時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高三班主任班務工作計劃篇1

一,、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以學校德育工作計劃為依據,，以學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色

二、班級概況及基本目標

本班共有50名學生,，女生21名,，男生29名。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。

學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

三,、基本措施和做法：

（一）常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、利班會時間,，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認真聽，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

高三班主任班務工作計劃篇2

學年第二學期班主任班務工作計劃

（一）、班級概況

五年級（6）班現(xiàn)有72人,，其中男生36人,，女生36人；少數(shù)民族學生12人：維吾爾民族3人,，烏孜族1人,，回族3人，錫伯民族3人,哈族1人,。

（二）,、管理目標

1、總目標

小學六年,，要使班級形成“樂學,、勤學、會學”的良好學風和“勤奮,、誠實,、團結、活潑”的良好班風,，讓每位學生在良好班風,、學風的熏陶下健康成長。

2,、五年級階段目標

本學期,，班級將繼續(xù)嚴抓學生“常規(guī)自我管理”，開展爭當新三好學生,，爭當優(yōu)秀小干部,，爭當“班級之星”，爭當“紅花少年”的活動,。培養(yǎng)學生勇于競爭和團結協(xié)作的精神,。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學生樹立正確的是非觀,，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,。班級力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴格管理,，爭當“優(yōu)秀班級”,。

（三）、管理措施

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定管理措施如下：

一,、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，每天進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“行為規(guī)范標兵”。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。利用校園電視節(jié)目,、故事會和三面紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的'教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。隨時提醒與幫助學生的書寫讀的姿勢,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“下棋、做游戲,、朗讀,、英語角”等活動，使學生在課間有時可以做,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

三,、衛(wèi)生管理方面

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

每月安排

二月：1、班級日常規(guī)范教育,，開學報到工作,。

2、第一次小干部會議,，明確分工,，提出要求。

3,、收舊利廢活動,。

4、中隊會：3月8日——《獻給母親的禮物》。

5,、辦慶“三八”小報,、黑板報。

三月：1,、年級寫字比賽,。

2、第二次小干部會議,。

3,、中隊會：《獻給春天的歌》。

四月：1,、作文比賽,。

2、第三次小干部會議,。

3,、組織參加大隊部“學習先烈”活動。

4,、做好期中分項測試工作,。

五月：1、民族團結教育,。

2,、中隊會：《民喊一架琴》

2、讀書交流會,。

3、“迎六一”活動,。

4,、期末復習工作。

六月：1,、期末復習考試,。

2、期末評優(yōu)及各項總結活動,。

3,、期末家長會。

高三班主任班務工作計劃篇3

一．指導思想：

堅持黨的教育方針,，堅持“尊重每個人,，發(fā)展每位學生的德育理念，引領學生向積極健康的方向發(fā)展,。

二．班級基本情況

1.班級人數(shù)情況?，F(xiàn)有學生61人，總校直升39人，西由直升14人,，新生8人,，其中女生共4人，班情復雜,。

2.學生學習基礎,。參差不齊，武校生基礎普遍較差,，基礎比想象的差,，幾名新生的也不明朗。

3.學生思想狀況,。三部分組成,，思想復雜，西由的在分校散漫慣了,，而且這批學生在分校呆了4年,，有些根深蒂固的不良習慣，到總校難以適應,，有不少學生有厭學情緒,，新生到陌生環(huán)境也需適應，有2名單親生,，種種都是工作的一種挑戰(zhàn),。

三．班級目標

班風建設目標：團結友愛，積極進取,，健康向上,。

學風建設目標：入班即靜，入座即學

文化成績目標：保證前三名,，力爭第一名

四．具體措施

1,、及時了解新生情況

古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要想當好高一新生班主任首先就要深入學生,，及時了解情況。如何才能及時了解新生情況,，我以為班主任要有實干精神,，要做到“四勤”。

（一）“勤看”：新生還未入學時,，先要認真“查看”學生的檔案,，對學生的家庭住址、成員,，有無特長等基本情況作一個大概了解,。入學后,，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性,。

（二）“勤問”：新生入學后,，要更進一步深入了解，就需要“勤問”,。問一些家庭和個人生活,、學習方面的事，如：畢業(yè)學校,、家庭成員及其經濟收入來源,、是否適應學校生活，平時的愛好等等,。其次,，還可以通過詢問同學側面了解其過去。

（三）“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學生工作量很大,，同時也容易忘記和混淆,，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理,，記錄在案,，最好在學期之初就給每一位學生建一個學生綜合檔案。這樣做為日后做學生思想工作和寫評語鑒定打下堅實基礎,。此外,，學生情況最好記在心中，做到心中有數(shù),。特別是新生入學時要在最短的時間內記住每一位學生的姓名,，并要對上號。這樣學生會認為你很重視他,，從而為班級工作開展帶來了便利,。

（四）“勤督查”：入學的第一個月重點抓學習、生活行為習慣的培養(yǎng),。及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題,，嚴格要求,，落實到位，絕不能心慈手軟,。一旦學生養(yǎng)成了好的行為習慣,，以后班級管理中就輕松多了。

2,、關愛學生,，

常言道：“親其師，信其道”。平易近人,，對學生和藹可親,，充滿愛心的班主任，總是深受學生的歡迎,，也最容易走近學生的心靈,。，班主任噓寒問暖的關愛,，或是幫助解決生活中的一些問題,，會讓學生很受感動。再說新同學來到一個陌生的學校,，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”,，我們應抓住學生的這一心理，及時主動地找學生交流,。交流的形式,，可多種多樣，可通過心里交【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃,，請勿或建立鏡像】流本的形式,，良好的師生關系，主動親近學生,，取得了學生的信任,，就能及時化解學生的心結，做學生思想工作也會事半功倍,。

3,、發(fā)揮班干部核心作用，

“教育了集體,，團結了集體之后,，集體自身就能成為一種很大的教育”采取前一個月任命，之后民主選舉方式,，加強班干部的培養(yǎng),，明確每位班干部的主要職責，調動其積極性,。

高三班主任班務工作計劃篇4

工作目標：

1,、繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力,；

2,、全面建設勤奮學習、積極向上,、團結友愛,、關心集體,、尊敬師長的良好班風，加強雅行教育與訓練,，引導學生對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

3,、把“愛國守法,、明禮誠信、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

工作重點：

1,、思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2,、形成良好的班風,，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝敬,。

3,、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊,，力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進，

工作方法措施：

1,、利用好班會,、晨會、掃墓,、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈,；

2、開展豐富多彩的班級活動,，調動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖,，增加班級的向心力和凝聚力,；

3,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點,，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心，通過學習的進步,，帶動班級的整體工作,；

工作時間安排：

二月份

1、總結寒假“自主體驗”活動,，評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹,。

2、學習常規(guī),，選舉新一屆班委會成員,。

3、開展“安全教育”主題班隊活動,。

三月份

1,、3月5日，開展“學雷鋒,，樹新風”系列活動,。

2、3月8日前夕,，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動,。

3、開展“實踐道德規(guī)范,，弘揚文明新風”活動,，進行文明禮貌專題教育，評選?！拔拿鞫Y儀之花”,。

4、植樹節(jié),，開展“我為學校添新綠”活動,。

5、留守兒童生日聚會.

四月份

1,、清明前夕,，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片,，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

2,、唱紅歌歌唱祖國.

3、開展“誠信教育”主題班會,。

五月份

1,、舉行“愛心教育”主題班會,。

2、開展“做守法小公民”主題教育,。

3,、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動,。

4,、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。

六月份

1,、慶“六,、一”系列活動。

2,、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動,，進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。

3,、愛眼日,，開展“保護眼睛，預防近視”系列宣傳活動,。

4,、安排好學生假期生活。

高三班主任班務工作計劃篇5

本學期剛從高三下來,，擔任高一,、十五班班主任，我的能力和經驗使我們班在暑期的軍訓中,，獲得了“先進軍訓排”的稱號,，我受到了鼓舞，學生也增強了信心,。趁熱打鐵,，制定本學期班主任工作計劃如下：

一、加強理想的教育,，道德教育,，培養(yǎng)學生美好的品質。學校教育不僅僅是教書,，提高學生的文化知識,，更重要的是育人，培養(yǎng)學生良好的品質,。因此,，新學期要充分利用政治課教學的主陣地、班會等時間，通過演講,、如《高中一年我準備......》討論如《打架的代價》開展活動如《爭做活雷鋒》等方式,，提高學生的思想境界，同時還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件,，及時對學生進行針對性的教育，努力培養(yǎng)學生樹立科學的世界觀,，人生觀和價值觀,。

二、組建強有力的班委會,，全面深入地做好班級工作,。班委會是班主任的德得力助手，是班主任與學生交流的紐帶,。而科學,、合理的班級關規(guī)章制度又是班級各項工作運行的重要保障。因此組建一支強有力的班委會及制定科學,、合理的班級規(guī)章制度對于加強班級的管理有著極其重要的作用,。一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重,，所以應該盡力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班級公約、一日常規(guī)等,，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識,。（2）布置教室環(huán)境。如設立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一（3）”等文化背景,。（3）通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

三,、指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設,，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團干部樹立威信；第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

四,、積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍,。高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎,，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎的關鍵時期,。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的'工作,，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光,。

五、引導學生學會做人,、學會學習,、學會健體。1．加強安全和法制教育,。全班學生思想品德合格率為100,，學生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等。2．根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展。3,、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導工作,，保證學生順利過度。4．結合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣,。

六,、結合班級實際開展好系列主題教育。結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,。高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式,，更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理,，實現(xiàn)高一向高二的順利過度,。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育,，及時提供心理輔導和幫助,，多做學法指導，多培養(yǎng)良好習慣,，增強學生的自信心和提高學習成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗

20xx年8月25日

高三班主任班務工作計劃篇6

一、工作目標

第一學期是高一新生進入學校的第一學期,，因此工作的重點落在使學生迅速適應高中的教育教學方法,，加強對學生的行為規(guī)范教育，以期形成良好的班風,。同時,全面落實學校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神。高一（3）班的學生比較活躍,，學習成績在年級中屬中等,，所以班級的德育極其重要，它是班級紀律的保證,。

二,、工作計劃實施細則：

（一）爭創(chuàng)星級集體：

開學初抓行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，爭取有一個好的開端,。

1、采取值日班長和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作,，將一日常規(guī)加以落實,，讓學生學會自我管理。每日放學值日班長對班級情況作點評,。

2,、學生自主管理，安排好值日生,。培養(yǎng)學生的責任意識和文明素養(yǎng),。

（1）每位同學都有自己的值日工作崗位,，明確職責，恪盡職守,。

（2）課間及中午有關同學做好教室保潔,。

3、學風建設

上課專心,，積極思維,；作業(yè)認真，獨立完成,；復習充分,，誠信考試

營造濃郁學習氣氛，端正學風和考風,，倡導學生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”,。讓學生懂得學習上要多思考，要勤學好問,。指導學生掌握有效的學習方法,，鼓勵學生交流學習心得，努力提高學習效率,。同時鼓勵學生間的互幫互助力求讓后進學生能趕上班級的學習節(jié)奏，力求讓學生在各門學科得到均衡發(fā)展

班主任加強與任課老師的聯(lián)系,。及時與家長取得聯(lián)系,，形成合力

（二）、弘揚民族文化,，發(fā)揚長征精神

1,、弘揚民族文化。利用本學期的重陽節(jié),、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化。設定一系列主題,，進行主題班會活動,，增強學生對民族文化的認同和自信，不崇洋媚外,，熱愛我們的祖國,。

2、加強班級文化建設,，宣傳,、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。

（三）,、開展走訪杰出校友的活動,。

高三班主任班務工作計劃篇7

一,、班級情況分析

從各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力強，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利迎接高三的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

二,、高一上學期思想指導和工作重點

學生從初中到高一，這是學習過程中的一在轉折,。面對新課程,，新老師，新同學,，難免會有各種困惑,。這種種困惑，如果處理不當,，就可能產生一些心理問題,。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生,，想方設法讓學生適應新的學習環(huán)境和新的學習內容,。多關心學生，縮短老師與學生,，學生與學生間的的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生輕裝前進,，愉快學習,，快樂成長。

抓好班風學風建設,，形成一個好的開端,。深入班級，用心觀察,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，做深入細致的思想工作，做學生的知心朋友,，想方設法激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

班級工作重點：繼續(xù)加強對學生的理想教育、思想道德情操教育和常規(guī)教育,，繼續(xù)抓緊對學生學習習慣的培養(yǎng)和各種能力的培養(yǎng),，繼續(xù)開展各種健康有益的文體活動，讓學生德智體美全面發(fā)展,。

三,、高一上學期工作目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

四,、高一上學期具體措施

（一）思想教育：

1,、每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌,，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制不良習慣,。

2、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

4,、適時開展青春期心理專題會。

（二）常規(guī)工作：

1,、適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力,。

2、每半個月?lián)Q一次座位,。

3,、適當調整大掃除、平時值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4,、作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,，做到每月一換。

5,、出操做到快,、靜、齊,。

（三）學風建設：

1,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2,、做好“后進生”轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

4,、加強自主作業(yè)時的自主管理,。

高三班主任班務工作計劃篇8

高一第二學期班務工作計劃

一、班級情況分析：

我班現(xiàn)有學生46人,，其中男生22人,，女生24人。城市戶口10人,，農村戶口36人,。經過一學期的學習，學生的學習能力加強了,，自我管理能力比入學時有所進步,。住宿生能安排好每天的學習、生活,，一切有條不紊,。當然，還存在著一些問題,，需要這學期改進,。

二、工作要點：

1,、抓好班風建設,，營造學習氛圍：

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活,、學習規(guī)律化，盡快從新年的氣氛中脫離出來,，投入到新一學期的.學習中來。建立新的班干,、團干組織,，建立班干值日負責制，制定關于自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍,。

2,、加強道德教育：

規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感,。開展“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,。充分利用黑板報或宣傳欄專欄,，對學生做好思想教育宣傳。牢記中學生日常行為規(guī)范,。

3,、本班特長生培養(yǎng)：

發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。發(fā)現(xiàn)藝術類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

4,、對后進生的培養(yǎng)：

積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者出,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高,。在這方面,，我首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5,、其它主要工作：

（1）搞好班級干部隊伍,，使他們迅速成熟，大膽參與班級管理,。,。

（2）建立學生與教師的溝通橋梁，促進教育教學工作,。

（3）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

（4）組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

（5）時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

（6）結合年級組的月考,，進行學習階段、學習方法的總結,，學習方法的經驗交流,，召開主題班會，交流學習經驗,。抓中間,，促兩頭，把學習搞上去,。

（7）作好與學生,、家長的溝通工作。

高三班主任班務工作計劃篇9

班主任第二學期班務工作計劃

一．指導思想

要貫徹新教育精神,，要把學生的德育教育放在首位,，重視文明行為的教育，加強安全教育工作,，牢記任何工作安全第一。落實學校的教育教學計劃和安排布署,。通過開展豐富多彩的活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,，推動學生綜合素質全面發(fā)展,。以營造一個“嚴謹、求實,、團結,、活潑的班級體為目標。

二．班級概況

本班有學生50人,，其中女生30人,，男生20人。就班內學習情況而言,。大部分同學都很認真,，學習興趣濃厚，基礎知識比較扎實,，能力也較強,。多數(shù)學生養(yǎng)成主動參與學習，自己動手,、動腦的好習慣,。但也有少數(shù)同學沒有適合自己的好的學習方法，學習上不刻苦,，貪玩,，上課不注意聽講等；參加班內活動而言,，學生的表現(xiàn)欲都很強,，能夠融入集體，參加集體活動時能積極出謀劃策,，主動參與,，形成一個團結和諧的氛圍。

三．教育內容和措施

1．文明行為教育

（1）抓好行為規(guī)范教育,，開好每周一次的主題班會,，對學生進行行為規(guī)范的訓練，使行為規(guī)范經?；?。

（2）挖掘學生自我管理和自我教育的意識，以班級的日常行為規(guī)范為入手,。找出“上課”,、“課間”、“值日”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小組、班內考核,。

2．禮貌教育

（1）見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。

（2）學習待人接物的基本禮儀,。

（3）在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣,。

四．班級的主要活動內容

1,、開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告,。

2,、加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。

3,、開展語文實踐活動，每半月更換一次黑板報,。

4,、加強學生的作文指導，開展作文比賽,。

5,、加強學生的思想教育。

五．團隊工作

團隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號,，有效開展豐富多彩的團隊活動,使學生真正成為各項教育活動的主人,。

1．3月份“讓春風更暖，讓春意更濃

（1）.在學雷鋒的日子里,，開展一次“做一件好事”的.活動,。

（2）.結合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽，您好,！”活動,，了解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞,，主動關心,、體貼他人。

（3）.開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)主題隊會,，開展一次植樹綠化的環(huán)?；顒?。

2．4月份社會實踐活動：

（1）.組織團隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍,，講演革命故事,，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍,。

（2）。團隊舉辦“小小奧運會”,，設置一些饒有興趣的體育競技項目,，結合校運動會，讓隊員走向運動場,，親身體驗奧林匹克精神,。

3．5月份主題：向前輩學勤巧，為未來學創(chuàng)造

（1）.舉行“我們是新世紀的勞動大軍”中隊主題隊會,。

（2）.積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術節(jié)活動,。

4．6月份：

（1）.組織學生參加學校組織的豐富多采的“校園藝術節(jié)”活動。

（2）.做好班級工作小結,，布置暑假工作,。

5．家長聯(lián)誼會

1）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3）引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習慣，以求雙向了解,。

高三班主任班務工作計劃篇10

一,、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒25名，其中男孩18名,，女孩7名,，年齡在2歲2個月——2歲半左右，經家訪了解情況,，班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同,，孩子的日常行為習慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩教養(yǎng),，所以比父母更加寵愛,，也由此養(yǎng)成了許多不良的行為習慣和生活習慣。再者,，班上的幼兒大部分是家庭中的獨生子女,，以自我為主的意識突出，集體活動的意識較差,，所以要適應幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時間的培養(yǎng)和教育的過程,。

二,、班級工作目標

1、開展豐富多彩的活動,，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀、明確幼兒期教育重心在于能力的培養(yǎng),。

3,、優(yōu)化班級生活常規(guī)和教學常規(guī)，培養(yǎng)良好的生活習慣,。

4,、精心設計幼兒一日活動內容，如學簡單兒歌,、歌曲,、舞蹈。

5建立融洽的師生關系,、家長關系,，以培養(yǎng)幼兒的語言表達能力為重點，使他們喜歡上幼兒園,、喜歡老師,，小朋友，在集體中健康,、快樂的成長,。

三、本學期工作任務和措施

1,、保教結合,，全面合理地安排幼兒的一日生活

保育工作和教育工作一直是個不可分割的整體，我們在一日生活中要注重保教結合,，保中有教,，教中有保。針對我班孩子年齡較小的特征,，我們班將在保育工作中加大力度,，在鍛煉身體、保證幼兒身體健康的前提下進行教學活動,，使一日生活時時,、處處都是教育。

2,、制訂切實可行的教學目標,、計劃

根據本班幼兒的年齡特點,，本班將制訂符合我班幼兒規(guī)律的、合適的教學計劃,，根據制訂好的學期工作計劃分解為每月計劃和每周計劃,，確定各領域的發(fā)展目標。由于我班幼兒年齡較小,，所以我們將對《綱要》中的領域目標作相應的調整,，降低要求，使之更加符合我班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,。

我班制訂的教學計劃將以身體發(fā)展領域的培養(yǎng)作為主要目標,，重點在于鍛煉幼兒的身體，發(fā)展幼兒的動作,。培養(yǎng)良好的生活和衛(wèi)生習慣，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，這也是根據我班幼兒身心發(fā)展規(guī)律所決定的,。

3、創(chuàng)設良好的環(huán)境

環(huán)境是精神環(huán)境和物質環(huán)境的總稱,，我班將創(chuàng)設適合我們班幼兒的比較溫馨如家的物質環(huán)境,，消除幼兒離開家以后的恐懼感，通過活動區(qū)和墻面的布置讓幼兒體會到兒童樂園的感覺,，將自制玩具投入到活動區(qū)根據幼兒發(fā)展的需要及時添加和更換,，讓幼兒通過操作和游戲活動鍛煉，發(fā)揮環(huán)境的潛在教育功能,。

不僅如此,，在精神環(huán)境上我們要成為幼兒的玩伴和新的依賴對象，同孩子建立平等,、民主,、和諧的師生關系，充分尊重幼兒的人格和權利,，使他們在我們的班級體中快樂的成長,。

4、做好家園溝通工作

幼兒教育離不開家長的支持,、配合,、家長工作是幼兒園工作中一個舉足輕重的環(huán)節(jié)，我們認真作好工作才能得到家長的認可,。因此,，本學期家園互動作為重點工作：

1、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,，除此之外還將利用家長面談,、通過電話,，便條等多種形式，取得與家長的聯(lián)系,。

2,、開展親子活動，幼兒園召開家長開放日,。

3,、對生病的幼兒進行電話問候或家訪。

4,、及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進行回復,。

5、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,。

我們會主動熱情地迎接家長和幼兒及時向家長宣傳我們的教育觀念,，深入了解幼兒在家情況，虛心聽取家長情況,，滿足家長要求,，密切與家長聯(lián)系，共同探討教育方法,，取得家園的一致性,，每月定期更換《家園聯(lián)系攔》，每周認真填寫“周安排表”,，增加我們工作的透明度,，并接受家長的監(jiān)督。

5,、衛(wèi)生消毒工作

班級衛(wèi)生安全工作是很重要的,，它密切與幼兒的生活聯(lián)系在一起。我們將經常打掃班上的環(huán)境衛(wèi)生,，幼兒的被褥也會每周曝曬,，毛巾口杯做好消毒工作，堅持做到幼兒一人一巾,。堅持紫外線消毒,，分巾分杯。堅決杜絕秋季各種流行疾病的侵擾,。把危險物品不放到幼兒能觸摸到的地方,，我們班在活動設計的過程中也會考慮到這一點，讓幼兒能有一個衛(wèi)生安全的環(huán)境,。

四,、月中心工作

9月：

1、做好開學的衛(wèi)生消毒工作,，創(chuàng)設和完善環(huán)境,，穩(wěn)定幼兒的情緒,。

2、向家長提出本學期的工作要求,，召開家長會,。

3、制訂本學期的工作計劃和教學計劃,。

4,、開展主題活動《我上幼兒園》。

10月：

1,、開展主題活動《玩具伙伴》,。

2、重點進行班級常規(guī)工作的培養(yǎng),。

3,、組織親子活動。

4,、家長開放日,。

5、加強秋季流行疾病的預防工作,。

11月：

1、親子趣味運動會,。

2,、開展主題活動《爬來爬去》。

3,、曝曬被子,，更換床單。

4,、加強幼兒的護理工作,，關注幼兒的衣著情況。

12月：

1,、家長執(zhí)教活動,。

2、快樂寶貝迎新年,。

3,、開展主題活動《甜甜的牛奶》。

元月：

1,、勇敢寶貝活動,。

2、撰寫學期總結工作及幼兒評估工作,。

高三班主任班務工作計劃篇11

冬去春來,，老師和孩子們一起迎來了不一樣的學期,；本學期是孩子們在園的最后一學期，也是最關鍵的一學期,。即將踏入小學,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使他們順利,、充滿自信地走進小學的課堂,，將是本學期的工作重點。

一,、班級概況：

本學期我班幼兒30名,，其中男孩 17名，女孩 13名,。本班幼兒經過中班,、大班上學期的學習，孩子們各方面能力都有成長與提高,。幼兒積極參加班級各項活動,，表現(xiàn)出極強的榮譽感。本學期,，我們將根據他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學生。

二,、本班幼兒特點及主要表現(xiàn)：

我班幼兒大多處于6歲,、7歲，幼兒的自理能力和勞動能力提高,，能用筷子吃飯,、夾菜，他們學會自己整理床鋪,，不影響別人安靜地入睡,。幼兒已能將勞動與游戲分開，對勞動持認真態(tài)度,，關心勞動結果,，也能初步理解一些勞動的社會意義，在家里會幫助家人掃地,、擦桌子,、整理自己的用品。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、值日生勞動,，在勞動中表現(xiàn)出一定的責任感,。隨著幼兒個性特征的發(fā)展，在平時活動中,，幼兒還會表現(xiàn)出自我中心,，活動中比較活躍，增強幼兒集體意識與安全保護意識將是我班重點,。

三,、工作任務：

1．班級衛(wèi)生保健管理目標:

每天做好班級的衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,，保證幼兒生活在清潔的環(huán)境中,。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水。為幼兒準備的食物及時添加,，提醒幼兒養(yǎng)成良好飲食習慣,。每天放學前做好幼兒離園整理工作，抓住一日美好時光回憶的有利時機,，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內心世界，增進師生情感,，促進內向幼兒大膽表達的能力,。

2．幼兒安全管理與教育：

大班幼兒隨著年齡增長，性格也越來越好動,，及時提醒,，注重安全方面教育,，學會自我保護和保護他人,。讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電,。

3．教育教學工作目標:

在語言學習方面：我園進行了特色課程的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力不斷提高。我班幼兒不但對圖書的閱讀興趣濃厚,，而且開始對文字產生興趣,，當他們在書中看到自己認識的漢字時會非常興奮，還常常請教老師,，識字的積極性很高,，記憶力也很強。他們還會在自己的繪畫作品中寫上歪歪扭扭的名字,，很是自豪,。每天的餐后小憩，幼兒會聚在—起邊看圖書邊連猜帶懵地念書中的文字,；閱讀成了他們最大的樂趣,。看圖講述能力明顯提高,，兒童在講述時根據圖片內容想象角色的心理活動,。語言表達靈活多樣；并力求與別人不同,。但是這一階段的兒童在語言的概括能力,、語言表達的邏輯性方面還存在個別差異。

健康領域：在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。由于小肌肉運動技能的發(fā)展,，雙手變得靈巧,，大班幼兒操作物體的能力大大加強。他們能長時間專注地探索物體的多種操作可能,。平衡能力明顯增強,，可以用比較復雜的運動技巧進行活動，并且還能伴隨音樂進行律動與舞蹈,。在體育活動中他們也常常會別出心裁,，想出獨特的玩法。

社會領域：幼兒語言表達能力明顯提高,，他們不但能系統(tǒng)地敘述生活中的見聞,，而且能生動有感情地描述事物。在與成人和同伴的交談中,，以自我為中心的表達逐步減少,，能依據別人的言語調整談話內容。

科學領域：在教學活動中幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題,、注意傾聽的習慣,；并且幼兒養(yǎng)成了正確握筆寫字、看書,、讀書的習慣,；游戲、活動中幼兒規(guī)則意識得到加強,。數(shù)學活動中幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個整體，逐步學會感知整體與部分的關系,，提高幼兒的邏輯思維能力,。正確書寫阿拉伯數(shù)字1－10，從中培養(yǎng)幼兒認真,、正確,、整潔的書寫習慣。

藝術領域：表現(xiàn)欲望強烈,，他們會用多種方式表達自己的想法,。在美工活動中幼兒能靈活地使用剪刀，會用橡皮泥等材料捏出各種造型等,。會使用鉛筆,、畫筆進行簡單的繪畫創(chuàng)作。在音樂活動中會通過歌舞,、樂器,、語言等方式表達自己對音樂的理解。外出參觀后,，兒童會用繪畫,、建構等方式反映自己的所見所聞。

4．德育工作目標：

通過綜合活動讓幼兒知道為什么要上小學,，小學與幼兒園的不同,，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學,、又不知道怎樣做的問題”,。讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,，并體驗做小學生的自豪感,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先,，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,，做到不遲到、不早退、不隨便請假等,；通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了,，生活,、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中,，要學會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好,；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。了解各個月份的節(jié)日，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊,。

5．家長工作：本學期我們將繼續(xù)開通班級博客,，不斷豐富博客內容，堅持寫好每日交流表,，爭取讓每一位家長積極參與,，暢所欲言，抒發(fā)育兒感想,。定期了解幼兒在家里的各種行為習慣,，并鼓勵家長參與班級教學。加強平時電話聯(lián)系,，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性,。鼓勵家長積極參加各種班級活動。

以上是我們大一班新學期的目標,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，讓孩子們在大一班這個大集體里,，愉快地生活，健康地成長,！

高三班主任班務工作計劃篇12

一,、班級學生情況分析

本學期全班學生共計52人，男生27人,，女生25人,。本班學生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強,。可是也有一小部分孩子,，入學前的行為習慣不良,，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學期會有所轉變。

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內氛圍，使學生講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，尊當文明班集體,，通過一年級上學期學習，學生對于學校的日常生活和學習有了一定的了解,，每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的了,。為了使學生能夠進一步適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

二、工作重點及要求

1,、抓好教育管理常規(guī),，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化,，認真組織班級參加學校組織的各項活動,。

2、班級實施全面的素質教育,，可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循,。如：個人榮譽欄,、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,，不僅增強學生的自信心,，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點,，同時也能使各類學生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

3,、建立一支強有力的班干部,，協(xié)助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用,，定時召開班干部會議,，讓他們團結協(xié)助，各負其責,，學會自己管理自己,，培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調能力,。

4,、用愛關心每一個孩子，特別是雙差生,，讓他們在愛的環(huán)境中成長,、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,，使他們提高認識,、不斷上進,。

6、利用晨會,、班會,，開展集體主義、愛國主義教育,、理想等各項活動,，使各項活動形式生動活潑，有效促進學生全面發(fā)展,。

7,、結合班隊課，組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神,，學習優(yōu)秀學生學習的經驗,，樹立榜樣，激發(fā)學生學習的主動性和興趣,，培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度,。

8、繼續(xù)落實開展各種競賽活動,。如：紅領巾的佩帶,、行為品質、個人衛(wèi)生,、班級衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成,。

9,、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,，在社會做“小標兵”,，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”,，在獨處時做“小主人”,。

10、利用晨會,、集會,、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

11,、做好家校共育工作，與家長建立合作,、親密,、友好的關系,，形成老師與家長的教育合力。

三,、工作措施

1,、常規(guī)行為規(guī)范教育方面

（1）充分利用班隊會夕會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

（2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

（3）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

2,、紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又沒有違背紀律的空間。

（3）集合紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展站隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快,，齊,，靜，集體解散時一定要按路隊回教室,，消除安全隱患,，并要求學生能夠進行自主管理。每一個隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報站隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

四,、各月份工作重點

二月份

1,、報名注冊

2、布置教室，美化環(huán)境,。

3,、發(fā)放教材。

4,、期初行為規(guī)范的教育,。

5、選拔班干部,，并召開班干部會議,。

三月份

1、開展“學雷鋒,、樹新風”主題隊會：辦一期黑板報,，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，小小雷鋒校園活動,，開展學雷鋒做好事活動,，樹立學雷鋒標兵。

2,、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及“熱愛偉大祖國,，建設美好家園”活動。

3,、開展慶“三八”活動,。

4、植樹節(jié)社會實踐親子活動——和爸爸媽媽一起種樹,；

四月份

1,、開展開展“緬懷先烈、學習先烈”活動,。

2,、結合“4、5清明節(jié)”,，開展革命傳統(tǒng)教育活動,，參觀愛國主義教育基地。

3,、做好“五好小公民”主題教育——讀書活動展示及總結,。

4、社會實踐活動——親近大自然（春游）,；

五月份

1,、結合“民族團結月”開展民族團結“手拉手”活動。

2,、準備開展5月12日地震疏散演練,。

3,、參加庫爾勒市慶“六·一”活動。

4,、開展戶外傳統(tǒng)體育游戲系列活動——拍皮球比賽,。

5、評選“文明小使者”,、“小道德模范”,；

六月份

1、6,、慶?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)暨第九屆“綠苑”文化藝術節(jié)活動；

2,、開展“世界環(huán)境日”主題教育,；

3、組織開展“粽葉飄香”,、“紅歌傳唱慶端陽”傳統(tǒng)節(jié)日活動,。

4、期末測試,。

七月份

1,、班務工作總結。

2,、評比“三好生”及各類積極分子,。

3,、做好暑假值班安排,；

高三班主任班務工作計劃篇13

新學期又來到了，在這個學期里我們將繼續(xù)努力,，認真領會《新綱要》精神,，確立新學期幼兒發(fā)展目標，做好美術實驗班的課題工作及幼小銜接工作,。對幼兒來說,，這是他們在保育院的最后一個學期的學習和生活，怎樣使他們能夠順利過渡并自信地走進小學,，將是本學期的工作重點,，本學期我們將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。我們老師將充分利用這個學期的時間,，盡可能為幼兒提供多元的學習環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為幼兒入小學打好基礎,。

幼兒通過在保育院三年的生活和學習,，孩子們升入了大班，即將成為小學生，自豪感,、責任感,、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快,，孩子們的思維活躍,，接受能力增強，性格開朗,、活潑,、自主，而且富有個性,。孩子們的人際交往能力及獨立解決問題的能力都有了明顯的進步,。班上幼兒風貌積極向上、有禮帽,、有愛心,、特別表現(xiàn)在同伴之間的相互幫助。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題,，傾聽的習慣需要加強,。本學期我們將培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,。師生共同營造一個充滿愛的班級,，讓幼兒在集體里感到快樂，在游戲活動中獲得知識和各項技能,。本學期我們還將重點培養(yǎng)幼兒的責任感,，我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng),。如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補圖書、整理玩具柜,、當稱職的值日生等,。與幼兒共同討論“值日生”、“圖書館理員”制度,，并為每一個活動區(qū)設立負責人,，以增強幼兒的責任意識。在家院共育的方面,，我們還繼續(xù)努力細心做好家長工作,，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的家園互動,。使家長能夠與幼兒園共同收集各類信息資源，發(fā)揮發(fā)揮家長自身的特長,，與孩子們展開互動,，增進家園的情感交流。我們每月將定期召開一次班務會,，共同總結一個月的工作情況,，找出好的方法與不足，每月定期發(fā)放幼兒的成檔案,。

我們教師將嚴格按照幼兒的一日活動安排來組織活動,，做到認真?zhèn)湔n，精心的準備教具,，在幼兒的活動中進行細致的觀察并做好記錄,，注意每個孩子的點滴變化和進步。

良好的傾聽習慣是本學期的一個重要方面,，我們將多開展談話活動和游戲,，多創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導孩子,。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學會安靜地聽,，并開辟傾聽角，提供傾聽機會,。在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會、故事會活動,，引導幼兒認真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

本學期的重點還有一方面就是逐漸培養(yǎng)幼兒入小學的意識,，讓幼兒初步了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品,，知道他們的使用方法,。學習整理自己的學習用品。本學期將開展“我要上小學了”的一系列主題活動,，如：參觀小學,、邀請小學生進班活動。

在分享閱讀這一方面,，我們將盡可能地充分利用教室的墻壁,、空間,、為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力,。

我們班是美術特色班級,，通過兩年半的培養(yǎng)，幼兒的大膽繪畫的習慣已經養(yǎng)成,，在畫面上表現(xiàn)出了豐富的想象力和積極的創(chuàng)造力,，我們應用的教材有《童心畫語》，它讓孩子在畫的過程中,，語言表達能力也得到了充分的發(fā)展,，每個幼兒的畫都有一個有趣的故事，并讓同伴,、老師,、家長共同分享。本學期我們將重點放在培養(yǎng)幼兒動手制作方面,，加上創(chuàng)意泥,，把我們班的美術與分享閱讀結合起來。

保育及衛(wèi)生保健方面：定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內外環(huán)境的清潔。定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內外環(huán)境的清潔。幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動,。合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間,。對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力。

總之,，我們班上三位教師將同心協(xié)力,，團結一致，服務于幼兒,、家長,，讓幼兒開心快樂地度過這最后一個學期,。

高三班主任班務工作計劃篇14

本著“對學生一生負責”的態(tài)度，認真地執(zhí)行學校教育教學計劃和各項工作要求,，努力創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,，讓全班的學生都能健康成長全面發(fā)展。制定了××-××年高一上學期班級工作計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀

本班共有學生40人,，其中男生31人，女生9人,。我校高一學生大多數(shù)來自農村,，學習成績較差，缺乏良好的學習習慣,，一部分學生自律性差,，對班級管理有一定的影響。

二,、工作目標

以人為本,關注每一位學生的成長,創(chuàng)建一種 自信,合作,務實,奮進的班級氛圍, 注重培養(yǎng)學生應以“學”為主--先學做人,再學成才.建立一個積極向上的班集體,讓每個學生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習慣,具有扎實的知識基礎和較強的學習能力. 積極參加各種活動,，努力培養(yǎng)學生的各種能力，適應素質教育的要求,。

三,、工作措施

(一)大力加強的高一學生的入學教育。

高中一年級的學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,為了使學生能夠及早適應學校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導,，向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：

1,、建立良好的師生關系。

我準備制定詳細的計劃,，和所有的學生談話,，了解他們的生活和學習情況，幫助他們解決問題,，做他們的朋友,。讓學生有想法愿意和我交流，同時引導學生和其他課任教師交流,，營造一個寬松愉快的班級氣氛,。

2、充分利用班會時間組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

3,、通過各種渠道加強學生的思想品德教育，使學生懂得做人的道理,集體注意精神,，團結協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感和責任心,使學生心中有他人,心中有班級。

(二)注重班級紀律建設,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有嚴格的紀律才行,，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導學生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施,，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于學生將規(guī)則內化為行為,，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力，這就大大提高了學生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性,。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況,。最大程度優(yōu)化班級紀律。

(三)重視班干部的選拔和培養(yǎng),，發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的, 一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。

(1)開學初迅速組成臨時班委，明確班委的職責,，形成班級最初的秩序

(2)班委分工明確,，各負其責。

(3)利用班會課時間培養(yǎng)班干部,。每個星期一的班會交給班長和其他班干部來總結,，提高他們在班級中的威望和處理班級事務的能力。此外,，主題班會也全部交給班委策劃和組織,。

(4)在任何場合都做到維護班長的權威和各部門負責人在他們自己領域內的權威，樹立他們的威信,。但是如果他們出現(xiàn)不良的行為習慣或違反班級的紀律將加倍嚴厲的處罰,，以期真正起到帶頭作用。

(四)注重培養(yǎng)學生良好的習慣

1,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

教書育人是教師的天職,。首先要讓班級的孩子學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣,，我認為這是好好學習的一個重要保證,。長期的教育教學經驗告訴我們行為習慣好的孩子就算不聰明、基礎不好她/他的學習也不會差到哪里去,，但是如果行為習慣不好的孩子,，學習往往也不怎么樣,。要培養(yǎng)他們良好的行為習慣，我打算要做好這幾點：

(1)在教學區(qū),，狠抓學生的各種細節(jié),。比如說考勤、衛(wèi)生,、儀容儀表,、上課的坐姿、文明的語言和舉止等等,。通過細節(jié)的監(jiān)督和落實讓學生養(yǎng)成好習慣;

(2)在宿舍區(qū),，和生活老師密切配合，表揚習慣好的學生,，及時處理不好的學生,。發(fā)揮宿舍長的作用，發(fā)揮學生自己的管理作用,，形成良好的習慣;

(3)在家校聯(lián)系方面,，通過家校聯(lián)系信，讓學生家長明白學校的要求,，同時請他們監(jiān)督學生在家中的行為習慣,。通過家校的聯(lián)系，班主任,、科任老師和生活老師的通力合作,，形成一個齊抓共管的局面，將學生不好的行為習慣扭轉(起碼要控制住),，同時形成一個良好的氛圍,，大力弘揚好的習慣。

2,、培養(yǎng)良好的學習習慣

學習習慣好的學生往往可以事半功倍,。如何培養(yǎng)?就是讓他們做到“有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀,，配合語文老師的名著閱讀和欣賞,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調工作,。 ④利用課余時間練習書法,，養(yǎng)成良好的書寫習慣

(五)重視學生個性發(fā)展,。

班級管理中我要重視學生個性的發(fā)展,在各項活動中努力挖掘學生的潛力,讓每個學生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

總體而言,，今年高一(4)班的班級工作,，應從大處著眼，小處入手,，全程監(jiān)控,，深入靈魂，引導幫助,，用紀律作約束,，用制度為框架，用輿論為導向,，以氛圍為重心,，以合力為關鍵。努力把高一(4)班建設成為一個和諧,、高效,、進步的集體，最終實現(xiàn)人人發(fā)展,，人人成材的目標,。

高三班主任班務工作計劃篇15

一、學生基本情況分析：

我班共有學生23人,，其中男生14人,，女生9人。在行為習慣方面,，大多數(shù)學生能按照一日常規(guī)來要求自己,，但由于孩子年齡小，自覺性還有待提高,，特別是男孩子的養(yǎng)成習慣還不行,，下課會有奔跑、打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),，經常要老師同學提醒,。我班大部分學生較活潑，思維活躍,，大部分同學作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識。大部分學生愛班級，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,，但由于班級男生相對較多,，獨生子女也比較多，會出現(xiàn)自私,，虛榮心強,，盲目自滿，比較懶惰的思想,，需要老師繼續(xù)正確引導,。

二、本學期奮斗目標：

1,、思想教育

力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

2,、學習教育

在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

3,、衛(wèi)生教育

保持好班級衛(wèi)生，做好個人衛(wèi)生,，愛護校園衛(wèi)生,。加強衛(wèi)生管理，為學習創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4,、紀律教育

抓好班級的紀律，因為紀律是學習的保證,。

5,、健康教育

指導學生學習《健康教育》，掌握基本的健康知識,。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

6,、安全教育

嚴格按照學校要求,，加強學生的安全教育，使安全教育常抓不懈,。教給學生基本的用電,、防火,、防水、交通,、急救等方面的基本知識,，增強學生的安全意識。

二,、工作方法與措施：

1,、抓好開頭。開學后及時對學生進行思想教育,，把心收到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、重視養(yǎng)成教育,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，使學生逐步形成良好的道德品質,、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

3,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，教給他們工作方法,，使他們明確自己的'職責,，同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，在同學之間樹立他們的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、加強后進生管理：及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

5,、家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

8、繼續(xù)培養(yǎng)以下習慣：

（1）上課認真聽講,。

（2）學習靠自己,。

（3）抓緊一切時間讀書、學習,。

（4）做誠實,、守紀的學生。

（5）培育自主意識,。

（6）培養(yǎng)自學能力,。

（7）提高安全意識,學會自我保護。

高三班主任班務工作計劃篇16

一,、指導思想：

按照學校學期工作安排,，以落實學生工作為目標，緊緊圍繞學校初二工作的重心,，通過加強德育建設,，落實“三時教育（“三時教育最基本就是不隨地吐痰、不亂丟臟物,、不隨便拿別人東西）狠抓班風,、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。

二,、學期目標：

培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，對學生進行養(yǎng)成教育,，使學校的“三時教育深入人心,。弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取的班風,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率，力爭經過一個學期甚至一個學年的全面培養(yǎng)使我班再上一個新臺階,。

三,、班級基本情況：

從上學期各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,；學生思維活躍,；班干部的工作能力有很大提高。大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利完成各科學習任務,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個守紀,、進娶勤奮的先進班集體。

四,、具體工作措施：

1、調動積極因素,，增強班級凝聚力,。

“榜樣的力量是無窮的”。開學之初,，我打算利用開學典禮和召開期末表彰會為契機,，在本班樹立一批學習成績優(yōu)異，思想品德高尚的學生為班級的榜樣,，以此來帶動全體學生“比,、學、趕,、幫,、超”的勁頭。這些都會在無形中增強班級的凝聚力,。幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學

2、利用班會,，重視“三時教育,。

每周一節(jié)班會課，以學校開展的“三時教育為突破口,，抓學習習慣的養(yǎng)成,，促進班風的和諧發(fā)展,。利用這節(jié)課向學生進行人生觀、道德觀,、價值觀,、學習觀等方面的思想教育，做好班會內容記錄,。尤其是針對學校開展的“三省教育”進行大力的宣傳,，讓學生提高對這項活動的認識，自覺的融入教育活動中去,。只有這樣才能收到良好的效果,。還要抓裝感動父母”活動這一契機，讓學生自覺的去體會其中的深意,，做一個常懷“感恩心”的人

3．抓好“一操,、兩自習”。

做為班主任老師,，要抓好課間操,，讓每個同學都提高對課間操的重視程度。要求學生做到動作迅速,，步調一致,。課間操要做到快、靜,、齊,。教育學生每一個動作都要做到位，只有這樣才能達到真正的鍛煉身體的目的,，為將來的中考體育奠定良好的基?！耙荒曛嬙谟诖海惶熘嬙谟诔俊?。因此落實早自習和下午自習的跟班制度,，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，從而保證學習質量,。

4,、做好思想教育工作。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求考得不理想的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,。

5、發(fā)掘學生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,。鍛煉學生動手、動口能力,，為他們升入高中或踏上社會打好基矗這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

6,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律。

7,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

在學期初,，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

8,、做好后進學生轉化工作,。

我班后進學生主要對象是對學習不重視的。在這方面我準備在開學伊始就通過家長會或電話多與家長聯(lián)系,，雙方共同努力來督促其認真學習,，培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度,。

本學期面對即將升學的重要工作，倍感任重而道遠,，因為這個學期是整個初中階段非常重要的一個時期,，所以各項工作要抓緊、抓嚴,、抓細,、抓實，使各項工作能在本學期走向正軌,?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調動積極性,。我深信,，經過全體課任教師的共同努力，大家心往一起想,，勁兒往一處使,，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn),。