作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
走進(jìn)信息世界教案 走進(jìn)信息世界活動(dòng)理念篇一
那是上午九點(diǎn)鐘,,我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單操作順利進(jìn)入了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),。互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球,,有著強(qiáng)大的功能,,然而我畢竟是初次接觸互聯(lián)網(wǎng),生疏是難免的,。
我試著點(diǎn)擊了“中青在線(xiàn)”,。三秒后,屏幕上出現(xiàn)了我從未見(jiàn)過(guò)的內(nèi)容,、目錄,、新聞,網(wǎng)上新聞不僅信息傳遞快,,而且涉及面廣,,國(guó)內(nèi)、國(guó)外無(wú)所不有,,內(nèi)容豐富全面,。
由于急切想知道網(wǎng)上的其他內(nèi)容,我迅速關(guān)掉“中青在線(xiàn)”,,點(diǎn)擊“濰坊信息港”,,在這個(gè)網(wǎng)上可以聊天。爸爸告訴我說(shuō),,這個(gè)網(wǎng)上的聊天室很熱鬧,。我還從未上網(wǎng)聊天呢,懷著好奇的心情,,我給自己的“聊天代號(hào)”輸入“smile”,順利進(jìn)入了聊天室,,聊天室的整個(gè)頁(yè)面色彩紛呈,帶有不同顏色的文字不斷地打到屏幕上,,聊天者帶著各種表情的笑,,如“微微笑”、“淺笑”等等,,有的還在一句話(huà)后面綴上一個(gè)或一串令人發(fā)笑的圖案,。可能我代號(hào)不太起眼吧,,等了半天,,竟無(wú)人跟我聊天,。無(wú)奈,我只好主動(dòng)跟別人“聊”了:“‘孤獨(dú)者’,,聊聊嗎?”,,幾秒鐘后,奇跡發(fā)生了———“孤獨(dú)者”給我一個(gè)友好的反問(wèn):“聊什么?”我精神大振,,趕緊做出回答:“就談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧”,,這句話(huà)剛剛“發(fā)送”出去,,就覺(jué)得自己大意了,。
“孤獨(dú)者”究竟何許人也,我都不知道,,又怎么知道他(她)是學(xué)生呢?在我耐心地等待中,,“孤獨(dú)者”終于給我回答,,他并沒(méi)有介意我的冒失,坦誠(chéng)地說(shuō)他已經(jīng)工作了,,“現(xiàn)在上班很累,,懷念學(xué)生時(shí)代的生活”。他問(wèn)我在哪兒上學(xué),,得到回答后,又很誠(chéng)摯地送我一首歌“愛(ài)拼才會(huì)贏”,。我雖然沒(méi)有親耳聽(tīng)到他這首歌,,但他初次就表現(xiàn)出來(lái)的禮貌、寬容,,以及對(duì)我真誠(chéng)的鼓勵(lì),,都讓我感動(dòng)不已。我毫不猶豫地跟“孤獨(dú)者”作了網(wǎng)友,,雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,,但我們談得很投機(jī),交談是短暫的,,卻是我第一次上網(wǎng)同他人建立的友誼,。
第一次上網(wǎng)讓我得到的知識(shí)其實(shí)不多,但使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,至少我懂了什么是“上網(wǎng)”,,更可貴的是我得到了友情,還從網(wǎng)中的話(huà)中受到鼓勵(lì),?!皭?ài)拼才會(huì)贏”,這一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)中不斷地拼搏,、進(jìn)取!我想,,今后上網(wǎng),我會(huì)得到更多的教益。
走進(jìn)信息世界教案 走進(jìn)信息世界活動(dòng)理念篇二
今天,,我預(yù)習(xí)了第五組綜合性學(xué)習(xí)——走進(jìn)信息世界,。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息的世界里,看電視可以了解到信息,,網(wǎng)絡(luò)可以了解到信息,。讀書(shū)看報(bào)可以了解到信息,在學(xué)校里學(xué)習(xí)也可了解很多信息,。
讀了這組課文,,我感受到信息傳遞方便,更快捷了,,在以前時(shí),,用鴿子、騎馬傳遞信息,,現(xiàn)在,,我們可以用手機(jī)短信、電話(huà)和qq進(jìn)行信息傳輸,,使我們的事情不會(huì)耽誤了,。
我們學(xué)習(xí)到的資料也是從網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)的,我們的工作與學(xué)習(xí)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),,網(wǎng)絡(luò)給我們提供了很大的幫助與便利,。
有時(shí)資料也可以從書(shū)中或?qū)W校中學(xué)習(xí)到的比如說(shuō)我們最近學(xué)習(xí)的《將相和》選自《史記》,《草船借箭》選自《三國(guó)演義》,,《猴王出世》選自《西游記》,,《景陽(yáng)岡》選自《水滸傳》,這些故事都在書(shū)中,,我們可以從書(shū)中了解信息,,在學(xué)校的時(shí)候,老師會(huì)給我們提供很多知識(shí)與信息,。
在古代,,一般用烽火、人報(bào)信,、漂流瓶來(lái)傳遞信息,,但這些信息的傳遞非常慢,而且有時(shí)候還會(huì)耽誤事,。
信息無(wú)處不在,,只要你去學(xué)會(huì)尋找,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),,你就會(huì)越來(lái)越懂知識(shí),,學(xué)問(wèn)會(huì)更高,。