無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
感恩班主任作文 我的班主任400字作文篇一
賀老師,,是叫我們數(shù)學的,。不管多難的題,,只要經(jīng)她一講解,我們就都會了,,甚至認為很簡單,。七年級,我們班在賀老師的帶領(lǐng)下,,獲得了許多榮譽,。賀老師不用像別的老師那樣嚴厲的管教,我們就會很聽她的話,。然而,,她不嚴厲,我們就喜歡她,,這就是個良性循環(huán)吧,!
如果我們班有誰沒有帶作業(yè),老班就會說:“沒帶作業(yè)就等于沒寫,沒寫作業(yè)就等于欺負我,!”看著黑板上那些密密麻麻,、歪歪扭扭的名字,就知道老板受過多少欺負了,!
還記得一次,,老班上課叫同學起來背公式,但那個同學支支吾吾的沒背出來,,老班就無奈的說:“你那腦子里,,一半是水,一半是面,,湊合湊合正好,!”全班笑倒。誰都知道,,那是漿糊,,那個同學也笑了。老板的數(shù)學課就是這樣,,更多的是歡樂,,在快樂中學習,能學不好嗎,?所以,,我們班的數(shù)學成績一直不錯,我們也喜歡數(shù)學,,喜歡上數(shù)學課,,喜歡數(shù)學老師!
但是,,老班也不是好惹的,。有些時候,我們也會惹她生氣,,讓她發(fā)火,。老班說:“圓是所有圖形中最好的一個,它既沒有起點,,也沒有終點,,跑就行,到我滿意為止,?!痹掚m這么說,老班卻從沒有這樣做過,,還是心疼我們吧,!
賀老師是老師,教給我們知識,,交給我們做人的道理,;賀老師是媽媽,給予我們關(guān)心和照顧,;賀老師是我們的朋友,,聽我們傾訴心聲,下課和我們笑作一團,;賀老師又像是鄰家姐姐,,溫柔可人,幫助我們解決矛盾……我心中的班主任——賀老師,,永遠是最美,、最親、最棒的,!作文
感恩班主任作文 我的班主任400字作文篇二
我們班主任名字叫做肖春梅,,別號肖肖“姐姐”。是我們學校里最溫柔最和藹的老師,。
班主任對我們班特別好,,而且對我們很寬容,可以說,,這樣的老師是千古難尋的,。
肖姐始終是以培養(yǎng)學生的興趣為目標,肖姐認為,,一個學生如果想把成績提上去,,第一件事就是要把學習興趣提上去,不然,,一切都是徒勞,。肖姐每次上課時都是直奔主題,無論是多大的氣憤,,他也會把這種思緒壓在心底,,就是怕因為假如把這種情緒在課上發(fā)泄出來,那么一定會影響學生的情緒,。從而影響學生的學習進度,,也會影響老師的思維。使整個班級都受影響,。
我們班是最開朗一個班,。每個老師都曾經(jīng)說我們很可愛。其中英語老師與語文老師說得最多,。但是肖姐關(guān)心我們班級是哪個班級也及不上的,。因為,除了本班與本班老師外,其他的所有老師都不可能體會到肖姐為我們班級到底付出了多少,。
先舉一個例子來說,,肖姐用數(shù)學晚自習的時間給我們開了一節(jié)班會。
肖姐說:“說說班里有什么需要改進的地方大家不要藏著掖著,,想說什么就說什么,。老師會幫你們解決的。好了,,大家有什么話就說吧,。說完之后,我們有一些人開始說一些小問題,,無非就是在班級里表現(xiàn)得好一點,,不要再扣分了,這些問題,,老師一一作出了解答,。這時,老師還沒有什么異常反應,,我們也沒有聽出什么事來,。說了能有5,6分鐘吧,。同學們越說越大,,而且說的事業(yè)和班里的情況完全吻合。我隱隱約約的聽出來老師說話有點哽咽,。后來,,我們直接說班里的“致命要害”。老師雖然依然說著解決方法,。但是我們明顯的聽到,,老師說話時說著說著便要停頓一下然后再接著說。但是,,我們班里的每個人都知道肖姐說話是很流利的,,而不是像今天這樣的。前面的同學離老師近的并且細心的都感受到了老師的內(nèi)心,。后來,,我們直接挑開了說老師對我們太寬容了。應該嚴一點,。但是肖姐并沒有像其他老師那樣“質(zhì)問”那個同學,,而是說老師對學生嚴一點是對的,但是過的嚴格嚴格了不止對學生不好,,而且對老師也沒有好處是吧,。所以呀,,對,對待同學是不應該過度嚴格的,。老師這時還想說什么,,但是下課鈴響了。老師便說今天就講到這里,。下課吧,。
還有,肖姐和我們相處的很好,,有時她會穿著高根鞋和我們打籃球,有時她會像小孩一樣傻傻的看著你,!有時她會很嚴的說你幾句,!
這就是我們最愛的班主任。
感恩班主任作文 我的班主任400字作文篇三
對不起,,班主任,,我不應該犯同樣的錯誤了。因為我答應過您不再被扣分,,可是在上周星期五午休時間,,我又跟別人吵架、打鬧了,。本來不應該發(fā)生這種事的,,就是在午休時間,上床的韋榮同學總愛搖床鋪,,與他同床的同學不敢說他,,我和五(3)班覃遠富在他的下床睡。覃遠富也不敢吭聲,。在忍無可忍的情況下,,我就出口了。
老師,,您都觀察到了,,連續(xù)幾周來,午,、晚睡我都睡得好好的,,我盡量控制自己不去講話,即使是悄悄話,,我也沒說過半句,,我實在不想給班級抹黑。也許可以說我當時煩透了,,或許當時我放松了自己,,所以我就跟韋榮吵起嘴來,,他罵我一句,我也還他一句,,一個不讓一個,,最后還鬧起架來。最后造成班級被嚴重扣分,。
老師,,我真的對不起您,也對不起全班同學,,我答應你的事我沒做到,,我說過的話不算數(shù),我知道我犯的錯誤太多太多,,你所對我說的好多話,,讓我明白了很多道理,平時我不用功讀書,,學習成績不好,,又這樣的違反紀律,給您增添麻煩,。因為我,,您曾經(jīng)被通知到辦公室談話。對此,,我也悔恨過,,內(nèi)疚過,我真的不想這樣做,。
老師,,您知道我所說的這些話都是真話,我知道您信任我,,關(guān)心我,,我更知道您很會包容人,您容忍了其他老師所不能容忍的學生缺點,。班主任,,您也說過人無完人,金無足赤,。謝謝您在我們犯錯誤的時候,,給予我們改正的機會。您為了我,,不知下了多少功夫,,耗費多少心血,我已經(jīng)深深地體會到您的用心良苦,。您再三地包容我?,F(xiàn)在我真的知錯了,,請您再給我一次機會,好嗎,?我一定會好好珍惜的,。
班主任,這是我在星期六夜晚睡不著時,,所給您說的心里話,。您知道我手腳不靈便,所以我當晚寫著寫著,,寫到了后半夜,,也不知道什么時候就睡著了。不管在學習上還是在寫字上,,我從來沒這么認真過,,我多么希望在今后的學習、生活中能以此為動力,,在您的支持和鼓勵下,好好做人,,努力學習,。用自己的實際行動來回報您的培育之恩,回報父母的養(yǎng)育之恩,。
老師,,請相信我,我會管好自己,,好好照顧自己,。
感恩班主任作文 我的班主任400字作文篇四
“黃小鴨”是我們班班主任的外號,因為姓黃,,名中帶有“曉”字,,很容易使人聯(lián)想起小黃鴨,說來我倒也有幾分慚愧,,這外號正出自我之口,。
“黃小鴨”平時寡言,課余總一聲不吭,,忙著批改作業(yè)或備課,,制作課件,這一點使得她與其他雷厲風行的班主任大相庭徑,,也看起來不大合乎這個外號,。但倘若真有些調(diào)皮的學生在課上的表現(xiàn)讓她深感不滿了,她可以立刻在班里掀起一場令全班同學都不由得“三省吾身”的“即興演說”,。對其曉之以理動之以情,,玲瓏小口一張,,文理皆可觀的金玉良言便好勝千軍萬馬壓境,但臉上始終是令人猜不透和顏悅色,,只是語氣中夾雜著一絲讓人不得不重新反省自己的神力,。
記得在抗戰(zhàn)勝利七十周年紀念日的歌詠比賽上。一曲《愛,,因為在心中》尚余音繚繞,,便已贏得臺下掌聲、歡呼聲交集一片,。舞臺上,,“黃小鴨”帶領(lǐng)著我們一舉斬獲三等獎。臺前,,她微笑著,;臺后,各班委們的雙眼卻濕潤了,,只有經(jīng)常出入黃老師的辦公室的他們,,才明白,老師用微笑掩埋的東西,。為了挑出一首迎合我們孩子所好的樂曲,,她一票否決了學校提供的老舊曲目,而在多媒體上層層篩選,,才確定了這首符合所有條件的樂曲,;為了列隊美觀,她不知花了多少時間,,在筆記本上一次次地設(shè)計,,擬出了一套不僅漂亮還可以任意變化,又可以完美地進退場的心形隊形,;為了力求形式上的新穎,,她煞費苦心,編寫了一出適合與歌曲同臺演出的舞臺劇,,由此博得評委們的一致認可……而這一切,,除了班委們無意探見,她又曾向誰提起,?
期末到來之際,,“黃小鴨”的話莫名其妙地漸漸多了,課余時間也很少回辦公室,,總愿意和我們待在一起,,她雖不會和我們話家常、瞎扯淡,,只是喜歡被一群孩子圍在中間,,聽著我們你一言我一語,,看著孩子一顰一笑,時不時還會插上一嘴:“呀,!原來紫映同學的生日快到啦,!”
次日傍晚,室友接到“黃小鴨”的電話,,“黃小鴨”讓他們通知我,,立刻來班級一趟。我在食堂得到消息時,,下意識地把我一周內(nèi)做的大事小事通通回憶一遍,,確保沒做壞事后,才懷著忐忑不安的心情,,向教學樓走去,。初夏黃昏的天氣雖還不算十分燥熱,但也已流露暑氣熏蒸的前景,。我在樓道上徘徊著,,路過空間狹小的辦公室,早已關(guān)閉空調(diào)的辦公室如食堂后廚一般悶熱難熬,,幾個班的班主任還在其中備課,,不時地長舒一口氣。我被值班中的“黃小鴨”發(fā)現(xiàn)了“嘿,!你過來?!彼褚粋€大姐姐一樣,,把我召來,我看見了她額角上布滿著一片細密而晶瑩的汗珠,。
“今天是紫映同學的生日,,你知道吧?”她問,,我機械地點了點頭,,卻不知是何用意。
“你作為班上的文娛委員,,能去后黑板做份大字報嗎,?”大字報?我懸著的心好歹放下來了,,既然尊師有求于我,,怎么能不答應呢?
“內(nèi)容嘛……就寫‘紫映,,生日快樂,!’,,外加一些插畫,不用太復雜,,行嗎,?”她一直用一種商量的口氣,我也一直在頻頻點頭,,仿佛寡言的,,變成是我似的。
她繼續(xù)解釋道:“你們孩子都喜歡過生日,,可你們寄宿生離家遠,,條件有限,校規(guī)又嚴,。蛋糕,、聚會什么的,就不要了,,讓同學們給她個祝福吧,。禮輕情意重呢!我已經(jīng)讓一些同學陪她去圖書館,,練字時間再回來,,你能完成吧?……”此時我手指已經(jīng)捏著半截粉筆,,手掌汗津津的,,卻不住地顫抖著。
“黃小鴨”用她樸實的言行舉止,,影響著我們,,熏陶著我們,像陪伴我們童年的小黃鴨一樣,,默默地伴我成長,。
感恩班主任作文 我的班主任400字作文篇五
老班,就是我們的班主任汪老師,。汪老師經(jīng)常告訴我們,,上課的時候,你如果不認真聽講,,我們就是敵人,,但課下我們都是好朋友。因為汪老師有時嚴厲,,有時溫和,,我們私底下稱他為“變色龍”。
我是二年級的時候轉(zhuǎn)學到他班上的`,現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,。老班是我的語文老師,,他已經(jīng)教了我四年語文課。他中等個子,,烏黑的頭發(fā),。或許因為我們太調(diào)皮,,讓他太操心了,,他烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)冒出了一些白發(fā)。
每次上課,,若是有同學不認真聽講,,汪老師就會停下來,耐心地教育他(她),。在我的印象中,,汪老師還從來沒有坐下來休息過。我們馬上要升初中了,,汪老師現(xiàn)在十分嚴厲,。他嚴格要求我們,希望我們能以優(yōu)秀的成績進入初中,。
雖然他作業(yè)布置得很多,,我們寫得很辛苦,但是我們想一想,,汪老師有七十四名學生,,我們寫多少作業(yè),老師就要改多少,,他比我們更辛苦,。
我們做錯了的題目,他也會耐心講解給我們聽,,讓我們明白并在以后不要犯同樣的錯誤。老師每次改作業(yè),,都要改到半夜,。他雖然很晚睡覺,但總是很早起床,,因為他是我們學校來得最早的人,。
他還會幫我們打掃教室,希望我們在干凈整潔的環(huán)境下學習,。每天早上是我們最清醒的時候,,他會讓我們在這時候讀書,提高我們的朗讀水平。
汪老師生氣的時候,,臉是紅色的,。過一會兒,他氣消了,,又會變回原來的顏色,。我們的老班真像一個“變色龍”。
感恩班主任作文 我的班主任400字作文篇六
做好一個老師,,是難的,,做好一個班主任,更是難上加難,。一個好的班主任,,為人處事要公正、公平,。此時此刻,,我的腦海中浮現(xiàn)出一個身影。
她沒有驚天地泣鬼神的壯舉,,沒有沉魚落雁傾國傾城的容顏,,甚至還有些可愛。但,,她博學多才,,是我們暨小的才女。
她——就是我的班主任余青華老師,。
余老師個子不高,,身形苗條,笑起來的時候,,小小的眼睛像一輪彎彎的弦月,。她有時幽默風趣,有時面目嚴肅,,有時言辭犀利并眼神銳利,。但,帶給我最為震撼的,,便是將這些融為一體的她,。
我們六班就像個家庭,兄弟姐妹一起學習,,互幫互助,。但是,家家有本難念的經(jīng),,我們六班這個家庭也不例外,。有一次,我們班的小駱同學跟別人打架了。這被余老師看見了,,小駱同學垂頭喪氣起來,,心中肯定暗道:完了,被老師發(fā)現(xiàn)了,,免不了又要被“說教”了,。然而,并沒有預想而來的罵聲,,而是,,余老師叫來打架的同學,問他有沒有打架,,打架的同學都說沒有,。這讓被抓著正著的小駱同學著急起來,大叫著:“是他們,!是他們,!有人可以作證的!”心下,,難受之極,。這剛好應了一句話:你開心的時候,朋友認識了你,;你難受的時候,,你認識朋友。
余老師并未理會駱同學,,而是對我們說:“一個人不可能是完美的,,他也會犯錯。人非圣賢,,孰能無過,?所以,我們不要糾結(jié)于過錯中,,而不去改正,。我也是會犯錯的,但我意識到了,,我會去改正,,下次定不會再犯。有錯,,沒關(guān)系,是值得原諒的,。但是,,過而不改,是為過矣!今天,,我話就說到這里,,你們自己去好好想想?!边@長長的一段話,,使剛剛犯錯的同學,頭低得低低的,,好像羞愧的要鉆到地下去似的,,駱同學更是說:“余老師,我錯了,?!庇嗬蠋焽烂C的面容緩和下來,用幽默的語氣說道:“這世界如此美好,,我卻如此暴躁,,這不好不好。既然知道錯了,,就要去改正,,才會值得原諒!”
說真的,,這番話,,真的深深的震撼了我。每個人心里都有自私的一面,,我也有這個時候,,有時甚至不敢承認自己的錯誤。余老師卻說,,人有錯誤是正常的,,人最大的錯誤便是有錯了還不改。這完全的推翻了我以前所認知的想法,。對啊,,有錯,并不是十惡不赦的,,只要認真改錯就行,。余老師這番話說到我心坎上了,真是可愛的一番話??!
從此,余老師的形象在我心中就日漸高大起來,,余老師,,您的話字字如珠璣,,讓我受益匪淺啊,感謝您,,知道了不一樣的見解,!您的話我永遠也不會忘記!