作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言教案篇一

植樹(shù)節(jié)快到了,，借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解人與自然的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然,、保護(hù)自然。通過(guò)本次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察、談話(huà),、游戲,、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用,。

在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片,。

關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

多媒體課件

一、視頻短片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

1,。請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷,。

2,。教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難？

二,、我知道的樹(shù)木

1,。分組討論：你喜歡樹(shù)嗎？為什么喜歡樹(shù),？喜歡什么樹(shù),？

幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木。

運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱(chēng)及種類(lèi),，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望,。

三、我喜歡樹(shù)木

1,。教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處,。（凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)降噪,、防止火災(zāi)……）

2。教師介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義,，認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽,。

3。教師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

四,、我保護(hù)樹(shù)木

請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái),，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報(bào)等,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中,，感受植樹(shù)的樂(lè)趣。

幼兒園大班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言教案篇二

1．能欣賞與理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》,。

2．了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷與意義,，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

3．了解保護(hù)樹(shù)木的途徑,、愛(ài)惜樹(shù)木,。

1．請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

2,、討論：小貓與小狗用什么辦法留小鳥(niǎo),？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo),？為什么留住小鳥(niǎo)了,？小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)？

3．教師：你喜歡樹(shù)嗎,？你為什么喜歡樹(shù),？你喜歡什么樹(shù)？

1,、教師請(qǐng)幼兒展示與分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片,。

2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用,、好處,。

3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法,。

1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。

2,、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié),、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木,。

兒歌：留住小鳥(niǎo)

小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥(niǎo),，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,，撲扇著翅膀又飛走了,。

小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥(niǎo),，為它栽了一棵小樹(shù)苗,。

小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉,。

小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝,！謝謝！”

小狗與小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,，有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo),。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦,！

幼兒園大班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言教案篇三

3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),。綠化孕育了文明,，人類(lèi)要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展"植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng),，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話(huà)"，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展"為地球種上愛(ài)的種子,，為大家建造美的家園"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷",、"植樹(shù)與環(huán)保"、"有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)"等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù),，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1,、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班：我們只有一個(gè)地球

中班：讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛(ài)的種子,，為大家建造美的家園

2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹(shù)牌"標(biāo)志的材料,，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙,。

3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木,，并參與選樹(shù),、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

1,、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

2,、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的"宣傳牌",。

4、布置任務(wù),，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),，掛牌，給小樹(shù)澆水,。

5,、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,，可提供文字、圖畫(huà)或照片,。

6,、評(píng)選"綠色小衛(wèi)士"。們齊努力讓天空更藍(lán),、地更綠,、水更清！

幼兒園大班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言教案篇四

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的.情感,，我們將在3月12日,，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

1,、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2,、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

3,、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，

1,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

2,、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

3,、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4、樹(shù)苗若干,。

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

4,、觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1,、教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2,、老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

3,、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái),，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

4、幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

幼兒園大班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言教案篇五

（1）通過(guò)植樹(shù)活動(dòng),，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

（2）熟悉樹(shù)木的外形特征，利用繪畫(huà),、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品,。

（3）懂得愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境,。

（4）簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng)、日期和意義,。

（5）通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。

“小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥(niǎo)和猴子在自己的家——大樹(shù)上快樂(lè)生活的場(chǎng)景,；同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒利用繪畫(huà),、廢舊物粘貼等形式,，制作毛毛蟲(chóng)、花草等,，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

(1) “五彩大樹(shù)”：粘貼一棵大樹(shù)， 然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹(shù)枝上,，為小樹(shù)裝扮五彩的樹(shù)葉,。

(2) “小畫(huà)家筆下的樹(shù)”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹(shù)的美術(shù)作品。

圖書(shū)區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹(shù)”的圖片冊(cè),，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識(shí)的樹(shù)木種類(lèi),，講述這些樹(shù)木的外形特點(diǎn)。

美工區(qū)：提供樹(shù)的輪廓圖和彩色碎紙屑,， 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫(huà)創(chuàng)作,。

美國(guó)的植樹(shù)節(jié)最早，已有130多年的歷史,。1872年4月10日,，由內(nèi)布拉斯加州一新聞?dòng)浾甙l(fā)起美國(guó)第一個(gè)植樹(shù)節(jié)。當(dāng)天,，內(nèi)布拉斯加州全境種樹(shù)超過(guò)100萬(wàn)棵,。它正式成立由j. sterling morton(j.斯特林莫頓)在1872年的內(nèi)布拉斯加州。到20世紀(jì)20年代每個(gè)美國(guó)公眾已通過(guò)國(guó)家法律,，宣布某一天為植樹(shù)節(jié)或植樹(shù)節(jié)和伯德日紀(jì)念活動(dòng),。由于日期不同，建立了根據(jù)氣候和適當(dāng)?shù)姆N植時(shí)間,。植樹(shù)節(jié)是一個(gè)假期,，有一個(gè)國(guó)際遵守和很多國(guó)家的認(rèn)同。在美國(guó),，是全國(guó)植樹(shù)節(jié)慶祝4月第四個(gè)星期五,。有些州慶祝選擇在不同的日期對(duì)應(yīng)的最佳時(shí)機(jī)植樹(shù)地區(qū)植樹(shù)節(jié)。

幼兒園大班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言教案篇六

1,、理解童謠內(nèi)容,，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2,、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié),，了解3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)。

3,、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。

栽樹(shù)的視頻,、以及栽樹(shù)的圖片,。

一、觀看視頻,，了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí),。

1、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么,？（栽樹(shù)）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹(shù),。

2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù),？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的,？他們是怎么樣栽樹(shù)的？（先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上,，最后澆上水,。）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗,。

3、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好,？（春天）3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié),，每個(gè)人都要植樹(shù)，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù),，好嗎,？

4、出示栽樹(shù)的圖片,，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹(shù)苗，再來(lái)和小樹(shù)苗比比看,，誰(shuí)高誰(shuí)矮,？（一樣高）小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢,？（要愛(ài)護(hù)它,，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲(chóng)）

5,、栽好樹(shù),，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂(lè),，媽媽笑）我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗,。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù)，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,。

二,、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣,，

三、師有感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀,。

四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字,。（栽樹(shù)）

五,、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六,、小結(jié)：

栽樹(shù)造福于人類(lèi),，我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它,。

挖樹(shù)坑，栽樹(shù)苗,，

樹(shù)苗和我一樣高,。

爸爸樂(lè),，媽媽笑,，

愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗。