每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中隨筆作文400字篇一

新課程強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生主體性,，把課堂還給學(xué)生,，多給學(xué)生思考的空間。但其實(shí),，新教材的資料更要求教師對教材理解得很透,，抓住重難點(diǎn)，能很好地啟發(fā)學(xué)生思考,，而不是一味地讓學(xué)生自己看書探究,，尤其是我們農(nóng)村初中學(xué)生，他們的自學(xué)潛力,，理解潛力還不是很強(qiáng),，所以教師更要講得精，更要善于引導(dǎo),，放手之前要先看學(xué)生的水平如何,。比如此刻我教的有兩個班的學(xué)生，其中一個班的同學(xué)很活躍,，設(shè)置問題就不能太放手否則課堂就會成為菜市場,，毫無章法；而另一個班的學(xué)生比較安靜,，我們得讓他們有話講,，適當(dāng)?shù)卦O(shè)置幽默環(huán)節(jié)否則課堂就會成為一潭死水,，毫無生機(jī),；比較理想的教法是老師必須要擔(dān)好引導(dǎo)者的“職責(zé)”,，引導(dǎo)思維活躍的學(xué)生掌握正確的思考方式，而對于沉悶的課堂,，就要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，我經(jīng)常采用各種提問方式去激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望,。

二,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

要成為一名教師，光有愛心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，愛心只是是作好稱職老師教好書的前提,。所謂“身正為范，學(xué)高為師”,，要作一個好老師,，不僅僅要能得學(xué)生心，還要在各方面都能在學(xué)生面前起到表率作用,，無論是工作還是學(xué)識上都就應(yīng)讓學(xué)生佩服,，這樣學(xué)生才會對你產(chǎn)生信任感,，才會甘心聽從你的教導(dǎo)，才會喜歡上你的課,。老師對學(xué)生的承諾必須要做到,，比如學(xué)生那里收繳到的一些小物品,，必須要在承諾的時間內(nèi)歸還,，否則在學(xué)生心中的信任度就會大打折扣,，學(xué)生對老師沒有信任感后，無論你實(shí)施的什么制度和提出的推薦,，學(xué)生會容易產(chǎn)生抵抗情緒,，管理和教學(xué)工作就很難開展。

三,、做好充分的課前準(zhǔn)備和課堂管理

備課既注重知識的落實(shí),，也努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備,，每一課都做到“有備而去”,，這樣在時間的支配和知識上的引導(dǎo)，我們都能盡在掌握,。上課過程中重視啟發(fā)學(xué)生思維,，我經(jīng)常讓學(xué)生做到“三動”既多動腦、動口,，動筆,，拿著筆上課，改掉部分學(xué)生把手放在口袋里上課的不良習(xí)慣,，學(xué)生在課堂上出現(xiàn)了違紀(jì),，應(yīng)親自參與管理，不能一味地推給班主任,，否則威信只會建立在班主任那里,，次數(shù)多了，學(xué)生只會厭煩你,。

四,、學(xué)生的作業(yè)檢查要落實(shí)

除了每一天上交的作業(yè)紙作業(yè)以外，對于練習(xí)冊和一些輔導(dǎo)作業(yè),，檢查任務(wù)就交給小組長和科代表,，我在班上成立了數(shù)學(xué)興趣小組，確定小組長,，由小組長來檢查,，小組長的作業(yè)由科代表來檢查。

初中隨筆作文400字篇二

我們總是像智者一樣去勸慰別人,，卻像傻子一樣折磨自己,，很多時候，跟自己過不去的是自己,。

——題記

你知道曾經(jīng)我有多么嫉妒你么,？

嫉妒你輕易就可以討的別人喜歡,，嫉妒你的人緣，嫉妒你的外表,，嫉妒你的才華,，嫉妒你的一切。有時候我覺得我自己瘋了,，把自己關(guān)在房間里,，卻無法阻止對你的憎恨。

曾經(jīng)有一段時間我憎恨你奪走了我的母親,，奪走了父親的關(guān)愛,，奪走了我那個最愛的玩具熊，奪走了我最愛的童話書,，奪走了原本曾經(jīng)擁有的幸福,。

也許是無處發(fā)泄，我將對父親的失望,，對母親離開的傷心全部發(fā)泄到你身上,。只是，到那一天,，我哭了,。我這是習(xí)慣你的存在了么,？

第一次見到你的時候,，你躲在你母親后面,，驚慌的眼神將你變得更加讓人愛憐,，你和你那個母親一樣的迷人,，迷人到讓我父親可以直接舍棄這個陪伴了自己十年之久的妻子,。

我第一眼看到你的深深的厭惡上了你,。固執(zhí)的認(rèn)為是你,，是你毀掉了我的家,，是你毀掉了那張讓我無比珍惜的父母的結(jié)婚照,。是你，一切都是你的錯,！

于是,，我對你變得很壞，我開始學(xué)會怎么把一個人絆倒,，怎么讓一個人出丑,，怎么把一個人弄哭，怎么讓一個人,，每次見到后果,，雖然父親會給我很嚴(yán)厲的處罰，但我總是很開心，有一種變態(tài)的勝利之感,。內(nèi)心有一顆邪惡的種子在發(fā)芽,。

后來，我看到了你的日記本,，于是起了好奇心,，偷偷的溜進(jìn)房間，在晚上的時候,，打起手電筒看…

看過日記后的那幾晚,，我哭了?？拗拗退恕Ｎ易隽艘粋€很長很長的夢,，里面有爸爸,，有媽媽，有那只鈴兒的狗,，那幅結(jié)婚照還沒有被拿下來,，大家都笑的很開心，真的很開心……

不知道為什么,，我突然有點(diǎn)放下了,，本來想想應(yīng)該是對你更加壞才是的。

再后來,，有一天我晚上起來上廁所,，突然看見你在夢囈什么，于是好奇的走過去聽,，我聽見你流著淚,，喊的是“爸爸”。

于是,，忍了很長時間的淚水像是終于找到了一個突破口瞬間涌出,。

第二天，我看見了一個陌生的男人來了,，他要帶走你,。他說，他是你的父親,，想要把你帶走……

你知道嗎,，那天我倔強(qiáng)的笑容下面是淚流滿面的不舍。

后來的后來,，我都以為已經(jīng)釋懷的時候,，你突然被老師用轉(zhuǎn)學(xué)生的身份來到我身邊。

于是,，有了這樣的一個人,。

陪我一起哭一起笑,。

也曾和這個人一起感動過、吵過,、鬧過,、瘋狂過。

這個人讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人,。

這個人和我形影不離連去廁所也要一起,。

這個人在我有事的時候拉緊我的手對我說“沒事有我”。

這個人看透了我還會喜歡我還會在我身邊與我哭笑,。

這個人在罵我笨蛋的時候不會認(rèn)真依舊為我著想,。

在她面前想說什么就說什么

不會擔(dān)心哪句說錯就不理我。

雖然有時候賭氣不和,，

那也是因?yàn)樵谏臍狻?/p>

氣你總是不和自己講話,，不陪我玩。

我們喜歡不顧別人的眼光喧嘩,。

當(dāng)我們不能膩在一起的時候,，

就會發(fā)短信、打電話,，偶爾聊聊別人的八卦,。

有時候會想就讓我們一起肆無忌憚到下輩子

你看到我素面朝天的樣子嘲笑

我看到你哭的要死的樣子安慰你。

最狼狽時候你在我身旁,，我還奢求什么,。

————

“喂?！?/p>

“誒,，干嘛？”

“出來,?！?/p>

“什么事？”

“我心情不好,?！?/p>

“好，你在哪,？”

“老地方等你啊,。”

掛掉電話,，嘴角有一抹安心的笑,。

就算全世界我都可以丟掉，還有你值得我緊緊抱牢。

我們可以手牽手一起逛街,。

我們可以交換對方的衣服,，交換日記。

我們可以在對方最軟弱的時候,，可以給對方一個不寬卻足以溫暖的肩膀,。

我們可以一起罵愛情的不真實(shí)天長地久的虛偽，卻笑著說我們一定會在一起一輩子那么久,。

或許吧,。

或許我們只是想邊走邊像孩子一樣傻笑。

或許我們只是想證明友情會有多偉大,，我們會有多長久,。

或許我們只是認(rèn)定生命中必須有這樣一個你。

初中隨筆作文400字篇三

或許我早已習(xí)慣學(xué)校里忙碌的生活,，一下子放假了,，倒有幾分不適應(yīng)，這曾是我在學(xué)習(xí)中等待的日子,，而如今我卻要在這段光陰中等待學(xué)習(xí)。

望著眼前的作業(yè)本,，我不想動,，或許讓它就這樣靜靜地躺著也不失為一件美事，不用去想也不用去管,，我從小就這樣,，將房間里的物品亂七八糟地?cái)[設(shè)，與整個家形成一種很不協(xié)調(diào)的感覺,。每當(dāng)我想整理的時候,，卻不知從何入手——因?yàn)槲业姆块g已經(jīng)亂到讓你沒有一點(diǎn)兒興趣收拾的地步，何必要打破這種或許是“藝術(shù)”的局面,，何必要自尋煩惱呢?一切順其自然——這是我自己感悟出來并對自己說的話,。

我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，面臨著升學(xué)考便又有了幾分沉重,。也許這時我們是該忘記“玩”這個字的時候了,，雖然這不是需要瘋狂沖刺的中考，但是這畢竟也算是個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧,。我們至少要善待它,，認(rèn)真地面對它。

在一個人的生活里總是會有給他深刻記憶的人,，我也不例外,，在我的生活里出現(xiàn)了一個又一個的他或她，他們有的只是留給我淡淡的回憶，甚至連名字也沒留下;而有的人卻令我刻骨銘心,，他們給我留下了深刻的影響,，有糾正我錯誤的，有關(guān)心我的,，有教誨我的……

他們給我留下的不只是一個普普通通的名字,，他們的相貌我也記得，而且永遠(yuǎn)不會忘記,，他們對我的鼓勵我也不會忘記……

先是奮斗,，再是品嘗奮斗得來的果實(shí)，或許這就是我的故事,。而現(xiàn)在我想把這個關(guān)于我的故事的文字塵封,，暫時不去回憶失去的美好，因?yàn)槲铱忌侠硐氲某踔兄?，或者說我度過升學(xué)考這一關(guān)后,，一切的回憶都會被隨之喚醒。

我會心甘情愿地進(jìn)入,，更會努力地迎接升學(xué)考,，期待著美好的消息的到來……