在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
文明禮儀的廣播稿文明禮儀的廣播稿篇一
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學們!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，
乙：聆聽著這動人的旋律;
合：天福實驗小學七彩童年紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲：我是四年級一班的主持人林耕寧,。
乙：我是四年級一班的主持人李嘉瑋。
甲：同學們,，中國自古以來就是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。今天咱們就一起來聊聊文明禮儀的話題吧,。
乙：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起,?！敝苄χf“沒關(guān)系，沒關(guān)系”,。事后,，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。
甲：周都能做到如此,，我們小學生更應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，學會使用文明用語,。對長輩,，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。
乙：早晨上學或路上遇到老師,、同學,、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說 “你好”,，分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。
甲：同學們,，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時的微笑,，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理,。
乙：然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的校園內(nèi)總有我們隨手扔下的塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范,，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。
乙：見到老師、客人,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。見到客人主動問好，代表的是我們天福學子的風采,，更是我們學校文明的縮影,。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”高素質(zhì)的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責,，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲：用完東西,，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。
乙：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：其實,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。
乙：我們相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序，有著良好學習環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個講文明,、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!
合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,，下周同一時間我們再見!
文明禮儀的廣播稿文明禮儀的廣播稿篇二
大家好!
我給大家講這么一件事情：有一個時髦青年在向一位老者問路時說：“喂，老頭,，電影院離這兒有多遠?”老者回答：“三拐杖,。”聽到這里,，我們不禁會問,，這個青年的文明何在?禮貌有何在呢?怪不得老者要給他三拐杖呢!
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育,。在幾千年的歷史長河中,，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦?！翱兹谧尷妗钡墓适赂羌矣鲬魰?，婦孺皆知。
文明禮貌不僅給社會和他人帶來愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。走進我們的x小學，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,，環(huán)顧四周,，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊,，我們的身心也顯得更加愉快!但是,，也有少數(shù)同學隨手扔下一塊爛紙和食品袋，這與我們美麗的校園格格不入,，它不僅污染了我們的校園,，還不尊重值日生的勞動成果，如果能將廢棄物投入垃圾箱,，或者彎一彎腰撿起來,，周圍的同學會向你投去敬意的目光，舉手之勞能體現(xiàn)你的文明素質(zhì),。
我的演講完畢,，謝謝大家!
文明禮儀的廣播稿文明禮儀的廣播稿篇三
乙：親愛的同學們，
合：大家中午好!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，
乙：聆聽著這動人的旋律;
甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,，我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重，”的氛圍,。
甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：
人人從我做起來
要讓大地綠起來，
要讓花兒開起來,，
要讓鳥兒唱起來,，
要讓環(huán)境好起來，
人人從我做起來,。
學習爭先雖重要,，
文明禮貌也要好。
學校規(guī)定都遵守,，
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛,，
友誼小手牽的牢,。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到,。
乙：我這兒也有一首,，非常精彩。
學做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理,。
坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。
常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風紀,。
同學間,，鄰里情，民族習慣要尊重,。
見外賓,，要大方，彬彬有禮樹形象,。
重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。
乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。
同學們，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。
乙：好了,，老師們，同學們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見!
文明禮儀的廣播稿文明禮儀的廣播稿篇四
追著蝴蝶,，走進花叢，
讓我們走進禮儀之窗。
讓小錘去敲醒每一個人,，
讓我們帶著禮儀走進學校,， 讓校園充滿歡聲笑語,，
高高揚起我們的雙臂,，
去擁抱一個美麗的夢。
把自己變成文明樹,，
去體驗文明的歡樂;
把自己變成禮儀花,，
去感受禮儀的樂趣。
走進禮儀之窗，
沐浴文明禮儀,。
等你從禮儀之夢醒來,，
你會悄悄告訴小伙伴：
要讓大地綠起來，
要讓天空藍起來,，
要讓江河清起來,，
要讓空氣凈起來，
要讓花兒開起來,，
要讓鳥兒唱起來,，
要讓環(huán)境好起來，
人人從我做起來,。
文明禮貌
學習爭先雖重要,，
文明禮貌也要好。
學校規(guī)定都遵守,， 見到老師有禮貌,。
同學之間相友愛，
友誼小手牽的牢,。
愛護公物放心上,，
樹立新風我做到。
澡,，勤換衣,，儀表文明好風紀。 同學間,，鄰里情,，民族習慣要尊重。 見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。 重禮節(jié),，講文明禮儀,，社會生活鋪路基。
文明禮儀的廣播稿文明禮儀的廣播稿篇五
文明禮儀處處可見,，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去,。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng),，形成良好習慣,。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血,，撫育我們成長,，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,，對父母要有禮儀,。
其次，我們要友愛助人,。人與人之間要友好相處,，當別人有困難時，應(yīng)伸出援助之手,。人人都需要友愛和幫助,。
第四，我們要做到誠實守信,，不能欺騙人,。
第五，我們要嚴己寬人,。我們都熟悉“嚴于律己,，寬以待人,?！边@句話?！皣烙诼杉骸钡囊馑季褪且獓栏褚笞约?，看到自己的不足之處?！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人,、包容別人和原諒別人的過失。
著名文學家歌德說：“一個人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣,，成為有氣質(zhì)、有風度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。
文明禮儀的廣播稿文明禮儀的廣播稿篇六
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》
太陽褪去了夏天的火氣時,，我們隨著秋天的腳步開始了又一輪的努力?？墒钱斈闾ぶ鉂嵉牡匕遄哌M教學樓的時候,，你是否會想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學們;當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛,。
我們總是認為校園永遠是純潔,、美麗的!那么，在這么美麗的校園里,，同學們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風景，而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
會使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀的廣播稿文明禮儀的廣播稿篇七
今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌,，塑造美麗人生》,。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”,，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期,，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系,。孔子說：“文質(zhì)彬彬,，然后君子,。”也就是說,，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。
“貌美不如語言美”,，可見語言美也是非常重要的,。常常使用禮貌語言，見面問好,，分別說再見,，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好,，請,，謝謝，對不起,，再見”等禮貌語言,，做到和氣、文靜,、謙遜,、不講粗話、不強詞奪理,、不惡語傷人,。對我們同學來說，日常生活,、學習中與人相處時,，講一點語言美，并不是難事,，見面問一聲“您好”,，見到老師的面主動問一聲“老師好”等等，但請同學們要注意,，不僅對老師要這樣,，對所有的人都要這樣。在學校里和同學的相處,，回到家中和父母,、長輩、親戚,、鄰居更要這樣,，這樣做了，我們并沒有失去什么,，而是提高了自己的威信,，提高了自己的知名度，人們只能說：這個孩子有涵養(yǎng),。
“語言美要靠心靈美”,，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個人的是非,、功過,，不光是要聽其言,，更要觀其行。行為美首先要心靈美,，“人不是因為美麗而可愛,，而是因為可愛才美麗”，心靈美可以彌補一個人外表上的不足,。我們不必去做什么轟天動地的大事,，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園里有一張紙屑,，我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關(guān)上;上樓梯時,，讓趕時間的同學先走……這都是心靈美的體現(xiàn)。同學們,，讓我們發(fā)揚優(yōu)點,，克服陋習，向不文明的行為大聲說“拜拜”,，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!
我的演講完畢,，謝謝!
