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師范類學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 師范學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇一

對(duì)待工作我都是要求高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生們年齡小,，可塑性非常高，同樣我們老師的擔(dān)子也非常中,，學(xué)的好不好全靠老師,，我知道這是一個(gè)艱巨的`任務(wù)想好完成很不容易，需要努力更需要堅(jiān)持,。

很多時(shí)候沒(méi)有倒崗位上和在工位上工作是兩回事,，想有成績(jī)就要靠自己的努力就要靠自己的加油。當(dāng)我來(lái)到了崗位上后發(fā)現(xiàn)原來(lái)教育一件非常勞心勞力的事情,，小孩子們雖然小,，但是有的調(diào)皮好動(dòng)，有的安份好學(xué),，對(duì)到每一個(gè)學(xué)生都要一致,，對(duì)待他們要給他們給多的關(guān)心和關(guān)懷，但是在教育時(shí),，孩子們很多都沒(méi)有自學(xué)的覺(jué)悟,，都要靠老師的看管監(jiān)督，稍有不注意就會(huì)不再留神,，就會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，想要教導(dǎo)好他們就必須要時(shí)刻監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，每天要布置作業(yè)讓他們鞏固學(xué)習(xí)的很過(guò),，每天要給他們分派任務(wù)讓他們有更好的發(fā)展和成長(zhǎng),。

他們就如同一張白紙要我在上面畫(huà)出美麗的山川美景，把他們培養(yǎng)成才,，讓他們有更好的未來(lái),，這都要靠我們的努力，每天上課要提前布置好課件,，提高每一堂課的成果,，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)厲要認(rèn)真,，讓他們知道努力。這也是一件非常勞心的事情,。

在實(shí)習(xí)期間我感到整個(gè)人都蒼老了十多歲,，因?yàn)橐傩乃麄兊膶W(xué)習(xí)，還好教導(dǎo)他們處事做人,，恨不得自己能夠化身千萬(wàn),，這樣去做好工作，就算在努力總有一些調(diào)皮的學(xué)生不愿意學(xué)習(xí),，還時(shí)常頂撞老師,，打又不是，罵也不是,，只有耐著性子來(lái)教導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí),，如同唐僧念經(jīng)一般，從早到晚,，口水都快說(shuō)干了,。

教育工作不容易，想要教導(dǎo)好學(xué)生更不容易,，我現(xiàn)在非常佩服以前我們的老師他們是怎樣一步步走來(lái)的，雖然工作艱巨但是我并沒(méi)有放棄,，我選擇了師范是我喜歡教導(dǎo)學(xué)生,，也愿意成為學(xué)生們的導(dǎo)師去教導(dǎo)他們給他們更多的希望與機(jī)會(huì)讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

看到他們求知的眼神,，看到他們懵懂的表情我就希望一直陪伴在他們身邊看著他們成長(zhǎng),，教導(dǎo)他們懂事，看到他們考得好成績(jī)自豪,，看到成績(jī)考得不好也非常無(wú)奈,，這就是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是我經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)的切實(shí)感受。

師范類學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 師范學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇二

在實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)班主任兼數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)教師,，不僅僅積累了初步的班級(jí)管理和數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻地體會(huì)到教育無(wú)處不在,，在講臺(tái)上要為人師表,，以身作則。

試教工作開(kāi)始以后,，我每一天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改教案,，確保教案,、教學(xué)課件規(guī)范，資料準(zhǔn)確,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，針對(duì)不一樣的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上進(jìn)取應(yīng)對(duì),，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，進(jìn)取借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)自我在教學(xué)工作上的不足,。

經(jīng)過(guò)班主任工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦,。我認(rèn)為僅有與學(xué)生交朋友,，構(gòu)成良好的師生關(guān)系，充分了解學(xué)生,，才能更好地展開(kāi)教學(xué),。

熱心真誠(chéng)應(yīng)對(duì)每位學(xué)生，尊重他們,，深入細(xì)致了解他們,。在班級(jí)管理上，進(jìn)取負(fù)責(zé),，認(rèn)真對(duì)待,，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,，粉筆字寫(xiě)得不夠好,，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，我缺乏課堂教學(xué)的實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，主題擴(kuò)展不夠自然,、不能充分研究學(xué)生的實(shí)際需要、課堂臨場(chǎng)應(yīng)變本事差,、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強(qiáng)化,；課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動(dòng)或與學(xué)生的`交流不自然,、不自信,，在以后的備課過(guò)程中，我更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚,。

我的這一舉措果然收到了良好的效果,，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚,。這讓我感到很欣慰。經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí),，使我明白,，在未來(lái)，我還得加倍努力,，不斷改善,，完善自我。

師范類學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 師范學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇三

隨著時(shí)間段流逝,，我在**學(xué)校的實(shí)習(xí)也結(jié)束了,，但是實(shí)習(xí)期間發(fā)生的種種事情還歷歷在目，彷如昨日,。在這次實(shí)習(xí)中,，我感受到了教師的責(zé)任，知道了為人師表是一種怎樣的感覺(jué),，明白了要做好一名教師應(yīng)該具備哪些能力,。這是我第一次參加實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),，下面是我實(shí)習(xí)期間的自我鑒定,。

首先通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中,，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面,，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己,，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,，又要備平平淡淡,。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功,。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。

其次，通過(guò)本次實(shí)習(xí),，與人交際的能力,，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前,，我的心“嘭嘭”直跳,。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,，然后順利地講課,。還有,就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí),，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛,。另外,，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真,、坦誠(chéng)的態(tài)度外,，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。

再次,，實(shí)習(xí)期間,，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用,。球賽結(jié)束后,，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開(kāi)水、買水),，雖然花錢不多,，卻讓我們感到很快樂(lè)。最后,，學(xué)生離開(kāi)時(shí),，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,，而是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),。

還有，那就是在高一七班的交流會(huì),。通過(guò)師生交流會(huì),，師生感到毫無(wú)距離和代溝可言。我作為實(shí)習(xí)教師毫無(wú)保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，積極鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度,，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過(guò)努力,，一定會(huì)順利過(guò)關(guān),。當(dāng)然，我還為學(xué)生上演了一人一首歌,，這更是師生親密無(wú)間,。最后，唯一感到遺憾的是,，我們的交流時(shí)間太短,。

讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)中常說(shuō)：興趣是最好的老師，那么對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力,，不管是備課,，還是講課。備課中,，具有了動(dòng)力,，才能全方位的考慮過(guò)程、內(nèi)容,，考慮學(xué)生的反應(yīng),。正如實(shí)習(xí)開(kāi)始，學(xué)校副校長(zhǎng)所說(shuō)的“備學(xué)生”,，怎樣體會(huì)到學(xué)生的反應(yīng),。有了這份動(dòng)力，才會(huì)想出設(shè)計(jì)出更好更科學(xué)的方法,，應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程,，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。

其次是要設(shè)定較高的目標(biāo),，同時(shí)又要考慮到效果不佳時(shí),，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時(shí),，自己應(yīng)承受這份壓力,，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的.變化,，引起教學(xué)效果不佳,，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實(shí)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),，而破壞了整個(gè)活動(dòng),。當(dāng)我第二次課效果不好時(shí)，當(dāng)時(shí)實(shí)在難以接受,，爾后的兩天為下次的備課則沒(méi)了興趣,，沒(méi)有了熱情，自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會(huì)這樣?我在思考這些,，思慮再三,，還是備課不充分,，沒(méi)有更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生,，既沒(méi)有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng)，又沒(méi)有考慮可能發(fā)生的情況,，比如第二次課的板書(shū)問(wèn)題,，這都是沒(méi)有預(yù)計(jì)到的。

而當(dāng)我在第三次課時(shí)，心情平淡而又有熱情,，坦然面對(duì)一切,。這樣就好了許多，語(yǔ)速較前兩次慢了一些,，課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤少了許多,。

總的說(shuō)來(lái)，實(shí)習(xí)讓我收獲許多,。不僅僅是對(duì)教學(xué),，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng),，作了充分的準(zhǔn)備,。對(duì)事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求,，又要以最壞的結(jié)果來(lái)考慮,，坦然面對(duì)。這是我較深的體會(huì),。

我知道這次實(shí)習(xí),，如果沒(méi)有同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，就不能這么順利,，我很感激這些熱心幫助我的人們,，我相信我一定不會(huì)讓他們失望，我可以在以后的道路上做得更好,。

師范類學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 師范學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇四

在學(xué)校的時(shí)候,，都是聽(tīng)老師講理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我感受到了當(dāng)老師是一個(gè)什么感覺(jué),，我認(rèn)識(shí)到了老師的責(zé)任和義務(wù)，爭(zhēng)取在以后的生活中自己能夠做得更好,，我知道教師很注重實(shí)踐能力,，我第一參加實(shí)習(xí)，難免感到不適應(yīng),，但是我很快的融入了角色,，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。

教學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、速度,、教學(xué)方式,、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益,。

批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材,，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容,，教態(tài)自然,，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細(xì),、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)與學(xué)生的接觸,，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。,、實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,，提高了自身素質(zhì),，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況,，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考,。

新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng)，并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,，更需要這樣的實(shí)踐,。除了了解本專業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的`具體情況,，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

師范類學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 師范學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇五

20xx年x月x日至x月x日,，我在xx市進(jìn)行了為期近x個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。

教育實(shí)習(xí)期間，在x老師的指導(dǎo)和支持下,，我總計(jì)聽(tīng)了x節(jié)課,，上了x節(jié)課,。教學(xué)教育實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō),，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點(diǎn)突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí),，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足,，以不斷地提升自己。在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

教育實(shí)習(xí)期間,，作為教育實(shí)習(xí)班主任,，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間，我在班主任x老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以”尊師重教”為主題的.班刊展覽活動(dòng),，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個(gè)教育實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

但是，在教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)間把握不當(dāng),，不能在有限的x分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后x個(gè)月的教育實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,，追求進(jìn)步。

教育實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的x老師以及x中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

師范類學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 師范學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇六

通過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易?。?/p>

試教工作開(kāi)始以后,，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀地理教師的課寫(xiě)教案——試教——修改——試教,，這樣反復(fù)練習(xí),，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。即使這樣,，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題,。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí),，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái),。

我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,，這時(shí)候,，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,，在以后的備課過(guò)程中,，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚,。我的這一舉措果然收到了良好的效果,，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。

北京實(shí)習(xí)一個(gè)月,，來(lái)到全國(guó)課程改革的示范性學(xué)?！本煼洞髮W(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，讓我見(jiàn)識(shí)了許多,，也收獲了許多,。在這里，我的工作分成了三個(gè)部分：班主任,，電教組,，教學(xué)工作。而我想：我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,，更多是教學(xué)管理,，課堂教學(xué)等的理念，

在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師,，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理,，進(jìn)行教學(xué)工作的開(kāi)展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校,，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地,。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究，各種改革,。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨,。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試,，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步,。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者,，也是管理型的學(xué)習(xí)者,?！边@樣一句簡(jiǎn)單的話,，讓我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí),，更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā),，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間,，借著錄課的機(jī)會(huì),，我聽(tīng)了很多的市級(jí)，校級(jí)的公開(kāi)棵,，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課,。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行,，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式,。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動(dòng),，資源更加豐富,，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管,，這種教學(xué)理念,、教學(xué)模式的推廣仍然有很長(zhǎng)的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信,，這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來(lái)很大的沖擊,。

在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻,，也是認(rèn)為最有意義的收獲,。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，也獲取了許多,。

在班主任工作上，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的,，學(xué)生時(shí)刻看老師,，作為一個(gè)老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求,，并影響感染學(xué)生,。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的,。實(shí)習(xí)期間,，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神,。在他的言談中，看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度認(rèn)識(shí),。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助,，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng),。

教學(xué)工作上,，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù),。同時(shí),，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試,。盡管,，有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在上了6節(jié)課后,，我深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性,。一個(gè)老師在上課時(shí),，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā),。

可見(jiàn),，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能,，正確的教學(xué)理念這次的實(shí)習(xí),，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

電教組工作,，與其說(shuō)在這里工作，不如說(shuō)在這里學(xué)習(xí),。我接觸一個(gè)學(xué)校較完備的電教設(shè)備,，了解了一個(gè)學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。一個(gè)月來(lái),，參加了多次的錄課工作,，一次外拍工作，學(xué)會(huì)了有關(guān)攝制,，錄像,，編輯等實(shí)際操作。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作,，但它是一個(gè)學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ),，或者說(shuō)推動(dòng)者與宣傳者,。我想,，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)更加容易上手,，也能更好地把握工作。

實(shí)習(xí),，是師范生重要的一課,，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實(shí)習(xí),，通過(guò)一個(gè)月來(lái)和大四的師兄師姐的合作,，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí),，在合作交流的過(guò)程中,，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量?？傊?，這次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足,，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè),，也感受，思考了許多教育改革的問(wèn)題,。在以后的路上,，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好,。