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幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇一

時間：20xx年6月13日10：00

人數(shù)：全體師生317人（幼兒295人,，教職工22人）

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

組長：xxx

組員：各班教師

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲,；

2,、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育,；

3,、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,，逃生方法,、順序、路線,；

4,、幼兒園安全疏散示意圖,。

1、靠近大門班級為先,，遠(yuǎn)離大門班級為后,；

2、聽見演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),，疏散幼兒到安全地點(diǎn),。

（大班、中班）側(cè)門（小班）

xx總指揮,，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,，xx為機(jī)動人員,。

1、警報(bào)聲起,；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離,；教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道、不驚慌,；教師要組織幼兒有序撤離,，不許漏下一名幼兒。

3,、集中到大操場,。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著,。

4,、演習(xí)結(jié)束，各班對演習(xí)進(jìn)行

總結(jié)

幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇二

指揮得力,、謹(jǐn)慎從事、全體動員,、及時疏散,、保護(hù)師生,、減少損失。

（一）緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離教室,。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避,。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗口邊,。

6,、在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開建筑物和電線,。

7,、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點(diǎn),，緊急疏散的具體要求是：

1,、拉響警報(bào)：聽到警報(bào)（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),，幼兒再次拉響警報(bào)（鈴聲）,，各班級應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離

教學(xué)

2,、撤離路線：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場,，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場西開闊地,，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場。

在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒,，地震時第一不能跳窗戶,，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,，全班小朋友一齊行動,，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人,；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,，便于震時緊急撤離,；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離,。

要求：

①,、上課時發(fā)生震情：

1、做到不驚慌,、采取就近避險(xiǎn),。

2,、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊(duì)通過走廊,，以免碰撞,、擁擠、踩傷,。疏散時要按指定路線,，不要擁擠。

3,、遇到災(zāi)情,，千萬不要跳窗戶。

4,、各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散,，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場,。

5,、各門口口要有教師指揮。

6,、疏散過程中,，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,，以防被砸,。

7、疏散過程中,，要迅速,，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后,。

8,、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

9,、各班幼兒到達(dá)集中地后,，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部,。以班為單位集隊(duì),，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長報(bào)告,。

②課間發(fā)生震情：

1,、值班教師,、值周教師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。

2,、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過,，避免碰撞、踩傷,。

3,、要求值班教師每人自備手電筒。

4,、教育幼兒如遇災(zāi)情,，要聽從指揮疏散。

（三）自救互救疏散后,，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作。

（一）災(zāi)情速報(bào)對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門,、政府,、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào),。

（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感,、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失,、社會影響等情況,。

（三）速報(bào)程序：

1、幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案,，在1小時內(nèi)了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍,。

（2）人口影響：指人員傷亡情況。

（3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對建（構(gòu)）筑物,、生命線工程,、重大工程、重要設(shè)施,、設(shè)備的損壞與破壞等情況,，對當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。

2,、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮,、分級管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則,。

3,、災(zāi)情速報(bào)人員分工：

（1）指揮組：班豐梅、張宗躍、黃影（收集了解地震及震后全面情況,，向上級有關(guān)部門報(bào)告,。）

（2）疏散組：岑建霞、王豐梅,、韋巧,、黃安娜（報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)。）

（3）醫(yī)療救護(hù)組：韋仕芬,、李文梭,、韋本鳳、蘇家巧,、劉仁飛（匯報(bào)人員傷亡情況,。）

（4）消防治安組：伍飛造、黃聲慧匯報(bào)道路,、建筑物的破壞情況,。

（5）宣傳報(bào)道線：張仕艷（總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況。）

幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇三

為保證幼教中心在地震發(fā)生前后快速,、有序,、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，特制定本預(yù)案,。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級分部門負(fù)責(zé),，資源整合,，信息共享，分工協(xié)作,，協(xié)調(diào)一致,，服從全局，緊急處置,，權(quán)責(zé)一致,。

根據(jù)地震強(qiáng)度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震(簡稱特大破壞性地震)，烈度達(dá)8度以上,，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級以上的地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級以上的地震,。二類：嚴(yán)重破壞性地震,，烈度達(dá)7-8度(含8度)，相當(dāng)于本市發(fā)生5.5-6.0級(含6.0級)地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級以上的地震,。三類：中等破壞性地震,，烈度達(dá)6-7度(含7度)，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級(含5.5級)地震,，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的地震,。四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級(含5.0級)地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級以上地震。五類：強(qiáng)有感地震,，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級(含4.5級)地震，一般不會導(dǎo)致人員傷亡,，但可能影響社會穩(wěn)定,。

幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時將了解到的震情,、災(zāi)情向幼教科報(bào)告,，并酌情提出救援請求。

1,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：

組長：李炳仁

副組長：烏日格,、王建萍、康磊

組員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx

2、通訊組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：年級組長班組長

3,、交通組：xxx

4,、醫(yī)護(hù)組：xxx

1、要沉著冷靜地面對地震,，不能驚慌失措,。

2、措施

(1)發(fā)生地震時,，要先看清自己所處的位置,，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒,。

(2)平時要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,，熟悉幾條逃生路線：

(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的揮,，以免造成更大的損失,。

(4)成人要學(xué)會如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r間來不及,。最安全、最有效的辦法是,，及時躲在桌,、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間,、廁所等,。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,。千萬不要去窗下躲避。趴下時,，頭靠嘴,，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸,。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

(5)時刻與幼兒在一起,，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰,。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時上報(bào)情況,，房屋損壞及人員傷亡情況,，同時搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水,、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi),、或被建筑物擠壓千萬別灰心,，堅(jiān)持等待救援。

1,、要求各園發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷?。凡因不?fù)責(zé)任,，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的園長一定要在思想上高度重視,，做到寧可千日無震，不可一日不防,，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位,。地震,，要追究其法律責(zé)任,。對在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎勵。

2,、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時值班制度,。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報(bào),。

3,、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場的等方面的準(zhǔn)備工作。

4,、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,。

幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇四

幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小,，對地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低,，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方,。根據(jù)本園的實(shí)際,，結(jié)合泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長許洪虹擔(dān)任,，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由廖淑鳳副主任擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時,，由許珍珍保教主任來擔(dān)任指揮人員,。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的.實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息,；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報(bào)應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜,。

現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作,；負(fù)責(zé)及時向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等，立即組織救援工作開展,，并通報(bào)總指揮部,。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

按照統(tǒng)一指揮,、反應(yīng)迅速、措施落實(shí),、疏散有序,、確保安全的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

1,、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時由許洪虹園長發(fā)布疏散命令,；

2、辦公室主要負(fù)責(zé)人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法,；

3,、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；

4,、疏散過程中應(yīng)及時切斷電源,，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；

5,、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線,，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；

6,、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到,。

7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息,，事先確定出通知師生疏散的方法,、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序,。對于來園訪問人員有詳細(xì)的名單,，并由幼兒園林玉王老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案,、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時避難場所分配方案的示意圖,，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。夜間保證照明充足,，便于安全逃生,。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識逃生方向,。

1,、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮,；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作,。

2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識,。

1,、當(dāng)出現(xiàn)人員被困,，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多,，不動不叫雖然不消耗體力,，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi),，腿腳不能自如舒展,，如果長時間不活動，血液流通不暢,，身體會麻木失去知覺,。這時,，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動身體,，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體機(jī)能維持,。竭力講話,、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時,，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響,，如敲石塊、吹哨子,、拍手掌等,。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著,。因?yàn)閺U墟下空氣混濁,、稀少，很容易一覺不醒,。

2,、地震后的火災(zāi)更可怕。因此,，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān),，消除火源。只要有可能的話,，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān),。

幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇五

通過本次活動使全園教師和幼兒了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握遇到地震發(fā)生最大限度減輕損害的方法,，從而提高幼兒緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。

全體幼兒及教職員工,。

組長：園長,。

副組長：園務(wù)會成員。

成員：各班班主任,、保健醫(yī),。

1、負(fù)責(zé)制定,、落實(shí)防震疏散宣傳教育方案和計(jì)劃,。

2、負(fù)責(zé)制定,、宣傳,、落實(shí)防震疏散逃生演練方案。

3,、擬定防震疏散逃生演練的時間和范圍,。

4、負(fù)責(zé)對防震疏散逃生演練的組織,、指揮,、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo),。

5,、負(fù)責(zé)防震疏散逃生演練后對各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善,。

隨機(jī),。

1、要向全體教職工和幼兒講清楚防震疏散應(yīng)急演練的意義和要求,，講明是預(yù)防性演練,，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,，避免因演練而引起的.恐慌和混亂,，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

2,、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,，參加演練的全體教職工和幼兒要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場,；聽從指揮,、遵守紀(jì)律；遇事不慌,、頭腦清醒,；反應(yīng)敏捷、動作迅速,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)組,、各班主任要仔細(xì)檢查每一個環(huán)節(jié)，嚴(yán)密組織好疏散預(yù)演練,，讓所有教職工和幼兒熟悉掌握不同場合,、不同地點(diǎn)、不同情況疏散逃生的方法,、要領(lǐng),、技巧、路線,、避險(xiǎn)區(qū)域,。

4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,，清除一切雜物,，保證暢通與安全。

5,、演習(xí)前一周,，班級老師對幼兒進(jìn)行防震安全方面的安全教育,，包括發(fā)生地震時應(yīng)如何進(jìn)行躲避,、自救，地震后應(yīng)如何迅速有序地逃離現(xiàn)場至安全地帶,。

6,、第一二聲警報(bào)各班老師要快速組織幼兒做好準(zhǔn)備，第三聲警報(bào)后疏散開始,，要迅速組織幼兒,，確保疏散人員安全疏散。

7,、疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）,、冷靜、迅捷,、秩序的原則,；要保持安靜，動作敏捷,，行動規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,；要遵守紀(jì)律，聽從指揮,，按規(guī)定的路線疏散,，不得串線,；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架,、電線桿,、廣告牌、樹木和圍墻等,。

1,、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。

2,、信號員發(fā)出“警報(bào)”第一聲信號,，進(jìn)入緊急準(zhǔn)備狀態(tài)。

3,、信號員發(fā)出第二聲“警報(bào)”信號,，所有師生做好疏散準(zhǔn)備，樓上班級快速組織疏散,。

4,、第一二聲“警報(bào)”進(jìn)行準(zhǔn)備，第三聲“警報(bào)”后三樓班級疏散開始,，要迅速組織幼兒,，確保疏散人員安全疏散；教職工和幼兒進(jìn)入臨時避險(xiǎn)區(qū)域（幼兒園操場）,，各班班主任維持秩序,、清點(diǎn)人數(shù)，并及時報(bào)告總指揮,。

5,、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速,、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,，防止發(fā)生二次災(zāi)害，并做好人員登記,、統(tǒng)計(jì)工作,。確定無異常后，演練結(jié)束,，組長指示,。

6、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)反思,，將需要改進(jìn)的方面向全體人員進(jìn)行反饋,，并監(jiān)督改正。

根據(jù)本園具體情況，為每個班級制定明確的逃生路線,，確保每班老師牢記路線,，并冷靜實(shí)施。

不要等到危險(xiǎn)來臨的時候,，才知道珍惜生命,！也不要想著危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)，畢竟去九寨溝游玩的那些人也不知道自己會遇到地震,。

危機(jī)意識要從小教給孩子,，遇到危險(xiǎn)會自我保護(hù)的能力更要從孩子學(xué)起！