為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

親子體育活動策劃方案篇一

走一走

15個(gè)月

幼兒：1,、練習(xí)鉆及走平衡線的動作,，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性,。2,、學(xué)習(xí)用大拇指，食指,，中指三個(gè)手指抓東西的技能,，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,，感受親子游戲的重要意義

1,、硬件：夾子，紙板大籠球

2,、軟件：家庭氛圍和睦

選擇的材料顏色要鮮艷,，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,，具有安全性的,，柔軟的,，家長應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。

1,、規(guī)則：

a.問候時(shí)光：

(1)教師搖動手拍,，并用親切且具有節(jié)奏的語言

(2)請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言

(3)老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

b.運(yùn)動時(shí)光

(1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上,，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

(2)幼兒家長面對面站立,，幼兒推動大籠球向前走,。

c.溫馨時(shí)光

(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面,。

(2).老師示范捏夾子的方法：三指(拇指,，食指，中指)用力捏住夾子,，使夾子張開,，夾住紙板。

(3).幼兒練習(xí),。

d.快樂時(shí)光

老師播放《火車開了》的音樂,，請家長當(dāng)火車頭，站在寶寶前面,，雙手背后,，寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》

2,、要求：

這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶,。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼,，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好,。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,，所以夾子不要太緊,。

游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,，還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒,。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式,。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友,，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走,，也可以自己扶著家具走幾步,，他們喜歡到處摸到處看,，家長正可以運(yùn)用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個(gè)活動促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,，握等技能,，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

親子體育活動策劃方案篇二

1,、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣,。

2,、提高幼兒參與游戲活動的能力。

20xx年6月1日上午8：30---10：45

xx園所全體幼兒,、全體教師,、寶囡班、小小班,、小班家長

xx園所戶外活動場地及各班活動室

以幼兒自選游戲活動為主,，教師創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，家長適度參與,。

活動時(shí)間安排：

8：45——9：15各班集中,，教師講解游園活動要求

9：15——10：30自主游園活動開放

10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息,，自助餐前準(zhǔn)備

11：00——11：45快樂自助餐,，發(fā)放節(jié)日禮物

游園活動內(nèi)容安排

1、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上,。

2,、校園外部環(huán)境布置園辦組負(fù)責(zé)安排布置，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準(zhǔn)備由班級教師負(fù)責(zé)(道具檢查時(shí)間：5月30日),。

3,、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點(diǎn),、時(shí)間內(nèi)容參與活動,，游完一個(gè)活動后由所在班級教師發(fā)放獎(jiǎng)品,。

4,、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5,、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊(duì),、不大聲喧嘩、不追逐打鬧,、愛護(hù)環(huán)境,、文明游園)。

親子體育活動策劃方案篇三

20xx年5月15日上午

xxx

活動小組：中班班年級組及家長委員會成員

親子趣味運(yùn)動會

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通,、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長,，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能,。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀,、透明膠若干,。

玩法：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

(2)家長幼兒站在報(bào)紙上,，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條,。

(3)手腳同時(shí)移動鏈條向前走，先到者為勝,。

2,、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂,。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后,，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),，拍下一個(gè)人的手，依次輪流,。

3,、親子游戲“套圈”(可選游戲)

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者,。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力,。

5,、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊,，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。

6,、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感,。

準(zhǔn)備：未充氣的.氣球若干,，大箱子四只，跑道四條,。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝,。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩,，場地布置(大約15分鐘的路程,，在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手,，帶領(lǐng)他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩,，所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴。

1.8：30—8：45入場,，宣布第二屆親子運(yùn)動會開始,。中班幼兒律動表演。

2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則,。

3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動,。

4.10：15—10：30主持人、家長活動感言,。

親子體育活動策劃方案篇四

幼兒園一片春意盎然,，正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動鍛煉的好時(shí)機(jī)，為了增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓,、遵守規(guī)則,。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅,。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動中,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽,。增進(jìn)家長與教師之間的感情;增進(jìn)家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園,。

20xx年11月11日上午

一、向家長介紹本次活動的安排及注意事項(xiàng)

二,、運(yùn)動員入場就坐

三,、比賽程序：

游戲一：障礙接力

目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒跳的動作。2.家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準(zhǔn)備：平衡木,、鉆圈,、地墊

玩法、規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙,，再從地墊上爬過,，最后過平衡木跑向終?？茨囊唤M先完,，哪一組為勝利。

游戲二：螃蟹走

目標(biāo)：調(diào)動家長參與游戲的積極性

準(zhǔn)備：皮球若干

玩法：孩子一隊(duì)，家長一隊(duì),。幼兒出發(fā),，兩個(gè)相對站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對面的家長隊(duì),。兩個(gè)家長背靠背將球夾住運(yùn)回來,。看哪隊(duì)先完成就獲勝,。

游戲三：筷子夾物

目標(biāo)：鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性,。

玩法：物品放中間，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖?，對面幼兒用同樣的方法跑回,，先到為勝?/p>

游戲三：親子跳繩

目標(biāo)：家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力

準(zhǔn)備：跳繩

玩法：幼兒和家長同等人數(shù)為一組，誰的個(gè)數(shù)多為勝

游戲四：拔河

準(zhǔn)備：拔河繩

玩法：四個(gè)班兩兩比賽,，最終決出勝利者,。

四、頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

五,、說明事項(xiàng)：

1、每位幼兒和家長參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽,。

2,、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。

3,、各位家長管理好自己的孩子,，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑,。

4,、講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生,，愛護(hù)公共設(shè)施,，做文明人。

親子體育活動策劃方案篇五

鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性,。

體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識,。

1、觀看賽龍舟的錄像2,、節(jié)奏輕快的音樂,，收錄機(jī)3,、紅旗一面

活動過程：

一、準(zhǔn)備活動

聽音樂,，師生一起做模仿動作(體育項(xiàng)目)

游泳(活動上肢)射擊(弓箭步,，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉(zhuǎn))競走(全身運(yùn)動)體操(放松運(yùn)動)

二,、“開龍舟”游戲

1,、幼兒自由結(jié)伴五人一組,，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服,，蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法,，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧)

2,、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時(shí),，幼兒能否步調(diào)一致,，有節(jié)奏地蹲著向前走。

3,、集中幼兒一起說說,，“開龍舟”游戲玩得怎樣

師：小朋友，“開龍舟”的游戲好玩嗎?你們玩得怎樣?

幼：我們“開龍舟”時(shí)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)了,，他沒跟上,。