我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇1

實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí),，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、心理,、身體、思想等等,。就像一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中,。

由于時(shí)間短暫,，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足,。

不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

一開始到這工地的雛形還沒有,，只看見一個(gè)基坑。我們被分到放線組,，放線是建筑的基礎(chǔ),，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,，我對(duì)水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器,，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè),，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,，在困乏和寒冷的交加中,，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。

伴隨測(cè)量工作的同時(shí),，我們也要做一些其他事情,，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土,、挖石子,、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時(shí)也磨練了我們,，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的,，我們要慢慢適應(yīng)工地生活,。

一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,，該做的也做過(guò)了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活,，我期待著,。

實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題,。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先,，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,，讓我學(xué)會(huì)了不少東西,，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì),，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會(huì),，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開來(lái),，真正使所學(xué)所想有用武之地。

總結(jié)一句話：吃得苦中苦,，方為人上人,。

p分頁(yè)標(biāo)題e

緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),。還記得開動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候,，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記,，老師講的"三看,、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)"都記了下來(lái),，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去,。

回到家,，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了,，另一個(gè)20號(hào)才開工,。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話,。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了,。這時(shí)我的開始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開工是主體開工呢,，還是開始土方工程,，學(xué)校要求要主體正在建的工程,，電話也沒打來(lái)，越想越擔(dān)心,。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況,，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程,，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西,，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊,。下午便帶我來(lái)到了"利昌__城",，見到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父,，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí),。在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來(lái)了,，要自己主動(dòng)去尋找的,。

第一天我?guī)е?馬上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)"來(lái)到了__城。見到了我的師父楮工——一位很年輕,、很負(fù)責(zé),、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師,。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈,，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西,。首先有基本建好的二期15棟住宅樓,，就等分戶、竣工驗(yàn)收了,。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù),，1~8主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程,、門窗工程,、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等,，接著有一期9~10號(hào)樓地下室鋼筋,、模板、砼工程,。最后是會(huì)所的樁基工程,。可以說(shuō)涉及到了方方面面,。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限,，只能側(cè)重某些部分,。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求,，知道了重點(diǎn),。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看,，工地例會(huì),，定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題,，其一,，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng),，不用自己去做,，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主,。其二,，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位,，做為一名甲方代表,，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多,。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,，一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn),，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了,。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父,。

下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況,。

第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解,，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦，我去時(shí),，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施,，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣,，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓,，呆在外面都比里面涼快點(diǎn),。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天,，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào),，但問(wèn)題又有了,，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回,。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人,，就施工單位就見到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部,，監(jiān)理更不用說(shuō)了,，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的,，其間還接觸到了房管部門,、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板,、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等,。

第二，看,，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了,，感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要"三看",，圖紙是必不可少的,，拿了一本一期5樓的施工圖翻開看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明,，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的,，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表,、鋼筋的使用,，錨固等等。而后看平,、立,、剖圖對(duì)房間的開間，進(jìn)深,，高度有所了解,，在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難,，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念,，剪力墻、柱,、梁,、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂,，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來(lái),，不明白的地方就問(wèn),。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。現(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒什么大問(wèn)題了,。

二看資料,，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更,、具體做法,、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì),、專題會(huì)議,、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1~4樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí),，如樁徑尺寸,、長(zhǎng)度、持力層,、單樁豎向承載力,，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生"瓶頸"樁,、"大肚子"樁等,，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《無(wú)錫市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》,，講到了驗(yàn)收人員組成,、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格,、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額——江蘇省估價(jià)表》,，《江蘇省建筑工程綜合預(yù)算定額》，《無(wú)錫市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書要結(jié)合起來(lái)看,，我也大概翻了一翻,，每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表,，計(jì)價(jià)表一開始看不懂,，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi),、機(jī)械費(fèi),、材料費(fèi)組成。最后還看到了一期1~10樓加d1、d2,、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)?，并且一些單子需要原件,，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖,、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等,，這些都要送到檔案館存檔。

三看施工工藝,，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線,，什么是"五零線";滴水線的做法，底面與外墻面交界處,，距拐角1—2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求,。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接,，大于28采用電渣壓力焊連接,，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500,，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d,，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置,，墊塊的使用,。看模板支撐體系,，10樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板,，內(nèi)豎楞采50mm_100mm木楞，間距為250mm,，外橫楞采用雙腳手鋼管,，間距為600mm，對(duì)拉螺栓的布置,，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注,，砼的測(cè)溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置,，柱,、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程,，鋼筋籠是否合格,，拔樁速度的控制,，樁機(jī)移位等。

說(shuō)到動(dòng)手,，由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多,。主要還是以看為主，做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好,，然后叫乙方整改,。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓都得看看,，主體還在施工的10樓地下室鋼筋是否綁彎,、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(zhǎng)度是否滿足要求,，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等;主體結(jié)束的看裝飾工程,，涂料是否涂到位，門窗打密封膠,，窗臺(tái),、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚,，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi),，進(jìn)深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓,，有沒有裂縫,，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng),。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等,，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。

我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人,、領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等,。

其次,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動(dòng),、e刪除等等,。并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門之間的矛盾,，采取有效的解決方法,。

工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,，加上臨時(shí)辦公室沒有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒干過(guò),。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更,，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法,。

另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過(guò)的,。

最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，"__城"工地上有剛開始建的會(huì)所,，看到了樁基工程;一期10樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1~8樓的裝飾工程;室外綠化工程,。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖,，初見時(shí)感覺有些頭大,，雖然在這之前聽老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò),，就那么一張剪力墻平法施工圖,，都有些眼花。什么kz,，gdz,，q，ll,，lb,，at，gt等等，一開始根本就不知道什么意思,，不過(guò)師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集,，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力,，再看圖時(shí)終于不再感覺難了,。可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了,。

通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn),，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇2

回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，在磨礪自己的同時(shí)，我對(duì)自己的能力有了更深的了解,，使自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái),。回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，在磨礪自己的同時(shí),，我對(duì)自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái),。我深切意識(shí)到紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

大學(xué)的第3學(xué)期我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測(cè)量課程,，并于開始進(jìn)行了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)，地點(diǎn)在學(xué)校南門與北門之間,，內(nèi)容是控制測(cè)量,、實(shí)地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計(jì)算,。這次實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都能夠熟練操作測(cè)量?jī)x器,，并用儀器完成相應(yīng)的測(cè)量工作。為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在冬季,，又加上前兩天下了很厚的雪,，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神,。不畏嚴(yán)寒,，甚至廢寢忘食,。白天測(cè)量數(shù)據(jù)，晚上還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理,。

通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí),，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過(guò)程中,，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。從本質(zhì)上講,，測(cè)量主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置,。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力;

為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在頂著嚴(yán)寒工作,，盡管很累,，很辛苦，可我們還是克服了種種困難,，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源),、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來(lái)源),。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

(2)提高自身的工程測(cè)量水平,，掌握正確的方法,，規(guī)范操作。降低誤差水平,。

(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正,，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差,。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平,，對(duì)中更加熟練,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我做到了,，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功,。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理

各種情況的能力,。

一周以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,，觀測(cè),、記錄、計(jì)算,、描點(diǎn).....我們分工合作,，力求更好地完成任務(wù),。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題,，疑難以及困難,。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的.認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí),，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),，我從中受益頗多,。

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇3

20__年_月_號(hào)，工程測(cè)量課程任務(wù)：利用全站儀進(jìn)行點(diǎn)的平面位置放樣,。首先老師講解了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣的工作原理及注意事項(xiàng),，并給出9個(gè)小組_院內(nèi)已知控制點(diǎn)和待放樣點(diǎn)數(shù)據(jù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了儀器操作過(guò)程的注意事項(xiàng),。

為了盡快完成老師布置的任務(wù),，9個(gè)小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件，并且在領(lǐng)取儀器后,，老師現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合全站儀放樣的操作過(guò)程進(jìn)一步講解了放樣原理,，使我們進(jìn)一步加了對(duì)點(diǎn)的平面位置放樣原理的認(rèn)識(shí)，然后9個(gè)小組各自到自己任務(wù)區(qū)進(jìn)行放樣工作,，由組長(zhǎng)安排任務(wù)分工，包括儀器操作人員,、后視人員和放樣人員,，并且簡(jiǎn)要說(shuō)明了小組成員之間的信號(hào)手勢(shì)以便于默契完成任務(wù)，由于時(shí)間比較短,，為了盡快完成老師布置的任務(wù),，每個(gè)成員之間必須積極配合來(lái)完成任務(wù)，并且在放樣過(guò)程出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，通過(guò)及時(shí)詢問(wèn)其他小組成員和老師得到解決,。

這次課堂實(shí)習(xí)提高了我們的測(cè)繪技能，尤其使我們進(jìn)一步熟悉了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣,，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件,，輸入坐標(biāo)數(shù)據(jù)，設(shè)置測(cè)站,、后視,，并進(jìn)行后視定向檢查，最后進(jìn)行點(diǎn)位放樣,。

通過(guò)此次課堂實(shí)習(xí)練習(xí),，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)點(diǎn)位平面放樣的理論認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習(xí)和積極思考的積極性，同時(shí)我們更認(rèn)識(shí)到要想完成一項(xiàng)測(cè)量任務(wù),，單靠個(gè)人的知識(shí)和技能是有限的,，必須要求團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)以及成員之間配合默契。

雖然此次課堂實(shí)習(xí)我們感覺收獲很多,，但是也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問(wèn)題,，比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠熟練，有些學(xué)生缺乏主動(dòng)思考問(wèn)題的積極性,，希望今后我們能克服自身缺點(diǎn),，能夠順利完成工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)任務(wù)!

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇4

本次出來(lái)實(shí)習(xí)時(shí)間已到，大學(xué)生活已完畢,，實(shí)習(xí)也有8個(gè)月了,。出來(lái)才知道工作的辛酸苦辣。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)階段的工作做個(gè)總結(jié),。

我一起換了2個(gè)實(shí)習(xí)單位,，__年11月-__年2月29日在桂林電子科技大學(xué)里面施工中央大道湖心島景觀工程和科技樓前廣場(chǎng)。__年3月10日-__年6月20日在柳州振興園林綠化公司實(shí)習(xí),。

我覺得我們出來(lái)工作：

首先要有自己的目標(biāo),，我一出來(lái)就立下了自的目標(biāo)，我現(xiàn)在正在以自己的目標(biāo)在努力奮斗著,。一個(gè)成功的人總有自己的人生規(guī)劃,，工作是以自己的目標(biāo)為導(dǎo)航，堅(jiān)定自己的理想,，相信“滴水石穿,，鐵杵磨成針”工作是要全力已付，讓自己動(dòng)起來(lái),，感覺全身有無(wú)比的充至力,。

我們都要學(xué)會(huì)做人，這是必不可少的,。如果會(huì)做人工作起來(lái)也會(huì)比較輕松點(diǎn),，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)怎樣處理好領(lǐng)導(dǎo)，同事間的關(guān)系,。我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，如果我覺得有什么好的提議，我會(huì)在背后提出,，不會(huì)當(dāng)面指出,。別人都教會(huì)我不要跟領(lǐng)導(dǎo)之間鬧矛盾，如果關(guān)系處理不好,，你就永遠(yuǎn)出在基層,，領(lǐng)導(dǎo)者是不會(huì)因?yàn)槟阌胁啪吞岚文愕?，如果跟他鬧僵，他就不會(huì)給升級(jí)的機(jī)會(huì),，他會(huì)把機(jī)會(huì)讓給那些誠(chéng)實(shí)肯干,，踏實(shí)的人。不要與同事之間矛盾化,，相信團(tuán)結(jié)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的,，集體的利益放在最前面，我會(huì)一切工作的目的以集體利益為出發(fā)點(diǎn),，在集體工作中更能發(fā)揮出自己的強(qiáng)處,，取每個(gè)人的強(qiáng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，向他人學(xué)習(xí),，才更有利于完成工作,。剛到工地我就向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教一些自己不懂的問(wèn)題，這樣在實(shí)習(xí)當(dāng)中才能不斷進(jìn)步不斷提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

我養(yǎng)成了良好的心態(tài),，自信。這個(gè)非常重要的,。在工作中我不會(huì)抱有不平衡的心態(tài),，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)階段,，我們都在學(xué)習(xí)著,，所以我們累點(diǎn)勤快點(diǎn)沒有什么事，人在人生中不可能時(shí)時(shí)得意,，人生也有失意的時(shí)候,，像李白當(dāng)時(shí)沒有人重用他的時(shí)候，而發(fā)出的感慨“天生我材必有用,，千斤散盡還復(fù)來(lái)”。古人云：三百六十行,，行行出狀元,。我們應(yīng)該相信，不管做什么事,，什么工作,，我們都要以真誠(chéng)的心，積極的態(tài)度,，勤奮的精神,，運(yùn)用自己靈活的大腦，總會(huì)有成功的一天,。

我會(huì)有滿足感,。自己才剛出來(lái)工作,。錢雖然少，這也是沒有辦法的事情,。凡事三思而后行,，考慮任何問(wèn)題，我都會(huì)慢慢琢磨到它的正面和反面,，謹(jǐn)記片面化和情緒化,，我不會(huì)想要一夜之間就暴福，更不會(huì)存在這種不切實(shí)際的想法,，只有從基層做起才是真的,，要有滿足感，不要總是想著別人的成功,，別人是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的成果,。

在這八個(gè)月當(dāng)中，我感覺我經(jīng)歷了許多,，也改變了很多,，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng)，從學(xué)校出來(lái),，沒有那么羞澀拘謹(jǐn),，感覺自己在一天天的長(zhǎng)大，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書,。七個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問(wèn),。

我會(huì)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，相信總會(huì)有屬于我的一片藍(lán)天,。

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__年6月20日

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇5

觀看與建筑有關(guān)的錄象前一天通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀，我們對(duì)建筑有了一般的感性認(rèn)識(shí),，但對(duì)于施工的過(guò)程與一些細(xì)部問(wèn)題和可能發(fā)生的危險(xiǎn)問(wèn)題我們知道得還比較少,。

通過(guò)紀(jì)錄片的形式，我們能從整體的廣度來(lái)認(rèn)知和學(xué)習(xí),。我們觀看了曾經(jīng)是全國(guó)第一高樓的__大廈的建設(shè)過(guò)程,，從錄像里我們看到了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑的建造過(guò)程，也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù),，例如：泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等,。這些技術(shù)在生產(chǎn)中應(yīng)用給生產(chǎn)帶來(lái)了很高的效率。

在第二部錄像中我們看到了地球上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害——地震對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的損害,，當(dāng)然,，除了人的生命外受到地震傷害最大的就是建筑了。每當(dāng)?shù)卣鹨u擊城市時(shí),，就會(huì)有成千上萬(wàn)的建筑毀于一旦,，地震后的城市將是滿目瘡痍，我們平時(shí)習(xí)慣的街道樓房都消失了,，這對(duì)我們的精神是很大的傷害,。那些年代久遠(yuǎn)的老房子，沒有經(jīng)過(guò)什么抗震處理,，在地震中是很容易被毀的,。

這似乎是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@些房子大多是磚石結(jié)構(gòu)或磚混結(jié)構(gòu),，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能是很差的,，幾乎不可以抗震的。然而有些鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的樓房在地震中也不能幸免——當(dāng)然這些情況還要對(duì)建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進(jìn)行研究——但原因往往是這些建筑結(jié)構(gòu)受力的不合理性,。

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇6

為其不長(zhǎng)的金工實(shí)習(xí)即將落下帷幕,。在過(guò)去的八天中，我們組先后實(shí)習(xí)了車工,、線特/數(shù)銑/數(shù)車/銑磨,、鉗工,、焊鈑熱等內(nèi)容,。雖然時(shí)間短暫，不能做深入學(xué)習(xí)，但這些天來(lái)的生活也稱得上是內(nèi)容豐富,，充實(shí)有趣,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程有了一定的認(rèn)識(shí),，掌握了一些基本技能,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，更學(xué)習(xí)到了許多工作學(xué)習(xí)中必備的品質(zhì),，初步培養(yǎng)了自己作為一名工程師的素養(yǎng),。以下是我的一點(diǎn)心得。

一,、作息時(shí)間

在參加金工實(shí)習(xí)的這幾天中,，每天我們都是8點(diǎn)鐘上班11點(diǎn)半下班，中午休息一個(gè)多小時(shí),，下午一點(diǎn)半又要上班,，到五點(diǎn)才能結(jié)束一天的實(shí)習(xí)。這使我改掉了在暑假中睡懶覺的壞習(xí)慣,，每天力爭(zhēng)早睡早起,，好像是回到了軍訓(xùn)的時(shí)候。這就為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)開了一個(gè)好頭,，十分有利于我們養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣,，幫助我們改正凌晨睡，中午起的顛倒的作息,。不僅如此,，這一作息規(guī)定還增強(qiáng)了我們的時(shí)間觀念，讓我意識(shí)到凡事要趕早不趕晚,，做事留有余地才不會(huì)是自己陷入手忙腳亂的地步,。

二、保持鎮(zhèn)定

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，許多工種都需要保持鎮(zhèn)定這一要求,。比如車工，一開始未免有些緊張,，不是加切身時(shí)加得太多,，就是不能用適當(dāng)?shù)乃俣染罐D(zhuǎn)動(dòng)手柄，又或者讀不對(duì)數(shù)據(jù)或是根本想不起來(lái)要做哪一步,，導(dǎo)致了效率的低下與失敗,。靜下心來(lái)好好反思發(fā)覺自己是太緊張了，于是鎮(zhèn)定情緒,，不慌不忙的做下面的步驟果然取得了不錯(cuò)的效果,。又如焊接過(guò)程中,，太過(guò)緊張了手就老是抖個(gè)不停，焊的歪歪扭扭,，焊槍動(dòng)的不是快了就是慢了,。只有平心靜氣才能慢慢地推動(dòng)焊槍，焊準(zhǔn),，焊好,。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作

有許多操作過(guò)程中,，需要兩名或同學(xué)共同完成工作,。這時(shí)，就需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。像熱處理的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，每個(gè)人各司其職，負(fù)責(zé)自己的一個(gè)環(huán)節(jié),，又互相幫助,，幫其他同學(xué)服務(wù)。同學(xué)間毫無(wú)私心的幫助,，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),，拉近彼此的距離，填補(bǔ)了存在的隔閡,，是大學(xué)生活中少有的幾次徹底展現(xiàn)集體的魅力的機(jī)會(huì),。

四、耐心與耐力

要說(shuō)金工實(shí)習(xí)中哪個(gè)環(huán)節(jié)給人印象最深,，十有_的同學(xué)都會(huì)回答鉗工,。一進(jìn)工作間就是個(gè)下馬威。站在那兒又鋸又銼地折騰了一就連一個(gè)像樣的平面都銼不出來(lái),，那真是覺的頭暈?zāi)X脹,，大受打擊。第一天結(jié)束的時(shí)候,，還把錘子的羊角鋸壞了,，當(dāng)真是覺得自己肯定做不完了。好在其間有兩天的休息,，養(yǎng)精蓄銳之后再度開工,，終于按時(shí)完成了任務(wù)。鉗工對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),，它告訴我要不急不躁,，掌握方法,。只有在耐心與耐力的雙重保障下，才能出色的完成工作,。

五、因材施教

在教育方面孔子提倡因材施教,，在實(shí)習(xí)中我也體會(huì)到也要因材施“工”,。往往達(dá)到一個(gè)目的有好幾種方法，這時(shí)就要綜合考慮精度要求,，經(jīng)濟(jì)效益鄧眾多因素選擇最適當(dāng)?shù)姆椒?。比如加工一個(gè)環(huán)可以用車床車，也可以用刨工,，鉗工,，磨工，甚至線切割,，但是它們加工出來(lái)的精度卻不一樣,，耗時(shí)耗費(fèi)也相差不小。同樣是車床,，對(duì)不同的材料每次的加工深度有不同,，硬剛每次就應(yīng)在1mm以內(nèi)，軟一點(diǎn)的剛或其他金屬則可以每次切削多一些,。如果對(duì)不同的車刀要求又不一樣,。精車比粗車的就要每次少切一些?？傊?，要根據(jù)根據(jù)具體情況進(jìn)行具體分析。

近十天的金工實(shí)習(xí),，雖然有些累,，但感到很欣慰。給我們指導(dǎo)的師傅都很隨和,，一遇上我們不能開竅或雙手不巧時(shí)他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解,，甚至是手把手地傳授技術(shù)，平?？沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實(shí)踐有多么重要,，倘若沒有金工實(shí)習(xí)，有一天走出校門,，什么是電焊條,、什么是臺(tái)虎鉗、車床和銑床有什么不同,、原來(lái)螺母是可以用手工磨出來(lái)的,、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道,，還說(shuō)是學(xué)工科的學(xué)生呢!可想而知，金工實(shí)習(xí)給我們的實(shí)踐性知識(shí)有何等的可貴,。它是讓我們把自己當(dāng)成一份鋼料,，在實(shí)踐這個(gè)大熔爐里不斷的敲打，不斷的磨練,，讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華,，鑄造成一塊優(yōu)秀的工件!

創(chuàng)新報(bào)告及一些建議

1、由于實(shí)習(xí)的時(shí)間很短(只有兩周),，而且工種比較多,，安排比較緊密，基本上是一天左右就一個(gè)工種,，很多東西都只是學(xué)到皮毛,，或只是對(duì)相關(guān)的知識(shí)做大致的了解。這樣一來(lái),，學(xué)到的東西很快就會(huì)忘記了,，印象不深刻，更不用說(shuō)熟練了,，以至沒有機(jī)會(huì)讓學(xué)生在這方面做出創(chuàng)新,。有些老師在講解完工種的介紹和操作的步驟后，讓學(xué)生按步驟操作一下,，看還有時(shí)間就要學(xué)生做作業(yè),，我覺得這個(gè)時(shí)候老師應(yīng)該給點(diǎn)時(shí)間學(xué)生按照自己的想法去自由發(fā)揮，或是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些有益于創(chuàng)新的活動(dòng),，讓學(xué)生活學(xué)活用,，用學(xué)過(guò)的方法去做一些沒做過(guò)的事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2,、如有時(shí)間的話，應(yīng)盡可能先讓學(xué)生了解一下工作原理再介紹機(jī)器和操作,，這樣可以讓學(xué)生了解每一步操作的由來(lái),，而且讓學(xué)生把每一步都記得更加清晰，操作時(shí)不容易發(fā)生錯(cuò)誤,，這也為同學(xué)們的安全加上了一層保障,。

3、每一組的人數(shù)不宜太多,，因?yàn)槿硕嗟脑?，聽老師講解也聽不清，看老師的操作也看不清,，這樣容易使的學(xué)生在操作時(shí)不能確定自己的操作是否正確,，就有可能誤操作,，容易產(chǎn)生危險(xiǎn)。所以我覺得有一些工種應(yīng)該增加老師人數(shù),，把每一組分的更細(xì),，讓學(xué)生向老師詢問(wèn)的機(jī)會(huì)。

4,、鈑金中切割板材時(shí),，每次都要量取，十分不便,，可以在床身上加上刻度及固定裝置，使得可以實(shí)現(xiàn)連續(xù)切割,。甚至可以考慮安裝自動(dòng)裝置,，類似于自動(dòng)走刀，在切割相同型號(hào)的板材時(shí)可自動(dòng)完成,。

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇7

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間總是過(guò)得很快,，每天重復(fù)著教室食堂寢室的三點(diǎn)一線讓我仿佛又找到了高中的感覺。然而不同的是,，這個(gè)學(xué)期的工程訓(xùn)練課程卻讓我看到了生活的另一面,。毫不夸張的說(shuō)，每一節(jié)課都給我留下了深刻的印象,，從陶藝的滿身泥漿,，到焊接的閃閃火花，再到切削的機(jī)器轟鳴,，作為一個(gè)文科生,，有機(jī)會(huì)接觸到這些，也算是人生一筆寶貴的財(cái)富,。

真正使我成長(zhǎng)的是那節(jié)銑削試驗(yàn),。上課開始后老師先向我們介紹了不同種類的銑刀，然后以臥式萬(wàn)能升降臺(tái)銑床為例,，介紹銑床的主要組成部分及其作用,，然后親自啟動(dòng)機(jī)床教我們?nèi)绾问褂谩＿@節(jié)課的任務(wù)是分成小組用銑床銑出一個(gè)36齒的齒輪,。首先需要進(jìn)行計(jì)算,，算出每一個(gè)凹槽之間的間距，然后將其轉(zhuǎn)化為分度盤上的孔數(shù),，每銑一個(gè)凹槽,，分度盤就要轉(zhuǎn)動(dòng)相應(yīng)的孔數(shù)來(lái)保證齒輪每一個(gè)齒的均勻分布。動(dòng)作機(jī)械而且費(fèi)力,，但是稍有偏差就會(huì)影響整個(gè)工件的美觀和實(shí)用性,。很不幸我們小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中數(shù)據(jù)出現(xiàn)了誤差導(dǎo)致銑出的齒輪出現(xiàn)了偏斜,。

但是我覺得這也是對(duì)我的一種教訓(xùn)，經(jīng)濟(jì)管理方面同樣存在著很多方面不容馬虎,，有時(shí)候經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的偏差也可能導(dǎo)致公司的興亡,。這件事使得我對(duì)自己不認(rèn)真的缺點(diǎn)加深了認(rèn)識(shí)，使得自己可以在這方面不斷努力,，以不斷完善自己,。

要說(shuō)收獲還有很多，在這么多節(jié)課堂上,，鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，很多事情不是看上去那么簡(jiǎn)單，做事情不能眼高手低,，只懂得紙上談兵,。鍛煉了邏輯思維能力，通過(guò)自己的邏輯規(guī)劃程序,，然后編程指揮機(jī)器,，這也是一種新奇的體驗(yàn)。還有就是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的增強(qiáng),，試驗(yàn)的大部分內(nèi)容都需要幾個(gè)同學(xué)合作完成,，分工和配合就顯得尤為重要，部分與整體的辯證關(guān)系也在這里顯現(xiàn)出來(lái),。最后一點(diǎn),，也是我個(gè)人覺得最重要的一點(diǎn)，是創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在陶藝制作鐵藝制作等帶有藝術(shù)性色彩的工程訓(xùn)練課程中,。很多以前同學(xué)的奇思妙想都深深地震撼了我，也讓我找到了自己的差距,，當(dāng)下中國(guó)正缺少的正是這樣一種創(chuàng)新精神,，這樣一種敢于突破常規(guī)的精神。學(xué)校開展這門課程的目的和教育意義也在這里凸顯出來(lái),。

作為當(dāng)代的大學(xué)生,，很幸運(yùn)學(xué)校給我們這樣一個(gè)提升自己，開闊視野的機(jī)會(huì),，我們也會(huì)用更大的熱情投入到學(xué)習(xí)工作中,，為自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和社會(huì)不斷進(jìn)不而不懈努力。

報(bào)告的最后還有對(duì)學(xué)校工程訓(xùn)練中心的一些小小的建議,，希望學(xué)?？梢栽黾庸こ逃?xùn)練課的課時(shí)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候感覺上課時(shí)間不足，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成性有一點(diǎn)欠缺,，有些知識(shí)和技術(shù)也沒有達(dá)到完全掌握,。還有就是希望學(xué)校能夠結(jié)合當(dāng)今世界工程機(jī)械技術(shù)發(fā)展的前沿，改善訓(xùn)練中心的設(shè)備,，淘汰落后機(jī)床和技術(shù),。讓學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)。

姓名：

學(xué)號(hào)： 20__20

20__年_月_日

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇8

通過(guò)一學(xué)期的對(duì)工程訓(xùn)練課的學(xué)習(xí),，我增長(zhǎng)了不少知識(shí),，以前總是不喜歡去碰那些機(jī)器零件、尺子之類的東西,，總覺得不好玩,，很無(wú)聊，而且還很臟,，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的課程了解及實(shí)際操作后,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些機(jī)器啊、零件啊很有意思,，因?yàn)槟阒恍枰谂赃叢僮?，把該調(diào)整的刻度都調(diào)好,，該開得開關(guān)按好,，車床機(jī)器的一切操作都由你指揮，感覺非常的不錯(cuò),，比如什么車削啊,，銑削啊，數(shù)控銑削啊等那些,，一切都是機(jī)器在運(yùn)作,，做出的成品比人工的要完美得多。

在這短短的十講實(shí)訓(xùn)課中,，我印象最深的是陶藝課和那個(gè)老師,，在我們進(jìn)入陶藝室之前，我們對(duì)陶藝是完全不知的,，不知道它的制作過(guò)程是怎樣的,，但上了一講課后就覺得原來(lái)陶藝也挺簡(jiǎn)單的，不是我們想的那樣難,。首先，老師給我們做了個(gè)示范,，看到一團(tuán)泥在老師手里一會(huì)兒變成一個(gè)杯子,，一會(huì)兒變成一個(gè)碗，一會(huì)兒又變成一個(gè)花瓶,，覺得又美妙又神奇,，極于想試試身手,，本以為簡(jiǎn)單，但是在制作過(guò)程中卻遇到了不少麻煩,，要么是因?yàn)槟嗤撂擦?，要么就是放在旋轉(zhuǎn)臺(tái)上的重心位置不對(duì)，反正失敗了很多次,，不過(guò),，功夫不負(fù)有心人，最終還是算交了一份自己還算滿意的作品,。給我們上陶藝課的是一位非常和藹的老師,，他不停的在我們中間走動(dòng)，給我們指導(dǎo),，好讓我們更順利的完成作品,，也是因?yàn)檫@樣，我們每人才交出了一份成果,。

另外,，還有一講課我印象比較深，就是焊接實(shí)驗(yàn)課,，最開始老師演練給我們看的時(shí)候,，我覺得好危險(xiǎn)，因?yàn)樗哪莻€(gè)火光到處飛,，怕小的火星濺到身上,，當(dāng)自己在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候第一次覺得手都在抖，做了一次過(guò)后就覺得沒什么危險(xiǎn)了,，而且很興奮,，所以做了很多焊接的條紋，當(dāng)然,，在做焊接的時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)最大的困難就是把握不準(zhǔn)焊接條與需要焊接點(diǎn)的高度,，所以經(jīng)常焊著一半火光就熄滅了。然后又得重來(lái),，不過(guò)在最后老師檢查的時(shí)候還好,，因?yàn)槔蠋熢谂赃吢笇?dǎo)的，所以焊接出來(lái)的效果還不錯(cuò),。

總之,，簡(jiǎn)短的十講工程訓(xùn)練課讓我獲益匪淺，就我個(gè)人來(lái)講,，我很希望學(xué)校能夠多開一些類似這種工程實(shí)訓(xùn)的課程,，讓我們文科生多了解一些理工性質(zhì)的課程，因?yàn)檫@些在以后生活中難免會(huì)遇到，如果我們連一些關(guān)于理科方面的常識(shí)都不知道,，就真的落后了,，當(dāng)然，也希望學(xué)校能夠多提供些機(jī)器設(shè)備,。因?yàn)閷W(xué)校的同學(xué)太多了,，但是設(shè)備卻很少，經(jīng)常上課都是幾個(gè)人一組做一個(gè)實(shí)驗(yàn)嘛,，這樣的話在有限的時(shí)間內(nèi)難免就有同學(xué)沒機(jī)會(huì)做,，當(dāng)然，這些只是我的一些建議,。

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇9

第一天,，作為第二批次實(shí)訓(xùn)者進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)基地。今天要進(jìn)行的是模板工程的簡(jiǎn)單操作,。我們分配的任務(wù)是用定型組合鋼模板拼接一塊梁模板?，F(xiàn)在，定型組合鋼模板取代木模板在建筑業(yè)已經(jīng)成為一種趨勢(shì),。這種模板安裝功效比木模高,，組裝靈活，通用性強(qiáng),，拆裝方便,，周轉(zhuǎn)次數(shù)多，每套鋼?？梢灾貜?fù)使用50~100次以上,。加工精度高,，澆筑砼質(zhì)量高,，成型砼尺寸準(zhǔn)確表面光滑，可以節(jié)省裝修費(fèi)用,。我們?nèi)?lái)二塊寬三十厘米,，長(zhǎng)一百二十厘米的鋼模。

放倒在地,，在其內(nèi)側(cè)用u型卡連接固定,。我們相繼連接好了兩塊鋼模，接下來(lái)就用角鋼把這兩塊板垂直連接,。水平使用u型卡還是很方便的,，垂直使用角鋼就很麻煩了。不過(guò)我們憑借著過(guò)人的毅力和智慧最終還是圓滿的完成了任務(wù),。在短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,，我們以前學(xué)習(xí)的關(guān)于模板工程的知識(shí)在實(shí)際操作中用了更深入的理解。同時(shí)也明白了建筑工人的辛苦。

第二天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了實(shí)訓(xùn)基地,。今天的內(nèi)容是建筑工程里的重點(diǎn)鋼筋工程,。我們每個(gè)人要完成一個(gè)箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合規(guī)范的要求,，這才是難點(diǎn),。箍筋的形式是簡(jiǎn)單的一個(gè)長(zhǎng)方形外加兩個(gè)135彎勾。這兩個(gè)彎勾和她的延長(zhǎng)部分的長(zhǎng)度是最難制作和控制的,。但是世上無(wú)難事,，只怕有心人。通過(guò)我們的精確計(jì)算,，仔細(xì)操作,，憑借著百折不撓的勇氣和毅力，一個(gè)近乎完美的箍筋誕生在我們手上,。手捧血汗的結(jié)晶,，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。完成箍筋后我們還要把箍筋的兩個(gè)彎勾處焊接?，F(xiàn)在工地上的焊接主要有電渣壓力焊,，閃光對(duì)焊，電弧焊,，氣壓焊,。我們采用的是電弧焊。焊接是一門需要心靈手巧的技術(shù)活,。如果不著要領(lǐng),，無(wú)論如何也是點(diǎn)不著的，掌握了要領(lǐng)就變得簡(jiǎn)單易行了,。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的緊張工作和辛勞付出,，我們圓滿完成了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

最后一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是腳手架工程,。腳手架是圍繞在建筑物外圍的在建筑過(guò)程起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),。今天我們所要做的就是在實(shí)際操作中明白腳手架的構(gòu)造和簡(jiǎn)單的搭建方法。老師已經(jīng)在地面搭好腳手架的基礎(chǔ)部分,，我們所要做的就是把上面的部分完成,。我們的任務(wù)是搭建一個(gè)長(zhǎng)六米寬三米，約一層樓高的架子,。每間距1.8米就要豎一根長(zhǎng)三米的鋼管,。再在距離地面0.3米處用卡子固定住鋼管。大家分工合作,，很快完成了第一層鋼管的鋪設(shè),。在距離地面1.8米處架設(shè)第二層鋼管,。也是很快就完成了。之后是架設(shè)六米長(zhǎng)的斜鋼管,，就是俗稱剪刀撐的了,。然后站在第二層鋼管上接著往上鋪設(shè)，這是后話了,。工作進(jìn)行的太順利就不對(duì)勁了,，由于一味的追趕工程進(jìn)度，不合規(guī)范的操作出現(xiàn)了,，于是我們建成的腳手架成了一個(gè)東倒西歪的藝術(shù)品,。本著工程人的執(zhí)著和認(rèn)真我們從新再來(lái)還是完美的完成了任務(wù)。知識(shí)后為了讓我們更深入的理解就組織了為期三天的建筑實(shí)訓(xùn),。

為期三天的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了,。在這期間我更加深刻的理解了理論知識(shí)，也積累了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),。我很驕傲能做一個(gè)工程人,。

工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得體會(huì)篇10

三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，回顧這些天的經(jīng)歷,，確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,，也思考了許多問(wèn)題。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程,，能親耳聽到技術(shù)人員針對(duì)某某問(wèn)題的討論，能親自看到各種施工圖紙,，這些使自己對(duì)于房屋建筑工程施工基本情況有了感性的認(rèn)識(shí),，也為馬上大三課程學(xué)習(xí)提供了參考方向。

以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲,、認(rèn)識(shí)和感想：

⒈通過(guò)這次實(shí)習(xí),，書本上的知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識(shí),。比如說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程,，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí),，但對(duì)于具體操作并不清楚,。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀,，印象特別深刻,。

2.在施工過(guò)程中,，很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識(shí)并不一定相符合。比如：一根寬300㎜的梁其下部鋼筋為6φ253/3,，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25㎜,，但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合,，做出適當(dāng)?shù)淖兺ā?/p>

我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí),，很多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒有學(xué)精,，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本,，不能夠?qū)W以致用。不管將來(lái)從事施工或者設(shè)計(jì),，都需要我們平時(shí)多留心,，多觀察，多發(fā)問(wèn),，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息,。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的,。因此,，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。

3.目前,，我國(guó)建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善,，信息缺乏，管理力度不夠,，建筑規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行,。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，同樣存在著許多問(wèn)題,。比如施工準(zhǔn)備不足,，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒有達(dá)到規(guī)范要求，沒有采取雨季施工措施,，鋼筋不注意保養(yǎng),，浪費(fèi)嚴(yán)重等等。相信隨著制度的發(fā)展完善,，各種問(wèn)題都應(yīng)該會(huì)解決和避免的,。

4.當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，作為剛畢業(yè)入行的新人,，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,，給自己作一個(gè)好的定位,，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí),，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲,。對(duì)人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系,。所謂“先做人后做事”,，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn),，態(tài)度要誠(chéng)懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你,。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然過(guò)程是辛苦的,，但確是充實(shí)而快樂的,。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對(duì)未來(lái)的生活有了心理準(zhǔn)備也充滿了向往和自信,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，非常感謝其他8位同學(xué)的幫助與照顧，也非常感謝吳劍鋒老師三周來(lái)不辭辛苦的來(lái)回奔波在施工現(xiàn)場(chǎng)答疑和指導(dǎo)!