人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
這里也是我的舞臺(tái)初中作文篇一
一陣風(fēng)吹過(guò),，我裹了裹衣服,，有點(diǎn)冷,，一周前，老師讓我準(zhǔn)備一次朗誦,?？蓜偛牛蠋煱盐医羞M(jìn)辦公室去,，無(wú)奈地告訴我她要代替我去,，她是學(xué)校一位信息老師的女兒，讓我把寫(xiě)的朗誦稿給她練,。老師的表情既尷尬又無(wú)奈,，我不知道要怎樣回答他，依舊笑容滿面地把稿子遞給那個(gè)長(zhǎng)相甜得出水的女生,，還是歇斯底里地質(zhì)問(wèn)她你算什么東西,。
我什么都沒(méi)做，只是咬了咬嘴唇,，走出了辦公室,。畢竟，我做什么好像都沒(méi)用了,，門(mén)的那一頭,，老師疲憊地嘆著氣，我們都知道,，我反抗也沒(méi)用,，最后的最后，還是她,。
我把稿子遞給她,，她問(wèn)我為什么沒(méi)有打印的，我看著紙上密密麻麻的批注,，心碎成了片,。我?guī)讉€(gè)晚上熬出的心血，成了她說(shuō)出的一句平常話,。她只要背出來(lái)就行了,，真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來(lái)的。
那天我坐在臺(tái)下,，舞臺(tái)上的她熠熠地閃著光彩,，我拼命鼓掌，自認(rèn)為大家都是為我寫(xiě)出來(lái)的演講稿而贊美鼓掌的,，自欺欺人這種事情那時(shí)的我就懂了,。活動(dòng)結(jié)束,，我跳上舞臺(tái),，深呼吸，面對(duì)幾百?gòu)埧找巫?，熟練地綻開(kāi)了一個(gè)微笑,。
時(shí)間平常地從指尖劃過(guò)，老師告訴我又要舉行朗誦活動(dòng),，表演的人,，是我。我勾唇淺笑,，終于——是我了,。我每天放學(xué)背詞，排練,，那天的我,，站在華麗的舞臺(tái)中央，微微鞠了一個(gè)躬,，燈光灑在我身上,，斑駁地暈開(kāi)了一片，這里,，也是我的舞臺(tái)啊,。
演畢，我微微一笑,，這樣熟悉的位置,，我做到了。破繭成蝶,，這里,，也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)初中作文篇二
在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),，在這個(gè)舞臺(tái)上，要盡情的展示我們的才華和本領(lǐng),，讓我們發(fā)揚(yáng)光大,，我也是從學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟出來(lái)的。
有道是,，天生我才必有用,。我也不例外,，從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始，我們的班主任都說(shuō)我非常的有才,，我的管理和分配本領(lǐng)很好,，所以就讓我做了個(gè)副班長(zhǎng)兼衛(wèi)生委員，幫助正班長(zhǎng)管理好班級(jí),，和他一起把班級(jí)衛(wèi)生搞上去,。
所以，經(jīng)過(guò)我每天冥思苦想,，終于用一個(gè)得罪人的方法,，把我們班的衛(wèi)生，提高了上去,，從而倒數(shù)第一變到了正數(shù)第一,，老師非常的高興，就在全班上表?yè)P(yáng)我都還下課叫我到辦公室去找他,，下課了,，我害怕了，走進(jìn)去,。我還以為他要說(shuō)我學(xué)習(xí)不好,，罵我呢，誰(shuí)知道,。
我走進(jìn)去,，她對(duì)我表?yè)P(yáng)了一會(huì)兒，班主任便問(wèn)我,，我是怎么把衛(wèi)生搞上去的,，我說(shuō)：“老師地上有垃圾，是同學(xué)們?nèi)拥?，并非他扔的,。這個(gè)道理誰(shuí)都明白，我從這一點(diǎn)下手,，如果誰(shuí)的座位下面有垃圾,，就讓他掃一個(gè)星期的地，他們都不愛(ài)干活兒和勞動(dòng)就不會(huì)扔垃圾了,，所以教室就干凈了,。我就是用這個(gè)方法?！崩蠋熞宦?tīng)對(duì)我說(shuō)：“你真是有才華的人,。”我對(duì)老師說(shuō)：“這是我的舞臺(tái)，我要盡情的展示,?！崩蠋熣f(shuō)你：“繼續(xù)努力干吧?！?/p>
我聽(tīng)從老師對(duì)我的教誨,，把這個(gè)班級(jí)變得更好,，隨著時(shí)間的推移,，我最好的朋友和同學(xué)都離開(kāi)了，不愛(ài)和我玩,、說(shuō)話,，從此我變的孤獨(dú)，他們不聽(tīng)我的話,，下課都把垃圾扔在地上,，也沒(méi)有人掃，都跑到樓下玩,，只有我自己默默地掃地,，地上的垃圾都快堆成了小丘。這簡(jiǎn)直不是學(xué)習(xí)的地方,，是垃圾場(chǎng),。
老師叫我去改卷子來(lái)教室找我，看見(jiàn)我在掃地,，身邊沒(méi)有人幫我,，老師立馬動(dòng)起手來(lái)，一邊幫我一邊問(wèn)我怎么回事,，我把事情告訴了老師,，并對(duì)老師說(shuō)我不想干了。
老師對(duì)我說(shuō)：“你不能為了一些挫折和困難而放棄你的才華和本領(lǐng),，這里是你的舞臺(tái),，同學(xué)們能用這樣的態(tài)度待你，可見(jiàn)你的能力,，比他們?nèi)魏我粋€(gè)都要強(qiáng),，這就是你的優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)你以前就說(shuō)這是你的舞臺(tái),，現(xiàn)在你又要放棄你,，現(xiàn)在你努力的話，我會(huì)幫你,，如果你放棄,，說(shuō)明我看錯(cuò)了人。”
隨后我仔細(xì)想想,，去找班主任說(shuō)：“我堅(jiān)持絕不放棄我的舞臺(tái),。”在那一節(jié)課上,，老師對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人都進(jìn)行了批評(píng),，讓我們每個(gè)人作自我反思。
從這件事中,，我們學(xué)會(huì)了即使遇到挫折和困難,，覺(jué)要絕不能放棄自己的才華和本領(lǐng)，因?yàn)檫@里也是我的舞臺(tái),，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自信而不會(huì)逃辟,。
這里也是我的舞臺(tái)初中作文篇三
我一向是害怕舞臺(tái)的。
熾熱的燈光下手心里黏乎乎的感覺(jué),，沉沉的穹頂下舌頭上的干燥苦澀……我不敢想象,。舞臺(tái)在我心中如一把陳年銹蝕的鎖，打不開(kāi),。它似乎成了我緊張無(wú)奈,、惶惑無(wú)助的代名詞。我也想打開(kāi)這把鎖,，卻伸不出有力的雙手,。
得知又要去縣城參加說(shuō)作文大賽，是在燠熱不消的初秋,。像是忽然接到一紙戰(zhàn)書(shū),，心中惶然。抑郁,、憂愁如藤蔓一般攀爬,。面對(duì)老師充滿期待的微笑，我沒(méi)有拒絕的勇氣,，也給不出一個(gè)堅(jiān)定的眼神,。要知道，每次去縣城參加比賽,，看著城里同學(xué)在舞臺(tái)上光芒四射的演繹,，我都覺(jué)得自信掃地。我的普通話不如他們圓潤(rùn)自然,，我的臺(tái)風(fēng)更不及他們大氣自信,，與他們相比，我就是個(gè)土鱉,。唉,，難道我就這樣去參賽嗎？那對(duì)我而言，就是受罪??！
賽前的準(zhǔn)備是漫無(wú)邊際的黑色，沉郁著,。預(yù)備的稿子是有的,，熟讀記誦上也花足了工夫。但口口聲聲讀下去,，心思卻在縹緲,。舞臺(tái)后方聚集了許多參賽選手，大家小聲交流著,。我卻心神不寧地呆坐一旁,，空空的眼神,，望著沉沉的穹頂,。
一只胖嘟嘟的手落在我的肩頭，傳遞著來(lái)自掌心的溫度,。我扭頭過(guò),，與一張胖臉打了個(gè)照面。那是一張黑黝黝的臉,，泛著泥土般質(zhì)樸的光澤,，透著寬厚和沉穩(wěn)。啊,，又是他,。我們?cè)陬愃频谋荣愔幸?jiàn)過(guò)幾面，我隱約記得他來(lái)自白甸,，也是鄉(xiāng)村學(xué)校子弟,，不覺(jué)多了幾份親切感。
聊天時(shí),，我向他道出了內(nèi)心的自卑和不安,。他眨了眨一對(duì)瞇縫眼，真誠(chéng)地說(shuō)：“兄弟,，別妄自菲薄,，誰(shuí)說(shuō)城里的學(xué)生一定比鄉(xiāng)下的牛掰？誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還真不一定呢,。這里的舞臺(tái)不只屬于他們,，也屬于我們。你的音色條件和表達(dá)能力都挺好的,，就是氣場(chǎng)不強(qiáng),。你需要更大的勇氣和自信，相信自己，放手一搏吧,！”說(shuō)完,，又和我重重?fù)袅艘徽啤?/p>
掌心與掌心相觸，傳遞著溫暖,，消釋了冰封,。
呀然發(fā)覺(jué)，真正讓我恐懼的,，并不是鎂光燈下的舞臺(tái),，而是內(nèi)心的膽怯。在我的心靈深處,，是一座落滿塵埃的舞臺(tái),，臺(tái)前有厚重的帷幕遮住，終日不見(jiàn)光亮,。而今,，他用真誠(chéng)的鼓勵(lì)揭開(kāi)厚重的幕布，迎接我的是一個(gè)嶄新的舞臺(tái),。在這里抖掉了怯懦,，裹上勇氣，無(wú)懼無(wú)憂,，在心靈的舞臺(tái)上盡情綻放自己的光彩,，以前所未有的自信迎接熾熱的燈光、沉沉的穹頂,。
當(dāng)主持人報(bào)出我的`名字時(shí),，我不再彷徨。我以堅(jiān)定的步伐邁上臺(tái)階,，昂首挺胸站在舞臺(tái)中央,，面對(duì)臺(tái)上的燈光和臺(tái)下的觀眾，努力綻放一個(gè)燦爛的微笑,，用渾厚的嗓音說(shuō)出優(yōu)美的語(yǔ)句,，用有力的手勢(shì)演繹動(dòng)人的情感。
我要用自己的光彩閃亮這舞臺(tái),，也閃亮心靈的舞臺(tái),。
這里也是我的舞臺(tái)初中作文篇四
既然來(lái)到這世上，就要站在舞臺(tái)最中央,。 ——題記
浮生萬(wàn)物里,，隱匿著無(wú)數(shù)個(gè)舞臺(tái)，等著你,，去展現(xiàn)真正的生命姿態(tài),。它就在這兒,，待你追尋。而無(wú)形中,，我找到它了,，并毅然決然地登上它。
有人說(shuō),，春天是花草的舞臺(tái),，綻放生命；天空是云朵的舞臺(tái),，放飛理想,；流水是游魚(yú)的舞臺(tái)，追隨初心……那我說(shuō),，這兒,，是我的舞臺(tái)，請(qǐng)你欣賞我的表演,。
一場(chǎng)演講比賽,，留下深刻烙印。第一次登上舞臺(tái),，即將嘗試挑戰(zhàn),。
“該上臺(tái)了”。
燈光聚焦,，演講開(kāi)始。原先順利地朗讀文稿,，后背了一小段,。因?yàn)閷?duì)新增語(yǔ)段的陌生，卡殼了,，不知所措,。余光里，我的伙伴在默念文稿,，等待著他的出場(chǎng),。心想：我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，機(jī)會(huì)給了我,，決不能辜負(fù),。幾經(jīng)掙扎，再展笑容,，面對(duì)聽(tīng)眾,，繼續(xù)演講。經(jīng)過(guò)一番圓潤(rùn),，終于回歸正軌,。
諾大的舞臺(tái)上,，聚光燈下，映著我與同伴的影子,。仿佛是我倆的內(nèi)心獨(dú)白,，毫不避諱地說(shuō)著真心話。演講進(jìn)行到一半,，打破了原先的所有計(jì)劃,，此情此景，吾愿,，傾訴華年,。燈光閃爍，世界竟變得斑斕起來(lái),，眼前滿溢的是無(wú)盡的小歡喜,。愈發(fā)自信，敞開(kāi)心扉,，演繹自我,。不畏懼自己的鼻音（因?yàn)楦忻埃黄谠S聽(tīng)眾的動(dòng)容,。舞臺(tái)上,，忘情地演繹著全新劇情。那刻,，我就是我,，只愿無(wú)愧角色。
演講完畢,，掌聲轟響,。感謝你們的聆聽(tīng)，記?。何抑粋€(gè)是初入舞臺(tái)的小生,，在完成一場(chǎng)追夢(mèng)劇。幡然醒悟,，原來(lái)這兒,，也是我的舞臺(tái)。
上天給了我這兒的舞臺(tái),，無(wú)論渺小,，亦或是浩大，都讓我流連,，凝結(jié)成記憶中最亮的閃光點(diǎn),，感謝，感謝,，感謝,。
人生已揭開(kāi)新劇情,，我必當(dāng)全力以赴地完成演繹。心懷熱望,，未來(lái)定值期許,。
