計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

科教工作計(jì)劃 教育科工作計(jì)劃篇一

以學(xué)?？傮w教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目的,，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、教科研意識(shí)、合作意識(shí),，充分發(fā)揮集體的力量,。以培養(yǎng)學(xué)生的能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校九年級(jí)物理備課組工作水平,。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合實(shí)際的課堂教學(xué),，進(jìn)一步完善本年級(jí)備課組的教育教學(xué)工作,。

1、加強(qiáng)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí),，要求每位教師都會(huì)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，組織教師聯(lián)系課改實(shí)際提出自己想法和建議，開展交流討論,，扎實(shí)有效地開展好教研,、教改活動(dòng)。

2,、認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解其思維特點(diǎn)，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定適合本校學(xué)情的教學(xué)案,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3,、借助已有平臺(tái),，繼續(xù)完成備課電子化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案,，不打無準(zhǔn)備的仗,。

2、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生，學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也知道學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過程中,，必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí)。每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),。教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

4,、發(fā)揮組員的聰明才智,，群策群力，多討論一些相關(guān)課題,，多鉆研教材,，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

5,、加強(qiáng)聽課教研活動(dòng),，教師間要互聽互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)教學(xué),。

6、勤于教學(xué)反思,，加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。

7,、課后輔導(dǎo)要因材施教,，輔導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上，堅(jiān)持做好“抓兩頭,、促中間”的工作,，特別是對(duì)困難生要耐心解答其疑問，點(diǎn)撥思路,，以便使困難生能夠完成作業(yè),，不斷進(jìn)步。

8,、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家,、愛國(guó)人士,、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué),、愛祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì),。

科教工作計(jì)劃 教育科工作計(jì)劃篇二

以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”為契機(jī)，以舉辦“中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽”為著眼點(diǎn),，以鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會(huì)議上提出的“強(qiáng)化全面質(zhì)量關(guān)”為目標(biāo),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，聚集有效課堂教學(xué),，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升政治教師隊(duì)伍的整體水平，以此履行“服務(wù)教育決策,，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展”的職責(zé),。

1.推進(jìn)“一化”

推進(jìn)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化，真正落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作,，提高電子教研水平,。本學(xué)期，將逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng),，qq政治交流研討群,，政治學(xué)科信息專用公共郵箱等，通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù),，提高教學(xué)教研的即時(shí)性,、高效性、便利性,、互動(dòng)性,，做到分工協(xié)作，資源共享,，提高效率,。

2.備好“三考”

核心的工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動(dòng)全體高三教師的主動(dòng)性,、積極性,，發(fā)揮集體的智慧力量，定時(shí)認(rèn)真開展研究,，學(xué)習(xí)課標(biāo),、考試說明，探討高考真題、摸索命題規(guī)律,，洞悉社會(huì)熱點(diǎn),，把握備考方向。

高二年級(jí)主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作,。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)把握好教學(xué)的“度”,，以20xx年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本，加強(qiáng)研究,，力爭(zhēng)落實(shí)到每個(gè)考點(diǎn)上,。二是要依據(jù)考試的時(shí)間提前做好教學(xué)內(nèi)容的安排。

高一年級(jí)主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考,。高一年級(jí)的教學(xué)要大力推進(jìn)新課程改革,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。

3.開好“三會(huì)”

科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議。通過召開定期的聯(lián)席會(huì)議了解各校教學(xué)情況,，共同制定學(xué)科教研計(jì)劃,，共同探討教學(xué)中存在的各種問題，通過集思廣益,，營(yíng)造和諧的教研氛圍,，打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊(duì)伍。

考試質(zhì)量分析會(huì),。通過對(duì)考試試卷的評(píng)價(jià)和考試質(zhì)量的分析,，及時(shí)總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)中做得好的一些經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，查找原因,，及時(shí)糾正。

高考備考研討會(huì),。中心組成員要定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,、定主題地開展高考研討，及時(shí)給予高三一線教師指導(dǎo),。

4.上好“三課”

通過開展新教師的“匯報(bào)課”,，中青年骨干教師的“優(yōu)質(zhì)課”，高級(jí)教師的“示范課”活動(dòng),，老,、中、青教師同臺(tái)獻(xiàn)藝，幫教扶學(xué),，促進(jìn)政治資源的優(yōu)化,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí),，也要經(jīng)常深入到學(xué)校,，開展聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)某些薄弱的學(xué)校,，可以采取蹲點(diǎn)的方式,，集中進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展,。

5.做好“三事”

一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作,。

二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。

三是繼續(xù)做好舉辦“高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題,，探究命題思路,、技巧、方法大賽”的工作和高中學(xué)生時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽的工作,。

六年級(jí)共有學(xué)生60人,，其中男生有34人，女生有26人,。從總體上看,，大多數(shù)孩子都能積極地投入到學(xué)習(xí)中，上課能專心聽講,，認(rèn)真思考問題,，積極主動(dòng)地發(fā)言，提出不同的看法,，絕大多數(shù)孩子能按時(shí)完成作業(yè),。但有個(gè)別學(xué)生書寫能力差，寫字很不規(guī)范,。對(duì)一些詞語和句子理解困難,，本學(xué)期要著重抓好這兩方面工作。

六年級(jí)上冊(cè)北師大版有8個(gè)單元,，每個(gè)單元3篇主體課文,，2篇拓展閱讀，1個(gè)綜合活動(dòng),，主體課文下設(shè)2個(gè)思考題(內(nèi)容/形式)主體課文側(cè)面設(shè)“小資料/我的視角/日積月累”三個(gè)欄目,，綜合活動(dòng)包括“導(dǎo)語——活動(dòng)過程——單元小結(jié)”三部分內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)是從多角度考慮學(xué)生的發(fā)展,，以整體漸進(jìn)的形式向前推進(jìn)的,。“整體”的含義有兩個(gè)：①三個(gè)維度整體設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)三個(gè)維度的發(fā)展,。②聽,、說、讀,、寫各種語文實(shí)踐活動(dòng)是綜合的,。單元之間體現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的“序”，而不是知識(shí)體系或思想品德教育的體系,。每個(gè)單元沒有明確的教學(xué)要點(diǎn)——沒有單元提示,、預(yù)習(xí)提示、單元知識(shí)短文等,，各單元之間,，不能連成一條知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的“線”。各單元內(nèi)容相對(duì)集中,，借“題”組合在一起,，為學(xué)生學(xué)習(xí)語文創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，便于教師和學(xué)生借“題”發(fā)揮主動(dòng)精神和創(chuàng)造性,。

在語言文字訓(xùn)練方面,，由于初接本班，所以必須用較快的速度磨合,，拉近與學(xué)生的距離,，切實(shí)進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的教學(xué)中。本班學(xué)生通過中,、高年級(jí)階段的訓(xùn)練,，繼續(xù)接受識(shí)字、詞,、句的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)具備一定的獨(dú)立識(shí)字能力和理解、積累及運(yùn)用詞句的能力,。本學(xué)期將根據(jù)新課標(biāo)教材的要求進(jìn)一步加強(qiáng)聽說讀寫的訓(xùn)練,，并重視觀察能力和思維能力的培養(yǎng)。把認(rèn)識(shí)事物的能力和語文能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合起來,，使學(xué)生在提高語文能力的同時(shí),，提高觀察思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。

1,、情感與品德教育,。要使學(xué)生了解祖國(guó)的山川景物，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感;了解新中國(guó)的成立來之不易和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì),，了解勞動(dòng)人民在平凡的工作崗位上為人類做出的貢獻(xiàn)，受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育：還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法,，陶冶愛美的情趣,，培養(yǎng)高尚的情操。

2,、音,、字、詞訓(xùn)練,。復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，從認(rèn)讀章節(jié)、辨析易混韻母,、讀準(zhǔn)聲調(diào),、輕聲等方面進(jìn)行較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。能讀準(zhǔn)字音,、認(rèn)清字形,，理解字義。能辨析學(xué)過的形近字,、同音字,、多音字。復(fù)習(xí)音序,、部首查字方法和從字典中準(zhǔn)確理解字義,，并逐步提高查字典能力，達(dá)到熟練程度,，養(yǎng)成自覺運(yùn)用字典的習(xí)慣,。

3、語句學(xué)習(xí),。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面語言中運(yùn)用,。能按要求把詞語歸類和進(jìn)行正確的搭配。注意積累詞語,。鞏固對(duì)助詞,、副詞的認(rèn)識(shí)。從感上認(rèn)識(shí)歇后語,。進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力,。掌握句子的不同表達(dá)方式，體會(huì)句子的感情色彩,。從感性上認(rèn)識(shí)夸張的修辭方法,。復(fù)習(xí)表示因果、轉(zhuǎn)折,、遞進(jìn),、假設(shè)關(guān)系的簡(jiǎn)單復(fù)句,。從感性上認(rèn)識(shí)表示選擇、條件關(guān)系的復(fù)句,。

4,、段落、閱讀,、短文深入學(xué)習(xí),。繼續(xù)練習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,，能通過朗讀表達(dá)出課文的思想感情。能背誦指定的課文,。默讀課文有一定的速度,。在繼續(xù)訓(xùn)練從內(nèi)容到思想的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練閱犢有自己的見解和體會(huì)課文的思想感情,。能復(fù)述聽過的故事,。在口語交際中能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見，并能與別人討論,、商量,。整體感受課文內(nèi)容非常重要，特別重視情感的介入——感知,、感受,、感悟?！鞍验喿x的時(shí)間交還給學(xué)生”,。讓學(xué)生朗讀，啟發(fā)他們想象,。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

5、觀察,、發(fā)現(xiàn)到作文的提高,。學(xué)習(xí)有順序地、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,。能在觀察的基礎(chǔ)上,，寫出內(nèi)容具體、語句通順,、有一定條理的記實(shí)作文和想象作文,。能抓住要點(diǎn)縮寫課文。學(xué)寫讀書筆記,。養(yǎng)成認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，明確教學(xué)任務(wù),，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，批改作業(yè)。

2,、正確處理語文教學(xué)與思想教學(xué)之間的關(guān)系,，語文教學(xué)中滲透思想教育，寓教育于教學(xué)之中,。

3,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教育,，增加學(xué)習(xí)工作量,、進(jìn)行必要的任務(wù)性訓(xùn)練、不斷開發(fā)學(xué)生的智力,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4,、教育面向全體學(xué)生,，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀生的個(gè)性化發(fā)展，強(qiáng)化中等生的拔尖向上層面,，特別注意關(guān)懷學(xué)困生,，激發(fā)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣，從而更好地學(xué)好語文,。

1,、高尚 11課時(shí)

2、美與丑 14課時(shí)

3,、母親河 11課時(shí)

4,、體育 11課時(shí)

5、往事 14課時(shí)

6,、地球家庭 11課時(shí)

7,、戰(zhàn)爭(zhēng) 11課時(shí)

8、歲寒三友 14課時(shí)

科教工作計(jì)劃 教育科工作計(jì)劃篇三

我校的美術(shù)教研工作,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對(duì)策。充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參予省,、市,、區(qū)美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作，積極推進(jìn)課程改革,。搞好校本課程開發(fā),，抓好課題研究。以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo),；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針,，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱,、新教材為基礎(chǔ),；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì),。

（一）貫徹新課程理念,，改善教學(xué)行為。

1,、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動(dòng)向。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念,，明確課改方向。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究、反思,、總結(jié),。

3、美術(shù)教師積極參加全市對(duì)美術(shù)鑒賞等必修模塊進(jìn)行的集體備課,，多聽研究課,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，并進(jìn)行專題研討活動(dòng),。

4,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,，形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,。

5,、積極參與教育論文撰寫、投稿,。（9月截稿）

6,、積極參加大市范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評(píng)比。

7,、參加美術(shù)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)及撰寫年會(huì)論文,。

（二）立足本職工作，改進(jìn)教研方式,。

1,、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

2,、學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,。

3、協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和選修模塊教材的培訓(xùn)工作,。

4,、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

5,、積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,，在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

7、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

（三）參與課題研究,，提升理論與實(shí)踐水平,。

1、積極參與區(qū),、校美術(shù)課題研究,。

2,、樹立“精品課”意識(shí)，上好每一節(jié)美術(shù)課,?？偨Y(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3,、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評(píng)比。

4,、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,，提高范畫能力。

三,、具體日程安排

九月份

1,、布置學(xué)校環(huán)境。

2,、選出學(xué)校興趣小組成員,，每周固定時(shí)間參加興趣活動(dòng)。

3,、參加教研室教研會(huì)議,，制定美術(shù)教研計(jì)劃。

4,、參與美術(shù)學(xué)科五年級(jí)上冊(cè)課標(biāo)本教材的教材培訓(xùn),。

5、積極參與“美術(shù)教學(xué)案例研究”評(píng)選,，并確定報(bào)送省參評(píng)文稿,。

6、積極撰寫藝術(shù)教育論文,，參加省藝術(shù)教育論文評(píng)比活動(dòng),。（9月截稿）

7、參與美術(shù)新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討,。

8,、積極報(bào)名參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

十月份

1,、積極參與中小學(xué)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文的撰寫,、投稿。

2,、做好準(zhǔn)備接受學(xué)科常規(guī)調(diào)研,。

3、聽美術(shù)新教師研究課，自己上好一節(jié)研究課,。

4,、積極參與學(xué)科專題網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)工作。

5,、積極參與學(xué)校課題研究工作,。

十一月份

1、上一節(jié)“精品課”,，寫一篇優(yōu)秀的案例,。

2、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做好總結(jié)與反思。

3,、組織學(xué)校的書畫比賽,。

十二月份

1、積極參加美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)年會(huì),。

2,、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動(dòng)。

一月份

1,、積極參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

2,、積極參加由有關(guān)專家來常講學(xué)美術(shù)教學(xué)研究學(xué)術(shù)的報(bào)告會(huì),。

3、參加美術(shù)中心組和美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議,，商討下學(xué)期工作,。

4、學(xué)期工作總結(jié),。

5,、整理上交資料。

科教工作計(jì)劃 教育科工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任八,、九年級(jí)的英語教育教學(xué)工作。為了順利完成教育教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求,，我將結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的要求，規(guī)范常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過訓(xùn)練學(xué)生的聽,、說,、讀、寫,，使學(xué)生掌握最基本的語言知識(shí)和語言技能,，從而培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力;寓教于樂，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、以教材為載體,，密切結(jié)合教材,，在課堂上努力創(chuàng)設(shè)各種情景，夯實(shí)語言知識(shí)及語言技能,，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的.興趣,，提高學(xué)生的記憶、觀察,、思維及想象能力,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真參加集體備課,，積極討論教學(xué)中的重難點(diǎn)及解決的方法。

2,、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課,，確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。

3,、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足,。

4、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)直觀教學(xué),，提高課堂效率。

5,、在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識(shí)的梯度,，擴(kuò)大照顧面,。

6、引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，把握好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),，讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。

7,、不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

8,、虛心向其他老師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)與同事之間互相團(tuán)結(jié)合作,。

《新目標(biāo)英語》八年級(jí)共有十二個(gè)單元，九年級(jí)共安排有十五個(gè)單元，各單元話題靈活有趣,，貼近學(xué)生生活實(shí)際,。在這兩冊(cè)書中要學(xué)習(xí)的一些語法知識(shí)點(diǎn)有：頻率副詞,，詢問情況,，方式狀語，提出邀請(qǐng),，形容詞的比較級(jí)和最高級(jí),，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來，一般過去時(shí),，被動(dòng)語態(tài),，虛擬語氣，情態(tài)動(dòng)詞,，定語從句,，短語動(dòng)詞，過去完成時(shí)等,。同時(shí)每個(gè)單元都增加了文化背景知識(shí)和學(xué)習(xí)策略，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分與語篇輸入,，提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習(xí),，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,。

⑴掌握單詞和重點(diǎn)句型;

⑵掌握頻率副詞,，詢問情況，方式狀語,，提出邀請(qǐng),，形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來,，一般過去時(shí),，被動(dòng)語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動(dòng)詞,，定語從句,，短語動(dòng)詞，過去完成時(shí)等,。

⑴創(chuàng)造性地利用黑板,、卡片、簡(jiǎn)筆畫,、教學(xué)掛圖,、模型、實(shí)物等常規(guī)媒體,，同時(shí)積極利用音像,、網(wǎng)絡(luò)以及計(jì)算機(jī)多媒體等現(xiàn)代教育資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,，提供有利于學(xué)生觀察,、模仿、嘗試,、體驗(yàn)真實(shí)語言的語境,，使英語學(xué)習(xí)更好地體現(xiàn)真實(shí)性和交際性特征。

⑵開發(fā)和利用廣播電視,、英語報(bào)刊,、圖書館等多種資源，提供充足的條件,，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的渠道和空間,。

⑶充分利用自身的生活經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，豐富教學(xué)內(nèi)容,，正確處理講授與多媒體手段使用之間的關(guān)系,。

八、九年級(jí)共有57人,，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，知識(shí)面開闊,，學(xué)習(xí)興趣濃,，大部分學(xué)生基本掌握了所學(xué)知識(shí)，他們能夠聽懂并運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)進(jìn)行交流,，但是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)差,。兩個(gè)教學(xué)班級(jí)的兩極分化比較明顯,，因此給教學(xué)帶來不少困難。

這學(xué)期仍然采用任務(wù)型教學(xué)模式,。這學(xué)期主要通過任務(wù)型教學(xué)來訓(xùn)練學(xué)生的語言應(yīng)用能力,。任務(wù)型教學(xué)是從活動(dòng)中獲取知識(shí)。任務(wù)完成的過程,，就是一個(gè)知識(shí)轉(zhuǎn)化的過程;運(yùn)用已有的知識(shí),，通過小組活動(dòng)，學(xué)到新的知識(shí),，即完成從陳述性知識(shí)到程序性知識(shí)的轉(zhuǎn)變,。我在備課時(shí)重點(diǎn)考慮如何設(shè)置一個(gè)合適的語言環(huán)境。這個(gè)大語言環(huán)境又是由各個(gè)小語言環(huán)境組成,，其中一部分是陳述性知識(shí),，另一部分則是程序性知識(shí)。教師的作用是指導(dǎo)學(xué)生通過活動(dòng)把它們有機(jī)地聯(lián)系起來,，從而完成了知識(shí)遷移過程,。此外我還會(huì)采用聽說法、交際法,、游戲教學(xué)法,、情景教學(xué)法、動(dòng)作教學(xué)法,、全身反應(yīng)法,、合作學(xué)習(xí)法等。

科教工作計(jì)劃 教育科工作計(jì)劃篇五

科教興區(qū)工作著力科技創(chuàng)新工作“八個(gè)突破”的有效落實(shí),，著力合力推進(jìn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展,，著力營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，著力把科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目產(chǎn)品,，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,。科教興區(qū)工作必須把無形的科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為有形的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

指導(dǎo)思想：以科教興區(qū)主戰(zhàn)略推動(dòng)三項(xiàng)建設(shè)。完善科技創(chuàng)新服務(wù)體系,，加快產(chǎn)業(yè)集群,，推動(dòng)國(guó)際化工城建設(shè),；開展科技興農(nóng),，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，提高農(nóng)民收入,，推動(dòng)社會(huì)主義新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè),；大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，提升產(chǎn)業(yè)能級(jí)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,，推動(dòng)新一輪“三年翻番”,。

一、聚焦三大工作

(一)聚焦科技園區(qū),，加快產(chǎn)業(yè)集群

科技園區(qū)是產(chǎn)業(yè)集群的一個(gè)重要載體,，而產(chǎn)業(yè)集群是推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的重要方式,。只有產(chǎn)業(yè)集群才能進(jìn)一步吸引集聚更多創(chuàng)新企業(yè),、創(chuàng)新資源，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新能力,。

1,、聚焦化工孵化器。共建國(guó)家火炬計(jì)劃精細(xì)化工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,，堅(jiān)持研發(fā)創(chuàng)新,、孵化加速、高端服務(wù),、輻射帶動(dòng)功能定位,，加速精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)集群。

（1）加快創(chuàng)建國(guó)家火炬計(jì)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,，按照國(guó)家火炬計(jì)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園要求,，年內(nèi)完成籌建工作并正式運(yùn)行，走“高端,、專業(yè),、集群、生態(tài)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路,。

（2）加快引進(jìn)研發(fā)團(tuán)隊(duì)與科技企業(yè),，年內(nèi)引進(jìn)4家以上著名化工研發(fā)機(jī)構(gòu)，10家以上化工科技企業(yè),，入駐科技企業(yè)年專利申請(qǐng)總量不少于10件,，形成化工產(chǎn)業(yè)集群雛形。

（3）完成公共實(shí)驗(yàn)室建設(shè)并對(duì)外開放,。

2,、聚焦張堰新材料深加工基地。發(fā)揮公共服務(wù)平臺(tái)功能,，放大政策效應(yīng),，加大科技招商力度，增強(qiáng)綜合配套能力,，形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),。

（1）發(fā)揮功能性面料檢測(cè)公共服務(wù)平臺(tái)功能,，形成深加工產(chǎn)業(yè)集群雛形。

（2）積極做好基地內(nèi)企業(yè)的科技服務(wù)工作,，幫助基地內(nèi)企業(yè)申報(bào)國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目2-3項(xiàng),。

（3）開展好基地內(nèi)企業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)工作，年內(nèi)扶持基地申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)1-2家,。

3,、聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)。堅(jiān)持科技興農(nóng),，建設(shè)一批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,，加快農(nóng)業(yè)科技孵化區(qū)建設(shè)，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，提高農(nóng)民收入,，努力創(chuàng)建國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園。

（1）加快國(guó)家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的申報(bào)步伐,。

（2）強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技孵化區(qū)建設(shè),，引進(jìn)國(guó)家和市級(jí)農(nóng)副業(yè)重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目1-2個(gè)，區(qū)級(jí)農(nóng)副業(yè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目不少于6項(xiàng),；引進(jìn)生物技術(shù)食品加工等研發(fā)團(tuán)隊(duì),，形成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群雛形。

（3）建成農(nóng)業(yè)科普館分館,。成立建設(shè)小組,，以保證各項(xiàng)任務(wù)完成。

（二）聚焦企業(yè)主體,，激發(fā)創(chuàng)新活力

進(jìn)一步建立以企業(yè)為主體,、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,，加快高新技術(shù)企業(yè)的培育,，以國(guó)家創(chuàng)新資金項(xiàng)目、高轉(zhuǎn)化項(xiàng)目認(rèn)定等科技項(xiàng)目申報(bào)為抓手,，推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新工作,。積極開展“科技小巨人”工程，市,、區(qū)聯(lián)動(dòng),，提升對(duì)經(jīng)濟(jì)的支撐力。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè),。年內(nèi)選擇2-3家成熟的企業(yè)開展行業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè),，作為開放式實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的試點(diǎn)。

（2）大力發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)。繼續(xù)加強(qiáng)高新技術(shù)企業(yè)的申報(bào)工作,，圍繞國(guó)際化工城建設(shè)目標(biāo)，發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),，重點(diǎn)在精細(xì)化工和汽車產(chǎn)業(yè)中發(fā)展高新技術(shù)企業(yè),。年內(nèi)新增高新技術(shù)企業(yè)16家，高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值比例超過10.5%,，高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目突破20項(xiàng),。

（3）積極實(shí)施“科技小巨人”工程。在上一年總產(chǎn)值超過5000萬元,、在行業(yè)內(nèi)頗具影響力的企業(yè)內(nèi)挖掘科技小巨人企業(yè)和科技小巨人培育企業(yè),，爭(zhēng)取有1-2家企業(yè)列入市科技小巨人計(jì)劃項(xiàng)目。

（4）組織開展各類科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)工作,。申報(bào)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)新產(chǎn)品項(xiàng)目2項(xiàng),，市重點(diǎn)新產(chǎn)品項(xiàng)目5項(xiàng)，國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng),，市火炬計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng),。

（三）聚焦知識(shí)產(chǎn)權(quán)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一個(gè)地區(qū),、企業(yè)創(chuàng)新能力的重要標(biāo)志,。未來企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)將是知識(shí)產(chǎn)權(quán)開發(fā)利用的競(jìng)爭(zhēng)，是否擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力和專利技術(shù)成為關(guān)鍵,。因此重視專利,、品牌、著名商標(biāo)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)區(qū)域的創(chuàng)新能力,。重點(diǎn)抓化工知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)園區(qū)、專利試點(diǎn)示范企業(yè),，重視現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略,，特別加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)工作，提高我區(qū)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造,、管理,、保護(hù)、運(yùn)用能力,。

（1）加強(qiáng)專利,、品牌、商標(biāo)工作,，提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力,。年內(nèi)完成專利申請(qǐng)量突破1050件，發(fā)明專利突破160件,。新增國(guó)家級(jí)品牌1個(gè),、市級(jí)品牌3個(gè),，新增馳名商標(biāo)1個(gè)、著名商標(biāo)5個(gè),。

（2）加強(qiáng)化工知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)園區(qū)專利工作,。年內(nèi)園區(qū)的化工發(fā)明專利申請(qǐng)量突破30件，企業(yè)運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力有所提升,。

（3）啟動(dòng)青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作,。組織楓涇中學(xué)申報(bào)市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校，以點(diǎn)帶面,，帶動(dòng)全區(qū)青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的開展,。

科教工作計(jì)劃 教育科工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研工作以深化課程改革為中心，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),，堅(jiān)持充分調(diào)動(dòng)廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題開展行之有效的教學(xué)研究,，進(jìn)一步強(qiáng)化研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升全區(qū)科學(xué)課程實(shí)施水平,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的課程意識(shí),。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃，精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

科學(xué)學(xué)科深入學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿,，明確科學(xué)課程改革的一些理念和方向，同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課型范式及其實(shí)施策略》,，進(jìn)一步理清科學(xué)課堂的基本結(jié)構(gòu),，熟悉操作步驟，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，服務(wù)于日常教學(xué),。

2、積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的效果,。

（二）加強(qiáng)課程管理,，推動(dòng)課程的健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。認(rèn)真學(xué)習(xí)武進(jìn)區(qū)學(xué)科教學(xué)建議，引導(dǎo)教師嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,，并通過加強(qiáng)課程管理,，杜絕違規(guī)行為。

2,、加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)。要保證科學(xué)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地培養(yǎng)骨干教師，同時(shí)穩(wěn)定兼職教師隊(duì)伍,，提高兼職教師業(yè)務(wù)水平,。利用周邊學(xué)校的學(xué)科帶頭優(yōu)勢(shì)，定期聯(lián)系各校教師相互聽課,、教學(xué)研討,，努力提高本校科學(xué)教師的學(xué)科專業(yè)水平,。

3．加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革,，促進(jìn)科學(xué)課程常態(tài)有效地發(fā)展。各校要健全科學(xué)學(xué)科管理機(jī)制,，建構(gòu)與創(chuàng)新課程評(píng)價(jià)模式,，以促進(jìn)課程的常態(tài)、有效實(shí)施,。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升課程的實(shí)施水平。

1,、繼續(xù)開展形式多樣的專題研究,。

科學(xué)學(xué)科繼續(xù)圍繞科學(xué)探究教學(xué)的有效策略展開教學(xué)研究，本學(xué)期將著重引導(dǎo)教師通過科學(xué)探究教學(xué)的課型研究,，進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解,，活化科學(xué)探究在科學(xué)課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式，逐步形成具有區(qū)域特色的科學(xué)探究教學(xué)新范式,。

2,、繼續(xù)做好“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究。要充分利用“做中學(xué)”理念,，提升科學(xué)教學(xué)中的探究品味,。要依托科學(xué)教材，開發(fā)“做中學(xué)”案例。

九月份

1.制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,；

2.組織觀摩常州市小學(xué)科學(xué)教師基本功競(jìng)賽,；

3．常規(guī)檢查三、四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)冊(cè),、教師備課,、聽課、讀書筆記,。

十月份

1．積極參加區(qū)科學(xué)學(xué)科專題研討活動(dòng),；

2．組織參加省五四杯論文評(píng)選活動(dòng)；

3. 常規(guī)檢查五,、六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)冊(cè),、教師備課、聽課,、讀書筆記,。

十一月份

1．積極參加小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題教學(xué)研討活動(dòng)；

2．組織王麗媛老師的科學(xué)公開課,；

3．組織參加市小學(xué)科學(xué)——初中物理銜接教學(xué)活動(dòng),；

4.常規(guī)檢查三、四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)冊(cè),、教師備課,、聽課、讀書筆記,。

十二月份

1．組織參加市科學(xué)教學(xué)專題研討活動(dòng),；

2．常規(guī)檢查五、六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)冊(cè),、教師備課,、聽課、讀書筆記,。

一月份

1．組織參加小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題研討活動(dòng),；

2.常規(guī)檢查三、四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)冊(cè),、教師備課,、聽課、讀書筆記,；

3．本學(xué)期工作總結(jié),。