無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇一

“腹有詩(shī)書氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華,，最終成為一個(gè)博學(xué)的人,。

書的好，我說(shuō)不清楚，道不明白,，所以,，就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花，同大家分享吧,。

我很喜歡泰戈?duì)?，他的?shī)歌格調(diào)清新，具有民族風(fēng)格,，但帶有神秘色彩和感傷情調(diào),。

我很喜歡他的文字魅力，他總是從細(xì)處落筆,，摘取生活中的一個(gè)小片段,，在一個(gè)唯美的意境中，引發(fā)出詩(shī)的情思,，在精美流暢的言辭中,，閃耀出智慧的光芒。

泰戈?duì)栍幸皇自?shī)是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》,，如今,，記憶最深的只有那么幾段了，同大家分享一下：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，不是樹(shù)與樹(shù)的距離,，而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝無(wú)法再風(fēng)中相依。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，不是樹(shù)枝無(wú)法再風(fēng)中相依,，而是相互瞭望的星星卻沒(méi)有交匯的軌跡。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，不是星星之間的軌跡,，而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離,，一個(gè)翱翔天際，一個(gè)卻深潛海底,。

是啊,，不正是這樣嗎，看似這距離并不遙遠(yuǎn),，但只有深入其中,，才能發(fā)現(xiàn)這距離竟是如此遙遠(yuǎn)。正如近在咫尺的人們,，誰(shuí)能說(shuō)他們的心靈是近的呢,？

這令人感傷的詩(shī)句，每每讀至此處,，我總會(huì)忍不住落淚,。

通過(guò)讀詩(shī)，讓我和泰戈?duì)柈a(chǎn)生了思想共鳴,，這不就是讀書的快樂(lè)嘛,！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二

高爾基說(shuō)過(guò)：“閱讀是人們進(jìn)步的階梯?！敝芸偫硪舱f(shuō)過(guò)：“為中華之峻起而讀書”,。

書，是人類的寶物,，也是書把我們從懵懂的嬰兒變成了一個(gè)少先隊(duì)員,。

每天回到家，首先就是閱讀,。閱讀,，就像在知識(shí)的海洋里游泳，就像在知識(shí)的天空上翱翔,，閱讀,，真的非常非常使我快樂(lè)。

一本本書就像一個(gè)個(gè)老師,，教導(dǎo)我們?nèi)松械恼芾?，滋?rùn)我的心田，充實(shí)我的生活,。我家中也有很多書,，《老人與海》,、《稻草人》,、《假如給我三天光明》等應(yīng)有盡有，這使我的腦子也豐富了起來(lái),。我最喜歡的書是四大名著之一——《三國(guó)演義》,。它使我一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭,，當(dāng)讀到《劉玄德初得西川》我的心甜甜的,，當(dāng)讀到《關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城》，我的心苦苦的,。書,，已經(jīng)成為我生命中的一部分，再也不能分開(kāi)了,。

書不僅讓我快樂(lè),，也使我知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)變多了,。有一次，我和同學(xué)玩成語(yǔ)接龍,，他先出題,，說(shuō)到：“地凍”。我接“棟梁之材,?！彼肓税胩欤沤樱骸安鸥甙硕??！蔽也患偎妓鳎骸岸忿D(zhuǎn)星移?！彼f(shuō)：“一心一意,。”我說(shuō)：“意料之中,?！彼冻鲆苫螅f(shuō)：“中外聞名,?！蔽艺f(shuō)：“銘記于心?！彼f(shuō)：“心滿意足,。”我說(shuō)：“足不出戶,?！彼K于認(rèn)輸了，我笑得很開(kāi)心,，他問(wèn)：“你為什么這么厲害,？”我回答：“因?yàn)殚喿x?！遍喿x使我知識(shí)豐富,，讓我的生活充滿快樂(lè)和滿足。

閱讀,，可以讓自己成績(jī)好,，生活中充滿快樂(lè)，讓自己渴望知識(shí)的心靈得到滿足,，使自己更優(yōu)秀,，更完美，知識(shí)儲(chǔ)備得很多,。閱讀,，甚至可以說(shuō)是百利而沒(méi)有一害,。

閱讀，使我們快樂(lè),，使我們的知識(shí)變得更多,，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)、成熟,！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇三

詩(shī)圣杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”,。閱讀能使我疲勞頓消,。它一直用一種奇異的力量激勵(lì)著我，讓我終生喜歡上了閱讀,。

起初不識(shí)字,，我只能聽(tīng)別人講故事。隨著時(shí)間的推移,，我迫不及待的想認(rèn)識(shí)字,，就讓媽媽教我識(shí)字。后來(lái)勉強(qiáng)能讀《大灰狼》《小紅帽》,。

那時(shí),，我讀書的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)，例如把“目”讀成“日”等等,。雖然讀了那么多錯(cuò)別字,，受到一些朋友的嘲笑，但是這并沒(méi)有打退我愛(ài)讀書的積極性,。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”我把這句話刻在了心里,。漸漸地我越來(lái)越愛(ài)讀書了,，錯(cuò)字也少了。真是世上無(wú)難事,，只怕有心人,。

上了五年級(jí)，我看了很多書,，其中就有路遙寫的《人生》這本書,，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事,，他奮斗的足跡,，深深地啟發(fā)著我、感動(dòng)著我,?！度龉墓适隆防锶晌鱽?lái)到撒哈拉,，那里的撒哈拉風(fēng)情讓人贊不絕口。雖然我們來(lái)不了撒哈拉,，但我們可以從書中去體會(huì),，去遨游。

《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空,，被吳承恩描寫得有滋有味,。古人曾說(shuō)過(guò)：“唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存?！蔽覐囊粋€(gè)不愛(ài)讀書的人變成了愛(ài)讀書的孩子,，我體會(huì)到了讀書的的快樂(lè)。

書籍是人類的補(bǔ)給品,，滋潤(rùn)著我的心田,，我喜歡閱讀，閱讀使我快樂(lè),。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇四

剛開(kāi)學(xué)不久,，我們自習(xí)的時(shí)間明顯變多了。

上學(xué)期,，受疫情的影響,，初一至初四年級(jí)錯(cuò)峰上下學(xué)，導(dǎo)致我們上學(xué)時(shí)間晚,，放學(xué)時(shí)間早,，能夠在學(xué)校寫作業(yè)的時(shí)間寥寥無(wú)幾，所以作業(yè)都堆到晚上,，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，寫作業(yè)寫到很晚才睡覺(jué)。

而這學(xué)期不同,，我們的上下學(xué)時(shí)間又恢復(fù)到了正常,，而且由于初一軍訓(xùn)，這段時(shí)間我們也不再跑操,，所以又多出了許多時(shí)間供我們寫作業(yè),，每天將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在學(xué)校寫作業(yè)。這在以前是不敢想象的,，所以現(xiàn)在我們大部分作業(yè)在學(xué)校就能完成,，回到家只需要將一天學(xué)的知識(shí)鞏固背誦即可，再也不必為繁重的作業(yè)而煩惱沮喪了,。

但是,，如果不會(huì)好好利用自習(xí)的時(shí)間，自習(xí)課再多也是白白浪費(fèi),。何為浪費(fèi)時(shí)間,？在自習(xí)課上玩兒,、說(shuō)話就是浪費(fèi)，甚至連讀書也是在浪費(fèi),！書什么時(shí)候都能讀,，但自習(xí)課應(yīng)用于抓緊寫作業(yè)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間做正確的事,。

我一般是在上午將數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科的作業(yè)做完,，中午在家花二十分鐘將隨筆寫一半。下午,，我主要將政史地生的作業(yè)做完,。不過(guò)，有時(shí)教室并不特別安靜,，有些同學(xué)仿佛大喇叭一樣在播報(bào)廣播（明喻）,，不過(guò)我絲毫不受影響,，作業(yè)很快寫完,。這樣，下午放學(xué)后的足球,，就能踢得盡興了,。

充分利用自習(xí)時(shí)間，高效學(xué)習(xí),，使我很快樂(lè),。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇五

勞動(dòng)有時(shí)很苦，就像生病時(shí)吃的藥,，下不去嘴,；但他有時(shí)也很甜，就像蜜糖一般,，從舌頭甜到心底……我總是在這天平之中搖擺不定,，但也許，我更偏向甜的那方……

那是一個(gè)明媚的下午,，我和姑姑們一起去植樹(shù),，我負(fù)責(zé)拿桶。大姑負(fù)責(zé)拿鏟子,，二姑和小姑負(fù)責(zé)拿樹(shù)苗,。我們是坐車去的，車?yán)锏墓饩€不太好,，有些昏暗,，我不太喜歡這種枯黃的顏色，于是,，我一路上都是看著窗外的,。

車開(kāi)了很久,，漸漸地，窗外的樹(shù)少了起來(lái),，只剩下孤零零的幾棵,，到最后——車停了，我們要下車了,，下車的地方被我們稱為“無(wú)樹(shù)堡”,，因?yàn)檫@里一棵樹(shù)也沒(méi)有?！昂簟币魂囷L(fēng)吹來(lái),，我們不禁打了個(gè)寒顫，抖了抖肩膀,。

隨便找了塊地,，我們便開(kāi)始挖洞。但洞并不是那么好挖的,，有時(shí)地太硬,，挖不動(dòng)，有時(shí)地又太松,，輕輕一挖便挖出了一個(gè)皮球般大小的洞,，還有時(shí)會(huì)出現(xiàn)螞蟻呀，蟑螂啊等等的昆蟲(chóng)來(lái),。

好不容易換好了洞,，我們便兩兩一組，一人安定樹(shù)苗,，一人把土鏟平,，這個(gè)任務(wù)很容易，我們?nèi)聝沙?，便種完了許多,。

到最后，要澆水了,，我們每人拿著一個(gè)水瓢,，到桶里取水，每個(gè)樹(shù)苗澆一次就夠了,，別澆太多,，也別澆太少，一瓢下去剛剛好,。

“呼……”終于搞定了,！忙活了那么久，總算沒(méi)白費(fèi)，我心想著,?？戳丝茨且粋€(gè)個(gè)直立著身軀的樹(shù)苗，擦了擦頭上的汗水,，滿意地笑了,。

準(zhǔn)備回家了，我坐上車,，戀戀不舍地看了看身后的小樹(shù)苗,，心想：我送給你們的祝福，你們收到了嗎……

多年后,，也許有人會(huì)發(fā)現(xiàn),，在一棵小樹(shù)的樹(shù)枝上，掛著一個(gè)小巧精致的小風(fēng)鈴,，上面寫著一句話：愿你們茁壯成長(zhǎng),，成為參天大樹(shù)……

“叮……”一陣異樣的聲音傳過(guò),，那也許,，是小樹(shù)的眼淚；又也許,，是我的眼淚……

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇六

夜已經(jīng)深了,，月光籠罩著大地,，把所有的景物都罩在了里面,，亮晶晶的小星星，像寶石似的,，撒滿了遼闊無(wú)垠的天空,。

漫長(zhǎng)的一天即將過(guò)去，我隨手拿了一本《恰同學(xué)少年》,，便坐在椅子上津津有味地看了起來(lái),。隨著書中的情節(jié)，我時(shí)而興高采烈,，時(shí)而魂不守舍,，時(shí)而疑惑不解。

當(dāng)我看到毛主席高中作文考65分時(shí),，不禁驚呆了,，我想堂堂毛主席作文居然只考65分，這真是太令人驚訝了,！

然后我又看到了毛主席在上國(guó)學(xué)課時(shí),，居然頂撞了老師，這又使我震驚了一番。我想,，毛澤東作為一個(gè)學(xué)生居然敢頂撞老師,？

我的思緒沉浸在書中第九章《袁門立雨》中。我想：毛主席為什么頂撞老師呢,？他為什么又要在袁門下立雨呢,？最后他的作文水平提高了嗎？

我若有所思,。

又一本書在我的眼前展開(kāi),。在書中，我與法布爾一同探討昆蟲(chóng)的秘密,。我們相信：昆蟲(chóng)的秘密還有很多,，直到現(xiàn)在，有些秘密還沒(méi)有被人類發(fā)現(xiàn),。

不知不覺(jué)中,，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很多，昏暗的燈光下,，我的心卻十分明亮,。讀書的感覺(jué)，就好像一泓清泉在心中蕩漾,，就好像隨著書中的情節(jié),，自己也飛到了世界上每一個(gè)角落。讀書真快樂(lè),！

書籍是美麗的天使,，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界。正像冰心奶奶所說(shuō)的：“讀書好,，好讀書,，讀好書”。書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,，讀書使我快樂(lè)，我將把我對(duì)讀書的愛(ài)進(jìn)行到底,！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇七

“嚗,！”一個(gè)看似笨拙，顏我”,，那也不過(guò)家常便飯,。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道,，不是血腥,，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂(lè)呢,？那痛著痛著便笑色鮮艷的球從手中溜出,，在空氣中劃過(guò)一條完美的弧線之后，又在籃筐“跳”了起來(lái),，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”,，終于擦網(wǎng)而進(jìn)。

隨即一陣熱哄聲,，我笑了笑,，甚至累得躺在了寬闊的球場(chǎng)，我那滿頭大汗伴著球場(chǎng)勝利的結(jié)晶,，順著頭發(fā),，“淋濕”了整片球場(chǎng)，球兒卻在原地活潑亂跳著笑著,，似乎還在為進(jìn)球而開(kāi)心回味……

我喜歡籃球,。那種打籃球中的快樂(lè)是無(wú)法言喻的，是一般人體會(huì)不到的,，那滋味,，打在手里，含在嘴里,，蘊(yùn)在心底,。

還記得第一次玩籃球，當(dāng)我一碰到這到處亂竄,，圓滾滾的東西,，似乎就有一種久違的感覺(jué)。遙想當(dāng)時(shí),，我用小手抱著大球,，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著“洞兒”,，費(fèi)出九牛二虎之力,，一蹦，一跳,，哈,！球兒在天空中似乎停滯了一會(huì)兒，慢悄悄地走進(jìn)了框兒,。我當(dāng)時(shí)連蹦帶跳地喊著：“我進(jìn)了呀,！我進(jìn)了呀！”

籃球的快樂(lè)可以分享,，訴說(shuō),。我告訴媽媽、爸爸以及我所有的親人。我不及腰的身高,，螞蟻點(diǎn)般的力氣,，激情卻似洶涌澎湃的大海。兒時(shí),，籃球的快樂(lè)越來(lái)越甜了……

還有一件記憶深的事,，隨著年齡的增長(zhǎng)，籃球中的“斗爭(zhēng)”也更為激烈了,。攻得猛,，我防得勞，這樣自然難免會(huì)受傷,。很多人認(rèn)為那該多恐怖?。∥覐牟粦峙?，它們也不會(huì)怕,，既然籃球想“撫摸了……

這樣方能嘗出籃球中的快樂(lè)。

籃球的快樂(lè)是不盡的歡呼,，是熱烈的掌聲,，是擦網(wǎng)的聲音，是大顆的汗珠,，甚至蘊(yùn)含在傷口中……

“讓我們一起來(lái)感受籃球的快樂(lè),！”

“咚！”此時(shí),，操場(chǎng)上的籃球又快樂(lè)地跳起舞來(lái),。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇八

如果你問(wèn)我做過(guò)最有愛(ài)心的事情是什么，那我一定會(huì)毫不猶豫的回答：拯救小鳥(niǎo),。

我和小鳥(niǎo)的緣分來(lái)的是那么突然,。

我們住的小區(qū)的樓頂是個(gè)小菜園，在我們小區(qū)的樓頂上不僅種了蔬菜,，還種了水果,，因此經(jīng)常會(huì)有老鼠出沒(méi)。為了不讓老鼠有可乘之機(jī),，每家每戶都放上了捕鼠夾,。這天，我跟著爸爸到樓頂澆菜,，猛然間聽(tīng)到有一聲鳥(niǎo)叫,。小菜園嘛，有鳥(niǎo)叫很正常,，我和爸爸也沒(méi)多注意,。

可是,，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)鳥(niǎo)的叫聲十分特別,，它不像其它鳥(niǎo)叫聲一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),，也不像其它鳥(niǎo)叫聲那樣清脆悅耳。感覺(jué)叫聲有點(diǎn)沙啞,，同時(shí)感到這個(gè)叫聲有點(diǎn)凄涼,。出于好奇心，我沿著聲音找到了小鳥(niǎo),。

此時(shí)此刻的小鳥(niǎo)已不是光鮮靚麗,，活蹦亂跳，而是被捕鼠夾夾住了腳痛苦的在掙扎,，受傷的腳正在流著鮮紅的血,。看著這只小鳥(niǎo)痛苦的樣子,，我的心情特別沉重,，也非常難過(guò)。我心想：本應(yīng)是捕老鼠的夾子,，怎么會(huì)捕到小鳥(niǎo)呢,？我百思不得其解，也許小鳥(niǎo)太餓了,，被捕鼠夾上的食物吸引了,，才會(huì)“上鉤”而被夾住?？吹竭@情景,，我立馬把爸爸叫了過(guò)來(lái)。

爸爸二話不說(shuō),，上前俯下身子,，一只手小心翼翼地抓住小鳥(niǎo)的身體，另一只手去撥開(kāi)捕鼠夾,。這時(shí),，小鳥(niǎo)再次發(fā)出了“噶——噶——”的叫聲，還不停地用嘴去啄爸爸的手,。爸爸為了救它,，忍著疼痛，成功的救出了小鳥(niǎo),。并把它帶回家進(jìn)行止血，包扎,。

過(guò)了幾天,，小鳥(niǎo)的傷口愈合了,，我們專門送它到公園，把它放飛了,，讓它恢復(fù)了自由,。

學(xué)校里經(jīng)常組織學(xué)生幫助貧困山區(qū)一些有意義的活動(dòng)，比如：捐衣物,、捐錢等愛(ài)心活動(dòng),，我也經(jīng)常踴躍參加。

愛(ài)心其實(shí)并不復(fù)雜,，伸出援手,，一個(gè)小舉動(dòng)，就能給小動(dòng)物或他人帶來(lái)幫助,。做一個(gè)有愛(ài)心的人,，會(huì)使我感到快樂(lè)。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇九

“雷蕾,，快去看看,，向楠，向楠住院了,！”我的大姐張雪瑩說(shuō),。看她一臉嚴(yán)肅的樣子,，我還以為真的呢,！回到班一看，向楠坐在那里,，既不缺胳膊,，也不少腿，五官也沒(méi)有錯(cuò)位,，只是,，不知她五臟六腑是否俱全。這時(shí)我的腦子里全是問(wèn)號(hào),。是張雪瑩有毛病,，他的“機(jī)器零件”壞了？不應(yīng)該吧,！今天是什么節(jié)日,？4月1日，4月1日……

噢,！今天是愚人節(jié),，怪不得呢！“此‘仇’不報(bào)非君子”!我喃喃自語(yǔ)道：“小樣兒的,，看我怎么收拾你……”接著一陣嘿嘿笑聲,。

“喂,！你鞋帶開(kāi)了！”我對(duì)著前桌的“蝦米”說(shuō),?！安粫?huì)吧！我剛剛系完鞋帶,，沒(méi)搞錯(cuò)吧,！”原來(lái)，他早有準(zhǔn)備,，看他笑瞇瞇的眼睛都能“一線天”了,。唉！出師不利,！

這才是愚人節(jié)的小片段,，接下來(lái)那才叫精彩呢！不要走開(kāi)呀,！

“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面,，她說(shuō)道：“今天是愚人節(jié)，拿出一張紙將它對(duì)折,，再對(duì)折……”原來(lái)她在實(shí)施整人計(jì)劃啊,。我把“整人的大計(jì)劃”寫在上面，暗暗竊喜,。

一切就序……

“王鵬飛走模特步,！”主持人念完紙條，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲,。王鵬飛借口沒(méi)有高跟鞋,，想開(kāi)溜，沒(méi)想到邱老師把自己的高跟鞋借給了他,，這下他沒(méi)辦法了,，只好走上臺(tái)，手一叉腰,，扭了起來(lái),。原來(lái)，“標(biāo)準(zhǔn)”的模特步是這樣的：走路的路線成波浪形,，雙腿別在一快趕上麻花了,。同學(xué)們樂(lè)得上氣不接下氣。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十

書是人類文明的階梯,，書是人類最好的朋友,，書如清泉緩入我們心中，書似火把,，照亮人類探索文明的路程,。

讀書,，我快樂(lè),，我能感受到那份特殊的快樂(lè),。

在學(xué)校里，我算的上是高等生,，我的好朋友很羨慕我,，常問(wèn)我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇,，可她卻認(rèn)為我說(shuō)的不是實(shí)話,。

媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽(tīng),，坐在沙發(fā)上看著電影,。

我不是不愛(ài)讀，我是不想看那些作文書,，太沒(méi)勁了,。

一次考試，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái),，看作文的分?jǐn)?shù),，我突然害怕起來(lái)，不是因?yàn)榕卤粙寢屨f(shuō),，而是因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)嘲笑,。

回到家，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么,，只是安慰我,，這次只足失誤，可我總覺(jué)得應(yīng)該幫點(diǎn)什么,，便下定心每天回家看書,，僅周五看電視。計(jì)劃的第一天,，一切順利,，可也只有這一天，我堅(jiān)持住了,。以后的每一天,，我都就看一會(huì)兒，一會(huì)兒就夠,，可直到8點(diǎn)我才睡覺(jué),，時(shí)間就這樣流逝了。

那天,，妹妹在看書,，而我仍在看電視,，卻不知為什么，我反道不想看電視了,，拿起一本書,，便鉆了進(jìn)去，今我吃驚的是,，原來(lái)書中的世界這么美好,，可自己又感到羞愧，因?yàn)樽约壕故菚r(shí)刻被妹妹影響著,。從此,，我也找到了讀書的樂(lè)趣。

書中自有黃金屋,，通過(guò)讀書,，我收獲知識(shí)，而未來(lái)的美好的生活也在向我招手,，這不是一舉兩得嗎,？

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十一

多么快樂(lè)的一天啊,！今天是除夕,，也就是“發(fā)紅包的時(shí)間”，“當(dāng)當(dāng)……”七點(diǎn)鐘鈴聲一響,，我們的兄弟姐妹們就開(kāi)始討要紅包,。

你知道，紅包不容易拿到,。每個(gè)人都必須表演才能得到它們,，“好叔叔，新年快樂(lè),，工作順利,！”聽(tīng)著，我的“聰明嘴”哥哥開(kāi)始說(shuō)好話了,。"祝我姑姑新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意！"嘿嘿,，拿個(gè)紅包,！突然，響起了“好叔叔”,、“好叔叔”,、“好阿姨”和“好阿姨”的聲音。

8：00。我們已經(jīng)進(jìn)入了表演的最后階段和最困難的階段,。別擔(dān)心,，我們已經(jīng)討論過(guò)了。我講故事,，我哥哥表演魔術(shù),，我哥哥和弟弟表演相聲。我們已經(jīng)為彼此做好了準(zhǔn)備,。當(dāng)8：30到達(dá)時(shí),，我們將互相比賽,。

8：30,。“時(shí)間到了,，時(shí)間到了,！”我們沖出了“準(zhǔn)備室”。第一個(gè)玩的人是我,！“大家好,。今天，我給你們講兩個(gè)故事：包括電燈泡和網(wǎng)上電影……”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了……我哥哥的魔法真是太棒了,！最有趣的是相聲。兄弟倆生動(dòng)的表演讓我們笑了,。

10點(diǎn),。“送紅包的時(shí)間”即將結(jié)束,。像往常一樣,，是奶奶的結(jié)尾：“我很高興今天看到如此精彩的表演，也很高興看到你已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了,！”

今天,，我真的很開(kāi)心。我收到了一個(gè)紅包,，展示了我的才華,。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十二

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)時(shí)，生活是美好的,?！比说囊簧x不開(kāi)勞動(dòng)，而在勞動(dòng)中總會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè),，因?yàn)閯趧?dòng)是快樂(lè)的秘訣,。

每天看到媽媽下班回來(lái)，還要拖著疲憊的身子做很多家務(wù)。這時(shí),，我心里酸酸的,，總想著為媽媽分擔(dān)一些。

說(shuō)干就干,。周六,，媽媽上班后，我便開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃了,。我學(xué)著媽媽的樣子,，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地來(lái),。沒(méi)拖一會(huì)兒,，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，手中的拖把仿佛有千斤重,。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),，腦海里浮現(xiàn)出媽媽做家務(wù)時(shí)那辛苦的樣子，于是又重新忙碌起來(lái),。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，我總算把地拖完了?？粗晃彝系蔑恋牡匕?，我滿意地笑了?？墒且换仡^,，又看見(jiàn)桌椅在等著我去給它們“擦澡”呢！我便又拿起抹布,，開(kāi)始仔細(xì)地擦了起來(lái),。原來(lái)擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反復(fù)地擦,，因?yàn)槟欠N小黑點(diǎn)不容易擦掉,。有的地方我還夠不著，得踩著凳子擦,。唉,！可把我給累壞了。不過(guò),，在我的辛勤努力下,，它們?nèi)紵ㄈ灰恍隆?/p>

正當(dāng)我得意地欣賞著自己的“杰作”時(shí)，媽媽下班回來(lái)了,。當(dāng)她看到锃亮的地板和潔凈的桌椅時(shí),，臉上露出了欣慰的笑容,，并給了我一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“孩子,，你長(zhǎng)大了,！”

勞動(dòng)的過(guò)程確實(shí)很辛苦，但成果卻讓我很快樂(lè),，何樂(lè)而不為,？

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十三

讀書本來(lái)就是一件很快樂(lè)的事，如果你讀一篇是發(fā)現(xiàn)不了快樂(lè)的,，但是你讀三四篇就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一件非?？鞓?lè)的事情。

比如說(shuō)：一天,，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《成語(yǔ)故事》,，由于好奇，我打開(kāi)了那本書,。于是,，就讀了起來(lái)。讀完后我驚奇的自言自語(yǔ)：我平時(shí)都是默讀,，為什么今天能讀出聲來(lái)呢？隨后我又繼續(xù)讀了幾篇,，發(fā)現(xiàn)讀出聲來(lái),，比默讀記憶更深刻許多。

這次讀的幾篇文章,，使我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書,，怎樣讀出聲來(lái)。

就這樣,，我的閱讀越來(lái)越好,，這使我產(chǎn)生了對(duì)這本《成語(yǔ)故事》的興趣，我總認(rèn)為這本書讓我學(xué)會(huì)了讀書的秘密——就是大聲的誦讀出來(lái),。

媽媽告訴我,，默讀只能是你心里想，腦子里想,。但如果你爸爸正在看電視,，你的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到電視上，如果你大聲誦讀出來(lái)了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的注意力不會(huì)受到影響,，不管是你的腦子，你的心里所想的,，你嘴巴會(huì)知道,，你的耳朵也會(huì)聽(tīng)到，所以你的注意力才不會(huì)被轉(zhuǎn)移到電視上，而是一直保持在書上,。

話又說(shuō)回來(lái),，我一直覺(jué)得那本書真的是一本開(kāi)啟我人生讀書旅程的書，是一本應(yīng)該去讀的書,，它一直在等我把它朗讀,，它是一本人生的模范書。

讀書的秘密就是大聲的誦讀出來(lái),！你讀出來(lái)了嗎,？

如果你讀出來(lái)了，那么你的作文也就能寫出來(lái)了,！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十四

書,，陶治了我的性情；書,，豐富了我的知識(shí),；書，開(kāi)闊了我的視野,；書,，給予了我人生的啟迪！

小時(shí)候,，媽媽常常給我講童話故事,，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》,、《灰姑娘》等等,。曲折離奇的故事情節(jié)，我聽(tīng)得如癡如醉,。上幼兒園,，媽媽又陪我看拼音，看有插圖的幼兒讀物,。上一,、二年級(jí)，我又開(kāi)始戀上童話故事,、寓言故事,。如今，我又迷上古今中外名家的作品,?！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大,，《三國(guó)演義》寫了三國(guó)之間的戰(zhàn)斗,，《水滸傳》寫了梁山泊為朝廷殲滅了遼軍。我真正嘗到讀書的樂(lè)趣,。

我從小就養(yǎng)成靜坐看書的習(xí)慣,，是“少壯不努力，老大徒傷悲”的哲理教育了我,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，時(shí)間長(zhǎng)了,，更是讓我受益匪淺,。朋友勸我出去玩，我總是紋絲不動(dòng),?！敖揭赘模拘噪y移”嘛,！我常常滿不在乎

地脫口而出,。誰(shuí)知道“坐擁書城”其中的歡笑與愜意呢？它給我的是一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化,。

讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中,，在微風(fēng)中聆聽(tīng)遍地的新綠的歌詠，于驕陽(yáng)下感受黃土的生機(jī),，哪怕在夕陽(yáng)中撿拾飄落的樹(shù)葉,，或在飄雪中凝望小草倔強(qiáng)的搖曳，便也能忘卻許多的疲勞和曾經(jīng)的委屈,。

書，伴隨我不斷的飛翔......

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十五

書,，給我們智慧,；書，給我們寒冬的暖爐,；書,，給我們黑夜中的一盞明燈；書卷帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋,。讀書使人變得聰明,，讀書，使人變得彬彬有禮,；讀書,，詩(shī)人通曉古往今來(lái)。

讀書的好處說(shuō)也說(shuō)不完,。在我讀過(guò)的書中,，讓我印象最深的是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,。這本書的主人公就叫簡(jiǎn)·愛(ài)，這本書主要講的是：一個(gè)十歲的小女孩,，瘦瘦小小,，不招人喜愛(ài)。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府,，他舅舅死后就沒(méi)有人關(guān)心他的冷暖,，舅媽討厭他，表兄欺負(fù)她,，兩位堂妹也捉弄她,。但他從沒(méi)有屈服，他反抗只會(huì)帶來(lái)更大的痛苦,。在他十歲那年,，簡(jiǎn)·愛(ài)被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書，那的伙食難以下咽,，衣服不抵風(fēng)寒,，每天可以造單調(diào)而乏味。但她沒(méi)有被壓倒,，在洛伍德學(xué)校呆了八年,，她長(zhǎng)大了。

她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師,，并愛(ài)上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生,，在簡(jiǎn)準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí)，她發(fā)現(xiàn)羅斯切特先生原來(lái)有夫人,，為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛(ài)情的神圣,，她毅然離開(kāi)。最后他繼承了大筆遺產(chǎn)回來(lái)和羅切斯特先生在一起,。

正如簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)的那樣：

“難道就應(yīng)為我一貧如洗,，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸,，個(gè)子瘦小,，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,，我的心跟你一樣豐富,，我的心胸一樣充實(shí)！”

她有著極強(qiáng)的自尊心,，她堅(jiān)信只要努力,，只要堅(jiān)持不要放棄，不屈服,，光明總會(huì)到來(lái),。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十六

如果你問(wèn)我：“在這個(gè)世界上什么事物最美,？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“非勞動(dòng)者莫屬?！?/p>

有人會(huì)質(zhì)問(wèn)：“勞動(dòng)者,？勞動(dòng)者有什么美麗的?！?/p>

如果城市里沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,，如果他們每天都美沒(méi)有人打掃，那城市會(huì)變成什么樣,？沒(méi)錯(cuò),，城市會(huì)變得昏天暗地，飛沙走石,，人們出一趟門都要戴著防毒面具,；如果城市里沒(méi)有警察，如果壞人到處橫行霸道,，那城市會(huì)變成什么樣,？沒(méi)錯(cuò)，搶的搶,，殺的殺,，放火的放火，到時(shí)候城市無(wú)一處安寧,。

勞動(dòng)者,，它在一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家里都是必不可少的,。

在前幾天,，我看到了這樣的一幕：一位小伙子來(lái)到環(huán)保工人旁邊揚(yáng)了一些廢紙，那位老大爺一聲沒(méi)坑,，我卻看不慣,，我說(shuō)：“你怎么這么不講道德啊,！”他說(shuō)：“關(guān)你什么事事，你誰(shuí)??！”我說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)道德良知都沒(méi)有，你換位思考一下,，如果你是這位老大爺,，你會(huì)樂(lè)意嗎？”那個(gè)人看到周圍這么多人指指點(diǎn)點(diǎn),，也有點(diǎn)怕了,，便說(shuō)：“我錯(cuò)了,，下次再也不敢了?！闭f(shuō)完就匆匆地走了,。

勞動(dòng)者是偉大的，他們的尊嚴(yán)是不能被侮辱的,，他在這個(gè)城市作出的貢獻(xiàn)是非常大的,。

勞動(dòng)者，是新時(shí)代的楷模,，我向你們致敬,！

勞動(dòng)者，就像鳥(niǎo)的翅膀一樣,，如果沒(méi)有了勞動(dòng)者,，整個(gè)城市都無(wú)法正常運(yùn)作，勞動(dòng)者,，就像車的輪子一樣,，同樣，沒(méi)有了輪子,，這個(gè)城市怎么會(huì)前行呢,？

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十七

剛開(kāi)學(xué)不久，我們自習(xí)的時(shí)間明顯變多了,。

上學(xué)期,，受疫情的影響，初一至初四年級(jí)錯(cuò)峰上下學(xué),，導(dǎo)致我們上學(xué)時(shí)間晚,，放學(xué)時(shí)間早，能夠在學(xué)校寫作業(yè)的時(shí)間寥寥無(wú)幾,，所以作業(yè)都堆到晚上,，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，寫作業(yè)寫到很晚才睡覺(jué),。

而這學(xué)期不同,，我們的上下學(xué)時(shí)間又恢復(fù)到了正常，而且由于初一軍訓(xùn),，這段時(shí)間我們也不再跑操,，所以又多出了許多時(shí)間供我們寫作業(yè)，每天將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在學(xué)校寫作業(yè),。這在以前是不敢想象的,，所以現(xiàn)在我們大部分作業(yè)在學(xué)校就能完成，回到家只需要將一天學(xué)的知識(shí)鞏固背誦即可，再也不必為繁重的作業(yè)而煩惱沮喪了,。

但是,，如果不會(huì)好好利用自習(xí)的時(shí)間，自習(xí)課再多也是白白浪費(fèi),。何為浪費(fèi)時(shí)間,？在自習(xí)課上玩兒、說(shuō)話就是浪費(fèi),，甚至連讀書也是在浪費(fèi),！書什么時(shí)候都能讀，但自習(xí)課應(yīng)用于抓緊寫作業(yè),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間做正確的事,。

我一般是在上午將數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科的作業(yè)做完，中午在家花二十分鐘將隨筆寫一半,。下午,，我主要將政史地生的作業(yè)做完。不過(guò),，有時(shí)教室并不特別安靜,，有些同學(xué)仿佛大喇叭一樣在播報(bào)廣播（明喻），不過(guò)我絲毫不受影響,，作業(yè)很快寫完,。這樣，下午放學(xué)后的足球,，就能踢得盡興了,。

充分利用自習(xí)時(shí)間，高效學(xué)習(xí),，使我很快樂(lè),。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十八

在清新的早晨，在愉快的黃昏,，我總是在書海中遨游,。

記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng),，我曾經(jīng)被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰(zhàn)斗滑倒而哈哈大笑,；被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動(dòng)……

一下子,，我上小學(xué)一年級(jí)了,，可以自己識(shí)字，我在書包藏著一本《安徒生童話》,。每到課間我就會(huì)翻開(kāi)它，我曾被丑小鴨堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),；曾為國(guó)王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑,；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲,；為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……

書，在我幼小的心田里,，播下了文學(xué)的種子,。

現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了,，那一些童話已滿足不了我了,，所以，我早已經(jīng)看起長(zhǎng)篇小說(shuō)及散文,?！度龂?guó)演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬(wàn)兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費(fèi)一兵一卒拿到了十萬(wàn)支箭,；又借東風(fēng)給曹軍來(lái)了個(gè)火燒連營(yíng),。《假如給我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí),，刻苦努力的,。

有一次，媽媽讓我去買醬油,，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》,，我邊走邊看，被書中的主角魯濱遜所感動(dòng),，都不知自己是往哪兒走,。這時(shí)，一輛汽車的喇叭聲把我從書海中拖出來(lái),。司機(jī)下了車,，將我罵了一通，我反正也不在意,，左耳朵進(jìn),，右耳朵出。不一會(huì)兒,，我回到了家,，“醬油呢？”媽媽問(wèn),。我兩手空空,，媽媽哭笑不得。

朋友,，在清新的早晨,，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游……

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇十九

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！蔽乙婚_(kāi)始也對(duì)讀書沒(méi)有多大興趣，但在后來(lái)的學(xué)習(xí)中卻慢慢地愛(ài)上了讀書,。

使我開(kāi)啟讀書之門的兩本書分別是——《唐詩(shī)三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的》,。《唐詩(shī)三百首》讓我知道了許多唐詩(shī)與很多詩(shī)人的各種性格,。

一次,，天上下起了暴風(fēng)雨，其他人低著頭沒(méi)命地跑,，而我卻低著頭,，沉思著，想著過(guò)去的挫折與困難,。我回頭望去,，一片雨滴落進(jìn)我的眼簾，我的腦袋里突然想起了一句詩(shī)詞：“歸去,，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,。”我興奮極了,，感覺(jué)自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)詞王國(guó),，體會(huì)到了各種詩(shī)人的思想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來(lái)的影響,，立下了以后要當(dāng)解放軍的目標(biāo),。不久“朱赫來(lái)”被德軍抓住，“保爾”勇敢地與敵人搏斗,，把“朱赫來(lái)”解救了出來(lái),。后來(lái)“保爾”在一次戰(zhàn)斗中，腦袋被刺穿,，身上也挨了子彈,，導(dǎo)致全身幾乎癱瘓，但還是努力地為國(guó)家服務(wù),。讀了這本書后,，我深有感觸：我佩服保爾的勇敢，我佩服保爾的頑強(qiáng),，我佩服保爾的愛(ài)國(guó)品質(zhì),。我也要學(xué)習(xí)保爾從小有志向，有目標(biāo),。

讀書有幾大好處：它可以讓我增加知識(shí),，也可以讓我積累精詞精句,。還能夠讓我長(zhǎng)大后有所成就。

我讀書,，我快樂(lè),。因?yàn)槲铱梢栽谧x書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中變得更加優(yōu)秀,！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十

讀書,，往往讓人感覺(jué)是一件枯燥的事。但是,，它卻使我快樂(lè),。

我讀了許多的書，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,、楊紅櫻的'《童心城堡》,，還有司馬遷的《少年讀史記》等等。

有一天課間,，我正在讀著借來(lái)的圖書《秘密花園》,，在讀到瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園的時(shí)候，我就異常地興奮,，好像是我發(fā)現(xiàn)了秘密花園一樣,。就是這樣，讀書握住了我的快樂(lè)水晶,。

《童心城堡》這本書更是讓我在難過(guò)之時(shí)獲得快樂(lè),，但是，有時(shí)我也會(huì)感到美中不足,，如果蜜兒老師和紅宮學(xué)校真的存在就更好了,！這是為什么呢？因?yàn)樵诘谝徽聲r(shí),，里面寫到蜜老師把爸爸媽媽變成小孩,，把我們變成大人，真是太有趣了,，讓人從書中找到了許多快樂(lè),。

《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書了，里面講了小海倫·凱勒因?yàn)槭鞫鴮?duì)生命失去希望,，但是她的啟蒙老師沙莉文帶給她了希望,，讓她成為了舉世聞名的作家。我想,，這本書讓我快樂(lè)的原因一定是海倫·凱勒身上所具有的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀的品格吧,！

而司馬遷的書并不吸引我,，我喜歡的書是......

是《老人與海》,。我雖然只看了一章,，但是男孩的活潑、老人的堅(jiān)持已經(jīng)緊緊抓住了我的快樂(lè)水晶,，如果我讀完了這本書,，一定會(huì)介紹給我的同學(xué)，讓他們也感受書中的快樂(lè),。

讀書讓我快樂(lè),。書，是我們生活中不可缺少的良師益友,。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十一

下午的時(shí)候,，爸爸說(shuō)一整天在家做作業(yè)，也體會(huì)不到生活的艱辛,，是時(shí)候讓我干點(diǎn)活了,。店里正好裝修完畢二樓，有好多垃圾需要清理,，我正好可以干這個(gè)活,。

我聽(tīng)了想著總算不要在家寫作業(yè)了，也感到特別的開(kāi)心,。

吃過(guò)午飯,，我們一起去了店里。說(shuō)干就干,，我拿著笤帚和打掃工具直奔二樓,。可是,，等我上去二樓一看,，媽呀，簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾現(xiàn)場(chǎng)啊,。

可是,，自己已經(jīng)答應(yīng)了老爸一定會(huì)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。只好硬著頭皮干活了,。

我先打掃出來(lái)干凈的一片地方,，把一些有用的東西放到干凈的地方。再打掃剩余的地方,。

有的地方還好一些,，有的地方特別的難掃，還得拿鏟子往起鏟粘在地下的東西,。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒塵土飛揚(yáng),，我的身上衣服上臉上都是塵土,，好在自己帶了個(gè)口罩鼻子和嘴里還好一些。

有好多次我都想打退堂鼓但是想到答應(yīng)了吧的話只好堅(jiān)持干了,。經(jīng)過(guò)一下午的努力,，二樓總算被我打掃得干干凈凈了。這個(gè)時(shí)候我卻變成了土人,。

爸爸檢查了我打掃的地之后,，只夸我干的漂亮。心里也特別開(kāi)心,。爸爸媽媽和老師經(jīng)常說(shuō)我們是小公子小公主,，一點(diǎn)都吃不了苦受不了累，可是如果堅(jiān)持的話我們還是可以干活的,。

今天就稱之為自己的勞動(dòng)節(jié)了，我勞動(dòng)我快樂(lè),，我勞動(dòng)我光榮,。

我以后也一定要多多幫忙爸爸媽媽干活，那他們干活確實(shí)挺辛苦的,！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十二

什么是讀書,？是一種幸福。什么是讀書,？很榮幸,。什么是讀書？是一種享受,。

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”是的,，書里有很多幻想,，但只有多讀書，讓幻想成真,，才能上一層樓,，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，讓人類精神文明,。

就像古人說(shuō)的,，讀一本書，就會(huì)像神一樣寫一本書,。書成了我們的好朋友,，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活,，寫作文得心應(yīng)手,！作文課上,，愛(ài)看書的同學(xué)們高昂著頭，聽(tīng)著老師的指點(diǎn),，胸有成竹,。不愛(ài)讀書的同學(xué)東張西望，心不在焉的聽(tīng)著,，寫的時(shí)候撅著嘴,，抱怨。唉,，書到了用武之地,，恨就少了！

“書自有金屋,，書自有顏如玉,，書自有栗子?！蹦憧梢韵胂笠槐竞脮卸嗾T人,。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師馬克思先生，在大英圖書館待了幾十年,，每天去圖書館幾個(gè)小時(shí),，座位下有深深的腳印。你切繩子,，切木頭,，就能知道一本好書有多誘人。

書中的知識(shí)博大精深,。讀一本好書,，比如教成千上萬(wàn)的益友。比如《上下五千年》,，有創(chuàng)造世界的盤古,，有造人補(bǔ)天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書知識(shí)太多,。

如果我不想錯(cuò)過(guò)這本書,，我必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，如果你熟悉唐詩(shī)三百首,，就算不會(huì)寫詩(shī)也能唱。多讀書,，讀好書,，好好讀書，好好學(xué)習(xí),，你就知道讀書有多快樂(lè),。

生活中沒(méi)有書,，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),。

把書當(dāng)成朋友,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！以書為師,，功德在明天,！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十三

雛鳳清聲：語(yǔ)出唐李商隱《寄韓冬郎兼長(zhǎng)之員外》“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”,。寓意年輕后輩人才輩出,，嶄露頭角，青出于藍(lán),。

印滿濃墨重彩的白紙泛著隱隱清香,，窗子外氤氳環(huán)繞，雨下的大聲肆意,。屋里,，卻只有我手捧一本書，靜靜看著,。

書是益友，是波濤海浪上引領(lǐng)木船的明光燈塔，是讓蝴蝶駐足的明艷鮮花。找到一本好書,，能點(diǎn)亮眸中的一片宇宙,。

書的類型大致分為科幻小說(shuō)，探案集,，文學(xué)著作，童話，自傳,，敘事幾類。我偏愛(ài)探案和敘事類的讀物作品,。探案《福爾摩斯探案集》,，日本東野圭吾《我的老師是偵探》，《浪花少年偵探團(tuán)》等層層環(huán)扣的情節(jié)扣人心弦,，句句線索叫人情緒激動(dòng),。敘事類的就更廣了，不必說(shuō)林海音單純美好的《城南舊事》,，不必說(shuō)敢于自我挑戰(zhàn)的《老人與?！罚膊槐卣f(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)背后真實(shí)情況的《四世同堂》,。單是溫暖真情的《小橘燈》,，便能使人感到情緒自然的流露,，故事背后的情況。

讀書時(shí),，遨游的是作家精彩的腦海與想象,，領(lǐng)略的是四季如春的美好風(fēng)光，暢想的是未來(lái)的美好時(shí)光,。

讀書令人快樂(lè),，一本好書能凈化一個(gè)人的內(nèi)心。我們身在窗明幾凈的教室之中,，手捧寶物,。這該是件多么幸福的事。

書是益友,，是成長(zhǎng)路上最好的老師,，是為知識(shí)筑巢的燕子。讀書,，便是最好的樂(lè)趣,。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)的,，書可以提高人的修養(yǎng)，使人生變得亮麗,。

“腹有詩(shī)書氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華,，最終成為一個(gè)博學(xué)的人。

書的好,，我說(shuō)不清楚,，道不明白，所以,，就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花,，同大家分享吧。

我很喜歡泰戈?duì)?，他的?shī)歌格調(diào)清新,，具有民族風(fēng)格，但帶有神秘色彩和感傷情調(diào),。

我很喜歡他的文字魅力,，他總是從細(xì)處落筆，摘取生活中的一個(gè)小片段,，在一個(gè)唯美的意境中,，引發(fā)出詩(shī)的情思，在精美流暢的言辭中，閃耀出智慧的光芒,。

泰戈?duì)栍幸皇自?shī)是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》,，如今，記憶最深的只有那么幾段了,，同大家分享一下：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝無(wú)法再風(fēng)中相依,。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，不是樹(shù)枝無(wú)法再風(fēng)中相依，而是相互瞭望的星星卻沒(méi)有交匯的軌跡,。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓,。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)翱翔天際,，一個(gè)卻深潛海底,。

是啊，不正是這樣嗎,，看似這距離并不遙遠(yuǎn),，但只有深入其中，才能發(fā)現(xiàn)這距離竟是如此遙遠(yuǎn),。正如近在咫尺的人們,，誰(shuí)能說(shuō)他們的心靈是近的呢？

這令人感傷的詩(shī)句,，每每讀至此處，我總會(huì)忍不住落淚,。

通過(guò)讀詩(shī),，讓我和泰戈?duì)柈a(chǎn)生了思想共鳴，這不就是讀書的快樂(lè)嘛,！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十五

“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”這句話是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的,，這句話是老師讓同學(xué)們談?wù)剠⒓印皶惆嗉?jí)評(píng)選活動(dòng)”的收獲，他們班沒(méi)有評(píng)上“書香班級(jí)”,，同學(xué)們很難受,，“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫道：“一位同學(xué)來(lái)到辦公室，當(dāng)她一遍一遍的看著書香班級(jí)的名字時(shí),，她垂頭喪氣的回到了教室,，眼里早已蓄滿了晶瑩的淚花。看到大家那么的沮喪,，我也有點(diǎn)難受。不過(guò),，大家不能就此一蹶不振呀,！連這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都經(jīng)受不住，那將來(lái)怎么才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人才呢,？”所以老師在黑板上寫出了“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”讓同學(xué)們談?wù)剠⑴c書香班級(jí)活動(dòng)收獲了什么,？看到這里，我感觸很深,，我也積極參加了書香班級(jí)活動(dòng),，很努力、很認(rèn)真地寫了八十九篇文章,，但是,，也沒(méi)被評(píng)為“閱讀天使”，我這些天一直悶悶不樂(lè),。

“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”這句話使我心里豁然開(kāi)朗,，參加書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，我收獲了很多,，在博客上跟好多的博友們交流,，從別人的博文中學(xué)到了很多東西。我參與,，我快樂(lè),。我知道我的文章寫得很稚嫩，和閱讀天使相比還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，我會(huì)繼續(xù)努力,，感謝校訊通給了我參與的機(jī)會(huì)，最后也用“花兒朵朵”老師轉(zhuǎn)載牧也的詩(shī)《跌倒》做結(jié)尾：

風(fēng),，跌倒了

才有了美麗的落葉

云,，跌倒了

才有了滋潤(rùn)大地的雨水

太陽(yáng)，跌倒了

才有了靜謐的

夜晚

所以

讓我們不再害怕跌倒

讓我們?cè)诘箷r(shí)

用最美麗的姿勢(shì)

站起來(lái)

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十六

11月11日學(xué)校組織小記者去長(zhǎng)安鎮(zhèn)采貢菊,，我得知消息后高興地一蹦三尺高,。我們乘著大客車向前駛?cè)ィ宦飞?，載歌載舞,，快樂(lè)極了。

大概過(guò)了半小時(shí),，終于到了,。剛下車，漫山遍野的貢菊映入眼簾，一大片一大片潔白的菊花遠(yuǎn)看猶如一條雪白的毛毯鋪在田野上,，像一位位凌霜的仙女,，讓菊花越發(fā)美麗動(dòng)人。走近一看,，那 菊花一朵朵一簇簇的,，好似個(gè)小絨球，越發(fā)柔軟,、舒服,。我俯頭聞了聞，啊!這香味多么濃,，聞過(guò)之后,，頓時(shí)神清氣爽，下車后的暈車現(xiàn)象也無(wú)影無(wú)蹤了,。

我一手拿袋子,，一手五指張開(kāi)輕輕一摘，喲,，一個(gè)個(gè)潔白的小絨球下來(lái)了,，真可愛(ài)!我們專注的采著，眼睛不住的往下看,，因?yàn)?我們不能 落下每朵嬌嫩的小菊花呀 ! 有時(shí)小小的菊花好像生氣了,，逃脫了我的五指之間哩!小小的菊花一朵比一朵漂亮，弄得我眼“花”繚亂,，手里采著一朵眼睛盯著另一朵,，恨不得將這些小精靈盡收袋中!

我們邊摘邊說(shuō)笑，談這談那,，最好玩的是有兩件：一是在做手有余香的勞動(dòng);二是我們?cè)讲墒衷较?，腳卻越臟，但我們顧不上腳了,，因?yàn)槲覀儫o(wú)比開(kāi)心!

經(jīng)過(guò)了1小時(shí)的忙碌,，我們把菊花的一片地“打掃”得干干凈凈。

這次勞動(dòng)非常有意義,，好像我成了一位小大人了。而且我明白了：不要浪費(fèi)糧食,，農(nóng)民伯伯是非常辛苦的,。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十七

依然記得，我讀的第一本書是一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書,。

上小學(xué)一年級(jí)的第一天,，我雙手接過(guò)語(yǔ)文老師遞過(guò)來(lái)的這本書時(shí)，我很激動(dòng)，也很興奮,。我迫不及待地打開(kāi)這本書,，那栩栩如生的插圖，那生動(dòng)有趣的拼音寶寶,，那看不懂的四四方方的文字,，使我更加好奇：在這本書里，到底蘊(yùn)含什么神秘的知識(shí)呢,？

在老師耐心地指導(dǎo)下,，我慢慢地進(jìn)步，慢慢地積累,。一年后,，我已經(jīng)可以借助拼音獨(dú)立讀書了。漸漸的,，書本里的知識(shí)已不能使我滿足,，我又開(kāi)始讀課堂以外的書籍了。

我接觸的第一套課外書就是《斗羅大陸》,。這是一套漫畫書,，我一邊讀旁白，一邊結(jié)合圖畫理解書中的內(nèi)容,。這套漫畫書讓我知道,，原來(lái)課堂以外的書，同樣有趣,。

少年探險(xiǎn)系列的書,，也是我喜歡的書籍。書中少年探險(xiǎn)時(shí)的驚險(xiǎn)畫面使我常常在想：如果有一天,，我也可以去探險(xiǎn),，那該有多好啊,！同學(xué)們會(huì)不會(huì)很羨慕我呢,？

漸漸的，我家里書架上的書我已經(jīng)可以分類擺放了,，每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候,，我都會(huì)從上面取一本下來(lái)閱讀。讀書時(shí)光真是快樂(lè)的時(shí)光??！我全身心投入在書中，跟著海倫凱勒一起積極面對(duì)生活,，跟著高爾基在逆境中勇敢,，跟著白雪公主傷心落淚……

讀書不僅豐富了我的知識(shí),，我還從中汲取了能量。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,，我都可以靜下心來(lái)慢慢思考,，這時(shí)書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物都會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他們的生活經(jīng)歷讓我有了面對(duì)困境的勇氣和積極向上的能力,。

我讀書,，我快樂(lè)！書會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)……

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十八

世界上最寬闊的東西是海洋,；比海洋更寬闊的是天空,；比天空更寬闊的是人的胸懷。

大家應(yīng)該最熟悉六尺巷的故事吧,！

張英和葉侍郎比鄰而居,，葉侍郎家侵占了張英家的三尺地，張英的家人給張英寫了一封信,，張英看后給家人寫了回信：

千里家書之為墻,，讓他三尺又何妨。

萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇,。

張英的家人看后，又讓出了三尺地,。葉侍郎家羞愧不已,，也讓出了三尺地。這就是有名的‘‘六尺巷’’的故事,。

學(xué)會(huì)寬容,，世界會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè),。

林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí),，有一位議員嘲笑林肯是皮鞋匠的兒子，這時(shí),，所有人都為自己雖然沒(méi)有比過(guò)林肯卻可以大肆嘲笑他而高興,。林肯待笑聲停后，說(shuō)：“我的父親的確是個(gè)皮鞋匠,，如果在座的各位中,，有一個(gè)曾在我父親那里修過(guò)鞋我現(xiàn)在一定向你致謝?！弊h員們又鼓起掌來(lái),。林肯也就這樣成為被別人敬仰的總統(tǒng)。

如果天空不寬容,，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,，何來(lái)它的遼闊之美；如果大海不寬容,，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,，何來(lái)它的深邃之美；如果森林不寬容,，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,，何來(lái)他的原始之美；如果宇宙不寬容,，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替,，何來(lái)他的神秘之美······

泰山不細(xì)壤，方能成其高,；江河不擇細(xì)流,，方能成其大；

寬容能松弛別人,，也能撫慰自己,。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇二十九

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量,。把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”——題記。

人生中,，最快樂(lè)的事情就是擁有夢(mèng)想,，并為之不懈努力，追求自己的夢(mèng)想,。

小時(shí)候,，我想當(dāng)科學(xué)家，我總是認(rèn)為科學(xué)家是一個(gè)崇高的職業(yè),，探究世界的奧秘,，為廣大的人民群眾服務(wù)，為祖國(guó)和社會(huì)做貢獻(xiàn),。所以,，小時(shí)候，我一直努力學(xué)習(xí),，總是希望有朝一日我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),。

長(zhǎng)大了點(diǎn)，才知道我的家庭并不是很富裕,，家人生我養(yǎng)我太辛苦了,。我長(zhǎng)大了，有了工作,，一定要報(bào)答生我養(yǎng)我的家人,，分擔(dān)他們的憂愁,。

現(xiàn)在才明白，錢不是最重要的,，古時(shí)候,，那些收受賄賂?、魚(yú)肉百姓的大官的確有錢,，但是他們少了良心,。所以，重要的是為人民服務(wù),，我的理想并不高：只想做飛機(jī)工程師,，堅(jiān)守自己的崗位，為飛機(jī)保駕護(hù)航,，多多為人民做貢獻(xiàn)——僅此而已,。

我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬(wàn)種,；我要倚立在水天的盡頭,，笑看蕓蕓眾生起起落落?！闭f(shuō)這句話的人一定很幸福,，因?yàn)樗腥绱顺绺叩睦硐搿５袝r(shí)候,，理想并非如此：馬路上的清潔工有理想——讓世界更潔凈,；花圃里的園藝師有理想——讓世界更綠；送信的郵遞員有理想——讓人們能準(zhǔn)時(shí)收到信件,。只要有理想,，無(wú)論你的理想多么渺小、卑微,，只要為之不懈努力,、追求，你就是一個(gè)快樂(lè),、幸福的人,！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇三十

相信碎片是眾所周知的一樣物品。但是,，我們的生活能不能像碎片一樣一塊兒一塊兒的拼起來(lái)呢,？

閱讀，是我最喜歡做的事情,。在秋風(fēng)送爽,，碩果累累的秋天，別的朋友們都在這么好的天氣出去玩了,，使我也被帶動(dòng)了起來(lái),，也迫不及待的要出去了,。突然，我想到了閱讀,。這可是個(gè)艱難的選擇?。∷枷搿皰暝绷艘粫?huì)兒,，前頭還是指向了最愛(ài)的閱讀。但當(dāng)我捧起書本時(shí),，腦海中又想起了伙伴們銀鈴般的一串串笑聲,。所以，我決定,，今天就不把整本書看完了,。于是，看了一章后,，我拿起滑板,，就向外面沖去。

回來(lái)時(shí),，我已經(jīng)汗流浹背,，這可玩兒足了！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的書看完了嗎,？”“嗯看完了一章,，我明天繼續(xù)看下去?！薄昂冒?！”說(shuō)完又無(wú)可奈何似的搖了搖頭。

第二天,，第三天,，第四天就這樣每天只看了一章。

我覺(jué)得吧,，這樣呢,，其實(shí)還是挺不錯(cuò)的。一天看一點(diǎn)兒,，就出去玩一會(huì)兒,，也沒(méi)有什么大問(wèn)題，而且十分的輕松,，不會(huì)感覺(jué)“累”,。我自認(rèn)為一天看一本，中途不休息,，就會(huì)感覺(jué)腦袋脹脹的,，不舒服,。

這么好的方式，爸爸之所以不怎么贊成,，有可能是因?yàn)榕挛矣洸蛔“?！但是，看完一本書,，又不可能永遠(yuǎn)都記得,，過(guò)幾天也就忘了，記住大概內(nèi)容就行了,。而且作者也不可能自己寫過(guò)的書就記得清清楚楚,。

這就是我說(shuō)的“碎片化的閱讀”?；◣滋斓臅r(shí)間看一本好書,，就像碎片一樣慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地,，一塊一塊的拼起來(lái),，不是很好嗎？我熱愛(ài)閱讀,，同時(shí)呢,，我也喜歡這種特別的閱讀方式！

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文篇

快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的完美回憶,，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào),。快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水,?？鞓?lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧?？鞓?lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲,。

從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。

記得上一年級(jí)時(shí),，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),，那時(shí)我是最快樂(lè)的。

在二年級(jí)時(shí),，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,，這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。

此刻,，我長(zhǎng)大了,，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì),，一齊玩耍,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩搞笑的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通,，快樂(lè)就在其中,。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見(jiàn)識(shí),，鍛煉自我的潛力，增加自我的見(jiàn)識(shí),，廣交朋友,，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見(jiàn)聞,，快樂(lè)還有很多,，但是在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此,，我最愛(ài)大自然,，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切,，更愛(ài)給我快樂(lè)的事,、物、人,。

我成長(zhǎng),，我快樂(lè)！