作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全教案大班 安全教案《保護(hù)眼睛》篇一

1,、引導(dǎo)幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)并獲得食品保質(zhì)期的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，嘗試學(xué)看保質(zhì)期。

2,、了解食品衛(wèi)生知識(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的食品安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

：課件,、錄像片,、日歷表,、各類食品、記錄表格,、筆

師：小朋友,，你們都逛過超市嗎？今天老師帶來了一段短片,，小朋友仔細(xì)看看片子里的小朋友是怎么逛超市的,？他們的表現(xiàn)有什么不同？（讓幼兒帶問題看短片） 師：好,，短片看完了,，下面誰來回答剛才老師的問題。 （幼兒：小朋友逛超市很開心,；有的小朋友選了很多自己喜歡吃的東西,；我看見有的小朋友在看價(jià)錢；我看見有的小朋友在看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。） 提問：為什么要看食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期呢,？（判斷食物是否過期） 教師說出保質(zhì)期的概念。 師：“所有的食品都有它的保質(zhì)期,，保質(zhì)期就是告訴我們?cè)谶@個(gè)日期內(nèi)可以安全的食用,，保證我們身體的安全和健康?！? 師：“小朋友們,，過期食品能吃嗎？為什么,？”

師：短片里的小朋友在哪里發(fā)現(xiàn)食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的呢,？ 師：“其實(shí)啊，所有的食品包裝上應(yīng)該都有兩個(gè)日期：一個(gè)是保質(zhì)期,，另一個(gè)是生產(chǎn)日期,，通過這兩個(gè)日期我們就能判斷是否過期?！?/p>

,。

1,、教師出示幼兒喜愛的食品，激發(fā)幼兒的積極性,。 師：“看,，老師這里有很多的零食，現(xiàn)在你們想不想自己來找一找它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期呢,？”老師將食品發(fā)放給幼兒,，幼兒自主觀察，自由討論,。

2,、教師提問幼兒回答 你們都找到了嗎？?jī)蓚€(gè)日期都找到了的舉手,。在哪里找到的,？ 請(qǐng)幼兒舉手發(fā)言，引出日期出現(xiàn)的位置不同,，時(shí)間不一樣,。

師：小朋友們找得又快又好，光是找到了還不夠,，我們還要學(xué)會(huì)判斷才對(duì)哦,！ 師:“老師帶來了兩種食品，我們要正確判斷是否過期,，要借助于日歷和表格幫忙,。教師出示一張表格如下：

引導(dǎo)幼兒看清楚老師的記錄過程。 師：“老師這里有一張表格,，首先把食物的圖標(biāo)畫上,，再把找到的日期填上去。（生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期） 出示日歷和吸鐵石,，引導(dǎo)幼兒一起計(jì)算，要求幼兒從生產(chǎn)日期往后數(shù),，數(shù)幾個(gè)月就出示幾個(gè)吸鐵石在日歷上,，把計(jì)算的時(shí)間記錄在到期時(shí)間的格子里。 引導(dǎo)幼兒說出今天的日期,，仔細(xì)觀看日歷表,，最后判斷是否過期。

,。 引語(yǔ)：“小朋友們,，喜羊羊打來電話說，它的超市里被灰太狼放進(jìn)了一些過期食品,，想請(qǐng)我們的小朋友幫忙,，找出過期的食品,，你們?cè)覆辉敢鈳椭?”（想要去幫助喜羊羊，必須通過考核才能去哦?。? 出示表格,，告訴幼兒游戲規(guī)則，所有幼兒分成四組,，五人為一組,。每桌有五種食品，每個(gè)幼兒選定一種,，每人一張記錄表格,，小朋友快速找到所拿食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并記錄到表格上,，記錄完以后借助日歷判斷是否過期,。 幼兒操作,，教師從旁指導(dǎo),。

。 師：小朋友們都已經(jīng)得出結(jié)果了,，下面我們一起來驗(yàn)證一下吧,。 出示課件，師：老師帶來了喜羊羊和我們一起來驗(yàn)證,，看,，小朋友判斷對(duì)了，喜羊羊就會(huì)很高興的蹦出來哦,，判斷錯(cuò)了灰太狼可就會(huì)蹦出來哦,。 結(jié)束語(yǔ)：小朋友們都通過了測(cè)試，接下來我們趕快一起去喜羊羊的超市幫助它吧,。

安全教案大班 安全教案《保護(hù)眼睛》篇二

通過本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

1、同學(xué)們,，你們聽說過"民以食為天"這句話嗎,？你會(huì)選擇食品嗎？

2,、播放視頻《別讓垃圾食品危害你的健康》,，通過視頻播放的形式引起學(xué)生對(duì)食品安全的重視。

3,、過渡語(yǔ)：今天是全國(guó)教育安全日,，今天老師就帶著你們一起走進(jìn)安全的殿堂,，尋求我們必備的安全知識(shí)。

1,、校園安全：上下樓梯時(shí)你是怎么做的,？

（1）以實(shí)例引出在校園中怎么做能保障安全，并學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),。

（2）學(xué)唱課間安全歌謠,。

2、食品安全：應(yīng)該注意的問題,？

（1）向?qū)W生出示十大垃圾食品,，讓學(xué)生遠(yuǎn)離垃圾食品。

（2）學(xué)唱小學(xué)生食品安全歌謠,。

3,、用電安全：（如圖）你們犯過這些錯(cuò)誤嗎？知道如何安全用電嗎,？

先說明電的用處,，對(duì)比引入操作不當(dāng)所帶來的危害，同時(shí)交給學(xué)生安全用電,，以及有人觸電怎么辦,。

3 、我的健康我做主——食品知識(shí)闖關(guān),。

通過知識(shí)小競(jìng)賽,，鞏固所學(xué)，讓學(xué)生能正視食品安全的重要,，明確"我的健康我做主",。

安全教案大班 安全教案《保護(hù)眼睛》篇三

1、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自食物,。

2,、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí),。

3,、了解健康標(biāo)志是什么，知道安全飲食的常識(shí),。

4,、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、知道如何健康飲食,？

2,、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,。

（一）談話導(dǎo)入

1、討論：小朋友,，在你的印象中,，你覺得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見）

2,、是啊,，過胖、過瘦,、面色蠟黃……都不能稱為健康的人,。看來,，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān),，所以，在日常生活中,，我們一定要注意健康飲食,。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

（二）好好吃早餐

1,、同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重,。下面請(qǐng)聽一個(gè)故事,。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯,，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,，更別提上課認(rèn)真聽講了。）

2,、小朋友聽了這個(gè)故事后,，有什么話想說？早餐對(duì)我們有多重要呢,？

（三）飯前飯后多補(bǔ)水

身體缺水時(shí),，新陳代謝大大減慢。所以,，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分,。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水,。這包括喝白開水,，或在早餐時(shí)喝牛奶,、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等,。

為什么需要這么多的水呢,？因?yàn)橐惶煜聛砟銜?huì)不知不覺地失去兩升水的儲(chǔ)備。其中,，大約有一升水是通過排尿排出體外,。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

不過,，即使你吃的是固體食物,，你也有可能吸收了同樣的水分。比如,，多吃水果,、蔬菜、魚,、蛋和面包,，也能補(bǔ)充一些水分。

（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞

零食對(duì)任何人都有誘惑力,，不吃零食很難做到,。如果我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時(shí)間,，吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處,。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，因此,，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食,。平常我們各異的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含維生素b2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂,、眼睛發(fā)紅,、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

核桃：核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素,，能使指甲堅(jiān)固,，不易開裂。同時(shí),，核桃中富含植物蛋白,，能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)。

葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì),、脂肪,、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,，防止皮膚干燥和生成色斑,。

無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng),，從而使大腦量充足,。

奶糖：奶糖含糖、鈣,，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,，令人神清氣爽，皮膚潤(rùn)澤,。

吃零食最好在兩頓飯之間,，不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢和看電視時(shí)吃,，都不是好習(xí)慣,。零食就是零碎食物，因此,，不能吃得太多,，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲,。

（五）良好的烹調(diào)促進(jìn)健康

良好的烹調(diào)能減少食物營(yíng)養(yǎng)損失,；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會(huì)大大降低食品中的營(yíng)養(yǎng)含量,。比如,，有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來,。

煮：煮過的蔬菜,，會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素，b族維生素和維生素c,。

蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分,，但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素,。

微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養(yǎng)成分,。

烘和烤：烘烤的高溫,，會(huì)損失維生素c。烘烤家禽類食品,，需要徹底烤透,。

（六）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、勤洗手特別是飯前便后,，用除菌香皂,，洗手液洗手

2,、不吃生、冷,、不清潔食物

3,、不吃變質(zhì)剩飯菜

4、少吃,、不吃冷飲,少吃,、不吃零食

5,、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

6、不要隨便吃野果,，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

7,、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水,。

8、不到無證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸,、煙熏食品,，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐,。

9,、不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

10,、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí),、廠家廠址,、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚,、合格,。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（qs）.

(七）總結(jié)

要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題,。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想,。

安全教案大班 安全教案《保護(hù)眼睛》篇四

1、提高學(xué)生校園安全意識(shí),。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理,。

1，知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為,。

2,，能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

3，覺悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理,。

導(dǎo),、讀、議,、評(píng)相結(jié)合

(一),、講解導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)校,、愛勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖陽(yáng)光下成長(zhǎng);在幸福,，溫暖的'家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)下成長(zhǎng);在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們肩負(fù)重任,，是跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的,。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。

板書課題：安全

(二)、舉例說明事故的意外起因：

1,、安全對(duì)于我們來說非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

(三),、交流：

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?

1，在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

輕聲漫步,，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng);

2,，在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹枝,、木棍、磚塊等;不攀爬車棚,、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式,、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮，按要求集合,、行動(dòng),、疏散、撤離;不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具),。

3，在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

不追逐打鬧做游戲;大便入坑,，小便入池;不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

4,，體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全,。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

(四),、學(xué)會(huì)自救,。

1、說一說：

日常生活中,，你們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),，你應(yīng)該怎么做?

師板書：學(xué)會(huì)自救和求助

2、演一演：

目的：考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助,。

(1)師生互演：紅紅放學(xué)了,，在校門口等媽媽來接，這時(shí),，一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家,。

(情境表演：生看、評(píng)價(jià))

(2)生生互演：遇到下面情況,，你該怎么做?

a,、上學(xué)路上，遇到拆樓房,。

b,、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳,。

c,、放學(xué)路上，遇到壞人勒索,。

d,、推門進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味,。

e,、一個(gè)人在家，有位叔叔來修水管,。

f,、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。(立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑,。)

自由找好朋友分組進(jìn)行表演,。)

小組演示：生觀看、評(píng)價(jià),。

3,、認(rèn)一認(rèn)：

(1)、書中的安全標(biāo)志各表示什么?

(2),、你還知道哪些安全標(biāo)志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志,，向同學(xué)進(jìn)行介紹。)

4,、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志,，首先讓學(xué)生辨認(rèn)，代表什么意思,，然后再貼到黑板上,。

小結(jié)：認(rèn)識(shí)了一些常用的安全標(biāo)志，我們可以避免許多事故的發(fā)生,，課后還可收集更多的安全標(biāo)志,，拿來與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識(shí),。

(五),、作業(yè)鞏固

1，寫一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來做,。回家也可和父母再加以討論,，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng),。

2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

3,、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

(六),、總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提。同學(xué)們,，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生,。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,，自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康的成長(zhǎng),。同學(xué)們要時(shí)刻記住，時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力，共創(chuàng)“平安校園”,。

(七),、拓展延伸

小朋友，仔細(xì)聽,，安全常識(shí)有本經(jīng),，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(zhǎng)老師才放心,。

過馬路,，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行,，車輛靠近早避身,，舉手行禮表深情。

拐彎處,，莫急跑,，以防對(duì)方來撞倒,，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘,。

照明電,，不要玩，千萬不能摸電線,，電線處處有危險(xiǎn),，用電常識(shí)記心間。

家來人,，不認(rèn)識(shí)，接待不可太隨便,，哄你出門找爹媽,，他就趁機(jī)來做案。

青少年,，莫玩火,，星星之火可燎原，燒了房子燒了山,，一不小心要坐監(jiān),。

不打架，不罵人,，文明禮貌樹新人,，德智體美全發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)接班人,。

說安全,，道安全，安全工作重泰山,，教師學(xué)生齊參與,，校內(nèi)校外享平安。

(八)學(xué)習(xí)反思

從《品德與生活》教材應(yīng)該具有“生活性,、開放性,、活動(dòng)性”的基本特點(diǎn)出發(fā)，并結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,，讓學(xué)生主動(dòng)參與整個(gè)教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,。每一次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，都讓我有新收獲，新體驗(yàn),。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),，設(shè)計(jì)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗(yàn)，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，遇到危險(xiǎn)如何自救自助和求助,，從而健康、安全,、快樂地成長(zhǎng),。

安全教案大班 安全教案《保護(hù)眼睛》篇五

：

1、掌握安全交通的知識(shí),，提高安全意識(shí),。

2、了解安全掃墓的注意事項(xiàng),。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握交通,、防火等安全知識(shí)，提高安全意識(shí)

：

1．行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。不坐三輪車,。

2．乘坐公交車注意事項(xiàng)：

（1）車停穩(wěn)后,，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠,。

（2）乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。

（3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老若病殘讓座等,。

3．不騎自行車須知

（1）要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈,。

（2）穿越無信號(hào)燈的十字路口,，必須"一慢、二看、三通過",。

（3）必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛,；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛,。

為確保清明節(jié)期間祭掃活動(dòng)的安全,，應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，自覺

遵守以下安全注意事項(xiàng)：

1．不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具,。

2．加強(qiáng)防火意識(shí),，從我做起，共同防范森林火災(zāi),。自覺遵守墓地管理部門的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定,，不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨意野外用火，紙錢,、香燭在指定區(qū)域焚燒,，不亂丟煙蒂。本篇文章來自資料管理下載,。掃墓時(shí)首先要清除墳?zāi)怪車煽莸碾s草和樹葉，以免烤燃引發(fā)火災(zāi),；其次要注意拜祭時(shí)焚燒物的管理,，防止飛火引燃周圍雜草；最后對(duì)焚化過的祭品應(yīng)仔細(xì)檢查,，做到人走火熄,，消除火災(zāi)隱患。

3．文明祭掃,。盡量使用鮮花,、塑料花等祭品，祭奠已故親人,。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品,、包裝物并及時(shí)清理,，放入指定的垃圾收集點(diǎn)。

4．不參加迷信活動(dòng),。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴

安全教案大班 安全教案《保護(hù)眼睛》篇六

教學(xué)目的

①通過學(xué)習(xí)治安防范知識(shí)。讓學(xué)生充分了解各種應(yīng)急自救的辦法,。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全,。

教學(xué)過程

雖然學(xué)校在平常人眼中看來是個(gè)和平的，好象根本和恐怖事件牽扯不上關(guān)系,，但是事實(shí)證明,，學(xué)校也會(huì)發(fā)生一些意外事件，讓寧?kù)o的校園變的不寧?kù)o,。例如說一些恐怖性的挾持事件（這在美國(guó)時(shí)有發(fā)生）,，發(fā)生火災(zāi)，化學(xué)恐怖襲擊等等,，這些都會(huì)讓我們的校園受到不同程度的影響,。所以，我們?cè)诿鎸?duì)這些情況時(shí),，該如何應(yīng)對(duì)呢,？以下就是我們這節(jié)課要講的內(nèi)容了。

1,、 教師盡力安撫學(xué)生情緒,，使其保持鎮(zhèn)靜。

2,、 順從挾持者,，不要做無謂的反抗，以免觸發(fā)挾持者的傷害行為,。

3,、 不要隨便觸摸周圍物品。

4,、 學(xué)生無論有什么事都要向老師報(bào)告,，不準(zhǔn)自己直接跟挾持者交涉。

5,、 教師設(shè)法與挾持者交涉,，爭(zhēng)取逐步釋放學(xué)生，優(yōu)先釋放幼小體弱的學(xué)生,，并設(shè)法讓被釋放的學(xué)生把里面的有關(guān)情況信息傳遞出去（如寫紙條,，用手機(jī)發(fā)信息等）。

6,、 教師要關(guān)注挾持者,，察言觀色，尋覓挾持者控制中的薄弱處,，及時(shí)準(zhǔn)確配合營(yíng)救人員組織學(xué)生撤離,。

7、 學(xué)生家長(zhǎng)不要擅自采取營(yíng)救行動(dòng)。

1,、 學(xué)校立即通過廣播告戒學(xué)生不要驚慌,，指揮學(xué)生有序撤離。

2,、 不要推拉,，擁擠，防止踩踏造成傷亡,。

3,、 利用衣、物等弄濕后捂住鼻子,，彎腰或匍匐前行,。

4、 如果被困,，要靠近走廊,、窗口，大聲呼救或揮動(dòng)衣物等發(fā)出求救信號(hào),。

1,、 學(xué)校和老師要立即通過廣播等告戒學(xué)生不要驚慌、亂跑,，并迅速報(bào)警,。

2、 學(xué)生要立即找一個(gè)可以掩蔽的地方（如墻壁,、柱子、講臺(tái),、課 桌后面）躲避,，防止二次或多次爆炸。

3,、 用隨身攜帶的手帕,，紙巾或衣角捂住口鼻，防止煙氣中毒,。

4,、 學(xué)生聽從老師指揮，有秩序地從安全通道疏散,、撤離,。

5、 不要乘坐電梯下樓,。

6,、 多層樓梯的轉(zhuǎn)角處要有老師引導(dǎo)和維護(hù)秩序，防止前后踩踏、墜樓事件發(fā)生,。

上述情況發(fā)生的時(shí)候我們首先都應(yīng)該要鎮(zhèn)定,、冷靜，以便能快速想出自救的方法,，逃出生天,。只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能轉(zhuǎn)危為安。

安全教案大班 安全教案《保護(hù)眼睛》篇七

小學(xué)組

主 題：與安全同行

設(shè)計(jì)者：林計(jì)闊

單 位：陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

郵 箱：

電 話：——校園安全教育主題班會(huì)教案

與安全同行

——校園安全教育主題班會(huì)教案

【背景分析】

在一次大課間的時(shí)候,，我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍,，其中有兩個(gè)男

同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威,。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻,，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)制止了他們,，避免了意外事故的發(fā)生,。專家指出，通過安全教育和預(yù)防,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全常識(shí)的教育是非常必要的,。

【學(xué)情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性,。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生年齡在八歲左右,，大部分生性好動(dòng)，自我約束能力比較差,，對(duì)新鮮事物充滿著好奇,，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識(shí),，但是對(duì)某些常識(shí)的掌握缺乏科學(xué)性,、系統(tǒng)性。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會(huì)課,，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識(shí),，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對(duì)技巧,，以便健康、安全,、快樂地成長(zhǎng),。

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識(shí)與技能：

1、了解在教室,、走廊,、樓梯、操場(chǎng),、飯?zhí)?、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。

2,、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

（二）過程與方法：

通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí),。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1,、學(xué)生通過活動(dòng)，親身體會(huì)校園安全的重要性,，樹立校園生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2、通過活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的珍惜,。

【教學(xué)重難點(diǎn)】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識(shí)，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

【教學(xué)對(duì)象】

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,。

【教學(xué)形式】

本節(jié)主題班會(huì)將采用看新聞、視頻演示,、講解,、朗誦、分小組討論匯報(bào),、知識(shí)競(jìng)賽、演小品,、唱歌等形式,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問題,。

2,、搜集資料,，制作教學(xué)課件。

【教學(xué)時(shí)間】

40分鐘,。

【教學(xué)過程】 (一)新聞警示,揭示班會(huì)活動(dòng)主題,。

1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv,，感受校園生活的美好,。

2、剛才的歌曲好聽嗎,？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好,！

學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧,！

3,、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中,，一學(xué)生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡,、26人受傷,。）

4、看了新聞后你有什么感受,？（指名回答）

5,、小結(jié)：每個(gè)人都只有一次生命。生命是最寶貴的,，但也是脆弱的,。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生,，我們將開展一次校園安全教育主題班會(huì)——“與安全同行”,。（投影出示課題，齊讀課題,。）

【設(shè)計(jì)意圖：先創(chuàng)設(shè)情境,，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv，讓學(xué)生感受到生命的美好,，感受到校園生活的多姿多彩,，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,，作一個(gè)鮮明的對(duì)比，通過事件震撼學(xué)生,，讓學(xué)生感受到校園安全的重要性,，為引入主題作好鋪墊?！?/p>

（二）師生互動(dòng),了解校園安全常識(shí),。

1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片,。

（文字內(nèi)容：20xx年12月7日,，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),，晚自習(xí)下課之際,，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中，一學(xué)生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡、26人受傷,。

2,、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的,，而問題出現(xiàn)在哪里呢,？（指名回答）

3、是??！這多危險(xiǎn)啊,！短短的幾分鐘,，在短短的樓道里，送上八條生命,，真可惜,！那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢,？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論討論,。

4、分小組匯報(bào),。 讓小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果，其他同學(xué)可以補(bǔ)充,，老師作適當(dāng)引導(dǎo),，并擇機(jī)出示下面的課件,，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問題。

（課件分別出示）

上下樓梯時(shí)需要注意的問題：

*上下樓梯靠右走,，樓梯擁擠等一下,。

*在樓梯玩游戲是非常危險(xiǎn)的。不能在樓梯扶手滑下來,。

*遇到樓梯里人比較多的時(shí)候,，不要擁擠，不要起哄,，不要制造緊張或恐慌氣氛,，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

*順著人流走,，切不可以逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

*發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時(shí)要大聲呼叫,，告知后面的人不要向前靠近,。

*若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

5,、除了在樓梯注意安全外,，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢？

6,、根據(jù)學(xué)生的回答,，出示課件：（室內(nèi)：教室、飯?zhí)?、宿舍,；室外：走廊、操?chǎng),。）

7,、這些地方需要注意哪些安全呢？請(qǐng)各小組選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析,、討論,。

8、分小組匯報(bào),，老師作適當(dāng)引導(dǎo),，并擇機(jī)出示下面的課件（圖文結(jié)合）：

室內(nèi)：

（1）教室：教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。在教室里互相追趕，會(huì)被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué),；進(jìn)出教室時(shí),，要輕推輕關(guān)。用力推門,、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力,，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,，或耍弄教具,、拖把、掃把等都會(huì)傷到自己或其他同學(xué),。

（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,，勤洗手，不暴飲暴食,、不吃變質(zhì)的東西,。吃飯時(shí)打鬧、嬉戲,、開玩笑等,，這樣的做法是非常危險(xiǎn)的，稍不慎就有可能被噎著,。

（3）宿舍：宿舍是休息的場(chǎng)所,，在宿舍里互相追趕，用枕頭,、棉被來玩耍,，不但自己會(huì)碰傷，也會(huì)傷及其他同學(xué),；在床上跳來跳去會(huì)摔下來,。

（4）在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口,、宿舍門口,、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團(tuán),，或者猛沖猛跑,，或追跑打鬧，會(huì)跌倒摔傷自己或撞傷別人,。

（5）不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電；不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關(guān),。

室外：

（1）走廊：課間的時(shí)候，走廊人特別多,，在走廊奔跑會(huì)撞到其他的同學(xué)或老師,，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處,，一定要看清楚再走,。不要爬坐在走廊的圍欄上。 （2）操場(chǎng)：上體育課要聽從老師的口令,，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。

安全教案大班 安全教案《保護(hù)眼睛》篇八

1,、提高幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性和平衡能力，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、培養(yǎng)幼兒互助、友愛,、勇敢,、合作的品質(zhì)及能力。

3,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

1,、幼兒分兩組,，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下,，看哪組的自行車漂亮,。

2、繞障礙騎車：在活動(dòng)場(chǎng)地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標(biāo)志(動(dòng)物圖案等)，幼兒排好隊(duì),，一個(gè)接一個(gè)地騎車?yán)@過障礙,。在每個(gè)幼兒掌握了要求、騎車基本熟練后,，可開展小組比賽,，看哪組騎得好又快。

3,、合作推車比賽：每組兩個(gè)幼兒,，一個(gè)坐車握把、腳放在踏板上但不準(zhǔn)驅(qū)動(dòng);另一個(gè)在后面推動(dòng)小車,，二人合作,，比賽哪組騎得好且快。根據(jù)情況交換角色,。

1,、提醒幼兒注意安全，同時(shí)要勇敢,。

2,、可以騎、推相結(jié)合,，也可以三人一組(一人騎,、兩人在后推)展開比賽。

本課以學(xué)生常見的自行車為研究對(duì)象,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)器是由動(dòng)力部分,、傳動(dòng)部分、工作部分,、控制部分四部分以及每部分包括的部分的部件組成,。同時(shí)本課也是本單元的綜合課，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立研究的能力,，幫助學(xué)生提升有關(guān)簡(jiǎn)單機(jī)械的認(rèn)知,，認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單機(jī)械可以組合成各種復(fù)雜的機(jī)器，這些機(jī)器應(yīng)用生產(chǎn)生活中,，有助于人們提高工作效率,。

本課的教學(xué)重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)器是由動(dòng)力部分、傳動(dòng)部分,、工作部分,、控制部分四部分以及每部分包括的部分的部件組成。為了更好地達(dá)到這個(gè)教學(xué)目標(biāo),，我用了兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué),。第一課時(shí)讓學(xué)生四人小組討論自行車的研究方案,，寫一份研究計(jì)劃，包括：研究任務(wù),、擬采用的研究方法,、設(shè)計(jì)記錄表格、分配研究任務(wù)以及工具的準(zhǔn)備,。課后每個(gè)小組交一份初步的研究計(jì)劃,，教師批改，指導(dǎo),。第二課時(shí)學(xué)生拿著經(jīng)過修改的研究計(jì)劃,，分小組觀察研究自行車的結(jié)構(gòu)，做好記錄,，下課后上交研究報(bào)告。教師批改,，看看同學(xué)們較集中的問題,，下節(jié)課講解分析。這樣學(xué)生主觀能動(dòng)性充分發(fā)揮出來,，對(duì)重點(diǎn)的掌握比較透徹,。而且將課室搬到課室外，把自行車這個(gè)實(shí)物搬到課堂,，學(xué)生自己動(dòng)手去研究這種教學(xué)手段很受學(xué)生歡迎,，收效較好。不過如何管好學(xué)生在室外上課的紀(jì)律,，如何保證每個(gè)學(xué)生都是在研究自行車而不是在玩耍是一個(gè)值得注意的地方,。