做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高三物理高考備考計劃篇1

一、復(fù)習(xí)目標(biāo),、宗旨

1,、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò); 2,、深化概念,、原理,、定理定律的認(rèn)識、理解和應(yīng)用,，促成學(xué)科科學(xué)思維,，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法,。

3,、結(jié)合各知識點(diǎn)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練,，提高分析解決實(shí)際問題的能力,，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度;

4,、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運(yùn)用的能力與技巧,，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋,、處理現(xiàn)實(shí)問題,。

二、復(fù)習(xí)具體時間安排

1,、20__年暑假至20__年2月上旬：第一輪復(fù)習(xí)。

2,、20__年2月中,、下旬：實(shí)驗(yàn)理論、操作復(fù)習(xí),。

3,、20__年3月至4月底：第二輪專題復(fù)習(xí)。

4,、20__年5月至5月底：模擬考試,。

5、20__年5月底至6月初,，學(xué)生回歸課本，查缺補(bǔ)漏,。

三,、復(fù)習(xí)具體措施

1,、第一輪復(fù)習(xí)中,，要求學(xué)生帶齊高中課本,，加強(qiáng)基本概念,、原理復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點(diǎn)知識結(jié)構(gòu)。

2,、注重方法,、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,，精講多練,，提高學(xué)生分析具體情景,，建立物理圖景,，尋找具體適用規(guī)律的能力。

3,、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué),。

4.提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計,每一題要體現(xiàn)它的功能. 訓(xùn)練題全收全改,有針對性地做好講評.

5.典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯的題目,通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練.

四.第一輪復(fù)習(xí)的詳細(xì)安排.

高三物理一輪復(fù)習(xí)計劃二：高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃(2192字)

一,、指導(dǎo)思想

立足學(xué)科，夯實(shí)基礎(chǔ),，聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注綜合,。

一輪復(fù)習(xí)要抓好學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實(shí)，以大綱和考試說明為依據(jù),，以教材為線索，以考試說明中的知識點(diǎn)作為重點(diǎn),，注重基本概念基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，理解含義,，掌握產(chǎn)生背景、適用條件,、與相關(guān)知識的聯(lián)系，弄清它們的本質(zhì),，會運(yùn)用他們分析解決實(shí)際問題,。復(fù)習(xí)中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),，把學(xué)科知識和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來,，提高學(xué)科綜合能力。復(fù)習(xí)中強(qiáng)化解決問題的基本方法,，增強(qiáng)學(xué)生接受信息、處理信息,、解決實(shí)際問題的能力。

二,、 基本任務(wù)

(1)知識方面：完成知識的完整性,、準(zhǔn)確性及單元范圍內(nèi)的系統(tǒng)性,。

(2)能力方面：加強(qiáng)理解能力,、推理能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析綜合能力及運(yùn)用物理工具解決物理問題的能力的培養(yǎng),，并突出綜合能力的培養(yǎng),。

三,、具體措施：

通過物理總復(fù)習(xí),，掌握物理概念及其相互關(guān)系,，熟練掌握物理規(guī)律,、公式及應(yīng)用,，總結(jié)解題方法與技巧,，從而提高分析問題和解決問題的能力。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,，明確考查范圍和能力要求

考試說明是根據(jù)高中物理新教學(xué)大綱制訂的，是高考試卷命題的依據(jù),?？荚囌f明中對考查的知識范圍,、各種能力以及試卷結(jié)構(gòu),、各知識點(diǎn)占分比例,、試題題型和難易程度等均作了比較明確的規(guī)定,。學(xué)習(xí)考試說明,，就是首先要明確哪些知識是不作要求的,，哪些知識是有要求的,。學(xué)習(xí)考試說明還要明確不同知識點(diǎn)的不同要求,?？荚囌f明對知識點(diǎn)的要求分為Ⅰ,、Ⅱ兩個層次。而Ⅰ,、Ⅱ這兩個層次與試題的易、中,、難卻不能作簡單的對應(yīng),。實(shí)際上兩個層次的知識僅僅說明了其在高中物理內(nèi)容中的地位,，Ⅰ層次知識為高中物理中的基礎(chǔ)知識,，Ⅱ?qū)哟沃R為高中物理的重點(diǎn)核心內(nèi)容,。

(二)夯實(shí)基礎(chǔ),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，保證教學(xué)的有效性

復(fù)習(xí)工作要扎扎實(shí)實(shí),、不急不躁地開展,。對基礎(chǔ)知識進(jìn)行復(fù)習(xí),，對所要求的知識點(diǎn)進(jìn)行全方位的掃描，真正做到無一疏漏,。

1. 重視課本，加強(qiáng)基本概念,、原理復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點(diǎn)知識結(jié)構(gòu),，對基本物理概念,、規(guī)律理解清楚,，弄清其本質(zhì),，理清相關(guān)概念和規(guī)律之間的聯(lián)系,。

對物理概念應(yīng)該從定義式及變形式,、物理意義,、單位,、矢量性及相關(guān)性等方面進(jìn)行討論;對定理或定律的理解則應(yīng)從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),、基本內(nèi)容、公式形式,、物理實(shí)質(zhì),、適用條件等作全面的分析,。

2.復(fù)習(xí)過程要循序漸進(jìn),。

教學(xué)中應(yīng)該注意學(xué)生對物理學(xué)知識的認(rèn)識是一個漸進(jìn)式,、螺旋式的認(rèn)識過程,，我們不可能通過一遍課堂教學(xué)就達(dá)到考試說明中對考生提出的知識要求和能力要求,。高三的復(fù)習(xí)決不是對高中物理知識的重復(fù),，而是對高中物理知識的重新認(rèn)識和升華,，是對高中物理知識的系統(tǒng)化和綜合,，是對高中物理知識的總結(jié)和提高,。高考的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)及學(xué)生困惑易錯的地方要詳講,，其他知識可略講,。對試卷和模擬卷要精講,。精講就是畫龍點(diǎn)睛,，對有代表性,、典型性,、迷惑性的問題著重講,，大多物理生會的題目簡略講或不講。講評試卷要力避老師唱獨(dú)角戲,，應(yīng)以多樣化為好，老師講講,，學(xué)生也可以講講,。把復(fù)習(xí)課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們參與進(jìn)來,，讓他們的積極性發(fā)揮出來,，從學(xué)生的講評中了解他們的思維過程。

3.注重方法,、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,，精講多練，提高學(xué)生分析具體情景,，建立物理圖景,，尋找具體適用規(guī)律的能力。

注重物理復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)和物理解題方法的歸納和總結(jié),，提倡“一題多#from 20__年高三物理一輪復(fù)習(xí)計劃來自學(xué)優(yōu)解”和“多題一解”的訓(xùn)練模式,。學(xué)生掌握基本概念、基本規(guī)律之后,，必須通過科學(xué)地訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)認(rèn)識上的飛躍,，達(dá)到真正理解和掌握物理概念和規(guī)律的目標(biāo)。提高訓(xùn)練的效率,，訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計,，每一題要體現(xiàn)它的功能。訓(xùn)練題全收全改,，有針對性地做好講評,，典型的習(xí)題，學(xué)生容易錯的題目，通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練,。教學(xué)中教師的講解不宜過細(xì),，要給學(xué)生留下獨(dú)立思考、獨(dú)立分析的空間,，要鼓勵學(xué)生獨(dú)立地鉆研問題和解決問題,，自己歸納所學(xué)到的知識和方法，舉一反三,，融會貫通,。同時教給學(xué)生靈活多變的解決問題的方法。中學(xué)物理解題方法多種多樣：隔離法,、整體法,、圖象法、等效法,、極端思維法,、類比法、估算法,、微元法等,。教師應(yīng)在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)與思維訓(xùn)練。

4.每一本復(fù)習(xí)資料都有自己的特點(diǎn),，什么才是最適合自己學(xué)生的,，需要精選,。

我們要根據(jù)自己掌握的信息結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，去粗取精，增刪修改,，取我所需,，為我所用，這樣才能增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性,、指導(dǎo)性和有效性,。復(fù)習(xí)資料找準(zhǔn)了，也有個精選精練的問題,。針對高考的重點(diǎn),、熱點(diǎn)與學(xué)生困惑易錯的地方可以多講例題多練習(xí)。針對高考的能力要求方面有的放矢地進(jìn)行練習(xí),，不搞撒大網(wǎng)捕小魚,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。對一些貼近科技前沿,、聯(lián)系生活實(shí)際的熱點(diǎn)試題要多練,，對這類試題的訓(xùn)練重在審題讀題及方法指導(dǎo)上。

(三)深入了解學(xué)生情況因人而異進(jìn)行指導(dǎo)

通過課堂上的提問，上交的作業(yè),，階段性的測試,，與學(xué)生間的`交流等，了解學(xué)生學(xué)得怎樣,，學(xué)生在拿到問題以后怎么思考問題,，怎么處理問題，我們了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以后還要記錄,，要整理,，歸納、分析,，并對每個學(xué)生作出反饋和指導(dǎo),。只有了解了學(xué)生的這些情況并作了相應(yīng)的交流指導(dǎo)，才能拿出最佳的復(fù)習(xí)方法,，取得最好的效益,。有許多事例已經(jīng)表明，只管教不管學(xué)的教學(xué)效率是不高的,。另外,，每一屆的學(xué)生情況是不一樣的，每一個班的學(xué)生情況也不一樣,，每一個學(xué)生的情況都不一樣,。我們不能以不變的眼光去猜測學(xué)生，以同樣的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生,。我們需要耐心地接受今天的學(xué)生,，耐心地接受他們的學(xué)習(xí)物理中的種種不如意，然后再耐心地想辦法去解決,。

高三物理組的老師決心把各個環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，采取有效措施，搞好一輪復(fù)習(xí),。

高三物理一輪復(fù)習(xí)計劃三：20__年高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃 (916字)

高考物理一般要經(jīng)過兩輪復(fù)習(xí),，每一輪復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重。

第一輪復(fù)習(xí)要以章節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí),。本階段中,，學(xué)生要掌握的是基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧,。要訓(xùn)練自己對物理情景在腦海中再現(xiàn)的能力,。可以說,，一旦你可以將物理題目中的描述轉(zhuǎn)化成真實(shí)準(zhǔn)確的場景,，你的物理學(xué)習(xí)就會提升到一個更高的層次,。

第一輪物理復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是：一個不落，有所側(cè)重,。一個不落是說不能遺漏任何一個小問題,，第一輪復(fù)習(xí)的目的就是打基礎(chǔ)，時間也足夠長,，所以一定要全面復(fù)習(xí),，教材上每句話都要思考。但這并不是要把所有知識一視同仁,，而是應(yīng)該按照考綱對那些基礎(chǔ)的而又比較難的章節(jié)多下些功夫,。

那么對于物理來說，哪些知識是重點(diǎn)呢?

力學(xué)中最難的還是力的分析,，很多學(xué)生看到力的分析就糊涂,，不是落下某個力就是搞混幾個力。所以,，做題前先要切切實(shí)實(shí)明白單個力的特點(diǎn),。比如重力，何時需要考慮,，何時必須忽視,。力的分析，一定要多練習(xí),，多畫圖,，從單個到多個一步步來。

功和能的知識點(diǎn)中,，動量聯(lián)系是比較緊密的,。高考一輪復(fù)習(xí)階段，必須試著綜合運(yùn)用,。在這部分要重點(diǎn)領(lǐng)悟“守恒”的思想,，從這個角度去解答問題有時會使題目變得很容易。

電學(xué)部分中,，比較抽象的電場理解起來有些難度，而且高考中往往是跟磁場,、力學(xué)結(jié)合考查,，所以要多花些時間。

光學(xué),、熱學(xué)部分相對容易,，也是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們常常會忽略這部分內(nèi)容,。第一輪是唯一的一次詳細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，如果在這段時間你沒有抓住機(jī)會復(fù)習(xí)這些小問題,，日后它就很可能成為你的高考失分點(diǎn)。

20__年高三物理一輪復(fù)習(xí)計劃工作計劃

相對來說,，物理的解題是有跡可循的:畫草圖——想情景——選對象——分析題目,、限制條件、明確所求——列方程——檢查,。每一道題你都可以如此訓(xùn)練,，當(dāng)然對不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟。物理的基本分析方法大概有10種：受力分析,、運(yùn)動分析,、過程分析、狀態(tài)分析,、動量分析,、能量分析、電路分析,、光路分析,、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟練掌握,。

最后,，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候還要注重以下幾點(diǎn)：

1、跟住老師復(fù)習(xí),。

2,、認(rèn)真看課本。

3,、按照答題規(guī)范寫解題過程,，同時訓(xùn)練正確的思維方式。

4,、做題量要適中,，在精不在多。

5,、定期復(fù)習(xí),，時常分析。

6,、總結(jié)題型,，對應(yīng)每種題型，記住其最快的解題方法,。

7,、重視理論聯(lián)系實(shí)際。

8,、建立錯題集,。

上文為大家整理的高三第一輪物理復(fù)習(xí)計劃,，大家感覺還滿意嗎?獲取更多內(nèi)容請關(guān)注本網(wǎng)站。

高三物理高考備考計劃篇2

高一高二兩年已經(jīng)完成了高中物理教學(xué)內(nèi)容,，高三進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段,。為了搞好一輪復(fù)習(xí)，在明年的高考中取得理想成績,，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長和學(xué)生們的期望，特制定復(fù)習(xí)計劃如下：

一,、學(xué)情分析：

1,、課堂情況：由于是高三年級，即將面臨著高考的選拔考試,，大多數(shù)的學(xué)生對基礎(chǔ)知識的求知欲望比較強(qiáng)烈,。所以課堂紀(jì)律比較好，都比較認(rèn)真地聽課,，自覺地與老師互動,，完成教學(xué)任務(wù)。

2,、對基礎(chǔ)知識的掌握：應(yīng)屆班,，學(xué)習(xí)能力有著較大的差異，根據(jù)前段時間的觀察和摸底,，大多數(shù)的學(xué)生對基本知識的掌握不夠牢固,，各章各節(jié)的知識點(diǎn)尚處于分立狀態(tài)，不能很好地利用知識解決相應(yīng)的基本問題,，所以對知識的了解和掌握有待地提高,。

3、解題技能：利用物理知識解決有關(guān)綜合問題的能力很差,，學(xué)生解決問題的技能還有待提高,。

二、一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)：

1,、知識方面,，應(yīng)達(dá)到熟練掌握每一個知識點(diǎn)的要求，即看到一個題目以后,，題中包含了哪些知識點(diǎn)要一清二楚,，不能模模糊糊，并且知識點(diǎn)之間的聯(lián)系也要清楚,，

2、技能方面,，主要是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于初中化學(xué)資源網(wǎng)]分析問題和解決問題的能力,，作到常規(guī)思維,、逆向思維和發(fā)散思維相結(jié)合，同時,，要求學(xué)生熟練掌握基本的解題方法,，從而提高學(xué)生的解題速度。

3,、情感與價值觀方面,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀,、世界觀,，使學(xué)生在物理美中陶冶自己的情操，從而達(dá)到全面育人的目的,。

三,、一輪復(fù)習(xí)方法與措施：

1、面向全體,，分類指導(dǎo),。

從學(xué)生的全面素質(zhì)提高，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā),，根據(jù)各層次學(xué)生具體情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，滿腔熱情地使每一位學(xué)生在高三階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步,。

2,、抓好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)與高考大綱,，研究高考理綜能力測試中物理部分的試題難度和特點(diǎn)，使自復(fù)習(xí)教學(xué)更具有計對性,，在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解,。掌握好基礎(chǔ)知識，基本技能和基本方法,。同時,，也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀，獨(dú)立形成物理情景或建立物理模型,，獨(dú)立分析物理過程,、獨(dú)立解決物理問題的能力。

3,、研究教法,、改進(jìn)教學(xué)、教學(xué)相長,。

認(rèn)真研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，掌握不同學(xué)生的學(xué)習(xí)主要障礙,，在此基礎(chǔ)上制訂教學(xué)方案，要特別注意調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,、盡可能把學(xué)生應(yīng)該自己完成的學(xué)習(xí)任務(wù)交給學(xué)生自己獨(dú)立完成,。精心設(shè)計教學(xué)提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

四,、教學(xué)時間安排：

[必考模塊]

物理必修（一）

第一章《運(yùn)動的描述，直線運(yùn)動的研究》

第二章《相互作用》第1~2周

第三章《牛頓運(yùn)動定律》第3~4周

物理必修（二）

第四章《曲線運(yùn)動》第5~6周

第五章《萬有引力與航天》第7周

第六章《機(jī)械能及其守恒定律》第8~9周

物理選修3-1

第七章《電場》第10~12周

第八章《恒定電流》第13-14周

第九章《磁場》第15~16周

物理選修3-2

第十章《電磁感應(yīng)》第17~18周

第十一章《交變電流》第19~20周

[選考模塊]

物理選修3-4

第十二章《機(jī)械振動與機(jī)械波》第21~22周

第十三章《光學(xué)》第22~23周

第十四章《電磁波與相對論》第24周

物理選修3-5

第15章《動量與動量守恒定律》第25周

第16章《原子結(jié)構(gòu),、原子光譜與原子核》第26周

物理選修3-3

第17章《分子動理論與熱力學(xué)定律》第27周

[說明]:遇星期天輔導(dǎo)時,，任務(wù)進(jìn)度順次提前一天，所節(jié)余時間用于期中,、期末考試或段考,、拉練

高三物理高考備考計劃篇3

一、復(fù)習(xí)目標(biāo),、宗旨

1,、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),；

2,、深化概念、原理,、定理定律的認(rèn)識,、理解和應(yīng)用，促成學(xué)科科學(xué)思維,，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法,。

3、結(jié)合各知識點(diǎn)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練,，提高分析解決實(shí)際問題的能力，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度,；

4,、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運(yùn)用的能力與技巧，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋,、處理現(xiàn)實(shí)問題,。

二、復(fù)習(xí)具體時間安排

1,、20__年暑假至20__年2月上旬：第一輪復(fù)習(xí),。

2、20__年2月中、下旬：實(shí)驗(yàn)理論,、操作復(fù)習(xí),。

3,、20__年3月至4月底：第二輪專題復(fù)習(xí),。

4、20__年5月至5月底：模擬考試,。

5,、20__年5月底至6月初，學(xué)生回歸課本,，查缺補(bǔ)漏,。

三、復(fù)習(xí)具體措施

1,、第一輪復(fù)習(xí)中,，要求學(xué)生帶齊高中課本，加強(qiáng)基本概念,、原理復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點(diǎn)知識結(jié)構(gòu)。

2,、注重方法,、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練，精講多練,，提高學(xué)生分析具體情景,，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力,。

3,、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，每周集體備課2次,，平時多交流,，多聽課，多研究課堂教學(xué),。

4,。提高訓(xùn)練的效率，訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計,，每一題要體現(xiàn)它的功能,。 訓(xùn)練題全收全改，有針對性地做好講評,。

5,。典型的習(xí)題，學(xué)生容易錯的題目，通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練,。

高三物理高考備考計劃篇4

物理一輪復(fù)習(xí)計劃主要內(nèi)容包括了指導(dǎo)思想,、學(xué)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)策略,、注意事項(xiàng)等,，結(jié)合這些內(nèi)容，物理一輪才能達(dá)到更加理想的復(fù)習(xí)效果,。

物理一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想

從近幾年高考看出,，物理學(xué)科的重要性越來越凸顯出來，而且重點(diǎn)考查了學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握以及靈活運(yùn)用能力,，所以,，在一輪復(fù)習(xí)中，要以基礎(chǔ)為核心,，將知識“織成網(wǎng),、碼成塊”，這也是一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想,。

高三物理一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)指導(dǎo)思想,，我們就可以確立一輪的復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、概念,、原理,、定理、公式這些基礎(chǔ)知識要做到熟練掌握,、理解并能靈活運(yùn)用,。

2、跟緊老師復(fù)習(xí)節(jié)奏,，加強(qiáng)對基礎(chǔ)題的聯(lián)系,，做到規(guī)范答題、活學(xué)活用,。

3,、對于力學(xué)、電學(xué),、光學(xué),、熱學(xué)、功和能等部分的知識,，要做到各知識點(diǎn)內(nèi)部形成系統(tǒng),，各知識點(diǎn)之間形成網(wǎng)絡(luò)，讓知識形成一個整體,，真正達(dá)到“牽一發(fā)動全身”,。

4、總結(jié)教訓(xùn)、汲取經(jīng)驗(yàn),，避免同樣的錯誤重復(fù)犯,。

高三物理一輪復(fù)習(xí)策略

1、確立范圍,、找準(zhǔn)考點(diǎn),。

課本是高考的“根”，“兩綱”是高考的“脈”,?！皟删V”指的是《教學(xué)大綱》、《考試大綱》,，在一輪復(fù)習(xí)階段，首先要對《考試大綱》進(jìn)行深度解讀,，知道高考物理哪些知識需要熟練掌握,，哪些知識需要簡單了解，只有確立范圍,、找準(zhǔn)考點(diǎn)才能有的放矢,、輕裝上陣，這樣復(fù)習(xí)起來會更加輕松,、高效,。

2、全面復(fù)習(xí),、不留疑點(diǎn),。

一輪復(fù)習(xí)就是要全面、細(xì)致,，不能遺漏任何的疑點(diǎn),。不少同學(xué)會覺得還有二輪和三輪復(fù)習(xí)，一輪不懂沒關(guān)系,，如果有這種想法,，建議大家盡早修正，一輪復(fù)習(xí)連最基礎(chǔ)的知識還有疑點(diǎn),，到了二輪,、三輪全部是綜合運(yùn)用，不僅不會彌補(bǔ)漏洞,，反而會放大漏洞的效果,。所以，必須在一輪復(fù)習(xí)中把對基礎(chǔ)知識的疑惑全部消滅掉,。

3,、靈活變通、把握要點(diǎn)。

物理學(xué)習(xí)同數(shù)學(xué)有很多相似的地方,，物理要求靈活多變,，舉一反三，這也是為什么物理看起來容易,、做起來難的原因,。如果只是一味的套公式、或者總按一個思路解題,，很難得到高分,，因此，想要學(xué)好物理就要掌握科學(xué)的

學(xué)習(xí)方法

,，同時,，要抓住題目的核心物理量和解題的關(guān)鍵點(diǎn)，圍繞著這些點(diǎn),、采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，進(jìn)而達(dá)到準(zhǔn)確、高效解題的目的,。

4,、總結(jié)規(guī)律、關(guān)注熱點(diǎn),。

高考物理強(qiáng)調(diào)對能力的考查,，不僅僅要考查理解能力、解題能力,，還考查歸納總結(jié)能力和綜合運(yùn)用能力,，那力學(xué)來說，高考并不是單單考力學(xué)的知識,，還會結(jié)合電學(xué),、磁場等知識綜合考查。這就需要我們在一輪復(fù)習(xí)中善于總結(jié)規(guī)律,，把握核心,，力爭做到“以不變應(yīng)萬變”。

近幾年,，很多高考試題都是將物理知識與實(shí)際生活相聯(lián)系,，所以，關(guān)注熱點(diǎn)也是一輪復(fù)習(xí)中需要注意的地方,，只有不斷獲取新知識,、新信息，才能更好的將理論與實(shí)際結(jié)合起來,。

高三物理一輪復(fù)習(xí)計劃表

從時間安排上看,，通常高三物理一輪復(fù)習(xí)都是高三整個上學(xué)期,，用一個學(xué)期的時間來復(fù)習(xí)三年的

高中物理

知識，下面為大家分享的這份表格就是一輪復(fù)習(xí)計劃表,，可能學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間與大家實(shí)際情況有所出入,，大家可以自行調(diào)整。

物理一輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行知識梳理,？

對知識進(jìn)行有序的梳理是一輪復(fù)習(xí)中非常重要的工作,，那么，如何進(jìn)行知識梳理呢,？下面我們將從基礎(chǔ)知識,、錯題本、綜合試題,、實(shí)驗(yàn)題四個部分為大家介紹,。

1、以基礎(chǔ)知識為中心

一輪復(fù)習(xí)階段,，最難的就是鞏固基礎(chǔ)知識,，通過目錄法、提綱法來理清知識脈絡(luò),，有助于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；對于基本概念,、基本操作,、公式定理等內(nèi)容要做到透徹理解、靈活運(yùn)用,。

2,、以錯題本為中心

錯題本是物理學(xué)習(xí)的重要工具之一，學(xué)習(xí)物理知識就是錯題本由少到多再到少的過程,。把錯題整理出來是由少到多的積累過程,，然后讓錯題逐漸減少是對物理知識消化吸收的過程。只有不斷提升查漏補(bǔ)缺的能力,，才能不斷完善物理的解題思路與策略,。

3、以綜合試題為中心

綜合試題就是通常所說的“大題”,，這類題目,，通常會考查多個知識點(diǎn)，需要同學(xué)們有較強(qiáng)的綜合分析能力,。綜合試題是近些年高考上的“?？汀保?，同學(xué)們要引以為重,。當(dāng)然,，綜合試題看起來很難，其實(shí),，如果我們學(xué)會“抽絲剝繭”,，將大的要求分成一個個小的知識點(diǎn)，就能很快理清頭緒,、完成答題,。

4、以實(shí)驗(yàn)題為中心

如果能把實(shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)步驟,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等知識梳理清晰,，那么實(shí)驗(yàn)題基本上就能得到很高的分?jǐn)?shù),。物理學(xué)科中無論是力學(xué)、電磁學(xué),、光學(xué)都是通過各種各樣的實(shí)驗(yàn)來向我們闡述相關(guān)理論,，如果能夠掌握實(shí)驗(yàn)題那么也就能弄懂對應(yīng)的物理知識。

因此,，在一輪復(fù)習(xí)中,，從以上四個方面來梳理物理知識，能夠更快的理清脈絡(luò),，形成知識體系,。

物理一輪復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

1、守住課本這條主線,。

2,、跟緊老師復(fù)習(xí)進(jìn)度。

3,、規(guī)范解題步驟,。

3、總結(jié)題型,、找準(zhǔn)方法,。

4、建立做題本,，定時復(fù)習(xí),。

5、定期反思,、查漏補(bǔ)缺

高三物理高考備考計劃篇5

一,、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨

1,、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系,，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò);

2,、深化概念、原理,、定理定律的認(rèn)識,、理解和應(yīng)用，促成學(xué)科科學(xué)思維,，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法,。

3、結(jié)合各知識點(diǎn)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練,，提高分析解決實(shí)際問題的能力，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度;

4,、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運(yùn)用的能力與技巧,，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋、處理現(xiàn)實(shí)問題,。

二,、復(fù)習(xí)具體時間安排

1、20__年9月至20__年3月中旬：第一輪復(fù)習(xí),，實(shí)驗(yàn)理論,、操作復(fù)習(xí)。

2,、20__年3月中旬至4月底：第二輪專題復(fù)習(xí),。

4、20__年5月至5月底：模擬考試,。

5、20__年5月底至6月初,，學(xué)生回歸課本,，查缺補(bǔ)漏。

三,、復(fù)習(xí)具體措施

1,、第一輪復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生帶齊高中課本,，加強(qiáng)基本概念,、原理復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點(diǎn)知識結(jié)構(gòu),。

2,、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,，精講多練,，提高學(xué)生分析具體情景,，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力,。

3,、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。

4.提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計,每一題要體現(xiàn)它的功能. 訓(xùn)練題全收全改,有針對性地做好講評.

5.典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯的題目,通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練.