一份好的總結(jié)應(yīng)該包含實(shí)際情況的描述,、分析和反思,，以及對(duì)未來改進(jìn)和提升的規(guī)劃,。在總結(jié)過程中,，我們可以參考相關(guān)的范文和案例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。接下來，我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，希望能給大家?guī)硪恍╈`感,。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇一

我叫xxx，男,，現(xiàn)年39歲,，于1994年7月參加工作，xx師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),，函授本科畢業(yè)于xx師大,，xx初中教導(dǎo)副主任，今年畢業(yè)班的年級(jí)主任?，F(xiàn)主要負(fù)責(zé)學(xué)校教研中心的工作,，自xx年任職以來，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，現(xiàn)將這近期的工作述職如下，敬請(qǐng)各位指正,。

一直以來,，忠誠于黨的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀,，能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系,。作為一名中共黨員,，歷來重視學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平,，在學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志品質(zhì),、陶冶道德情操、升華思想境界,，任何時(shí)候都用黨性原則,、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，不驕不躁,、淡泊名利,、嚴(yán)于律已、毫不懈怠,。

服從校長工作安排,，歷任數(shù)學(xué)教師兼班主任工作，嚴(yán)格履行教師職責(zé),，努力做好班級(jí)管理工作,，無論工作大小，盡職盡責(zé),。在分管的教研工作中,，每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研,。組織教師搞好集體備課,，定期進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)，組織教師開發(fā)校本課程,，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師開展課題研究,，配合學(xué)校工作對(duì)老師們有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是今年的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，老師們態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)積極，收到了預(yù)期效果,。對(duì)青年教師,，常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,。做到原則性與人文性的有機(jī)結(jié)合,。在工作中，團(tuán)結(jié)同志,，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深入到課堂中聽課,、了解具體情況,，采取相應(yīng)措施,。

通過自己的不懈努力，在分管的工作中,，取得了較好的成績,，教師們參加縣級(jí)公開課成績突出，我校教師先后有縣級(jí)立項(xiàng)課題12個(gè),，市級(jí)課題三個(gè),，省級(jí)課題2個(gè)，國家級(jí)課題一個(gè),。自己的教學(xué)工作年年被學(xué)校評(píng)為‘十佳教師’,，‘優(yōu)秀班主任’，今年的中考成績我班數(shù)學(xué)成績突出,，總體情況超過500分以上有5人,，400分以上有19人。但是我知道,，我的成長過程以及取得的點(diǎn)滴成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，更離不開老師們的密切配合和深情厚愛。而我從中收獲了太多：被教研室評(píng)為縣級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師,，xx年被評(píng)為莒縣優(yōu)秀教育工作者等,。在次感謝老師們。

當(dāng)然在工作中也還存在一些問題,，比如工作缺乏創(chuàng)造性;有時(shí)容易急躁;對(duì)年輕教師缺少指導(dǎo);在今后的工作與實(shí)踐中,，將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高,。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在年級(jí)全體師生的共同努力下,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，以形成良好的班風(fēng),、濃厚的學(xué)習(xí)為目標(biāo)。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

成立由班主任和學(xué)生干部共同組成的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組,，班主任側(cè)重于年級(jí),、辦公室、教學(xué)常規(guī)等管理,，并帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理,，制定值日安排表，填寫檢查記錄,。

全年級(jí)組學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠實(shí)守信,，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步”的教育。利用班會(huì),、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，杜絕安全隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時(shí)間，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，利用班會(huì)課召開安全為主題的主題班會(huì),，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

1） 年級(jí)教師坐班簽到,，納入教師常規(guī)考核,。

2） 要求老師認(rèn)真做好階段過關(guān)、單元過關(guān),、章節(jié)過關(guān),，要求親自批閱試卷，登記成績,，填寫試卷分析,，做好樣卷，認(rèn)真講解試卷,。實(shí)踐證明,，這種做法對(duì)于成績提高是有幫助的。

3） 認(rèn)真組織分層輔導(dǎo),，由于初三學(xué)生數(shù)學(xué),、英語兩科成績較差，這兩門科又特別重要,，利用周六下午三,、四節(jié)時(shí)間,，認(rèn)真開展輔導(dǎo)，多做多練,。針對(duì)年級(jí)存在的雙差生,，教師一崗雙責(zé)，建立談話記錄,，一學(xué)期以來,，年級(jí)班級(jí)工作是穩(wěn)定有序的，未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件,。

年級(jí)工作任重道遠(yuǎn),，新的學(xué)期將堅(jiān)持好的做法，一如既往抓好教師教學(xué)常規(guī),、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作,，以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)，力爭20xx年中考成績較20xx年有較大提高,。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇三

認(rèn)真組織本組教師集體辦公,監(jiān)督,、引導(dǎo)本組教師在合理利用時(shí)間,扎實(shí)做好本職工作,不竄崗,不做與工作無關(guān)的事情，今天本站小編給大家找來了初中九年級(jí)備課組長,。

供大家閱讀和參考希望能夠幫助到大家謝謝大家對(duì)小編的支持,。

20xx年我們九年級(jí)備課組嚴(yán)格按照開學(xué)初期制定的教學(xué)計(jì)劃，組織本科組老師按部就班地執(zhí)行計(jì)劃,，在各班任課教師及時(shí)分析,、反饋各班的教學(xué)情況之后，備課組對(duì)計(jì)劃做適時(shí)地補(bǔ)充與調(diào)整,，以更好地適應(yīng)每個(gè)階層的學(xué)生共同提高九年級(jí)的英語教學(xué),，任重而道遠(yuǎn)。現(xiàn)就將九年級(jí)備課組本學(xué)期的工作作如下簡要匯報(bào),。

1,、制定詳盡的備課組教學(xué)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋煿餐懻?，制定了相?duì)詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。包括教學(xué)指導(dǎo)思想、中考目標(biāo),、具體措施以及備考計(jì)劃等,。同時(shí)明確備課組研討的“四定”，即確定備課組活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)地點(diǎn),，中心發(fā)言人和組內(nèi)定員。每周三下午定期定點(diǎn)地討論下周的工作中心、重點(diǎn),，并在組內(nèi)相互商討后再定稿,。

2、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

3,、加強(qiáng)考后的質(zhì)量分析。在每次月考之后,，我都會(huì)組織本組成員認(rèn)真總結(jié)考試情況,。包括分析試卷的難易度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)考試的分?jǐn)?shù),，優(yōu)秀率,、及格率,、平均分等,，特別是學(xué)生在答題過程中的優(yōu)勢(shì)和不足，去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進(jìn)的問題,，還有就是與前一次考試進(jìn)行比較,，在比較中尋求更好的辦法。當(dāng)然一切分析與總結(jié)都是為了最終的改進(jìn)措施,。每一階段,，我們都會(huì)針對(duì)學(xué)生在考試中的不足改變我們的教學(xué)方法，采取相應(yīng)的措施,，來避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,。4、教師間相互學(xué)習(xí),，認(rèn)真評(píng)課,。組織本組教師聽課，更重要的是上完課后組織相互評(píng)課,，這是一個(gè)將自己和展示老師水平升華的過程,。在評(píng)課中，充分肯定授課教師的優(yōu)點(diǎn),，并誠懇地指出不足,，從而使授課教師在以后的教學(xué)中能有更高的提升。在整個(gè)聽課評(píng)課的過程中,，課的優(yōu)劣并不十分重要,，重要的是我們?cè)谶@節(jié)課中得到了什么，有了怎樣的提高,。正是由于彼此的真誠,，坦誠地面對(duì)，我們才在交流中不斷走向教學(xué)的成熟。

5,、加強(qiáng)溝通,，掌握信息的及時(shí)性。為了能夠更好地駕馭教學(xué),，獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我們?cè)谄綍r(shí)總是積極地及時(shí)溝通,，并且組織相互交流的活動(dòng),，抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們積極參加外出聽課,，都會(huì)帶著虔誠的一顆心去學(xué)習(xí),，以便汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,，來彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足,。

除此之外,，教學(xué)常規(guī)我們也常抓不懈,。認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂,，按時(shí)按質(zhì)按量地批改作業(yè),，及時(shí)檢測，做好單元小結(jié),，進(jìn)行知識(shí)積累,，做好試卷講評(píng)，尋找知識(shí)盲點(diǎn),，強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練等,。

我們組的三位成員一定精誠合作，同心協(xié)力,，爭取在20xx年的中考中取得歷史性的突破,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校初中部數(shù)學(xué)組全體教師的共同努力下,，數(shù)學(xué)組圓滿的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作,。為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我組教師的教育教學(xué)水平和工作能力,，更好地做好教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期我校初中數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)如下：

一、取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師都有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，不僅擔(dān)任我校七至九年級(jí)十二個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，而且全部都是班主任,。在平時(shí)的工作中，大家不僅善于鉆研、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，而且為人師表,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。雖然任教的年級(jí)不同,，但是遇到教學(xué)中的問題,，我們總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補(bǔ)短，一起研究提高我校初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，使我組逐漸成為一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,、銳意進(jìn)取的集體。特別是我組的魏禎忠,、楊有才,、李吉琴三位老教師，他們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),，積極發(fā)揮對(duì)年輕教師的“傳,、幫、帶”作用,，在他們的努力下，我組馬小芳,、張彩姣,、趙麗等幾位年輕教師迅速成長，現(xiàn)都已成為我校初中數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干教師,。

李和鐘兩位老師擔(dān)任我校九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了保證全體九年級(jí)學(xué)生順利參加中考，并取得優(yōu)異成績,，他們更是投入了比別人更多的時(shí)間和汗水,，對(duì)于如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，他們總是進(jìn)行深入細(xì)致的分析,，并及時(shí)制定,、調(diào)整復(fù)習(xí)方案，經(jīng)常交流復(fù)習(xí)效果,。在他們的努力下,，我校九年級(jí)學(xué)生在學(xué)校組織的四次模擬考試中，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)中有升,。

在我組教師的共同努力下,，我們數(shù)學(xué)組教師之間互相合作、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步,，確保了本學(xué)期我組各項(xiàng)工作的順利開展,。

二、教研活動(dòng)注重實(shí)效,。

積極參加和開展教研活動(dòng),，改進(jìn)教學(xué)方法，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法,。本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)組除了組織全體組員認(rèn)真參加學(xué)校和本組組織的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，在做好教育教學(xué)常規(guī)工作的前提下,，開展了形式多樣的教研活動(dòng),，取得了良好的效果。

1,、精心備課,、上好每堂常規(guī)課，積極參加組內(nèi)公開課評(píng)比,。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我組每位教師都已深刻認(rèn)識(shí)到：只有深入鉆研教材，精心備課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，才能真正提高課堂教學(xué)效率。為此,，我組每位教師在每次教研活動(dòng)時(shí),，都能根據(jù)自己在教學(xué)中的實(shí)際情況，將自己在教學(xué)中遇到的問題與大家進(jìn)行積極有效的探討,、交流,，在備課中不僅注重知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和能力,。在平時(shí)的校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課時(shí),，我組的魏禎忠、鐘小紅,、馬小芳等教師的數(shù)學(xué)課多次受到領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的好評(píng),。本學(xué)期，我組每位教師都上了公開課,，每次上完課后,，我們?nèi)M教師都要進(jìn)行深入的研討，除了進(jìn)行評(píng)課以外,，還交流了自己的聽課感受,。在這種濃郁的教研氛圍中,，我組教師的教學(xué)水平也得到了顯著提高。

2,、數(shù)學(xué)精英挑戰(zhàn)賽,，展示數(shù)學(xué)精英的風(fēng)采。

根據(jù)七,、八,、九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的不同特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知水平，我組在上半學(xué)期舉辦了一次由我校七至九年級(jí)50多名同學(xué)參加的“數(shù)學(xué)精英挑戰(zhàn)賽”,。學(xué)生積極參加,，教師認(rèn)真評(píng)閱。經(jīng)過緊張激烈的比賽,，我校七年級(jí)的許振宇,、張曉敏、八年級(jí)鄒睿,、王苑,、九年級(jí)劉娟、趙文芝,、魏江鵬等十余名同學(xué)獲獎(jiǎng),，被評(píng)為我校的“數(shù)學(xué)精英”。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,，不僅豐富了數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方式,，而且極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性。特別是對(duì)“數(shù)學(xué)精英”的表彰活動(dòng),，更是在全校樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,，營造了濃郁的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氛圍。

2,、“送教進(jìn)城”獲得好評(píng)。

在以往由縣教育局舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,，我們從中受益匪淺,。本學(xué)期，我校初中數(shù)學(xué)組有幸選派教師參加全縣的“送教進(jìn)城”,。從得到通知的那天起,，我組全體教師九非常重視本次活動(dòng)，根據(jù)縣教育局的安排,，我組每位成員通過深入研究,，決定選派擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的趙麗老師去講課。在備課時(shí),，我組教師積極參與,、深入研討,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通過大家集思廣益,，趙麗老師于5月19日到沙灣四中參加了本次“送教進(jìn)城”活動(dòng),，我組全體教師都前去聽課。趙麗老師在講課中不但體現(xiàn)了年輕教師充滿熱情,、富有朝氣的一面,，而且教態(tài)自然、大方,，重難點(diǎn)講解清晰,、透徹，與學(xué)生互動(dòng)效果也非常好,。贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體聽課教師的一致好評(píng),。

3、積極參加外派學(xué)習(xí),，不斷提高教師教學(xué)水平,。

在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校還積極為我們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。5月中旬,，我組全體教師與我校其他學(xué)科教師一起前往121團(tuán)中學(xué)參觀、學(xué)習(xí),。我們?cè)?21團(tuán)中學(xué)一共聽課3節(jié)課,，并與121團(tuán)中學(xué)數(shù)學(xué)組教師就初中數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行了深入的研討，學(xué)到了他們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)方面一些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,。在121團(tuán)中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我校一行人還參觀了121團(tuán)中學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室,、操場等,，了解了121團(tuán)中學(xué)在校園文化建設(shè)方面和學(xué)生常規(guī)管理等方面的特色。121團(tuán)中學(xué)教師樸素扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，井然有序的教學(xué)秩序，這些都為我組教師做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

總之,，一學(xué)期的教育教育教學(xué)工作即將結(jié)束了，我們初中數(shù)學(xué)組既積累了一些經(jīng)驗(yàn),，也存在一些不足,。在今后的工作中，我們初中數(shù)學(xué)組的全體教師將繼續(xù)深入加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出一份貢獻(xiàn),。

我們體育九年級(jí)備課組能嚴(yán)格遵照校教導(dǎo)處的工作要求,，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,。把備課組活動(dòng)開展得規(guī)范、有序,、扎實(shí),、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

備課組活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系,、互相交流教學(xué)信息,、集思廣益的好途徑。備課組活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲,，青年教師才會(huì)快速成長起來，備課組才會(huì)具有向心力和凝聚力,，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣,。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手,，做到以下幾點(diǎn)：

一,、在備課和教學(xué)方面：

1、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容,。本備課組有二位老師,，同時(shí)要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長結(jié)合九年級(jí)體育中考考試內(nèi)容教材，查找資料,，制訂出各單元教學(xué)計(jì)劃,，并參與交流，相互提出修改建議,，最后形成了合理有效的九年級(jí)單元計(jì)劃，并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計(jì)劃的評(píng)比,。

2,、本備課組備課重點(diǎn)：一是九年級(jí)中考考試內(nèi)容教材，在反復(fù)研究20xx年體育中考考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的情況下,，合理分工,，備教材教學(xué)過程,，備學(xué)生學(xué)情。二是重點(diǎn)備本學(xué)期第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)要求和20xx年初中畢業(yè)體育考試要求,，根據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論修改,，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見(如服裝要求、出勤管理,、學(xué)習(xí)態(tài)度等等),，最后確定形成了第一次課時(shí)的多媒體。

教案,。

3,、學(xué)生的中考選項(xiàng)報(bào)名指導(dǎo)與實(shí)施。經(jīng)過學(xué)生自己選項(xiàng),，體育一模,、二模的階段性檢測，即時(shí)總結(jié)教學(xué)階段成果,，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn),，幫助學(xué)生在體育中考選項(xiàng)報(bào)名中做好參謀，已確保每一位九年級(jí)學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績,。在20xx年體育中考中我校均分39.80名列全市前茅,，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來新高。

4,、加強(qiáng)備課組的備課工作,，備課組長，負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動(dòng),，并且具體落實(shí)到人,，根據(jù)體育中考的幾大類項(xiàng)目，每次確定一個(gè)主講人,，每人都要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑,，來研究，來解決問題,。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課,，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論,，發(fā)表各人的看法,，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果,。這使活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)了,，同時(shí)，還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì),。備課組還堅(jiān)持定期檢查教案,，要求大部分老師以詳案為主,，教案編寫要認(rèn)真，明確教學(xué)目的,，要突出重難點(diǎn),，并且要有教學(xué)反饋等。

5,、在教學(xué)上,，除了要求老師要認(rèn)真上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記,。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽課記錄,，而且聽課要詳細(xì)，中間要有評(píng)課記錄,。此外本學(xué)期還要求每個(gè)教師開一堂公開課,，并做好自評(píng)、互評(píng)活動(dòng),。

二,、積極開展學(xué)校體育活動(dòng)。

配合學(xué)校組織好九年級(jí)的大課間活動(dòng)和新廣播操的推廣,。此外,，我們今年根據(jù)上級(jí)“長跑令”指示精神，開展的大課間陽光體育長跑活動(dòng)和課外體育活動(dòng),，確保每位學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級(jí)中考平時(shí)成績驗(yàn)收中,，我校耐久跑測試100%通過,，并有85人通過加分標(biāo)準(zhǔn)。

1,、袁建東老師被江蘇省教育學(xué)會(huì)評(píng)為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師,。

2、袁建東老師在20xx年常州市體育中考中被評(píng)為優(yōu)秀裁判員,。

3,、20xx年初中畢業(yè)生體育考試39.80，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來新高,。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級(jí)體育競賽中獲獎(jiǎng),，9人取得體育中考加10分資格,。

5、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。

6,、袁建東老師輔導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生參加xx年市迎新年長跑比賽獲初中男子組第四名。

7,、費(fèi)一蘭老師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績,。

8、袁建東教師成為市名師工作室成員,，還參與編寫中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書并出版,。

總之，通過備課組教師的精誠合作,，積極努力,，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們九年級(jí)體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間,，讓我們有了展示自我的機(jī)會(huì),。同時(shí)，作為一個(gè)見學(xué)校體育終結(jié)評(píng)價(jià)備課組,，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任,，我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法,，出色完成教育教學(xué)任務(wù),，使備課組的工作更具特色。展望未來,，任重而道遠(yuǎn),，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去,，力求在實(shí)驗(yàn)中探索,，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量,。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇四

我叫xxx,，男，現(xiàn)年39歲,，于1994年7月參加工作,，xx師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，函授本科畢業(yè)于xx師大,，xxx初中教導(dǎo)副主任,，今年畢業(yè)班的年級(jí)主任。現(xiàn)主要負(fù)責(zé)學(xué)校教研中心的工作,，自xx年任職以來,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，現(xiàn)將這近期的工作述職如下,，敬請(qǐng)各位指正,。

一直以來，忠誠于黨的教育事業(yè),，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀，能正確處理個(gè)人與集體,、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系,。作為一名中共黨員，歷來重視學(xué)習(xí),，不斷提高思想理論水平,，在學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志品質(zhì)、陶冶道德情操,、升華思想境界,，任何時(shí)候都用黨性原則、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利、嚴(yán)于律已,、毫不懈怠,。

服從校長工作安排，歷任數(shù)學(xué)教師兼班主任工作,，嚴(yán)格履行教師職責(zé),，努力做好班級(jí)管理工作，無論工作大小,，盡職盡責(zé),。在分管的教研工作中，每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研,。組織教師搞好集體備課，定期進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng),，組織教師開發(fā)校本課程,，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師開展課題研究，配合學(xué)校工作對(duì)老師們有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，特別是今年的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，老師們態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極,，收到了預(yù)期效果,。對(duì)青年教師,，常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,。做到原則性與人文性的有機(jī)結(jié)合,。在工作中，團(tuán)結(jié)同志,，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深入到課堂中聽課,、了解具體情況，采取相應(yīng)措施,。

通過自己的不懈努力,，在分管的工作中，取得了較好的成績,，教師們參加縣級(jí)公開課成績突出,，我校教師先后有縣級(jí)立項(xiàng)課題12個(gè)，市級(jí)課題三個(gè),，省級(jí)課題2個(gè),，課題一個(gè)。自己的教學(xué)工作年年被學(xué)校評(píng)為‘十佳教師’,，‘優(yōu)秀班主任’,，今年的中考成績我班數(shù)學(xué)成績突出，總體情況超過500分以上有5人,，400分以上有19人,。但是我知道，我的成長過程以及取得的點(diǎn)滴成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，更離不開老師們的密切配合和深情厚愛,。而我從中收獲了太多：被教研室評(píng)為縣級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師，xx年被評(píng)為莒縣優(yōu)秀教育工作者等,。在次感謝老師們,。

當(dāng)然在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創(chuàng)造性,；有時(shí)容易急躁,；對(duì)年輕教師缺少指導(dǎo)；在今后的工作與實(shí)踐中,，將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高,。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初一的年級(jí)組長，為了使下學(xué)期的工作做得更好，特總結(jié)如下,，希望下學(xué)期,，工作做得更好。

初一有三個(gè)班,，共計(jì)158名學(xué)生,，有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目。有兩名教師包一個(gè)班,，教師任務(wù)重,，班級(jí)學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)以及管理學(xué)生上,，都有一定的難度,。

在日常工作中，我注意團(tuán)結(jié)同事,，常和他們談話,，盡量讓大家都愉快的去工作，沒有思想包袱,。由于我們六個(gè)人在同一個(gè)辦公室工作,，這給我們提供很便利的條件，我們經(jīng)常集體備課,，討論怎樣上好課,，怎樣去管理學(xué)生，共同解決一些難題,。老教師帶動(dòng)新教師,，新教師虛心請(qǐng)教，都能夠認(rèn)真對(duì)待教學(xué),，順利完成教學(xué)任務(wù),。

初一的各項(xiàng)工作都不是十分好完成，我總是領(lǐng)頭干,，和同事商量著進(jìn)行,，多聽取大家的意見，實(shí)事求是,，不搞形式主義,，不做表面文章，就事論事,，讓大家心服口服,，言出必行。這也對(duì)大家有很好的影響,，大家都能夠以大局為重,，把工作做的更好,。

初一本學(xué)期的教學(xué)成績喜憂參半，需要認(rèn)真考慮問題所在,，爭取下學(xué)期有所改變,。初一的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中，總評(píng)超過照學(xué)校,，班級(jí)名次也不差,；但是初一的語文和英語成績不夠理想，班名次不在前面,。雖說和照鏡學(xué)校相差不大,，但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足，虛心向別人學(xué)習(xí),，制定出相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。我也將督促他們，把下學(xué)期的工作做好,。

在班級(jí)管理方面，需要督促班主任進(jìn)一步加強(qiáng),，任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，我們一定要抓好紀(jì)律,，才有可能把班管好,，才可能把課上好，學(xué)生才有可能學(xué)好,。

總之,，本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利，能夠配合上級(jí)工作,，完成教學(xué)任務(wù),。下學(xué)期，我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，把工作做得更好,，使初一的各方面工作都不落后于其他年級(jí)。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇六

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本屆初三畢業(yè)生于2004年暑假進(jìn)校，當(dāng)時(shí)正值航中高,、初中剝離的特殊時(shí)期,，民辦翔宇初中勢(shì)頭正旺，而航初的辦學(xué)條件甚是簡陋,，為生存發(fā)展學(xué)校不得不計(jì)劃外招收民工子弟,，以及極少擇校生,，勉強(qiáng)形成140余人的學(xué)生規(guī)摸。實(shí)事求是的說2007屆初三畢業(yè)生的質(zhì)量明顯低于往屆學(xué)生,。然而正是在這樣的艱難情況下,，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，中考成績?cè)賱?chuàng)輝煌,。100%的學(xué)生圓滿地完成九年義務(wù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),，100%的學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。中考總分列白下區(qū)12中學(xué)第四位（含四所民辦學(xué)校）,，公辦學(xué)校第二位的優(yōu)異成績,，各項(xiàng)指標(biāo)全面完成區(qū)教育局下達(dá)的任務(wù)。作為07屆初三年級(jí)組長,，我盡了自己的綿薄之力,，特將工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校精神,，全力配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都高度重視畢業(yè)年級(jí)工作,，將其作為教育教學(xué)工作的重中之重，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，本著從07屆學(xué)生實(shí)際出發(fā),，結(jié)合06屆中考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給我年級(jí)提出了“面向全體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分層推進(jìn)，保位爭先,，全力突破優(yōu)分率”的奮斗目標(biāo),。根據(jù)這一目標(biāo)，針對(duì)初三年級(jí)的原5個(gè)班的整體發(fā)展極不平衡的情況,，學(xué)校做出了調(diào)整班級(jí),，以更好落實(shí)分層教學(xué)的策略。將原有的五個(gè)班合并成了4個(gè)班,，一時(shí)間在教師,、學(xué)生、家長都引起了極大的反響,。應(yīng)該說當(dāng)時(shí)年級(jí)組的工作難度是非常大的,。我迅速領(lǐng)會(huì)學(xué)校精神，積極與教師,、學(xué)生,、家長溝通解釋，及時(shí)將反饋意見反映給各層領(lǐng)導(dǎo),，并提出自己的意見,，真正承擔(dān)起橋梁和潤滑劑的作用,。在大家的努力之下，經(jīng)過一段的磨合,，本年級(jí)平穩(wěn)度過了艱難的過渡期,。

畢業(yè)年級(jí)的日常工作是艱辛而煩瑣的，但我一直堅(jiān)持任勞任怨,，盡職盡責(zé)的準(zhǔn)則,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下制定出切合實(shí)際的工作目標(biāo)，尋找講究實(shí)效的工作方法,，采取多種措施,、多種形式抓好課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo),、學(xué)生心理調(diào)試等各方面工作,。使畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)教育工作扎實(shí)高效，忙而不亂,、忙而有序,，努力做到細(xì)致入微。我不僅積極配合,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作,，還特別重視與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通。除了要求每個(gè)老師能積極主動(dòng)地隨時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系外,，還常常在開學(xué)初、學(xué)期末或每次月考之后,，召開家長會(huì),，及時(shí)地向?qū)W生家長宣傳年級(jí)制定的一些教育教學(xué)措施，讓學(xué)生家長及時(shí)地了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，僅初三下期就召開了5次家長委員會(huì),、家長會(huì)，做到讓家長真正了解初三的全程安排,，了解教師教學(xué)情況和孩子的學(xué)習(xí)情況,，幫助孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，幫助營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，配合班主任做好教育工作,，配合科任教師做好學(xué)習(xí)工作,，調(diào)理好孩子的飲食起居。從而取得了學(xué)生家長對(duì)年級(jí)工作的`大力支持與幫助,，這種家校聯(lián)系,、溝通對(duì)年級(jí)順利地實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃起了一定的作用,。

二、落實(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的,，營造良好的教學(xué)工作氛圍,，注重尖子生的培養(yǎng)

“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來”,。為全面提高中考成績,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)分與均分比翼齊飛，積極行動(dòng),，調(diào)動(dòng)一切力量,，采取必要的手段促教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急。在校長室的大力支持下,，我積極在年級(jí)組營造團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的氛圍,。加強(qiáng)備課組活動(dòng)，抓實(shí)集體備課工作,。各備課組每周至少進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),，充分發(fā)揮集體智慧，要求各科任教師在備課組及授課中要把握準(zhǔn)教學(xué)的主攻方向,。大力提倡備課組活動(dòng)注重“量”化,、“細(xì)”化：博采眾長，精選習(xí)作,，及時(shí)練習(xí),，及時(shí)反饋；不拼時(shí)間拼效率,，不拼題量拼質(zhì)量,；針對(duì)不同層次的學(xué)生適時(shí)點(diǎn)拔，解題授惑,，耐心輔導(dǎo),。將過去的單兵作戰(zhàn)改為團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體戰(zhàn)斗的的良好局面,。有了這樣的認(rèn)識(shí)和要求,，教師們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)工作的時(shí)候，就會(huì)放開思想包袱,，不怕別人超過自己,；就會(huì)把自己先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教學(xué)信息拿來與他人共用；就會(huì)形成一股合力,。

實(shí)踐告訴我們,，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師，他的個(gè)人工作能力,、工作狀態(tài),、工作競爭意識(shí),，都會(huì)比以往來得更強(qiáng)、來得更佳,、來得更積極,，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。在平時(shí)教學(xué)中我加強(qiáng)對(duì)年級(jí)教學(xué)常規(guī)的巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任溝通,。經(jīng)常積極主動(dòng)幫助老師找差距、找問題,、想辦法,，盡努力來幫助每一位學(xué)生，在原有基礎(chǔ)上提高,。堅(jiān)持“提優(yōu)”,、“補(bǔ)差”貫穿年級(jí)工作始終，各層次學(xué)生共同進(jìn)步,。對(duì)初三（1）班加大教學(xué)的深度和難度,，對(duì)初三（4）班要力求將基礎(chǔ)知識(shí)打的更加扎實(shí)，平常多做基本運(yùn)算的訓(xùn)練,，進(jìn)一步減小低分率,。為突破優(yōu)分率，初三（1）班教學(xué)成績是我的工作重點(diǎn),。作為年級(jí)組長,，我要求自己在教學(xué)上首先應(yīng)是過硬的，不僅能在組內(nèi)起好模范帶頭作用,，更能為優(yōu)分率的取得起到直接作用,。

經(jīng)過我的努力，初三（1）班中考語文均分達(dá)到了102.6,，優(yōu)分率達(dá)到，均居全區(qū)前列,。我還充分利用課任教師熟悉生情的優(yōu)勢(shì),，積極督促和幫助班主任作好優(yōu)生輔導(dǎo)提高工作。具體分析落實(shí)到人頭,，和班主任一起對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、心理狀態(tài)進(jìn)行分析，與學(xué)生談話,，與家長溝通,，分配個(gè)別輔導(dǎo)任務(wù)到各課任老師，轉(zhuǎn)化優(yōu)秀學(xué)生的弱科,。幫助重點(diǎn)學(xué)生樹立目標(biāo),，分析考情,，正確估分，填報(bào)志愿,。長期的堅(jiān)持為中考時(shí)均分與優(yōu)分的同步提高打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

三、堅(jiān)持德育先行,，做好畢業(yè)班學(xué)生的思想和管理工作

憑以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為，德育工作的好壞,，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的好壞,。尤其是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大,，不穩(wěn)定他們的思想,，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此,，我在學(xué)生進(jìn)入初三的第一個(gè)學(xué)期初,，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，利用晨會(huì)將“一切從頭來,、成人又成才,、學(xué)習(xí)是天職、愛拼才會(huì)贏”四句話送給學(xué)生,，與之共勉,。我還要求班主任先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法,，以及對(duì)畢業(yè)以后的去向選擇,。明了了學(xué)生的想法，才能對(duì)癥下藥,。利用校會(huì),、班會(huì)、課余等時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育,，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我還意識(shí)到初三年級(jí)后進(jìn)生的學(xué)習(xí),、思想、紀(jì)律的穩(wěn)定,，直接影響著年級(jí)的整體成績,。只有強(qiáng)化對(duì)他們的管理才能穩(wěn)定全局。所以，在教學(xué)過程中,，全體教師有耐心,、有愛心的進(jìn)行情感教育，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的薄弱的知識(shí)基礎(chǔ),，進(jìn)行小梯度,、低難度的教學(xué)，并請(qǐng)中專院校的領(lǐng)導(dǎo)給他們講對(duì)口專業(yè)升學(xué)的實(shí)例,，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),，收效甚好，同時(shí),，也為學(xué)生找到了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的院校,。

我還特別重視心理健康教育，形成以心理教師,、班主任及年級(jí)組長為骨干的心理健康教育隊(duì)伍,，同時(shí)，全員動(dòng)員將心理教育滲透于課堂教學(xué)與管理之中,，創(chuàng)建了從做心理教育工作的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系,。為學(xué)生面對(duì)中考心理調(diào)試方法教育提供了各種教育渠道。

此外,，我還在年級(jí)組組織開展了一系列有特色的學(xué)科教育活動(dòng),。如：拔河、跳繩,、籃球,、足球、英語組的單詞競賽,、閱讀競賽等,。極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生的課余生活,。并且充分利用各種賽事成績?yōu)槠鞄?，樹立榜樣的作用。如陳澤?qiáng)同學(xué)獲得全國英語能力競賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,，以這些優(yōu)秀學(xué)生作為同學(xué)們的示范,、榜樣，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，促使學(xué)生求學(xué)求知情緒的高漲。這也是我年級(jí)能在今年中考取得輝煌成績的一種動(dòng)力,。

四,、真誠熱情，謙虛謹(jǐn)慎，加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),，活躍組內(nèi)文化氛圍

年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)小集體,，作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。三年來我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意，學(xué)校放心,，我對(duì)工作從來不敢怠慢,，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作,。同時(shí),，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā),，正確取舍,，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作,。率先垂范,，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證,。我還要求自己作到真誠熱情,、謙虛謹(jǐn)慎。既重感情,，又講原則,，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),，做為一名年級(jí)組長,，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了,。在工作中我從不講個(gè)人感情,，一切都按原則辦事,，小到考勤，大到老師報(bào)酬和待遇,，我都是公正無私地去落實(shí),、去安排，力求讓每個(gè)人都有服氣,、都舒心,，工作中遇到問題，我從來都是對(duì)事不對(duì)人,，事情解決了,，還是好同事，力爭讓每個(gè)人了解自己的脾氣,、秉性,，久而久之，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作,。我深知團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)才能出成績。一個(gè)好的集體,，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍,，試想沒有了好心情，如何來的積極工作態(tài)度,？在這方面,，作為組長的我，努力營造著一個(gè)和諧,、合作,、共進(jìn)的同事關(guān)系。三年來,，以班主任和各備課組長為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作,，經(jīng)常性和教師談心、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難，思想上一致,，心靈上溝通,，及時(shí)了解、協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作,，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié),、愉快,、合作的工作作風(fēng)。

三年過去了,，07年中考結(jié)束了，成績已成為歷史,?；仨豢矗覀儼l(fā)現(xiàn)歲月留給我們的們的不僅是辛勞,、疲憊,，更有成功的自豪和豐收的喜悅，我們發(fā)現(xiàn)勇于鉆研,、群策群力能使工作更上一個(gè)臺(tái)階,，我們發(fā)現(xiàn)捧出一顆心來、忘我的投入到教學(xué)中去才無愧于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào),，我們發(fā)現(xiàn)只要遵循規(guī)律,，苦干、巧干就一定能贏得學(xué)生,、家長臉上滿意的微笑,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花”,?！懊總€(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后,，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,，那就是：愛會(huì)使不值變值得。耿耿園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香,。任憑歲月更迭,，世事滄桑，任憑青春流逝,，憔悴紅顏,，我會(huì)永守心中這三尺講臺(tái)，樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂,！

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇七

今天的工作我已經(jīng)沒有了每次在這里發(fā)言時(shí)的緊張,，更多的是一種平心靜氣的敘述。此時(shí)的我,，感覺自己就像是運(yùn)動(dòng)員即將跑向終點(diǎn)一樣,，全部的心力即將得到釋放!

可能我所說的不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡,，但我還是想說說自己真實(shí)的心里話,。自從我被學(xué)校通知要擔(dān)任年級(jí)組長的那天起，我的心就沒有平靜過,，糾結(jié)著,，矛盾著,，甚至有時(shí)候是掙扎的。因?yàn)樽约簭臎]想過自己要走上這個(gè)崗位,更重要的是我認(rèn)為自己是不具備這個(gè)能力的,。進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,，我的理想就是當(dāng)好一名老師，做一名好的班主任,，管理好一個(gè)班級(jí),。沒有其他的理想。所以我內(nèi)心常常被干不了,、不愿意干,、不能干的想法充斥著。尤其當(dāng)很多時(shí)候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操,，可是還有檢查任務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來了，而我還在開會(huì),，這時(shí)候我的心真是那種煎熬的感覺,。我是個(gè)要好的人，每一項(xiàng)工作都會(huì)盡力做到更好,。但畢竟精力有限,，我牽掛著孩子，擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，我不一一檢查過之后我不放心,，可還在開會(huì)接受學(xué)校布置的若干若干工作。班主任與年級(jí)組長的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁,，畢竟我沒有過經(jīng)驗(yàn),，我真是著急啊!所以，很快我就寫了辭職書,，一直在等待機(jī)會(huì),，積攢勇氣遞給學(xué)校。但這封信至今仍呆在我的包里,，原因是這樣的,，我跟幾位主任表明過自己干不了的想法之后,，我從主任們的意思中感覺到：至少這個(gè)學(xué)期，學(xué)校是派不出人手的!我反復(fù)想了很久,，我下了一個(gè)決心：既然這個(gè)學(xué)期學(xué)校人手如此緊張,，而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個(gè)任務(wù)，說臨危受命有些夸大,，但臨時(shí)受命是事實(shí),，這樣的決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，所以這得是多么大的信任啊!我必須說服自己,，即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來!這個(gè)學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來!所以我在博客上發(fā)表了自己的心情，我不能拒絕這份信任!再忙再累,，這半年我必須做好眼前的事情,，盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任!

那之后，我就天天自我調(diào)整心情,，再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn),，就兩個(gè)字：堅(jiān)持!就兩個(gè)字：信任!靠著兩個(gè)關(guān)鍵詞，我到了今天,?？涩F(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作，我真的想不起該說些什么,。我很慚愧,，我沒對(duì)年級(jí)組做過什么大的計(jì)劃和規(guī)劃，我所做的只是上傳下達(dá)而已,，只是貫徹執(zhí)行而已,，只是做做協(xié)調(diào)而已，如果說哪項(xiàng)工作做的還不錯(cuò),，真的都是全體老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞,。我們年級(jí)組有許多工作是落后于其他年級(jí)的，原因就是我沒有深謀遠(yuǎn)慮,，只會(huì)小打小鬧,，只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生,、路隊(duì),、課間秩序仍沒有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊(duì)稍有改觀,，我僅能做到以身作則,，不管多忙，每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍,，拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍,，每周三做好辦公室值日,，只是這樣盡量影響老師們而已，我至今找不到完美的方法保證全年級(jí)每一天每一個(gè)角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃,。路隊(duì)中也仍有個(gè)別打鬧現(xiàn)象,，課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn)。

所以,，怎么想,，我的年級(jí)管理工作是不稱職的，是慚愧的!我唯一可以毫不慚愧的一點(diǎn)就是：我已經(jīng)努力了,，我已經(jīng)努力做好眼前的事情!我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任!我已經(jīng)有引以自豪的成就,，那就是我們的團(tuán)隊(duì)精神。

說到這里我特別想說一說昨天下午我們年級(jí)組的工作情況,?？赡艽蠹也幌嘈牛覀兡昙?jí)組的工作過程中,，好幾位老師都是傾出真情,，淚流滿面。不是因?yàn)榭?，不是因?yàn)槔?，而是因?yàn)榍椤槲覀兡昙?jí)的和諧,，為我們同事之間的互幫互助,，那一刻我真的覺得我們年級(jí)組的凝聚力已經(jīng)形成了!我昨晚回家吃晚飯收拾好之后，發(fā)現(xiàn)有一條短信,，打開一看是亞男的,，內(nèi)容是這樣的：“老姚，自從你擔(dān)任年級(jí)組長之后,，咱們一年級(jí)組多了一份理解和寬容,，讓你替我挨了好幾次批評(píng)，你沒有說我,，還向我解釋和安慰我,。你總是把別人的小事無限放大，其實(shí)你是咱組最辛苦的,，打心里感謝你!打你身上我學(xué)到了寬容,、忍讓、耐心,、細(xì)心,，有些話見了你說不出來，感謝你對(duì)我和百靈的照顧!”呵呵!不怕大家笑話，看完這條短信,，我流著眼淚笑了!我總算沒有讓同事們對(duì)我失望!

最后我想說謝謝,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，謝謝各位主任對(duì)我工作的幫助和包容,。您們布置給我的許多工作,，許多我都沒有做好，主任們甚至為我分擔(dān)了很多,，讓您著急了!對(duì)不起!您們的包容和體諒很多時(shí)候溫暖了我的心,，給了我力量!所以謝謝?？赡苣鷤冋f過的那幾句話您都忘記了,，但我永遠(yuǎn)記得，所以感激!

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇八

時(shí)光荏苒,，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千,。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,，我嚴(yán)格要求自己,，按照公司車間的要求，較好的完成了自己的本職工作,，并且通過努力,，自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn),。在這段時(shí)間了,，我學(xué)到了很多，如怎樣管理車間員工,，怎么處理好與員工的關(guān)系以及與上級(jí)的關(guān)系,，如何激勵(lì)員工加大生產(chǎn)、提高他們的積極性……作為一名基層管理者,，工作中有苦有樂,，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅!現(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：

1,、充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì),，將公司每階段的精神、任務(wù)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，使車間員工真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求和目標(biāo),。

2、充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用,，加強(qiáng)與班組成員的溝通交流,，引領(lǐng)全組人員踏實(shí)奮進(jìn),。

1、制定了現(xiàn)場管理制度,，并在生產(chǎn)過程中認(rèn)真執(zhí)行,，使現(xiàn)場管理得到大的改善。

2,、組織好保潔人員及時(shí)做好發(fā)貨后場地清掃工作,。

無論早晚及時(shí)清點(diǎn)盤查貨物，做好相關(guān)貨號(hào)登記工作,。盡量做到不發(fā)錯(cuò)一樣貨,，不收錯(cuò)一件貨。

1,、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度,，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并限期整改,。

2,、充分利用例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析近期的安全生產(chǎn)情況,，將車間或總廠發(fā)生的安全事故,，無論大小，認(rèn)真分析總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn),，杜絕類似事故的再次發(fā)生。

任何事物都想硬幣一樣,，有著正反兩個(gè)方面,。除去成績，去年的工作中我們也有些許差強(qiáng)人意的地方,，作為班組長我深為愧疚,，但是我會(huì)在今后的工作中不斷完善自己，爭取做得更好,，有一分熱發(fā)一分光,，為公司的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力，爭取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長,。

新的一年意味著新的起點(diǎn),，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn),，我會(huì)再接再厲,，認(rèn)真工作，對(duì)同事對(duì)公司負(fù)責(zé)，為公司和車間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力,。我決心在接下來的一年中,，在保持前有成績的基礎(chǔ)上做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬知識(shí)面,。

2、本著實(shí)事求是的精神,，做到上情下達(dá),、下情上報(bào)，真正做好車間主任等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的助手,。

3,、加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作，關(guān)愛同車間員工,，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致,，勤奮工作的良好氛圍。

4,、認(rèn)真全面的完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù),。

最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報(bào)大家的關(guān)心與厚愛,，因?yàn)槲視?huì)一直努力,，謝謝。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇九

歲月無痕,，時(shí)光不經(jīng)意從指縫間悄悄溜走,。本學(xué)期,，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在各位教師的通力合作下，認(rèn)真貫徹《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合的模式,，努力進(jìn)行探討、研究,、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí),。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情景,，有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí),。開學(xué)初，教研組長帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范》《3～6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》，使“要我學(xué),，變成我要學(xué)”,。本學(xué)期，教研組長能嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的教研組計(jì)劃,，有計(jì)劃,，有目的的帶領(lǐng)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)上的研討。如在每個(gè)新主題開展之前,，由安梅梅,、馬敏兩位教研組長帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行研討，從區(qū)域活動(dòng)的資料,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、家長園地等方面，使大家在研討,、交流中進(jìn)一步理解主題的意義,，為更好的開展主題活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期,，為了提高教師上課,、看課、評(píng)課的本事,，教研組能認(rèn)真,、扎實(shí)的開展組內(nèi)“說上評(píng)活動(dòng)”。趙君君,、李夢(mèng)雅,、湯燕群等教師在“說上評(píng)”活動(dòng)中逐漸成熟，在整個(gè)說上評(píng)活動(dòng)中,，上課教師能認(rèn)真準(zhǔn)備,，大膽創(chuàng)新，評(píng)課的過程中,，教師們都能準(zhǔn)確抓住活動(dòng)所體現(xiàn)的亮點(diǎn),、并結(jié)合自我的經(jīng)驗(yàn)提出完善的意見和提議，讓教研活動(dòng)“研”的氛圍更濃了,。

為了給教師和孩子供給發(fā)展與展示自我的舞臺(tái),，為了能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信,，結(jié)合《3---6歲兒童發(fā)展指南》,、中班幼兒的年齡特點(diǎn)、主題教育活動(dòng),、節(jié)日等,，開展了豐富多彩的活動(dòng),。

護(hù)家園的意識(shí)，同時(shí)還評(píng)選了“綠色小標(biāo)兵”,；四月份,，各班進(jìn)行了“尋找春天”活動(dòng)，孩子們觀察中,、交流中,、發(fā)現(xiàn)中，明白了春天的季節(jié)特征,，各班舉行了“小小故事王”幼兒講故事比賽,，中1張建澤小朋友用那抑揚(yáng)頓挫的語言、豐富的感情,、生動(dòng)而俏皮可愛的肢體動(dòng)作,，把故事情景活靈活現(xiàn)地展此刻大家面前，獲得了第一名的好成績,；結(jié)合世界衛(wèi)生日,，加強(qiáng)了春季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，評(píng)選“小白鴿”,。五月,，開展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們?nèi)巳藧蹌趧?dòng),，爭當(dāng)勤勞的小蜜蜂,，開展“香袋制作過端午”親子活動(dòng)，中二,、中六親子包粽子,、中三班的親子編手鏈，中七,、中八班親子編鴨蛋網(wǎng)等,，一張張笑臉，一串串笑聲,，到處洋溢著歡樂和溫馨,；六月,，迎來了“藝體”節(jié),，無論是百米長卷中家長和孩子的其樂融融，體育游戲中孩子的歡聲笑語,，還是班級(jí)特牌的精彩呈現(xiàn),，都體現(xiàn)了“幼兒以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的需求。孩子們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”,，教師和孩子們一齊唱,、一齊跳,，慶祝孩子們的節(jié)日；本學(xué)期的教師基本功比賽,，更是如火如荼的進(jìn)行著,，折紙、繪畫,、彈琴,、舞蹈、手工制作等,，在充分展現(xiàn)教師們?cè)鷮?shí)的基本功的同時(shí),，涌現(xiàn)出了一些專業(yè)突出的青年教師，如等,。

本學(xué)期,，中班組教師年齡、教齡分化比較大,，有工作10幾年的老教師,，也有剛工作的新教師，針對(duì)這種情景,，組內(nèi)提倡互幫互學(xué),，師傅幫徒弟、骨干教師幫青年教師等,，無論是組內(nèi)“說上評(píng)”還是園區(qū)的評(píng)優(yōu)課,、觀摩課，大家共同研究,、共同出謀劃策.研討氛圍較濃,。各班的兩位教師之間配合默契，班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真正做到取長補(bǔ)短,，教學(xué)相長，共同提高,。年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),，教師們總是積極參加，出謀劃策,，幫忙年級(jí)組長順利完成各項(xiàng)工作,，從不計(jì)較個(gè)人得失。

本學(xué)期,，除了結(jié)合主題,、季節(jié)、節(jié)日等定期更換,、充實(shí)家長園地,，我們還利用安康網(wǎng)站,、校信通等形式向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)、保健知識(shí),，還利用家長早晚接送孩子的時(shí)間,，有目的地與家長交流孩子在園的情景，使家長能及時(shí)了解幼兒的近期表現(xiàn),，尋求家長的配合,。家長在育兒方面存在的疑難問題，教師們能及時(shí)地給與指導(dǎo),。同時(shí),，經(jīng)過家長會(huì)、半日活動(dòng)開放等形式,，讓家長更多地了解幼兒園,、了解孩子在園各個(gè)方面的具體表現(xiàn)情景。我們還改變以往的家長會(huì)形式,，結(jié)合節(jié)日進(jìn)行主題式匯報(bào)活動(dòng),，如二月份，我們以“歡樂元宵節(jié)”為主題,，進(jìn)行親子制作燈籠展活動(dòng),，家長們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)孩子長大的幸福，重溫新年和家人一齊團(tuán)聚的歡樂,；三月份我們以“相親相愛”為主題,，帶著家長們感受愛的付出、愛的收獲,；四月份我們以“我們?cè)诖禾炖铩币I(lǐng)家長們?cè)诟惺艽禾斓纳鷻C(jī)勃勃時(shí),，不忘記對(duì)幼兒的傳染病預(yù)防；五月份以“愛在端午”的主題的匯報(bào)中,，家長們?cè)隗w驗(yàn)幼兒在生活,、學(xué)習(xí)等方面的提高的同時(shí)，感受了和孩子一齊過中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂,?；顒?dòng)中教師、家長互相學(xué)習(xí),，互相理解,，共同提高。

在忙忙碌碌中一學(xué)期的工作畫上了句號(hào),，我不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)們的指引與關(guān)愛,，不會(huì)忘記組內(nèi)教師們的支持與理解,，我相信,，我們?cè)诒舜说刭p識(shí)中,，友好的相處中、互相合作中,，我們必須會(huì)得到更好的發(fā)展和提高,，必須會(huì)奮勇向前！

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇十

在全體初二同仁的協(xié)力,、同抓共管的氛圍中,，我初二年級(jí)組以務(wù)實(shí)、勤勞,、熱情,、活躍的態(tài)勢(shì)展示了鮮明的個(gè)性。在此,，我將本學(xué)期的工作情況作一下回顧與總結(jié):

xx中學(xué)在以朱端啟校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師信黨信組織，奉獻(xiàn)熱情高漲,。較之以前,，教師精神頹廢，不務(wù)工作的態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn),。事實(shí)證明,，領(lǐng)導(dǎo)的德與才是贏得教師充分信任的最重要因素。有了信任,，老師們?cè)敢夤ぷ?，樂于工作，因?yàn)樽鞫械?，作而有范,。領(lǐng)導(dǎo)的言行如一、賞罰分明,，更是教師有章可守,、有法可依、有標(biāo)可行的保證,。在老師心中,，新一任領(lǐng)導(dǎo)集體是公正、務(wù)實(shí),、干練而有人格魅力的,，教師們內(nèi)心折服，方可有情感的投入,。老師們不求特權(quán),，只求公正。有了公正,，人與人之間的關(guān)懷與體貼,，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與批評(píng)才顯得情真意切,。出于公心，方有公事;出于真情,，方有真誼,。如若校委會(huì)所有成員都能堅(jiān)持如此，我校自然是正氣十足,，一切工作與活動(dòng)自然會(huì)沿著健康而有目標(biāo)的方向發(fā)展,。

自今年開始，我校實(shí)行級(jí)組管理,，這是一項(xiàng)革命性的舉措,，作為領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該舉重若輕,，以更多的精力去統(tǒng)領(lǐng)全局,。我初二年級(jí)組按照學(xué)校的政策方針，將工作落實(shí)到了“實(shí)”處,，具體表現(xiàn):

(一)教學(xué)上,。

(二)管理上。

(三)活動(dòng)方面,。

語文組進(jìn)行了作文競賽和“防艾滋”的演講比賽,，二(1)、二(6)班成績突出;班主任黃朝升,、汪麗,、劉湘超出外考察學(xué)習(xí)并作了匯報(bào);體育組完成了火球、體操競技表演,，且成績喜人;家長會(huì)議得以隆重召開,，密切了家長與學(xué)校的雙邊關(guān)系;元旦晚會(huì)也定期地舉辦，多數(shù)班級(jí)辦得有章有序,、熱熱烈烈,。

(四)其他方面。

按照學(xué)校的安排,，學(xué)生公寓搬遷,，校服購辦與收費(fèi)，家長讀本紛發(fā),，寒假作業(yè)發(fā)放,，成績單填寫等工作都得以落實(shí)。

但是,，年級(jí)組工作落實(shí)了,，而學(xué)校并沒有很好地“嚴(yán)”下去，造成了一系列不令人滿意的地方。按照學(xué)校制度,，凡違章情況都應(yīng)作相應(yīng)的處理,，我不可否認(rèn)，少數(shù)上層領(lǐng)導(dǎo)有私情,，對(duì)某些同志的處理有失公正,，從而造成我初二年級(jí)組工作的被動(dòng),，如教研活動(dòng)的開展前期,，物理組、政史組,、生地組并沒有定期在規(guī)定地點(diǎn)舉辦活動(dòng),，按照學(xué)校制度，就應(yīng)該扣除本組教研組長相應(yīng)的補(bǔ)助,，但有個(gè)別同志賣私情,，要求少扣，輕扣,，話傳開去了,，影響了年級(jí)組工作;又如個(gè)別教師請(qǐng)假不合規(guī)定，學(xué)校也沒有真正從“嚴(yán)”,，造成因?qū)Υ还黄蕉霈F(xiàn)某些教師不應(yīng)有的逆反和不滿情緒;更可怕的,，是學(xué)校對(duì)某些教師另眼看待，他們工作未做,，任務(wù)未完成,，不批評(píng)，不處罰,，極大影響了年級(jí)組工作的調(diào)度,，從而在后期階段，我初二年級(jí)組輕視了考勤等管理的力度,，事實(shí)說明,，年級(jí)組要管理有力，必須依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織的支持,，可以這樣說,，年級(jí)組每項(xiàng)工作落實(shí)不得力，與學(xué)校對(duì)某些人“寵”有一定關(guān)系,。朱校長有言:在處理事務(wù)上,，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)要與校委會(huì)保持一致，我認(rèn)為此話符合管理理念,，這有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信,，但另一方面，年級(jí)組反饋的真實(shí)情況，學(xué)校也要作出公正的安排與處理,，這也有利于年級(jí)組工作力度的加強(qiáng)與威信的形成,，上下一致，下上一致才是完美的統(tǒng)一,。

在三類班級(jí)管理中,，三個(gè)實(shí)驗(yàn)班，以及二(7)住讀班,、二(8)走讀班,，班主任工作做得相當(dāng)出色，這離不開班主任張育紅,、汪紅英,、黃朝升、汪麗,、曹玉敬的努力工作,，也離不開本班責(zé)任教師及多科教師的協(xié)力共管。有了老師們的付出,，才有了“教學(xué)聽課周活動(dòng)”的成績;火球競技,，一舉拿下二等獎(jiǎng);演講比賽，也大獲全勝,，我二(1),、二(6)班分別奪取全校第一名和第二名的掛冠。

當(dāng)然,，少數(shù)班主任工作態(tài)度差,，處事極不負(fù)責(zé)任，不能很好地配合學(xué)校工作,，班級(jí)管理工作出現(xiàn)了一系列令人堪憂的局面,，遲到、曠課,、上網(wǎng),、打架、流失嚴(yán)重,，從而給年級(jí)組和學(xué)校工作帶來了負(fù)面影響,，事實(shí)再一次證明，優(yōu)秀班主任不是喊出來的,，而是做出來的,。只要班主任勤管勤抓且講求方法，科任老師通力配合,，班級(jí)工作自然是有條有序而呈現(xiàn)良好的態(tài)勢(shì),。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的一點(diǎn)總結(jié),。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇十一

深知要做好一名年級(jí)主任必須心思細(xì)密，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通本事,，這對(duì)于一向心直口快的我來說,，無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是年級(jí)成員的支持與信任一路與我相伴,，在我們的共同努力下,，本年級(jí)一向洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、堅(jiān)持著高漲的工作熱情,?；仡檾?shù)月來的工作，我覺得本級(jí)部在以下幾個(gè)方面有所突破,。

一學(xué)期來的年級(jí)工作,，讓我深深地體會(huì)到：

1,、作為年級(jí)的帶頭人,，高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。作為三年級(jí)主任,，我深感肩上職責(zé)的重大,，為了讓家長滿意，學(xué)校放心,，一學(xué)期以來,，我對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑,，早來晚走，作為一名年級(jí)帶頭人,，僅有身先士卒,，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級(jí)工作,。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),，我能從大局出發(fā),，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益,，也要全力支持學(xué)校工作,。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證,。

2,、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績,。

3,、重感情，講原則,，善于上下協(xié)調(diào),。

公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名年級(jí)主任,，失去公正就很難讓人信服,，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個(gè)人感情,，一切都按原則辦事,，小到簽到，大到評(píng)選年級(jí)冠軍,，我都是公正無私地去落實(shí),、去安排，力求讓每個(gè)人都有服氣,、都舒心,，工作中遇到問題，我從來都是對(duì)事不對(duì)人,，事情解決了,，還是好同事，力爭讓每個(gè)人了解自我的脾氣,、秉性,，久而久之，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作,。

上下協(xié)調(diào)是做為年級(jí)主任的基本素質(zhì),。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排,，都要經(jīng)過我來落實(shí),，年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊,、抓實(shí),、抓好。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

三年級(jí)的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期,，所以,，我們?nèi)昙?jí)的全體班主任一開學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作。利用班隊(duì)課,、晨會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并把這些規(guī)章制度上墻,，提醒學(xué)生時(shí)刻不忘,。各學(xué)科的教師也毫不松懈，充分利用開學(xué)一星期的時(shí)間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，并把它細(xì)化,，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的常抓不懈,，我們?nèi)昙?jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,，無重大事故發(fā)生,，對(duì)于一些不良苗頭也能適時(shí)制止,。

2,、狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。一開學(xué),，三年級(jí)的所有教師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。針對(duì)一些班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀,，教師們異常是語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的教師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，爭取向４０分鐘要效率。同時(shí)有針對(duì)性的利用課后時(shí)間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補(bǔ)課,。

3,、進(jìn)取組織參加學(xué)校的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。

1,、今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、多開展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),，讓本級(jí)組的教師過得更開心、歡樂,，增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力,。

3、應(yīng)更加創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，把各項(xiàng)工作做得更好,。

在此衷心的感激所有的教師給予我們?nèi)昙?jí)組的幫忙和支持。雖然我們年輕,，但我們擁有朝氣,；雖然我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，但我們擁有智慧,；雖然我們不夠成熟,，但我們擁有熱情。期望我們能繼續(xù)合作,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇十二

20＿＿學(xué)年第二學(xué)期在孩子們歡樂的迎接暑假的氣氛中接近尾聲，在我們小班組12位老師齊心協(xié)力,、共同努力下,，孩子們一個(gè)個(gè)健康活潑、快樂自信地成長,，從對(duì)父母的依依不舍到對(duì)老師的依戀喜歡,，從“老師，我不會(huì)!”到“老師我要自己做!”從家長的擔(dān)心到放心;從孩子們身上也看到了組內(nèi)老師們的成長：不管是對(duì)自己的教學(xué)業(yè)務(wù),，還是對(duì)于家長工作,，她們的謙虛好學(xué)，勤奮努力,，各項(xiàng)工作都能迎刃而解下面就對(duì)我們小班組的工作做一簡單總結(jié),。

根據(jù)主題，我們?cè)谀昙?jí)組活動(dòng)中,，與老師們一起商量討論環(huán)境的設(shè)置,、個(gè)別化材料的提供，主題中的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)有哪些,，讓主題的進(jìn)展有明確的方向,。

1、結(jié)合案例,，解讀游戲課程,。

“游戲”是幼兒園的基本活動(dòng)。如何讓幼兒進(jìn)行游戲?教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)怎樣的游戲環(huán)境?這是教師的一項(xiàng)基本能力,。本學(xué)期,，我們圍繞“游戲活動(dòng)”中案例,，進(jìn)行了2次研討，以游戲課程中的案例——“他們?yōu)槭裁炊疾煌?”為研討內(nèi)容,，通過研討,，組內(nèi)老師對(duì)于如何創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)境有了一定得心得，怎樣指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,，老師們也分享了各自的實(shí)踐心得,。

2、通過教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),，教學(xué)磨課,，提高組內(nèi)個(gè)層次教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期里,，我們?cè)诮M內(nèi)開展了教案設(shè)計(jì)活動(dòng),，沒有網(wǎng)絡(luò)、參考書的依賴,，有的只是集體的智慧和不同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。給老師們提供了一個(gè)有效地互相學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)。在方案設(shè)計(jì)后,，我們整理出了一份比較完善的運(yùn)動(dòng)方案“小青蛙找媽媽”,，請(qǐng)組內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)教師進(jìn)行試教和解剖，尋找運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中普遍存在的'問題,。

我們旨在通過展示,，讓組內(nèi)老師獲得專業(yè)上的成長，同時(shí)也發(fā)現(xiàn),，雖然同樣是新教師,，之間也存在著差異，有的坦然自若,、有的嚴(yán)肅拘謹(jǐn)、有的較能靈活應(yīng)變,。

在一級(jí)解剖過后,，我們發(fā)現(xiàn)在半日活動(dòng)組織中存在了許多的問題。一日活動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)怎樣去靈活組織,，老師如何指導(dǎo)才是符合一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，我們年級(jí)組長進(jìn)行了深入班級(jí)進(jìn)行聽課活動(dòng)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)各班存在的問題,，減少老師在帶班過程中的隨意性,，及時(shí)提出建議和整改。每次聽課活動(dòng)后,，與當(dāng)班老師進(jìn)行反饋,，指出不足,。

在聽課過程中，確實(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，如如何根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)去選材?有的老師活動(dòng)內(nèi)容難度大,，有的卻過于簡單;在游戲指導(dǎo)過程中，怎樣觀察幼兒游戲,，老師怎樣介入?如何講評(píng)幼兒游戲?qū)τ谛率纸處?，這些都是有待于不斷實(shí)踐去解決的問題。

本學(xué)期,，我們小班組開展了不同形式的親子活動(dòng),，不但增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園的溝通和了解，也增進(jìn)了家長與孩子之間親情,。4月份進(jìn)行了親子春游活動(dòng),，讓孩子和家長飽覽了上海植物園里用鮮花編織成的世博氣息;同月開展了小班向家長開放半日活動(dòng)，讓家長了解孩子在園的一日活動(dòng)情況;6月1日,，與爸爸媽媽一起度過了在幼兒園的第一個(gè)六一節(jié),，愉快的游戲和歡樂地氣氛給孩子和家長留下了深刻的印象。

喜事接踵而來,，這是令人高興的事,，我們分享了組內(nèi)老師的新婚甜蜜、分享了準(zhǔn)媽媽的幸福喜悅后,，她們的婚假,、產(chǎn)假不得不讓我們每位小班組老師擔(dān)負(fù)起代班的任務(wù)，哪班缺人去哪班,，保證了小班組的教育教學(xué)正常進(jìn)行,，在此，作為年級(jí)組長,，我非常感謝我們組員的無私奉獻(xiàn),，默默地付出，因?yàn)橛心銈?，我們的工作才能順利進(jìn)行,，孩子才能得以正常發(fā)展。

1,、教研活動(dòng)欠新意,，組內(nèi)教師專業(yè)理論還需加強(qiáng)。

2,、教研活動(dòng)中專業(yè)引領(lǐng)不夠,，教研活動(dòng)比較膚淺。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇十三

在全體初二同仁的協(xié)力,、同抓共管的氛圍中,，我初二年級(jí)組以務(wù)實(shí),、勤勞、熱情,、活躍的態(tài)勢(shì)展示了鮮明的個(gè)性,。在此，我將本學(xué)期的工作情況作一下回顧與總結(jié)：

xx中學(xué)在以xxx校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師信黨信組織,，奉獻(xiàn)熱情高漲。較之以前,，教師精神頹廢,，不務(wù)工作的態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)。事實(shí)證明,，領(lǐng)導(dǎo)的德與才是贏得教師充分信任的最重要因素,。有了信任，老師們?cè)敢夤ぷ?，樂于工作,，因?yàn)樽鞫械茫鞫蟹?。領(lǐng)導(dǎo)的言行如一,、賞罰分明，更是教師有章可守,、有法可依,、有標(biāo)可行的保證。在老師心中,，新一任領(lǐng)導(dǎo)集體是公正,、務(wù)實(shí)、干練而有人格魅力的,，教師們內(nèi)心折服,，方可有情感的投入。老師們不求特權(quán),，只求公正,。有了公正，人與人之間的關(guān)懷與體貼,，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與批評(píng)才顯得情真意切。出于公心,，方有公事,；出于真情，方有真誼,。如若校委會(huì)所有成員都能堅(jiān)持如此,，我校自然是正氣十足,，一切工作與活動(dòng)自然會(huì)沿著健康而有目標(biāo)的方向發(fā)展。

自今年開始,，我校實(shí)行級(jí)組管理,，這是一項(xiàng)革命性的舉措，作為領(lǐng)導(dǎo),，就應(yīng)該舉重若輕,，以的精力去統(tǒng)領(lǐng)全局。我初二年級(jí)組按照學(xué)校的政策方針,，將工作落實(shí)到了“實(shí)”處,，具體表現(xiàn)：

（一）教學(xué)上

（二）管理上。

（三）活動(dòng)方面

語文組進(jìn)行了作文競賽和“防艾滋”的演講比賽,，二（1）,、二（6）班成績突出；班主任xxx,、xx,、xxx出外考察學(xué)習(xí)并作了匯報(bào)；體育組完成了火球,、體操競技表演,，且成績喜人；家長會(huì)議得以隆重召開,，密切了家長與學(xué)校的雙邊關(guān)系,；元旦晚會(huì)也定期地舉辦，多數(shù)班級(jí)辦得有章有序,、熱熱烈烈,。

（四）其他方面

按照學(xué)校的安排，學(xué)生公寓搬遷,，校服購辦與收費(fèi),，家長讀本紛發(fā)，寒假作業(yè)發(fā)放,，成績單填寫等工作都得以落實(shí),。

但是，年級(jí)組工作落實(shí)了,，而學(xué)校并沒有很好地“嚴(yán)”下去,，造成了一系列不令人滿意的地方。按照學(xué)校制度,，凡違章情況都應(yīng)作相應(yīng)的處理,，我不可否認(rèn)，少數(shù)上層領(lǐng)導(dǎo)有私情，對(duì)某些同志的處理有失公正,，從而造成我初二年級(jí)組工作的被動(dòng),，如教研活動(dòng)的開展前期，物理組,、政史組,、生地組并沒有定期在規(guī)定地點(diǎn)舉辦活動(dòng)，按照學(xué)校制度,，就應(yīng)該扣除本組教研組長相應(yīng)的補(bǔ)助,，但有個(gè)別同志賣私情，要求少扣,，輕扣,，話傳開去了，影響了年級(jí)組工作,；又如個(gè)別教師請(qǐng)假不合規(guī)定,，學(xué)校也沒有真正從“嚴(yán)”，造成因?qū)Υ还黄蕉霈F(xiàn)某些教師不應(yīng)有的逆反和不滿情緒,；更可怕的,，是學(xué)校對(duì)某些教師另眼看待，他們工作未做,，任務(wù)未完成,，不批評(píng)，不處罰,，極大影響了年級(jí)組工作的調(diào)度,，從而在后期階段，我初二年級(jí)組輕視了考勤等管理的力度,，事實(shí)說明,，年級(jí)組要管理有力，必須依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織的支持,，可以這樣說,，年級(jí)組每項(xiàng)工作落實(shí)不得力，與學(xué)校對(duì)某些人“寵”有一定關(guān)系,。朱校長有言：在處理事務(wù)上,，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)要與校委會(huì)保持一致，我認(rèn)為此話符合管理理念,，這有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信,，但另一方面，年級(jí)組反饋的真實(shí)情況,，學(xué)校也要作出公正的安排與處理,，這也有利于年級(jí)組工作力度的加強(qiáng)與威信的形成,，上下一致,，下上一致才是完美的統(tǒng)一,。

當(dāng)然，少數(shù)班主任工作態(tài)度差,，處事極不負(fù)責(zé)任,，不能很好地配合學(xué)校工作，班級(jí)管理工作出現(xiàn)了一系列令人堪憂的局面,，遲到,、曠課、上網(wǎng),、打架,、流失嚴(yán)重，從而給年級(jí)組和學(xué)校工作帶來了負(fù)面影響,，事實(shí)再一次證明,，優(yōu)秀班主任不是喊出來的，而是做出來的,。只要班主任勤管勤抓且講求方法,，科任老師通力配合，班級(jí)工作自然是有條有序而呈現(xiàn)良好的態(tài)勢(shì),。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的一點(diǎn)總結(jié),。

有位同行私下問我：“你所帶的班級(jí)怎么每學(xué)期在同類班級(jí)綜合評(píng)估中總是名列榜首，有什么秘密武器,？”其實(shí)本無秘密武器,，只不過是在以下方面我或許比他人做得更出色罷了。

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1,、勤走訪,。學(xué)生成人、成才離不開學(xué)校和家庭的雙方面教育,。而走訪是聯(lián)系二者的紐帶,。我當(dāng)班主任的第一大法是走訪。每接任一個(gè)班級(jí)的班主任,，在開學(xué)初的一,、兩個(gè)月期間，我就要將班級(jí)學(xué)生的家走訪過半,。多半是利用課余周末時(shí)間,，我走訪的原則是多報(bào)喜少報(bào)優(yōu)。學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,，希望得到家和長的關(guān)心支持,，然后是重點(diǎn)對(duì)象走訪，針對(duì)有些學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,。說起走訪,，我曾挽救了一個(gè)瀕臨破裂的家庭，有一次我在檢查日記中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生寫道：“我現(xiàn)在煩死了,，我馬上找他談話,，得知他每周未回去見到的父母吵架，因父親有外遇,。于是我就去他家走訪,，把他兒子的日記給他的父母看，勸告其說：“你兒子本是一個(gè)人才,，如果你們離婚,，就毀了你兒子，那么你這個(gè)做父親的還有臉面活在世上,？那世人就罵你一輩子,！”一番話使他的父母幡然醒悟，夫妻二人又和好如初,。當(dāng)年這個(gè)學(xué)生果然考上大冶一中,，一個(gè)月對(duì)學(xué)生走訪次數(shù)最多的要算20xx年我所帶的初二（7）班xx同學(xué)，她中途退學(xué),，我一連三天到她家走訪,，他父親過意不去，第四天后終于把他送回學(xué)校,，十幾年來xx的各個(gè)材莊,，我?guī)缀跖芰藗€(gè)遍，一學(xué)期的走訪費(fèi)用有時(shí)高達(dá)三百余元,，無處報(bào)銷,，總是掏腰包。

2,、做學(xué)生的榜樣,。要想學(xué)生做到，自己必須先做到,。每逢冬臘月,，學(xué)生因天氣冷天亮晚早自習(xí)遲到，曠課的.較為嚴(yán)重,，為了解決這個(gè)問題,，我不論是什么早自習(xí)，總是第一個(gè)進(jìn)教室,，然后就座在教室里備課,，改作業(yè),，先來的學(xué)生一看見后就互相傳達(dá)，結(jié)果我班再?zèng)]有出現(xiàn)一個(gè)遲到,，曠課的了,，且到班很早，來后能自覺讀書,。我總是以校為家,，近三年來我只是因父親病重去武漢治療請(qǐng)過三天假。多年來的班主任工作,，起早睡晚，飲食沒有規(guī)律,，得了胃病,。記得20xx年秋開學(xué)不久那天下午上課時(shí)，天氣太熱,，我突然胃病發(fā)作,，疼痛難忍，只覺眼前一黑,，我順勢(shì)伏起講臺(tái)上,，前排的學(xué)生陳濤見我臉色慘白，大汗淋漓,，就意識(shí)到我生病了,，頓時(shí)把他的座位給我，另一個(gè)女生倒來一杯熱水,，我吞了幾粒隨身帶的胃藥,，得一會(huì)胃病消失，我又接著上完這堂課,，后來發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在作文里寫道：這是我最感人的一課,，后來班級(jí)學(xué)生有點(diǎn)頭痛發(fā)熱的小病，就很少請(qǐng)假了,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生永不言放棄,。不少老師對(duì)學(xué)生有偏愛,，而我的原則是把愛平均分配給每一位學(xué)生，對(duì)待差生,，不看他的過去,，只看他們的今天，一發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，就及時(shí)表揚(yáng),。如今,，我所帶的初二（4）班xx同學(xué)，在初一的時(shí)候,，老師把他沒法,，他經(jīng)常違紀(jì)逃學(xué)，老師批評(píng)他,，就與老師作對(duì),，這學(xué)期分到我班，天學(xué)幾天沒來,，科任老師勸我不必去他家走訪,，而我堅(jiān)持去了他家。說了一番話后,，他很愛感動(dòng),，這么一個(gè)“不好”的學(xué)生，老師還來請(qǐng)他去讀書,，來后我叫他當(dāng)勞動(dòng)委員,，班級(jí)的衛(wèi)生他帶領(lǐng)同學(xué)們做得特別好，每周的班會(huì)我都要表揚(yáng)他,，后來他再不好意思犯錯(cuò)誤了,，每年班級(jí)中總有幾個(gè)特別困難的學(xué)生，班級(jí)的各種表費(fèi)用我總是給他們?nèi)?，有時(shí)號(hào)召同學(xué)獻(xiàn)愛心,，有時(shí)是自己為他們墊付，讓他們享受到班級(jí)集體的溫暖,。

此外,，課外我注意新學(xué)生，經(jīng)常找他們促膝談心,、下棋,、爬山等，做他們的良師益友,。有耕耘就會(huì)有收獲,，有付出總會(huì)有回報(bào)，每年的元旦,，學(xué)生們的節(jié)日賀卡如香片一般飛到我的辦公桌前,，回想起任班主任時(shí)的辛勞，再苦也值,！

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇十四

一個(gè)緊張的學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這個(gè)學(xué)期我們七年級(jí)的教育教學(xué)管理工作，還是有許多成功可取的成績,，當(dāng)然也有不少值得反思加強(qiáng)方面?，F(xiàn)把這一學(xué)年年級(jí)工作總結(jié)如下：

初一年級(jí)的班主任,，大多數(shù)是新班主任，工作經(jīng)驗(yàn)比較少,。為此,，我們通過開會(huì)學(xué)習(xí)、老班主任帶動(dòng)等形式,，使新班主任盡快適應(yīng)班主任工作,。

初一年級(jí)是起始年級(jí)，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,。我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小,、人數(shù)多、習(xí)慣差的特點(diǎn),，要求班主任經(jīng)常下班管紀(jì)律,，并學(xué)習(xí)校規(guī)與班規(guī)，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心,，認(rèn)真研究,，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,，特別是本年級(jí)的班主任,，經(jīng)常早上6：50之前來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天,，晚上11：00才下班,，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師,，形成了一股比,、學(xué)、趕,、幫,、超的氛圍。

本學(xué)期,，我們組織了三次大型考試：第一次月考,、期中考試和期末考試。由于這學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)多,，有的老師為了抓進(jìn)度保質(zhì)量,，實(shí)行搶課措施，準(zhǔn)保本班的教學(xué)質(zhì)量,。

實(shí)踐證明：初一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、快樂和諧、有凝聚力,、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),，這半年來我們初一級(jí)的每一位同仁付出了很大的努力！

通過班會(huì)和政教,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、習(xí)慣教育等,，使學(xué)生從小事做起,，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。尤其是在伍校長要求下,，我們初一每個(gè)班都召開了不少的主題班會(huì)，并且至少有一次下班領(lǐng)導(dǎo)參加,，取得了良好的效果,。另外，各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、教育法規(guī)政策等宣傳，結(jié)合政教處發(fā)的各種宣傳資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行立體教育,。

組織初一級(jí)學(xué)生進(jìn)行了籃球賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班際接力賽,、拔河賽等一系列活動(dòng),，通過這些活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。

為了豐富老師的業(yè)余生活,，我們配合學(xué)校的安排，組織了一系列活動(dòng),，豐富教師業(yè)余生活,，營造良好工作氛圍,。比如教師籃球投籃比賽,，教師接力賽，教師汽排球比賽,，教師聚餐等,，既豐富了教師業(yè)余生活,，也加快了新教師融入太中的生活。

由于本人初任年級(jí)組長,，工作經(jīng)驗(yàn)不夠,，管理學(xué)習(xí)不夠，缺乏魄力,；工作中缺少力度,，年級(jí)工作沒有特色；少數(shù)不良風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在,，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,；本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象,；安全問題常抓不懈。

最后,，衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我工作的大力支持,，你們的理解加快了我工作能力的提高。我希望能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,，把各項(xiàng)工作做好,，為太中的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們初一全體教師的力量。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇十五

時(shí)間匆匆而過,，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這個(gè)學(xué)年中，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年組老師的支持下,，工作勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,，盡力把自己的本職工作做好,。

作為一個(gè)年級(jí)組長，管理好本年級(jí)組的班級(jí)是首要問題,，針對(duì)本年組處于低年級(jí),，學(xué)生年齡小的特點(diǎn),，我首先從流動(dòng)紅旗入手，通過與班主任溝通協(xié)商后取得共識(shí)：在平時(shí)課堂和班會(huì)課在班上對(duì)學(xué)生灌輸集體榮譽(yù)感,，獲得流動(dòng)紅旗就是全班的光榮,，被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。經(jīng)過一學(xué)年的實(shí)踐已證明這種方式是切實(shí)可行的,，本學(xué)年低年級(jí)組獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)明顯比上學(xué)年要多。其次,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理,，我還利用空堂時(shí)間巡視班級(jí)上課情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上搞小動(dòng)作或是不專心聽講時(shí),，除當(dāng)堂提醒這個(gè)學(xué)生外還要課后教育這個(gè)學(xué)生,。平時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有班主任教育不聽的學(xué)生，這時(shí)我也會(huì)協(xié)助班主任一齊來教育這些學(xué)生,，通過這樣齊抓共管,、雙管其下，一學(xué)期來學(xué)生的上課紀(jì)律,、文明禮儀,、坐姿都明顯得到好轉(zhuǎn)。

對(duì)于一個(gè)年級(jí)組來說,，辦公室的管理也是非常重要的,，因?yàn)樗墙處熮k公的地點(diǎn)，是學(xué)校教師形象的一個(gè)側(cè)面反映,。為了管理好辦公室,，我們制訂出一系列的制度：

（1）制訂出輪值表，值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生及安全巡視工作,。

（2）不能在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天,。

（3）不能議論學(xué)校的是非。通過這些制度的約束,，辦公室的管理漸見成效,。

學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的,，出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行安全管理：（1）加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,，除值日教師巡視樓層外,，我一天巡視不少于十次，每天晚上基本上都是最后一個(gè)離開辦公室，為的是檢查每間教室的門窗電等關(guān)閉情況,。

（2）組織全校師生觀看“安全教育幻燈片”,，從觸目驚心的片段中讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn),。

（3）在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,，提高教師的安全意識(shí)，特別是用電安全,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，本年組在教學(xué)區(qū)沒有發(fā)生一例安全事故。

作為一名年級(jí)組長,，我每天都做好上傳下達(dá)工作,，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá),。同時(shí),，每天還把每位教師的出勤及表現(xiàn)記錄下來，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好那位教師的思想工作,。

年級(jí)組長的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理和上報(bào),，如教室的掃帚壞了，廁所堵塞,、教室多媒體設(shè)備損壞等情況,，出現(xiàn)這些情況后我都會(huì)馬上上報(bào)學(xué)部。此外,，還要時(shí)時(shí)關(guān)心班級(jí)學(xué)生的情況,，如發(fā)現(xiàn)下雨就要通知生活老師帶傘過來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生大假?zèng)]回就要詢問班主任是否是學(xué)生病了,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上廁所沒沖水就要在班級(jí)上教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等,，雖然這些都是小事情，但每一件小事情都會(huì)引發(fā)大事故,，因此我每天都小心翼翼，盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問題,。

回首這學(xué)期的工作,，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題,，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師,，但同時(shí)又能和本年級(jí)組的老師搞好關(guān)系、愉快相處,。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時(shí)也是一門藝術(shù)，要管好物容易,，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情,。

初中年級(jí)組長工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間，高一上學(xué)期工作就要結(jié)束了,。在這一學(xué)年中,，我們高一年級(jí)物理集體備課組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、高一年級(jí)組的工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)科研工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去;樹立科學(xué)發(fā)展觀,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，求真務(wù)實(shí)地開展課堂教學(xué)研究，實(shí)踐新課程的理念,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將這一學(xué)年工作回顧如下：

本學(xué)期中，我們高一備課組的全體教師,，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式,，學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理論，力求強(qiáng)大的理論物理備課組工作總結(jié)為指導(dǎo),，把新課改的理念應(yīng)用到教學(xué)工作中,，進(jìn)行課堂有效教學(xué)，提高教學(xué)成績,。

第一.全體學(xué)習(xí),，集中討論。

在這學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給全體教師做了很多課堂有效教學(xué)的講座,，我們每一位教師，都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且回來后,，利用教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行討論,。并且能夠根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，力求提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

第二.以理論為導(dǎo)向,，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

通過集體討論學(xué)習(xí),，在這學(xué)期,，我們備課組的全體教師,，在一起討論了并解決了很多問題?？偨Y(jié)收益大的有：教師怎么樣指導(dǎo),，立足于課堂教學(xué)，克服“教師講,、學(xué)生聽”的傳統(tǒng)習(xí)慣方式?怎樣突破教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn),，以問題來引發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī)和行為?怎樣合理恰當(dāng)?shù)卮_定教學(xué)目標(biāo)?怎么樣合理設(shè)計(jì)課堂提問?怎樣處理導(dǎo)與學(xué)的關(guān)系?通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)討論，很多教師都注意改變課堂不做無效提問,，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，以新課改的理念指導(dǎo),，進(jìn)行有效教學(xué)。通過理論學(xué)習(xí),，使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標(biāo),。我們每一位高一物理教師,，還自已大量閱讀教育書籍，切實(shí)改變教育觀念,，以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求把每一項(xiàng)工作都做得更好,。

為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，提高辦學(xué)層次，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平,，學(xué)校開展了校本教研活動(dòng),，我們高一物理組的全體教師，積極參與其中,，并取得了較好的收益,。

第一.每名教師都養(yǎng)成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

教學(xué)反思包括教學(xué)前,，教學(xué)中,，教學(xué)后。實(shí)際上我們也是針對(duì)教學(xué)觀念,，教學(xué)行為和教學(xué)效果進(jìn)行反思。通過反思,、通過研究,，我們每一位教師不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)工作的自主性和目的性,，克服被動(dòng)性,、盲目性，提升教學(xué)水平,。

第二.教師之間進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助,。

在開展校本教研的活動(dòng)中，我們加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)和合作,，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，彼此支持,，共同成長。我們通過組內(nèi)互相聽課,，包括同一年級(jí),，取長補(bǔ)短;跨年級(jí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);也組織聽其它學(xué)科的,，取道于他們的新方法,，新理念。然后通過教研活動(dòng)時(shí)行討論,。在開展教研活動(dòng)中,，大家互相查缺補(bǔ)漏，信息交換,，經(jīng)驗(yàn)共享,，專題討論，使每個(gè)教師的專業(yè)水平在互補(bǔ)共生,，互助合作中成長,。

第三.進(jìn)行集體備課集體聽課集體并時(shí)行集體評(píng)價(jià)。

集體備課,、集體聽課和集體評(píng)價(jià)是我們這學(xué)期高一年級(jí)物理教研活動(dòng)的主要方式之一,。其長處在于，教師有了互相切磋教學(xué)問題的伙伴,，教師之間可以分享備課資料和課堂教學(xué)技巧,，可以共同分析教學(xué)情況，共同磋商教學(xué)改進(jìn)策略,，以加強(qiáng)教師對(duì)自我教學(xué)的關(guān)注和改進(jìn),，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)同伴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

第四.積極開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),。

本學(xué)期,，我們積極響應(yīng)學(xué)校開展的青藍(lán)工程并參與其中,。主要是指指教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師,，指導(dǎo)新任教師或教學(xué)能力需要提升的教師,，發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,，使其盡快適應(yīng)角色和環(huán)境的要求。學(xué)校各類骨干教師要在同伴互助中通過“老帶青”,、“結(jié)對(duì)子”等教師之間日常的互相合作形式發(fā)揮積極作用,，防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無助的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)共同提高的目的,。通過老教師的公開課展示,，新教師的匯報(bào)課等方式，促使新教師的教學(xué)水平得到了很大的提升,，帶動(dòng)了整個(gè)高一物理教學(xué)的發(fā)展,。

我們研究學(xué)生，因材施教,。整體性提高學(xué)生素質(zhì),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長。在教學(xué)過程中,，我們兼顧全體學(xué)生,，難易有度，激勵(lì)尖子生,，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生,。在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和家里學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。教會(huì)他們自學(xué)的方法,，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來,，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,，提高學(xué)習(xí)效率。我們組的每一位教師,，還特別注意尖子生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)變,，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談話，教師間也互相取經(jīng),，還經(jīng)常與家長聯(lián)系,，及時(shí)交換意見，共同關(guān)注孩子的成長,。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的提高,。

我們備課組的每一位老師,，深知學(xué)高為師，身正為范,，無論教哪一科，教師都應(yīng)該以自已獨(dú)特的人格魅力,，去感染學(xué)生,，使學(xué)生親其師，這樣才能信其道,。我們?cè)趥湔n,、上課、輔導(dǎo),、練習(xí)批改上一絲不茍,，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，任勞任怨,，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研，相互聽課,，實(shí)事求是地作好每一個(gè)環(huán)節(jié),，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研,，相互聽課,，深入學(xué)生全方位輔導(dǎo)，苦干實(shí)干更應(yīng)巧干,，尊重規(guī)律,、講究方法，集體備課求實(shí)求效,，以飽滿的情緒,，青春的活力感染、感召著每一位學(xué)生,。正是如此的工作作風(fēng),，深受學(xué)生的好評(píng)。

在過去的一學(xué)期中,，雖然我們已做到了很多,，但工作中還有許多不盡人意的地方，現(xiàn)在的學(xué)生,，學(xué)習(xí)自主性越來越差,，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì),，如何進(jìn)行有效教學(xué),，這些都是我們一直要深思,，要求索的地方。我們要為自己樹立更高的目標(biāo),，不能安于現(xiàn)狀,，得過且過，要多思考,，多反思,。鞭策自己不斷進(jìn)步，這將是我們永遠(yuǎn)追尋的目標(biāo),。沒有最好,，只有更好，我們會(huì)一直努力下去的,，相信我們就這樣團(tuán)結(jié)互助,，扎實(shí)肯干，虛心學(xué)習(xí),，不斷探索,，我們的物理教學(xué)工作的明天會(huì)更美好!