每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀《伊索寓言》有感300字 讀《伊索寓言》有感450字篇一

書中狼來了的故事給我印象最深。故事是這樣的：一個(gè)牧童為全村的村民放羊,，因自己一個(gè)人在山上過夜很孤單,，于是他想了一個(gè)好辦法。傍晚,，他大聲叫喊："狼來了,，狼來了。"

聽到他的呼喊,，全村的村民都跑到了山上來幫他趕狼,。得知被騙，村民很生氣,，但還是留下來同牧童度過了一個(gè)夜晚,。第二天，牧童故伎重演,，善良的村民又陪他度過了一夜,。第三天,，狼真的來了，牧童驚慌失措,，大聲疾呼："狼來了,，狼來了…"村民們經(jīng)歷了前兩次的鬧劇，再也不相信牧童的話了,，對(duì)于他的呼救,，置若罔聞。結(jié)果,，羊全被咬死了,，牧童也差點(diǎn)喪命。從中我明白了,，不能做一個(gè)撒謊的小孩,，做人要誠(chéng)實(shí)，不然的話,，一旦撒謊,，別人就很難再相信你，從而會(huì)失去更多,。

這讓我想起了身邊的一些同學(xué),，總是愛撒些小謊言，最終他的朋友越來越少,。小浩是班上的后進(jìn)生,，在學(xué)習(xí)上積極性不高，平時(shí)我們也玩的比較好,，于是老師便安排了我當(dāng)他的小老師,，有時(shí)間就幫忙輔導(dǎo)他。一開始,，態(tài)度還好,，比較積極，我們配合的融洽,。后來,，一到輔導(dǎo)時(shí)間，他就會(huì)找各種理由推脫,，然后輔導(dǎo)不能正常進(jìn)行,。他的理由層出不窮，花樣百出,，不是肚子疼就是書忘記在家里,，開始我相信了他，后來,，我戳破了他的謊言,。一想到我認(rèn)真友好地幫助他,，他卻一次次的耍我，我非常生氣又失望,。

事情的經(jīng)過是這樣的：某個(gè)星期一的下午放學(xué)后,，我們按約定時(shí)間來到了教室，這一次的輔導(dǎo)內(nèi)容是完成語文練習(xí)冊(cè),。于是,，我叫他拿出大練，一起完成,。誰知他在自己的書包里搗鼓了半天,，好似搜羅了整個(gè)世界也無果，然后攤著一雙手,，笑呵呵地對(duì)我說："我忘在家里了,，沒帶。"一副無可奈何又得意洋洋的樣子,，我心想：又是這個(gè)梗,，看看他還有什么花招。

"沒有大練,，那我們就來聽寫詞語吧。"我說,。只見小浩噘著嘴,，極不情愿地抽出聽寫本，將語文書挪給我,，仿佛它有千斤重,。我專注地報(bào)著詞語，忽然耳邊響起了呻吟"哎喲哎喲,，我肚子疼,。"只見小浩握著筆的手在顫抖，左手捂著肚子,，十分痛苦的樣子,。我故作關(guān)心地問道："怎么了，又肚子疼??！""恩恩。"只見他小雞啄米似的點(diǎn)頭,。心想：看看他去搞什么鬼,。于是，我惋惜地說："好吧,，那你回家,，好好休息,。我會(huì)和老師說明情況。"小浩收拾好自己的書包,，佝僂著背下樓去了,。我趕忙收拾好，尾隨其后,。只見他鉆進(jìn)了學(xué)校西南角落的沙堆旁,，有好幾個(gè)學(xué)生在那里玩彈珠。他隨即加入了他們,，神采飛揚(yáng),，絲毫沒有不舒服的樣子。眼見這一幕,，我火冒三丈,，沖到他面前："你不是說不舒服回家嗎？"他驚愕地抬起頭來,，轉(zhuǎn)而嘻嘻地說："不要告訴老師,，好不好？我給你幾個(gè)彈珠,。""你一直在騙我,，是不是？""是啊,，一直在騙你,，誰叫你那么傻。"我抑制不住內(nèi)心的怒火,，把他的書包搶過來,，一打開，就看見看語文大練,。原來,，為了偷懶，他一直在欺騙我和老師,。我拖著沉重的步子向家的方向走去,，我不知道走了多久，只知道耳畔一直有個(gè)聲音"是啊,，一直在騙你,，誰叫你那么傻".第二天，我就把這個(gè)情況和老師反映了,，并決定,，再也不和他做朋友，不當(dāng)他的小老師了。

古人也說過"兄弟敦和睦,，朋友篤誠(chéng)信",朋友之間沒有誠(chéng)信,，就無從建立深厚的友誼。此后,，我和他越來越疏遠(yuǎn),，在交朋友時(shí)，也會(huì)有選擇那些有著誠(chéng)信光芒的同學(xué),。

讀《伊索寓言》有感300字 讀《伊索寓言》有感450字篇二

有一本書在我書架上原封不動(dòng)的放了幾年了,，橙色的封面上積了些許灰塵。今天,，我終于拿出書來,，封面上大印著大的“伊索寓言”，由于上學(xué)期語文課上有過伊索寓言的課文,，我十 分感興趣,，于是我迫不及待翻開了這本書。沒想到這一看,，就把整本書看完了,。我有許多感受想分享給大家。

《伊索寓言》這本書運(yùn)用了擬人的手法,，將那些性格各異,，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，比喻人世間形形色色的人,，并通過它們揭示人間的善惡,，美丑，真?zhèn)?。我還記得其中有一篇《獅子，狼和狐貍》,，這個(gè)故事講的是獅子生病了,，許多動(dòng)物都來探望他，但惟獨(dú)狐貍遲遲未到,。狼想陷害狐貍,，便對(duì)著獅子說狐貍的壞話，恰巧被狐貍聽見了,，狐貍靈活應(yīng)對(duì)說它是為了幫獅子找到治病的偏方,，而這個(gè)偏方就是扒掉狼的皮。最后獅子扒掉了狼的皮,。狐貍對(duì)狼說了一句話“你不對(duì)獅子說好的事情,，卻對(duì)他說別人的壞話。”這句話讓我感觸頗深,。

我還記得我二年級(jí)的時(shí)候,，是一個(gè)愛打小報(bào)告的小朋友。那時(shí)候只要是班上一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),，我都要去跟老師講,。同學(xué)們都很不喜歡我，說我小氣,，不會(huì)保密,。那時(shí)候我的眼里只看到了丑惡的一面，不會(huì)去分析這其中的善意,。后來老師找我談了很久,，對(duì)我說了一番話，讓我到現(xiàn)在都還記得清清楚楚：“美是要自己仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的,，不要總是只看到別人打架,，吵架，借你東西不還,，要多留心身邊的美,，這樣你的心胸會(huì)寬廣起來，你也會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活變得美了,，而不是充滿了噪音，讓你心情煩躁,?！睆哪且院螅覍W(xué)會(huì)了寬容,，我去老師辦公室的次數(shù)少了許多,，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng),，稱贊,，這些，讓我熱愛我的生活,，享受我的生活,。

在這本書中，還有另一個(gè)故事讓我很難忘,。這也是一個(gè)關(guān)于狐貍的故事,。講的是一只狐貍站在葡萄樹下，看著樹上成熟的葡萄垂涎三尺,?？上ё约翰粔蚋?，試了好幾次也摘不下

來，于是只好自己對(duì)著自己說樹上的葡萄都是酸的,，不是甜的,。這個(gè)就是我們常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”，其實(shí)這只是為自己能力的不足找理由罷了,。這是心理上的自我安慰,，但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用于那種信心不足的同學(xué)身上。自己努力了,，考試卻考得不好,，可以對(duì)自己說“這次考試太難了，下次繼續(xù)努力挑戰(zhàn)難題,！”這樣讓他們的自信起來,，更有前進(jìn)的動(dòng)力。

《伊索寓言》這本寓言集,，用精煉的語言講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短卻富有哲理的小故事,。讓我們學(xué)會(huì)分辨善惡，是非,，真假,，美丑，不失為一部好作品,。

讀《伊索寓言》有感300字 讀《伊索寓言》有感450字篇三

暑假里,，我讀了《伊索寓言》這本書，深受感觸,。從書中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事中,，我體會(huì)到了人生的很多道理。

《兩只青蛙》的故事告訴人們想問題要周全,；《烏龜和老鷹》則說明人們做事要順其自然,，不能勉強(qiáng)；《馱鹽的驢》告訴我們做事情不能光想著只走捷徑,，要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,！

在眾多寓言故事里，我印象最深刻的是《蚊子與獅子》,。這則寓言故事講的是一只蚊子認(rèn)為自己能夠打敗獅子，去和獅子比誰更厲害,。它飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn)。它飛到獅子的臉上,，專咬獅子臉上沒毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,，可是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸,，要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意,，吹著喇叭唱著凱歌,，驕傲地在空中飛來飛去。沒想到的是,，它一不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上,，被粘住了，蜘蛛飛快地捉住了它,。在臨死的時(shí)候,，蚊子悲嘆道：“我雖然戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，但卻被弱者所消滅了,?！?/p>

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的。有些人雖然戰(zhàn)勝過比自己強(qiáng)大的人,，但是有時(shí)也會(huì)被比自己弱小的人擊敗的,。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人,。驕傲自滿的人一定會(huì)受到像蚊子一樣的懲罰,。

反思自身生活中的我，又何嘗不是如此呢,？

我始終自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)在班里是數(shù)一數(shù)二的,，但是考試分?jǐn)?shù)卻一直不是很穩(wěn)定。有時(shí)候能考100分,，有時(shí)候卻忽然降到了90分,。過去我一直弄不清是什么原因，讀了《蚊子與獅子》這則寓言,，我明白了,，是因?yàn)轵湴恋男脑谧鞴帧＿@次考了100分,，覺得題目很簡(jiǎn)單,，自己都會(huì)，以為下次自己一定也能考100分,，放松了警惕,，復(fù)習(xí)題目也就粗心了，所以成績(jī)下降也是必然……

《伊索寓言》真是本好書,，閱讀其中故事,，使我受益匪淺?，F(xiàn)在，對(duì)比語言中的“人物”,，聯(lián)想到自己,，我認(rèn)識(shí)到了自身還有很多缺點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定努力克服這些缺點(diǎn)和不足,，向著人生美好的目標(biāo)勇往直前！

讀《伊索寓言》有感300字 讀《伊索寓言》有感450字篇四

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書,，里面有許多的寓言故事,。暑假里，媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書,，它利用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理,。

其中，令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》,，因?yàn)檫@個(gè)故事真是異想天開,，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗,，蚊子撞上了獅子,，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣,，蚊子便向獅子宣戰(zhàn),。獅子向蚊子打了過去?？晌米幼蠖阌议W,，然后，邊吹口哨邊飛向獅子,，在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬,。獅子覺得十分癢，生氣極了,，把自己的臉都抓破了,，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子,，高興極了,。蚊子覺得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞,，結(jié)果,，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無論怎么掙扎都沒用,。這個(gè)故事說明了,，驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的人,，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗,。

我還比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言故事，因?yàn)榇蠹叶贾?，烏龜比兔子跑得慢,，可是，烏龜利用兔子睡覺的時(shí)間,，來超過了兔子,，最終，烏龜勝利了,。這個(gè)故事也告訴了我們奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者,，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者?！撔氖谷诉M(jìn)步,，驕傲使人后退‘的道理。

看了這本書,，我懂得了許許多多的道理,，知道了做事之前要先想一想，這樣做對(duì)不對(duì),。

暑假里,，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手,，因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋,，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西,，懂得很多深入人心的大道理,。

有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》,，幾只狗正餓著肚子,，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮,，于是互相商量,，認(rèn)為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了,。結(jié)果它們沒夠著獸皮,，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣,，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞,，但還未等他們得到期望的東西,，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言,，結(jié)果大家都知道,，是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐?，換取了勝利,。而兔子驕傲、自大,。低估了別人,，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的,，但不能過于自信,，因?yàn)槟遣唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理,，給了我許許多多的啟示,，它就像一塊護(hù)身符，帶在身邊,，能告訴我們什么該做,，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的,、不對(duì)的事情,。我非常非常喜歡這本書，有空請(qǐng)你們多看看這本書,，相信你們會(huì)有所啟發(fā)的,。