍,。

職責(zé)：

地震發(fā)生后,，負責(zé)重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞,；負責(zé)維護治安,，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。

震前應(yīng)急準備工作在本預(yù)案公布后,，當(dāng)臨震預(yù)x發(fā)布時的緊急情況下完成,。

1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校廣場正中位置,。

2、指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預(yù)案,，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案,，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)設(shè)備,、器材,、裝備、工具等,，并落實數(shù)量明確到人,；少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。

3,、疏散組要制定人員疏散方案,，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案,。

4,、搶險救災(zāi)組熟悉預(yù)案，明確職責(zé),，尤其對水,、電設(shè)施及火險等經(jīng)常進行檢查,；負責(zé)搶險工具、器材,、設(shè)備的落實,；組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。

5,、制定治安管理措施,，加強對重點部門、設(shè)施,、線路的監(jiān)控,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇六

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全,、快速地進行疏散,，我校特制定疏散演練方案。

總指揮：

指揮：

后勤保障：

醫(yī)療救助：

成員：全體教職工

20xx年3月17日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，黃校長負責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺上指揮疏散,，班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

（二）具體疏散工作安排：

1,、陜靜,、張敏敏負責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。

2,、茹牡丹負責(zé)鳴號以及計時,，樊志妮負責(zé)照相。

3,、警報響起后,，當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散；

4,、一,、二年級第一個出來的同學(xué)掀起門簾，等待全班學(xué)生安全撤出后,，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學(xué)生,。

5、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師,。

6,、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到大院待命,，參加救護組工作,。

7、曹敏慧負責(zé)醫(yī)療救護,，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

1,、聽到學(xué)校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品。

2,、疏散集合地點：先在大院集中,，如情況需要，再聽從指揮安排,。

3,、疏散順序：

（1）上課教師負責(zé)，學(xué)生排一路縱隊,，分班依次快速,、安全下樓，不搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

（2）一年級從門的左側(cè)出，二年級從門的右側(cè)出,，三,、五年級從應(yīng)急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左）,，六年級靠扶手下樓梯（黃線右）,。

（3）幼兒疏散時從大院東側(cè)走廊到大院集合，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離,，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。

（4）所有人員撤離時,，先在桌子下躲藏至少5秒鐘,，然后一手抱頭,，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離,。

（5）從大院西側(cè)起，年級依次為六年級,、四年級,、二年級、一年級,、三年級,、五年級、幼兒小班,、幼兒中班,、幼兒大班,。

（6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學(xué)生在大樹下,。

（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應(yīng)到,、實到學(xué)生數(shù)。

4,、教育學(xué)生能夠做到：

（1）遇事不慌,，頭腦冷靜

（2）判明情況，思考對策,。

（3）積極自救,，互幫互助。

（4）聽從指揮,，有序疏散,。

5、遇到其他突發(fā)事件,，原則上按此預(yù)案執(zhí)行,，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇七

內(nèi)容：地震緊急疏散演練,。

時間：20xx年4月15日下午5時整,。

地點：新都小學(xué)校園，實地演練,。

安全,、有序、快速撤離教室,，緊急,、有效救援滯留人員，確保師生生命安全,。

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作,。

組長：吳文海（校長）

副組長：陳濤（德育后勤副校長）,、岳陽（教學(xué)副校長）

成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）,、陳賢高（教務(wù)主任）,、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊輔導(dǎo)員）

應(yīng)急疏散過程中,，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶,。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

5.吳文海校長在教學(xué)樓背后負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責(zé)指揮學(xué)生集合。

（二）教職工具體崗位職責(zé)

1.演練開始時,，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負責(zé)組織,，無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔,、工勤人員按以下指定地點負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責(zé)任人：

二樓樓梯口責(zé)任人：

三樓樓梯口責(zé)任人：

教學(xué)樓后面責(zé)任人：

教學(xué)樓前面責(zé)任人：

3.攝像：符金位

4.計時：陳開宏

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇八

為使學(xué)生進一步了解防震應(yīng)急疏散知識，強化廣大師生的安全意識,，提高緊急避險和自救自護能力,，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效,、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案,，結(jié)合我校工作實際,，特制定本方案。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：塔加木力

副組長：韓國強

成員：薩法爾,、謝依拉、湖加米力,、巴依克及全校教職工,。

2、主要職責(zé)

（1）加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實,。

（2）充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織,、指揮全校防震知識的普及教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲,、落實飲食飲水,、消防器材的配備,，防凍防雨，教材教具,、搶險設(shè)備等物資落實,，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（4）破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段，以學(xué)生安全為重點,，開展搶險工作,，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定,。

1,、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作,。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù),。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵,，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)活動,。

3,、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理,，保證防震減災(zāi)工作順利進行,。

4、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5,、加強各類值班值勤,，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常工作和生活秩序,。

6,、按預(yù)案落實各項物資準備。

1,、無論是否有預(yù)報,、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校,，各處室負責(zé)人必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。

2,、各負責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本校搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電,，供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救,。

（4）加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動。

3,、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定,。

4,、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時匯總上報,。

1,、進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令,、指示,，通過電話，口授,，會議等形式傳達各種命令,、指示,。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,，各處室要密切配合，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇九

為了有效地保證師生的生命與財產(chǎn)安全，減少自然災(zāi)害帶來的損失,，特制定本應(yīng)急預(yù)案：

指揮得力,、謹慎從事、全體動員,、及時疏散,、保護師生、減少損失,。

學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：沈漢力

副組長：林清燦,、李雪蓮、柯雙喜

組員：全體教師

（一）緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離教室,。

2、在教室內(nèi)的.學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護身體被砸，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部,，不要站在窗口邊,。

6、在教室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

7、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正,。

（二）緊急疏散：

根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點,，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報,，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面,，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨聲）,，各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速,、有序地撤離教學(xué)樓。同時,，柯雙喜老師負責(zé)向120求救,；沈漢力校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

2,、組織疏散：

（1）安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

（2）疏散路線說明：

a,、各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出,，不擁擠,，有序排好兩列縱隊。

b,、六（1）,、五（1）班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；

四（1）,、四（2）班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場,；

三（1）、三（2）班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場,；

二（1）,、二（2）班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場,；

一（1）,、一（2）、一（3）班直接到操場,。

c,、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散,；

當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍,。

上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié),。

3,、救護摹擬演練：

（1）救護人員安排

由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。

a,、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命,，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

b,、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命,，參加救護組工作,。

（2）操作過程

a、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷,，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)情況,。

b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶（操場）,。

c,、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī),。

1,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品。

2,、疏散集合地點：按集會位置在操場集中,，如情況需要，再聽從指揮安排,。

3,、在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓,，第二不能一窩蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動,，把桌椅擺放得有利于避震,；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人,；避開室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道，便于震時緊急撤離,；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,。震后有秩序的撤離。

1,、做到不驚慌,、采取就近避險。

2,、必須按疏散線路疏散,，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞,、擁擠,、踩傷。

3,、遇到災(zāi)情,，千萬不要跳樓。

4,、當(dāng)堂教師負責(zé)指揮學(xué)生疏散,，不得擅離崗位,，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

5,、疏散過程中,，以雙手護頭或書包、書本護頭,，以防被砸,。

6、疏散過程中,，要迅速,，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后,。

7,、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

8,、各班學(xué)生到達集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護頭部,。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù),，并向校長報告,。

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé),，進行震后的自救工作,。

災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十

為切實提高廣大師生的避震意識,，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力,，我校響應(yīng)“5,、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。

組長：

副組長：

組員：

2月25日

1,、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案,、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,，災(zāi)害來臨疏散時的各類常識,。

2,、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識,。

3,、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識,。

4,、防震減災(zāi)常識：

（1）地震知識

（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時間

（3）做好防震準備

（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）

（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作

5,、演習(xí)具體分工：

演習(xí)總指揮：

演習(xí)總協(xié)調(diào)：

南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：

南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：

南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：

南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：

北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：

北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：

西面簡易房總協(xié)調(diào)：

北面簡易房總協(xié)調(diào)：

各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時,，離各條樓梯最近辦公室的每位老師

演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：

20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）

全校師生

北幢教學(xué)樓,、南幢教學(xué)樓,、西面簡易房、北面簡易房,、學(xué)校操場,。

第一個演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練

陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家沉著鎮(zhèn)定,，聽從指揮；請門衛(wèi)（z）馬上關(guān)閉電源,，同時立刻躲避到課桌下面,。”

1,、在教室里的老師,，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,，然后自己再尋找地方躲避,。

2、在辦公室老師,，立刻躲避到桌子下面,。

3、在室外老師,，立刻尋找躲避點躲避,。

第二個演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)

1、地震暫時過去,，可能會有余震,，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

2,、鑼鼓聲響起（查玉林負責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼）,，在教室內(nèi)的班主任或任課教師,，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。

3,、師生按照緊急撤離線路安靜,、迅速、有序的從教室或辦公室撤離,。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住,。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊,，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室,。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離,。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行,。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。

4,、學(xué)生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好,，用書包保護頭部。

5,、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場,，站到國旗桿邊上。

6,、各班班主任清點人數(shù),。如全體撤離至操場的不用上報,，如還有學(xué)生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處,。

7、陳校長匯報：鄒校長,，六（1）班原有46人,，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來,，不知在哪里,？請救援。

8,、另一個六年級學(xué)生還沒有出來,，不知道在哪里，請救援,。

9,、消防員（z老師飾演）：知道了。我們馬上行動,。

10,、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒,。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意，請你不要盲目亂跑,，要保持鎮(zhèn)定,，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援,，消防員叔叔馬上就到,。

11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救,，等待救援,。

約需3分鐘。

由z老師負責(zé)照相,。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全,、舒適,、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

附件1,、演習(xí)疏散線路：

疏散班級

疏散線路

六（3）班、六（1）班,、五（3）班,、五（1）班、四（1）班

南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場

六（4）班,、六（2）班,、五（2）班、五（4）班四（4）班

從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場

四（2）班,、四（3）班

從中庭撤離至操場

一（2）班,、一（3）班、,、二（1）班,、二（2）班、二（3）班,、二（4）班

直接從教室撤離至操場

三（3）班,、三（2）班

從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場

三（1）班、三（4）班

靠右直接從教室撤離至操場

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十一

為了提高防范自救能力,，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,，加強學(xué)校安全事故的防范，加強我校重大安全事故的應(yīng)對能力，進一步增強我校廣大師生防震減災(zāi)意識,，提高自救互救能力,，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實用方法和要領(lǐng)，熟悉緊急疏散路線,，地點,，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，做到防范于未然,。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應(yīng)急避險和疏散演練”活動,。

在地震局專家的指導(dǎo)下，根據(jù)建筑物及周邊情況,，制定演練方案,。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

學(xué)校在此次活動期間,，先請地震局的專家進行“防震減災(zāi)專題講座”,，同時向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識”的宣傳折頁。組織各年級采取墻報,、主題隊會等多種形式,，提前強化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識,，自救互救常識和緊急救護,，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準備,。

使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項,。演練前班主任對學(xué)生進行動員，熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路,，做好充分的演練準備,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的應(yīng)急疏散。

學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速,、有序地進行,，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日?；顒又?，學(xué)校都有詳細的疏散方案。在本次的避震疏散演習(xí)中，當(dāng)堂課的教師作為臨時崗位人員組織學(xué)生安全撤離,，及時開啟教室門,，保持安全出口的暢通；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離,，并及時觀察,、處理突發(fā)事件。先進入樓道的教師在中間平臺組織學(xué)生有序撤離,，后進入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離,，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離,，維護疏散秩序,，控制、分流人員,，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害,。安全負責(zé)人匯總各班匯報情況，并及時向組長匯報,。

按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫綱要（草案）》中地震應(yīng)急機構(gòu)安排,，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組,、搶險救災(zāi)組,、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組,，每個組都有明確的職責(zé),。

為確保演練工作安全順利的進行，班主任對本班學(xué)生進行疏散動員,，講清楚疏散意義和要求,，使學(xué)生思想上重視疏散活動，并積極參與到活動中來,。各班利用時間,，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，確保緊急疏散時安全順利進行,，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并及時上報,。

學(xué)校先組織全體師生進行了預(yù)演，并認真總結(jié)和分析預(yù)演的全過程,，廣泛聽取意見,，對演練方案的實際操作進行再一次細致修改調(diào)整，及時排除演練中可能出現(xiàn)的問題,，力求做到熟練有序,，確保在避震和疏散中的安全,。

在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動中，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想,，正真做到了安全,、迅速、有序,。全體師生緊急疏散撤離,。

教學(xué)樓，全部到達指定的“安全地帶”,，演練達到了預(yù)期效果,。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，進一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，最大限度地確保全體師生的生命安全。

通過地震應(yīng)急演練實踐活動,，進一步加強我校的安全教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,，實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭,，帶動整個社會”,，達到增強防震減災(zāi)意識、科學(xué)有效防震,，切實加強我校防震減災(zāi)科普教育,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十二

為確保地震發(fā)生時，我校各項應(yīng)急工作能夠高效,、協(xié)調(diào),、有序地進行，全面提高快速反應(yīng)能力,，最大限度地減少人員傷亡,，降低財產(chǎn)損失，減少社會影響,，維護學(xué)校正常的教學(xué),、工作和生活秩序，現(xiàn)結(jié)合我校工作的實際,，制定本《預(yù)案》,。

依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,、《高臺縣教體局地震災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案》，特制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急處置,。

認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以人為本，和諧發(fā)展的理念,，牢固樹立責(zé)任之心是安全之魂的意識,，把師生生命安全放在首位，在縣教體局的科學(xué)指導(dǎo)下,，在鄉(xiāng)黨委,、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制,，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害事件的主動權(quán),。

預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件堅持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn),、早處置”的原則,，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置及時處理,。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前,，要立足防范，掌握主動;二是地震發(fā)生后要迅速判明性質(zhì),，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門,，同時及時果斷處置；三是地震平息后,，要做好善后工作,。

黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王大軍

副組長：黃永煥肖飛孫英

成員：各班班主任

（1）普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識;

（2）開展抗震救災(zāi)強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的能力,；

（3）接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項指令,；組織實施本預(yù)案，發(fā)布各項搶險救災(zāi)指令,、批示,、通知等；確定重點救災(zāi)地點,、范圍,、部署抗震救災(zāi)隊伍，實施搶救行動,；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng),；收集上報災(zāi)情、社情,、校情,、保證學(xué)生安全,，維護社會穩(wěn)定。

鄉(xiāng)中心學(xué)校的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，負責(zé)組織,、承辦本校內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負責(zé)搶險救援資金的籌集,，救助裝備的準備工作,，總務(wù)處負責(zé)做好處理地震的后勤保障工作，教導(dǎo)主任,、班主任負責(zé)傷員的救護和防疫的技術(shù)準備工作,。

學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初制定抗震救災(zāi)工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作,；通過舉辦專題展覽,，知識競賽、召

開主題班會等方法,，加強對地震基本知識,、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳,，切實提高廣大師生的安全防范意識,；指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展兩次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性,、指導(dǎo)性和實用性,。

1.接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，召開會議，布置防震工作,，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準備工作,。學(xué)校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶,。同時,，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關(guān)地震情況和實情,，提出求援請示,，并隨時匯報救援工作情況。

1.各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本部門搶險救災(zāi),。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救,。

（4）加強對重要設(shè)備,、重要物品的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動,。

2.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序,，全力維護社會安全穩(wěn)定,。

3.迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況，及時匯總上報,。

進入防震應(yīng)急狀態(tài)后,，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式傳達各種命令,、指示,，并根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關(guān)信息。學(xué)校設(shè)立地震報告受理電話：

由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點用水,、用電對象,，對本單位的水、電系統(tǒng)等進行全面檢查和加固,，準備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備,，安裝各種自動保護裝置，并制定相應(yīng)的購置,、保管,、維護、使用制度,；對本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃,、易爆、劇毒,、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認真監(jiān)護,，采取切實可行的防災(zāi)減災(zāi)措施,，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆,、放射性和有毒物品的登記和保管工作,。安裝各種隔斷、切斷,、自動保護裝置,。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。

各學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規(guī)劃,。

破壞性地震發(fā)生后,，鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進行事后調(diào)查,。因領(lǐng)導(dǎo)不力,，措施不到位、制度不堅持,、工作推諉扯皮,、應(yīng)急處置不當(dāng)，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十三

為建立和完善地震應(yīng)急救助體系,，提高災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失,，確保師生生命,、財產(chǎn)安全，結(jié)合我校實際,，特制定本預(yù)案,。

1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊會年

副組長：于農(nóng),、繆獻文,、汪義泉

成員：汪洪、楊偉,、姚軍,、陳懷喜、宋貞文,、王桂友,、張代娣

2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

（1）盡速到達現(xiàn)場,，了解和掌握事故情況,，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略,。

（2）在第一時間向上級有關(guān)部門報告情況,。

（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

（4）密切配合有關(guān)部門對事故進行處理,。

（5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示,。

（6）負責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理,，查找原因和落實責(zé)任,。

3、臨時組建四個小組,，各小組成員及職責(zé)如下：

應(yīng)急救護組

組長：分管安全副校長成員：現(xiàn)場及附近教師,、安全督查員、年級主任,、班主任、校醫(yī)等等,。

（1）控制現(xiàn)場,，搶救受傷人員，維護秩序,，防止發(fā)生混亂局面,。

（2）組織引導(dǎo)學(xué)生疏散到安全區(qū)域，排查受傷人員,，送傷員到醫(yī)院救治,。

（3）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。

（4）接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長,，做好家長的安撫工作,，防止出現(xiàn)情緒過激情況。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

組長：德育主任成員：安全督查員,、大隊輔導(dǎo)員

（1）按照指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的決定,，在第一時間向上級通報事故情況。

（2）做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作,。

（3）根據(jù)情況需要,，及時撥打120、110報警,。

事故調(diào)查組

組長：教學(xué)副校長成員：教務(wù)處人員

（1）盡早向知情者,、見證人了解事故發(fā)生情況。

（2）采集事故全過程的各種信息資料,。

（3）撰寫事故的書面報告,，整理取證材料。

善后處理組

組長：分管德育副校長成員：工會主席,、總務(wù)主任

（1）做好醫(yī)療救治,、現(xiàn)場控制等支援配合工作,。

（2）做好家長接待工作，做好上級工作組現(xiàn)場辦公的服務(wù)工作,。

4,、因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責(zé)，由下一級成員代履行職責(zé),。

5,、本著以人為本，救人為先的原則,，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組,、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護組有序開展救護工作基礎(chǔ)上再落實本組相關(guān)工作,。

本預(yù)案適用于突發(fā)性地震或自然災(zāi)害引發(fā)的危害師生生命和財產(chǎn)安全的地面塌陷,、地裂縫、地面沉降等事故災(zāi)害,。

地震或自然災(zāi)害的發(fā)生,，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財產(chǎn)損失,。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全,。

1、設(shè)立24小時應(yīng)急值守電話：

2,、發(fā)生重大地震或是自然災(zāi)害后,，對造成師生生命安全和財產(chǎn)損失情況，立即認真核實,，立即上報區(qū)教育教育局和街道,，不得拖延。

發(fā)生地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理程序

（1）發(fā)緊急撤離,、集中信號,。

（2）立即停止一切教學(xué)活動，所有在場教師參加救援和疏導(dǎo),。在上課時由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點集中,，班主任立即到班，老師在確認沒有學(xué)生時最后一個撤離,。

（3）科任教師,、班主任應(yīng)按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生,，地震,、火災(zāi)發(fā)生時等其他災(zāi)害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對安全區(qū)等待救援。

（4）緊急撤離時,，學(xué)生應(yīng)停止一切活動,，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場,，聽從老師指揮,，互相照顧，幫助弱小,、有病同學(xué)撤離,。

（5）門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務(wù)處工作人員立即檢查應(yīng)急通道是否打開暢通,。

（6）發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的應(yīng)立即切斷水源（消防用水源除外）,。

（7）在報警的同時校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即到一線進行指揮，校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速做出反映指揮成立疏散引導(dǎo)小組,、通信聯(lián)絡(luò)小組,、應(yīng)急救護小組、后勤保障小組,，各小組迅速到達指定位置,。

1、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災(zāi)害中自救自護常識,，增強師生安全防范意識，提高緊急避險技能,。

2,、每學(xué)期組織一次安全演練活動，使學(xué)生在危險來臨時能保持鎮(zhèn)靜,，能積極配合教師,，進行快速、有序地疏散,。

1,、對在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵,。

2,、對在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動中，不履行職責(zé),、玩忽職守的的人,，予以通報批評；對由于個人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的,，將依法追究責(zé)任,。

本校突發(fā)地震及其它自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案由陶吳小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年4月修訂并解釋，自20xx年5月1日起施行。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十四

為使學(xué)生進一步了解防震應(yīng)急疏散知識,，強化廣大師生的安全意識,，提高緊急避險、應(yīng)急疏散和自救自護能力,，確保發(fā)生破壞性地震時各項應(yīng)急工作能夠高效有序,、科學(xué)合理地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，有效保障全校師生安全,，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)省,、市,、縣、鄉(xiāng)有關(guān)地震應(yīng)急預(yù)案,，結(jié)合我校實際,，特制定本預(yù)案。

（一）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長：xx

副組長：xx xx

成 員：xx xx xx xx

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1,、全面負責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育,、提高師生應(yīng)急意識和學(xué)校抵御地震災(zāi)害的能力,；

2、參加同級政府抗震救災(zāi)指揮部會議,。執(zhí)行有關(guān)指示,、批示，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能,、職責(zé)各負其責(zé)；

3,、在臨震的預(yù)報發(fā)布后,，負責(zé)對學(xué)生進行防震、避震,、自救互救知識的強化宣傳,，組織學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的實施；

4,、震后,，負責(zé)指揮各應(yīng)急工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入地震應(yīng)急搶險工作，調(diào)度學(xué)校的應(yīng)急疏散,、搶險救災(zāi),、醫(yī)療救護和物資配備,；

5、及時調(diào)查,、統(tǒng)計和上報震后人員傷亡等災(zāi)情,；

6、負責(zé)同級政府抗震救災(zāi)指揮部交辦的其他工作,。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及職責(zé)

組 長：學(xué)校辦公室主任

成 員：德育主任,、教務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員,、后勤主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：

1,、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；

2,、制定和定期修訂校地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急工作程序,；

3、具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作,；

4,、負責(zé)組織防震知識的宣傳、培訓(xùn),，組織應(yīng)急演練,；

5、承擔(dān)地震應(yīng)急工作總結(jié),、報告以及上情下達,，下情（災(zāi)情）上報等職責(zé)；

6,、進行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資,、裝備、設(shè)備,、器材的供應(yīng)；

7,、安排應(yīng)急期間的值班工作,；負責(zé)接待及其他后勤保障工作。

（三）應(yīng)急疏散組及職責(zé)

組 長：德育主任

成 員：所有上課教師,、班主任和各學(xué)科組組長

應(yīng)急疏散組職責(zé)：

1,、以誰上課誰負責(zé)和方便疏散為原則，負責(zé)組織師生震時就近避震,；利用學(xué)校操場,、綠地和空曠地帶，組織學(xué)生就地避震并在震后有序,、快速疏散,；

2,、編制學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖、各年級疏散路線圖,，建立緊急避難場所并設(shè)置標志等,；

3、妥善安置生活必須食品（吃,、穿,、住、用）等工作,；

4,、妥善安置受傷師生，做好災(zāi)情統(tǒng)計,、上報工作,；

5、組織開展師生避震,、疏散,、簡單救護演練。

（四）搶險救災(zāi)組及職責(zé)

組 長：教務(wù)主任

成 員：以下人員

除學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及當(dāng)班上課教師,、各班班主任、年級組長要在第一時間組織學(xué)生疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計,、上報,、安撫學(xué)生外，其他人員全部為搶險救災(zāi)組成員,，包括：學(xué)校人事干部,、醫(yī)務(wù)人員、非當(dāng)班上課教師,、圖書室管理員,、學(xué)校保管員、后勤或總務(wù)處工作人員等,。

搶險救災(zāi)組職責(zé)：

1,、組織實施自救互救，搶救被埋壓師生,；

2,、搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等,；

3,、負責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員,；

4,、盡快恢復(fù)被破壞的供水,、供電等設(shè)施；

5,、負責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi),。

（五）安全保衛(wèi)組及職責(zé)

組 長：xx

成 員：xx、xx

安全保衛(wèi)組職責(zé)：

1,、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后,，負責(zé)重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞 ,；

2,、負責(zé)維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作,。

（一）地震發(fā)生的信號：連續(xù)三次短促的哨聲,，代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震,。

（二）地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：連續(xù)長哨聲報警，學(xué)生進行疏散,。

（三）集中地點和疏散路線：

1,、集中地點：學(xué)校操場。

2,、疏散路線：

一年級,，聽到信號后，從班門口直接跑向?qū)W校操場空地,，按指定區(qū)域排2列縱隊,。

二年級，聽到信號后,，經(jīng)過學(xué)校主通道快速跑向?qū)W校操場,，按指定區(qū)域排2列縱隊。

三聽到信號后,，經(jīng)過學(xué)校主通道快速跑向?qū)W校操場,，按指定區(qū)域排2列縱隊。

四年級,，聽到信號后，經(jīng)過學(xué)校主通道快速跑向?qū)W校操場,，按指定區(qū)域排2列縱隊,。

xx校長擔(dān)任全校總指揮,，xx負責(zé)一,、二年級的人員疏散,，xx負責(zé)三四年級人員的疏散。

學(xué)校接到政府發(fā)布的臨震的預(yù)報后,，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時主持召開應(yīng)急會議,，宣布校區(qū)進入臨震應(yīng)急狀態(tài)。按本預(yù)案做好地震應(yīng)急的各項準備工作,，包括：進一步學(xué)習(xí)和熟悉地震應(yīng)急預(yù)案,、應(yīng)急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓(xùn),、避震及疏散演練,，落實搶險救災(zāi)設(shè)備、物資保障,，檢查并排除水,、火、電,、暖設(shè)施和危險建筑物等安全隱患。

?？拐鹁葹?zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展以下工作：

1、接到上級地震,、臨震預(yù)（警）報后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織學(xué)校各項抗震工作,，隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù),。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵,、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動,。

3,、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,，加強對大型鍋爐、供電輸電,、機房機庫等重要設(shè)備,、場所的防護，保證防震減災(zāi)順利進行,。

4、加強對廣大師生進行宣傳教育,，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作,。

5,、加強學(xué)校各類值班值勤，保持通信暢通,，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué),、工作和生活秩序。

破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救援等應(yīng)急處置工作,。

1、應(yīng)急指揮,。學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部立即部署,、協(xié)調(diào)和開展應(yīng)急救援和救護工作。保持學(xué)校與政府抗震救災(zāi)指揮部,、教育部門,、地震部門的通信聯(lián)系，向有關(guān)部門了解地震震級,、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況,。保證24小時通信暢通。

2,、人員疏散,。應(yīng)急疏散組應(yīng)立即按照應(yīng)急預(yù)案和人員疏散、轉(zhuǎn)移方案,，組織師生按方案疏散、轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域,。在疏散、轉(zhuǎn)移時,，應(yīng)采取必要的防護、救護措施,。

3、搶救傷員,。搶險救災(zāi)組應(yīng)立即組織開展自救互救,，搶救被埋壓人員；組織校區(qū)內(nèi)搜救工作,，對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境,。協(xié)助專業(yè)救援隊搜救被埋人員,。協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員,、開展校區(qū)疾病預(yù)防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作,。

4,、搶排險情,。搶險救災(zāi)組對震后破壞的供排水,、供電、校內(nèi)道路,、基礎(chǔ)設(shè)施進行搶排險，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災(zāi)和保護校內(nèi)重點文檔資料,、重要設(shè)施。

5,、安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組盡快組織人力,，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序,，配合公安部門預(yù)防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災(zāi)工作順利進行,。加強對學(xué)校公共財產(chǎn),、救濟物品集散點,、重點實驗室的警戒,。

6、信息收集,。學(xué)校在開展救援工作的同時,，立即將傷病員數(shù)量,、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌,、震災(zāi)損失的初步估計等情況報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和教育行政部門,。

7、應(yīng)急響應(yīng)終止,。學(xué)校的地震災(zāi)害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構(gòu)得到救治,，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置,，學(xué)校及時恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，經(jīng)批準可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止,。

1、無論是否有預(yù)報,、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴指揮所,，各責(zé)任點負責(zé)人必須在震后1小時內(nèi)到本單位集結(jié)待命。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi),。要迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

（1）上課（自習(xí)）時間：

a、各班撤離路線秩序規(guī)定：各班學(xué)生前5排從前門撤出,，后3排從后門撤出，從靠近門口的學(xué)生開始,，迅速把凳子放在桌下，按照離門口從近到遠的順序依次撤離教室,。各班學(xué)生出教室后，不管高矮,，自然排成三列縱隊，跑步進入安全集結(jié)地點

b,、校園撤離路線與集合地點：

所有校內(nèi)其他人員全部撤到操場中央集合。

c,、校園撤離關(guān)鍵點負責(zé)人：

xx負責(zé)一,、二年級的人員疏散,，xx負責(zé)三四年級人員的疏散。

3,、地震后總務(wù)處人員要迅速關(guān)閉或切斷輸電、燃氣,、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

4,、醫(yī)務(wù)室人員要迅速開展以搶救受傷人員為主的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救,。

5、保衛(wèi)科人員要加強對重要設(shè)備,、重要物品的保護,，加強校園值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

6,、德育處,、少先隊輔導(dǎo)員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理,，穩(wěn)定人心,，迅速恢復(fù)正常秩序,。

7,、學(xué)校辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,，及時匯總上報鄉(xiāng)教育體育辦公室,。

1,、地震來臨時,，師生可先躲進書桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離,，切勿盲目跳樓、跳窗逃生,；一樓或平房如能打開門窗,，可迅速撤到室外開闊地帶,。如房屋已開始搖晃,，可用書包,、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚,、雜木砸傷,。避震時盡量在空曠地帶,，避開建筑物,、電線桿等容易倒塌的物體,。

2、撤離時值班人員迅速打開安全通道,，組織撤離,。

3,、如地震已使門窗扭曲,、通道阻塞,，來不及撤到房外，可躲到桌子,、墻角等較堅固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地往外跑,，以免擁擠傷人。

4,、撤出房屋后，不要躲在大樹下或狹窄的小巷停留,，還應(yīng)注意避開高壓線,、變壓器及電桿，以防觸電受傷,。

5、地震剛停時,，切莫急忙回到房屋內(nèi)，因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人,。

6、地震過后,，要認真檢查住房是否有倒塌的可能,，同時檢查電線,、煤氣管是否損壞,，避免引起火災(zāi),、爆炸等次生災(zāi)難,。

1,、進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話,、口授等形式及時發(fā)布各種命令,、指示,。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,，學(xué)校各科室、各年級要密切配合,，服從指揮，確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實,。

3、本預(yù)案所涉及人員,，將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)其調(diào)動或調(diào)離情況及時更換或遞補,。

4、本預(yù)案為學(xué)?？拐饻p災(zāi)總綱領(lǐng),，也是學(xué)校平時組織安全應(yīng)急疏散演練的依據(jù)，自發(fā)布之日起執(zhí)行,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十五

為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進行,，保護師生生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害,，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《xxx省破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》和《xxx縣地震應(yīng)急預(yù)案》,，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實際,，特制定本預(yù)案,。

成立學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負責(zé)對地震災(zāi)害的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào),、搶險、救援等處置工作,。

組長：xxx（黨支部書記校長第一責(zé)任人）電話：xxx

副組長：xxx（副校長工會主席直接責(zé)任人）電話：xxx

成員：xxx（教導(dǎo)主任）電話：xxx

xxx（總務(wù)主任）電話：xxx

xxx（大隊輔導(dǎo)員）電話：xxx

xxx（住宿部主任）電話：xxx

xxx（安全保衛(wèi)干事）電話：xxx

xxx（衛(wèi)生室負責(zé)人）電話：xxx

各年級班主任、組長,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，值班電話：xxxxxxxxx

地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作組成：

1,、信息通訊組：負責(zé)報警、信息通報,、情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通,。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：第一時間發(fā)現(xiàn)地震的任何教職工）,。

2,、警戒保衛(wèi)組：負責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域,，維護現(xiàn)場秩序,，疏散人員和疏通道路，引導(dǎo)救險車輛,。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：xxx,、各班主任）。

3,、搶險救災(zāi)組：負責(zé)人員、財產(chǎn)的搶救和安置,。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：全體教職工）,。

4,、醫(yī)療救護組：負責(zé)對傷亡人員實施搶救治療和處置,。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：xxx）,。

5、物資保障組：負責(zé)做好后勤保障工作,，保障物資供應(yīng)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx,；責(zé)任人：xxx）

6,、善后處理組：妥善處理各種善后事宜,，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序,。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：全體教職工）,。

7、住校生管理組：全面負責(zé)住校生地震發(fā)生時的應(yīng)急處置工作（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx,；責(zé)任人：住宿部工作人員）。

1,、地震災(zāi)害發(fā)生后，校內(nèi)如有人員受傷,，應(yīng)立即撥打急救電話120,。

2,、學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向縣教育局應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告人員,、財產(chǎn)損失及受災(zāi)情況。

3,、各工作小組按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開展搶險救災(zāi)工作。

4,、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。

1,、臨震應(yīng)急處置：

接到上級地震、地震預(yù)報后,，地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應(yīng)急預(yù)案,，全面組織抗震工作。

（1）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話,，隨時關(guān)注有關(guān)預(yù)報信息，及時向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。

（2）停止各項室內(nèi)活動,，迅速疏散師生至安全地帶,。

（3）搶險救災(zāi)組檢查,、消除各類建筑物、場所安全隱患,；封堵、關(guān)閉危險場所,；切斷電源、燃氣,、供水系統(tǒng),。

（4）強化對易燃易爆物品等的管理,；加強對實驗室,、食堂、門衛(wèi)室,、電腦室等重要場所的加固和防護,。

（5）物資保障組和搶險救災(zāi)組對搶險物資,、工具,、用品（如雨具,、手電,、繩索、鐵鍬,、食品,、藥品等）進行詳細檢查,，確保備足和性能良好,。

（6）警戒保衛(wèi)組進行警戒巡邏，維護學(xué)校秩序,。

2、震后應(yīng)急處置：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施,，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作。

（2）醫(yī)療救護組對傷亡人員進行搶救和處置,，必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進行搶救。并及時報告,、通知相關(guān)部門和人員。

（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設(shè)施,、重要物品的保護，維護學(xué)校秩序,。

（4）物資保障組迅速組織救災(zāi)款物,，確保及時到位,。

（5）搶險救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進行緊急搶修。

（6）醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作,，防止疫情發(fā)生,。

（7）各工作小組立即檢查,、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計,、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（8）校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組就損失大小,、困難程度、救助情況等分別核實登記,，快速地、實事求是向縣教育局報告災(zāi)情,。

（9）善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序,。

1、各老師要確保信息通暢,，因地震造成移動通訊不暢的，要想盡一切辦法保證靈通信息,。

2,、及時報送信息,。發(fā)生震情時,，學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每天分別于上午9點、12點,，下午5點分三次向局辦公室或安保辦報情況，有事報事,，無事報平安。

3,、加強值班,。明確帶班職責(zé)和值班職責(zé)，值班人員要不定時對學(xué)校進行巡查,，發(fā)現(xiàn)情況及時報告,。

4,、對學(xué)校教學(xué)樓和各種設(shè)施進行一次拉網(wǎng)式的排查,。重點檢查學(xué)校的水、電,、氣等關(guān)鍵部位,，安排專人全天監(jiān)測，出現(xiàn)問題及時采取措施,，并向縣教育局報告。

5,、各班班主任要通過各種形式和渠道教育和引導(dǎo)學(xué)生、家長收聽收看主流媒體的情況報道,，做好他們的思想工作，教育他們不要輕信社會上的傳言,，同時在師生中開展防震知識的教育，特別是緊急疏散時的救生知識,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十六

建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機制,，迅速,、及時、積極的開展各項處置工作,，最大限度的降低損失,，有效保障師生及學(xué)校生命財產(chǎn)安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定,。

(一)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

(二)分工與職責(zé)

1、現(xiàn)場指揮組

組長：

組員：

主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織安全事故的處置工作,，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作,。

2、警戒疏散組

組長：

組員：

主要職責(zé)：負責(zé)疏散師生,，維護秩序，保持現(xiàn)場,，協(xié)調(diào)有關(guān)單位(如公安、消防,、衛(wèi)生等部門)負責(zé)救援和搶險,。

3、救助醫(yī)療組

組長：

成員：

主要職責(zé)：全面組織救援搶險工作,，及時搶救被困及重要物資,，最大限度地降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全,。在現(xiàn)場的最高領(lǐng)導(dǎo)即為現(xiàn)場搶救組臨時指揮，每一個成員及學(xué)校全體教職工都要參與到現(xiàn)場救助工作中,。

4,、善后處理組

組長：

組員：

負責(zé)對死難,、受傷職工家屬及學(xué)生家長的安撫、慰問工作,，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜,，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素,。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：

組員：

負責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系,、報告;收集信息,，起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作,。

6,、后勤保障組

組長：

組員：

負責(zé)處置安全事故過程中的車輛,、接待、物質(zhì)保障等工作和災(zāi)后恢復(fù)工作,。

(一)接警與通知

事故發(fā)生后,，在場人員(包括行政、教師,、職工、臨工,、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故情況報告校長,。校長必須掌握的`情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類,、程度、危害;在基本掌握事故情況后,，立即通知副組長和各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

(二)施救與求助

突發(fā)事件發(fā)生后,，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。在場最高負責(zé)人在搶救小組到達前應(yīng)根據(jù)事態(tài)臨時處置,。在場人員(包括行政,、教師,、職工,、臨工,、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況,。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急處置,。

根據(jù)事件性質(zhì)向公安交-警,、消防,、衛(wèi)生防疫,、交通管理等部門緊急求援,，使災(zāi)情較快得以控制,，受傷人員及時得到救治,。

(三)報告與通報

1,、突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時,、準確,、全面地向教育局辦公室報告，報告的主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時間,、地點,、概況,，以及采取措施情況、進展和下步打算等,。

重特大突發(fā)事件發(fā)生后,，在向110、119報警和通知120醫(yī)療救護的同時,，必須在事發(fā)的第一時間報告教育局辦公室和當(dāng)?shù)卣?、保險公司和相關(guān)監(jiān)護人，并在2小時內(nèi)將事件簡要情況書面上報教育局,。

通聯(lián)組視情況通知班主任并由班主任通知家長。

事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息,。未經(jīng)同意,，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實,。

(四)保護與維穩(wěn)

1,、保衛(wèi)組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護,，防止與重特大事件有關(guān)的殘骸、物品,、文件等被隨意挪動或丟失,。因搶救人員、防止與事件擴大以及疏通交通等原因需要移動現(xiàn)場物件的,，應(yīng)當(dāng)做出標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證,。

2,、維持秩序，疏散師生,，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展,。

3、作好安撫處理工作,，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑,，將影影減小到最少,。

4、保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份,，不準非當(dāng)事人家長和閑人進入校園,，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護人,、親屬或其他有關(guān)人員,，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的,，應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處理,。

(五)事故調(diào)查

1、配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作,。調(diào)查事故原因,，整理事故記錄,，形成書面報告,。

2,、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，查找制度,、政策、設(shè)施等存在的問題,，制定防范措施,。

(六)善后處理

1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,，并及時與受害者家長取得聯(lián)系,，做好傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作,。做好相關(guān)人員思想工作,。

2,、協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作,，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理,、協(xié)調(diào)賠償，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定,。

(七)責(zé)任追究

1、根據(jù)事實,，分清責(zé)任,，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的,，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

2、對違反本預(yù)案,、不履行應(yīng)急救援工作的,、發(fā)布假消息的、不服從應(yīng)急救援指揮的人員進行處分,，構(gòu)成犯罪的,，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

(一)地震災(zāi)害的預(yù)防

1.學(xué)校辦公室負責(zé)接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令,，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作,。

2.學(xué)校辦公室負責(zé)認真宣傳,、貫徹、執(zhí)行上級實行防災(zāi)的指示,，傳遞防災(zāi)信息,。

3.德育辦負責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別臺風(fēng)、暴雨,、地震等災(zāi)害預(yù)警信號,，掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識。

4.總務(wù)處定時和不定時排查校園的課室,、地下排水管道,、供電線路、食堂消防安全設(shè)施,、樹木,、墻報欄、玻璃門,、窗戶等安全方面的隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級反映，并監(jiān)督及時整改,。

5.德育辦制定實施搶險救災(zāi)方案,，并組織,、訓(xùn)練,、指導(dǎo)師生模擬預(yù)防演練,。

(二)應(yīng)急措施

1.自然災(zāi)害來臨的整個時段,，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視,，若發(fā)現(xiàn)險情,，立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告,，啟動應(yīng)急程序,。

2.現(xiàn)場指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場,，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源,。

3,、醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院,。

4、在危險區(qū)域周圍設(shè)置警戒線,，派專人監(jiān)控,。

5,、在安全監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構(gòu)檢測后，經(jīng)他們同意,，方可在確保人員安全的前提下,，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。

6,、做好救災(zāi)物資的登記,、收集、保管和分配工作,。

7,、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒,，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,，做到大災(zāi)之后無大疫。

8,、做好危困教職工的救助和校園災(zāi)后重建工作,。

9、保障救災(zāi)信息暢通,，做好救災(zāi)宣傳，及時上報信息,，加強災(zāi)后值班紀律。

10,、災(zāi)后要科學(xué)安排課時，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十七

為保證學(xué)校地震應(yīng)急工作有效進行,，最大限度地減輕地震災(zāi)害給學(xué)校師生生命和財產(chǎn)帶來的損失，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。

根據(jù)省地震局,、省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)的震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見》、《xx市地震應(yīng)急預(yù)案》以及《xx市地震應(yīng)急預(yù)案》,，結(jié)合我校實際情況,，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

本校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動,。

地震災(zāi)害事件發(fā)生后,，學(xué)校各應(yīng)急組立即自動按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要牢固樹立“以人為本”,、“一切為了學(xué)生”的思想,，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危急時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞,，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨,。在平時的日常工作中，學(xué)校要對師生進行安全知識教育,，高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故,，消除存在的各種安全隱患,。在地震災(zāi)害發(fā)生時,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中,，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮,。本應(yīng)急預(yù)案分發(fā)到每一個成員，定期組織溫習(xí),。預(yù)案的實施實行責(zé)任追究制度,，在地震發(fā)生后，由于相互推諉,、工作不到位,，而造成不應(yīng)有的生命或財產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任,。

學(xué)校成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,、應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組,、安全保衛(wèi)組等應(yīng)急工作機構(gòu),。學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組、個工作組組成及職責(zé)見附件,。

震前應(yīng)急準備工作是在本預(yù)案頒布后,，當(dāng)臨震的預(yù)報發(fā)布后的緊急情況下完成的,。

1,、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校操場正中,，總指揮電話：

2、由指揮部辦公室定期修訂學(xué)校預(yù)案,，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案,，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)設(shè)備,、器材、裝備,、工具等，并落實數(shù)量明確到人,；學(xué)校經(jīng)常組織開展防震科普知識宣傳。

3,、疏散組要制定人員疏散方案,、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案,；

4,、搶險救災(zāi)組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對水,、電設(shè)施及火險等事件要經(jīng)常開展訓(xùn)練；負責(zé)搶險工具,、器材、設(shè)備的落實,；組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。

5,、制定治安管理措施,，加強對重點部門,、設(shè)施,、線路的監(jiān)控及巡視,；

6,、出現(xiàn)地震謠傳,，校辦公室要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓(xùn),，提高師生識別地震謠傳的能力,，安定人心,，保證學(xué)校安定。

學(xué)校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震臨震的預(yù)報后,，校領(lǐng)導(dǎo)主持召開應(yīng)急會議,，宣布校區(qū)進入臨震的預(yù)報期,，布置防震工作,，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進入臨震的應(yīng)急狀態(tài)，按本預(yù)案和各部門的破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,，做好地震應(yīng)急的各項準備工作,，包括：學(xué)習(xí)和熟悉地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作程序,，廣泛開展防震科普知識的培訓(xùn)、避震及疏散演練,，落實保障搶險救災(zāi)設(shè)備、物資,，檢查并排除水,、火、電,、暖設(shè)施和危險建筑物安全隱患。

學(xué)?？拐鹁葹?zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的應(yīng)急反應(yīng)

1,、召開?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,，通報震情，部署緊急避險和搶險救災(zāi)工作,。

2、向上級抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告防震減災(zāi)措施,。

3、向?qū)W校抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各組長宣布有關(guān)抗震救災(zāi)方面的規(guī)定。

4、掌握地震動態(tài)并隨時向上級抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和校抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各組長通報,。

5,、根據(jù)上級指揮機構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震的應(yīng)急期的起止時間,，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

6,、檢查學(xué)校各部門,、各應(yīng)急救援專業(yè)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準備工作的落實情況。

7,、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳,，穩(wěn)定社會秩序,。

8、督促校重點部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位,，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設(shè)施,。

9,、校抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向市抗震救災(zāi)指揮部報告掌握的各類災(zāi)情信息（校辦公室為災(zāi)情速報小組）,。重大地震災(zāi)害和特別重大地震災(zāi)害情況可越級報告,。

發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,，開展震后搶險救災(zāi)工作。

１,、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責(zé),；

２、指揮各部門按職責(zé)全力開展搶險救災(zāi)工作,；

３,、根據(jù)災(zāi)情,，及時組織救援隊伍的任務(wù)，迅速開展自救互救,；

４、建立避難場所,，妥善安置受傷師生,；

５、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況,，接受上級的有關(guān)部門的指導(dǎo),；

６、必要時請求援助,。

應(yīng)急疏散組：具體制定師生疏散的方式,、程序、行動的組織指揮方案,；規(guī)定疏散的范圍,、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施,。

搶險救災(zāi)小組：協(xié)調(diào)組織開展前期校區(qū)內(nèi)搜救工作,；進行自救互救，搶救被埋壓人員,；出現(xiàn)重大災(zāi)情,，請求上級地震災(zāi)害緊急救援隊開展校區(qū)搜救救援行動,；對震后破壞的供排水,、電,、校內(nèi)路,、基礎(chǔ)設(shè)施進行搶排險,，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能,；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災(zāi)和保護校內(nèi)重點文檔資料,、重要設(shè)施，組織師生員工搶救被埋人員并協(xié)助有關(guān)部門進行搶險,。

醫(yī)療救護小組：協(xié)助醫(yī)療救護部門開展校區(qū)疾病預(yù)防控制和水源監(jiān)督、食品衛(wèi)生監(jiān)測工作,。搶救被壓埋人員,，協(xié)調(diào)醫(yī)藥管理部門迅速提供所需藥品,、醫(yī)療器械,。

安全保衛(wèi)小組：維持治安,。加強治安管理和安全保衛(wèi)工作保衛(wèi)科盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作,，預(yù)防和打擊各類違法犯罪活動，維護校園秩序,，保證搶險救災(zāi)工作順利進行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn),、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒,。

本預(yù)案自公布之日起執(zhí)行,。由學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十八

為了加強對破壞性地震應(yīng)急工作的管理,，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后,，地震應(yīng)急工作可能高效、有序的進行,，最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的喪失,，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》,、《國度破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》以及市縣教育局文件精力，聯(lián)合我校工作實際,，特制訂本預(yù)案,各村級學(xué)校根據(jù)此計劃制定相應(yīng)措施,。

成破地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，損壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)告發(fā)布后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”,，設(shè)在學(xué)校行政辦公室，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

總指揮：陳波(書記,、校長)

副總指揮：馮衛(wèi)東伍賢貴(副校長)

指揮部成員：余兆金尚文杰唐國富高澤林胡彬王乾春徐祖良張祖德和所有村完小主教、年級組長,、教研組長,、班主任。

地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個分組：

1)指揮組

組長：陳波

組員：唐國富

職責(zé)：負責(zé)指揮和諧,，及時控制情形,，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，貫徹轉(zhuǎn)達引導(dǎo)小組的命令,，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行武斷處置,，并調(diào)配人力、物力資源,，進行搶險救災(zāi)。

2)疏散組

組長：馮衛(wèi)東

組員：各上課先生,、教研組長及各班班主任。

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位,，根據(jù)預(yù)案辦法及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到平安地帶,，疏散過程中,，避免擁擠踩踏，以保證全體師生疾速、保險地撤退現(xiàn)場,。

3)醫(yī)療救助組

組長：伍賢貴

組員：張祖德

職責(zé)：明白職責(zé)分工，準備醫(yī)療器械和藥品,，負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡略救治后送往就近病院進行救治。

4)安全保障組

組長：胡彬

組員：學(xué)校門衛(wèi),、后勤人員

職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員,、車輛和搶險、救災(zāi)物質(zhì),，幫助其余工作組輸送救濟人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查,，學(xué)校電力、飲水,、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，依據(jù)災(zāi)情,，組織搶修,，保證學(xué)校供電,、供水,、通信暢通,。負責(zé)維護學(xué)校內(nèi)出進口秩序,，做好消防治安力氣的預(yù)備,，懂得校內(nèi)各區(qū)域的`情況，加強巡查,。保持避難場所秩序，做好家長的招待和調(diào)和工作,。負責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所,。保證搶險救災(zāi)工作順利進行

5)宣傳統(tǒng)計組

組長：尚文杰

組員：高澤林

職責(zé)：開展地震常識和防備知識的宣傳和遍及工作，進步師生的防震減災(zāi)和自救互救的才能,，根據(jù)市區(qū)地震局的震情預(yù)報，做好宣傳工作,，并當(dāng)真做好地震的考察、上報工作,，為地震災(zāi)害的快捷評估做好準備。

1,、接到上級地震,、臨震預(yù)(警)報后,，領(lǐng)導(dǎo)小組當(dāng)即進入臨戰(zhàn)狀況,，依法發(fā)布有關(guān)新聞和警報,，全面組織各項抗震工作,。各有關(guān)組織隨時籌備履行防震減災(zāi)義務(wù)。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建造進行全面檢討,，封堵，封閉危險場所,，停滯各項室內(nèi)大型活動,。

3,、加強對易燃易爆物品的治理,，增強對食堂,、門衛(wèi)室等場合的防護，保障防震減災(zāi)工作順利進行,。

4,、加強寬大師生宣傳教育，做好師生,、學(xué)生家長思惟穩(wěn)固工作。

5,、加強各類值班值勤，堅持通訊暢通,，及時把握各種情況，全力保護畸形的教學(xué),、工作和生涯秩序,。

6、按預(yù)案落實各項物資準備,。

強烈的地震產(chǎn)生時,，個別伴有隆隆的地聲、地光及地面振動,，從地震發(fā)生到屋宇倒塌有多少秒到十幾秒的時光,，此時要教導(dǎo)學(xué)生必定要冷靜沉著，不要膽怯慌亂,，更不要無目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下發(fā)展應(yīng)急避險,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇十九

為保證我校地震應(yīng)急工作高效,、有序地進行,，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《國家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和縣《預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》,，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實際，特制定本預(yù)案,。

（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 電話：

成員：

（二）應(yīng)急機構(gòu)的職責(zé)

1,、組長職責(zé)

地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作,，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的緊急救援工作,。負責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

（1）迅速了解,、收集和匯總震情,、災(zāi)情，及時向中心?？拐饻p災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系,。

（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。

（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估,，開展地震考察,、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況,。

（4）負責(zé)報送地震新聞宣傳報道。

（5）負責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù),，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項,。

（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震,，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻,。

（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。

地震臨震預(yù)*發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后,，立即啟動本預(yù)案并采取緊急措施,。

（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。

地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情,、災(zāi)情,，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情,、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報告縣抗震減災(zāi)指揮部,、宣傳災(zāi)區(qū)進入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入工作狀態(tài),，具體實施地震應(yīng)急預(yù)案,，部署地震應(yīng)急工作。

（二）嚴重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

1,、×××學(xué)校的應(yīng)急行動

發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,，開展震后搶險救災(zāi)工作,。

1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責(zé),。

2,、根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊伍的任務(wù),，迅速開展自救互救,。

3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生,，搶救被壓人員,。

4、建立避難場所,，妥善安置受傷師生,。

5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況,，接受上級的有關(guān)部門的指導(dǎo),。

6、積極協(xié)助有關(guān)部門做好傷員的救治工作,。

學(xué)校地震應(yīng)急處置預(yù)案篇二十

學(xué)校消防安全工作,，嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備,，預(yù)防為主的原則,，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：梁茂良,；副組長：張九齡,、陳宜峰,；成員：曹興彬、魯亞光,、李茜,、楊金奇、蔣寶珍,、李衛(wèi)東,、張景波、石巖,、校醫(yī),、保安等，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,，認真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故,。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

一旦發(fā)現(xiàn)火警,，要立即打電話報119與學(xué)校保安處,，保安及時通知各有關(guān)人員。

1,、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工與組長的命令擔(dān)負起搶救工作,，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機,；

2、迅速切斷配電箱總電源,；

3,、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外,，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場,，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

4,、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

1,、滅火組：

（1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況,；

（2）,、了解電鋪設(shè)的線路；

（3）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì),；

（4）,、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點；

（5）,、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法,；

（6）、了解火的走勢,；

（7）,、清楚逃生路線。

2,、警戒組：

（1）,、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

（2）,、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生,；

（3）,、在警戒線負責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。

3,、救護組：

（1）,、應(yīng)接受緊急救護的工作；

（2）,、應(yīng)配備急救箱,；

（3）、應(yīng)了解一般藥物的使用,；

（4）,、清楚指定的逃生路線。

4,、疏散組：

（1）,、了解學(xué)校報警設(shè)施與廣播所在地；

（2）,、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)

（3）,、了解火的走勢；

（4）,、清楚指定的逃生路線,。

滅火組負責(zé)人：魯亞光、楊金奇,、楊建華

警戒組負責(zé)人：張景波,、保安

救護組負責(zé)人：石巖,、校醫(yī)

疏散組負責(zé)人：李衛(wèi)東、班主任,、生活老師

火災(zāi)發(fā)生后,，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息,，屬人為的火災(zāi)事故,，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過,，沒有落實防范措施不放過）的原則,，進行嚴肅處理。