每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

二年級作文雪景 小學(xué)二年級作文雪篇一

那銀白色的雪花,，飄飄揚揚。落在草地上,，落在圍墻上,，落在屋頂上，院子里成學(xué)的海洋,。

所有的東西都被染白,，真想到童話般的世界。大樹媽媽穿上一件銀白色的大衣,，房子姑娘蓋上一層厚厚的棉被,。大地銀裝素裹，好像白衣天使來到人間,。

我走到門外,，來到院子里。哇,，雪好美呀，好靚啊,。一腳踩上去,，嘎吱嘎吱的，就像在空中漫舞,。雪飄落在我的頭上,，手上，衣服上,，鞋上,，好涼啊。咦,？前面是什么,，走近一看，原來是一群小孩子在玩打雪仗,。他們左躲右閃,，玩得可高興?？礃幼咏z毫沒有一點冷意,。

雪后,，太陽出來。大樹媽媽的衣服不見,，房子姑娘的被子也不見,，白衣天使離開我們，去另一個地方,。大地上又恢復(fù)以前的平靜,。屋頂上的雪化成小水珠，“吧嗒吧嗒”的滴下來,，掉在地上,。下面簡直成小水洼，每當水滴滴下來,，水面上就會蕩起一陣陣漣漪,，非常漂亮。

我愛美麗的雪天,。

二年級作文雪景 小學(xué)二年級作文雪篇二

大家知道嗎,？水上公園滑雪場落成了！

我們慕名而來,，走上了愉快的旅程,。我早就期待這一天了，于是我催促媽媽道：“開快點開快點,?！笨墒切睦镞€是明白，太快了會出事故的,。但又想快一點,，汽車顛顛頗頗走了很長一段路。不知不覺上了一座很長的橋,，叫八里臺橋,。這橋上去會把你盤暈。這段路雖然不長,，可是對我來說已經(jīng)是很長很長的一段路了,。終于，我們到達了水上公園滑雪場,。

我們買了門票,，進去后又走了很長一段路，這才到達了水上公園滑雪場,。租了雪具,，我很費勁地穿上雪鞋，踩上雪橇,。全副武裝后,，真的有點像愛斯基摩人的感覺,。我是出生牛犢不怕虎，我讓媽媽給我拉上雪坡,，自己一下就滑下來,。但是不知道滑雪要領(lǐng)，剛剛滑下一小段就重重的摔倒了,。但我自己爬起來,，還是繼續(xù)堅持練習(xí)。慢慢覺得這個滑雪有點像是輪滑,，要領(lǐng)是彎腰曲膝,，身體前傾。逐漸適應(yīng)后,，我開始熟悉起來,，能拉著傳動帶上去，自己“嗖”的一下順利的滑下來啦,。我成功了,！

勝利屬于我不怕困難的人，哈哈,！

滑雪真的很好玩?。?/p>

但時光飛逝,，一個小時的限時馬上就到了,，雖然還想再玩玩，可我還是戀戀不舍的離開了滑雪場,。

二年級作文雪景 小學(xué)二年級作文雪篇三

今天,，天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒,，屋頂上、樹枝上,、田地里……全都披上了銀裝,。

我和伙伴們在雪地里盡情地玩耍。忽然一個小伙伴說：“哎,，你們看,！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行,？”“好”大家齊聲答應(yīng),。

開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球,，只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球,。其他人也不甘示弱,，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳,、一個直辣椒,、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個盆,，裝滿了雪,，壓得實實的，并把雪塊磕出來,，再把中間挖空,。

整個雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來就是“拼裝”了,。用大雪球當身子,，中雪球當頭，兩塊木碳分別作眼睛,，直辣椒當鼻子,，彎辣椒當嘴，小掃帚當胳膊,，盆里的雪當帽子,，這樣雪人就做好了。

可大家還是覺得有點不妥,，雪人自己在這里怪孤單的,，所以又做了一個小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了,，大雪人一不定不會再孤獨寂寞了,。

我和伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興,，因為是我們的努力使這兩個雪人“活”在了這里,，與我們共同玩耍、嬉戲,，享受這怡人的冬景和美好的快樂時光,。