確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

親子游活動(dòng)策劃方案表篇一

為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來的快樂,，激發(fā)幼兒對(duì)于幼兒園的`喜愛,。讓家長朋友做寶貝入園的一個(gè)心理準(zhǔn)備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動(dòng),，活動(dòng)安排如下：

1月13日（本周六）

第一場：8:30d9:30

第二場：10:00d11:00

共享空間

早教部的全體教師

1,、開場互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)老師：貝貝老師）

點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。

手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂,，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性,，

2、音樂律動(dòng)狂歡會(huì)（負(fù)責(zé)老師：心心老師）

開場舞《do re mi》

活動(dòng)準(zhǔn)備：《do re mi》音樂

活動(dòng)玩法,；請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動(dòng)起來做運(yùn)動(dòng),，一位教師帶操,，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油,。

3,、親子齊上陣（負(fù)責(zé)老師：jane老師）

親子游戲：

a、游戲名稱：《小老鼠上燈臺(tái)》

游戲準(zhǔn)備：音樂一首,，

游戲玩法：請一位家長來做燈臺(tái),，小朋友來做小老鼠，家長雙腿并齊往前伸,，小朋友往家長的腿上爬,，當(dāng)爬到頂上時(shí)，家長雙腿立起來,，當(dāng)音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時(shí),，家長雙腿伸直，小朋友滾下來,。

b,、親子游戲

游戲名稱：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）

游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來定）

游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車,，跟著音樂的節(jié)奏走起來,，當(dāng)音樂停止時(shí)，看誰先跳到圈圈里,。游戲進(jìn)行兩次,。

c、親子游戲

活動(dòng)名稱：爬爬樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂一首,；家長,、小朋友。

活動(dòng)玩法幼兒與家長以接力的形式進(jìn)行爬行,，先到者優(yōu)勝,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球

送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌,。

親子游活動(dòng)策劃方案表篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì);同時(shí),，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

友誼第一,，比賽第二。

“我運(yùn)動(dòng),，我健康,，我快樂,！”

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日(周二下午)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)操場

3,、參賽對(duì)象：xx小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長

1、幼兒主持

2,、序幕：《春曉》

3,、主任和家長講話

4、親子游戲

5,、感恩結(jié)束

（材料:報(bào)紙球）

）

參加比賽,。

20米距離

(1)兩個(gè)家庭一組，家長分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn),。

(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少獲勝隊(duì),。

20米

(材料：布袋、報(bào)紙,、氣球)

：共3組,，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長帶一孩子參加比賽,。

20米距離

(1)孩子在起點(diǎn)線,、家長在終點(diǎn)。

(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。

(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳,，跳到終點(diǎn)與家長擊掌,。

(4)家長用報(bào)紙兜氣球返回到起點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝,。

梅花樁,，彩色瓶

。分組分兩隊(duì),，一隊(duì)4個(gè)家庭。

20米距離

：(1)家長在起點(diǎn)線,、孩子在終點(diǎn),；

(2)比賽開始，孩子原地轉(zhuǎn)三圈后,，走梅花樁來到中間場地,；

(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌,；再和孩子各自原路跑回,；

(4)另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì),。

共34組,，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長帶一孩子參加比賽,。

20米距離

(1)幼兒站在起點(diǎn),，家長站在終點(diǎn);

(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處,，期間不能從荷葉上掉下來,；

(3)到達(dá)終點(diǎn)后，領(lǐng)著家長一起跑回,。

(4)用時(shí)最少的為勝,。

20米距離

：(1)孩子在起點(diǎn)線、家長在終點(diǎn),。

(2)幼兒跑到寶庫,，選出寶貝，再跑到投擲區(qū),，扔到自己家長的玩具盒里,。

(3)同樣的時(shí)間內(nèi)，收集的玩具最多的為勝,。

親子游活動(dòng)策劃方案表篇三

1．通過參加活動(dòng)會(huì),，培養(yǎng)孩子踴躍進(jìn)取、英勇剛強(qiáng)的精良品德,。

2．通過發(fā)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，增強(qiáng)家長與子女之間的感情交換，增添孩子之間,、家長之間,、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)遇,。

3．發(fā)展孩子動(dòng)作的和諧性和機(jī)動(dòng)性,，增進(jìn)身材全面發(fā)展。

4．通過體育活動(dòng),，造就孩子與父母或錯(cuò)誤獨(dú)特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力,，培育孩子加入體育運(yùn)動(dòng)的興致，親自休會(huì)體育活動(dòng)的魅力,。

xx年3月22日下戰(zhàn)書1：00

一班全部學(xué)生跟家長,，特邀校長、錢老師,、戴老師及一班所有任課老師參加,。

集云試驗(yàn)學(xué)校操場

將班里的學(xué)生分為四組,，每組13人（家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組），每一組選出家長和小孩組長各一名,。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目標(biāo)游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30,、20,、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入集團(tuán)總分,，最后按團(tuán)體總分高下來評(píng)定名次,。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組,，三等獎(jiǎng)兩組,。

1．主持揭幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準(zhǔn)備動(dòng)作,；

3．按競賽名目順序依次進(jìn)行比賽,；

4．頒獎(jiǎng)、結(jié)束,。

音響裝備(蔡文驥家長負(fù)責(zé)),；

橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé))；

紅黃藍(lán)紫胸牌,、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé)),；

記分牌、盤算器

攝像（陳破翰家長負(fù)責(zé)）,；

桌子,、椅子、

1.親子接力

準(zhǔn)備：20米長場地

游戲規(guī)矩：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加,，四組同學(xué)和家長分離站在場地兩邊按次序排好,，聽到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同窗同時(shí)從出發(fā)點(diǎn)疾速的跑,，將接力棒傳到對(duì)面的家長,，家長接到接力棒后，再跑到對(duì)面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué),，順次類推,，最后按接力的速度取前三名，分辨給小組加30,、20、10分,。

2.媽媽隊(duì)拍球表演

3.我的小球拍拍拍

籌備：皮球（13個(gè)）

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的'同學(xué)（13人）同時(shí)拍皮球,，第二組的家長數(shù)數(shù),，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù),，依次類推,，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30,、20,、10分。

4.親子跳繩

準(zhǔn)備：每人一條繩索

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時(shí)親子跳繩,，第二組的家長數(shù)數(shù),，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù),，依次類推,，最后按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加30,、20,、10分。

5.夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠,、塑料碗,、筷子

前三名，分別給小組加30,、20,、10分。

6.搶椅子

準(zhǔn)備：13張椅子

游戲規(guī)則：分四輪,，每輪各組派出三人（第四輪派出4人）,，依據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人,，四輪累積勝出最多的組為第一名,，加30分，第二名加20分,，第三名加30分,。

7.釣魚

準(zhǔn)備：六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿

游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚（家長從旁幫助），第一組停止后由第二組進(jìn)行釣魚,，依次類推,，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30,、20,、10分。

8.踩氣球

預(yù)備：每人四個(gè)氣球，分別綁在兩只腳上,；1

親子游活動(dòng)策劃方案表篇四

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日,，把快樂、歡笑,、溫馨,、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘,、原汁原味的節(jié)日,，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式,。決定把決策權(quán)留給孩子,，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動(dòng)方案,?；顒?dòng)開展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂周,。

師：“小朋友們,，再過幾天就要過一個(gè)非常快樂的節(jié)日,，是什么節(jié)日,？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,，你們想怎樣過這個(gè)節(jié)日,？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動(dòng)？今天,，就請每一位小朋友來說出你自己的想法,，談?wù)勛约盒闹械脑竿覀兊哪康氖沁^一個(gè)快樂有意義的節(jié)日,。

幼：“我希望能吃好東西……

師：喜歡吃什么樣的好東西,？

幼：比薩餅、水果沙拉,、可樂雞翅……

幼： “我希望去看電影,，看奧特曼、獅子王……

幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……

幼：“我喜歡玩玩具,?！?/p>

幼：“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下?！?/p>

……

1,、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會(huì)做嗎？”

2,、“六一節(jié)來到了,，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室,、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢,？那么怎么打扮呢,？”

3、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌,，跳跳舞,，慶祝一下六一，小朋友覺得這個(gè)提議怎么樣,？”

4,、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎,？那么你們喜歡看什么電影,？”

可以設(shè)4個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行。分別是“創(chuàng)意裝飾”,、“快樂放歌”,、“開心美食”、“精彩電影”,。每一個(gè)活動(dòng)提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間,，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，又提高了幼兒的合作能力,、語言表達(dá)能力,、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力,，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂,。

我的節(jié)日我做主

設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境,，打扮教室的活動(dòng)方案,。幼兒園提供多種活動(dòng)材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾,。

目標(biāo)：

1,、用畫、捏,、制作等形式,，創(chuàng)意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題,。

3,、體驗(yàn)與同伴合作的樂趣

準(zhǔn)備：

1、各種卡紙,、海綿紙,、蠟光紙、砂紙,、卡紙等

2,、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具,。

3,、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶,、雙面膠,、膠水、剪刀等

過程：

一,、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾,，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動(dòng)室,、走廊,、大門、以及教室一角,。

二 ,、 請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。

三 幼兒分組活動(dòng),，自由創(chuàng)意,，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點(diǎn)問題（如：不會(huì)做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解）

四,、幼兒作品完成后,，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師,、家長的幫助下,，一起裝飾打扮環(huán)境。

設(shè)計(jì)意圖：六一最想唱什么歌,？在哪里唱歌,？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動(dòng)一經(jīng)誕生,，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，形式多樣,，不拘一格。

目的：

1,、知道六月一日是兒童節(jié),，樂意用歌聲來表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛,。

2,、能與同伴大膽演唱歌曲。

準(zhǔn)備：

1,、裝飾材料,、活動(dòng)區(qū)。

2,、 話筒、打擊樂器,、手卷花,、扇子等道具。

過程：

一,、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些,？”“用哪些道具？”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌,？怎樣歌唱六一,？”。

二,、 幼兒到表演區(qū)小組排練,，老師分區(qū)指導(dǎo)。

三,、大家一起布置,、裝飾演唱場地。

四,、 分不同形式演唱歌曲：大合唱,、小組合唱、歌表演等等,。

設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品,？怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂,？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食,？都是孩子們非常關(guān)心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動(dòng)手做的食品,、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食,。

目的：

1,、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具,，體味做廚師的的樂趣,。

2、感受與伙伴分工,、合作的快樂,。

準(zhǔn)備：

提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果,，廚房小工具等 ,。

過程：

一、 幼兒討論如何分工,、合作,，怎樣安全使用小工具。

二,、幼兒分組制作,，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：

一組：面點(diǎn)組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花,、餅子,、小果等。請廚房阿姨蒸熟,。

二組：比薩組,。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗(yàn)拼盤的樂趣,。

三組：沙拉組,。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁,。

三,、幼兒自愿選組，與老師一起制作,。

四,、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好,，

幼兒開始自助餐,。教育幼兒不要浪費(fèi)。

活動(dòng)延伸 ：預(yù)留部分食品,，請家長品嘗,。

親子游活動(dòng)策劃方案表篇五

寶寶最好的學(xué)習(xí)范本就是你。跟寶寶一起聊天,，一起唱歌,，一起大笑——每天的親子交流就是最有效的學(xué)習(xí),。但有的時(shí)候，你是不是很難想到促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的新方法,。給你推介50種有趣,、科學(xué)的親子招術(shù)，相信一定能激發(fā)你的靈感!

1,、眼神的交流,。當(dāng)可愛的寶寶睜開雙眼時(shí)，你一定要把握住這短暫的第一時(shí)刻,，用溫柔地延伸凝視她,。要知道，嬰兒早期就能認(rèn)清別人的臉,，每次當(dāng)他看著你的時(shí)候,，都在加深對(duì)你的記憶。

2,、呀呀兒語,。你看到的可能只是一張?zhí)煺鏌o邪，不諳世事的小臉,，但不妨給他一點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓他也能和你交談,。很快,，他就會(huì)捕捉到與你交流的節(jié)奏，不時(shí)地插入幾句自己的“言語”,。

3,、母乳喂養(yǎng)。盡可能地用母乳哺喂寶寶,。媽媽在哺乳的同時(shí),，給寶寶哼唱兒歌，輕聲細(xì)語地與他交談,，溫柔地?fù)崦念^發(fā),，這樣可以增進(jìn)你們的親子關(guān)系。

4,、吐舌頭,。有實(shí)驗(yàn)表明，出生2天的新生兒就能模仿大人簡單的面部表情,。

5,、照鏡子。讓寶寶對(duì)著鏡子看自己,。起初,，他會(huì)覺得自己看到了另外一個(gè)可愛的小朋友,，他會(huì)非常愿意沖著“他”擺手和微笑。

6,、呵癢癢,。笑聲是培養(yǎng)幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小游戲,，比如“呵癢癢”等,，有助于提高孩子參與的積極性。

7,、感覺差異,。把兩幅較為相似的畫放在距離寶寶8—12寸的地方，比

如,，其中一幅畫中有棵樹,，而另一幅中沒有，寶寶一定會(huì)兩眼骨碌碌地轉(zhuǎn),，去尋找其中的不同,。這對(duì)寶寶今后的識(shí)字和閱讀能力大有幫助。

8,、共同分享,。帶寶寶外出散步的時(shí)候，不時(shí)地跟他說你所看到的東西

——“看,，那是一只小狗!”,、“好大的一棵樹啊!”、“寶貝,，有沒有聽到鈴聲了嗎?”……最大限度地賦予寶寶擴(kuò)充詞匯的機(jī)會(huì)吧,。

9、一起傻,。小家伙非常喜歡和你一起發(fā)出傻呼呼的聲音——“噢咯”,、“嗯哼”等，偶爾還會(huì)發(fā)出高八度的怪叫聲,。

10,、共同歌唱。盡量多學(xué)一些歌曲,，不妨自己改編歌詞,，在任何情況下都可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽一些優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,，研究表明,，在音樂的熏陶下，有助于孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。

11,、換尿布時(shí)間到,。利用這一時(shí)間讓寶寶了解身體的各個(gè)部位。一邊說,，一邊做,，讓寶寶的小腦袋瓜與你的.言行同步。

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12,、爬“圈”,。媽媽躺在地板上，讓寶寶圍著你爬,。這是最省錢的“運(yùn)動(dòng)場”了,，而且很有趣，它可以幫助寶寶提高協(xié)調(diào)性和解決問題的能力,。

13,、購物時(shí)光。留點(diǎn)空閑,，去超市逛逛,。不同的面孔，不同的聲音,，不同的物品,，不同的顏色，會(huì)使寶寶歡欣鼓舞,。

14,、提前預(yù)告。睡覺關(guān)燈之前大聲地宣布：“睡覺嘍!媽媽要關(guān)燈了,。”讓寶寶慢慢地領(lǐng)悟因果關(guān)系,。

15,、沒事逗著樂。輕輕地對(duì)著寶寶的臉,、胳膊或小肚肚吹氣,，逗寶寶“咯咯”笑。

16,、揉紙巾,。如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾，就隨他去吧!看著他把紙

巾揉成一團(tuán),，再看著他將其展開,，花幾分錢就能有一個(gè)可以訓(xùn)練寶寶感官能力的好玩物，何樂而不為呢?你也可以把小玩具藏在紙巾下面讓他找,，不過,，當(dāng)寶寶找到的時(shí)候,，一定要大加贊賞哦!

17、小小讀書郎,。給8個(gè)月大的寶寶讀故事,，兩三遍之后，他就能夠意識(shí)到文字的排列順序了,。給寶寶讀書,，對(duì)他的學(xué)習(xí)語言真的很有幫助哦!

18、躲貓貓,。玩捉迷藏的游戲能讓寶寶笑聲不斷,。他會(huì)認(rèn)識(shí)到消失的東西還會(huì)回來。

19,、觸覺體驗(yàn),。用不同質(zhì)地的布料(絲綢、絲絨,、羊毛,、亞麻布等)輕輕地?fù)崦殞毜拿骖a、雙腳或小肚肚,，讓他體驗(yàn)不一樣的感覺,。

20、感受寧靜,。每天花幾分鐘時(shí)間,，和寶寶靜靜地坐在地板上——沒有音樂，沒有亮光,，也沒有游戲,。在寧靜中感受周遭的世界。

21,、家庭影集,。將家人和親朋好友的照片制作成影集，經(jīng)常翻翻,，有助于寶寶增進(jìn)記憶,。當(dāng)姥姥來電話時(shí)，不妨讓寶寶一邊聽電話,，一邊看著照片上姥姥慈祥的面容,。

22、與食物親密接觸,。為寶寶準(zhǔn)備一些小零食——青豆,、面包片或蘋果片，訓(xùn)練他的抓捏功夫，探索手眼協(xié)調(diào)能力,。

23,、丟丟撿撿?？粗〖一锇褨|西從桌子上一樣又一樣地扔到地上,，雖然

你的頭都快氣炸了，可你還得堅(jiān)持不懈地去撿哦,，因?yàn)槟愕膶殞氄谔剿鳌暗厍蛞Α钡膴W秘呢,。如果方便，你還可以給他幾個(gè)乒乓球,，并在他的桌子下放一個(gè)籃子,，讓他瞄準(zhǔn)，發(fā)射!

26,、“走走看看”,。在房間里布置一些玩具，讓寶寶以不同的速度爬行,，并可以不時(shí)地在一個(gè)有趣的地方停下來看一看,，玩一玩。

27,、接受挑戰(zhàn),。寶寶長大了，他會(huì)發(fā)揮自己最大的想像力向你挑戰(zhàn),，那就得看你是否能做得跟他一樣好了,。譬如發(fā)出奇怪的聲音、向后爬或是啃玩具,。

28,、做鬼臉。鼓起你的腮幫子,，當(dāng)寶寶摸你的臉頰,，你就吐氣;當(dāng)他拉你的耳朵，你就吐舌頭;當(dāng)他摸你的鼻子,，你就鄒眉聳鼻……不時(shí)地變換方式,，讓寶寶有一種新鮮感,。

29,、觸摸物品。抱著寶寶在房間里到處逛逛,，用他的小手觸摸窗戶,、電話機(jī)、冰箱及電視機(jī)摁紐等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字,。

30,、編故事。挑選一些寶寶最喜歡的故事,，把其中的主人公換成他的名字,，他會(huì)覺得更有趣。

31,、自制動(dòng)物書,。去動(dòng)物園的時(shí)候，給動(dòng)物拍照,，結(jié)集成一本相冊,。時(shí)常拿出來和寶寶一起欣賞，讓他找一找大象,、海獅和老虎,，你也可以在一旁為動(dòng)物配音。

32,、讓寶寶自己做主,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以讓寶寶在兩者之間自由選擇，例如讓他自己挑選吃飯的小碗,。這樣他會(huì)感到非常自豪,，因?yàn)樗臎Q定受到了你們的重視。

33,、回憶“過去”,。和寶寶一起觀看家庭錄像帶，回顧他第一次洗澡,、第一

次翻身,、第一次叫媽媽，一邊看一邊講述,，這不僅能增強(qiáng)寶寶的記憶力,，還能

提升其語言能力。

34,、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù),。數(shù)一數(shù)樓梯的臺(tái)階，數(shù)一數(shù)寶寶的手指,，數(shù)一數(shù)家里有幾個(gè)人,。養(yǎng)成一種大聲數(shù)數(shù)的習(xí)慣，很快的,，寶寶就會(huì)加入其中和你一起數(shù)數(shù)了,。

35、看圖回答問題。找一本寶寶熟悉的圖畫書,，指出其中的細(xì)節(jié),，從抽象到具體向?qū)殞毺釂枺纭靶⊥米訍鄢蕴}卜嗎?”(抽象)或者“小兔子在吃什么呀?”(具體)

36,、關(guān)掉電視,。寶寶需要和你親密交流，這是電視節(jié)目無法給予的,。

37,、尋找“小汪狗”。不時(shí)地把書本合上,，考驗(yàn)一下小家伙的記憶力,，看看他是否還記得書中的小汪狗在哪里。

38,、轉(zhuǎn)起來吧,，寶貝。抱著寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)起來,。

39,、匹配游戲。挑選寶寶生活中所有重要人物的特寫照片,，一式兩份,。將照片正面朝上擺放在地板上，幫助寶寶找出兩張一樣的,。

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40,、雨中游戲。在小水坑里踩踩,，在濕草地上坐坐,。雖然有點(diǎn)臟，但非常有趣,，寶寶會(huì)在快樂中感覺干與濕的區(qū)別,。

41、捕捉昆蟲,。和寶寶一起在書籍或雜志中認(rèn)識(shí)昆蟲(瓢蟲,、蟋蟀及蝴蝶)，然后到大自然中去捕捉,。

42,、培養(yǎng)幽默感。指著爸爸的照片叫“媽媽”,，然后告訴寶寶弄錯(cuò)了,，大家一起為“錯(cuò)誤”而開懷大笑，在不知不覺中培養(yǎng)寶寶的幽默感,。

43,、穿衣游戲。讓寶寶穿上爸爸的舊襯衫,，看看他的反應(yīng),，相信他的創(chuàng)造力一定會(huì)讓你感到吃驚。

親子游活動(dòng)策劃方案表篇六

xx年4月1日（星期日）上午9:30

會(huì)議室及場外的空地,。

一,、家長教幼兒餃子皮包餃子。

二,、感受勞動(dòng)的樂趣,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。

三,、增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力,。

四、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,，師生情、親子情,。

一,、提前把活動(dòng)安排通過發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個(gè)活動(dòng),。

二,、餃子皮和餃子餡。

三,、塑料桌布14張,，托盆14個(gè)。

一,、9：30之前準(zhǔn)備好場地設(shè)置,。（氣球和標(biāo)語——大班親子活動(dòng) 包餃子比賽）上午9：20家長在教室集中簽到，隨后帶入比賽場地,。

二,、教師歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)，講解游戲程序,。

三,、組織幼兒、家長分批去洗手,。

四,、活動(dòng)過程：

1,、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠獭寢屢约捌渌胰似綍r(shí)是怎樣包餃子的,。

2,、教師進(jìn)行小結(jié)，并講解方法（老師示范）

3,、游戲第一部分：家長包餃子比賽（時(shí)間：5分鐘）要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)選出第一,、二、三名包得又快又好的家庭,，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作,，請爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶等參與協(xié)助幼兒,，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂趣,。 （時(shí)間：15分鐘）

5,、第三部分：幼兒比賽包餃子（10分鐘），要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)選出第

一,、二,、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

6,、將包好的餃子拿到廚房去煮。（在等煮餃子的過程中,，進(jìn)行親子活動(dòng)——大腳帶小腳 玩法：家長和孩子對(duì)臉站,，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手,，聽到口令后,，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行,，先達(dá)到起點(diǎn)者為勝,。）

7、品嘗餃子：

讓幼兒為家長服務(wù),，把煮好的餃子端給自己家人,，品嘗自己的勞動(dòng)成果。

六,、結(jié)束活動(dòng)：

由班主任簡單小結(jié)本次活動(dòng),，發(fā)放參與獎(jiǎng),。

項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為踩氣球，這是一項(xiàng)非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動(dòng),。我們會(huì)劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場地,，兒童們在區(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時(shí)間結(jié)束。

規(guī)則：

1：兒童在比賽過程中不能走出規(guī)定的比賽區(qū)域,，否則視為放棄比賽。

2：比賽過程中兒童只能用腳踩破對(duì)手腳上的氣球,，不能用身體其他部位以及借助其他工具,，否則取消比賽資格。

評(píng)分：每隊(duì)共進(jìn)行兩場比賽,，以兩場比賽累計(jì)剩余氣球數(shù)量作為最后成績,，剩余氣球數(shù)量最多的隊(duì)伍取得勝利。

操作細(xì)節(jié)：我們會(huì)以抽簽的方式?jīng)Q定最先進(jìn)行比賽的兩只隊(duì)伍,，比賽所需的氣球我們會(huì)讓家長協(xié)助準(zhǔn)備,，氣球的標(biāo)準(zhǔn)以不小于大老師所準(zhǔn)備的氣球?yàn)闇?zhǔn)，否則將一律不算成績,。我們讓每個(gè)兒童兩只腳上個(gè)綁2只氣球,，每場比賽的活動(dòng)時(shí)間為2分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束后由老師計(jì)算各組的氣球剩余量,。共進(jìn)行3場比賽,，直到比賽結(jié)束。

親子游活動(dòng)策劃方案表篇七

通過親子活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的'操作習(xí)慣,。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情,。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展,。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力,。

1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

2,、講解制作方法,，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩,、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路,。

2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作,。

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂,。

活動(dòng)精彩瞬間

在這次活動(dòng)中，家長都非常積極地參與,，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長在制作,，孩子參與的比較少。

值得提出的是,，在活動(dòng)結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。

親子游活動(dòng)策劃方案表篇八

親近大自然,，增強(qiáng)廣大職工體質(zhì)，豐富職工的`業(yè)余生活,，引導(dǎo)職工快樂工作,，健康生活。

8月下旬,。

合水縣太白鎮(zhèn)夏家溝,。

市局機(jī)關(guān)全體職工、合水縣局全體職工,。

1,、分男女組別進(jìn)行徒步行走比賽，其中男子組徒步里程為5公里,，女子組徒步里程為3公里,。

2、開展沿途“美景隨手拍”比賽活動(dòng),。

3,、參觀蓮花寺石窟。

徒步行走活動(dòng)定賽段計(jì)時(shí),，最短時(shí)間到達(dá)者為勝,，活動(dòng)分別獎(jiǎng)勵(lì)男女前12名，具體為分別設(shè)男女冠,、亞,、季軍及4―12名四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。隨手拍比賽活動(dòng),，在徒步行走賽段中隨即手機(jī)拍攝,，即時(shí)上傳手機(jī)拍攝照片至指定微信群,，后由評(píng)委統(tǒng)一評(píng)定獲獎(jiǎng)等次，設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)3個(gè),，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)12個(gè),。

市局機(jī)關(guān)工會(huì),、合水縣地方稅務(wù)局工會(huì)。

親子游活動(dòng)策劃方案表篇九

桔子紅了我們來了

20xx年xx月xx日(周五)上午8：30xx幼兒園主園門口集合坐車

xx桔子園

1,、通過秋游的活動(dòng),，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2,、親近自然,，開拓視野,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

3、尋找和觀察秋天的美景,，感受大自然中各種植物的變化,，通過摘桔子，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!

4,、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流,。

老師的期望：這是xx幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng)，希望每個(gè)家庭都參加,。

100元/家(一大一小),，包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用,。

通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風(fēng)景,，體驗(yàn)親子采摘的快樂，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,，增進(jìn)同伴間的友情,，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。

1,、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭,、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi),。

2、注意天氣變化,，早上和中午溫差較大,，請注意給孩子帶衣服,。

3、請各位家長及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

4、請家長在桔園中看護(hù)好孩子,，教育孩子適可而止,，不要浪費(fèi)、糟蹋桔子,，保護(hù)桔子樹,。

5、如有其它情況,，請及時(shí)與園長及老師聯(lián)系,。