總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),，積極落實(shí),，使每一個(gè)教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識(shí)這根弦,。我校高度重視,，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開(kāi)安全工作專題會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識(shí),，禁止外來(lái)人員入校等制度。通過(guò)會(huì)議的傳達(dá),，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及帶來(lái)的社會(huì)危害,，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。會(huì)后要求各班主任認(rèn)真組織召開(kāi)主題班會(huì),，提高學(xué)生的安全意識(shí),，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對(duì)欺凌事件的能力,。

為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，建立健全了校園安全防范制度,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)，確保防范工作開(kāi)展得順利有序,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班制度，充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量,。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度,；上課期間，學(xué)校大門(mén)一律落鎖,，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條,；有家長(zhǎng)來(lái)校找學(xué)生，一律登記并檢查他在沒(méi)有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品的情況下,，方可進(jìn)入校園,；精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園,；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園,。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門(mén)值班人員要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園,。

學(xué)校教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣,、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)各年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào),；對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等,。各班級(jí)要配齊安全班委、安全信息員,，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,，將校園暴力扼殺在萌芽之中,。

我們相信，只要家庭,、學(xué)校和社會(huì)齊心合力,，我們的校園定會(huì)成為孩子們的樂(lè)土！

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇二

為有效預(yù)防校園欺凌事件,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，貫徹市局文件精神,，落實(shí)國(guó)家《通知》精神及省督導(dǎo)室和市教育局對(duì)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作提出的要求，我校積極采取有效措施防止學(xué)校發(fā)生類似事件,，取得初步成效,，總結(jié)如下：

自整治以來(lái)，我校未發(fā)生校園欺凌現(xiàn)象,，但通過(guò)排查,，安全、欺凌隱患還是存在的,，主要體現(xiàn)為：

1、個(gè)別學(xué)習(xí)后進(jìn)生與校外人員聯(lián)系緊密,，很容易沾染社會(huì)不良習(xí)慣,，不利于自身發(fā)展，有來(lái)校鬧事或打架的安全隱患,。

2,、部分學(xué)生下課后追逐打鬧存在安全隱患。按照《中學(xué)生一日常規(guī)》和《xx高級(jí)中學(xué)學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》,，學(xué)生下課應(yīng)該文明休息,，校內(nèi)不得奔跑,，追逐,，嚴(yán)防安全隱患。但由于部分學(xué)生玩心很重,，在教師監(jiān)管盲區(qū)內(nèi),，追逐打鬧,，很容易發(fā)生矛盾,，造成欺凌后果。

3,、部分無(wú)聊學(xué)生喜歡給別人起綽號(hào),，造成人際關(guān)系緊張，破壞了同學(xué)之間應(yīng)該和諧共處的氛圍,，導(dǎo)致肢體或語(yǔ)言糾紛,。

4、部分學(xué)生男女生過(guò)密交往,，導(dǎo)致男生和男生之間的糾紛,、女生和女生之間的糾紛。

5,、個(gè)別學(xué)生思想極端,，性格偏執(zhí)，有暴力傾向和威脅語(yǔ)言,，老師和同學(xué)都有不安全隱患,。

1、完善制度,。制定完善《xx高級(jí)中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，成立校園防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

2、加強(qiáng)預(yù)防,。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生,。

(1)對(duì)各班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷和更加深入細(xì)致的排查,，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬和零報(bào)告制度；

(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)口,、廁所,、操場(chǎng),、后操場(chǎng)、晚自習(xí)放學(xué)后校園周邊等重點(diǎn)時(shí)間段和區(qū)域的檢查和巡查,，并做好記錄,；

(3)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，守住安全防線,。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,，對(duì)來(lái)校人員、車輛加強(qiáng)管理,，做好出入登記記錄,、學(xué)生請(qǐng)假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查,，提高警惕,，守好第一道安全防線。

(4) 每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查,，及時(shí)清除安全隱患,。

(5)充分利用學(xué)校心理咨詢室對(duì)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié),。

(6)充分利用好我校電子門(mén)和錄像監(jiān)控系統(tǒng),，進(jìn)一步增添現(xiàn)代校園安保裝置，提高物防,、技防水平,。

3,、及時(shí)處理,。對(duì)出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時(shí)調(diào)查處置校園欺凌事件,，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害,。嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,。

4、責(zé)任追究,。專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)和追究責(zé)任,。

1,、成立班級(jí)安全管理小組，設(shè)立學(xué)校安全員,。為防止教師監(jiān)管的疏忽和減輕教師的工作負(fù)擔(dān),，發(fā)動(dòng)學(xué)生的力量來(lái)做好此項(xiàng)工作,，學(xué)生安全管理小組加強(qiáng)巡查，班級(jí)安全員對(duì)本班級(jí)情況密切監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能解決及時(shí)解決,，不能解決及時(shí)匯報(bào)，做到安全(防欺凌)工作無(wú)死角,。

2,、實(shí)行全方位多渠道教育。利用國(guó)旗下講話,、班會(huì)課,、晨讀時(shí)間、電子屏,、宣傳欄等各種渠道進(jìn)行防校園欺凌安全教育,，讓學(xué)生的神經(jīng)時(shí)刻重視這一活動(dòng)，并將這一活動(dòng)印入腦海之中,，在實(shí)際行動(dòng)中約束自身行為,。

3、各學(xué)年分別舉行防校園欺廣播推進(jìn)會(huì),。對(duì)前一段時(shí)間的工作及存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié),，對(duì)我們還存在的問(wèn)題及解決措施進(jìn)行說(shuō)明，讓全體師生明確后一階段的工作重點(diǎn),。

通過(guò)校園欺凌專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范了學(xué)生行為,，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境,，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，我們要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，更加深入細(xì)致的做好這這項(xiàng)工作,，建設(shè)和諧平安校園,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇三

近年來(lái)，媒體報(bào)道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,，而且有蔓延的趨勢(shì),。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化,、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，與根據(jù)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》（國(guó)教督辦函[20xx]22號(hào)）要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā),，對(duì)欺凌事件進(jìn)行自查,。

學(xué)校成立了以宋成偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，科室負(fù)責(zé)人,、年級(jí)主管、主任為組員的校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)宣傳教育組,、督導(dǎo)檢查組、應(yīng)急處置組,，負(fù)責(zé)指揮,、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理和校園欺凌事件的預(yù)防和處置工作，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題,，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作的落實(shí)情況,。

組織各班班主任對(duì)本班的“欺凌事件”進(jìn)行了摸底排查，初三（3）班,、（15）班有個(gè)別同學(xué)喊同學(xué)綽號(hào),，班主任對(duì)這類學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育，認(rèn)識(shí)較好,，能及時(shí)改正,，其他事件暫未發(fā)現(xiàn)。

出一期以“杜絕校園暴力”為主題的展板,。

1,、提高防范意識(shí),，麻痹大意是最大的隱患,。充分認(rèn)識(shí)欺凌事件對(duì)學(xué)生的身心傷害的可能會(huì)留下終生的陰影，影響孩子的一生,。

2,、加大校園欺凌治理的人防、技防建設(shè),。規(guī)范保安巡視,，保安在課間、吃飯時(shí)間巡視校園死角,；籃球場(chǎng),、南門(mén)后隱蔽角落,、操場(chǎng)南等部位加裝攝像頭。

3,、制定《校園欺凌預(yù)防和處理措施》,、《校園欺凌事件應(yīng)急處理預(yù)案》。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇四

近些年,，校園欺凌暴力事件常有發(fā)生,，讓人觸目驚心。這種暴力傾向已經(jīng)嚴(yán)重的影響了學(xué)生們的正常生活和學(xué)習(xí),，身心健康也受到了嚴(yán)重的威脅,，更加的削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校、社會(huì)的高度重視,。

為貫徹落實(shí)國(guó)家教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》相關(guān)精神,，根據(jù)通知要求，我們對(duì)圍繞法制專題教育,、規(guī)章制度完善,、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園進(jìn)行了專項(xiàng)治理活動(dòng)總結(jié),?？偨Y(jié)具體內(nèi)容如下：

1、 學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員分工明確,、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,。

2,、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實(shí)施方案，內(nèi)容具體詳實(shí),，包括治理目的,、治理內(nèi)容、安排及要求及重點(diǎn)工作等,。

3,、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施；相關(guān)制度,、方案,、措施等均在知校平臺(tái)發(fā)布，強(qiáng)化監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校計(jì)劃,、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項(xiàng)治理方面的內(nèi)容,。

4,、 學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組,、疏散引導(dǎo)組,、通訊聯(lián)絡(luò)組等相關(guān)崗位教職工職責(zé)明晰。能夠決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止,，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員,，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)，能及時(shí)向公安,、醫(yī)院,、教育局等應(yīng)急部門(mén)報(bào)告，并保持密切聯(lián)系,， 相關(guān)部門(mén)人員到達(dá)學(xué)校后,，學(xué)校能配合這些部門(mén)指揮應(yīng)急救援工作。

1,、學(xué)校開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)書(shū)記,、警察,、學(xué)校保安出席，有視頻,、新聞報(bào)道等材料,，過(guò)程材料詳實(shí)。

2,、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作,、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合,，通過(guò)國(guó)旗下講話,、班會(huì),、宣傳板報(bào)等多種形式展示,，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問(wèn)題,。

3,、期末階段，學(xué)校邀請(qǐng)公安部門(mén)到校,，開(kāi)展了1次校園欺凌專題講座,，大量鮮活的實(shí)例，進(jìn)一步引發(fā)了師生對(duì)校園欺凌事件的重視和,，增強(qiáng)的預(yù)防意識(shí)和保護(hù)意識(shí),。

4、學(xué)校多次對(duì)全體教職工開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí),，使教職工知曉國(guó)家,、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施,、方法,。

5、學(xué)校通過(guò)知校平臺(tái),、家長(zhǎng)會(huì),、致家長(zhǎng)一封信、問(wèn)卷調(diào)查等形式,，對(duì)全體家長(zhǎng)開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn),，宣傳國(guó)家、市區(qū)關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求,。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，促進(jìn)校園欺凌治理工作的開(kāi)展，形成家校教育合力,。

1,、學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談,、訪談等多種途徑開(kāi)展校園欺凌治理的排查工作,，及時(shí)預(yù)防、干預(yù),。

2,、學(xué)校注重“人防、物防,、技防”建設(shè),，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機(jī)制與措施。

3,、學(xué)校知校平臺(tái)設(shè)置校園欺凌工作欄目,，有專人負(fù)責(zé),； 充分利用知校平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)媒體或校園文化展板等形式進(jìn)行校園欺凌相關(guān)知識(shí)普及和專題活動(dòng)的宣傳。

4,、學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案,、措施，能充分利用支持性資源中心開(kāi)展相關(guān)工作,，建立學(xué)生心理咨詢檔案,，有詳實(shí)的心理疏導(dǎo)與談話記錄。

5,、學(xué)校在知校平臺(tái)公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇五

為深刻汲取近期校園欺凌事件教訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管控力度,，xx初中五措并舉,，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，主要工作總結(jié)如下：

一是嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制,。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、靠實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生的重要保證,，強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)科室各負(fù)其責(zé),，齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌的工作局面,，并把預(yù)防校園欺凌工作納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理，同教學(xué)工作同安排,、同部署,、同檢查、同落實(shí),。

二是認(rèn)真開(kāi)展法制教育,。學(xué)校聯(lián)系社區(qū)派出所開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善,、不持強(qiáng)凌弱,；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生心理健康水平,，做到珍愛(ài)生命,；密切家校聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)家庭教育,，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌行為的發(fā)生,。

三是扎實(shí)進(jìn)行專題教育,。學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座,、班團(tuán)隊(duì)會(huì),、主體活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)等形式開(kāi)展預(yù)防校園欺凌專題教育,，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌行為的嚴(yán)重危害性,，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)；大力開(kāi)展教職工特別是班主任的專題培訓(xùn),，提高教職工有效預(yù)防校園欺凌責(zé)任意識(shí)和能力水平,，為預(yù)防校園欺凌專題教育提供理論支持。

四是規(guī)范學(xué)校日常管理,。學(xué)校制定預(yù)防校園欺凌工作制度,，并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，健全應(yīng)急處置預(yù)案,，建立校園欺凌早期預(yù)警,、事中處理和事后干預(yù)的機(jī)制；加強(qiáng)師生聯(lián)系,、密切家校溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對(duì)可能發(fā)生的校園欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早控制；要嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,，并加強(qiáng)管控,，針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域,、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作,；在課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度,。

五是聯(lián)合校園周邊治理,。學(xué)校聯(lián)系協(xié)調(diào)社區(qū)派出所等職能部門(mén)做好校園周邊安全防范工作，實(shí)現(xiàn)人防,、物防,、技防在防范校園欺凌方面的深度融合,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性、傾向性等具有社會(huì)性欺凌事件的發(fā)生,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇六

為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)和諧校園。預(yù)防校園欺凌事的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。xx區(qū)多項(xiàng)舉措預(yù)防校園欺凌,，共建和諧校園,。

一是責(zé)任落實(shí)到位。制定防治學(xué)生欺凌工作制度,。召開(kāi)防止欺凌工作會(huì)議,，將防治校園欺凌工作落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一個(gè)管理環(huán)節(jié),，并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事的參與者,。

二是強(qiáng)化教育,，營(yíng)造氛圍。通過(guò)集中講座、led顯示屏滾動(dòng)播放“傳遞校園正能量,，堅(jiān)決遏制惡欺凌”,、召開(kāi)主題班會(huì)、上安全教育、開(kāi)放心理輔導(dǎo)室,、利用國(guó)旗下講話,、版面墻報(bào)等活動(dòng)形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園欺凌的方式,、欺凌者的.心態(tài),，欺凌案例進(jìn)行分析,，讓同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí)校園欺凌行為,，重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護(hù)自己。

三是加強(qiáng)溝通,，形成合力。學(xué)校通過(guò)qq群,、微信群等方式提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生情緒變化，積極與學(xué)校溝通情況,，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,。

四是完善措施，強(qiáng)化落實(shí),。學(xué)校教師認(rèn)真摸排和處理苗頭性問(wèn)題,，對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，力求從頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,，堅(jiān)持人防,、物防、技防相結(jié)合,，及時(shí)掌握校園治安隱患,，確保提前介入，提前化解,、及時(shí)處置,；設(shè)立公告欄、舉報(bào)電話方便學(xué)生舉報(bào),、提供線索及向社會(huì)征求意見(jiàn),、建議。

五是加強(qiáng)值班,，杜絕隱患,。聯(lián)合校園安保志愿者、保安,、安全教師對(duì)校園周邊開(kāi)展常態(tài)化巡查,，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

通過(guò)專項(xiàng)系列教育活動(dòng)告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)格自律,，提高自我保護(hù)意識(shí)，做學(xué)法,、懂法,、守法、護(hù)法的好學(xué)生,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇七

為深刻汲取近期校園欺凌事件教訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管控力度,，xx初中五措并舉,，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，主要工作總結(jié)如下：

一是嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制,。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、靠實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生的重要保證,，強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)科室各負(fù)其責(zé),，齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌的工作局面,，并把預(yù)防校園欺凌工作納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理，同教學(xué)工作同安排、同部署,、同檢查,、同落實(shí)。

二是認(rèn)真開(kāi)展法制教育,。學(xué)校聯(lián)系社區(qū)派出所開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、尊重他人,、團(tuán)結(jié)友善、不持強(qiáng)凌弱,；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),，對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平,，做到珍愛(ài)生命,；密切家校聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)家庭教育,，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌行為的發(fā)生。

三是扎實(shí)進(jìn)行專題教育,。學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué),、專題講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì),、主體活動(dòng),、編發(fā)手冊(cè)等形式開(kāi)展預(yù)防校園欺凌專題教育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌行為的嚴(yán)重危害性,，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),；大力開(kāi)展教職工特別是班主任的專題培訓(xùn)，提高教職工有效預(yù)防校園欺凌責(zé)任意識(shí)和能力水平,，為預(yù)防校園欺凌專題教育提供理論支持,。

四是規(guī)范學(xué)校日常管理。學(xué)校制定預(yù)防校園欺凌工作制度,，并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作,，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立校園欺凌早期預(yù)警,、事中處理和事后干預(yù)的機(jī)制,；加強(qiáng)師生聯(lián)系,、密切家校溝通，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,，對(duì)可能發(fā)生的校園欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早控制,；要嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,，并加強(qiáng)管控，針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作,；在課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度,。

五是聯(lián)合校園周邊治理。學(xué)校聯(lián)系協(xié)調(diào)社區(qū)派出所等職能部門(mén)做好校園周邊安全防范工作,，實(shí)現(xiàn)人防,、物防、技防在防范校園欺凌方面的深度融合,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性,、傾向性等具有社會(huì)性欺凌事件的.發(fā)生。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇八

為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)和諧校園,。預(yù)防校園欺凌事的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。xx區(qū)多項(xiàng)舉措預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園,。

一是責(zé)任落實(shí)到位,。制定防治學(xué)生欺凌工作制度。召開(kāi)防止欺凌工作會(huì)議,，將防治校園欺凌工作落實(shí)到每一個(gè)崗位,、每一個(gè)管理環(huán)節(jié)，并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事的參與者,。

二是強(qiáng)化教育,，營(yíng)造氛圍。通過(guò)集中講座,、led顯示屏滾動(dòng)播放“傳遞校園正能量,，堅(jiān)決遏制惡欺凌”,、召開(kāi)主題班會(huì)、上安全教育,、開(kāi)放心理輔導(dǎo)室,、利用國(guó)旗下講話、版面墻報(bào)等活動(dòng)形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園欺凌的方式,、欺凌者的.心態(tài)，欺凌案例進(jìn)行分析,，讓同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí)校園欺凌行為,，重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護(hù)自己。

三是加強(qiáng)溝通,，形成合力,。學(xué)校通過(guò)qq群、微信群等方式提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生情緒變化,，積極與學(xué)校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,。

四是完善措施,，強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校教師認(rèn)真摸排和處理苗頭性問(wèn)題,，對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù),，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，力求從頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,，堅(jiān)持人防,、物防、技防相結(jié)合,，及時(shí)掌握校園治安隱患,，確保提前介入，提前化解,、及時(shí)處置,；設(shè)立公告欄、舉報(bào)電話方便學(xué)生舉報(bào),、提供線索及向社會(huì)征求意見(jiàn),、建議。

五是加強(qiáng)值班,，杜絕隱患,。聯(lián)合校園安保志愿者、保安,、安全教師對(duì)校園周邊開(kāi)展常態(tài)化巡查,，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,。

通過(guò)專項(xiàng)系列教育活動(dòng)告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格自律,，提高自我保護(hù)意識(shí),，做學(xué)法、懂法,、守法,、護(hù)法的好學(xué)生。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇九

為貫徹落實(shí)國(guó)家教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》相關(guān)精神,，根據(jù)通知要求,，我們對(duì)圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善,、開(kāi)展自查自糾,、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)情況匯報(bào)如下：

（一）扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專題教育,。我們堅(jiān)持把搞好教育,、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓。開(kāi)學(xué)以來(lái),，利用紅旗下的講話,、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“預(yù)防校園欺凌，共建平安校園”的主題教育活動(dòng),。教師會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展品德,、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。

（二）為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程,，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

（三）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

各班主任,、副班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)，將事態(tài)扼制在萌芽狀態(tài),。

（四）建立校園欺凌事件臺(tái)帳,。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立工作臺(tái)帳,，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故,。

（五）本校還沒(méi)有一名專職心理輔導(dǎo)教師,，缺乏專業(yè)心理輔導(dǎo)技能，可能對(duì)于以后出現(xiàn)的更多的學(xué)習(xí)的心理問(wèn)題不能很好的進(jìn)行疏導(dǎo)和解決,。迫切希望上級(jí)能調(diào)動(dòng)一名專業(yè)心理輔導(dǎo)教師到校,，解決學(xué)校的心理輔導(dǎo)人員缺乏問(wèn)題。

今后,，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十

學(xué)生健康成長(zhǎng)是事關(guān)每個(gè)家庭和學(xué)校教育的大事,，xx教育集團(tuán)堅(jiān)持“科學(xué)防范，正面引導(dǎo)”的教育防治理念,，健全相關(guān)制度,、加大法制宣傳、建立快速處置機(jī)制,，有效的預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和校園暴力治理工作委員會(huì),，制定并完善預(yù)防校園欺凌處理機(jī)制和應(yīng)急處置預(yù)案，明確崗位職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任分工,。同時(shí)成立由校領(lǐng)導(dǎo)、安全干部,、心理健康教師,、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組，對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行科學(xué),、高效處置,。

向全體師生發(fā)放《防治學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊(cè)》，提高廣大師生對(duì)欺凌和暴力危害的全面認(rèn)識(shí);針對(duì)相關(guān)教師開(kāi)展處置學(xué)生矛盾和有效溝通等方面策略培訓(xùn),，增強(qiáng)教師識(shí)別和制止校園欺凌的技能;強(qiáng)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)育人目標(biāo),，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

開(kāi)展普法活動(dòng),，提高學(xué)生的法制意識(shí);完善“法制校長(zhǎng)”機(jī)制建設(shè),，落實(shí)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充,，強(qiáng)化學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí),，提升青少年法律素質(zhì)。

通過(guò)國(guó)旗下講話,、安全教育課,、演講比賽、主題征文等形式,，結(jié)合情境化生本德育“3+n社會(huì)融合教育”活動(dòng),，開(kāi)展防欺凌教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

不定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)查和清查，嚴(yán)格禁止和查繳管制刀具等各種危險(xiǎn)物品,。同時(shí)重視學(xué)校人防,、物防、技防作用,，充分利用保安校園巡查,，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段，及時(shí)制止校園欺凌傾向,。及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施,，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應(yīng)”,。

關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境,，拓寬家校信息互通渠道。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、釘釘群等形式,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),。

加強(qiáng)與派出所等部門(mén)的溝通和聯(lián)系,，贏得有關(guān)部門(mén)的支持配合，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,，防止社會(huì)青年,、輟學(xué)少年欺凌在校學(xué)生，確保學(xué)生安全,。

預(yù)防校園欺凌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)校必須繼續(xù)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，確保校園平安、和諧,，讓學(xué)生們健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

以上就是對(duì)xx教育集團(tuán)展開(kāi)預(yù)防校園欺凌工作的總結(jié),，有了集團(tuán)的多舉措工作,，相信校園安全會(huì)得到全面的保障。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十一

為有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，切實(shí)保障師生人身安全，貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防和處置校園欺凌工作的通知》精神,，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,，為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)平安校園,、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

為做好校園欺凌有效預(yù)防工作,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組。

（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx,、各班班主任

（二）分工與職責(zé)

1,、現(xiàn)場(chǎng)指揮組

組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

主要職責(zé)：

負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對(duì)重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策,，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作,。

2、警戒疏散組

組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

主要職責(zé)：

負(fù)責(zé)疏散師生,，維護(hù)秩序,，保持現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安,、派出所,、醫(yī)院等部門(mén)）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。

3,、善后處理組

組長(zhǎng)：xxx

組員：xxxx

主要職責(zé)：

負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行救治,，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對(duì)受傷學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的安撫,、慰問(wèn)和群眾思想工作,，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全,、不穩(wěn)定因素,。

4、后勤保障組

組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

負(fù)責(zé)處置安全事件過(guò)程中的車輛,、接待,、物質(zhì)保障等工作。

我校對(duì)各年級(jí),、各班級(jí)定期進(jìn)行安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行了全面排查和摸底,，各班級(jí)結(jié)合摸排材料進(jìn)行自查，匯總材料交到政教處存檔,，政教處建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬,，至今我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件。雖然我校目前不存在“校園欺凌”的情況,，但是這并不能保證今后不會(huì)發(fā)生,。因此我校繼續(xù)加強(qiáng)“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作力度，進(jìn)一步進(jìn)行更加細(xì)致的排查,，值班組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)口,、廁所、操場(chǎng),、教師宿舍樓梯轉(zhuǎn)角等重點(diǎn)區(qū)域的巡查,，做好門(mén)房管理等,，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

利用教師會(huì)對(duì)全體教師進(jìn)行相關(guān)文件學(xué)習(xí),，強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作的重要性,，部署“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作，要求大家從思想上高度重視,，工作上認(rèn)真對(duì)待,，明確職責(zé)。政教處利用國(guó)旗下講話,，專門(mén)進(jìn)行了校園欺凌治理的專題教育,，另外各年級(jí)組、班級(jí)利用周會(huì),、班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育。要求各班召開(kāi)“校園欺凌專項(xiàng)治理”主題班會(huì),。要明確專項(xiàng)治理的重要性、對(duì)班級(jí)進(jìn)一步細(xì)致的排查和摸底,、對(duì)校園欺凌事件的處理辦法等,，集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,，以此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育,，堅(jiān)決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。我校利用校園led等加大宣傳力度,，提高了對(duì)“校園欺凌專項(xiàng)治理”的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)了安全防范意識(shí)，積極營(yíng)造了“校園欺凌專項(xiàng)治理”活動(dòng)氛圍,。

針對(duì)我校實(shí)際情況,，我校建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作,，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu),。并對(duì)可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法,，提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。此外,，我校建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。與安全分塊包片人員、后勤處,、各室負(fù)責(zé)人員,、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書(shū)，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的,，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況,，分別給予取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的,，追究法律責(zé)任,。

總之，校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，決不能掉以輕心,，麻痹大意。今后,，我校將建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,，鞏固專項(xiàng)治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守,，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康,，校園平安,、和諧。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十二

為有效預(yù)防校園欺凌事件,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和成長(zhǎng) ,，保障教導(dǎo) 教授教化 工作的正常運(yùn)行，貫徹市局文件精力 ,，落實(shí)國(guó)度 《通知》精力 及省督導(dǎo)室和市教導(dǎo) 局對(duì)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作提出的要求,，我校積極采取 有效方法防止學(xué)校產(chǎn)生 相似 事件，取得初步成效,，總結(jié)如下：

自整治以來(lái),，我校未產(chǎn)生 校園欺凌現(xiàn)象，但通過(guò)排查,，平安 ,、欺凌隱患照樣 存在的，主要體現(xiàn)為：

1.個(gè)別 學(xué)習(xí)落后 生與校外人員接洽 慎密 ,，很容易沾染社會(huì)不良習(xí)慣,，晦氣 于自身成長(zhǎng) ，有來(lái)校鬧事或打斗 的平安 隱患,。

2.部分 學(xué)生下課后追逐打鬧存在平安 隱患,。依照 《中學(xué)生一日老例 》和《田家炳高等 中學(xué)學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》,，學(xué)生下課應(yīng)該文明休息，校內(nèi)不得疾馳,，追逐,，嚴(yán)防平安 隱患。但由于部分 學(xué)生玩心很重,，在教師監(jiān)管盲區(qū)內(nèi),，追逐打鬧，很容易產(chǎn)生 矛盾,，造成欺凌效果 ,。

3.部分 無(wú)聊學(xué)生喜歡給別人起綽號(hào)，造成人際關(guān)系重要 ,，破壞了同學(xué)之間應(yīng)該協(xié)調(diào) 共處的氣氛 ,，導(dǎo)致肢體或語(yǔ)言膠葛 。

4.部分 學(xué)生男女生過(guò)密交往 ,，導(dǎo)致男生和男生之間的膠葛 ,、女生和女生之間的膠葛 。

5.個(gè)別 學(xué)生思想極端,，性格偏執(zhí),，有暴力傾向和威脅語(yǔ)言，先生 和同學(xué)都有不平 安 隱患,。

1、完善制度,。制定完善《田家炳高等 中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置懲罰預(yù)案》,，樹(shù)立 校園欺凌事件應(yīng)急處置懲罰機(jī)制，成立校園防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確相關(guān)崗?fù)?教職工預(yù)防和處置懲罰 校園欺凌的職責(zé),。

2、增強(qiáng) 預(yù)防,。學(xué)校增強(qiáng) 對(duì)校園欺凌治理的人防,、物防和技防扶植 ，增強(qiáng) 預(yù)防校園欺凌事件的產(chǎn)生 ,。

(1)對(duì)各班級(jí)平安 隱患和矛盾膠葛 進(jìn)行調(diào)盤(pán)問(wèn) 卷和加倍 深入細(xì)致的排查,，樹(shù)立 隱患和矛盾膠葛 排查臺(tái)賬和零申報(bào) 制度;

(2)增強(qiáng) 對(duì)學(xué)校門(mén)口、茅廁 、操場(chǎng),、后操場(chǎng),、晚自習(xí)下學(xué) 后校園周邊等重點(diǎn)時(shí)間段和區(qū)域的檢查 和巡查,，并做好記錄 ;

(3)增強(qiáng) 門(mén)衛(wèi)治理 ,，守住平安 防地 。保持 24小時(shí)值班制度，對(duì)來(lái)校人員,、車輛增強(qiáng) 治理 ，做好收支 掛號(hào) 記錄 ,、學(xué)生請(qǐng)假出校記錄 、增強(qiáng) 校園巡查,，提高小心 ，守好第一道平安 防地 ,。

(4) 每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次管束 刀具和違禁物品檢查 ，實(shí)時(shí) 清除平安 隱患,。

(5)充分 應(yīng)用 學(xué)校心理咨詢室對(duì)學(xué)生心理健康指點(diǎn) 和疏導(dǎo),，進(jìn)行心理干預(yù)干與和調(diào)節(jié)。

(6)充分 應(yīng)用 好我校電子門(mén)和錄像監(jiān)控系統(tǒng),，進(jìn)一步增添現(xiàn)代校園安保裝置,，提高物防、技防水平,。

3,、實(shí)時(shí) 處置懲罰 。對(duì)涌現(xiàn) 的校園暴力事件回聲迅速,，實(shí)時(shí) 查詢?cè)L問(wèn)處置懲罰校園欺凌事件,，切實(shí)掩護(hù) 學(xué)生的人身平安 不受侵害。嚴(yán)肅處置懲罰 實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯法 的,，實(shí)時(shí) 向公安部分 報(bào)案并配合立案查處。

4,、責(zé)任追究,。專項(xiàng)治理期間各班仍產(chǎn)生 校園欺凌事件，造成惡劣影響的,，將予以通報(bào)和追究責(zé)任,。

1.成立班級(jí)平安 治理 小組，設(shè)立學(xué)校平安 員,。為防止教師監(jiān)管的疏忽和減輕教師的工作包袱 ,，動(dòng)員 學(xué)生的力量 來(lái)做好此項(xiàng)工作,，學(xué)生平安 治理 小組增強(qiáng) 巡查，班級(jí)平安 員對(duì)本班級(jí)情況密切監(jiān)督 ,，發(fā)明 問(wèn)題能解決實(shí)時(shí) 解決,，不克不及 解決實(shí)時(shí) 報(bào)告請(qǐng)示 ，做到平安 (防欺凌)工作無(wú)死角,。

2.實(shí)行全方位多渠道教導(dǎo) ,。應(yīng)用 國(guó)旗下講話,、班會(huì)課,、晨讀時(shí)間、電子屏,、宣傳欄等各類 渠道進(jìn)行防校園欺凌平安 教導(dǎo) ,，讓學(xué)生的神經(jīng)時(shí)刻重視這一運(yùn)動(dòng) ，并將這一運(yùn)動(dòng) 印入腦海之中,，在實(shí)際行動(dòng)中約束自身行為,。

3.各學(xué)年分手 舉辦 防校園欺廣播推進(jìn)會(huì)。對(duì)前一段時(shí)間的工作及存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié),，對(duì)我們還存在的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行說(shuō)明,，讓全體師生明確后一階段的工作重點(diǎn)。

通過(guò)校園欺凌專項(xiàng)治理,，增強(qiáng) 了法制教導(dǎo) ,，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為,，為增進(jìn) 學(xué)生身心健康,，保障校園平安 、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)平安校園,、協(xié)調(diào) 校園扶植 提供了優(yōu)越 的情況 ，然則 校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，我們要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,，加倍 深入細(xì)致的做好這這項(xiàng)工作,，扶植 協(xié)調(diào) 平安校園。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十三

為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)和諧校園,。預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。xx區(qū)多項(xiàng)舉措預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園,。

一是責(zé)任落實(shí)到位。制定防治學(xué)生欺凌工作制度,。召開(kāi)防止欺凌工作會(huì)議,，將防治校園欺凌工作落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一個(gè)管理環(huán)節(jié),，并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事件的參與者,。

二是強(qiáng)化教育,，營(yíng)造氛圍。通過(guò)集中講座,、led顯示屏滾動(dòng)播放 “傳遞校園正能量,，堅(jiān)決遏制惡欺凌”、召開(kāi)主題班會(huì),、上安全教育課,、開(kāi)放心理輔導(dǎo)室、利用國(guó)旗下講話,、版面墻報(bào)等活動(dòng)形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài),，欺凌案例進(jìn)行分析,，讓同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí)校園欺凌行為，重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事件尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護(hù)自己,。

三是加強(qiáng)溝通,，形成合力。學(xué)校通過(guò)qq群,、微信群等方式提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生情緒變化，積極與學(xué)校溝通情況,，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,。

四是完善措施,，強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校教師認(rèn)真摸排和處理苗頭性問(wèn)題,，對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù),，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，力求從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,，堅(jiān)持人防,、物防、技防相結(jié)合,，及時(shí)掌握校園治安隱患,，確保提前介入，提前化解,、及時(shí)處置,；設(shè)立公告欄、舉報(bào)電話方便學(xué)生舉報(bào),、提供線索及向社會(huì)征求意見(jiàn),、建議。

五是加強(qiáng)值班,，杜絕隱患,。聯(lián)合校園安保志愿者、保安,、安全教師對(duì)校園周邊開(kāi)展常態(tài)化巡查,，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

通過(guò)專項(xiàng)系列教育活動(dòng)告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)格自律,，提高自我保護(hù)意識(shí)，做學(xué)法,、懂法,、守法、護(hù)法的好學(xué)生,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十四

學(xué)生被同學(xué)毆打,、侮辱等事件近年來(lái)時(shí)有發(fā)生，校園欺凌已成為一種社會(huì)問(wèn)題,。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的有關(guān)文件精神,，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園,，我校積極開(kāi)展了一系列校園欺凌專項(xiàng)治理工作,。

9月29安保處周小輝老師利用國(guó)旗下講話，給學(xué)生講述了什么是校園欺凌,，讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象;結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌;作為學(xué)生如何做好防范,，假如遭遇欺凌時(shí),，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時(shí)如何保護(hù)自己,。

學(xué)生代表宣讀了《反對(duì)校園欺凌,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年倡議書(shū)》，倡議和呼吁每一位學(xué)生從我做起,，勇敢地向校園欺凌說(shuō)“不”,，用堅(jiān)定的決心，反對(duì)校園欺凌,，爭(zhēng)做一名文明守紀(jì),、陽(yáng)光向上的好少年。

各班組織召開(kāi)了《預(yù)防校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園》的主題班會(huì),，學(xué)生們看了有關(guān)校園欺凌的視頻，通過(guò)視頻畫(huà)面和班主任的講解,，了解了校園欺凌給同學(xué)們?cè)斐傻膫皭汗嘀魅谓Y(jié)合身邊的事例和網(wǎng)絡(luò)報(bào)道等,，再次加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解了校園欺凌的危害。

學(xué)校組織3-5年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展有關(guān)反校園欺凌的手抄報(bào),、征文比賽,，學(xué)生用不同的方式訴說(shuō)對(duì)校園欺凌的危害的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)暴力事件的深惡痛絕，表達(dá)了對(duì)和平安寧的校園環(huán)境的向往,。

10月12日上午,，我校開(kāi)展以“反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌”為主題的法治教育宣講活動(dòng),，活動(dòng)特別邀請(qǐng)了永安派出所的詹所長(zhǎng)做專題報(bào)告,。

活動(dòng)中，詹所長(zhǎng)以專業(yè)的知識(shí),、豐富的情感,、鮮活的案例,從校園欺讀的定義、常見(jiàn)類型,、涉及的幾個(gè)犯罪類型,、給被欺凌者帶來(lái)的傷害、如何防治校園欺凌五個(gè)方面進(jìn)行了深刻的創(chuàng)析和講解,，為我校400多名師生上了一堂生動(dòng)的法治教育課,，豐富了師生們關(guān)于校園欺凌方面的法津知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法律意識(shí)，讓每名學(xué)生知道要自覺(jué)遵紀(jì)守法,，不做施暴者,，同時(shí)明白在受到侵害時(shí),，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

10月15日,，安保處組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌的制度,、措施及方法，通過(guò)學(xué)習(xí),，老師們深刻地認(rèn)識(shí)到預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)活動(dòng)的必要性和重要性,，并對(duì)要改變傳統(tǒng)安全教育意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系等達(dá)成高度共識(shí),，老師們表示要扎實(shí)做好預(yù)防工作，確保校園安全,。

此外,，學(xué)校還要求各班利用班會(huì)課開(kāi)展安全教育;各班進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),，對(duì)于發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體,、語(yǔ)言等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌行為絕不姑息,。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo),各班還通過(guò)發(fā)放《預(yù)防欺凌教育告家長(zhǎng)書(shū)》，家?；?dòng)加強(qiáng)教育,，形成家庭、社會(huì),、學(xué)校相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò);積極配合相關(guān)部門(mén)定期開(kāi)展校園及周邊治安環(huán)境綜合治理,，全方位營(yíng)造健康、和諧的育人環(huán)境,。

目前,，預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象已引起社會(huì)各界重視，預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)是學(xué)校德育工作的頭等大事,，是學(xué)校強(qiáng)化安全德育教育,，營(yíng)造文明校園氛圍，共建和諧美麗校園的重中之重,。我校也將持續(xù)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，聚集各方力量，齊心協(xié)力,，為學(xué)生的校園安全保駕護(hù)航!

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十五

為貫徹落實(shí)中牟縣教育體育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作實(shí)施方案》相關(guān)精神,，根據(jù)要求，我們對(duì)圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善,、開(kāi)展自查自糾,、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

我們堅(jiān)持把搞好教育,、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓,。9月5日，利用紅旗下的講話,、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌,，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。9月6日,，全體教職工例會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展品德,、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

①、加強(qiáng)值班和校園巡查工作,，重要時(shí)間（早上上學(xué),、中午放學(xué)后至下午放學(xué)后）、重要場(chǎng)所（教室,、校園）的巡邏和查看,，并做好相關(guān)記錄。

②,、督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視,；加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn),、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎(jiǎng)懲,。

③、在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭,，對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn),、制止校園欺凌事件的能力,。

④,、加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全責(zé)任人,。

⑤,、要求班主任利用“校訊通”加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒,，并共同教育,。

⑥、向?qū)W生公布學(xué)?！靶@欺凌”救助電話,。13838236439

⑦、利用教職工會(huì)議,、班主任會(huì)議,、安全會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的育人職責(zé)和要求,。

⑧,、充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題,，并及時(shí)跟進(jìn)解決,，防止事態(tài)惡化。

為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作,，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立工作臺(tái)帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理,，避免發(fā)生安全事故,。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全工作水平。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十六

為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理,，根據(jù)省教育廳印發(fā)的《全省中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案》的通知(贛教辦函[2016]112號(hào))要求,，我校開(kāi)展了校園欺凌專項(xiàng)整治工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況作如下匯報(bào)：

我們堅(jiān)持把搞好教育,、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓,。6月13日，利用國(guó)旗下的講話、學(xué)生集會(huì),、班會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌,，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。6月20日,，全體教師會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展品德,、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。 (二)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。 為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程,，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師通過(guò)與學(xué)生談心,、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為,。要加強(qiáng)住校生的教育管理,，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè),，積極利用好家校溝通平臺(tái),，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作,。特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對(duì)與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員,、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔,，落實(shí)專人加強(qiáng)管控,。

加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

今后,，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平,。

希望是附麗于存在的,，有存在，便有希望,，有希望 ,，便是光明。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十七

近日,，為了給廣大學(xué)生撐起一片藍(lán)天,，提供一份沃土，xx學(xué)期根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求,，集中開(kāi)展了一次校園欺凌治理教育活動(dòng),。總結(jié)如下：

1,、制定了具體的實(shí)施方案,，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、應(yīng)急處置預(yù)案,。

2,、進(jìn)行“法制進(jìn)校園”講座。

3,、各班召開(kāi)預(yù)防校園欺凌主題班會(huì),，印制了《預(yù)防校園欺凌倡議書(shū)》，組織全體學(xué)生,、家長(zhǎng)簽字,。

4、利用品德課,、心理健康教育課,、安全教育課等形式進(jìn)行滲透教育，讓全體教職工,、學(xué)生了解校園欺凌傷害事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法,。

5、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校傳達(dá)室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量,，注重培訓(xùn)老師,、保安隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高傳達(dá)室電子監(jiān)控設(shè)備技術(shù)水平,。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生有任何欺凌情況及時(shí)勇敢向老師反映，并且都會(huì)在第一時(shí)間得到幫助,。

2,、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用,，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,、安全第一”的思想。

3,、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),，增強(qiáng)依法執(zhí)教,、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),，提高處理安全問(wèn)題的能力。

(二),、以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)安全教育的效果。

1,、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會(huì),，6月12日,，學(xué)校人手一冊(cè)分發(fā)“供用電安全宣傳畫(huà)冊(cè)”,，豐富安全教育素材,，組織學(xué)生在班隊(duì)課充分閱讀，認(rèn)真實(shí)踐,。

2,、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片,，提高了每個(gè)同學(xué)安全教育意識(shí),。無(wú)論是班主任的教育，還是學(xué)生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織班會(huì)的,。會(huì)后學(xué)生們?cè)谧珜?xiě)安全教育心得體會(huì)中寫(xiě)道：只要我們從自己做起,，從小事做起，保證自己的安全,，保證他人的安全,，我們的校園就會(huì)同危險(xiǎn)與侵害等揮手說(shuō)再見(jiàn)。

3,、6月19日下午,，舉行進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谟龅骄o急情況下(如地震)時(shí)能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡,。

總而言之,，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新,。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面,。今后,，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十八

為貫徹落實(shí)《陜西省開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》相關(guān)精神，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)要求,，柏樹(shù)塬小學(xué)圍繞制定校園欺凌相關(guān)實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,、舉行多種形式法制安全主題教育活動(dòng)、開(kāi)展按照要求全面自查自糾,、進(jìn)行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了專項(xiàng)治理,，現(xiàn)將第一階段開(kāi)展工作情況匯報(bào)如下：

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念,，通過(guò)加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,，為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)平安校園,、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

1,、學(xué)校成立了專門(mén)的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組及具體工作小組,，責(zé)任分工明確。

領(lǐng)導(dǎo)組總指揮：趙東齊(校長(zhǎng)),、副總指揮：劉霄云(副校長(zhǎng));成員有任耀寧(教務(wù)主任),、支建軍(總務(wù)主任)。

具體工作小組有：現(xiàn)場(chǎng)防爆組,，劉霄云(副校長(zhǎng))為組長(zhǎng);疏散引導(dǎo)組,，任耀寧(教務(wù)主任);現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組，王聰(教務(wù)處干事)為組長(zhǎng);事故調(diào)查組,，支建軍(總務(wù)主任)為組長(zhǎng),。

2、工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé),。審訂校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案應(yīng)急預(yù)案,，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。

副組長(zhǎng)：治理過(guò)程督促班主任,、保安員,、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。并召開(kāi)以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座,。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職,?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;保安員做好門(mén)衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作,，為學(xué)生保駕護(hù)航,。家委會(huì)主任委員通過(guò)微信等平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無(wú)事故,。

(一)完善制度,。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立了《柏樹(shù)塬小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》和《柏樹(shù)塬小學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》,，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

(二)開(kāi)展活動(dòng),、加強(qiáng)教育

一是邀請(qǐng)公安干警來(lái)我校開(kāi)展預(yù)防校園欺凌法制安全報(bào)告會(huì),。 報(bào)告會(huì)上,，張警官?gòu)男@暴力欺凌行為特有的欺凌逞強(qiáng)型、惡意斗狠型,、蓄意報(bào)復(fù)型、無(wú)故滋事型,、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手,，列舉了大量鮮活案例，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群,、地點(diǎn),、動(dòng)機(jī)及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源,，隨后對(duì)預(yù)防校園暴力欺凌行為提出了五條預(yù)防措施,。要求學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展法制教育、生命教育,、安全教育,、感恩教育及心理健康教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力,，預(yù)防,、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生,。張警官警還要求各學(xué)校師生及家長(zhǎng)攜起手來(lái),，加大校園周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理，為他們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量,，共同營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生的社會(huì)氛圍,。

二是校長(zhǎng)趙東齊為學(xué)生做校園安全專題講座。

趙校長(zhǎng)結(jié)合近年來(lái)一些校園暴力事件,、校園欺凌案例進(jìn)行了剖析,。通過(guò)某些學(xué)校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴(yán)重后果,，讓家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的典型案例,，警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過(guò)言語(yǔ)侮辱別人,，不與社會(huì)閑雜青年交往,，不參與學(xué)生打架，敢于與來(lái)自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機(jī)智的斗爭(zhēng),，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,，依法進(jìn)行自我防范、保障生命安全的一些方法,，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性,。并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患,，對(duì)有欺凌傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中,。

三是各班召開(kāi)校園欺凌安全教育主題班會(huì),。

各班通過(guò)觀看視頻、案例分析,、教師講解,、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害,，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點(diǎn),，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任,。

四是加強(qiáng)家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查,。

我校在定期的大家訪活動(dòng)中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié)，通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)反映,、實(shí)地走訪摸排校外社會(huì)閑雜人群,、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問(wèn)題，進(jìn)行記錄和處理,，并對(duì)外公布校園欺凌區(qū),、鎮(zhèn)、校三級(jí)舉報(bào)電話,，開(kāi)展校園管制刀具收繳活動(dòng),，多方合力、多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全,。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施,。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé),，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制,，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的,，追究其責(zé)任,。

2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防的建設(shè),，如有丟失、損壞,、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備,。

3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，多觀察,、勤關(guān)心,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情緒及時(shí)詢問(wèn)調(diào)查。

4,、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作,。

5,、學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座,、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。

6,、如發(fā)生校園欺凌事件,，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，保安員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,，涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)案并配合立案查處。

今后,，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇十九

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神,，根據(jù)省、市,、區(qū)三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示和通知要求,，我們對(duì)圍繞第一階段專題教育、規(guī)章制度完善,、加強(qiáng)預(yù)防工作,、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

學(xué)校成立了專門(mén)的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，并責(zé)任分工明確,。

組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》,，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況,。

副組長(zhǎng)：對(duì)《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審,，治理過(guò)程督促班主任,、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。并召開(kāi)以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座,。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作總結(jié)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作總結(jié),?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保員做好門(mén)衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作,，為學(xué)生保駕護(hù)航,。家委會(huì)主任委員通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無(wú)事故,。

1,、制定完善了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,。

2,、 建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

1,、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充實(shí)完善相應(yīng)的器材設(shè)備,。

2、充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,。

3、認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為

4,、要加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理,，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè),，積極利用好家校溝通平臺(tái),，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作總結(jié)工作總結(jié)。

值班領(lǐng)導(dǎo)和安保人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,。通過(guò)排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié) 預(yù)防校園欺凌工作匯報(bào)篇二十

未成年人思想道德建設(shè)是關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)的發(fā)展,、前途和命運(yùn)的一件國(guó)家大事,，長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校根據(jù)是教體局關(guān)于《x市人民政府督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織全校師生開(kāi)展了“拒絕校園欺凌,，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動(dòng),。通過(guò)這次活動(dòng)，我實(shí)在受益匪淺,。下面我就活動(dòng)開(kāi)展談幾點(diǎn)體會(huì),。

教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育，也就是做人,。作為教師要有一顆博愛(ài)的心,，去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)是教育的靈魂,，愛(ài)是塑造美好心靈的力量,。老師應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的學(xué)生呢?平等的愛(ài)，理解的愛(ài),，尊重的愛(ài),，信任的愛(ài),，民主的愛(ài)等等,，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心,、交流,，共同活動(dòng)，縮短師生距離,。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴,，才能達(dá)到最佳的教育效果。

未成年人處于生理和心理成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，他們對(duì)外部世界充滿好奇和渴望,，樂(lè)于接受新事物，思維開(kāi)放活躍,，主體意識(shí),、平等意識(shí)較強(qiáng)。這就需要我們?cè)陂_(kāi)展未成年人思想道德教育工作時(shí),，自始至終都堅(jiān)持以人為本,、以學(xué)生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式,，使未成年人處于教育過(guò)程的主體地位,；一年級(jí)的小朋友在此次班會(huì)中增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，老師教育學(xué)生們從自身做起,，從身邊的每一件小事做起,，做一個(gè)“向上向善好少年”。三年級(jí)的同學(xué)在班會(huì)中獲益良多,，紛紛走上講臺(tái)交流了自己的切身感受,，引起大家的共鳴。四年級(jí)的同學(xué)通過(guò)這次主題班會(huì),，同學(xué)們牢固樹(shù)立了“遵紀(jì)守法為榮,，違法亂紀(jì)為恥”的思想，學(xué)會(huì)了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,，學(xué)生明白了知法,、懂法、守法的重要性,，法律知識(shí)在師生的心中生根,、發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,！

在開(kāi)展“反校園欺凌，建平安校園”主題教育活動(dòng)過(guò)程中,，我校充分利用學(xué)校和社會(huì)這兩個(gè)課堂,、兩個(gè)陣地，既重視課堂教育又重視社會(huì)實(shí)踐,，既進(jìn)行認(rèn)知教育又開(kāi)展實(shí)踐教育,。各校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合我國(guó)各地近年來(lái)真實(shí)存在的“校園欺凌”的典型校園事件案例,，為學(xué)生們敲響了安全警鐘,。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們深刻地理解了什么是“校園欺凌”,，會(huì)產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果,。同學(xué)們紛紛表示以后要友愛(ài)同學(xué)，互幫互助,，不欺負(fù)弱小,，做一名文明的小學(xué)生。這次“法制教育之反欺凌”主題班會(huì)貼近學(xué)生生活,，受到五年級(jí)同學(xué)們的歡迎,，同學(xué)們意識(shí)到該如何保護(hù)自己,、愛(ài)護(hù)他人，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)法制學(xué)習(xí)的興趣,，增強(qiáng)了法制意識(shí),。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生而言，不僅要了解反欺凌的方法,，老師還引導(dǎo)同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中校園欺凌帶來(lái)的危害,，它會(huì)使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑,、膽怯,、抑郁、焦慮,，嚴(yán)重影響青少年的身心健康發(fā)展,。中心小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)意識(shí)到校園欺凌帶來(lái)的惡果，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)表率,，決心要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)學(xué)弟學(xué)妹,！