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初中年級組長教學(xué)工作總結(jié)初中年級組長工作學(xué)期總結(jié)篇一

學(xué)期剛開始時，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1,、教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足用活新老教材，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初三的美術(shù)課和初一的勞技課，共十六個班,，一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)五認真,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，因為初一處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2、考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末考試為輔,，綜合評定學(xué)生的成績。

3,、教學(xué)研究的計劃完成情況：

我積極參加鎮(zhèn)江市級的《藝術(shù)（竹文化）》和省級的《基于行動學(xué)習(xí)理論的信息技術(shù)教學(xué)的實踐研究》課題研究,。積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課，評課,。還積極參加學(xué)校的運動會宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4,、課外興趣小組工作情況：

利用每星期三,、五下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，取得了較好的效果,。

5,、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況

積極組織學(xué)生開展美術(shù)實踐活動、參加各類美術(shù)比賽,，一是參加揚中市的萌動未來首屆青年書畫大賽,，取得好成績、二是參加鎮(zhèn)江市中小學(xué)藝術(shù)展演活動,，在揚中市的選拔賽中,，榮獲2個一等獎，5個二等獎,，6個三等獎的好成績,。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺,。

課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。積極參加鎮(zhèn)江市的中小學(xué)教師書畫比賽。

反思本學(xué)期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,，爭取有更大的進步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

初中年級組長教學(xué)工作總結(jié)初中年級組長工作學(xué)期總結(jié)篇二

彈指一揮間,，在緊張忙碌中，一個學(xué)期就匆匆的過去了,?；仡櫼粚W(xué)期以來的工作，初一年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，在其他各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,，在初一年級組全體教師的共同努力下，本學(xué)期順利地完成了各項教育教學(xué)工作,，圓滿的畫上了一個句號,。下面,，我就把本學(xué)期初一年級的具體工作加以全面的進行總結(jié)如下。如有不妥之處,，敬請指正,。

作為初一年級組組長，我深感自己肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，一學(xué)期來,，我對本組工作從來不敢怠慢,，率先垂范，經(jīng)常超負荷工作,。本學(xué)期,，我們組分來了四個新大學(xué)生，其中三個當(dāng)班主任,，為了能使她們很快適應(yīng)班主任工作,，在學(xué)生沒有入校之前，我為她們下載了一些有關(guān)班主任工作方面的材料,，并結(jié)合我們學(xué)校的班主任工作特點,，編寫了《新班主任學(xué)習(xí)材料》，并打印下發(fā)給她們,，她們利用業(yè)余時間進行學(xué)習(xí),，有困惑的地方，我就對她們進行指導(dǎo),。新生入學(xué)后,，我每一天堅持多次到這三個班級進行查看紀律衛(wèi)生情況，使得這一學(xué)期來,，她們所管理的班級秩序穩(wěn)定,。

學(xué)校要求教師做到的，我保證自己首先做到,。我們組教師除了年輕的,，就是歲數(shù)偏大，體弱多病的,。50歲以上的6人,，45——49歲的12人，班主任歲數(shù)最大的在我們組,，男老師歲數(shù)第一,、第二大的也在我們組，這樣一來，對我們組工作的開展很不利,，但我作為也是快50歲的人,，堅持做到了起早貪黑，早來晚走,，我認為,，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒,，才能有利于開展年級工作,，才能贏得同志們的認可和支持。特別是在分班時,，入學(xué)考試最低分的學(xué)生分到我教的班級時,，我沒有把他推出去，而是在第一次月考后,，犧牲自己晚上回家休息的時間,，無償為他補課，每一天晚上我就是白水煮掛面,，兩個月下來,，已經(jīng)吃了好幾斤掛面。但看到這個孩子能會背乘法口訣了,，能會算分數(shù)混合運算了,，會分析應(yīng)用題的題意了，自己的苦和累都拋到了九霄云外,。

為了以實際行動落實學(xué)校先進的辦學(xué)理念,，我倡導(dǎo)形成一個團結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力,、有責(zé)任心的初一組團隊。我們的工作目標是從不放棄每一個孩子,、滿意每一位家長,、發(fā)展每一個教師，提高每一個人的生命質(zhì)量出發(fā),，堅持在研究狀態(tài)下開展工作,。年輕教師有活力，有干勁,，有創(chuàng)新,，新班主任王媛媛、遲松松,、高久君和年輕的班主任張婷婷班級管理到位,，新班主任在沒有工資的情況下,，和老班主任衛(wèi)艷華一樣,，還經(jīng)常掏自己的腰包為貧困生和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生買獎品,。遲松松還犧牲自己的休息時間，堅持為住校生補課一學(xué)期,。

中老年教師以身作則,，一絲不茍，汪麗娜,、郭秀芳,、高雪、司春芳,、仇艷輝有多年的班主任經(jīng)驗,，能在短時間內(nèi)抓好學(xué)生的穩(wěn)定工作，雖然身體都有毛病,，但在清雪勞動中,，都能干在前面，做學(xué)生的表率,，使得我們初一的小學(xué)生能很快完成清雪任務(wù),，并能把雪倒在指定的地點?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級管理工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜,，參與各項活動,，不論是樓內(nèi)值班，還是上道值班,，王永麗,、王靜茹、翟愛霞,、王書維,、鄭亞芝、李東燕,、楊艷霞,、張淼都沒因自己歲數(shù)大，而提出別的條件,，堅持到崗,，不怕寒冷，認真值班,。趙靜,、單寶玉、王德鑫、翟愛霞在班主任外出學(xué)習(xí)開會時,，代班主任工作做到抓實,、抓細。雖然年紀大的,、身體不好的多,，但能為年級做身體力行的工作。年輕教師進步很快,，老教師也發(fā)揮了余熱,，可以說初一年級全體教師飽滿的工作熱情，團結(jié)合作,，是我做好年級工作的重要保證,。

初一年級是起始年級，工作成效的好壞直接影響到未來四年的教育教學(xué)工作,。因此,，在開學(xué)初期，我們組全體教師坐在一起,，共同商議,、研究制定年級組工作計劃，確立了指導(dǎo)思想,、工作目標和工作思路,，明確了本學(xué)期的工作重點，為本學(xué)期工作的順利開展奠定了基礎(chǔ),。

在新生未入校之前,，我們針對年級學(xué)生年齡小、日常行為不規(guī)范的特點,，就要求各班主任制定了詳盡的養(yǎng)成教育計劃,，年級組出臺了《初一新生的養(yǎng)成教育內(nèi)容》、《初一新生必須養(yǎng)成的十個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》,，以及《中學(xué)生日常管理制度》,，利用軍訓(xùn)休息時間和班會等時間，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)以上制度,，以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《學(xué)校安全管理制度》等規(guī)章制度,，年級組利用班會時間對全體學(xué)生進行了檢測,，各班級對考試不合格的學(xué)生進行了補考，并長期堅持檢查,。一學(xué)期以來,，我們從點滴小事開始規(guī)范學(xué)生的言行,，把養(yǎng)成教育作為一件大事來抓，同時,，要求任課教師也結(jié)合各自學(xué)科特點,，規(guī)范學(xué)生的聽課習(xí)慣、書寫等習(xí)慣,。經(jīng)過一個學(xué)期的齊抓共管，學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了明顯的成效,。

初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多,，新生有很多信息表格要填寫，多數(shù)是電子表格,，有的還是手寫一式兩份,，加上三位教師外出學(xué)習(xí)，其中有兩個班主任,，這為新生的養(yǎng)成教育工作帶來不便,，但代班主任能和班主任一樣，早來晚走,，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，認真填寫各種材料。班主任都是利用晚上和周末時間填寫各種材料,，白天的時間就是用在教學(xué)和學(xué)生管理上,。張婷婷經(jīng)常是在校加班到很晚；汪麗娜,、高雪經(jīng)常是中午不回家,。

本學(xué)期我們把學(xué)生養(yǎng)成教育的重點放在了“規(guī)范行為，誠實做人”,，“課間文明休息”,、“誦讀”三個方面。一學(xué)期以來,，學(xué)生以規(guī)范約束自己行為,，課間很少有學(xué)生在樓道里亂走亂串現(xiàn)象；進出樓不大聲喧嘩,，只要是去實驗樓上課,，都能排隊而去，站隊而歸,。特別是在學(xué)校的開學(xué)典禮,、安全教育宣誓儀式、逃生演練和排球賽等大型活動中,，我們的學(xué)生規(guī)范的行為,，贏得大家的認可,。在期末考試時，每一科之間要有半個小時的休息時間,，有兩科之間是一個小時的休息時間,，又是第一次離開班主任的視線，當(dāng)時很擔(dān)心這些學(xué)生是不是會遵守考場紀律,？課間能否文明休息,？為此，年級組召開了兩次班主任會議,，一次次的向班主任強調(diào),，在學(xué)生考試期間的表現(xiàn)，作為下學(xué)期的紀律表現(xiàn)分數(shù),。值得慶幸的是,，這些孩子沒有給班主任和年級組抹黑，都能聽流動監(jiān)考教師的話,，在考場內(nèi)認真復(fù)習(xí)下一科的考試科目,。

團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來,，以班主任和各備課組長為核心，認真研究,，精心策劃,，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力,，每個備課組又以備課組長為核心,，通力協(xié)作，落實到位,，全體教師精誠團結(jié),。

一學(xué)期以來，老教師與新教師互相取長補短,，相互聽課,、評課，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念,，新教師向?qū)W習(xí)教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)策略、學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,。為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及教師的授課行為,，我一學(xué)期聽課58節(jié),，對在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，課后及時與授課教師交流,，特別是四個新教師的課,，我做到了聽新課和復(fù)習(xí)課，與她們的師傅一起,，幫助她們快速進步。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,，特別是本年級的班主任和英語,、語文老師，在早晨6：30左右就匆匆來到學(xué)校,，開始忙碌緊張的一天，早讀時間抓的緊,、抓的實,，學(xué)生的朗讀能力得到很大提高。

初中年級組長教學(xué)工作總結(jié)初中年級組長工作學(xué)期總結(jié)篇三

學(xué)期初,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

1,、教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足用活新老教材，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初三的美術(shù)課和初一的勞技課，共十六個班,，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)五認真,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，因為初一處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2,、考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末考試為輔,，綜合評定學(xué)生的成績,。

3、教學(xué)研究的計劃完成情況：

我積極參加鎮(zhèn)江市級的《藝術(shù)（竹文化）》和省級的《基于行動學(xué)習(xí)理論的信息技術(shù)教學(xué)的實踐研究》課題研究,。積極參加校際,、教研組、備課組教研活動,，認真做好聽課,，評課。還積極參加學(xué)校的運動會宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4、課外興趣小組工作情況：

利用每星期三,、五下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，取得了較好的效果,。

5、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況

積極組織學(xué)生開展美術(shù)實踐活動,、參加各類美術(shù)比賽,，一是參加揚中市的萌動未來首屆青年書畫大賽，取得好成績,、二是參加鎮(zhèn)江市中小學(xué)藝術(shù)展演活動,，在揚中市的選拔賽中，榮獲2個一等獎,，5個二等獎,，6個三等獎的好成績。這些美術(shù)活動的開展,，既豐富了校園文化,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。積極參加鎮(zhèn)江市的中小學(xué)教師書畫比賽。

反思本學(xué)期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,，爭取有更大的進步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

初中年級組長教學(xué)工作總結(jié)初中年級組長工作學(xué)期總結(jié)篇四

七年一,、二班共有68人,，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差，拼寫不規(guī)范,，學(xué)習(xí)不主動,，對英語的愛好不濃。在我所教班級學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，對英語感愛好，四名學(xué)生的智力非常低,，看著書抄單詞都抄錯,，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。

1,、教學(xué)進程中,，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生組織教學(xué),，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。

2,、抓辭匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進行聽寫練習(xí)，進步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力,；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦,。

3、課內(nèi)外多聽多說英語,。上課時盡可能用英語授課,，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫,，培養(yǎng)學(xué)生的語感,。

4、抓測驗,，重視講評課,，并進行考試分析。

5,、為了增加學(xué)生的辭匯量,，讓學(xué)生天天積累5個單詞，并每周檢查一次,。

6,、在教學(xué)進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我采取了師徒結(jié)對活動,。

1,、教學(xué)工作

本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè),，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做,，都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下,，工作起來就如魚得水,。首先，我認真地分析教材的編寫特點及體系,，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語、辭匯,、句型的練習(xí),。每次備課時,，我都仔細研究教材,、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事,。通過這些活動,，增強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好。而且,，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境,，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識,。

2,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的,。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭,，促中間的方法到達班級語言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點后,，我經(jīng)常利用課間給差生補課,。每次重點選擇兩個學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐,。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識,，大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進步學(xué)生的成績,，我還組織了英語愛好小組,，采取互幫互助的活動情勢，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好,。

3,、其他工作

在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時，我還給學(xué)生補充了很多課外知識,，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面,，而且進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

總之,，本期工作中的成績是引以為豪的,，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認同,！