憲法是我國(guó)的根本大法,。具有的法律地位、法律、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的,，一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸,。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)憲法講憲法征文5篇,，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

學(xué)憲法講憲法征文1

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,。具有最高法律效力的根本大法,。憲法是母法,，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法,，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格,、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法,，憲法不是家法,，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法,。

大家知道,，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定,，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不說(shuō)謊,、小偷小摸,、義氣用事。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快,，而毀掉自己的一生。

三,、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),，大事化小,，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件,，又何必逞一時(shí)之強(qiáng),，釀終身大錯(cuò)呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任,，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,，相互幫助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法,、知法,、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園,。

學(xué)憲法講憲法征文2

《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)第一部憲法,。在五四憲法后，又先后出現(xiàn)了七五憲法、七八憲法和八二憲法四部憲法,。我們現(xiàn)行憲法是八二憲法,，準(zhǔn)確是是經(jīng)過(guò)四次修訂后的八二憲法。

現(xiàn)行憲法由序言,、總綱,、權(quán)力與義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu),、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都,、五部分組成，共四章,，一百三十八條,。其中總綱32條，權(quán)力與義務(wù)24條;國(guó)家機(jī)構(gòu)79條,，國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都3條,。我重點(diǎn)研讀了其中權(quán)力與義務(wù)的24條。其中公民享有的相關(guān)權(quán)利主要有選舉權(quán)和被選舉權(quán),、言論出版等權(quán)利,、宗教信仰自由權(quán)、人身自由不受侵犯的權(quán)利,、人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利,、住宅不受侵犯的權(quán)利、通信自由權(quán),、批評(píng)建議申訴檢舉權(quán),、取得賠償權(quán)、勞動(dòng)的權(quán)利,、休息的權(quán)利,、從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育權(quán),、研究創(chuàng)作自由的權(quán)利,、男女平等權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利;公民的義務(wù)主要有：勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù),、計(jì)劃生育的義務(wù),、撫養(yǎng)贍養(yǎng)的義務(wù)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),、遵紀(jì)守法遵守公德的義務(wù),、維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益的義務(wù),、保衛(wèi)祖國(guó)抵抗侵略依法服兵役的義務(wù)和依法納稅的義務(wù)等多項(xiàng)義務(wù),。

掩卷沉思，作為公民,，我們的是否履行了憲法規(guī)定的義務(wù)?我們是否盡職盡責(zé)的撫養(yǎng)了孩子,，贍養(yǎng)了父母?我們是否遵守公共秩序,，尊重社會(huì)公德?作為公民，我們的權(quán)利是否得到有效保障,，當(dāng)我們的權(quán)利被踐踏時(shí)是否進(jìn)行了合法維權(quán)?其實(shí)當(dāng)你沒(méi)有盡到撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的時(shí)候,，你已經(jīng)在違憲，當(dāng)你不遵守公共秩序的時(shí)候,，你已經(jīng)違憲,。當(dāng)我們的公民權(quán)利被踐踏時(shí)，我們合法維權(quán)是維護(hù)自己的權(quán)利,，更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán),。作為公民，遵守公民義務(wù),、合法維護(hù)權(quán)利是遵守憲法的要求,，更是捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)的行為。

作為教育管理者,，我們是否尊重了教師的權(quán)利?作為一個(gè)教育人,，我們是否尊重了受教育者的權(quán)利，是否保護(hù)了他們的合法權(quán)益?當(dāng)我們利用周末和節(jié)假日補(bǔ)課的時(shí)候,，是否知道我們已經(jīng)侵害了教師和學(xué)生休息的權(quán)利,，我們已經(jīng)違憲了?當(dāng)我們用過(guò)激的方法懲罰學(xué)生或者諷刺挖苦學(xué)生的時(shí)候，我們是否知道自己正在違憲?當(dāng)我們看到有的國(guó)學(xué)班在宣揚(yáng)男尊女卑的觀點(diǎn)的時(shí)候,，我們是否知道他們已經(jīng)踐踏了男女平等的權(quán)利,，他們已經(jīng)違憲了?作為教育人，保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益是遵守憲法的要求,，更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán),。

憲法是國(guó)家的根本大法;是治國(guó)安邦的總章程;是國(guó)家和公民的最高行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法,、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。愿我們的國(guó)家早日成為一個(gè)富強(qiáng),、民主,、文明的法治國(guó)家。

學(xué)憲法講憲法征文3

現(xiàn)行憲法是在黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的4年之后頒布的,。在三中全會(huì)確定的正確路線(xiàn)指引下,，憲法貫穿著改革開(kāi)放的精神。

憲法序言第7段規(guī)定,，中國(guó)各族人,、民將“不斷完善社會(huì)主義的各項(xiàng)制度”，這個(gè)規(guī)定含有改革的意思。到了1993年,，八屆人大第一次會(huì)議修改憲法時(shí),，又在這個(gè)規(guī)定的前面增加了“堅(jiān)持改革開(kāi)放”，從而使這個(gè)精神完全凸顯,，非常明確了,。憲法第14條規(guī)定：要“完善經(jīng)濟(jì)管理體制和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理制度，實(shí)行各種形式的社會(huì)主義責(zé)任制,，改進(jìn)勞動(dòng)組織,，以不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力”,。這里雖然用了“完善”,、“實(shí)行”、“改進(jìn)”等字眼,，但實(shí)際上指的是要求對(duì)現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)管理體制和制度進(jìn)行改革,。在對(duì)外開(kāi)放方面，憲法第18條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)允許外國(guó)的企業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)組織或者個(gè)人依照中華人民共和國(guó)法律的規(guī)定在中國(guó)投資,，同中國(guó)的企業(yè)或者其他經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行各種形式的經(jīng)濟(jì)合作”,。“它們的合法的權(quán)利和利益受中華人民共和國(guó)法律的保護(hù)”。這個(gè)條文規(guī)定的內(nèi)容是我國(guó)開(kāi)放政策的充分體現(xiàn),。吸引外資,，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。憲法第18條充分體現(xiàn)了開(kāi)放精神,。

自從1992年鄧小平同志南巡講話(huà),，1993年修改憲法以來(lái)，我國(guó)改革開(kāi)放邁開(kāi)大步,，經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化,。全國(guó)人大及其常委會(huì)在加強(qiáng)立法，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的法律體系方面,，做了大量工作,，取得了很大成績(jī)。今年九屆人大第一次會(huì)議又通過(guò)了關(guān)于國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的決定,，實(shí)踐了憲法第27條關(guān)于“國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)行精簡(jiǎn)的原則”和“不斷提高工作質(zhì)量和工作效率,，反對(duì)官僚主義”的規(guī)定，從而把我國(guó)的政治體制改革推向前進(jìn),。

學(xué)憲法講憲法征文4

在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的成文憲法,。從此,，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律,。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主,、健全社會(huì)主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國(guó)的基本方略,，并將這一方略載入國(guó)家根本大法;為依法治國(guó)描繪出宏偉藍(lán)圖。

提起法律,，給人以神秘,、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué),。其實(shí),，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德,、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法,，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn),，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程，即打造“一個(gè)陣容”,，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序,、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語(yǔ)言文明,，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼,，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí)，做文明喬中人,。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。

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