做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教師教學(xué)教研教改計(jì)劃篇1

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我們教研組將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng),。

2,、深入課堂教學(xué)研究。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

（二）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2,、繼續(xù)以小組為單位開(kāi)展每周一次的教研研討活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

（三）提高教研質(zhì)量,，切實(shí)開(kāi)展校本教研。

以教研組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說(shuō),、講,、評(píng)要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)，做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

教師教學(xué)教研教改計(jì)劃篇2

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以中心校工作計(jì)劃,、市局教育教學(xué)精神為指導(dǎo),，根據(jù)我校實(shí)際情況，立足課堂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教研工作,，抓好常態(tài)課堂,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好質(zhì)量監(jiān)督工作。通過(guò)組織教師教學(xué)研討活動(dòng),引導(dǎo)教師積極參與有效課堂探索,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、深入開(kāi)展教師學(xué)習(xí)工程活動(dòng),。通過(guò)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。任課教師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學(xué)的理論書(shū)籍,，并要認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得體會(huì)。同時(shí)根據(jù)中心校的要求,，開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì),。學(xué)校將在學(xué)期末組織讀書(shū)筆記展評(píng)，并組織召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì),，促使教師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù),。

2、深入開(kāi)展校本教研活動(dòng),。本學(xué)期,，根據(jù)本校教師隊(duì)伍的實(shí)際問(wèn)題，建立語(yǔ)數(shù)教研組,，重點(diǎn)抓好語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)的有效性,，把教研的“關(guān)注點(diǎn)”放在行動(dòng)研究并解決課堂教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題上，使教師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣,。積極組織教師參加校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)課標(biāo)、把握標(biāo)準(zhǔn),，研讀教材,、用好資源。組織教師參加市級(jí)舉辦的各學(xué)科新課程研訓(xùn)及專題研修等活動(dòng),，以不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

3、積極組織教師參加中心校,、市各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及課堂教學(xué)競(jìng)賽,、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例等比賽活動(dòng)，使教師在參加培訓(xùn)或參賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心內(nèi)容,，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心,，是提高教育質(zhì)量的重要保證。主要做好以下幾方面工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。堅(jiān)持依法執(zhí)教,，按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)頒布的課程計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),。積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開(kāi)設(shè)與實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專題課程,，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

2、合理安排學(xué)生作息時(shí)間,。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間和活動(dòng)量（包括教學(xué)、自習(xí),、課外活動(dòng)時(shí)間）,，嚴(yán)禁利用課余、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。小學(xué)一二年級(jí)不留課外作業(yè)，其他年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí),。

3,、精選好作業(yè)。教師要對(duì)作業(yè)量進(jìn)行合理控制,，要對(duì)作業(yè)布置進(jìn)行自主篩選和適當(dāng)取舍,，作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實(shí)效,、嚴(yán)要求”,，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫(xiě)或重復(fù)性作業(yè),，多布置思考,、練習(xí)型作業(yè)。

4、堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”

認(rèn)真計(jì)劃：開(kāi)學(xué)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,，各學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查要求，評(píng)估的具體措施,。確保常規(guī)落到實(shí)處,。

認(rèn)真?zhèn)湔n：認(rèn)真編寫(xiě)教案，并有教后反思,，每位教師要提前一周備課,。科學(xué)教師要備實(shí)驗(yàn)并記好實(shí)驗(yàn)記載,。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進(jìn)行檢查,。

認(rèn)真上課：認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)上課,，按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，不拖堂，不離堂,，不坐著上課（身體不好除外）,，不做與本課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不得私自調(diào)課,，不接打手機(jī),。注意板書(shū)工整，重視運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

認(rèn)真批改：根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真布置作業(yè),、作業(yè)總量和難度要適當(dāng)，避免大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),；作業(yè)要及時(shí)批改，批改符號(hào)要規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)要端正,。作業(yè)訂正應(yīng)及時(shí)批改或當(dāng)面指導(dǎo)。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進(jìn)行檢查至少兩次,。

認(rèn)真輔導(dǎo)：對(duì)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要熱情耐心地個(gè)別輔導(dǎo)。要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生的自信心。

認(rèn)真考核：認(rèn)真做好學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定,，認(rèn)真組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核,，期中,、期末檢測(cè)后，要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析和試卷評(píng)講,，認(rèn)真填寫(xiě)成績(jī)記載表,、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。一是成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的巡課和隨堂聽(tīng)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行巡課和推門(mén)聽(tīng)課制度,。了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量,。二是通過(guò)檢查備課、作業(yè)批改,、課前準(zhǔn)備、課后測(cè)試等方式,，了解教學(xué)成效,，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問(wèn)題；三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)或調(diào)研,，注重分析,、反饋、改進(jìn),。

6,、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，必須保證音樂(lè),、體育,、美術(shù)課時(shí)。每天堅(jiān)持做好“兩操”（早操,、眼保健操）,，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)（含體育課）。體育組要做好冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織落實(shí)工作,。

7,、抓好特色教育。一是注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育和訓(xùn)練,。二是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣,。語(yǔ)文老師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣作為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流,、評(píng)比活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，充分利用圖書(shū)角、圖書(shū)室的功能,。三是重視特長(zhǎng)教育,，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì),，動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校外興趣班,。重視參加各級(jí)各類(lèi)的藝術(shù)、體育等特長(zhǎng)比賽,，開(kāi)展小型多樣各種競(jìng)賽活動(dòng),，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng),。

8,、加強(qiáng)校本教研。學(xué)校教研組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),。教研組組長(zhǎng)要及時(shí)記錄教研活動(dòng)情況,。

本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展以《提高課堂教學(xué)的有效性》為主題的教研活動(dòng)。以語(yǔ)文教研組和數(shù)學(xué)教研組為突破口,，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，教研重點(diǎn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面、充分地發(fā)展,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，開(kāi)展互聽(tīng)課、研討課等教研活動(dòng),。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)教師積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)科研論文。

1,、老師方面：參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng),、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)和鎮(zhèn)級(jí)“要做教書(shū)人,，先做讀書(shū)人”演講比賽,。

2、學(xué)生方面：小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,；四至六年級(jí)小學(xué)生五科知識(shí)競(jìng)賽,；小學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)速算競(jìng)賽；中心校20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、校級(jí)

（1）1―6年級(jí)寫(xiě)字比賽,；

（2）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽；

（3）,、一,、二年級(jí)口算競(jìng)賽；

教師教學(xué)教研教改計(jì)劃篇3

小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念,，深化課程改革,；圍繞課程實(shí)施中的顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行,，面與點(diǎn)共進(jìn)。

小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，促進(jìn)形成民主,、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制,；認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力,。

1,、加強(qiáng)課程管理，要引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,，杜絕違法,、違規(guī)行為。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，組織教師開(kāi)展專題性的學(xué)術(shù)研討,。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的維度，指導(dǎo)教師開(kāi)展深入探討,，從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏,。

3,、積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽(tīng)課等機(jī)會(huì)開(kāi)展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。

4,、根據(jù)地方課程資源整合和開(kāi)發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn),，如家鄉(xiāng)常見(jiàn)動(dòng)植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵,。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義。

1,、適時(shí)召開(kāi)“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增強(qiáng)教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。

3,、繼續(xù)收集科學(xué)（自然）學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例及教學(xué)（片斷）實(shí)錄與評(píng)析，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定,，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理，提高課題研究水平,；

2,、探索小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性,。

課程評(píng)價(jià)在課程體系中起著激勵(lì)導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用,。

1、不斷完善小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,。對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容,、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長(zhǎng)）記錄袋,，逐步實(shí)行質(zhì)性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考核評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

2,、加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究,，構(gòu)建符合本地實(shí)際,、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。

本學(xué)期主要工作：

1、制定教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,；

2,、 積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競(jìng)賽活動(dòng)；

3,、積極組織教師學(xué)生參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)相關(guān)評(píng)比活動(dòng),；

4、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評(píng)比;

5,、參加市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文和“案例評(píng)析”評(píng)選活動(dòng),；

6、參加常州市科學(xué)年會(huì)論文評(píng)比,；

7,、 參加江蘇省教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),；

8、 積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類(lèi)科學(xué)活動(dòng),；

9,、學(xué)期工作總結(jié)。