在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校園里的集體活動(dòng)篇一

5月1號(hào)勞動(dòng)節(jié)這一天,，我和爸爸媽媽一起去金龜村露營(yíng)。

我們開車到金龜村以后,，就找個(gè)位置停下車了,，我們的停車位很容易記住，偷偷告訴你,，在一座竹樓的下面,。

我們住的地方，一座山腳下,，離我們的車非常非常近,，走幾步，再上個(gè)坡兒,，就到了,。對(duì)了，還有一個(gè)秘密,，就是我們?cè)谧咝⌒逼碌臅r(shí)候,，特別是在晚上，可以聽到旁邊的池塘里有好多好多只青蛙在呱呱二重奏呢,！

我們搭帳篷了,！我們把4根彎彎曲曲的鋼鐵棒掰直，然后把它們都插到帳篷的洞里面去,，在插好扣子,，立起來(lái),，基本型就完成了！該裝飾保護(hù)了,，在外面套個(gè)防雨罩,，在插好扣子，里面掛一盞吊燈,，就完成了,！

我們玩了許多游戲，跳跳桿,、volley ball沙灘球,、挖土機(jī)、陶泥,、渾水摸魚……我重點(diǎn)講一下陶泥和挖土機(jī)吧,，挖土機(jī)呢，左邊把手往左扳,，就是左轉(zhuǎn),，左邊把手往右扳，就是右轉(zhuǎn),，左邊把手往下扳，就是小臂下,，左邊把手往上扳,，就是小臂上……

該講講陶泥了，我爸爸先交了費(fèi),，然后就可以開始做了,，老師先把一塊陶泥放到旋轉(zhuǎn)器上，然后淋一點(diǎn)水,，固定好形狀,，就可以開工了！我把那一大塊陶泥扭扭捏捏的扭了好多好多花樣兒,，就停了,，在上面刻完字，就走了,！

還有很多很多好玩極了的活動(dòng),，他們都在快快樂(lè)樂(lè)，開開心心的等著你們呢,！

校園里的集體活動(dòng)篇二

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活,，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開闊眼界,，增加人生閱歷,，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力,、表達(dá)能力,、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂(lè)觀了,。

我院在9月中旬的時(shí)候,，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課,。在進(jìn)入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán),，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力,，拓展人際關(guān)系,，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán),，有幸成為我院籃球俱樂(lè)部的一員,。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長(zhǎng)，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作,。在我心目中,，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣,、豐富多彩的,。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義,。雖然在籌備活動(dòng)的`過(guò)程中遇到了許許多多大的小的困難,。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候,，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,，更多的是滿足感與成就感。

前不久,，我們籃球俱樂(lè)部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的“3對(duì)3”爭(zhēng)霸賽,，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng),，也并未參加過(guò)什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,，我感到很茫然,，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備,。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo),。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過(guò)類似的工作,，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序,，是什么樣的精細(xì)程度,，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問(wèn),、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見,、建議,。最后，在我們的共同努力下,，終于成功的舉辦了一場(chǎng)開幕式,，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過(guò)程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰,。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題并不是處理得很好,，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在舉辦閉幕式的過(guò)程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了,，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式,。

在別人看來(lái)，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng),，但是當(dāng)我們真正的參與到里面,，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,，增強(qiáng)自信心的過(guò)程。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的,，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知,，長(zhǎng)才干,，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明,、勇于創(chuàng)新,，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力,，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體,，自身也更加和諧。

校園里的集體活動(dòng)篇三

今天是五一勞動(dòng)節(jié),。既然是勞動(dòng)節(jié),，就得勞動(dòng)。我環(huán)顧著四周,，心想：做什么呢,？啊,！想到了,！剛才的碗還沒洗呢，就洗碗吧,。

我走進(jìn)廚房,，拿起水槽旁邊洗碗用的抹布，用水沖了沖,，又?jǐn)D了一些洗潔精在抹布上,。我把袖子擼起來(lái)，拿起碗和抹布就洗起來(lái),。在我剛洗了兩個(gè)碗的時(shí)候,，哥哥進(jìn)來(lái)了，他看我在刷鍋,，一臉的驚訝的說(shuō)：“喲,，你也刷鍋？真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了——不可思議??！”我說(shuō)：“今天是勞動(dòng)節(jié),，我也得勞動(dòng)??！”哥哥說(shuō)：“刷吧,，刷干凈一點(diǎn)?！?/p>

我又拿起最后一個(gè)碗,，開始洗。我先把碗里面用抹布擦了擦,，擦好了以后再擦外面,，然后用抹布擦碗的邊緣。全部擦好了后,，就用水沖干凈,。這個(gè)碗洗好，又洗下一個(gè)碗,。這個(gè)碗是盛菜用的,，油膩膩的。我先用水把里面的油給沖掉一些,，然后在倒掉,，這樣就少一些油了。我把這個(gè)碗的全身都擦了一遍,，用水沖干凈,。

可沖完后還有一些油漬，然后我又洗了一遍才洗干凈,。我心里嘀咕道：好頑強(qiáng)的油漬?。≌嬗懭藚?！而且油在手上感到滑滑的,，好難受。碗洗好了,，還剩下筷子了,。我把筷子都拿在手中，在上面擠了一些洗潔精,，開始搓起來(lái)。洗好了以后,，又拿水沖干凈了,。

看著眼前的成果，我心里美滋滋的,。媽媽回到了家,，也夸我很能干。我聽著媽媽的夸獎(jiǎng),，心里好不得意,。

列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)這句話：“幸福存在于生活之中,，而生活存在于勞動(dòng)之中?！斑@句話說(shuō)得真好,！我以后要多勞動(dòng)，并要在勞動(dòng)中獲得快樂(lè),、幸福,！

校園里的集體活動(dòng)篇四

12月10日，星期五,，我們學(xué)校的三,、四年級(jí)師生，一起舉辦了童心創(chuàng)意造,，巧手蒸美點(diǎn) 的創(chuàng)意社團(tuán)活動(dòng),。

其實(shí)，星期四,，我們班已經(jīng)在為第二天的活動(dòng)做著充分準(zhǔn)備,。大家一起整理從家里帶來(lái)的香菜，將香菜的根去掉,，把枯萎的黃葉摘去,，再用清水把爛泥清洗掉，老師又讓我們做了洗盤子,、清理馬蘭頭……工作,。

興奮的時(shí)刻終于來(lái)臨了，大家高高興興地來(lái)到學(xué)校,，期盼著下午的社團(tuán)活動(dòng),，吃完午飯，與我們一起合作的三（1）班小朋友來(lái)到了我們的教室,，大家聚在一起,，述說(shuō)著自己社團(tuán)的知識(shí)及成就，隨后,，就來(lái)到了食堂,，開始了今天的旅程 。我和許諾,，還有幾個(gè)心靈手巧的小女孩來(lái)到廚房,，一起與老師們做香菜……

香菜做好了，大家都飽餐一頓后,，開始了今天的第一個(gè)游戲：魚的拼盤,，大家用橡皮泥做出各種各樣的海底生物，用香菜當(dāng)水草放在拼盤里。

很快,，香噴噴的魚肉出爐了,，大家再次飽餐一頓。當(dāng)回到教室后,，我們又一次偷偷分享著煮熟的馬蘭頭……

回到家里,，我早已飽了，做好作業(yè)沒吃飯就去玩了,，到晚上睡覺了都不餓,，這一天的社團(tuán)活動(dòng)真開心呀！

校園里的集體活動(dòng)篇五

大課間活動(dòng)開始了,，同學(xué)們像一只快樂(lè)的小鳥飛出教室,，安靜的.校園成了歡樂(lè)的海洋。

跳繩的同學(xué),，手里拿著繩子,，不停的甩著，腳上下不停的跳著,，繩子發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的聲音,，像一道道銀光在閃動(dòng)。

彈球的同學(xué),，十幾個(gè)人圍在一起,，雙手牢牢抓住一塊彩色的大布，再把彩球放在中間,，然后同學(xué)們一起喊：“一,、二、三起,！”他們齊心協(xié)力,，用力往上一彈，彩球飛到了空中,，就這樣彩球一次又一次的在空中跳躍,。

踩高蹺的同學(xué)，雙手緊緊抓住繩子,，把它拉直,，雙腳踩在高蹺上，然后小心翼翼地往前走,，就想在玩雜技表演,，一不小心就會(huì)從上摔下來(lái)。

玩袋鼠跳的同學(xué),，手里拿著一個(gè)很長(zhǎng)的彩色袋子，然后把兩只腳放進(jìn)去,，拉住袋子向前跳,，像一只小蠟筆往前跳,。

在陣陣歡笑聲中，大課間活動(dòng)結(jié)束了,。

校園里的集體活動(dòng)篇六

學(xué)校的精彩活動(dòng)數(shù)不勝數(shù),，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì),、書法比賽,、詩(shī)歌比賽、演講比賽……,，但我最喜歡的還是“書簽設(shè)計(jì)比賽”,。

我愛美術(shù)，一切和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng),，我都會(huì)積極參加,。6月初的那次書簽設(shè)計(jì)比賽，更是吊足了我的胃口,，早早的我就在想：畫什么呢,？想來(lái)想去，我最后決定畫我最喜歡的《三國(guó)演義》里面的人物,?！度龂?guó)演義》我們班上所有男生都非常喜歡，課余時(shí)間我們還玩“三國(guó)演義”的游戲呢,！

很快,，我就想好了三個(gè)備選的人物：張飛、關(guān)羽,、諸葛亮,，張飛的直爽和威猛、關(guān)羽的忠誠(chéng)和善戰(zhàn),、諸葛亮的足智多謀都令我非常著迷,，可是，一張書簽只能畫一個(gè)人物,，畫誰(shuí)呢,？我一時(shí)拿不定主意了，還是聽聽家人和同學(xué)們的意見吧,！“老爸,，三國(guó)中的人物您最喜歡誰(shuí)啊,？”我問(wèn)爸爸,，爸爸毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是關(guān)羽啦！他為人忠誠(chéng)，武功高強(qiáng),，受人尊重,，誰(shuí)不喜歡他啊,！”,，媽媽和爸爸的答案一樣，看來(lái)大家都“英雄所見略同”,！第二天上學(xué),，我又去問(wèn)了班上好幾個(gè)同學(xué)，多數(shù)同學(xué)都最喜歡關(guān)羽,?？磥?lái)，就是他了----關(guān)羽,！

周末比賽的時(shí)間終于到了,，那天放學(xué)回家，我爭(zhēng)分奪秒地把作業(yè)做完,，便開始了“書簽制作工程”,。首先， 我拿來(lái)一張光滑的硬紙,，按照的規(guī)格剪下了一張書簽,，然后拿出了彩筆和鉛筆，開始精心設(shè)計(jì)我心目中的關(guān)羽了,，描繪,、修飾、著色……,，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的精心繪畫,，一個(gè)威風(fēng)凜凜的關(guān)羽躍然在那小小的書簽上，只見他滿臉赤紅,，目現(xiàn)神光,，身穿綠袍，腰系藍(lán)帶,，左手緊握一把青龍偃月刀,，透著一種“殺敵無(wú)數(shù)，氣吞山河”的神氣,！

正在我自我陶醉的時(shí)候,，在一旁的爸爸發(fā)話了：“右邊也空太多了吧？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,！這時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)這張書簽的確有點(diǎn)單調(diào)了,。再補(bǔ)點(diǎn)什么呢？還想什么呢,？赤兔馬?。〕嗤民R和關(guān)羽才是絕配?。∮谑俏液敛华q豫地在旁邊畫了一個(gè)高高的馬頭：它輪廓分明,、頭頂上兩耳尖尖,、黑黑的大眼睛像要凸出畫面了一樣、飄動(dòng)的鬃毛像火炭一樣紅……,，這就是關(guān)羽的赤兔馬,！

最后，我在書簽頂端打了一個(gè)小孔,，系上一根紅絲線,，一個(gè)色彩鮮艷、美觀,、精致的三國(guó)書簽誕生了,，看著這個(gè)凝聚了我一下午汗水制作出來(lái)的書簽，我愈加愛不釋手了,！

一份付出,，一份收獲，在后來(lái)學(xué)校的評(píng)比中,，我設(shè)計(jì)的“三國(guó)人物--關(guān)羽書簽”獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng),！

校園里的集體活動(dòng)篇七

盼望著，盼望著,，老師來(lái)了,，首期社團(tuán)活動(dòng)開始了。

一開始我們先做自我介紹,，本來(lái)是一件非常令人尷尬的事情,，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，變得融洽了許多,，甚至我們都樂(lè)在其中,，玩的不亦樂(lè)乎，每個(gè)人都喜笑顏開,。

然后,，老師鄭重其事的說(shuō)，要帶著我們?nèi)ふ覍懽鞯乃夭?。我們欣然答?yīng),，抑制住心中澎湃的心情,，跟著老師去“挨家挨戶的串門”。

奧數(shù)班的同學(xué),，正在向難題發(fā)起“挑戰(zhàn)”,，絞盡腦汁解決難題；英語(yǔ)班的同學(xué)正在專心致志的學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的發(fā)音,；素描班的同學(xué)正在聆聽老師的講解,，有的摩拳擦掌，恨不得馬上來(lái)一幅美術(shù)大作……

但令我印象最深的,，便是口才班和體舞班了,。

口才班那才叫真的“戰(zhàn)爭(zhēng)激烈”。三位同學(xué)在講臺(tái)上大顯口才,，針鋒對(duì)麥芒,，毫不相讓。三雙眼睛對(duì)視,，在空氣中迸發(fā)出火光,，著實(shí)令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生,。她們跟隨節(jié)奏搖擺,，跳出妙曼的舞姿?？鞎r(shí),，眼花繚亂，慢時(shí),，清貴矜持,。大有大家閨秀之氣。

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，讓我們大顯異彩,，也讓我們“一飽眼福”,。