總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇1

一年一度的國(guó)際六一兒童結(jié)束了,，孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼,，通過家長(zhǎng)和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功,，孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過,，我們老師從心眼里感到高興。

為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致,，我們從四月中旬開始準(zhǔn)備節(jié)目,，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班,，大多數(shù)孩子還穿著襖,，活動(dòng)起來不靈活，也容易出汗而形成感冒,，所以有點(diǎn)難以組織,。由于小班剛接觸舞蹈，對(duì)于節(jié)拍很陌生,，動(dòng)作上也不是很自如,，注意力較短，排練起來比較困難。在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉,，孩子每天練習(xí)壓腿,，其中_x、_x等幾個(gè)小朋友經(jīng)?？拗鴮?duì)我說：“老師我的腿很痛,。”我心里陣陣酸痛,，并微笑著對(duì)孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了,。孩子們，加油!”_x聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿,。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了,，太能吃苦了，你們是最棒的!”孩子們聽到我的話后,，訓(xùn)練的更起勁了,。為了使這個(gè)節(jié)目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí),，下午排練1個(gè)半小時(shí),。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動(dòng)作,，隨時(shí)的鼓勵(lì),，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí),，排練起來時(shí)很吃苦，很努力,。

六一這天,，早上6：00左右教師們開始忙碌的準(zhǔn)備著，等待孩子們的到來,，孩子們高高興興來到幼兒園時(shí),，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服,，等待匯演演出,。本次節(jié)目有_個(gè)，表演的時(shí)候,，我們小班的幼兒年齡雖然很小,，但在舞臺(tái)上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己,。家長(zhǎng)們看到自己孩子在舞臺(tái)表演出色,，滿臉歡笑，不停的稱贊說：“表演的太好了，太棒了,，老師您受累了,。”看到家長(zhǎng)的滿意,，我也繪聲的笑了,。

總之，本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們與群眾們的好評(píng),，老師所付出再多的汗水也是值得的,。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去,，讓我們的工作做的更好,。

幼兒園我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇2

鮮紅喜慶的地毯鋪起來，五顏六色的鮮花捧上來,，鮮艷美麗的服裝穿起來,，輕柔美妙的旋律響起來。22年5月28日我園舉辦了一場(chǎng)盛大的慶“六一”文藝演出活動(dòng),。社會(huì)各界人士以及家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ信d致勃勃地來園觀看演出,。

本次文藝匯演，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),，共16個(gè)節(jié)目,，全園幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞,，充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，整個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣,、精彩紛呈,。雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度大,，但在老師的精心策劃和編排下，我們的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。臺(tái)上盡情表演,，臺(tái)下掌聲熱烈，園內(nèi)歡歌笑語(yǔ),，家長(zhǎng)孩子共同慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

這次文藝匯演,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，成功的演出不僅豐富了孩子們的娛樂生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)向社會(huì)展示了特庸鎮(zhèn)幼兒園在藝術(shù)教育方面的活動(dòng)成果,，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”,。

本次活動(dòng)順利的開展，與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。

1,、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,，并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

2,、在活動(dòng)籌備期間,，幼兒園所有教職工本著"團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)"的精神和原則,，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、各班精心的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合,，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長(zhǎng)和孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂氣氛中,，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn),，我們真心地希望孩子們從特庸鎮(zhèn)幼兒園這里起飛,，飛得更高，飛得更穩(wěn),，飛得更遠(yuǎn),。

幼兒園我們的節(jié)日活動(dòng)總結(jié)篇3

為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六.一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲,、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽,、才藝展示,、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來說,，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò),，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,，教師之間的銜接配合做的不夠,，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力,。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處,，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來,。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!