在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我的好老師作文200字 我的好老師作文450字篇一

剛進(jìn)八中,，得知她是我的班主任，我簡直樂瘋了,。我心想：這么嬌小的老師給我當(dāng)班主任,，我怕什么？于是我丟下了所有的“沉重的包袱”,，輕松地開始了我的初中學(xué)習(xí)生涯,。

熊老師給我們教語文。她上課總是面帶微笑,，課上得有聲有色,，異常生動(dòng)，氣氛異?；钴S,，上課之后，感覺課文和筆記都印在腦子里了,。為了達(dá)到不讓一個(gè)學(xué)生落伍的目的,，有一段時(shí)期，熊老師給那些不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,，每天加了一節(jié)晚自習(xí),，讓他們和初三年級(jí)的學(xué)生同作息。哪知她的這一舉措,，卻招來了部分學(xué)生的反感,，他們私下埋怨熊老師，有時(shí)甚至在課堂上與熊老師做對(duì),。熊老師忍住性子,，找他們個(gè)別談話?！芭W(xué)習(xí),，終生不悔，先苦后甜……”之類的話,，說了幾籮筐,，但好像無濟(jì)于事。終于有一天,，她忍無可忍,，怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆之怒,。同學(xué)們從沒有見過熊老師發(fā)這樣大的火,，都驚呆了,，看著老師傷心的樣子，那些調(diào)皮搗亂的學(xué)生也流下了后悔的眼淚,。這其中就包括我在內(nèi),。是啊，當(dāng)時(shí)怎就不明白呢,？熊老師是縣城人,，來到我們山區(qū)任教從未聽到她抱怨什么，她也從來不向我們?cè)V苦,。她給我們加班,，又沒有誰給她報(bào)酬，她這樣無私奉獻(xiàn),，為的是提高我們的成績呀,！可我們?cè)趺淳筒焕斫馑牧伎嘤眯哪兀?/p>

幸好，熊老師的辛苦沒有白費(fèi),，因?yàn)槟且粚W(xué)期期考,，我們班取得了優(yōu)異成績。原來,，她的發(fā)怒起了作用,，那些學(xué)生一改懶惰習(xí)氣，開始刻苦學(xué)習(xí),。

后來,，一切又恢復(fù)了平靜。一天,，我在日記中寫道：“老師,，你是不是很討厭我們？是不是真的像你生氣時(shí)說的那樣,，看到我們心情就不好,？是不是真的要離開我們？”熊老師批閱道：“我對(duì)你們是一種恨鐵不成鋼的情感,，希望我們師生好好合作,，取得優(yōu)異成績?！笨吹竭@幾句話,，老師對(duì)我的關(guān)心，立即浮現(xiàn)在我眼前,，她多次輔導(dǎo)我作文,，讓我參加作文競賽；利用休息時(shí)間指導(dǎo)我演講，讓我在演講賽上奪魁……她是對(duì)我最好的老師,，可是我辜負(fù)了她的希望,，直到如今，我還沒有取得驕人的成績,。

現(xiàn)在，熊老師已經(jīng)調(diào)到石門去了,，她真的離開了我們,。我們非常想念她，可是我們?cè)傧喾?，不知在何時(shí),？

我的好老師作文200字 我的好老師作文450字篇二

每個(gè)人心目中都有自己認(rèn)可的好老師。在我心里,，幼兒園的朱老師就是最好的幼兒教師,。

朱老師有一對(duì)大而有神的眼睛，一張小小的嘴巴能唱出世界上最動(dòng)聽的歌謠,，一雙靈巧的手可以疊出各種各樣神奇的動(dòng)物,。

其實(shí)剛開始的時(shí)候我是比較怕朱老師的，因?yàn)樗龑?duì)我們很嚴(yán)厲,，一直要求我們自己的事情自己做,，而我的自理能力比較差，做事情動(dòng)作很慢,。不管做啥事情都怕老師罵我,，看見朱老師我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，覺得她就像白雪公主里的那個(gè)可惡的皇后,?？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了……

那是一個(gè)春天的上午，我們?cè)诮淌依锖戎鵁岷鹾醯亩節(jié){,。忽然一個(gè)小朋友把我碗的打翻了,，豆?jié){全灑到我身上，“朱老師,，楊欣玥的豆?jié){灑了,。”小朋友們七嘴八舌地嚷嚷著,。我心里忐忑不安又怕朱老師罵我,，嚇得就要哭起來。朱老師聞風(fēng)趕過來,，拿起毛巾就幫我擦拭衣服,。一邊擦一遍說：“好孩子，不要怕,。有沒有燙到啊?讓老師來看看,?！甭牭竭@句話我的眼淚一下子掉了下來，沒想到老師一句責(zé)怪的話都沒說還這么關(guān)心我,。從此,，我覺得老師也沒有那么可怕了。

還有一次,，我們?cè)谕孀矫圆氐臅r(shí)候,，我不小心摔破腿上的皮，看著紅紅的鮮血流出來我嚇?biāo)懒?，哭著喊著要媽媽,。朱老師二話不說抱著我直奔醫(yī)務(wù)室，一邊走一邊還安慰我說“沒事孩子,，我們給醫(yī)生包一下就好了,，不哭，我們要勇敢……”直到醫(yī)生說沒事了,，朱老師才松了一口氣,，親親我說：“寶貝沒事了，剛才你嚇壞老師了,?！蔽疫@才知道原來老師也會(huì)害怕的。我回家告訴媽媽我們老師是個(gè)膽小鬼,，媽媽笑著說：“你這個(gè)傻丫頭,，那是老師愛你擔(dān)心你啊!”我這才知道老師是愛我的。就是她要求嚴(yán)格也是為我們好,，她是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)學(xué)會(huì)自立才這樣的,。

朱老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格，但是玩的時(shí)候就像姐姐一樣,，我們最喜歡跟她玩老鷹捉小雞的游戲,。每次朱老師做老鷹時(shí)都盯著我們看一會(huì)兒好像說：“小雞們，你們可要防著點(diǎn),，我來嘍!”就這樣一個(gè)個(gè)課間在我們的歡聲笑語中度過了,。

我們?cè)谥炖蠋煹膼圩o(hù)和關(guān)懷下健康快樂地度過了童年時(shí)光，朱老師我愛你,，你就是我心目中的好老師,。

我的好老師作文200字 我的好老師作文450字篇三

老師您好！我的好老師,。如果說今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,，那么廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人。若不是你們對(duì)教育事業(yè)的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)，中國怎么會(huì)從一個(gè)貧窮落后的國家一躍成為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,？,！

老師您好！我的好老師——林瑩老師,。正是您含辛茹苦地付出,，才有了我們今天的茁壯成長。正是您卓有成效的教育與指導(dǎo),，才有了我們今日的點(diǎn)點(diǎn)鋒芒,。特別是您特有的四大“法寶”，也深深地印在我的心里,，陪伴著我一起成長……

您的第一法寶就是您“會(huì)心的微笑”。每當(dāng)我考試不理想時(shí),，您總會(huì)用微笑鼓勵(lì)著我,，引導(dǎo)我找到失分的錯(cuò)誤點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，下次加油,！而當(dāng)我作業(yè)不會(huì)時(shí)，您仍會(huì)帶著淡淡的笑容耐心地講解,，讓我有勇氣面對(duì)失敗,，重拾信心！

您的第二法寶就是那裝滿貼紙的“寶盒”,。這里面總是裝滿著各種各樣的神奇貼紙——有的寫的“你真棒”,，有的印著令人振奮的大紅旗，有的畫著一張?zhí)煜聼o敵的笑臉,，有的刻著星星獎(jiǎng)勵(lì),。每當(dāng)我回答了一個(gè)問題時(shí)，您總會(huì)露出一臉欣喜,，并在我不經(jīng)意間從您那‘神秘’寶盒里取出一枚魔力貼紙,，悄悄地放在我的課桌旁。這個(gè)小小的舉措,，總能讓我的心底涌起滿滿的自信與驕傲,，讓我充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力與樂趣！

您的第三法寶便是那淺藍(lán)色的收集罐——那可是我們的最愛,！這里頭裝滿著琳瑯滿目的奇珍異寶：有可愛的動(dòng)物卡通橡皮擦,；有迷你的日記本；有美麗的裝飾品,；有漂亮的文件袋……如果想要得到她們,，那可要擰緊發(fā)條，時(shí)時(shí)刻刻做好學(xué)習(xí)的用心人——積極發(fā)言，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，及時(shí)完成作業(yè),，集取更多的魔力貼紙來兌換哦！所以,，上課時(shí)同學(xué)們總能認(rèn)真聽講,，積極思考發(fā)言！

最后,，還有一個(gè)壓軸法寶——那就是生活學(xué)習(xí)記事本,。這里面記錄了您與我們共同學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有某位同學(xué)的精彩發(fā)言；有某位同學(xué)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,；還有我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的拿筆姿勢童謠,，目的只為幫助我們寫得一手好字。針對(duì)我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)中易錯(cuò)的`題目,，您也及時(shí)總結(jié),，用心記錄，找出方法讓我們不再重犯,！

老師您好,，我的好老師！雖然您由于身體的原因不能再繼續(xù)引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游了,，但您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師,！我會(huì)帶著您對(duì)我們的關(guān)愛繼續(xù)前行，為了自己的夢想努力向前,，永不放棄,！

我的好老師作文200字 我的好老師作文450字篇四

笑聲 一年一度的教師節(jié)又來到了。你知道嘛,，今年已經(jīng)是第27個(gè)教師節(jié)啦,！ 你有什么樣的禮物想送給老師嗎？或者,，你有什么心里話想對(duì)老師說嗎,？不妨來讀一讀下面兩位同學(xué)的，在他們的筆下,，我們可以認(rèn)識(shí)兩位很有特點(diǎn)的老師,，一位幽默叉敬業(yè)，一位耐心而溫和,。 李老師教我們語文,，他巾等身材，胖胖的,，加上他那鷹鉤鼻,，活像笑星李金斗,。

并且，李老師說話也像李金斗那樣幽默,，他上課從不對(duì)人發(fā)火,，讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸弥R(shí)。 記得有一次,，李老師教我們寫信的格式,，他說：“信寫好之后，一定要加上一兩句祝福語,，適當(dāng)就行比如你們給我寫信,，祝我天天發(fā)財(cái)，這就不對(duì)了,。我是一名教師,，天天上課，怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢,？”大家聽了,，會(huì)意地笑了。接著,，李老師義說道：“祝福語可要適當(dāng)，而且一封信通常只要一個(gè)祝福語就夠了,，如果寫了兩個(gè)祝福語就不好,。”

說著,，只見他一只手敬禮,，并且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑,。接著李老師不動(dòng)聲色地說：“如果寫了三個(gè)祝福語的話”話還沒說完,，就看他一只手敬禮，另一只手作揖,，還鞠著躬,，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合． 或許你會(huì)覺得李老師上課太自由了,，但是我們都喜歡聽,，因?yàn)樗脑掞L(fēng)趣幽默，許多知識(shí)深深地在我們的心中扎下了根： 李老師處理事情也不一樣,，班級(jí)里犯錯(cuò)誤的同學(xué)站到他跟前,，他會(huì)讓你很樂意地承認(rèn)錯(cuò)誤并改正。記得有一次,，我們進(jìn)行月考,，那次我發(fā)揮得不錯(cuò),，在之后的幾天里，我總是趾高氣揚(yáng)的,，上課編制毛線“小手套”,。

終于有一天，被李老師發(fā)現(xiàn)了,，他走過來,，把我的“小手套”放在他的口袋里，看著我說：“你下課來找我,?！比缓罄^續(xù)講課二下了課，自知理虧的我硬著頭皮走進(jìn)他的辦公室,，李老師坐存椅子上說：“快請(qǐng)進(jìn),，未來的小能手！”看著李老師那認(rèn)真樣,，我不好意思地笑了,。

到了他面前，我十分慚愧地低下頭,，可李老師并沒有說我,，而是問我“臭”字怎么寫，我趕緊說道：“臭是自大一點(diǎn)兒,，”“對(duì),。”李老師肯定地說,。接著,，他義語重心長地說：“反過來：自大一點(diǎn)就是臭啊,！”我聽了又差點(diǎn)兒笑起來,，可心里更加內(nèi)疚了。

同時(shí),，我又不禁佩服李老師的幽默和智慧,。

我的好老師作文200字 我的好老師作文450字篇五

每當(dāng)看見星星，我便會(huì)想童年里一顆極亮極亮的星——我幼兒園的老師,。

我幼兒園的老師我至今已不知她叫什么了,，但幼時(shí)一聲一聲的“米老師”依然印在心中，她姓米,，是一位大姐姐老師,，她的面容我?guī)缀醯乔宄好髁恋拇笱劬Κq如天上的星星,，每每看到星星,，我便會(huì)想起她,。

在外3歲的時(shí)候，也就是上幼兒園的時(shí)候了,，但畢竟上學(xué)肯定沒有在家你們自在,，又想到所有的老師都應(yīng)該穿一身黑，戴著一副眼鏡,，手里拿著一根棍子,，邊敲邊教學(xué)生，面對(duì)如此的老師,，我怎會(huì)放下在家中的自在,，而去上學(xué)呢？

但聽大人說,，她是一位和藹的大姐姐,，不是和其他老師一樣的，她會(huì)教我們很多知識(shí)和傳遞給我嗎許多快樂的,，癡癡地想著,，若真是這樣，我便可以多許多玩伴了,。

于是,，我報(bào)了名，找到老師,，仰著臉問：“你真的與我們一起玩耍么,？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈的笑著,。

從此,，我們便稱她“米老師”,，老師教我們1,， 2 ，3,；

教我們做早操,；看著我們睡午覺。 我們希望看到她的微笑,，她微笑是對(duì)我們的最高贊賞,。

從此，我迷戀清晨的陽光——太陽出來了我就可以上學(xué)了,，她若是我的親姐姐該多好啊,，我整天和她在一塊兒，就不怕一個(gè)人在家了,，我幼稚的幻想著,，第二天一早,，我便悄悄地來到學(xué)校，悄悄地問老師：“老師,，你喜歡我嗎,？”她紅了臉，用二頭抵住我的腦袋：“老師像姐姐喜歡弟弟一樣喜歡你呢… …”

在我們共同度過的第二個(gè)學(xué)期,，第一個(gè)春天里,。老師帶著我們?nèi)ジ浇墓珗@去，她教我們唱《春天在哪里》,，她的聲音很好聽,，猶如那鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，她帶我們放風(fēng)箏,，扯著風(fēng)箏線,，我們盡情的跑啊，跑啊,，累了,，我們蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師的頭上,，她笑得很甜,，星星般的眼睛閃出七彩的光，“老師,，小草是怎么鉆出來的,？”她身邊總是圍著我們這群好問的小天使?！笆悄銈兊男∧_踩出來的呀,？你們不停不停地跑呀跑呀，采破了大地媽媽的衣服,，小草就偷偷的鉆出來了,。”“哦,！”笑聲在明媚的春光里回蕩著,，回蕩著… …

星移斗轉(zhuǎn)，冬去春來,，我雖已長大,，但那星星般的眼睛依舊在我心底閃爍灼灼的光，定格為天上的一顆星星,，在我的人生字典里,，名為——我最好的老師。

我的好老師作文200字 我的好老師作文450字篇六

您就像一支蠟燭,，燃燒自己,，照亮我們,；您就像一棵大樹，烈日炎炎,，看著我們玩鬧,；您就像一只蜜蜂，忙忙碌碌,，讓我們快樂成長,。

——題記

不知從什么時(shí)候開始，放學(xué)后,，我并不是馬上回家,，而是在學(xué)校外和同學(xué)們跳繩，偶爾會(huì)有幾個(gè)同班同學(xué)路過,，說我們太瘋狂了,。暮色降臨，眼看就要六點(diǎn)了,，我才打算與同學(xué)們道別,，不舍地回家去。日復(fù)一日,，我每天都玩到六點(diǎn)才汗流浹背地回家,。

貪玩，讓我在課堂上也越來越心不在焉,，尤其是在最后一節(jié)課的時(shí)候就按耐不住,，想飛出去了。

終于有一天,，有同學(xué)向您打小報(bào)告了,。我被您叫到辦公室，您問我為什么放學(xué)后貪玩而不回家,。我低著頭,，大家都看著我，我紅著臉,，一言不發(fā),。自那以后,，我就再也不敢在放學(xué)后在校外逗留了,。但那時(shí)候的我特別討厭您，因?yàn)槲矣X得您管得太多了,。

時(shí)間使年幼的我淡忘了那次關(guān)于晚歸的教訓(xùn),。一天放學(xué)后，我直奔同學(xué)家,，去她家玩洋娃娃,。天色漸黑,，同學(xué)的父母也下班回家了，可我卻絲毫沒有回家的意思,。不久后,，您和我的父母在我朋友的帶領(lǐng)下在她家找到我。我看到您眼底寫滿了著急,，但您眼眶盈滿淚水,，我很不理解，您為什么要流淚,，為什么要害怕,。同時(shí)，我也有點(diǎn)害怕,，因?yàn)槲以?jīng)犯過同樣的錯(cuò)誤,。

您和我的父母道別后，我看著您在路燈下遠(yuǎn)去的背影,，瘦削,，卻高大。您知道嗎,？就是在那個(gè)晚上,，我才真正明白了您的苦心。您在同學(xué)面前批評(píng)我,，是想讓我知道晚歸的不安全,，想讓我知道不能太貪玩。您匆忙趕來找我,，也是因?yàn)閾?dān)心我,。您總是在為我們操勞，可我回報(bào)您的,，卻是厭惡,，不管您是否能夠聽到，我都在心里說了萬千句的對(duì)不起,。

畢業(yè)那天,，班上好幾個(gè)女同學(xué)都哭了，您也情緒失控了,，畢竟我們?cè)黄鹱哌^了那么多年,，總該會(huì)有些不舍。那是您第一次當(dāng)著我們的面哭,，我忍住了淚,，班上的同學(xué)也靜了下來，估計(jì)是怕自己再說一句話就會(huì)潸然淚下。最后,，我們?nèi)嘞蚰狭艘还?，“老師您好，我的好老師,?！?/p>

我會(huì)在蠟燭燃完之前，讓您看到光芒萬丈,；我會(huì)在春天來臨時(shí),，讓您看到小樹長成了參天大樹；我會(huì)在蜜蜂飛走之前,，讓您看到百花齊放,。

我的好老師作文200字 我的好老師作文450字篇七

老師是知識(shí)的傳播者，也是成長的引路人,?！}記

最不能忘記的，是我小學(xué)時(shí)候的語文老師——唐老師,。她一頭烏黑亮麗的飄逸的長發(fā),；一身時(shí)尚漂亮的裝束；一雙炯炯有神的眼睛,。再加上高挑的身材,，儼然一副美女形象。

唐老師是一個(gè)好的知識(shí)傳播者,。開學(xué)第一天,，她就跟我們說：“授人以魚不如，授人以漁”,。所以在日后的教學(xué)中,，唐老師從不將知識(shí)一股腦兒地灌輸在我們的頭腦里，而是循循善誘,，讓我們自己思考,，細(xì)細(xì)品味。正因?yàn)槿绱?，才讓我養(yǎng)成了敢想,、敢說的好習(xí)慣，并為后來的語文學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

唐老師更是一個(gè)好的成長導(dǎo)師,。

她，讓我自信,。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于演講是毫無技術(shù)可言,，可謂是讓聽眾受罪,，也讓自己受累啊,。但由于對(duì)這個(gè)演講臺(tái)的熱愛,，我又舍不得放棄。于是對(duì)這方面擅長的唐老師開始支持我,，鼓勵(lì)我,。他總能找出我的閃光點(diǎn)并告訴我：“你是個(gè)勇敢的女孩！你很能吃苦,！你真的很棒,！”這幾句話就像救命稻草一般把我從自卑中解脫出來的，我緊緊地抓住它,，一步步努力地向上爬,，最終，我找到了自信,。

她,，讓我有了追求。一次回家路上與老師同行,，唐老師突然問我："琳琳,，你的夢想是什么呀？"對(duì)于這突如其來的問題,，我支吾了半天：“沒……沒有……”"像你這樣的女孩,，怎么會(huì)沒有夢想呢？就算沒有想做的職業(yè),，也應(yīng)該有自己的追求啊……"我記住了,，并開始確立自己的人生理想，同時(shí)告訴自己要為了目標(biāo)去奮斗,！

我現(xiàn)在還清楚地記得畢業(yè)前老師告誡我的最后一句話,，那使我受益匪淺。她說：“在以后的學(xué)習(xí)工作中,，要學(xué)會(huì)主動(dòng)爭取機(jī)會(huì),，把握機(jī)會(huì)；不要像現(xiàn)在這樣不敢毛遂自薦,，等著別人安排自己做什么才去做,。”我記住了,，當(dāng)然也做到了,。

這就是我心中的好老師，也是我最敬愛的老師,。

老師,，一個(gè)捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻(xiàn)者。她希望把自己的畢生所學(xué)傳授給學(xué)生,，因?yàn)榘褜W(xué)生當(dāng)做自己的孩子,。“一日為師,，終身為父”,。我應(yīng)該尊重老師，愛戴老師,。因?yàn)樗侵R(shí)的傳播者,，更是我成長路上的引路人。

最后,，我想對(duì)我最愛的唐老師說：“老師,，感謝您！”

我想對(duì)所有老師問候一聲：“老師,，您好,！老師，您辛苦了,！”

評(píng)語：文章從一件件小事中展現(xiàn)老師的職業(yè)特點(diǎn),；一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中表現(xiàn)人物的高尚情操。在敘述的基礎(chǔ)上議論,，在字里行間滲透對(duì)老師的贊美,。