在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
走進(jìn)信息世界作文450字篇一
第二個(gè)故事——我們勝利了是說(shuō)公元前490年是用人來(lái)傳遞信息的這個(gè)故事講的是一個(gè)叫菲迪皮茨的士兵,，從馬拉松平原出發(fā)，不停的跑,，跑了40多千米到雅典,，再后累死了，跑了40多千米就為了把我們勝利了這個(gè)信息傳到雅典,。
第三個(gè)故事是裝在瓶子里的信,，這個(gè)故事是用漂流瓶來(lái)傳遞信息的。這個(gè)故事講的是哥倫布1493年回西班牙,，他怕自己回不到西班牙就給西班牙女皇寫(xiě)了一封信,，他把這封信和一張地圖放入一個(gè)瓶子里，希望這個(gè)瓶子能漂到西班牙,，這個(gè)瓶子在海上漂了300多年,，直到19世紀(jì)50年代在被人發(fā)現(xiàn)。這算是一個(gè)世界之最了,。
我從因特網(wǎng)將世界了成一家知道了莫爾斯發(fā)明了電報(bào)貝爾發(fā)明了電話,。這個(gè)故事講的是現(xiàn)在可以用很多東西傳遞信息，比如：電話,、網(wǎng)絡(luò)等交通工具,人們可以在任何地方接收到任何東西,?？梢宰屵h(yuǎn)在萬(wàn)里的友人可以收到你發(fā)去的東西，計(jì)算機(jī)把世界連成一家,。
我從神奇的電腦魔術(shù)師知道電腦有很多特長(zhǎng),。這個(gè)故事講得是一位小學(xué)生制作了一個(gè)電子郵件，教正在美國(guó)的表姐唱《?；丶铱纯础?。
我從網(wǎng)上呼救中知道比如，我現(xiàn)在有什么困難,，而身邊又沒(méi)有人,，就可以通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)求助。這個(gè)故事講得是一個(gè)署名蘇珊的女孩,，自己舊病復(fù)發(fā),，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)救了自己。
我從把握自己中知道網(wǎng)絡(luò)能給我們好處也會(huì)給我們帶來(lái)壞處,。這個(gè)故事講的是一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死,，有些同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，走上了盜竊,，搶劫的道路,，讓我們不要陷入網(wǎng)絡(luò)之中去。
家人傳遞信息的方法：
媽媽用打電話的方式把信息傳給爸爸,。
我用發(fā)短信的方式把信息傳給媽媽,。
爸爸用嘴巴傳遞信息。
外婆用手傳遞信息,。
外公用手傳遞信息,。
網(wǎng)絡(luò)有很多不好之處，比如,，有很多學(xué)生因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲走上了不良之道,，這些都是對(duì)學(xué)生不益的。
但也有很多好處,，比如,，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查資料、學(xué)習(xí)等,。這些都是對(duì)小學(xué)生有益的,。
信息傳遞給我們帶來(lái)的好處是：讓我們能更好的學(xué)習(xí)、查資料,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步等等,。
走進(jìn)信息世界作文450字篇二
這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí),，讓我懂得了：信息是無(wú)處不在的,，無(wú)論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷,，都有信息存在。
在課堂上,，老師傳授給我們知識(shí),，這是信息；校園內(nèi),，聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,，這是信息,；課外，看電視,、上網(wǎng),、與朋友交談，這也是信息……
早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火,。烽火，俗稱“狼煙”,，是用干狼糞作燃料來(lái)焚燒的一種工具，主要用來(lái)傳送軍情,。另一種方式――驛差,，傳送的消息決對(duì)十分準(zhǔn)確,。到了近代,，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來(lái)，貝爾又發(fā)明了電話,，這使信息傳遞更快了,。1984年,，隨著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”,。如今,，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代,，讓人們傳遞信息能更快捷,、方便。
21世紀(jì),，是信息世界,，讓我們學(xué)好知識(shí),，創(chuàng)造美好的明天,。
煙霧繚繞，夢(mèng)一般的感覺(jué)……那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出清香，輕,、柔,；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈,、清,；空氣不會(huì)凝固,，夕陽(yáng)的余輝穿過(guò)蟬翼,，劃過(guò)紫色的水晶洞，劃破寂靜,，閃現(xiàn)出七色彩虹,，這些都是從那精彩、美麗的光世界中所探尋出來(lái)的,。
光可分為可見(jiàn)光與不可見(jiàn)光,。先說(shuō)說(shuō)可見(jiàn)光。
光使我們看見(jiàn)了色彩斑斕的美麗世界,，光使我們看見(jiàn)美麗絢爛的流星,。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見(jiàn),。光不僅給予我們視覺(jué)上的享受,，而且光還有許多應(yīng)用在生活當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用,，促進(jìn)植物生長(zhǎng),；當(dāng)夜晚我們行走在路上時(shí)，月光可以為我們照明,；太陽(yáng)灶可以利用太陽(yáng)光燒水做飯,；每當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，會(huì)用太陽(yáng)能熱水器洗澡,。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：醫(yī)院里醫(yī)生做手術(shù)時(shí),，在無(wú)影燈下操作；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時(shí),，戴著額鏡,，將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下,，光更有了廣泛的應(yīng)用,，如：利用激光進(jìn)行測(cè)距、準(zhǔn)直,、光纖通信,、激光手術(shù),；利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航等。其實(shí)我們的古人也善于利用光,，如：墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的小孔成像實(shí)驗(yàn),；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。
還有看不見(jiàn)的光,，如：紅外線,、紫外線、x光等,。不可見(jiàn)光有哪些應(yīng)用呢?紅外線可以為我們進(jìn)行遙控,，利用紅外線可以進(jìn)行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動(dòng),；紫外線可以為我們殺菌消毒,，如經(jīng)常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線可誘捕害蟲(chóng),；嬰兒多曬太陽(yáng)可以使皮膚產(chǎn)生維生素d,；而x光可以進(jìn)行人體透視……
若這世界沒(méi)有光，我們將不知道光有那么多的用途,。若這世界沒(méi)有光,，我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗沒(méi)有色彩的夢(mèng)幻世界里了。若這個(gè)世界沒(méi)有光,，我們將欣賞不到五光十色的花兒,，看不到舞臺(tái)上絢麗的燈光……
但光并不是百利而無(wú)一害。我們長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下過(guò)度照射,，會(huì)很易患難皮膚病,。強(qiáng)光照射眼睛，容易損害視力,，如：在電工焊接時(shí)的光,，對(duì)人的眼就有極大的傷害。在城市里建筑物上裝的玻璃容易發(fā)生強(qiáng)烈反光,。容易靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時(shí),，強(qiáng)光會(huì)影響人們的睡眠,，甚至可改變生物的節(jié)律等。
綜上所述,，我們可知：“光”有利也有弊,。我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，去利用光的有利方面,，去避免它的弊處,。
姹紫嫣紅的世界,，使用人留連忘返。多姿多彩的生活令人回味無(wú)窮,。而“光”如此神奇美麗,。讓我們好好欣賞這世界的美麗景色吧。
走進(jìn)信息世界作文450字篇三
有次,，同桌問(wèn)我,，“聊天”的“聊”字怎么寫(xiě)?我呆了。
我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”,。他,，什么事都要用電腦去做。老師讓寫(xiě)的作文或日記,，他總是先寫(xiě)到電腦上,，然后再打印出來(lái)。任何作業(yè)都是如此,。
周末,，同桌從來(lái)不出來(lái)和同學(xué)們一起玩，大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!
我問(wèn)同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你有健忘癥啊?”
“呵呵,，記得那么多字有什么用呢?在電腦上,，只需一敲鍵盤，什么字都出來(lái)了,。再說(shuō)了,，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，什么事情都是離不開(kāi)電腦的,。再看看你的字,，寫(xiě)那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時(shí)間，我們只需在電腦上選擇字體,。想寫(xiě)多漂亮的字,，就能寫(xiě)多漂亮的字?！?/p>
中國(guó)漢字竟落得這步田地,，真是恐怖啊!
一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字,，我們要讓它流傳下去,。所以，作為中學(xué)生的我們,，應(yīng)該保護(hù)它!
不僅僅是中國(guó)文字遭受如此“蹂躪”,，更多的世界文化，也在接受著挑戰(zhàn)!
請(qǐng)各國(guó)人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!
