在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇一
形式：發(fā)放宣傳資料，開展講座,，
在得知學(xué)校開展“預(yù)防未成年人犯罪大學(xué)生暑期法制宣講活動——大手拉小手”的活動后,，為了能向更多的人宣傳法律，減少未成年人犯罪,，并能鍛煉自己,，我積極的報名，成為了此次活動的一名志愿者,。
此次活動我們設(shè)有表演組,，策劃組，調(diào)研組,，宣傳組,，后勤組。我榮幸的進入了策劃組,。由于這次活動時間緊張所以在活動以前我們策劃組就必須做好此次活動的策劃工作,。
“成功是留給有準(zhǔn)備的人”
以前做問卷我是被問者，而這次我則是出問題的人,，角色的轉(zhuǎn)變意味著我不能只是單純地去做題,，而是要出問題去問別人，要從別人的答案中了解事情的本質(zhì),。所以在提出問題之前我讀了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》為這次的提問做準(zhǔn)備,。我們的問題要有針對性，所以只有自己先做足了準(zhǔn)備,，在根據(jù)日常生活中的現(xiàn)象提出問題來通過人們的回答來了解人們對這兩部法律認(rèn)識程度,。我們同時還要了解受問人可能出現(xiàn)的情況，只有做好準(zhǔn)備后面的工作才能正常進行,。
“只要有團隊精神,，就能戰(zhàn)勝困難”
團隊精神我想是任何一次活動都必不可少的。就如同劃船只有朝著同一個方向劃,，船才能前進,，如果大家不團結(jié)都只顧自己，那船只會在原地打轉(zhuǎn),，無論你力氣多大都是不會前進的,。
這次活動無論那個環(huán)節(jié)都是需要大家共同努力，在這次活動中我深有感觸,。
從我們做問卷開始,，就要一個組共同完成。雖然組里的每個人多自己做了一份問卷,，但一個的思想的有局限的,，但我們大家集中在一起討論的時候,，我就發(fā)現(xiàn)我很多方面都沒考慮到，而且在問題順序的排布上我做的就不是很好,。我只是把問題全部做出來并沒有考慮到問題要有連貫性,，但當(dāng)大家在一起討論的時候我的這方面缺陷隊友們就幫我補充了。每一個人在制作問卷出現(xiàn)的問題都經(jīng)過討論解決了,，在就使我們的問卷更具帶表性,，為以后的調(diào)研活動做足了準(zhǔn)備。在解決問題的同時我們大家也培養(yǎng)了團隊精神,。
之后的表演組表演,，或著是調(diào)研組發(fā)放問卷，無論那一組活動,，只要能幫得上忙的大家都會毫不猶豫地去幫忙,。比如表演組臺道具，其他組只要沒有工作的都回去幫忙;當(dāng)我們調(diào)研組發(fā)放問卷時,，其他組也不辭辛苦地幫我們一起開展調(diào)研工作,。大家并沒有不在同一組而推辭不動的。大家同吃,，同住,，一起進行這次的法制宣傳工作。正是大家的齊心協(xié)力,，我們的活動才能進展順利,。
“說比想難，做比說更難”
說只是在形式上完成,，當(dāng)放到實踐當(dāng)中很多事情就與當(dāng)初的預(yù)想有很大的差別,。向這次深入農(nóng)村進行調(diào)查，發(fā)放問卷的時候就應(yīng)征了這句話,。腦海中也想過發(fā)放問卷的時候自己要怎樣做,，要怎樣與隊友合作，所以在說的時候我就要組織好語言,，把我的想法告訴大家,。但到實踐過程中,，很多事情都在不斷變化,。在農(nóng)村有很大一部分人是文盲，也不怎么配合我們,。所以在開展問卷的時候,，首先就要讓辦法讓他們接受調(diào)查,，就比想象當(dāng)中難但我們大家相互配合,，向他們說明我們的來意并告訴他們做問卷的意義，老鄉(xiāng)么還是善解人意地配合我們地調(diào)查,。這些是課堂中學(xué)不到的,，我們在實踐中慢慢摸索。
這次活動我們雖然時間不長,，但是我相信我們這次活動對保護未成年人和預(yù)防未成年人犯罪的宣傳是有影響力的,。雖然只是一個小的城鎮(zhèn)，但正是一個個這樣的小城才構(gòu)成我們大的國,，我想當(dāng)我們回到我們的家鄉(xiāng)我們?nèi)绻查_展這樣的活動,，我們就能為保護青少年和減少青少年犯罪獻出一點自己地力量。這不僅僅鍛煉了我們的能力,，讓我們結(jié)識更多的志同道合的朋友,，更重要的是我們能讓廣大的人民群眾了解法律，減少犯罪,，構(gòu)建和諧社會,。
xx年紀(jì)最小，這樣與那麼多比我年長的叔叔阿姨接觸也是我從未面對過的，但通過慢慢的接觸了解,，以及我對他們的尊重,，我們的關(guān)系都相處得很好。就這樣,，時間飛逝,，我的假期社會實踐活動即將進入尾聲，回想著一個假期實踐,，感覺是我人生中的一次不凡的體驗,，其中有歡樂，有艱辛,，有疲倦但我都堅持下來,，因為我知道，如果沒有這樣歷練,，我的將來就不會一帆風(fēng)順,。這樣生活，是歡樂但更是辛苦的,，我了解到了賺錢的辛苦,，能更加體會父母的艱辛，以后要更好的報答他們!
第一次參加社會實踐,，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉，歲月不待人,?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。
一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。
二.在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你(xx年社會實踐活動報告)沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。 以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。 大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。
xx年1月1日----xx年1月30日
實踐的緣由與目的：
走進了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一,。而在現(xiàn)今社會,，大部分單位在招聘時都打出 “有經(jīng)驗者優(yōu)先”的旗號,，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會工作經(jīng)驗,。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，適應(yīng)社會要求,， 在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會,。以下是我社會實踐的全過程：
實踐過程：
首先是找工作。由于社會上有有人利用學(xué)生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢的傳言,，開始時我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊,，這樣就可以免去受騙的后顧之憂。本以為暑期工作會非常好找,，可一連等了好幾天都沒有合適的工作,，不是單位要求只招女性就是工作時間跟自己作息時間不符。另外還有一些工作時間長而待遇低的工作也被我排除在外了,。找不到工作的日子里我的心里開始急躁,，情緒也變得不穩(wěn)定，老覺得自己有種想發(fā)火的沖動,，這時我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定,。于是自己開始有意識的調(diào)理情緒。后來覺得中介信息更新太慢,，就去看街上店門前貼的招聘廣告,，始終也沒有合適的。在我開始找工作起的第九天里,，終于等到信息再次更新,，找到一份快餐店業(yè)務(wù)員的工作,。至此，我的求職生涯才算告一段落,。
緊接著就開始了我生命中的第一份工作,。第一天到快餐店報到心情是興奮而忐忑的，興奮自不必說,，忐忑是因為我沒有一點工作經(jīng)驗,，也不熟悉快餐店的經(jīng)營方式，更不必說業(yè)務(wù)員的工作范圍和要求,。在經(jīng)理簡單介紹了我們要做的工作后,，我們就換上工作服開工了。第一次工作,， 第一次跑業(yè)務(wù),，一起都是那么陌生，但既然想要經(jīng)驗也就只好硬著頭皮上了,，反正凡事都有第一次,。但理想與現(xiàn)實的差距又一次真實的擺在我面前：第一天我的業(yè)務(wù)量為“0”!這無疑是一次沉重打擊!但我知道這時候退縮是沒用的，只有努力去改變這個事實,。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了,，我當(dāng)時是那么激動，但在客人面前我還是克制住了,。從此我信心大增,，開始虛心向老業(yè)務(wù)員們請教經(jīng)驗，對自己的方式加以改善,，慢慢地我的業(yè)務(wù)量開始增加,，不久也有了自己的一些固定的老客戶，他們的支持更給了我莫大的工作動力,。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平,，但我對自己能做好這份工作有了堅定的信心，對自己的能力有了新的看法,，這也是我這次工作得到的最大收獲!
工作期間我也曾注意過老板的經(jīng)營方式,，但卻不怎么認(rèn)同。老板也跟我們談起過他的經(jīng)歷,。老板初中學(xué)歷,，初中畢業(yè)后就開始經(jīng)商，他家本來也是做些小買賣,，他離開校園后就跟著父親的方式走,，在商場租了個門面做箱包買賣。在做了七八年有了些積蓄后又開起了快餐店,，直到現(xiàn)在,?；蛟S是思想意識的禁錮，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想,，認(rèn)為自己做的顧客都會喜歡,。在我們這批新業(yè)務(wù)員工作期間，我們負(fù)責(zé)的是去外面訂外賣,，在同行中我們的優(yōu)勢并不大,，這也是我們最關(guān)心的問題。開始時我們幾個業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績就經(jīng)常去跟客戶反饋意見,，最后總結(jié)出的結(jié)論是由于這種普通的快餐店廚師水平不高,，客人吃過幾次總會膩了，因此我們的市場并不大,。而且對于我們新市場的開發(fā)也不利,。這里就有了我們業(yè)務(wù)員跟老板之間看不見的矛盾。老板總希望我們能給他盡量多的交訂單,，而我們卻不能不有自己的打算,，一次兩次拿到大訂單不難辦到，只要開發(fā)新市場就可以了,，但我們必須考慮到我們的現(xiàn)實,，這種普通水平的快餐想要在新市場中站住腳比較難,。想要有進一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點,。我們也曾跟老板提議搞些特色菜或者請位水平高點的廚師，但都沒有被采納,，老板認(rèn)為這樣挺好的,，不愿再做改變。于是我們也就只好按照老步子走,。我想我們必須承認(rèn)并且接受兩代人思想觀念之間的差距,，單純作為一個臨時的業(yè)務(wù)員我也應(yīng)該尊重老板的意見，沒有必要去破壞他已有的意愿,，還有一個原因就是我以前從沒接觸過如何做生意,，因此我的意見也不一定是對的，畢竟沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán),。
工作感想：
找工作不好找,，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實真實的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題,，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián),，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力,，讓復(fù)雜的問題簡單化,，讓自己的生活簡單而又充實,。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個中高手吧,。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距,。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值,。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的'人,，總有著別人不知到的理想,，總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白,，所有的想象都是虛無縹緲的,，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認(rèn)識,，才會正確地給自己定位,，確立相對現(xiàn)實的目標(biāo)。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,，自己是多么的需要進一步充實,，其實實踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義,，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。現(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的,，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走,。通過實踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣,，更或許是某個被掩蓋的亮點,。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己,，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定,，這對一個人來說是相當(dāng)可怕的。
結(jié)語：
自己不去接觸社會就永遠(yuǎn)不會知道社會的規(guī)則,，依此類推,，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們,，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,，俗話說人是社會的主人,，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右,，那樣的生活不會幸福安樂的,，只會是痛苦和無奈的。
以上即為我本次社會實踐的過程和感受,。與社會更多的接觸會給我們帶來更多的認(rèn)識和啟發(fā),，多參加社會實踐對我們有百益而無害，我是這么認(rèn)為的,。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇二
在一個多月的暑假生活中,，為了更好的了解社會，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號召,；也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。我利用三十天的時刻組織了一項名為“愛心輔導(dǎo)”的社會實踐活動。此刻活動已經(jīng)xx結(jié)束,，我把此次進行了整理總結(jié),，作為大學(xué)一年級暑假的社會實踐報告論文：
在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動之后，我認(rèn)為：家教是一份切實,、有價值的方案,。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè),，但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中,。我覺得，做一個好老師是十分具有挑戰(zhàn)性的,；同時,，如何出色的勝任老師的工作,，對我也是一個很大的磨練,。因此本著這樣一個向往，我選取了組織家教這項社會實踐活動,。
為了能夠增加此項活動的“含金量”,。我為活動訂立了“自己組織，自己分配,，自己招生,，自己工作”的基本宗旨。其中那里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們,。他們分別是：萬?。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動化管理系）、施政（南通大學(xué)數(shù)學(xué)系）、蔣舒（南京工程學(xué)院光電工程系）,、賈楠（鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院）等,。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料,。即：“愛心輔導(dǎo)說”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”,。
在1月19號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)說”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問,，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式,。1月21號上午結(jié)束招生后我組織分配了各個參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作,。會議結(jié)束前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”,。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)系，商定具體的實施細(xì)節(jié),。
22號活動正式開始,，在輔導(dǎo)孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定,，牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以學(xué)生為本，禮貌,、耐心,、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時,，我尊敬學(xué)生家長,，禮貌用詞，耐心聽從家長的推薦,。在具體學(xué)科指導(dǎo)中,，我發(fā)現(xiàn)：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對這一點提出了狠抓輔導(dǎo)效率,，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時刻但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,，為這個孩子的提高作出了必須的貢獻?；顒咏Y(jié)束時,，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績,。
在完成自己任務(wù)的同時我還統(tǒng)籌著全局,，每一天與其他四位同學(xué)持續(xù)密切的聯(lián)系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全,，保證活動的正常進行,。
暑假社會實踐報告自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的xx都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的潛質(zhì),，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過這段時刻的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
在實踐的這段時刻內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么,，明天做些什么，但在那里,，不必須有人會告訴你這些,，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的發(fā)奮做到,，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而發(fā)奮。而那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而發(fā)奮,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛質(zhì),！記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)聯(lián)復(fù)雜,，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一小部分人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇三
1、調(diào)查背景
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用,。網(wǎng)絡(luò)的觸角伸向社會的每一個角落,，毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)作為信息的載體,，它給人類的社會生產(chǎn)力帶來了巨大的飛躍,?！熬W(wǎng)絡(luò)”已成了當(dāng)今了解世界,、走向世界的衣衫快捷的窗戶,。對未知世界充滿好奇和探索精神的中學(xué)生一族。對網(wǎng)絡(luò)更是情有獨鐘,，一“網(wǎng)”情深,。然而“網(wǎng)絡(luò)”在展現(xiàn)一個五彩繽紛的世界的同時，也打開了一個無限巨大的“垃圾場”的大門,，對身心尚未成熟的中學(xué)生來說可謂“一半是餡餅,，一半是陷阱”。
2,、調(diào)查方法：
（1）問卷方法（調(diào)查范圍：周圍小區(qū)居民）
（2）各種書刊資料收集
（3）網(wǎng)上查詢（社會上的其他人士對于上網(wǎng)的認(rèn)識）
（4）組員討論研究
（5）材料整理與編輯
3,、調(diào)查研究：
（1）基本情況：
調(diào)查對象是15—17歲的青少年。調(diào)查發(fā)現(xiàn)經(jīng)常上網(wǎng)的是男同學(xué),，幾乎每天上網(wǎng),，偶爾上網(wǎng)的和從未上過網(wǎng)的女生居多。上網(wǎng)費用的來源多數(shù)人是節(jié)省的飯錢,。大多的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),。家長對學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度是少有約束。很少正確使用,。上網(wǎng)的目的部分聊天,，大多是玩游戲。上網(wǎng)對自己學(xué)習(xí)有幫助的占少量,。談到對網(wǎng)絡(luò)的看法,，認(rèn)為內(nèi)容既有健康。也有不健康內(nèi)容的占一半,。所里據(jù)熟悉網(wǎng)站的名稱都市游戲和歌曲網(wǎng)站,。
（2）青少年上網(wǎng)的原因：
第一，少年進入青春期后,，成人意識強烈,，覺得自己已經(jīng)是一個大人了，什么事度可以自己處理,，不需要別人的幫助,。但事實往往相反，他們經(jīng)常無法解決現(xiàn)實生活中遇到的困難,。再加上現(xiàn)在的孩子多數(shù)為獨生子女,，從小受嬌寵慣了，一點小小的挫折可能就會`令他們無法接受,，具體表現(xiàn)為情緒波動比較大,，控制情緒能力不強,。無法解決實際問題。受挫折后情緒不穩(wěn)定,，使得這些孩子不自覺地去尋找一個能充分滿足自己的世界,，網(wǎng)絡(luò)恰好為他們提供了這一條件。在網(wǎng)絡(luò)世界里,，他可以解決任何問題,，他可以完全逃避現(xiàn)實，他的情緒可以得到充分的宣泄,。
第二,，家庭關(guān)系緊張，無法與父母進行很好的溝通是青少年選擇網(wǎng)絡(luò)的又一主要原因,。父母是孩子的老師,，孩子在確立人生觀、世界觀最關(guān)鍵的時期尤其需要來自父母的正確指導(dǎo),。很多父母更習(xí)慣于那種“家長命令式”的教育方法,，忽視了青少年的叛逆心理。,，造成了青少年偏要和跟父母對著干的局面：你們不讓我打游戲,，我偏要這么做。
第三,，學(xué)習(xí)成績差,，自暴自棄。大多數(shù)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔的孩子,，學(xué)習(xí)成績都比較差,，他們在現(xiàn)實生活中體驗不到學(xué)習(xí)所帶來的成就感，往往會選擇網(wǎng)絡(luò)來滿足自己,。
第四,。青少年自控能力差，沖動性強,，一旦陷入網(wǎng)絡(luò)游戲,，明知會影響學(xué)業(yè)，但是卻不能自拔,。
（3）青少年上網(wǎng)的利弊分析：
應(yīng)該承認(rèn),，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生還是有諸多好處的，主要表現(xiàn)在：可以空間拓展知識面：網(wǎng)絡(luò)世界的出現(xiàn),，使學(xué)生的生活空間,，從原先相對狹小的物理空間進入了一個完全開放的虛擬空間，擴大了學(xué)生的人際交往層面,；端來年了社會交際能力,，能夠促進學(xué)生甄別現(xiàn)實與虛擬空間的真?zhèn)蔚哪芰?；增強了學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)成績,，打字速度快,，盲打水平高；經(jīng)常往游戲的同學(xué)反應(yīng)速度快,，思維敏捷,。由于自我控制能力較差,，中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見的：
第一,，影響學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點歌等,，這些娛樂方式對中學(xué)生很有吸引力,，意志不堅定的學(xué)生常常身不由己，情不自禁,，沉溺其中而不能自拔,，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時間過長（甚至通宵達(dá)旦）,，不能好好地休息,，上課無精打采，精神恍惚,；有的即使上課也是“身在曹營心在漢”,，注意力不集中。學(xué)習(xí)效率低下,；有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n,、逃學(xué)諸如此類的現(xiàn)象日益增多，浪費了大好時光,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降,，影響了學(xué)生的大好前途。
第二,，影響學(xué)生的身心健康成長,。目前，大多數(shù)中學(xué)生是獨生子女,，他們本來就缺乏與他人溝通的機會,，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天，就會使他們減少和人交流的愿望,，甚至患上“電腦自閉癥”,，處于亞健康狀態(tài)會直接呆滯心理障礙。
第三,，影響學(xué)生的身體健康,。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差,，大量的基巖導(dǎo)致煙霧繚繞，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康,；有的學(xué)生上網(wǎng)時間太長,，容易引發(fā)很多疾病。長時間上網(wǎng)不但對眼睛造成極大傷害,，還打破了正常的生活規(guī)律,。有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節(jié)省午飯錢，長此以往,，還會導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào),。引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是以導(dǎo)致心理疾病,，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)帶來無法預(yù)計的損失,。
第四，誘發(fā)中學(xué)生犯罪,。上網(wǎng)費用入不敷用時產(chǎn)生邪念欺騙家長或者搶劫校學(xué)生錢物,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時有發(fā)生，網(wǎng)上不健康的內(nèi)容也會導(dǎo)致中學(xué)生的行為道德不規(guī)范,。學(xué)生光顧不良網(wǎng)站,，也容易使學(xué)生走上犯罪道路。
（4）建議和意見
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，網(wǎng)吧的數(shù)量也逐漸增多,，家庭上網(wǎng)的也越來越多，中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)也會呈現(xiàn)不斷增多的趨勢,。這是他們的權(quán)利,，學(xué)校和社會不可能也不應(yīng)該禁止。但尚中學(xué)生正處于成長之中,，他們上網(wǎng)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,，特別是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來嚴(yán)重危害，我們必須對他們的上網(wǎng)行為給與關(guān)心,、引導(dǎo)和教育,，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進文化的陣地。為此,，提出如下建議：
第一,，加強各方面教育。作為學(xué)校,，如果只是強行禁止學(xué)生上網(wǎng),，容易引起學(xué)生的逆反心理，不能達(dá)到預(yù)期效果。因此,。應(yīng)該變“堵”為“疏”,，采取多種形式，運用典型事例,，加強法制教育,、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識教育和自我保護意識教育,，使學(xué)生徹底認(rèn)清不健康上網(wǎng)的危害,，注重引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會,，通過各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識,，開設(shè)中學(xué)生心理咨詢熱線。作為家長,，不要只是關(guān)注學(xué)生的衣食住行,，更要關(guān)心孩子的心理成長，不要對孩子放任自流或者強加干涉,，配合好學(xué)校、社會做好學(xué)生的思想工作,。
第二,，加強政府管理。亞加強對網(wǎng)吧的審批,，繼續(xù)加大對網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度,，尤其是對網(wǎng)站內(nèi)容、上網(wǎng)時間和身份證等方面要細(xì)心檢查,，嚴(yán)格管理,。組織不健康的進口游戲泛濫，杜絕不健康上網(wǎng)情況的發(fā)生,，保護中學(xué)生的身心健康,。不能對非法網(wǎng)吧知識罰款了事，更不能只知道伸手向網(wǎng)吧收錢而疏于管理,，使網(wǎng)吧的經(jīng)營出現(xiàn)秩序混亂的情況,，影響青少年的健康成長
第三，加強網(wǎng)絡(luò)管理,，加大法治力度,。對于境內(nèi)境外一些非法網(wǎng)站加強監(jiān)控力度，對這些網(wǎng)站堅決取締,，對于境外的網(wǎng)站進行嚴(yán)格過濾,，制定專門法律，繼續(xù)加強對網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，保護中學(xué)生健康上網(wǎng),。
4,、我們的感想
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既能給青少年帶來“學(xué)習(xí)的革命”,，也能傳播非健康資訊,，嚴(yán)重威脅著青少年的健康成長。因此,，要以“青少年文明網(wǎng)上行”和“創(chuàng)建安吧”等活動為契機,，努力抓好“引導(dǎo)”和“規(guī)范”兩篇文章。所謂引導(dǎo),，就是要通過各種措施,，引導(dǎo)青少年主動接觸網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò),，遠(yuǎn)離“數(shù)字鴻溝”不斷提高素質(zhì),。通過各種培訓(xùn)，加強青少年的網(wǎng)絡(luò)知識教育,，給予學(xué)生充分的“網(wǎng)上空間”,。要考慮針對青少年的注意力，專門設(shè)立宣傳正面信息的網(wǎng)站,，增強點擊率,。比如學(xué)習(xí)、交由,、就業(yè),、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣,，豐富為青少年服務(wù)的形式,，為青少年服務(wù)，凝聚青少年,。適應(yīng)忘略時代的青少年社會化特點,，重點培養(yǎng)他們的是非判斷能力，讓青少年在多元化的價值觀體系下,，學(xué)會鑒別,，學(xué)會選擇。要在思想上為青少年修筑一道“防火墻”,，讓青少年進入網(wǎng)絡(luò)社會進行法律保護和有效地預(yù)防青少年犯罪,。所謂“規(guī)范”，就是對青少年上網(wǎng)場所加大監(jiān)督力度,，規(guī)范網(wǎng)吧從業(yè)行為,。重點在清理地下網(wǎng)吧的基礎(chǔ)上,，把好四個關(guān)口,。一是進門關(guān),。在所有網(wǎng)吧設(shè)立未成年人不準(zhǔn)進入標(biāo)志，加強對進門青少年的審查,，確保未成年人不進入公共網(wǎng)吧,。二是內(nèi)容關(guān),。在所有網(wǎng)吧安裝有關(guān)技術(shù)防范設(shè)備，并杜絕利用網(wǎng)吧經(jīng)營電子游戲,。三是傳播關(guān),。采取撤銷電腦主機磁盤復(fù)制功能的作法，確保非健康資訊不通過電子介質(zhì)進行傳播,。四是法規(guī)關(guān),。盡快出臺全方位的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理和青少年上網(wǎng)和網(wǎng)吧經(jīng)營方面的有關(guān)房率規(guī)定。同時,，要采取學(xué)校,、社會、家庭共同參與的方式,，加大對網(wǎng)吧的監(jiān)督力度,，堅決清除非健康網(wǎng)吧。要大力開展“創(chuàng)建安全文明網(wǎng)吧”活動,，引導(dǎo)網(wǎng)吧業(yè)主文明經(jīng)營,，守法經(jīng)營。
青少年上網(wǎng)問題一直是一個熱點和難點問題,，越來越多的部門和社會有識人士加入解決問題的陣營中，希望青少年上網(wǎng)成癮的問題可以在全社會的共同關(guān)注下早日解決,，還青少年一片明朗的天空,。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇四
大一的這個暑假，我過得挺充實的,，同樣它也是最有意義的,，跨出學(xué)校的大門，融入社會,，這是一個質(zhì)的飛躍的過程,，其中的辛酸苦楚只要體驗過才知道。走進社會,，需要一份勇氣,，需要一份睿智。在社會上要善于與別人溝……
大一的這個暑假,，我過得挺充實的,，同樣它也是最有意義的,，跨出學(xué)校的大門，融入社會,，這是一個質(zhì)的飛躍的過程,，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會,，需要一份勇氣,，需要一份睿智。在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。
放假回到家我就著手找起了暑假工,，經(jīng)過幾天的尋找,，絲毫沒有收獲。我有些失望和落寞,，在家里無所事事了一個星期,。看看周圍的同學(xué)都在不停地忙碌著,。我的內(nèi)心頓時有了去工作的沖動,，哪怕是義務(wù)的也行。最后是去親戚的一家公司里幫忙打了一個月的暑假工,。
第二天我就開開心心地去上班了,。早晨八點到了公司，我就開始拖地,，擦凳子,，打掃打掃，好讓整個大廳干干凈凈,，給所有人一種舒適的感覺,。公司正式上班了,，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來看房了。我用笑容迎接每一位顧客,，讓他們先坐下休息,，并遞上開水。在工作的過程中,，也不是一帆風(fēng)順的,，每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學(xué)生,，表現(xiàn)出贊賞的樣子,，能和我溫和地交談，有的人看我是個學(xué)生,，對我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,，無所謂的樣子。不管怎么樣,，我都要求自己,，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志,，鍛煉能力,，我要微笑待人！工作一整天下來,，真的很累,，站的腰酸背痛，晚上下班時,，我還要再打掃一遍大廳,，然后才回家，真的好累,！
但是,，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為是因為在親戚的公司里工作,，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的能力,。在公司做勤務(wù)工作人員的一個月,，我每天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感,，我過得很充實,。在與同事的接觸中，我學(xué)會了笑以待人,，熱情地幫別人解答疑難問題,，這很好的鍛煉了我的膽量,，使我的交際能力大有提升。在和公司員工的相處中,，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護,，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心,，帶著一份信念踏上尋夢的征程,。
這一個月來，我雖然過得比較辛苦,，我也曾想放棄,，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了,，我也想明白了很多?，F(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,，國家只能給予我們這么多,，那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了,。大一晃眼間已悄然溜走了,，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力?，F(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊,。多積累些社會經(jīng)驗，多增長些人生閱歷,，多豐富些專業(yè)知識,，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲,。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來,，唯靠自己！千軍萬馬爭過獨木橋,，只有讓自己出類拔萃,，方能闖出自己的一片天地！
這個暑假為期一個月的社會實踐,，讓我明白了很多,。這個假期是大一向大二的過渡，這個假期更是大一到大二的加油站,。當(dāng)我累了想放棄的時候,，我從實踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續(xù)前行,！正是實踐讓我懂得了奮斗的意義,，讓我明白步入社會的不容易,，讓我成長起來！
大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。
走出校門我們會發(fā)現(xiàn)，我們生活的這個空間比我們想象的要復(fù)雜的多,。即使這樣,，我們也應(yīng)該堅持我們所能堅持的，改變我們所能改變的,，適應(yīng)我們所能適應(yīng)的,。我們應(yīng)該慢慢的去了解這個社會的游戲規(guī)則，以便于將來能在社會中游刃有余,。同時,，我們也要堅持我們的夢想，人生要有夢想,，這樣才有存在的價值,，夢想的末端是現(xiàn)實，現(xiàn)實的末端是夢想,，夢想因現(xiàn)實的存在才得以升華,，現(xiàn)實因夢想的實現(xiàn)才得以飛躍。現(xiàn)實是殘酷的,，也是美好的,，關(guān)鍵是對待現(xiàn)實的態(tài)度。
大一就這樣飛快的過去了,，我們來不及駐足回望,，大二即將到來，經(jīng)過一個月的暑假工生活使我明白了許多,，也長了不少見識,。大學(xué)四年匆匆而逝，我們也將要走進社會開始自己的精彩人生,。我們現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，同時我們也要積累一些社會經(jīng)驗，為我們的未來奠基,。大一我過的很快樂很充實,，認(rèn)識了許多同學(xué)朋友，這將是我人生的財富。大二我也會這樣充實下去,，過好大學(xué)每一天,，上好每一堂課，做好每一件事,。
在課外時間要好好利用起來,，在完成課內(nèi)任務(wù)的同時，要閱讀一些課外專業(yè)讀物,，另外還要加強體育鍛煉,。不管別人如何，我始終保持下去,。未來如何發(fā)展取決于當(dāng)下做什么,，青春在我們手中，我們不懼失敗,，因為我們有時間重頭再來,。
回首過去，心中無限感慨,；展望未來,，前途一片光明。學(xué)習(xí)中的收獲,，生活中的點滴,，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷,。大一的學(xué)習(xí)生活,，雖留下了許多遺憾，但它是生動的,，是多彩的,；是實踐的，更是財富的,。明日的我,，定會吸取昨日的教訓(xùn)，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，大二,，我會讓你變得更有意義。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇五
兩年的大專生涯轉(zhuǎn)眼即逝,，我們即將走入社會,。根據(jù)學(xué)校本專業(yè)社會實踐要求，為了加深和鞏固在校所學(xué)的理論知識,，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力和學(xué)以致用,，在實踐中熟悉和掌握計算機應(yīng)用的內(nèi)容、步驟和方法，提高實際工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),，學(xué)校安排了社會實踐教學(xué)環(huán)節(jié),。就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘人員條件都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可對于我們這些即將走向社會的學(xué)生,，社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？因此為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，能夠更好的在社會上發(fā)展,，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們必須參加社會實踐,。于是,，我走進了一家服裝店，開始了我的社會實踐活動,。
原以為找工作很容易,，可是事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想的那么簡單。找工作的第一天就給了我當(dāng)頭一棒,。記得那天我頂著火熱的太陽,，騎著自行車找了一整天。在現(xiàn)今社會,，招聘的第一個條件都是有經(jīng)驗者優(yōu)先,，可是一直在校園里的我還沒打過工，又哪來的經(jīng)驗之談,？還有就是他們看到我是個剛畢業(yè)的大專學(xué)生,，怕我吃不了苦，所以都不打算錄用我,。我找啊找啊,，跑了好幾條街都找不到，又熱又累又餓,。怎么辦,？我該怎么辦？難道我就要這樣放棄了嗎?這就是我的能耐了嗎,？不行,，我不能放棄,遇到困難就放棄，這不是我的風(fēng)格！然后我找了個商店,，買了點吃的喝的,，吃飽喝足后又開始了我的找工作之旅。終于,，功夫不負(fù)有心人,，我找到了一家服裝店，這家服裝店愿意聘我做店員,，雖然這和我的專業(yè)知識一點都用不上,，但我還是很高興能找到一份工作?；氐郊?，我吃了很多飯，然后早早的就睡下了,，好保存體力準(zhǔn)備明天的工作,，加油加油！
第二天我很早就起床了,，工作第一天不能遲到,，要留個好印象給別人，吃完早餐,，打扮好以后我便高興的出門了,。第一天上班，對初次工作的我來說有些羞澀,，總覺得無所適從,，當(dāng)看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候，自己卻幫不上什么忙,，真的恨不得找個地洞鉆進去,，心中無數(shù)次給自己打氣說，有什么好怕的呢,，但自己始終放不開,，只好在門口招呼客人，以前逛街的時候,，無數(shù)次經(jīng)過專賣店,，從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的，可如今自己站在這個崗位上,，親身體會到了工作的滋味,。幸運的是，同事們對我挺照顧的,，店長給我講解了許多招呼顧客的辦法,，有什么應(yīng)付不了的,，她總是和我配合，把工作做好,。其他的同事,，他們都會詳細(xì)地給
我介紹各種款式適合哪些人穿等等。中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗,，譬如要有耐性,，要學(xué)會隨機應(yīng)變，顧客是我們的上帝,，順隨他們的脾氣,，像還價等不合理要求要婉言拒絕，作為一個小店員還要勤快,，要始終面帶微笑等等。
由于我的工作是向顧客推薦衣服,，從早上8點到下午6點,，除了有一個小時的吃飯休息時間，其余的都是行走在賣區(qū)里,，同時還要不停的講話,，況且在賣區(qū)里，人聲嘈雜,，我們必須大聲說話才可以讓顧客聽見,，這使得我們嗓子難受，喉嚨沙啞,。剛開始的幾天里我的腳是腫的,，嗓子是啞的，再加上有壓力的超負(fù)荷工作量使我越來越感到艱辛,，到了第三天我真的都不想做下去了,，但是想一想到了哪里還不都是一樣，同時也越來越理解父母的辛勞,，原來任何一個工作都是辛苦的,。
剛開始幾天，我不知道該做什么,，像個無頭蒼蠅一樣,，衣服掛錯，找不到正確的位置,，顧客來了就只是一直跟著,，不知道該怎樣介紹，顧客試衣服,，只會說：“嗯,，好看好看”,。更有的時候，給顧客搭的衣服顧客不太滿意,，失望的離開,。當(dāng)時我很苦悶，本來自己就遇到陌生人不太敢說話,，甚至我想過還不如回家,，想吃就吃，想睡就睡,。不過,，我還是沒有離開，我不想我第一次的工作就這樣無果而終,。
我現(xiàn)在所工作的服裝店是一個品牌服裝加盟店,，每天賣出去的衣服要按款號色號登帳，還需要在系統(tǒng)里每天進行收銀的工作,。于是,，在我熟悉了店里的情況下，我主動要求做登帳收銀的工作,。登帳主要是運用excel表格,，在學(xué)校的兩年里，我的專業(yè)是計算機,，對于excel我運用自如,。收銀需要進一個系統(tǒng)，由于進行過會計電算化培訓(xùn),，它們有同樣的原理,，所以這些工作對于我來說都沒有問題。以往這些工作都是由店里的導(dǎo)購娜姐來做,，她既要服務(wù)顧客,，又要做這些瑣碎的工作，所以每天她都要呆在店里很晚才下班?，F(xiàn)在這些工作由我來做,，減輕了娜姐不少負(fù)擔(dān)，她給別人介紹衣服的時候心情也特別好,，顧客也都特別滿意,。此時我感覺到了自己還是有價值的，這讓我信心倍增,。
在工作的過程中,，我也出現(xiàn)過很多的問題。記得大約上班后的第三天,，我給顧客介紹服裝的時候,，有一個顧客特別麻煩,，換了好多件衣服都還是不滿意，一邊換一邊說：“怎么都這么難看啊,，穿這樣的衣服簡直浪費我的身材嘛”當(dāng)時我就火了,，和顧客吵了起來，最后店長過來平息了這場爭吵且批評了我,，她告訴我說做為一個服務(wù)行業(yè)人員,，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求,。聽完店長的話,，我知道了我們的一切出
發(fā)點是為了顧客，處處要為顧客著想,，顧客就是上帝。
當(dāng)然,，在我?guī)椭鷮?dǎo)購娜姐進行收銀的工作時,，由于我的粗心也出現(xiàn)過問題。記得有一次,，在給顧客找錢時,，把系統(tǒng)上的找零數(shù)字1看為7了，所以導(dǎo)致給顧客多找了6元錢,。到了晚上,，店長過來結(jié)算當(dāng)天的收入情況時，明顯賬目出現(xiàn)了問題,。最終根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,，是我給顧客多找了6元錢。所以最終的結(jié)果就是在我的工資中扣去了6元錢同時我也接受了店長的批評,。經(jīng)過這次的問題,，我認(rèn)識到了在做收銀這方面的工作時，必須要時刻保持清楚的頭腦,，要十分細(xì)心的去做,，不可以粗心大意。
經(jīng)過一段時間的鍛煉和學(xué)習(xí),，我也成長了很多,，學(xué)會了一些銷售技巧,。有一次店里來了幾位高中學(xué)生，她們需要挑選一套跳街舞的衣服,，她們想讓我?guī)退齻兇钆湟幌?。我在心里想這可太好搭配了，因為我和她們的年齡一樣,，我也是一個很喜歡追逐潮流的女生,，在這一方面我的眼光可不是很差的。在經(jīng)過我的推薦下,，她們最終選擇了一套很個性,、很朝氣蓬勃的服裝，她們每個人買了一套,。這是我來店中第一次賣出去這么多的衣服,，心中很很高興。晚上店長也表揚了我,，她說：“不錯啊,，來了不長時間就可以賣出去這么多的衣服，以后繼續(xù)努力哦,?！蔽倚χc了點頭。經(jīng)過這次的事情,，我明白了在給顧客推薦衣服的時候,，最主要的就是按照顧客的所需、所愛,、所想和顧客對衣服風(fēng)格的喜歡來為顧客搭配衣服,，這樣才會提高銷售量。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，心酸苦辣說出來也不會有人真正理解,，只有親身經(jīng)歷才會懂其中的苦。經(jīng)過一個月的實習(xí),，我拿到了第一筆工資,，我并沒有感到非常開心，只覺得全身心的累,?；叵脒@次社會實踐，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通,，如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場。經(jīng)過這次的社會實習(xí),，使我與別人的交流能力有了很大的提高,。
仔細(xì)回想我的實習(xí)過程，其實也有很多快樂可言,，有同事的關(guān)照,，有店長的教導(dǎo)，而且認(rèn)識了很多的朋友,，有他們的幫助和理解,、支持，是他們教會我成長,，讓我有勇氣堅持到最后,，總體來說我的社會實踐還是很成功的，學(xué)到很多東西,，而且還賺到了錢,。
其實在實習(xí)的這段時間，我覺得我所在的服裝店在管理人員這方面有所欠缺,，服裝店中的衣服類型都是不一樣的,，我們店中的店員應(yīng)該分為二大類，比如說：第一類那就是我們的收銀員,，收銀員的工作就專心的收銀就好了，這樣就可以時刻保持清楚
的頭腦,，也不會在賬目上出現(xiàn)問題,。第二類就是店員，店員有二個人,，可以根據(jù)她們兩個人對兒童服裝和成人服裝的搭配了解程度,，把她們分別分到兒童裝專區(qū)和成人裝專區(qū)，這樣就不會太混亂,，每個人也可以專心為顧客服務(wù),，而不至于一會兒跑到兒童專區(qū)，一會兒跑到成人專區(qū)這樣忙碌了,，每個人都有每個人該做的事情,，這樣可以使服裝店有更好的收入。
以上就是我的社會實踐總結(jié),，有了這次對社會的深入了解,，我相信我在以后的發(fā)展路上會越來越好,。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇六
系部名稱：電氣與信息工程系
專業(yè)：電氣工程及其自動化
年級：20xx級
班級：電氣101
姓名：
學(xué)號：
實踐單位：陜西歷史博物館
實踐時間：20xx年1月25日至20xx年2月11日共18天
1月25日開始我去陜西歷史博物館做志愿講解工作，一方面是為了加深自己對歷史文化的了解,，另一方面為了提前步入社會,，體驗生活。陜西歷史博物館,，是位于陜西西安的一座國家級綜合性歷史類大型博物館,。籌建于1983年,，1991年6月20日落成開放,，它的建成標(biāo)志著中國博物館事業(yè)邁入了新的發(fā)展里程。陜西歷史博物館以其豐富的文物藏品成為展示陜西歷史文化和中國古代文明的殿堂,，被譽為“古都明珠,，華夏寶庫”，位于中國陜西省西安市雁塔區(qū)的小寨東路91號（大雁塔西北側(cè)）,。是中國第一座擁有現(xiàn)代化的設(shè)施的大型國家級博物館“4a”級旅游景點,，是遵照周恩來總理的遺愿建設(shè)的，陜西歷史博物館館藏文物370,，000余件,，上起遠(yuǎn)古人類初始階段使用的簡單石器，下至1840年前社會生活中的各類器物,，時間跨度長達(dá)一百多萬年,。館區(qū)占地65，000平方米,，建筑面積55,，600平方米。文物庫區(qū)面積8000平方米,，展廳面積11000平方米,。
陜西歷史博物館整個陳列分為序言廳、基本陳列,、專題展覽,、臨時展覽、唐墓壁畫和已開辟為國際畫廊的中央大廳等幾個部分,?；娟惲蟹譃槿齻€展廳，我個人主要負(fù)責(zé)第二展廳的志愿講解工作,！通過參加這次的社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新舊的觀念，吸收新的思想與先進的知識，可以讓我們從中領(lǐng)悟到了很多有用的東西,，而這些東西將會讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的交流，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在這次的實踐中得到許多的感悟！
在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,。陜西歷史博物館的志愿者來自很多學(xué)校，例如西安交通大學(xué),，陜西師范大學(xué),，西北工業(yè)大學(xué)，西安外國語大學(xué)等,。學(xué)歷上的差距并沒有讓我沮喪,，反而激起了我一比高低的心。我不相信自初二開始就從人性人心的角度看待歷史的我,，對于歷史的感悟會比他們差,！古時候人是人，我們今天也是人,，我們完全可以站在今人的立場去揣摩古人的心理,，有時候我們比他們自己看自己還要真切，透徹,。從中得出來的感悟就成為我向同級志愿者挑戰(zhàn)的資本,！在與他們接觸中我贏得了很多贊賞，也因此結(jié)識了很多朋友,！他們向我詢問歷史，而我向他們借取課內(nèi)教材,！共享教學(xué)資源會對我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的幫助,！通過和他們交往，我發(fā)現(xiàn)了只有當(dāng)自己本身實力超過其他人,，他們才會心悅誠服的和你交流心聲,！每個人都有自己的長處，建立在心悅誠服基礎(chǔ)上的取長補短才會取得應(yīng)有的成效！
在這次社會實踐中,，我深刻的意識到了,，一個人在某一領(lǐng)域的知識儲備和知識密度，直接決定了他在這一領(lǐng)域的成就,！知識的積累是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。所以學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該不斷去做的一件事情,，所謂“活到老，學(xué)到老”,！一個不懂得學(xué)習(xí)的人只能被社會淘汰,！
當(dāng)然光學(xué)習(xí)并不等于成功，活學(xué)活用才是成功之道,！知識只有落實到實踐中才有意義,！這也是社會實踐的主要目的！一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各個方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。
在博物館里每天都會遇到很多人，他們身份不一,，愛好不同,，這就決定了不能用同一種講解模式去講！有些人是專程來看文物的,，所以就不能講述太多的歷史故事,。剛開始我極為不適應(yīng)這一點，講著講著自己都失去興趣,！經(jīng)過一段時間后,，我發(fā)現(xiàn)自己可以通過游客的言談準(zhǔn)確的判斷出他的興趣在那里，這是我認(rèn)為在這次社會實踐中鍛煉出來的最重要的能力,！
在實踐的這段時間內(nèi),，我接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。我經(jīng)常向我周圍的志愿者征求意見,，對我有什么建議都可以提出來,，也取得了一定的成效！在工作上還要有自信,。自信不是盲目的自夸,，而是對自己的能力做出肯定，社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。人非生而知之者,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得更容易解決了,，一個不相信自己的人連努力的價值都沒有！
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。
寒假是短暫的,，實習(xí)的期限是有限的，社會是復(fù)雜的,，有無窮的知識,，特別是還沒有寫進書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，有知識,，有能力才能自立于社會，實現(xiàn)自己的最起碼的自我價值,，才能和社會價值達(dá)到最終的統(tǒng)一,。此時，寫著結(jié)束語,，感覺有許多體會要說,，又覺得不知該寫什么，這大概就是對社會了解的太少,，知識不足的原因吧,。這就要求我們不僅掌握理論知識，更要重視實踐,，利用假期時間走進社會實踐,，鍛煉、提高自己,，積累經(jīng)驗,。成長，是一種經(jīng)歷,；經(jīng)歷,，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么,，而在于從中我們體會什么,。寒假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺,，讓我們有所體會、有所啟迪,、有所感悟,，讓我們更好地成長。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇七
本次實習(xí),，從開始到現(xiàn)在以有半年多時間，做這汽車銷售顧問也基本和我的專業(yè)市場營銷相吻合,。而我所欠缺的就是那些關(guān)于汽車專業(yè)知識一方面的東西,，但我還是有很多的感悟。我相信通過我不斷的努力學(xué)習(xí),，我一定回在我的崗位上做的更好,。
(一)我證明了自己的價值。至少我知道,，如果我現(xiàn)在就出去工作,，是一點也不用擔(dān)心自己的就業(yè)問題了。剩下的時間,，我只能是做的更好,，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重,，找一份更好的工作,。
(二)從我的專業(yè)角度去看,，現(xiàn)在的很多中小企業(yè)存在很多管理問題,，最突出地表現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)松散,。有些公司根本就沒有組織結(jié)構(gòu),，大事小事全憑老板一句話,。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率,，但更多地會成為公司發(fā)展的瓶頸,。
(三)經(jīng)過這么長時間的了解,，我又一次加深了對武漢這座城市的印象,。毋庸置疑,，武漢是座偉大的城市，但武漢的發(fā)展有其先天不足,，那就是過于孤單,，周邊居然沒一個可以稱的上衛(wèi)星城的城市與其共同發(fā)展，這樣勢必制約其長久的發(fā)展,，這也正是武漢經(jīng)濟缺乏活力的原因,。
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也該開始新的生活了,。在不多的大學(xué)生活里,，我還需要做好很多事情,，比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),，比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等,。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時期的積累,，必定是我人生的一筆財富!
在整個實習(xí)過程中,，我不僅更進一步的學(xué)習(xí)并掌握了汽車發(fā)動機、底盤的構(gòu)造和功用,，而且還學(xué)會了許多專用工具的使用方法,。通過同師傅們共同學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的知識,，使我學(xué)到了很多在學(xué)校里從未學(xué)到的東西,，并對汽車行業(yè)有了更進一步的了解。由于我們在企業(yè)里了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制,，使我們不僅在自己的專業(yè)上有了突破,，也學(xué)習(xí)到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識?？傮w來說我成功的完成了這次實習(xí),，這對于我以后的工作道路起著很重要的作用。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇八
本次實踐的單位是目前以代理低溫新鮮食品和飲料為主的xx行商貿(mào)有限公司,，主要代理的品牌有：光明酸奶,、卡士酸奶、萬威客肉品,、養(yǎng)樂多,、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面,、高麗農(nóng)莊韓式泡菜等低溫產(chǎn)品,，主要客戶為沃爾瑪、北京華聯(lián),、南城百貨,、優(yōu)購、華潤,、人人樂等大型ka賣場和連鎖超市,。xx行商貿(mào)有限公司成立于xx年6月，是個新興的小代理公司所代理的產(chǎn)品有限且其主要代理的產(chǎn)品光明酸奶的知名在區(qū)內(nèi)不是很高,，與其他酸奶相比銷售量會相對小,，之所以選取該公司作為實踐單位一者是想了解公司在起步階段的運行狀況，二者是想挑戰(zhàn)一下自己,，試試在品牌知名度不大的狀況下自己的銷售潛力如何,。第三在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中提高自己,，融入社會，體驗就業(yè),，為將來的走出社會打下良好的基礎(chǔ),。
本次暑期實踐分為兩個階段，試工階段和正式上班階段,。
(一)試工階段：
試工階段是三天,，地點在華潤萬家購物廣場，試工階段主要是學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品知識,、公司文化以及產(chǎn)品的相關(guān)銷售技巧,，同時也是公司的一個考核期，看我能否勝任此份工作,。由于賣場比較大，各個產(chǎn)品都有相關(guān)的負(fù)責(zé)人,，我被安排銷售光明酸奶,，由賣場的促銷小組長帶領(lǐng)，因為之前都沒有經(jīng)過任何的培訓(xùn),，直接到賣場實訓(xùn),，所以試工第一天有點不知所措，主要是熟悉賣場結(jié)構(gòu)格局,，聽,、看促銷主主管怎樣跟顧客介紹產(chǎn)品，到達(dá)一個熟悉環(huán)境的目的,。第二天,，直接開始介紹產(chǎn)品，在學(xué)習(xí)中實踐,，實踐中學(xué)習(xí),。但是實踐的第二天犯了一個很大的錯誤，我把一瓶巴馬利瑯礦泉水還有一根火腿以及一瓶王老吉帶進賣場放在員工柜子里,。結(jié)果促銷主管開柜子的時候嚇出冷汗了,，要是被查出來要被罰錢還要被超市公告偷商品。當(dāng)時就被嚇傻了!只明白顧客不能把商品帶進商場,，沒有思考到員工也不能,。之后偷偷的拿出去還好沒事。第三天,，光明酸奶的產(chǎn)品知識基本掌握,，試工階段也結(jié)束了!
(二)正式上班階段：
正式上班時間是7月14日，地點是在太陽廣場人人樂超市,。來到上班地點之后才明白公司只安排了我一個促銷員在那里,，那里的所有事物全權(quán)由我負(fù)責(zé),，而且不像在華潤有人教我相關(guān)的流程，第一天空上班只有一個即將辭職的促銷員告訴我我要負(fù)責(zé)的事物具體有哪些,。相對于華潤萬家來說人人樂超市是個比較小的賣場，公司只安排了我一個促銷員,，不存在人員的分工，所有的產(chǎn)品都是我一個人負(fù)責(zé),。除了要促銷產(chǎn)品以為還務(wù)必收獲,、上貨,、退貨、申請產(chǎn)品的免費品嘗所有這些流程我都務(wù)必在很短的時間內(nèi)學(xué)會,。上班的第二天我就有點力不從心了,，首先是我在試工階段只學(xué)習(xí)了光明酸奶的銷售，其他卡士酸奶,、萬威客肉品,、養(yǎng)樂多、伊都日式拉面,、凡凡屋日式烏冬面,、高麗農(nóng)莊韓式泡菜等都沒有銷售過，也沒有相關(guān)的培訓(xùn)了,，怎樣介紹這些我沒有銷售過的產(chǎn)品成了個難題。至少介紹的時候底氣很是不足,。其次,，超市的產(chǎn)品擺放位置不是按照各個單位的產(chǎn)品擺放的,，而是按照產(chǎn)品的種類擺放,，由于對公司產(chǎn)品種類的不熟悉,，晚上顧客多的時候分不清哪些是蒙牛產(chǎn)品，哪些是伊利產(chǎn)品哪些是我們公司的產(chǎn)品,。再次,，我的主要工作的是晚上超市的顧客多的時候擺臺給顧客免費平常產(chǎn)品,，介紹顧客購買,，由于是免費品嘗的產(chǎn)品,，需要申請免費品嘗標(biāo)簽,，一
共需要三個超市管理人員簽字確認(rèn),，而這三位領(lǐng)導(dǎo)都沒有固定的辦公地點且我都不認(rèn)識人,。這樣當(dāng)天的工作效率自然很低,，銷售量也很低,。
第三天，公司送貨來,，我需要負(fù)責(zé)收獲,，由于收獲程序有點復(fù)雜，公司的業(yè)務(wù)員過來教我,，有她在我似乎沒有那么緊張,，叫我怎樣做我就怎樣做，只是動作有點慢,，第一次收獲我沒有感覺收獲的困難,，只是覺得程序復(fù)雜了點。隨著時間的推移,，在人人樂的各個方面也逐漸熟悉了,，周圍的環(huán)境和人員都開始熟悉了，其他產(chǎn)品的促銷員也大都是暑期工,，大家都是同齡人交流起來也方便多了,。7月20日公司來貨，這次不再有業(yè)務(wù)員在身旁指導(dǎo)了，其實收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單,，我一個人要找人簽字,，要點品種很多我又不熟悉的貨物將其分類，還要找出質(zhì)量檢驗報告給收貨員看,，質(zhì)量檢驗報告是所有產(chǎn)品的都在,，一連好幾頁，一頁一頁翻看,，最主要的是我們的產(chǎn)品都是冷藏收獲務(wù)必迅速,，收獲部的員工每一天都很忙，沒有人有時間來慢慢教別人,。第一次自己收獲足足用了三個小時(16點開始一向19點),。由于剛來需要一個適應(yīng)的過程，所以這個過程中銷量一向不是很理想,，再者7月下旬一向都在下雨,，超市附近新開了一個華聯(lián)超市，顧客相對來說少了很多,?？偟膩碚f7月份的銷量不夠理想，有主觀原因也有客觀原因,。從公司開會回來我認(rèn)真總結(jié)了一番,，找出我做得不到位的地方，爭取在八月份把銷量提升上去,。八月份剛開始的3號,，真的另我極其的難忘
，因為那天我哭了,。按照常理說來了大半個月了對收獲的流程就應(yīng)很清楚了,，但是那天由于既要退貨又要收獲，先退貨才能收獲,，但是之前沒有退貨的經(jīng)驗,，程序一點都不懂，全都亂了套,，收貨部的其中一位收貨員當(dāng)天情緒也是很不好,，狠狠把我罵了一頓，加上質(zhì)量檢驗報告頻頻出錯,，我急得就哭了,。可想而知當(dāng)天的銷量下降了一半,。下班回家的路上我好好想想了,，確實是有錯在先,，所以我決定今后找人幫忙收獲。因為其他的促銷員都是公司派人收獲,，所以他們相對來說就比較閑,，于是我平時有時間的時候就幫石埠牛奶的促銷員上貨，然后公司有貨來的時候我就請她幫忙一齊收,。事實證明在接下來的日子里我們合作得很愉快,。
八月份的銷量在九號的時候有了一次突破，到達(dá)了七,、八月分最好的一次,，而在14號的時候又有一次突破，這次得到了公司的表揚,。8月17號公司派了接替我的新促銷員,，最后我決定教她兩天，把我在超市學(xué)到的一些技巧還有相關(guān)的程序教給她以便她少走彎路,。8月18日22點我結(jié)束了為期一個多月的暑期實踐,。
在實踐的過程中，不管是自身,、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問題,，總結(jié)有以下幾點：
(一)自身:前期學(xué)習(xí)不夠，對公司的了解不深入,，導(dǎo)致正式上班不能很好的應(yīng)對各種突發(fā)的事件,，解決問題的潛力有待提高。另外銷售方面的技巧也有待提高,，理論的基礎(chǔ)還是夠扎實,，相關(guān)的銷售心理學(xué)還有推銷的技巧各個方面的理論知識都需要有進一步的提高、
(二)公司的業(yè)務(wù)員辦事效率有待提高,，尤其是質(zhì)量檢驗報告的打印和發(fā)送,，幾乎每次都會出現(xiàn)錯誤,，檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進倉庫,，冷藏的貨物容易變質(zhì)。一連串的問題都會出現(xiàn),，影響銷量,。
(三)太陽廣場的人人樂超市銷量與其他的人人樂超市相比銷量一向不是很理想，其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題,。例如,，同樣一個超市各個部門的員工都不和睦，果蔬區(qū)的拉貨車即便是空著也絕對不會借給急著找車子拉貨的其他員工,，贈品的申請程序過于繁瑣,，浪費員工的很多時間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方，零食區(qū)分成了兩個,，一個崽二樓一個在三樓,，不能滿足顧客的需求。另外,，超市本身的員工分工就很不合理,，沒有把任務(wù)分配清楚，各個區(qū)的職責(zé)沒有落實好,，導(dǎo)致出現(xiàn)了問題找不到負(fù)責(zé)人,。
(四)實踐體會：
本次暑期社會實踐感慨良多總結(jié)有一下幾點
(一)要想做好工作，良好的溝通是關(guān)鍵,。
無論是與同事還是顧客,，溝通都是很關(guān)鍵的，尤其是工作之初,，很多事情都需要良好的溝通,，掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證，溝通不好,，事情解決不了,，影響情緒，銷量就會降低,。人與人相處是一門很有學(xué)問的藝術(shù),，人與人的相互適應(yīng)、相互包容,、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升,。如此,，不僅僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客,，營業(yè)額升高,，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造,，此刻到處充滿著競爭,，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有,，但我覺得二者并不完全矛盾,，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的應(yīng)對當(dāng)今的就業(yè),、從業(yè)形勢,。
(二)顧客是上帝,，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝。
相對于服務(wù)行業(yè)來說顧客就是上帝,，只要把顧客伺候好了,，一切都好辦。這句話真的一點都沒錯,，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,，但是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的，黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點,，結(jié)果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她,。我雖然也遇到過類似的顧客，但是其實我們能盡量滿足他們的要求,，顧客還是很不愿意惹出事端的,。再者，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝,，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領(lǐng)悟出來,。領(lǐng)導(dǎo)是就是領(lǐng)導(dǎo)，作為領(lǐng)導(dǎo)工作上就要尊重他,，服從管理,，與領(lǐng)導(dǎo)絕對不能有正面的沖突。
(三)努力,、努力,、再努力!
雖然是短期的實踐，但是暴露出了我學(xué)習(xí)很多不足之處,，比如銷售心理學(xué),，懂得這門學(xué)問的話我相信我會做得比此刻更好。在接下來的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí)和摸索,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，學(xué)好課本知識的同時也掌握謀生的手段。期望下一個暑假實踐會有所提高,。
(四)最后,，十分感謝xx行商貿(mào)有限公司給了我這次實踐的機會，也感謝那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員,。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇九
有人說,，青春是一曲永不言敗的歌,，嘹亮的號角激揚了時光,，
有人說，青春是一條永不止息的河,，奔騰的水花驚艷了歲月,，
有人說,，青春是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶,，悠悠書香,，緩緩茶氣，
而我以為,，青春是永遠(yuǎn)無法譬喻,，無法形容，無法言語也無法重溫的美好 ,?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢境一樣臨水照花,，記憶得起每個細(xì)節(jié)每個清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個完整的故事,，無法再經(jīng)歷，由此看來,，只可意會不可言傳的神奇才是青春的魅力,，只有親臨其境的人披荊斬棘而過，才懂得喜怒哀樂,，才曉得苦澀香甜,，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能明了青春真正的含義,。
夢想揚帆,，青春啟航，二十年華,，初出象牙塔的我們,，懷抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)南＜剑池?fù)著沉甸甸的理想,，踏著七月鐘聲的裊裊余音,，踏上了前往南平順昌的社會實踐之旅。
在七月最初的幾個日子里迷迷糊糊的進了實踐隊,。在七月最末的日子里和你們一起走過,，累并開心著?；蛘哌@么形容起來,，心心向農(nóng)會是回憶里一個特殊的七月，火辣辣的陽光,，漫無邊際的田野,，綿延蜿蜒的山，清冽的水,，遙遠(yuǎn)的路,，照片上隔著一張張笑臉的你們,，對著鏡頭異口同聲的喊著的口號。
前行道路上的第一個考驗是漫長的十個小時的車程,，僅有的硬座,，品種有限的食物，然而隊員們歡歌笑語相伴,，原本難熬的時間如同轟鳴的火車被帶著呼嘯而過,，還記得下火車時最后一首歌唱的是，時光的河入海流,，我們終于分頭走,，沒有哪個港口會是永遠(yuǎn)的停留。而此時我們踏上順昌的實踐之歌才剛剛響起前奏,，才開始正要并肩而行的辛苦跋涉,，前方的路程無法丈量，而穿越的過程便是我們追求的證明,，便是青春的足跡,。
從拖著重重的行李開始駐扎，到之后反反復(fù)復(fù)的走過同一條街,，逐漸對順昌開始熟絡(luò),，一個說不上大的地方，卻有種莫名的安全感,，仿佛繞過任何一個路口都會有熟悉的人笑著和你招呼,，連來回搭上同班車的概率都極大，剛到順昌時吃的本地特產(chǎn)——灌蛋,，順昌的士的快捷便宜,，特別便宜的小冰棒，順昌二十美之一亮堂堂的夜景,，晃晃悠悠的索橋,，遍街的葡萄和毛竹，齊天大圣的寶山,，點著炊火的小屋,，塵土飛揚的小道，熙熙攘攘的人群,，雞犬相聞,，阡陌交通，帶著友好親切笑臉的居民,，一個個片段交匯融合成順昌最原始的記憶,。
一直在去實踐的前一天還沒能對號上每個成員名字和一張張臉的自己，在出發(fā)前不久才知道目的地是順昌的自己，或許說面對的是一個有點陌生的實踐隊,，真正的熟絡(luò)是踏上火車之后才按下的開始鍵,，一張張帶著真摯笑容的年輕面龐,，雖然來自不同地方,，帶著不同的口音，有著不同的習(xí)慣,，但我們的目標(biāo)卻是同一個遠(yuǎn)方,，在相處的時間里，隊員們真正發(fā)揚了團結(jié)友愛,，互幫互助的優(yōu)良作風(fēng),，面對陌生的環(huán)境，面對辛苦的籌備,，面對忙碌的奔波,，大家沒有太多的抱怨，沒有太多的逃避,，有的是相互體諒,，相互依靠，相互陪伴,，揮灑著汗水一起努力一起攜手相扶著走過,，把七月的回憶化作滿滿名字拼湊成的美好。
實踐不并如同大家所以為的玩玩樂樂,，新鮮的旅途,，美麗的風(fēng)景，歡樂的*,，形容起來每天該是日出而作,，日落未息的日程，頂著清晨的鬧鐘聲吃過早餐便匆匆出發(fā),，搭上前往各個偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車路,，在擁擠中晃蕩著到達(dá)，頂著火辣辣的太陽發(fā)問卷,，做訪談,，走訪教育局、政府部門,、各個學(xué)校,、拉外聯(lián)籌借物品，親歷親為的包辦整個公益活動……繁忙的行程充實了實踐的每一個時刻,。
最辛苦的是問卷時間,，改掉平時不喜和陌生人說話的壞習(xí)慣，各種賠著笑臉溫聲細(xì)語禮貌的問候和請求,。幸而群眾們都很配合,，問清了緣由便大多認(rèn)真的完成起問卷來,，看著問卷一張張的有了印記心中是滿滿的成就感，也有各種哭笑不得的片段出現(xiàn),，各種風(fēng)波讓隊員們應(yīng)接不暇,，比如在問卷上大大咧咧簽上錢多的暴發(fā)戶型，比如留在農(nóng)村是因為有在乎的人在的早熟型,，比如拿了問卷掉頭就跑的迷糊型,，比如拿了問卷和周圍爭論到臉紅脖子粗的較真型，比如站著叉腰說我才沒空呢的裝瞎型,，比如把年齡寫年輕了好幾十歲的裝嫩型,，當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真的把問卷填完的群眾們，給隊員們的調(diào)查順利完成大大提供了便利,。
最深的領(lǐng)悟是辦事要找準(zhǔn)找對對象,，從到教育局第一次吃了閉門羹，到氣都不敢出,，看著超級強勢的易縣打了個小電話,，第二次回到原地便是專門接待，境遇差距實在大,。再來就是有熟人就是好,，從各種給力的地陪到我們最后回家坐上火車鄰座都能碰上差點成為我們地陪的童鞋，人脈確實很重要,。
最快樂充實的該是籌辦公益活動,，一大早，隊員們就分頭行動,，拉外聯(lián)的,、籌集設(shè)備的、舞臺布置的,、活動宣傳的……忙得不亦樂乎,，面對著有淡漠和不屑，也有熱情和笑臉,，路途的遙遠(yuǎn),，炎熱的高溫天氣，然而隊員們卻一點都不被困難所挫,，被汗水濕透的臉頰依舊堅毅,，被拒絕的笑容依舊燦爛，勞累的身軀依舊挺拔,，只因我們心里明了,，如果沒有失敗和挫折，沒有痛苦和彷徨，那怎么能品嘗到成功的自豪和勝利的喜悅,，怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡,，怎么能真正的體會實踐的意義。
歷經(jīng)一天的奔波,，終于功夫不負(fù)有心人,，在大家的同心協(xié)力下，活動得到了圓滿的成功,，并得到了當(dāng)?shù)仉娨暸_媒體的致力報道,，燈光下的明媚笑臉,，孩童們的歡聲笑語,，群眾們的積極參與都是對辛苦的回報與肯定，返程途上,，疲憊的雙足也因心中的喜悅而歡快起來,，也突然意識到，或許描繪夢想,，放飛希望的公益活動原本便不僅是小朋友們的夢想啟蒙,，也是我們?nèi)松缆飞弦粋€重要的夢想路標(biāo)，喚醒我們最初的夢想,，告訴我們繼續(xù)執(zhí)著的堅守,，去成為勇敢的追夢人。
實踐的收獲太多太多,，各種考驗與磨礪間雜而來,，各種艱辛與彷徨交接而至，短短一段時間經(jīng)歷了許多,，體驗了許多,，意識到幸福的來之不易，意識到知識付諸實踐的重要,，然而的收獲,，還是你們，實踐隊的每個隊員們,，擁有的這段共同走過的時光,。
的幸福，是把一個人記住,，或許在多年以后,，我們會看著照片里的年輕的容顏笑臉，搖響記憶最深處的回音,，記起心心向農(nóng),，記起順昌，記起疲倦之后依舊能打點行囊上路的青春，記起笑得毫無顧忌的自己,，記起多年前我們攜手走過,，披著陽光穿行過的歲月，去追尋青春的足跡,，去點亮心頭的理想之光的路程,，哼起青春之歌的每一個旋律，溫著往事這壺酒微笑入夢,，與你們并肩一起走過一路,，苦中有甜，笑中有淚,，不思量,，自難忘，當(dāng)故事凝結(jié)成記憶的時候,，封口用的是永恒的標(biāo)簽,，不須刻意銘記卻已早就難以抹去。
社會實踐報告高中生 社會實踐報告3000字大學(xué)生篇十
這是邁入大學(xué)校門后的第三個暑假,，我也即將邁入大四的行列,，成為一名實習(xí)生，為了使我九月份的頂崗實習(xí)更加熟練一些,，為了使這個漫長的暑假過得充實,，為了對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗,，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會做一點有益的事情,，在這個暑期中進行了一次為期一周教學(xué)見習(xí)和參與了一個多月的暑假培訓(xùn)班，我選擇了到xxxx鎮(zhèn)中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見習(xí),，xx鎮(zhèn)是我室友的老家,，我到這里順便玩一下，xx中學(xué)是他原來讀過的中學(xué),，我們在這里辦了一個多月的暑假補習(xí)班,，二為期一周的教學(xué)見習(xí)中，我在x中地理老師的悉心指導(dǎo)帶領(lǐng)下,，收獲很多,，現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
某某中學(xué)
對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,，利用暑假為社會做一點有益的事情,。
暑假補習(xí)班開課前的主要是招商的工作,，我們幾個同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個向家長講解我們補習(xí)班的信息，那段時間是在七月初正是最熱的時候,，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過的體驗,，雖然辛苦但是讓我體會很多，也學(xué)到了很多,，經(jīng)過為期一周多的枯燥的招生工作后,，我們開始的幾天都沒幾個學(xué)生來報名，因此一開始我們都比較焦慮,，到了7月xx號左右,，學(xué)生們都基本放假了，而且家長們也基本觀望的差不多了,，因此后面幾天報名的人數(shù)也就一下子暴漲,，到最后我們開課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個班,，從小學(xué)到高中的都有,，我參與的是小學(xué)五六年級以及初中的英語教學(xué),，雖然不是教地理,，但是在同樣對于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個過程的起初的兩三天里,，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動,。
我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任,，并在開始的幾天里認(rèn)真了解了班級里學(xué)生的大致情況,，因為在我看來，在沒有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯誤的,，在了解了學(xué)生們基礎(chǔ)都不是很扎實的情況后,，我采取了一些針對成績不好的學(xué)生的一線教學(xué)手段，課前我都認(rèn)真細(xì)致的備課,，并參考網(wǎng)上的專業(yè)的教案,，做到心里有底，雖然我的英語成績還算過得去,，但是作為學(xué)生時代的英語成績好和要把英語教好完全是兩回事,，因此我還是做好了萬全的準(zhǔn)備，開始的幾天多少有一些不太熟練,，但到了后面,，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。
在教學(xué)上我主要給他們上新課,，并且教會他們讀音標(biāo),，音標(biāo)是重中之重,，許多學(xué)生表示以前從未接觸過音標(biāo)，所以一開始我也以為音標(biāo)們來說可能會有點難度,，但是在上了幾節(jié)音標(biāo)的課以后發(fā)覺,，小學(xué)五六年級的孩子對于音標(biāo)的接受學(xué)習(xí)速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標(biāo)的讀寫,，這使我非常欣慰,。此外在教學(xué)過程中穿插一些練習(xí)題和英語趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡,，我一直認(rèn)為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的,，因此無時無刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實證明我的想法沒有錯誤,，在為時一個月的英語教學(xué)以后,，最后我以考試的形式檢驗了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生們或多或少都取得了一定的進步,。
另外一方面我還抽空去了當(dāng)?shù)氐膞x中學(xué)聽取在職地理老師的課堂教學(xué),，在開始的幾天里我主要旁聽資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段,，以前都是從學(xué)生的角度來聽課,，現(xiàn)在換成把自己當(dāng)成老師的角度來聽課，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時,，想象換作是自己會如何講解相同的一個問題,，這對于我來說非常有趣。老師人特別好,，對于很多地方我不懂的都給我講解,，在就業(yè)啊，教學(xué)啊,，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見建議,，也讓我真正體會到了教書育人的重要性與作為一個老師的不容易，這次見習(xí)也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西,。
首先,，從事教學(xué)工作需要“認(rèn)真”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的時間準(zhǔn)備,。雖然說對于初中二年級的知識基本不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤,；除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流,，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。此外,，作為老師一定要耐心,，面對不同學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點,，對于不同的學(xué)生不能一刀切,。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”,。
此外,，在教學(xué)過程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”，要多與家長交流,，了解學(xué)生個人情況,。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況,，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持,。同時,，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。
實話說這使我第一次參與暑假培訓(xùn)班，因此也莫名的感觸頗深,，首先就是感到賺錢不容易,，我老家在xx，大老遠(yuǎn)做了一天的車才能到xx鎮(zhèn),。多少也有些舟車勞頓,，開始的幾天，我都是在睡夢中起床,，提著昏沉的腦袋去洗漱,。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！此外天氣也很熱,，比xx都熱,！每天都會講著講著就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課,，又是備課要備到很晚才能睡覺,，有時一天講下來嗓子都沙啞了還要硬撐著,，自己賺錢了才能真正體會到父母的艱辛。
此外我還了解到了作為家長的不容易,，當(dāng)?shù)匾驗槭莻€小鎮(zhèn),，當(dāng)?shù)厝丝谳^多，但是經(jīng)濟并不是很發(fā)達(dá),，很多年輕父母都出去打工,，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個很大的問題,，很多孩子從小沒有體會過父母的關(guān)愛,，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關(guān)心,，因為我從小父母都在我身邊,，所以莫名的覺得他們非常可憐,，但是他們的父母也是逼不得已,，那個為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現(xiàn)實逼的,。所以像這種家庭的孩子就更應(yīng)該好好讀書爭取出人頭地,，早日報答自己父母，也爭取以后不要讓自己的孩子體會到同樣的不幸,。
第二感到做老師的辛苦,，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時經(jīng)常開小差,。有時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理,。有一次因為一個學(xué)生上課與同學(xué)打架,，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現(xiàn)在我都還覺得十分后悔,，作為一個老師應(yīng)該尊重學(xué)生的自尊心,，他們都正直十一二歲，自尊心都很強,，我應(yīng)該尊重他們的自尊心,，不應(yīng)該當(dāng)眾打他，實在是很愧疚,，這也算是給我提了個醒,，以后我就吸取這一次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心,。
我通過這次為時一個月的實踐,，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高,?？梢哉f，這次實踐讓我是受益匪淺,。
