總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)工作總結(jié) 師徒結(jié)對(duì)徒弟個(gè)人總結(jié)篇一

每個(gè)老師都有自己的特長,、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方,，于是我認(rèn)真分析李小花老師的優(yōu)缺點(diǎn),，對(duì)于好的地方，提出來一起學(xué)習(xí),，對(duì)于不足的地方,，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展,、進(jìn)步,。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng),。

雖然我是師傅,，但畢竟還是位新教師，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的,。所以,，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教,，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,，在其他老師上公開課時(shí),，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄,、認(rèn)真評(píng)課,，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次,，在平時(shí)的休息時(shí)間里,，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高,。

在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,，充分準(zhǔn)備,，不管是教具、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì),，盡量把最好的方面展示給徒弟們,。

在指導(dǎo)徒弟時(shí)，我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思,，所以她備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng),。我一旦發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會(huì)幫助她及時(shí)改正，從而使她的備課水平有了提高,。指導(dǎo)徒弟上匯報(bào)課或公開課時(shí),，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè),，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來,，以提高教育教學(xué)水平,。另外，通過聽課,、評(píng)課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,，及時(shí)改正,。我給李小花老師評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋很多她自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。比如上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng),、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定,；對(duì)她們的缺點(diǎn)如重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的不夠突出,、課堂上缺少激情，評(píng)價(jià)語言較少,，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等,，我都直言不諱地指出來。每次李小花老師都能樂意接受,，并虛心改正,。

通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我感到李小花老師非常好學(xué),，她不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其他年級(jí),、其他學(xué)生的教師學(xué)習(xí)取經(jīng),，并且利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，教育教學(xué)水平有了明顯的提高,，我真為她感到高興,。

師徒結(jié)對(duì)也讓我意識(shí)到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足,，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,，在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，我也在努力充實(shí)自己，我覺得工作有所成效是一種幸福,，是一份榮耀,，我會(huì)努力去追尋它。短短的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，相信在下學(xué)期里,，我們一定能做得更好。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)工作總結(jié) 師徒結(jié)對(duì)徒弟個(gè)人總結(jié)篇二

石堤中心完小師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開展得有聲有色,。很榮幸成為滿書紅老師的師傅,，但是之前沒做過師傅，沒經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)師傅確實(shí)有點(diǎn)緊張,，怕沒給徒弟好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。好在我這個(gè)人干什么都努力，努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任,。我徒弟滿書紅老師是個(gè)聰明能干,、熱情開朗、追求上進(jìn)的好青年,，與其說我是師傅不如說我們互為師傅更恰當(dāng),。主要感覺有以下幾點(diǎn)：

第一，滿書紅老師鮮活地再現(xiàn)了曾經(jīng)的自己,。從滿書紅老師身上看到了自己,。滿書紅老師教語文，并擔(dān)當(dāng)班主任,，對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的任何人來說當(dāng)五年級(jí)的班主任都是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn),。我目睹了滿書紅奮斗成長，那真是淚水汗水甚至血水,，嗓子腫了,，疼了，啞了,，直接不出聲了,，打著吊瓶，拔下針頭,，繼續(xù)鉆進(jìn)孩子中間,，喝著苦不堪言的中藥湯，那真是煉獄??！我也曾年輕過，知道那份艱辛,，她堅(jiān)持著一路走過來,，孩子們平平安安，課程進(jìn)行的順順當(dāng)當(dāng),。這怎么不讓我感動(dòng)呢,？

第二，在相互聽課評(píng)課中逐步提高自己的教學(xué)水平,。師徒之間聽一節(jié)課,，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的,，在這有形與無形中我們的教學(xué)感覺都在逐步提高,。我們師徒二人按照計(jì)劃結(jié)合教學(xué)實(shí)際堅(jiān)持每月互聽評(píng)課兩節(jié)，做好聽課記錄，評(píng)課實(shí)用有效,，王興平老師經(jīng)常主動(dòng)要求隨堂聽我的課,，她為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的課，不斷地修訂教案,，多次試講,，不怕苦不怕累?？梢钥闯?，王興平在自發(fā)地努力，畢竟上好課是教師的生存之本,。

第三,，在互相切磋中，師徒共同提高,。俗話說得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人。通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)交流學(xué)習(xí)活動(dòng),，徒弟進(jìn)步飛快,，已經(jīng)超過了師傅，在青年教師主題班會(huì)中滿書紅老師講的《文明禮儀》一課深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們好評(píng),，首次亮相就得到高度認(rèn)可,，難能可貴，滿書紅也很振奮,，這主要是個(gè)人修行努力的結(jié)果。在此期間,，我這個(gè)師傅自感也有些長進(jìn),，教師身上充沛的精力，旺盛的熱情,，大膽的創(chuàng)新意識(shí),，時(shí)時(shí)感染著我，感染著我的課堂,。

另外,，學(xué)校倡議的青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)，使我們師徒不僅成為教育教學(xué)上的良師,，也是我們成為了生活中的益友,，我們的互幫互學(xué)涉及到了更廣泛的領(lǐng)域，我們的收益是無限的,。

盡管這些認(rèn)識(shí)十分感性,，但它是我的真實(shí)感受。祝愿我們學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)發(fā)揮更大的作用。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)工作總結(jié) 師徒結(jié)對(duì)徒弟個(gè)人總結(jié)篇三

與xx老師師徒結(jié)對(duì)接近半年了,。這半年里,，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。楊老師非常好學(xué),，在教學(xué)中肯鉆研,，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng),，一個(gè)問題非把它“吃透”為止,，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時(shí),，我也在她身上學(xué)到了很多東西,，也讓我有了一定的提升。

作為一名新教師,，她深愛自己從事的教育事業(yè),，在教學(xué)上，能認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料,，關(guān)注教育網(wǎng)站,，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作,。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓自己得到及時(shí)的充電,。平時(shí)很虛心地向其他年長的教師請(qǐng)教教學(xué)中的問題。

楊老師是聰穎,、充滿睿智的老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動(dòng)聽課,，虛心學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下,，加上她自己本身的努力,，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)方法,。并能積極在學(xué)校上匯報(bào)課,，積極參加我校過五關(guān)基本功比賽等活動(dòng)，通過這些活動(dòng),，使其得到了較好的鍛煉,。她本人的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評(píng),。

楊老師是位悟性高的老師,，有自己的思考，自己的見解,。在平時(shí),，按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好相應(yīng)的教學(xué)過程及方法。針對(duì)不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法,，做到“有備而來”,。課后能對(duì)自己的教學(xué)反思小結(jié)。課外注意收集素材及知識(shí)要點(diǎn),。

我與楊老師之間經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流,，不僅增進(jìn)友誼，同時(shí)還加強(qiáng)了合作,，互談體會(huì),，在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好她的教學(xué),，我也在課外研究教材,，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑，對(duì)于她在教學(xué)上還認(rèn)識(shí)不深的問題,，我給予耐心的講解,、分析。同時(shí)也征求她的看法和意見,，共同提高,，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認(rèn)可,，也達(dá)到了很好的效果,。

青年教師有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情,，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力,。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,。因此，我們的師徒結(jié)對(duì)結(jié)出累累碩果,，我們的青年教師快速成長,，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長,，補(bǔ)己之短,。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課,、學(xué)習(xí)過程中我也收益匪淺,，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。

師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少,，在這半年里,，我堅(jiān)持做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)橥降芤ヂ犝n,，總是怕丟了師傅的面子,，另外也是為去聽老師的課能說出更多有針對(duì)性的意見。所以我從不敢怠慢,，一致不停的去努力去拚博,。

師徒結(jié)對(duì)也讓我意識(shí)到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足,，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,，但既然接受重任,，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，也努力充實(shí)自己,，我覺得有所成效是一種幸福，是一份榮耀,，我會(huì)努力去追尋它,。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，使我們師徒不僅成為教育教學(xué)上的良師,，也是我們成為了生活中的益友,，我們的互幫互學(xué)涉及到了更廣泛的領(lǐng)域，我們的收益是無限的,。作為師傅,，我真誠地希望我的徒弟能少走些彎路，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。祝愿我們學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)發(fā)揮更大的作用,。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)工作總結(jié) 師徒結(jié)對(duì)徒弟個(gè)人總結(jié)篇四

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開展已有一個(gè)學(xué)期。我教齡隨長,，但攀登英語教

齡不長,，當(dāng)師傅確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng),。好在我這個(gè)人干什么都努力，努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任,。我徒弟何老師是個(gè)聰明能干,、熱情開朗、追求上進(jìn)的好青年,，與其說我是師傅不如說我們互為師傅更恰當(dāng),。主要感覺有以下幾點(diǎn)：

第一，何老師鮮活地再現(xiàn)了曾經(jīng)的自己,。從何老師身上仿佛看到了剛參加工作時(shí)的自己,。何老師具有較強(qiáng)的課題組織能力，教師能有意識(shí)地營造民主,、平等,、和諧的課堂氛圍，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)攀登英語的興趣,，教師能適當(dāng)?shù)睦煤诎逶u(píng)價(jià),，教室黑板報(bào)的評(píng)價(jià)，讓評(píng)價(jià)貫穿在整個(gè)教學(xué)課堂,，體現(xiàn)在嗎,，每位學(xué)生身上。

第二,，在相互聽課評(píng)課中逐步提高自己的教學(xué)水平,。師徒之間聽一節(jié)課,，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的,，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的,，在這有形與無形中我們的教學(xué)感覺都在逐步提高。我們師徒二人按照計(jì)劃結(jié)合教學(xué)實(shí)際堅(jiān)持每月互聽評(píng)課兩次,，做好聽課記錄,，評(píng)課實(shí)用有效，何老師經(jīng)常主動(dòng)要求隨堂聽我的課,，她為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的課,，不斷地修訂教案，多次試講,，不怕苦不怕累,。可以看出,，何老師在自發(fā)地努力,，畢竟上好課是教師的生存之本,。

第三,，在互相切磋中,，師徒共同提高。俗話說得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人,。通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，徒弟何老師進(jìn)步飛快,，何老師的unit6第五課時(shí)一課深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及英語組老師們好評(píng),，首次亮相就得到高度認(rèn)可，難能可貴,，何老師也很振奮,，這主要是她個(gè)人修行努力的結(jié)果。在此期間,，我這個(gè)師傅自感也有些長進(jìn),，青年教師身上充沛的精力，旺盛的熱情,，大膽的創(chuàng)新意識(shí),，時(shí)時(shí)感染著我，感染著我的課堂,。

通過一個(gè)學(xué)期師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，使我們師徒不僅成為教育教學(xué)上的良師，也是我們成為了生活中的益友,，我們的互幫互學(xué)涉及到了更廣泛的領(lǐng)域,，我們的收益是無限的。盡管這些認(rèn)識(shí)十分感性,，但它是我的真實(shí)感受,。祝愿我們學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)發(fā)揮更大的作用。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)工作總結(jié) 師徒結(jié)對(duì)徒弟個(gè)人總結(jié)篇五

與徐翠霞老師師徒結(jié)對(duì)接近三年了,。這三年里,，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。徐老師非常好學(xué),，在教學(xué)中肯鉆研,，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng),，一個(gè)問題非把它“吃透”為止,，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時(shí),，我也在她身上學(xué)到了很多東西,，也讓我有了一定的提升。

作為一名新教師,，她深愛自己從事的教育事業(yè),，在教學(xué)上,，能認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站,，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓自己得到及時(shí)的充電,。平時(shí)很虛心地向其他年長的教師請(qǐng)教教學(xué)中的問題,。

徐師是聰穎、充滿睿智的老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的她,，經(jīng)常要求主動(dòng)聽課，虛心學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問,，在我的悉心指導(dǎo)下，加上她自己本身的努力,，進(jìn)步很快,，已經(jīng)能較好的掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)方法。并能積極在學(xué)校上匯報(bào)課,，積極參加鎮(zhèn)青年絞死基本功比賽等活動(dòng),，通過這些活動(dòng)，使其得到了較好的鍛煉,。她本人的努力也換來了學(xué)生的愛戴,，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評(píng),。

徐老師是位悟性高的老師,，有自己的思考，自己的見解,。在平時(shí),，按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好相應(yīng)的教學(xué)過程及方法。針對(duì)不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法,，做到“有備而來”,。課后能對(duì)自己的教學(xué)反思小結(jié)。課外注意收集素材及知識(shí)要點(diǎn),。

我與徐老師之間經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流,，不僅增進(jìn)友誼,，同時(shí)還加強(qiáng)了合作，互談體會(huì),，在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好她的教學(xué),，我也在課外研究教材,，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑，對(duì)于她在教學(xué)上還認(rèn)識(shí)不深的問題,，我給予耐心的講解,、分析。同時(shí)也征求她的看法和意見,，共同提高,，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認(rèn)可,，也達(dá)到了很好的效果,。20xx年我們被評(píng)為“六合區(qū)第五屆青藍(lán)工程優(yōu)師、優(yōu)徒”,。

青年教師有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí),，有創(chuàng)新的能力,。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此,，我們的師徒結(jié)對(duì)結(jié)出累累碩果,，我們的青年教師快速成長，更上一層樓,。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己,，取人之長，補(bǔ)己之短,。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽課、學(xué)習(xí)過程中我也收益匪淺,，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余,。

師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少，在這三年里,，我堅(jiān)持做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂,。因?yàn)橥降芤ヂ犝n，總是怕丟了師傅的面子,，另外也是為去聽老師的課能說出更多有針對(duì)性的意見,。所以我從不敢怠慢,，一致不停的去努力去拚博。

師徒結(jié)對(duì)子也讓我意識(shí)到自身的諸多不足,?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”,，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了,。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，也努力充實(shí)自己，我覺得有所成效是一種幸福,，是一份榮耀,，我會(huì)努力去追尋它。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，使我們師徒不僅成為教育教學(xué)上的良師,，也是我們成為了生活中的'益友，我們的互幫互學(xué)涉及到了更廣泛的領(lǐng)域,，我們的收益是無限的,。作為師傅，我真誠地希望我的徒弟能少走些彎路,，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。祝愿我們學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)發(fā)揮更大的作用。