范文意為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

開學班主任會議講話稿1

走進高一(1)班，我這樣說：有想退學的嗎?有預見到自己會被淘汰的嗎?有希望自己兩個月或者三年后被淘汰的嗎?你不必急著回答我,。

當我充滿信心的走進2019級高一(1)班的教室的時候,，迎面而來的目光里，有審視,，有期待,，有認同，也有希望,。我立刻感覺到肩膀上的擔子不輕,，承載著你們的期待，肩負著家長的希望,，擔負學校的重托,。

剛剛知道帶高一(1)班這個消息時，我心里很……,，按照你們的說法是"糾結(jié)",。我清楚的記得邱校長和我的談話："這次我要為難你一次，為了學校,，我和俞校長反復思考和論證,，我們決定把高一(1)班交給你。"那天是在聽完一節(jié)高二物理老師的公開課后校長把我叫到一旁如是說的,。朋友勸我,，這是學校的信任。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身,，意義不必言說,。雖然我們這個班級所有的老師(包括我)都是臨時組合到一起的，但我仍然暗中在心里勾畫起我們班級的藍圖來,，越來越美好,，昨天我半夜未能入睡,，為我們初次見面設想了多種切入的方式，用苦心孤詣來形容,，一點也不為過,，雖然結(jié)果被一一否定，而心里卻越來越亮堂起來,。

初中是義務教育,，既有強制就讀性，也有較強的教育公平性,。高中是可以主動要求退學的,，也是可以有集中精力辦學的，當然也是有淘汰的,。如果有人不愿意繼續(xù)在校學習,，我將負責任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,，我將告訴他們：自學可以照樣成才,，條條道路通羅馬。不過,，我也負責任的告訴大家,，如果這樣的話,，你將為此付出慘重的代價,。自學可以成才,，但道路將更加艱難曲折,。如果有人沒有必勝的決心,，對可能的淘汰心存僥幸或者覺得無所謂的話,，我也可以代表你和你的父母溝通,，讓你的生活不再有壓力,。象中的普通班之門為你敞開,。

如果沒有人想退學或者被淘汰，那么我們只有一條路,，那就是努力學習,，把握好高中的開端，為自己的高中生活拉開精彩的序幕,，三年之后爭取考上名牌大學!

基建于這樣的實際情況,，這節(jié)課，我談談我的設想和期待……

首先,，要打造屬于我們的天堂

有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別,。上帝對他說："來吧!我讓你看看什么是地獄。"他們走進一個房間,。一群人圍著一大鍋肉湯,，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個人都有一只長柄湯勺,，但湯勺的柄比他們的手臂還長,，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子,。只能望"湯"興嘆,，無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂,。"上帝把這個人領到另一個房間,。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯,、一群人,、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖,，正在快樂地歌唱著幸福,。

"為什么?"這個人不解地問，"為什么地獄的人喝不到肉湯,，而天堂的人卻能喝到?" 上帝微笑著說："很簡單,，在這兒，他們都會喂別人,。"

我想起一個盲人的故事：一個盲人,，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,，很是奇怪,，就問他："你又看不見，為什么還要提著燈籠走路?"那個盲人認真地回答說："這個道理很簡單,，我提燈籠是為了讓別人能看見我,，這樣既幫助了別人，又保護了自己,。"有人愛你,，就會有人恨你，所以你要選擇更熱愛別人!

同學們,，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對高中三年的同窗,，是排斥還是包容?對同學，尋找優(yōu)點還是只看見不足?對待學習的困難,，是躲避還是積極的面對?

同學們：每天要上不愿意聽的課,，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情,，苦啊!玩不能盡興的玩,，學又沒有認真的學,，結(jié)果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候,，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾,。

為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛,，發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點,。如有機會我要求每人在班會上都發(fā)言，必須說出一個同學的優(yōu)點,，而且必須通過一件事情來表述,，不可以用一句話就概括完事，要認真對待,，要讓同學感動,。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來,，讓大家發(fā)現(xiàn),。

其次，優(yōu)秀的集體才能成就優(yōu)秀的個人,。

跟體育比賽一樣,，沒有對手，你是落寞的,。只有爭斗沒有鼓勵,，你是冷酷的。有競爭有鼓勵,，才會有斗勁,、有激勵、有進步,，比賽也因而更加精彩,，無論你是否取得了第一名，你都是有收獲的,。

(喬丹，大學,、蔡和森,、向警予、楊開慧,、陶斯詠)

如果你周圍的人都是平庸之輩,，你會為生活在這樣的集體中而自豪嗎?我想無論是你還是你的家人，你們選擇象中的原因中肯定有對這個集體的認可,，而你們之所以認可這樣的集體,，理由不用多說,。

有人講看一個人的身價，要看他的對手,?？匆粋€人的底牌.要看他身邊的好友。我對此表示贊同,。

再次,，沒有規(guī)矩，不成方圓

有個中國學生到日本留學,，一邊學習,，一邊打工，給老板洗盤子,。日本餐館規(guī)定,，盤子、碗一定要洗七遍,。久而久之,，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道,，然后減少到五道,。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇,。他到其他餐館求職,，人家一查他的資料，都斷然拒絕,。他在這個國度無法生存,，只得黯然回國。

任何游戲都有一定的規(guī)則,。如果破壞了規(guī)則,，短期內(nèi)也許會占便宜，長遠看,，必將碰壁,。

班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制,，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的,。

為了班級的整肅嚴謹,，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益,。我希望同學們能夠理解老師的苦心,，千萬不要以為老師是和你作對,，我們的目標一致，沒有任何沖突,，我的職能就是為了服務大家,，管理好班級，讓大家順利的完成高中學業(yè),，才上理想大學,。

今天，我向同學們表個態(tài)：為了同學能夠?qū)W習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里,，我將不遺余力,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務,。

我說假如我是歌手或者演員,，假如臺下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心,。所以我希望今后同學們能用自己的成績給我以最有力的鼓舞!

最后,，給自己建造一座漂亮的房子

有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂,。老板問他是否能幫忙再建一座房子,，老木匠說可以。但是,，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,，用料不講究，干活不認真,。房子建好了,，老板把大門的鑰匙遞給他。"這是你的房子,，"老板說,，"這是送給你的禮物。"

他目瞪口呆,，羞愧得無地自容,。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活,，不是積極行動,，而是消極應付，凡事不肯精益求精,，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時,，早已困在自己建造的"房子里"了,。

把你當成那個木匠吧,，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘,，精心地加上每一塊板,，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,，不能抹平重建,，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴,，墻上的鉻牌上寫著："生活是自己創(chuàng)造的。"

現(xiàn)在,，我們就是在為自己的未來建造房子!

面對今天,，我們要分秒必爭!

展望明天，我們要信心百倍!

開學班主任會議講話稿2

同學們好!今天我和大家一起來到了一個新的班級,，新的集體,，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅,、激動和興奮,。希望在今后的學習生活中，我們共同努力,，讓我們的學習充實,、愉快，把我們的大家庭建設得健康,、和諧!

開學的第一天,，老師想跟大家談談“四個不容易”。

首先,，父母不容易,。因為有了父母，才有了我們自己,。母親十月懷胎,，一朝分娩，為了我們生命的降臨,，付出了多大的代價!我們的生日就是母親的受難日,。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血,。我們的父母可能是農(nóng)民,，春耕夏耘，秋收冬藏,，日出而作,，日落而棲,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦;每一粒糧食,、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春,。我們的父母可能是工人，每天八小時上班,，有時還得加班,，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚,，卻要承擔一個家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者,，遠在他鄉(xiāng)，沒日沒夜,，也許還受盡歧視和侮辱,。為了供我們上學，他們省吃儉用,，寧可苦了自己,，毫無怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經(jīng)營,，想方設法,，精打細算，只是為了讓我們條件好一些,，吃苦少一些,。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗?，造福一方,，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁,。他們不光是為了小家,，更是為了大家……。請相信,，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易!因此,，希望同學們在校努力學習,，力爭上游，用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母;在家多做家務,，減輕父母負擔,，理解父母，多些孝順，少些叛逆,。到父母生日的時候,，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情,。

第二，老師不容易,。師者,，所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負責同學們的學習,，認真?zhèn)湔n上課,，還要批改大量作業(yè)。老師是新時代的移山愚公,，起早貪黑,，誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁,，要花時間去了解你們,，要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化,，要傾聽你們的傾訴,，緩解你們的壓力，解決你們的困難,。老師的工作,，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時,，老師還背負著來自家長,、來自社會的巨大壓力。大家說,，老師容易嗎?因此,，希望同學們尊敬師長，認真聽講,，有錯就改,，爭取學有所成，不辜負老師的期望,，不枉費老師的一番苦心,。

第三，自己不容易,。聽到這里,，可能有同學會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮,，很開心嘛,，怎么說不容易呢?其實，細想一下,，我們從出生到會爬會走,，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文,，從懵懵懂懂到有理想,，從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分,。這樣看來,，能走到今天，自己的確不容易!因此,，希望同學們珍惜時間,，刻苦鉆研，不浪費,、不虛度這僅有一次的寶貴生命!

第四,，走到一起不容易。四海之大,，學生無數(shù),。為什么就是這幾十位同學聚到了一起?我們來自四面八方，歡聚一堂,，實屬不易,。有緣千里來相會，無緣對面不相識,。因此,，希望同學們心胸開闊，互相團結(jié),，和睦相處,，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去愛護，互相幫助,，共同成長,。

同學們，當我們想偷懶時,，當我們即將犯錯時,，當我們無法忍受某位同學時，當我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”,，我們就能變得精神抖擻,、明智理智,、寬宏大量、虛懷若谷,。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活,，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺!

最后,，我衷心地祝愿大家快樂學習,，健康成長!

開學班主任會議講話稿3

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家上午好!

金秋送爽,、丹桂飄香，我們帶著憧憬,，攜著激動，迎來了一個嶄新的學期,。在這隆重的開學典禮上,，我代表我最親愛的同事們，表達我們內(nèi)心最真摯的情感,，最美好的愿望!

篆灣小學在“篆灣文化”的滋潤下,，有以洪校長為核心的正直、實干的智慧領導下,，為我們揚帆領航,，指引方向，讓我們安心地努力向前;篆灣小學還有你們,，聰明活潑的孩子,，你們是篆灣小學的主人，是我們努力的無限動力!篆灣小學這顆璀璨的教育新星帶著驕傲,，帶著自信,，正從萬眾期待中躍然崛起，正迎著發(fā)展教育的曙光,。作為教師,，我們堅持“活教育”的理念，以了解兒童心理,，認識兒童為基礎,，把大自然、大社會當做我們的活教材,，進行前進的,、自動的、活潑的,、有生氣的教育,。

同學們,，新學期的學習生活已經(jīng)開始。讓我們共同努力,，肯定自己的優(yōu)點,，堅持良好習慣;發(fā)現(xiàn)自身的不足，每天進步一點,。用充實和快樂搭建橋梁,，通達我們的幸福人生!

最后，祝愿各位老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學們學習進步!快樂成長!祝愿我們篆灣小學將如一顆明珠耀然升起于教育的舞臺!謝謝大家!

開學班主任會議講話稿4

新的學期是一個新的開始,。

對于上一學年的成績,，考得如何都不要感覺失望，也不用得意,。

我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題,。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的,，這說明其他同學也在進步,。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的,。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,，提高成績，成就自己的夢想,。所以從現(xiàn)在開始,，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力,，做好預復習工作,，找到學習的感覺。

自信是成功的前提,。要相信自己,，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習,。

同學之間在學習方法要相互交流,。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂?向成績好的同學取取經(jīng),，為我所用,。

在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率,，減輕學習的負擔,。

希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良,、表現(xiàn)不好的陰影,，我們相信,，你一定會做得更好。

態(tài)度決定一切,，行動成就未來,。讓我們一起努力，從來再來,，給自己一個驚喜!

開學班主任會議講話稿5

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

經(jīng)過了一個平安,、快樂的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子里,，為了追求心中的理想,，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學這艘正待楊帆的航船上,。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言,。

我認為，作為新教師,，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句： 第一句，教書育人是教師的天職,。

“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,。教師必須以嚴謹、務實的態(tài)度對待教學工作,，精心備課,，細心講解，耐心解答,，努力把學生培養(yǎng)成德,、智、體等各個方面全面發(fā)展的人,。

第二句,，為人師表是教師的本分。

“德高為師,，身正為范”,。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣,，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識,，以自己的道德感情去感染學生的道德情感,，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三句,，終身學習,、追求卓越是教師的根本。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。要給學生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當今世界,，知識更新日益加快,，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學習,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分,。作為新教師不但要向書本學習,，更要向老師請教，同時也要不恥下問,，虛心向?qū)W生學習,。開學典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責,、服務學生是教師的使命,。

我認為，教師與學生本質(zhì)上是一種共生關系,。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想,，急學生所急，謀學生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成,，行為風范的相互習染,，精神風貌的共同塑造”。一句話,，“盡心盡責,，服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質(zhì)量負責”,。這是教師不可推卸的使命,。

最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己,，確立奮斗目標,、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀,、刻苦學習,，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師,，我們會關注你們的成長,，指導你們的學習，我們會為你們的努力而加油鼓氣,，會為你們的進步歡呼欣喜,。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”,，那個“必須”,，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求,，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力,。加油吧，親愛的同學們,，為自己的青春留一段無悔的記憶,，在我們的梁徐中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!

最后,，衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長!祝老師們身體健康,，工作順利!

謝謝!

開學講話稿