每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

懷念母校的作文篇一

單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于文化路的中心,，幾棟高大巍峨的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi)，幾排高大的白楊樹屹立在小路兩旁,。

想起母校,，我總忘不掉在四年級(jí)時(shí)張老師對(duì)我的淳淳教誨。有一次,，我們老師布置的作業(yè)很多,，幾乎從晚七點(diǎn)開始寫就得寫到十一點(diǎn)，我那時(shí)才只寫了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè),，早把語文作業(yè)忘到九霄云外了,。我絲毫也沒有想明天檢查作業(yè)時(shí)該怎樣面對(duì)老師和同學(xué)。第二天,，語文老師開始檢查作業(yè)了,，我當(dāng)時(shí)驚慌失措——因?yàn)槲铱蓻]有寫語文作業(yè)啊。當(dāng)老師檢查到我的時(shí)候,，我便騙老師說：“老師,，我的作業(yè)被值日生掃到垃圾桶里了?！眲傉f完,，今天的值日生便開始七嘴八舌的議論起來“誰今天掃到郭家碩的作業(yè)了？”“應(yīng)該沒有吧,?！薄拔以趺床挥浀糜腥藪叩焦掖T的作業(yè)？”老師說：“你的作業(yè)掃到垃圾桶里去了,，你去找找看有沒有,？”聽到了老師這句話，我頓時(shí)愣住了：我的作業(yè)根本就沒有寫,，就算把垃圾桶翻個(gè)底朝天也沒有用?。〉疫€是裝模作樣去找了,?？隙ǖ模B張作業(yè)紙的影子也沒有,。我只好向老師說明事實(shí),，承認(rèn)錯(cuò)誤。老師并沒有批評(píng)我,，而是語重心長的說：“少年時(shí)期是記憶力最好最能開發(fā)思維的階段,，是將來的基礎(chǔ),，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來想學(xué)習(xí)也已經(jīng)晚了,?！蔽衣犃死蠋煹脑挘钣懈杏|,。老師,，謝謝您的教誨！

同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛我也銘記在心,。有一次,，我辦黑板報(bào)，一不小心從板凳上摔了下來,。剛摔下來,，班長就趕緊跑過來問我：“沒事吧？疼的厲害嗎,？”說完便把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,。在醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我把傷口包扎了一下,，我就回教室了,。一回教室，同學(xué)們就問：“沒事吧,？”有了大家的關(guān)心，我感動(dòng)的留下了眼淚,，傷口也感覺不到疼了,。同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心,。

還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí),，老師給我們買了許多花草放在教室里。它們不僅漂亮,，還有助于緩解視覺疲勞呢,。我的班級(jí)真的是一個(gè)溫暖的班級(jí)。

我們學(xué)校的景色十分秀麗,，白楊樹的高大,，教學(xué)樓的巍峨，塑膠操場(chǎng)的寬闊都帶給我很多感觸,，令我難以忘懷,。

“感恩的心，感謝有你……”母校,，當(dāng)我考上夢(mèng)寐以求的大學(xué)時(shí),，我一定會(huì)再來看你,！

懷念母校的作文篇二

母校像一棵參天大樹，我們則是樹上的鳥兒,，在母校的懷抱中成長,、嬉戲。日月如梭,，白駒過隙,，雛鳥也有離開大樹，離開母親懷抱的那一天,，向著更高更遠(yuǎn)的天空飛去,。還有一個(gè)多月時(shí)間，我們就要離開母校,，踏上新的人生征程,，我依依不舍。

難忘母校的守謙亭,。在校園綠草如茵,，繁花似錦的綠化帶中，矗立著一座小亭子,，它便是守謙亭了,，守謙亭是一個(gè)正六邊形的亭子，金色的琉璃瓦在陽光的照射下,，閃閃發(fā)光,。六條邊上畫著各種圖案，頂上的雙龍?jiān)趹蛑樽顬轱@眼,，水龍和火龍互相僵持,，似乎都想要那一顆大寶珠，誰也不讓誰,，守謙亭不僅外觀精美,，還承載了我們滿滿的回憶。每次放學(xué),，若還早,，我們便會(huì)不約而同地來到這里聚集，寫作業(yè),、聊聊天,，偶爾還會(huì)玩游戲，聞著陣陣清香,，聽著聲聲鳥鳴,，真是心曠神怡！

難忘母校的老師。他們有的教語文,、數(shù)學(xué),、英語，有的教科學(xué),、體育,、美術(shù)……但不管他們教什么，是什么職位,，他們都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是全心全意教學(xué)生，我最難忘的我們班主任肖老師,，她的課講得極好,，讓人不由自主便沉醉于其中，記得我們學(xué)《老人與海鷗》這一課時(shí),，老師給我們介紹主人公,，讀著讀著，老師的聲音哽咽了,，眼圈也紅了,，也許是受她的影響，我們?nèi)喽急贿@位老人感動(dòng)了,。上課時(shí),，老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)，可下課卻像換了個(gè)人似的,，與我們談笑風(fēng)生,。啊,！老師,，您就是樹根，汲取大地的營養(yǎng)給我們,；您就是蠟燭，燃燒自己,，照亮我們,；您就像園丁，悉心培育祖國的花朵……

難忘母校的同學(xué),，我們班的同學(xué)各有所長,，我們團(tuán)結(jié)友愛，是一個(gè)大家庭,，這個(gè)“家”中有“大好人”的劉┭?！皩W(xué)霸”楊涵宇，“大班長”段小翔,，有“舞后”蔣文萱……聽著熟悉的笑聲定是田芯竹的了,，小田正在講笑話,，可講了一半，她自己卻忍不住笑了,，含含糊糊聽不清,，“聽眾”們雖然沒聽清，但她那摩性的笑聲感染著他們,，都哈哈大笑,，“五角”、“一塊”,、“五角”……這是怎么了呢,？原來是段宴和易鈺涵這對(duì)“歡喜冤家”在討價(jià)還價(jià)……面對(duì)這一群好笑、好玩的同學(xué),，是你,，你會(huì)舍得嗎？

難忘母校的升旗臺(tái),，難忘母校的小樹林,，難忘……

感謝母校，感謝母校培育了我們,，給我們的童年增添了許多美好的回憶,，我們這不會(huì)讓母校失望，今天,，我以二小為榮,，明天，二小以我為榮,！

懷念母校的作文篇三

老舍寫過濟(jì)南的秋天,，韻味悠長，而我母校------臨淄朱臺(tái)小學(xué)的秋,，也是別有一番味道的,。

今年夏天，全家搬家來張店,，感覺一切都那么陌生,，覺得這里的秋天來的太早，剛進(jìn)秋天不久,，樹葉就由深綠變黃,，陣陣秋風(fēng)襲來時(shí)，霎那間,，便是漫天飛舞,，看見那輕飄飄的樹葉悄然的落入泥土的懷抱里，心中增添了幾份傷感的情緒！

但我母校的秋卻截然不同,，初秋時(shí),，一切事物還是生機(jī)盎然，學(xué)校院墻外的牽?；?，一串串，一叢叢,。給銹黑的鐵墻穿上了天然的花衣,，這件花衣上有紫色，粉色,，紅色的花朵,，個(gè)個(gè)都開的絢麗多彩，在我眼里,，就是百花園中的奇葩,。

學(xué)校里的東南角上，有一片松樹林,，已經(jīng)長到了十幾米高 ,，郁郁蔥蔥的，幾十棵圍成了小樹林,。走在林間小路上,，坐在青石板上，一切都那么安靜,，陽光調(diào)皮地從樹的空隙中鉆過來,，蹦到了你的身上，到處都是綠油油的,，完全沒有秋天的涼意,。我想"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"也并不存在了吧,！一切都像是活的,，蒼翠中透著機(jī)靈，一副頑皮可愛的樣子,。

再看那座小池塘里,，那是一個(gè)小水塘，沒人知道它有多深,，河水靜得沒有一點(diǎn)漣漪，墨綠的水面上零星的飄著幾片荷葉,，下面不時(shí)地有幾條小紅魚來回地游一動(dòng)著 ,，雖沒有朱自清筆下的荷塘月色那樣美艷，但卻能給人一種安逸祥和的感覺，讓人忘了秋天那種讓人傷感的情懷,！卻想起春日的溫暖,。

學(xué)校還有棵大柿子樹 ，樹底下是一大片綠草坪,，課余累了時(shí),，躺在軟一軟的草坪上休息一把，有時(shí)候就瞇瞇眼,，幻想到了秋天紅透的柿子掛滿枝頭的景象,，等到真到了秋天，??！太美了，一個(gè)個(gè)紅透的柿子像串串紅燈籠似的掛在枝頭,，可不幾天就會(huì)被調(diào)皮的伙伴們摘光了,，只剩下一片赤一裸的枝干，葉子失去了它孕育的寶寶,，自然也掉落了,。而樹依然為我們付出著，更顯得挺拔了,，在我們的眼里,，秋天依然是充滿著笑意的。

秋天不僅是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié),，還是一個(gè)讓人心情很爽的季節(jié),。因?yàn)樗葲]有夏天那種酷暑逼人，也沒有冬天那種寒風(fēng)刺骨,，是我們小孩子們玩耍的好時(shí)節(jié),，三兩個(gè)小孩在路上，跑著,，跳著,，笑著......午后，溫暖的陽光照進(jìn)屋內(nèi),，帶著絲絲的涼風(fēng),，真是沁人心脾呀！更有大人有空時(shí),，一人或二人對(duì)坐在小紅桌前,，泡一茗茶，茶香鉆進(jìn)你的鼻孔里,，滲透了你的心,。

家鄉(xiāng)的秋還是一個(gè)多雨的季節(jié),，雨雖多卻不大，密密麻麻的,，一絲絲的落,，節(jié)奏明快而又強(qiáng)烈，撐把小傘走在路上,，一切都那么詩情畫意,，也不用憂慮什么，因?yàn)橛旰笥謺?huì)是一個(gè)艷陽天,。

故鄉(xiāng)和母校的秋,，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，深深地烙印在我的心里,，腦海里,！下面是兒子的草稿和修改之后的文稿！

懷念母校的作文篇四

住所小徑的道路兩旁,，有一排高大的木棉樹,，木棉花開得燦爛，似血如火,，風(fēng)姑娘偶爾光臨這里,，木棉花就更顯妖艷，搖曳在木棉的懷抱,，也許是對(duì)木棉有一份親切的感情,，我時(shí)常散步在小路上，坐在樹下的涼石凳上,，抬頭仰望,，自有種愜意涌上胸口。

思緒穿過層云,，隨著風(fēng)飄揚(yáng),，飛過喧囂的城市，鱗次櫛比的高樓,，停落在母校熟悉的木棉樹上,。那高大魁梧的木棉，是否正在孕育著新生?我仿佛聽到了它在訴說,，訴說著我在母校的歲月,。

透過陽光，木棉斑駁的樹影在操場(chǎng)上舞動(dòng),，濃密的長須和茂盛的綠葉,，含苞待放的花蕾，青翠欲滴的新葉,，穿過溫柔的日光,，透明如片片翠玉,，美艷如點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，如詩如畫,。清晨，薄霧還未散去,，枝葉上沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠,，待到陽光出來，每片葉子都閃閃發(fā)光,，水珠在日光下熠熠生輝,，清風(fēng)襲來，搖落一串串晶瑩,?；ò鷱乃瘔?mèng)中醒來，嫩葉也被驚醒,，花瓣粉嫩如美人的肌膚,。

午后，木棉花就更顯得妖艷了,，我懷念與朋友在操場(chǎng)上撿木棉花的日子,，每當(dāng)從食堂出來，我們就被它吸引,，情不自禁地走到跑道上,，聽著風(fēng)姑娘演奏的交響曲，看著木棉在枝頭舞動(dòng),，沐浴在午后溫暖的日光下,，眺望遠(yuǎn)方，仿佛天地之間只剩下我們兩人,，微風(fēng)掠過我的指尖,，時(shí)光也從指尖溜走?；厥?，那裝滿木棉花的日子在哪呢?

鈴聲響起，初三的學(xué)子們跑向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，為中考的最后沖刺作準(zhǔn)備,，緊張而激動(dòng)的情感布滿全身，木棉花從樹梢飄落,，停留在跑道上,，從它周圍跑過，不忍踏在它身上,，拾起落花,，將它埋在泥土里,，像極了《紅樓夢(mèng)》里多愁善感的林黛玉：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅顏老,，花落人亡兩不知,。”呵!不知是因想起了傷感的林妹妹,，還是因?yàn)榧磳㈦x開這充滿回憶的母校,，心頭不經(jīng)意間流露出傷悲，如決堤的大壩,，一發(fā)不可收拾,。

我懷念與朋友在操場(chǎng)上嬉戲的日子，偶爾悠閑的我們奔跑在木棉樹之間,，熟悉的音樂在校園里徘徊穿梭,，像一只只精靈，飛舞在彌漫著書香氣息的校園,，我們唱著熟悉的歌謠,，如煙似夢(mèng)，我愿永遠(yuǎn)沉睡于那時(shí)的夢(mèng)里,，順著輕盈的風(fēng),，繞過校園，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去……

那幽幽的清風(fēng)帶去了我木棉般的歲月,，那寬大的操場(chǎng)銘刻著我木棉花般的回憶,，記憶里的念想像木棉的長須一樣糾纏不清……

西下夕陽，映染了蒼穹,，殘陽似血,，大雁歸去，那忽隱忽現(xiàn)的木棉花啊,，濃縮成一點(diǎn)小小的希冀,，靈動(dòng)在我身邊，母校的木棉啊……

懷念母校的作文篇五

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我將要結(jié)束小學(xué)生活，告別母校了,，真有些依依難舍,。

記得六年前，我懵懵懂懂地踏進(jìn)小學(xué)的門檻兒時(shí),，我好奇的眼神搜索著新奇的校園,。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解,。課上我不知道要認(rèn)真聽講,，下課不敢和同學(xué)玩游戲,、更不懂得要熱愛勞動(dòng)。老師沒有走進(jìn)我的內(nèi)心,，同學(xué)也不喜歡我,。曾經(jīng)多少次沒有按質(zhì)量完成作業(yè)，被老師批評(píng),，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進(jìn)我的淚水,。當(dāng)時(shí)只是茫然地陪伴其他同學(xué)，任他們受老師的寵愛,，任他們搶答，任他們拿高分,，任他們活潑開心……我仿佛是個(gè)局外人,。

是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我,，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀,。是她的知識(shí)和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補(bǔ)了我失去的一切：我的學(xué)習(xí)成績趕上并超過了其他同學(xué),。我已經(jīng)能夠信心滿滿地參加英語競(jìng)賽了,，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術(shù)也在不斷提高,。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了,，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實(shí)的朋友,。我不再孤獨(dú),，我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣,?？墒俏矣植唤?jīng)意間長大了。等我進(jìn)入我的角色時(shí),，我卻要離開它了,。

校園里有我太多難忘的：我忘不了那個(gè)銹跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚(yáng),，默不作聲,，卻每天堅(jiān)守崗位，猶如威嚴(yán)的鐵將軍保護(hù)我們,。還有在大門的左右,，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉,。忘不了環(huán)抱操場(chǎng)的整齊成行的垂柳,，它們也伴我成長如今已經(jīng)綠樹濃蔭,，樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊,，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼,，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香,，我定要把最飽滿甜碩的果實(shí)送我的恩師,。

忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長,。他就是影響我,、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范,，是他教會(huì)了我知識(shí),，教會(huì)了我怎樣做人和明智地處事。我要對(duì)他說謝謝,，可我深知,，我只是以優(yōu)異的成績報(bào)答已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他教我天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，餓其體膚……增益其所不能。

更忘不了那個(gè)最讓我流連的圖書室,，五彩斑斕的童話書,，多少回把我?guī)У骄赖?童話世界，讓我廢寢忘食,。四大名著向我敞開了通向古典文學(xué)的大門,。外國文學(xué)也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚,，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀,，我欣賞過鮑西亞的智慧……

別了，我敬愛的老師們,，愿你們永遠(yuǎn)健康,。別了，我們的操場(chǎng),。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂園,。我最后說一聲：“我愛你！母校,！”

懷念母校的作文篇六

如果你要問我世上最難忘的是什么,？我會(huì)毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會(huì)自豪地說：母校,！如果你要問我世上最令人懷念的是什么,？我還是會(huì)說：母校！

我的母校創(chuàng)建年代久遠(yuǎn),，距今已有百年歷史,，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,，窗明幾凈的教室和辦公室樓,，擁有千余冊(cè)書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道,，巍然聳立的體育館,，你很難想象以前的學(xué)校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅,，雜草橫生的操場(chǎng)……這優(yōu)美的環(huán)境,，這巨大的變化緣于幾代人的努力！

羊有跪乳之恩,，烏鴉有反哺之情，我們,，作為萬物的靈者——人類,，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切,。世上感恩的事太多,，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，但我們最該感謝的是親愛的母?！獌和瘯r(shí)代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽,！時(shí)光飛逝,，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼,，我已從一年級(jí)的“小朋友”變成了五年級(jí)的大姐姐,。這五年來，我的母校不知道為我付出了多少,。想起在母校的五年,，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語,。剛進(jìn)小學(xué)時(shí),，我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí),，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言,，我卻用手撐著頭悶聲不語；下課了,，同學(xué)們一起做游戲,，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我,，讓我不再那么默默不語,，的喜悅常常掛在我的臉上。

在學(xué)校里,，許多學(xué)生都獲得過同學(xué)的夸獎(jiǎng),，老師的贊許，我也同樣,。學(xué)校為了讓我們對(duì)看書產(chǎn)生興趣,，特地給每個(gè)教室訂作了一個(gè)書架，舉辦了“圖書漂流活動(dòng)”,，讓我們置身于濃濃的書香味中,，同時(shí)，也讓我們?cè)鲩L了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),，豐富了我們的課余生活,。

我愛母校，那是嫩苗成長的地方,。塔松倔強(qiáng),，勁柏挺拔,，楊柳婀娜,，冬青端莊,。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤,。我愛母校,，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,，蜻蜓飛翔,，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱,。我們就是一只只尋蜜的昆蟲,，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛母校,，她不僅給我淵博的知識(shí),，更教給我的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，走向無比寬闊的新天地,。

童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么,。在母校,，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德,，摸到了歡樂,，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼,，感謝母校,！

懷念母校的作文篇七

這天吃過晚飯，我一如既往在小區(qū)的路上散著步,，邊走邊想著我這幾年在圭峰小學(xué)的成長歷程,，真可謂是有悲有喜啊,！想著想著,，一道刺眼的白光直射著我眼睛，隨即我便掉進(jìn)了時(shí)光隧道,。

跟隨著隧道的出口,，我來到了一間學(xué)校，看著這間建在天空中的學(xué)校,，我的嘴巴張得都能裝下我的拳頭了,。而最令我驚訝的是,，門口竟然寫著“新會(huì)圭峰小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字,。原來我到了未來的母校！

到了門口,，一片薰衣草的香味把我陶醉了,，原來是一片薰衣草迷宮！走過了迷宮,，只要你輸入班別,，便會(huì)把當(dāng)天的科目書本、學(xué)習(xí)用具送到班上,，只要人站在蹦床上一跳,，就會(huì)把你帶到課室，絕不會(huì)在路上耽誤絲毫?xí)r間,。

我并沒有去課室,，而是在校園內(nèi)走走，只見幾棟海螺狀的房子呈現(xiàn)在我的眼前，一樓,、二樓,、三樓……旋轉(zhuǎn)形的樓梯讓我感到頭暈眼花。于是,，我決定進(jìn)教室看看,，就走進(jìn)了其中的一層，走向一間無人的教室,。課室的設(shè)計(jì)也跟我想象中有很大的不同,。首先，課室的墻是隨著情景而變化的墻,。比如：下課了,，墻面會(huì)變成草綠色，令你的眼睛得到舒緩,。它還是一個(gè)百變的“機(jī)器人”,，只要你把需要的主題在墻上按一按，它立刻便變成了相應(yīng)主題的墻報(bào),，令你煥然一新,！走進(jìn)課室里的一間小房子，哇,！里面實(shí)在太舒適了,，就好像在家里似的，這里有幾張舒適的沙發(fā),，擺放著無窮無盡的書籍,。只要你按一下喜歡書籍的按鈕，書就會(huì)立刻放到你跟前,。這里還有幾個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)器人呢,！

咦！我突然想到了一個(gè)問題,，怎么沒有老師呢,？就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人走到了我的跟前,，跟我解釋到：“同學(xué),，你有什么學(xué)習(xí)上的，非學(xué)習(xí)上的問題都可以問我,，我會(huì)一一為您解答,。你想學(xué)習(xí)哪一方面的知識(shí)我也可以系統(tǒng)地為您分析、歸類,、解答,。另外,，我們這里還有多套相應(yīng)的作業(yè)、練習(xí),、?？甲屇僮鳎煜??！蓖郏≡瓉砦磥淼膶W(xué)校根本不需要老師,，完全是自我學(xué)習(xí),。我開始佩服設(shè)計(jì)這些機(jī)器人的科學(xué)家們了，他們要有多龐大的知識(shí)系統(tǒng)才能制造出這么厲害的機(jī)器人??！

我真想停留在這間未來的母校學(xué)習(xí)啊，但我細(xì)心想了想,，如果我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),，說不定這間未來的學(xué)校還有一部分是我設(shè)計(jì)的呢！這不是更有意義嗎,？想著想著,，我又看到了那道白光，我知道我也該回去了,。

回到家里,，我想了很久，想什么,？想我該如何設(shè)計(jì)這間未來的學(xué)校?。『俸?，還是想如何努力地學(xué)習(xí)吧,！

懷念母校的作文篇八

“再見，同學(xué)們,；再見,，我的老師,；再見,，我溫馨的母校。我還會(huì)回來的,，我還會(huì)回來看你們的,。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言,。我驚嘆,，時(shí)間得快,；我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合,？為何天下沒有不散的宴席,？

轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,，回想起來,，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽,；那一次次歡呼,，一聲聲哀嘆都充滿了我們的感情。那喜怒哀樂,，那酸甜苦辣時(shí)時(shí)伴隨著我們,，那感受是值得我們?nèi)テ肺兑簧目鞓罚?/p>

六年前的我們邁著好奇的步伐跨進(jìn)教室便感受到了那生活的五彩繽紛！

上午三十分鐘的大課間活動(dòng),，是我們一天中最興高采烈的時(shí)刻,。伴隨著優(yōu)美的樂曲聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,，邁著矯健的步伐,，開始一天的活動(dòng)。上課鈴響了,，在窗明幾凈的教室中,，同學(xué)們聽得津津有味，讀得惟妙惟肖,，議的熱熱鬧鬧,，學(xué)的認(rèn)認(rèn)真真......

母校啊母校，在您的哺育下,，我們學(xué)會(huì)了寫字,，學(xué)會(huì)了算術(shù)，學(xué)會(huì)了英語,，更學(xué)會(huì)了做人,！母校啊母校，這些都是您給予我們的財(cái)富,，我們?cè)鮽兡芡洠?/p>

敬愛的老師,，回顧六年的歷程，我們的進(jìn)步都飽含您辛勞的汗水,；那潔白的粉筆已把您的青絲染成了白發(fā),；您日夜操勞，那皺紋慢慢地爬上了您的前額,；面對(duì)我們犯下的錯(cuò)誤,，您總是諄諄告誡……老師啊老師,，是您在夜深人靜時(shí)還在伏案?jìng)湔n，是您為我們做好了榜樣,！在我們的心目中,，您是我們的老師，更是我們的母親,！

在這離別的時(shí)刻，親愛的同學(xué)們,，我衷心的感謝你們,，我尤其要感謝我的同桌——錢易安。是你在我遇到難題時(shí),，專心的為我講解,；在我遇到困難時(shí)，是你伸出了援助之手,！

同學(xué)們,，還記得我們共同努力獲得的那幾張獎(jiǎng)狀嗎？對(duì),，那是我們付出的勞動(dòng)所得到的回報(bào),。記憶回到那時(shí)：“加油！加油,！”緊張的拔河比賽開始了,，同學(xué)們都加把勁，可是對(duì)手比我們厲害,，我們雖輸?shù)袅吮荣?，但重在參與！那時(shí)候我們是那么的天真爛漫,！

親愛的同學(xué)們,，雖然我們將來也許不在一個(gè)班，不在一個(gè)學(xué)校,，但記住我們的友誼是天長地久的,，即使你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，也不要忘記我們的友誼,！

經(jīng)過忙碌的一個(gè)學(xué)期,，中學(xué)的大門已經(jīng)向我們敞開，我們憧憬著未來,，憧憬著那中學(xué)的生活……別了母校,！別了老師,！別了我那些親愛的同學(xué)們,！再見,，我還會(huì)回來的！

懷念母校的作文篇九

20xx年8月份,，這是一個(gè)不同尋常的日子,，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力考入了昌樂外國語學(xué)校——一所集全縣優(yōu)秀教師于一體的新生學(xué)校,。

剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí),，我的內(nèi)心充滿了忐忑，生怕自己的知識(shí)不能滿足學(xué)生的需求,。幸運(yùn)的是,，這里有一幫優(yōu)秀的美術(shù)教師，從他們身上我學(xué)到了許多東西,，比如教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、美術(shù)技能等。

縱觀這三年,，我身上首要的變化是在美術(shù)技能方面,。在這些老師的幫助下，我的書法水平有了很大提高,。自己也被昌樂縣書法協(xié)會(huì)吸納為會(huì)員,。同時(shí)，在國畫方面,，我由原先的一無所知,，到現(xiàn)在開始教學(xué)生寫意花鳥、寫意山水,。在教學(xué)相長中,，我的國畫水平也在潛移默化中穩(wěn)步提升。但我也看到了自身的不足,，可能應(yīng)對(duì)教學(xué)沒有多大難度,，但與專業(yè)水平的老師相比還是有很大差距的。

其次,，在把握課堂方面,，我也有了很大的提升。在原先的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，我擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué),。因?yàn)榫臀乙粋€(gè)美術(shù)教師，所以在教學(xué)上比較自由,，愿意怎么教就怎么教,，想教什么就教什么。在這種放任自流的情況下,，我的教學(xué)水平可想而知,。進(jìn)入外國語學(xué)校,，情況有了很大轉(zhuǎn)變。因?yàn)檫@里有12個(gè)專業(yè)美術(shù)老師,，同時(shí)有學(xué)校剛性制度的保障,，有集體備課的優(yōu)勢(shì)，有定期賽課的壓力,，我不得不重新審視自己的教學(xué)方式和自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。通過總結(jié)，我很快找到了自身的不足,。于是,，在同行們的幫助下，我如饑似渴的開始了自己的充電之旅,。努

力很快就獲得了回報(bào),，在下半年的全縣青年教師課堂大賽中，我獲得了二等獎(jiǎng),。雖然沒有拿到一等獎(jiǎng),，但我已經(jīng)對(duì)自己的成長倍感欣慰了。

再次,，在外國語學(xué)校的這三年,，自己的興趣愛好也豐富了很多。為了美化師生的課余生活,，提高自身素質(zhì)和情操,，學(xué)校創(chuàng)建了陽光會(huì)客廳、健身房,、乒乓球館,、ktv、孔子學(xué)堂,、未來教育家書屋,、天文館等。在忙完手頭上的工作后,，老師們都可以自由的選擇自己喜歡的方式來緩解身心的疲憊與壓力,。對(duì)于這一點(diǎn)，我覺得學(xué)校做的十分人性化,。由于我們學(xué)校的特點(diǎn),，老師們都特別的累，大多數(shù)老師處于亞健康狀態(tài)?，F(xiàn)在,，有了這么多的鍛煉形式，相信老師的健康狀況一定會(huì)得到改觀。

時(shí)光飛逝,，不知不覺我們已經(jīng)與學(xué)校共同走過了三個(gè)春秋,，在這三年，我們見證了學(xué)校從起步到現(xiàn)在的逐漸成熟,；同時(shí),，學(xué)校也目睹了老師這三年所經(jīng)歷的每一個(gè)日夜,，承載了老師與學(xué)生的無數(shù)喜怒哀樂,。

記得一位名人曾經(jīng)說過：如果你能同自己所鐘愛的事業(yè)一起發(fā)展壯大，那將是一件十分值得驕傲與自豪的事情,。

外國語學(xué)校,，讓我們互幫互助、攜手并進(jìn),，一起茁長成長吧,！

懷念母校的作文篇十

有一位詩人曾經(jīng)說過：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞,；感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀,；感恩是魚兒對(duì)溪水的纏綿；感恩是鳥兒對(duì)藍(lán)天的信賴,。

是的,，我們應(yīng)該感恩，感恩父母,，感恩社會(huì),，感恩自然……當(dāng)然，我們也要感恩自己生活和學(xué)習(xí)的這片熱土——礦區(qū)中學(xué),。

也許,，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學(xué)校,，認(rèn)為它不值得自己托付未來,。沒錯(cuò)，一開始進(jìn)入這所高中的我也認(rèn)為她是一所不值得自己托付的母親,。但是,，從09年的9月1日到現(xiàn)在，我和這位母親一起走過了一年的風(fēng)雨,。這里的每一棵小草,，每一塊礫石，見證了我們進(jìn)步的經(jīng)歷,。這是一片能讓每一位學(xué)生快樂成長的沃土,，感謝命運(yùn)，把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學(xué)校的學(xué)生而高興,，我為我們礦中而驕傲,。

你們知道嗎？學(xué)校為了讓我們的學(xué)習(xí)更方便,，開設(shè)了探究實(shí)驗(yàn)室,，耗巨資購進(jìn)了大批的器材，多種實(shí)驗(yàn)藥品與用具,；學(xué)校曾經(jīng)因陷入低谷導(dǎo)致食堂破產(chǎn),，而學(xué)校為了讓每一位學(xué)子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學(xué)校的利益為了學(xué)生找來了做飯的人,；為了學(xué)生的課外活動(dòng)有一個(gè)良好的場(chǎng)地,，學(xué)校將操場(chǎng)整修，現(xiàn)在變成了我們的娛樂天地,；為了能讓每一位家長放心,，學(xué)校請(qǐng)來了三名保安人員，為安全把關(guān),；為了能讓學(xué)生更清楚的理解每一個(gè)問題,，學(xué)校為每個(gè)班配備了多媒體設(shè)施，而我們的老師們?yōu)榱藢W(xué)生,，將自己的家用電腦搬進(jìn)了辦公室,，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)還給每一位學(xué)生進(jìn)行悉心的輔導(dǎo),，一點(diǎn)一滴的是學(xué)生融會(huì)貫通,。

不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋,，學(xué)校就會(huì)放棄你,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師他們知道，一個(gè)孩子就是一粒種子,，只要有足夠的陽光,、土壤和水分，再給他一點(diǎn)耐心和時(shí)間,，總有一天,，他會(huì)枝繁葉茂，碩果累累,。學(xué)校的確是我們的沃土,，面對(duì)學(xué)生每一位老師大批毫無保留，秦囊相受,。當(dāng)我面對(duì)失敗和彷徨時(shí),，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們,，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見和建議,，是我能夠信心實(shí)足的走進(jìn)教室,、考場(chǎng)。

在礦中我們不但可以向老師取經(jīng),，同時(shí)我們還和同窗切磋,。作為礦中人，我們的心中充滿了感激,，對(duì)學(xué)校的感激,。感謝學(xué)校，老師不斷的鼓勵(lì)和鞭策,，讓我們的生命沒有庸庸碌碌地度過,，讓我們生命的每一天都過的快樂而充實(shí),！感恩學(xué)校,，也是對(duì)我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎(jiǎng)！礦中,，不僅是我成長的沃土,，也是溫馨的港灣，它讓我有一種家的感覺,。

這個(gè)學(xué)校,，這位母親，每時(shí)每刻都在改變,，我們和她共同經(jīng)歷,。這是我的另一個(gè)家——xx中學(xué)。

懷念母校的作文篇十一

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”

我是一名某某中的學(xué)生,，我喜歡聽《感恩的心》這首歌,，因?yàn)槭悄衬持校阄叶冗^愉快而又充實(shí)的職中生活;是您賦予我智慧的頭腦和遠(yuǎn)大的目標(biāo);是您讓我充滿青春活力,，朝著自己的大學(xué)夢(mèng)奮力飛翔,。對(duì)您，我心有感激,。

20xx年的暑假對(duì)于我來說是黑色的,，因?yàn)槲覜]考上市里的重點(diǎn)高中，那意味著我將要踏進(jìn)社會(huì)大學(xué)的門，開始那永無止境的打工生涯,。因?yàn)槲覜]有父母為我操心學(xué)業(yè)與前途的事,，初中是在大哥很勉強(qiáng)的維持下讀完。上高中對(duì)我來說簡直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,。但是我不甘心,，我不想就這樣兩手空空地出去打工，我不想做那些因?yàn)檫_(dá)不到產(chǎn)量而被扣錢,，又或者加班加到通宵達(dá)旦,，第二天還要繼續(xù)上班的工作。于是,，我找初三的班主任幫我,，又通過余老師的介紹來到某某中。某某中以博大的胸懷接納了我,，并免掉我的學(xué)雜費(fèi),，讓我有機(jī)會(huì)讀書，讓我看到可以上大學(xué)的希望,，讓我重新憧憬著未來人生,。

剛開始在某某中讀書的時(shí)候，我有點(diǎn)自卑,，因?yàn)槲乙换氐郊依?，村里的人都?huì)問我：“你是不是在丁堡讀書，聽說那里很偏僻,，還是職中,，沒什么可學(xué)……”，而且我的同學(xué)不是在信中,，就是在四駕馬車?yán)锞妥x,。入學(xué)的第一個(gè)月末，初中的同學(xué)碰面,，全是說他們的學(xué)科學(xué)得怎樣,，其中化學(xué)，物理是我很喜歡而學(xué)校又沒開設(shè)的科目,，有時(shí)我竟插不上嘴,，心里感到酸溜溜的。兩個(gè)月后,，我改變了想法,。

在某某中讀書一樣有前途，除了語,、數(shù),、英外,，我們可以學(xué)到自己喜歡的專業(yè)。我們一樣可以考大學(xué),，進(jìn)入大學(xué)后,，普高學(xué)生的專業(yè)科就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們。讀完三年?？坪?，我們可以通過努力再轉(zhuǎn)本科。于是,，我放下了沉重的思想包袱,，放下了沉重的心理擔(dān)子。在這里,，開始了自己新的學(xué)習(xí)生涯,。

職中的課程不是很繁重，但時(shí)間很緊迫,。因?yàn)槲彝砩显谛＾k電子廠實(shí)習(xí),，在那里我嘗試到打工的艱辛，拿到自己辛苦得來的報(bào)酬,，那種既能學(xué)習(xí)又能自食其力的無法言喻的喜悅,，竟使我雙眼模糊,，這些記憶將永遠(yuǎn)留在我心里,。

因此，我要感謝某某中,，感謝某某中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,，感謝所有班主任對(duì)我的教導(dǎo)，感謝老師傳播知識(shí)給我,，感謝某某中的電子廠,，感謝某某中的學(xué)生會(huì)，感謝某某中的一切一切?，F(xiàn)在我正坐在高三的教室認(rèn)真聽老師講課,，利用我所有能用的時(shí)間，貪婪地吮吸著知識(shí),。為了回報(bào)母校,，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，我要拼,，我要搏,。今天，我以母校為榮,，明天我要讓母校以我為榮,。我想,，這才是我感謝母校的最好方式。

“感恩的心,，感謝有你……”哼著這首歌,，我思緒飛揚(yáng)。某某中啊,，我的母校,，我要深深感謝您!

懷念母校的作文篇十二

是誰，托著紅日冉冉升起,？是誰,，培育幼苗參入云天？是您,，那樸實(shí)無華的母校,；是您，那無私奉獻(xiàn)的母校,。

時(shí)間仍舊頭也不回的前行,，只留下一排深淺不一的腳印。一中,，這個(gè)地方,，定格過我太多身影。

回望,。

我看到那抹橄欖綠在灼熱的陽光下散發(fā)出堅(jiān)定的光芒,。那抹綠教會(huì)我拼搏，那些汗水教會(huì)我努力和付出,，那些人教會(huì)我肩負(fù)與成長,。

閉眸。

我看到那活躍的身影在跑道上飛翔,，我看到那份親如手足的情誼在我們之間締造,，我看到那一雙眼眸微紅的眼眶噙著淚水。

凝神,。

我看到那份友情在兩人之間熠熠生輝,，那份情誼給予我溫暖。我看到了曾經(jīng)在我們眼中不經(jīng)意的一切,，但現(xiàn)在已成了我們無法抹去的回憶,。從高一的矜持到高二的活潑，高三的成熟穩(wěn)重,，日子在不經(jīng)意間慢慢逝去,，而一中的一切都在見證著我的每一次成長。記得高一軍訓(xùn)時(shí)的那份稚氣,，揮灑在操場(chǎng)上的汗水,；記得高二時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)大家嘶聲的吶喊,，只為看臺(tái)下的運(yùn)動(dòng)員取得更好的成績；現(xiàn)在高三了,，我們又在一起,，為了同一個(gè)目標(biāo)而勇敢前行。

感恩,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅褪沁@春蠶,，就像蠟燭，給予我們,，犧牲了自己,。“靜靜的深夜,，群星在……”這首歌,，歌頌了我們的老師有多么偉大。有誰知道,，老師在深夜提燈批改作業(yè),；有誰知道，老師曾多少次為不聽話的學(xué)生,，悄悄流下眼淚,；有誰知道，老師在青春則什么時(shí)候結(jié)束的,；有誰知道……

展望,。

平日里，我們可以在一中的庇護(hù)下肆無忌憚地大笑,，笑天笑地，笑我笑你,，笑青春歲月中的那些小傷痛,。隨著我們步入高三，那些清脆了兩年的歡笑,，都悄悄藏在我們心中,。取而代之的，是更多的執(zhí)筆圈點(diǎn),，低頭苦算,。

高三，來得太突然,，我們措不及防,，我們無路可退,，我們只能前行。

暑氣炎炎,，融不去我們?yōu)閴?mèng)想奮斗的決心,；寒風(fēng)凜冽，吹不散我們?yōu)閴?mèng)想拼搏的激情,。我們不畏難題也不畏應(yīng)考,。我們用每一天充實(shí)自己，我們離我們的夢(mèng)想越來越近,。

我敬重這里淳樸勤懇的老師,，用一句句苦口婆心的教導(dǎo)，那一堂堂引人入勝的課堂,，嘔心瀝血,，只為學(xué)子的成功；我欽佩在這里斗志昂揚(yáng)的同學(xué),，那一雙雙殷切求學(xué)的雙眸,，那一對(duì)對(duì)冥思苦想的眉鎖，堅(jiān)持不懈,，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,；我衷情這里緊張充實(shí)的生活，那一幕幕奮筆疾書的畫面,，那一日日廢寢忘食的刻苦,，皓首窮經(jīng)，只為拼搏明天,。

懷念母校的作文篇十三

一天,，我坐在媽媽的車后，經(jīng)過改建中的柵堰小學(xué),?？吹叫@里原來的樓房變?yōu)榱似降兀沟谜麄€(gè)校園變得空蕩蕩的,。在夕陽的映照下顯得冷清而寂寞,。

看著校園，一絲懷念滑過心間,。我在這個(gè)校園里度過了三個(gè)春夏秋冬,，母校的一點(diǎn)一滴深深地印在我的腦海里。在這里,，多少歡笑在這里留下,，多少汗水在這里灑下……點(diǎn)點(diǎn)往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。

記得第一次踏進(jìn)校門,，我懷著緊張,、興奮和好奇的心情,。看著那和藹的老師,，友好的同學(xué),，明亮的教室，我的緊張漸漸消退,。一陣夾著花香的微風(fēng)吹過,，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境,，歡樂的氣氛,，使我立刻喜歡上了這個(gè)校園。

還記得,，進(jìn)入校門迎面就是教學(xué)樓,，教學(xué)樓上鑲嵌著校訓(xùn)“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”,。教學(xué)樓前有一個(gè)小花壇,，每當(dāng)春夏季節(jié)，花壇里鮮花盛開,。教學(xué)樓的東邊有個(gè)操場(chǎng),，紅色的200米塑膠跑道圍繞著中間的綠色場(chǎng)地，顏色鮮明亮麗,。在那里,，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲,，還辦過運(yùn)動(dòng)會(huì),，舉行過幾次比賽呢！在二年級(jí)時(shí),，我參加了一項(xiàng)“兩人三足接力棒”的比賽,，那時(shí)我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習(xí),。比賽開始時(shí),，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起,。老師把哨子一吹，開始比賽,，激烈的加油聲傳遍操場(chǎng),。還沒有輪到我，我看著前面的人一組一組飛快地跑過,。一開始都很順利,，可當(dāng)他們跑到一半,，一個(gè)班級(jí)的隊(duì)員可能太緊張，步調(diào)不一致,，摔了一個(gè)嘴啃泥,，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了,，我集中注意力,，準(zhǔn)備、伸手,、接棒,，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著：“一二,、一二……”我們的步伐協(xié)調(diào)一致所以跑得很快,，不一會(huì)兒就跑到了對(duì)面……這次比賽真有趣！同時(shí)也讓我們體會(huì)到了：有許多事,，是通過合作才能完成的,。

我期盼著新校園早日改建完成，我們?cè)谛碌男@里學(xué)習(xí),、生活,、運(yùn)動(dòng)、嬉戲,。新的校園一年四季都將很美麗,。春天，校園里會(huì)生機(jī)勃勃,，整個(gè)校園都散發(fā)著花兒們的清香,，同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒卸冗^每一天的學(xué)習(xí)生活。夏天,，操場(chǎng)邊將綠樹成蔭,，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦跇涫a下學(xué)習(xí)玩耍。秋天,，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過臉龐,，運(yùn)動(dòng)會(huì)也將如期舉行，校園里充滿著沸騰的氣氛,。冬天,，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，同學(xué)們?cè)谘┑厣献分?，好一個(gè)歡樂的雪景,。

我們的校園生活，將如那萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界,！

懷念母校的作文篇十四

母校是我們成長的搖籃,，我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂地成長,；母校是我們的幸福港灣,，我們就像小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣,。母校,，一千個(gè)字也說不完我們對(duì)你的感情。路邊的小樹,，你還記得小時(shí)候懵懂的我嗎,？你身邊的草，你還記得小時(shí)候懵懂的我嗎,？同時(shí),，我想對(duì)陪伴我六年的母校說聲：“謝謝你，母校,！”

站在教室窗前,，向外望去，校園里所有的草木都倒映在我的眼中,。對(duì)我來說是多么熟悉,！他們保留了我的許多記憶：在廣闊的藍(lán)色球場(chǎng)上，常常有我們的健碩身影,；綠色跑道記錄了我們的跑跳姿勢(shì),。我坐在寬敞明亮的教室里。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施讓我們學(xué)習(xí)到更好的文化知識(shí),。老師慈祥的笑容總是出現(xiàn)在我的眼前,，我們讀書的聲音總是在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到敞開的大門迎接我們的時(shí)候,，看到這個(gè)詞我就感到無比自豪……母校,，它帶給我無限的回憶，我要感謝母校帶給我的一切,。

一年級(jí)的時(shí)候,，我很調(diào)皮。有一次追同學(xué)的時(shí)候不小心摔倒在地上,，胳膊和腿在水泥地上擦傷,。血突然濕透了，我的同學(xué)張浩然趕緊過去,，小心翼翼他把我拉起來,，一言不發(fā)地把我扶到了醫(yī)務(wù)室,。醫(yī)生正忙著給我開藥,，幾個(gè)同學(xué)就沖到我身邊,。他們給了我熱水，鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,。后來,，我又被送回了教室……啊，校園里彌漫的同學(xué)情誼深深地留在了我的心里,。

在三年級(jí)的中文期中考試中,，我一團(tuán)糟。我很難過,，更怕老師批評(píng),。張老師一邊分析我在試題中丟的分?jǐn)?shù)，一邊把我叫到辦公室,，摸著我的頭鼓勵(lì)我說：“別氣餒,，我知道你有很多不該做的事，可惜就是丟分丟了,。正常來說,，你要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息,！”我的眼淚像掉下來的珠子一樣滾落下來,，我暗暗下定了決心。果然,，在期末考試中,，我沒有辜負(fù)老師的期望，拿到了優(yōu)秀的成績,。張老師又摸了摸我的頭,，笑道：“別得意了，間歇工作,！”從老師舒展的笑容中,，我感受到了老師對(duì)我無聲的愛。啊,，彌漫校園的師生情,，就像一朵盛開在我心中的香花。

小學(xué)四年級(jí),，因?yàn)橥鏌熁ú恍⌒臓C傷了手,，三個(gè)星期沒去上學(xué)。很多功課都落了下來,，上課的我不知所措,。自卑感油然而生,，仿佛一個(gè)人變了。這時(shí)候,，同學(xué)和老師都給我補(bǔ)課了,。同學(xué)們?cè)谡n后放棄了很多時(shí)間，老師們也犧牲了很多休息時(shí)間,。一遍又一遍地給我解釋,。終于，我又追上了,。自信的笑容又回到了我的臉上,。啊，校園里流淌的愛與牽掛,，就像一棵沒有年輪的樹,，在我心中永不衰老。

母校,，我很快就要和你說再見了,，我真的舍不得離開你。我想對(duì)你說的話永遠(yuǎn)不會(huì)說完,。那我再對(duì)你說一聲：“母校,，謝謝你?！?/p>