人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園七月活動計劃安排表 幼兒七月份月計劃篇一

1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助,。

2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,，做好個別兒童的指導(dǎo)工作,。

1、堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作,，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2,、堅強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況，對挑食,、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵,。

3、天氣較熱,，對幼兒的被褥,、床單及時更換，半月清洗床單一次,。

4,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作

1、加強(qiáng)兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。

2、隨時清點(diǎn)人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

3,、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護(hù)。

4,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

1,、近期傳染病較為嚴(yán)重,，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所,。

2,、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿,。

3,、多聽家長的建議，滿足家長的需求,。

幼兒園七月活動計劃安排表 幼兒七月份月計劃篇二

1,、配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。

2,、開展“美麗的春天”主題教育活動,，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠(yuǎn)足活動。

3,、強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4,、及時更新《家長園地欄》,，做好家訪工作。

5,、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

：《大樹和小花》

引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友,、花朋友,，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,，在真實(shí),、生動的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂,，萌發(fā)對春天的熱愛之情。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的情感,。引導(dǎo)幼兒通過觀察、游戲,、操作等活動,，擴(kuò)大對成人勞動的認(rèn)識范圍。

1,、利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木,，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識,。

2,、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn),。

3、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查,，用多種方式了解樹的朋友,。

4、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片,。

5,、讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動的習(xí)慣,。

1,、在自然角中放入黃豆、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧,。

2,、布置“我的樹朋友”專欄。

3,、布置“花的世界”專欄,，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4,、布置不同行業(yè)勞動者的圖片,，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的,。布置“小鬼顯身手”主題墻面,，將幼兒制作的糕點(diǎn),、設(shè)計的房子等展示出來。

幼兒園七月活動計劃安排表 幼兒七月份月計劃篇三

本班工作人員以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢,！本班幼兒——名，其中,，男孩x名,，女孩x名。孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲活動，且玩得非常投入,。本班孩子獨(dú)生子女占73%,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng),、自理能力較差,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

1,、動作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,，愛參加集體活動，做模仿操,。

2,、練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡單作品,。

3、自己洗手,、吃飯,、穿—服、漱口等,，不撒飯,。

4,、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走,。

5,、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

1,、感知周圍事物的顏色,、味道、聲響,、軟硬等差別,。

2、喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,，觀察明顯特征。

3,、一一對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。

4,、聽懂語言,，按指示動作，理解簡單故事情節(jié),。

1,、說禮貌用語，不打人,，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2,、喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師,、小朋友和親人,。

3、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會輪流,、等待、遵守簡單規(guī)則,。

4,、不糾纏大人,，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣,。

1,、班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

2、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

1、通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育,。

2、通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

完成新生普訪工作,，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班特色,、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn)。

請家長來班,，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。

在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作,，協(xié)調(diào)家長間,、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

幼兒園七月活動計劃安排表 幼兒七月份月計劃篇四

1我們已經(jīng)長大,，以愉快的心情迎接畢業(yè)，并積極做好入小學(xué)準(zhǔn)備（能有條理地整理小書包,，能準(zhǔn)時來園,，每天自己帶手帕，學(xué)習(xí)看時鐘等等）

2對某些自然現(xiàn)象的觀察,、實(shí)驗(yàn)和動手操作,，鼓勵幼兒去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,，并獨(dú)立地解決問題,。

（一） 教學(xué)活動

活動一：科學(xué)家的小故事

活動二：圓珠筆

活動三：制作彈簧小玩具

活動四：彈性

活動五：破譯電話號碼

活動六：比輕重

活動七：三數(shù)編四題

活動八：詞語接龍

活動九：七色花

活動十：黑與白

活動十一：沉與?。ㄒ唬?/p>

活動十二：沉與浮（二）

活動十三：小鬼當(dāng)家

活動十四：快樂跳舞

活動十五：笨耗子的故事

活動十六：給弟弟妹妹的禮物

活動十七：紀(jì)念冊

活動十八：畢業(yè)詩

活動十九：畢業(yè)照

活動二十：畢業(yè)典禮

（二） 區(qū)域的材料投放

1 五子棋

2 天平秤

3 鏡子

4 凹凸玻璃片

5 數(shù)學(xué)練習(xí)紙

6 彈簧小玩具

7 跳舞毯

1收集幼兒三年來在園活動的照片,，按順序展覽出來,，激發(fā)幼兒的留戀之情。

2幼兒的小實(shí)驗(yàn)記錄的展示

3以科學(xué)家的小故事和我要上小學(xué)為主題的黑板報

1雙休日的小鬼當(dāng)家活動

2邀請家長參加幼兒的畢業(yè)典禮

3幼兒入學(xué)去向的跟蹤

活動：科學(xué)家的小故事

活動過程建議

*談?wù)撟约褐赖目茖W(xué)家,、發(fā)明家,。

*聽老師講愛迪生的故事：

* 說說愛迪生想了什么聰明的辦法，（教師提供相應(yīng)的材料）幼兒嘗試愛迪生的這個辦法,，驗(yàn)證利用鏡子可以使房間更亮,。

* 幼兒收集一些科學(xué)家的小故事，并向同伴進(jìn)行介紹,。

* 模仿小學(xué)生的黑板報,，辦一份關(guān)于科學(xué)家欄目的黑板報。（可擴(kuò)充這一周的其他內(nèi)容）

一天晚上,，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎,，痛得豆大的汗珠直往下淌，醫(yī)生決定馬上動手術(shù),。

可是當(dāng)時還沒有發(fā)明電燈,，愛迪生家只有一盞煤油燈。這樣暗的光線,，怎么能動手術(shù)呢,？爸爸和醫(yī)生都焦急得不知怎樣辦才好。愛迪生想：有什么辦法能使屋子里更亮些呢,？他想呀想,，忽然想起了平時和小伙伴們在陽光下用破鏡子照著玩的游戲。我也可以用鏡子反射出更多的光來,，想到這,，愛迪生高興得跳了起來，他對醫(yī)生說：“叔叔,，你快做手術(shù)準(zhǔn)備吧！我有辦法啦,！”說完,，他就飛快地跑到鄰居小杰米家，向杰米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡,。一盞煤油燈發(fā)出的光,，借助鏡子的反射，一下子,，把屋子照得亮堂堂的,?！鞍。@個辦法真好,！你真聰明,。”醫(yī)生連聲夸獎愛迪生,。醫(yī)生在明亮的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術(shù),。

后來，愛迪生長大了,，成了有名的科學(xué)家?，F(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的。

活動：圓珠筆

活動過程建議

* 每個孩子一支圓珠筆,，玩一玩圓珠筆,。

* 說說圓珠筆為什么會一會兒進(jìn)，一會兒出,？

* 幼兒拆一拆圓珠筆,，裝一裝圓珠筆。

* 說說自己的發(fā)現(xiàn),。（利用了彈簧有彈性）

>活動：制作彈簧小玩具

活動過程建議

* 教師出示一件彈簧小玩具：彈簧的一頭與紙盒粘住,，另一頭是一個有趣的小動物。

* 說說做一件彈簧小玩具需要那些工具,？

* 教師提供一部分材料,，幼兒進(jìn)行制作。

* 幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具,，體驗(yàn)制作的樂趣,。

活動：彈性

活動過程建議

* 教師提供傘、木夾子,、海綿,、彈簧、彈力襪,、手套,、皮球、橡皮筋等

* 幼兒用手拉,、壓,、捏等方法來玩一玩這些東西。

* 交流在玩的時候發(fā)現(xiàn)了什么,？

* 討論：有了彈性以后會給我們帶來什么好處,？

* 說說生活中還有什么東西是有彈性的。（可以談?wù)撏姹谋拇驳慕?jīng)驗(yàn)）

活動：破譯電話號碼

活動過程建議

* 教師提供10以內(nèi)的加減試題卡、以及練習(xí)紙,。

* 游戲一：在紙上寫出教師出示8張題卡的得數(shù),，即完成了“密碼破譯工作”，與同伴交換檢查,。

* 游戲二：利用自己家里的電話號碼,，尋找相應(yīng)的式題卡進(jìn)行排列，結(jié)伴并交換式題,，看誰能正確地 地說出對方家里的電話號碼,。

* 游戲三：共同尋找大家熟悉的電話號碼（幼兒園的電話、應(yīng)急電話等）,，各排一張破譯電話號碼的練習(xí)紙,，看誰排的對。想一想,，為什么不同的式題,，最后破譯的結(jié)果會相同。

活動：比輕重

活動過程建議

* 教師提供材料：第一組 海綿小球,、塑料小球,、木珠、玻璃球,、鐵彈（一樣大）

第二組 紙片,、塑料片、木片,、鐵片（一樣大）

天平秤若干

* 幼兒將每一組的材料按輕重進(jìn)行排序（幼兒可以自己選擇方法）,，將每一次比較的結(jié)果進(jìn)行記錄。

* 幼兒交流自己進(jìn)行輕重比較的方法和結(jié)果,。

教師介紹天平秤的使用方法,，幼兒嘗試使用，并驗(yàn)證剛才的排序結(jié)果,。

活動：三數(shù)編四題

活動過程建議

* 游戲一：兩人一組“扔骰子”,，同時扔骰子，出現(xiàn)兩個骰子上的兩個數(shù),，幼兒補(bǔ)上一個數(shù)（可以有不同補(bǔ)數(shù)法）,，幼兒并說出三個數(shù)可以排出的四道算式。

* 游戲二：三人為一組,，給一個有數(shù)字的“餅”,，把這個餅分成3筷。每塊上要有3個數(shù)字,。如果這3個數(shù)能排4道算式題，就可以“切”開這塊餅,，這個組就算成功,。

活動：詞語接龍

活動過程建議

游戲玩法：

* 教師說出一個詞,，請一名幼兒用詞接上，最后一個字作為新詞的頭一個字,。例如：高大……大小……小花……花朵……

* 每個幼兒接完詞就站到前面去,，等大家接完后相互拉成“長龍”走一圈，邊走邊說：“龍來了,，龍來了,。”游戲再重新開始,。

活動：七色花

活動過程建議

* 欣賞故事,。

* 討論：七色花是一朵怎樣的花？為什么,？

珍妮把七片花瓣都用完了,，你們說哪一片花瓣用的好？哪一片花瓣沒用好,？

（幼兒可以有自己的想法,，只要合理教師都應(yīng)予以肯定。）

七色花是怎樣使用的,，老婆婆教珍妮用小花瓣時說些什么話,？

一頁一頁翻看小圖書，學(xué)講故事,。

說說,，假如我也有一片花瓣你準(zhǔn)備用它干什么？幼兒相互交流,。

教師準(zhǔn)備一些花瓣,，幼兒取一片自己喜歡的花瓣，模仿老婆婆說的的話,，說出自己想干的事情,。

活動：黑與白

活動過程建議

幼兒說說自己喜歡什么顏色，以及喜歡的原因,。 欣賞一個展覽會：白色的象雕,、黑白雙色的熊貓玩具、黑白格子服裝,、白色婚紗等等,。

談?wù)摚哼@些物品中哪兩種顏色最多？

在我們的生活中,，哪些東西是黑的,，哪些是白的，或者黑白兩種顏色相交的。

裝飾黑白地毯：

教師提供各種形狀的紙,，幼兒自由選擇,，幼兒用黑白兩種顏色創(chuàng)作圖案。

活動：沉與?。ㄒ唬?/p>

活動過程建議

教師提供：水盆以及木珠,、玻璃球、布,、棉花,、紙等物品

說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上,。

幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：幼兒將材料放入水盆中,，觀察并記錄結(jié)果。

展示實(shí)驗(yàn)記錄并交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

哪些東西是浮在水面上的,？

哪些東西是會沉到水底的,？

還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的,？

活動：沉與?。ǘ?/p>

活動過程建議

幼兒嘗試使浮在水面上的東西沉下去，使沉在水底的東西浮上來,。

幼兒會用不同的方法進(jìn)行嘗試,，有的會增加材料，有的會放入更多的水,，有的會在物品上挖一個洞等等,。

幼兒交流自己的辦法。（可以是成功的嘗試也可以是不成功的嘗試）

活動：小鬼當(dāng)家

活動過程建議

談?wù)摚骸靶」懋?dāng)家”的電視節(jié)目

觀看錄象“小鬼當(dāng)家”,，說說這次“小鬼”們的主要任務(wù)是什么,？

我們執(zhí)行的過程中發(fā)生了什么事？最后的結(jié)果是怎樣的,？

談?wù)劊杭偃缥襾懋?dāng)家,，我會怎樣做？

學(xué)唱歌曲：“小鬼當(dāng)家”

延伸活動：教師組織一次雙休日的“小鬼當(dāng)家”活動,，并取得家長的支持,。

活動：快樂跳舞

活動過程建議

準(zhǔn)備：泡沫板拼裝的跳舞毯人手一塊，箭頭符號圖片,，幼兒熟悉的音樂,。

聽音樂感受音樂的旋律節(jié)拍，

幼兒站到相應(yīng)的跳舞毯上用各種肢體動作自由快樂地跳舞,。

認(rèn)識箭頭,，學(xué)跳基本的幾個方向跳法（單腳,、雙腳?；疽?guī)則：一拍出去,，第二拍回到中間。）

幼兒自由探索跳法,，創(chuàng)編肢體動作（腳步的跳法和順序可自由匹配）

活動：笨耗子的故事

活動過程建議

耗子媽媽可喜歡自己的小寶寶呢？天黑了,，耗子媽媽是怎么哄寶寶睡覺的,。幼兒欣賞詩歌。

說說：耗子媽媽是怎么哄小耗子睡覺的,？

耗子媽媽請了哪些動物媽媽來哄寶寶睡覺,？

這些動物是怎么哄小耗子睡覺的呢？結(jié)果怎么樣呢,？

小耗子上哪里去啦,？

學(xué)念詩歌。

討論：這是一只怎樣的小耗子,？

假如我是耗子媽媽,，會用什么辦法來哄寶寶睡覺的呢？

附故事

笨耗子的故事

耗子媽媽搖它的小寶寶,，“吱吱吱,，快睡覺，蠟燭頭給你吃個飽,?！?/p>

小耗子說：“不要你搖，不要你搖,，你的聲音細(xì)得不得了,。”

請來鴨子搖那小寶寶,，“呷呷呷,，你快睡覺，小蟲給你吃個飽,?！?/p>

小耗子說：“不要你搖，不要你搖,，你的聲音象爭吵,。”

請來青蛙搖那小寶寶：“呱呱呱,，快睡覺,，蚊子給你吃個飽,。”

小耗子說：“不要你搖,，不要你搖,，你的聲音太單調(diào)?！?/p>

請來魚兒搖那小寶寶,，只見魚嘴一張又一張——什么也沒聽到。

小耗子說：“不要你搖,，不要你搖,，你的聲音實(shí)在小?！?/p>

請來大貓搖那小寶寶,。“喵喵喵,，快睡覺,，妙……妙……妙……”

小耗子迷迷糊糊地說：“你的嗓子真正好、,，甜得……不……得了……”

耗子媽媽回到家,，床上瞧瞧，床下找找,，耗子呢,，沒找著。

活動：給弟弟妹妹的禮物

活動過程建議

討論：

我們大班朋友在幼兒園生活了兩年,，將要畢業(yè)離幼兒園進(jìn)入小學(xué),，要和弟弟妹妹分開了。我們送一件什么禮物給弟弟妹妹留個紀(jì)念呢,？

我們畢業(yè)了,，幼兒園又會來哪些新朋友？我們可以為新朋友準(zhǔn)備什么禮物呢,？

人人動手制作

（介紹自制禮物）

活動：紀(jì)念冊

活動過程建議

教師提供卡紙

幼兒選擇自己喜愛的內(nèi)容畫成封面,。

說說：紀(jì)念冊里可以記錄一些什么內(nèi)容？（好朋友的簽名,、自己最喜歡的一首詩或一幅畫等等）

制作紀(jì)念冊的內(nèi)頁,。（根據(jù)幼兒自己需要留念的內(nèi)容，可以不斷增加內(nèi)頁）

在紀(jì)念冊的背面寫上幼兒園的名稱和日期,。

幼兒園七月活動計劃安排表 幼兒七月份月計劃篇五

1,、喜歡夏天，嘗試運(yùn)用兒歌,、散文詩,、繪畫,、手工等多種形式表現(xiàn)對夏天的感受。

2,、關(guān)注夏天環(huán)境的變化,，學(xué)會運(yùn)用多種感官獲取有關(guān)夏天基本特征的經(jīng)驗(yàn)。

3,、提高幼兒自我服務(wù)能力,，培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識。

4,、加強(qiáng)個別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導(dǎo),，提高幼兒規(guī)則意識。

5,、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容，提高幼兒躲閃的能力,，及手眼協(xié)調(diào)的能力,。

6、鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。

7,、注意運(yùn)動前后的自我保健教育,，如知道熱了要脫衣服，出汗了主動到找老師擦汗,。

8,、引導(dǎo)幼兒在情感愿望的驅(qū)動下大膽想象，體驗(yàn)想象的樂趣,。

9,、配合保健工作，進(jìn)行學(xué)期末幼兒大體檢,。

1,、在走、跑,、跳,、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。

2,、戶外活動中增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

3、發(fā)展幼兒躲閃的能力,，及手眼協(xié)調(diào)的能力,。

4,、喜歡吃健康的食物，少食生冷食物,。

5,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭,、勤洗澡,、勤剪指甲等。

6,、培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

1,、愿意用語言與別人交往喜歡應(yīng)答,。

2、會主動大膽用語言表達(dá)自己的要求與愿望,。

3,、喜歡聽故事，理解其大意回復(fù)述故事的一部分或短小的故事,。

4,、能夠一頁一頁翻看圖書，學(xué)習(xí)收放圖書,。

1,、關(guān)注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索,。

2,、積極運(yùn)用各種感官感知周圍的事物。

3,、學(xué)習(xí)比較兩個物體的長短,、高矮。

4,、鼓勵幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序,。

1、認(rèn)識經(jīng)常接觸的成人,，懂得尊重為自己服務(wù)的人,。

2、愿意參加有趣的節(jié)日慶?；顒?。

3、鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動,。

4,、懂得要輕拿輕放玩具,、用具，愛護(hù)幼兒園的物品,。

5,、知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)該互相寬容,、理解,。

1、對自己熟悉喜愛的歌曲進(jìn)行即興表演,，能夠大膽的展示自己,。

2、學(xué)唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,、情感,。

3、運(yùn)用簡單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4,、運(yùn)用簡單的美工材料進(jìn)行大膽的繪畫。

5,、喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態(tài)。

1,、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化,，知道夏天的明顯特征。

2,、創(chuàng)設(shè)英語小天地環(huán)境,，投放新的單詞閃卡，圖片,，幫助幼兒記憶,、理解。

3,、隨著各項活動的開展,，調(diào)動幼兒參與制作墻面內(nèi)容。

1,、天氣漸漸地炎熱,，請家長配合換薄被。

2,、請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天,。

3、天氣干燥,，鼓勵幼兒多喝水,、多吃水果,、蔬菜。

4,、請家長配合在家練習(xí)用筷子的正確方法,。