時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師個(gè)人提高工作計(jì)劃和目標(biāo)教師個(gè)人提高計(jì)劃篇一

作為一名教師,，只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究,，才能從平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征,、新的細(xì)節(jié),。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣,、靈感的源泉,。

1.思想目標(biāo)：首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育,，盡心盡責(zé)，教書育人,。教育路線上走情感路線,，做學(xué)生喜愛的老師。增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,。

2.職業(yè)道德目標(biāo)：為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

3、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：首先尊重每一位學(xué)生,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力。多反思,，多實(shí)踐,，多總結(jié)。在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程,；教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，形成自己的教學(xué)個(gè)性。教育科研素質(zhì),。

4.合作目標(biāo)：俗話說一個(gè)好漢三個(gè)幫,，我要加強(qiáng)與本組之間，學(xué)科之間,，同事之間的合作意識(shí),，學(xué)校布置的任務(wù)愉快接受，并保質(zhì)保量的完成,。

5.技能目標(biāo)：以“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”模式為切入點(diǎn),，搞好教育教學(xué)工作。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,。不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能,，勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多探討,，勤質(zhì)疑,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。認(rèn)真研究教材,，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系,，熟悉本模塊教材,，做到融會(huì)貫通。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù),。能夠獨(dú)立處理教材，在教學(xué)方法上有自己獨(dú)特的見解和教學(xué)方式,，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。改進(jìn)教學(xué)手段和方法,。

6.學(xué)習(xí)目標(biāo)：虛心求教：認(rèn)真聽課,，堅(jiān)持每天閱讀報(bào)刊或雜志，積極參加教研,、崗培,，集備，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，學(xué)習(xí)心理學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。一年保證開一節(jié)公開課,，獨(dú)立制作課堂教學(xué)課件，積極參加各項(xiàng)教師技能大賽,，積極寫反思,、論文并力爭(zhēng)發(fā)表。

主要措施:

1.認(rèn)真研究教材：正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系,，熟悉教材,，做到融會(huì)貫通。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù),。

2.科學(xué)備課：能夠積極參加教研活動(dòng)，然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。注重上課過程的高效率,，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié),。為了上好一節(jié)課,，我也會(huì)上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極準(zhǔn)備,、制作一些教具和課件,。

3.認(rèn)真上好課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。

4.認(rèn)真做好教學(xué)反思：對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。也可以對(duì)自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。對(duì)于自身的教育教學(xué)活動(dòng)定期進(jìn)行歸納梳理，及時(shí)總結(jié),，加強(qiáng)反思,，在反思中提高鉆研教材、實(shí)施課堂教學(xué)策略的能力,，在反思中認(rèn)識(shí)不足,，在反思中改進(jìn)方法和措施，在反思中保障個(gè)人專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長(zhǎng),。

5.自身能力的提高和完善：堅(jiān)持每天閱讀報(bào)刊或雜志,，不斷提高自己的學(xué)科水平。在拓展自己知識(shí)面的同時(shí)可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，而不僅限于書本上的知識(shí),。

6.加強(qiáng)自身的師德教育：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，把自己的崗位當(dāng)做自己的'事業(yè)來追求。其次就是要提高個(gè)人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識(shí),，而且是育人,，所以教師本身的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高,。

7.虛心求教：認(rèn)真聽課：聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)途徑,。“學(xué)然后知不足”,，像我們這樣的鄉(xiāng)村老師,，聽課能夠幫助我們準(zhǔn)確而迅速地理清教學(xué)思路，提高教學(xué)的水平,。教學(xué)視野不夠開闊使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難,。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗(yàn),。作為年輕教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向他們請(qǐng)教,，抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教,。其次,，要多聽公開課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的,，匯集了很多精華,，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記,，參與討論和傾聽,。

8、樹立終身學(xué)習(xí)的理念：教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

9,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

三年發(fā)展目標(biāo)預(yù)期效果:

工作有更高的熱情，不產(chǎn)生懈怠,，作好常規(guī)工作,，細(xì)節(jié)做到位。安心工作,，有付出就一定有回報(bào),。用心備課，多用各種教學(xué)輔助媒體,，改進(jìn)教學(xué)手段和方法,，提高課堂效率。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，自然也會(huì)提高自己的工作熱情,。積極思考，積極學(xué)習(xí),，制作課件,、講公開課和寫教學(xué)心得體會(huì)，并寫教學(xué)論文,，提高學(xué)生成績(jī),。追求永無止境。

教師個(gè)人提高工作計(jì)劃和目標(biāo)教師個(gè)人提高計(jì)劃篇二

面對(duì)新的教育教學(xué)任務(wù)的到來,，自我感覺功底較淺,，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí),、理論,。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，特制訂了教師個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,。

由于名師的教學(xué)方法與方式有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,，因此在下一階段我將通過上網(wǎng)、書籍,、等形式向名師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)過程中,，我將認(rèn)真體會(huì)新的教育理念和教育思想,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材,，發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法,，并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，吸取別人的長(zhǎng)處，更好地促進(jìn)自身的發(fā)展,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，我嚴(yán)格要求自己,，努力爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型教師,。

1、作為一名教師,，既多吸收別人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這就要求在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。并利用網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí),，共同提高，共同進(jìn)步,。

3,、要在學(xué)習(xí)方面有所創(chuàng)新。一是學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念,。要通過學(xué)習(xí)教育理論，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4、要在教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)方面有所創(chuàng)新,。注重考察學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。所以我在教學(xué)中，一定要改革教學(xué)方法,，提倡探究式,、討論式，合作式,、給學(xué)生一定的自主學(xué)習(xí),，自我消化，自我小結(jié)的時(shí)間,，并且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，建立起互相學(xué)習(xí),，互相討論,，互相合作的新型師生關(guān)系。要正確處理好講與練的關(guān)系,。究竟講多少,，練多少，要視具體的學(xué)情來定。

5,、在堅(jiān)持集體備課,、加強(qiáng)同事合作、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)時(shí)基礎(chǔ)上,結(jié)合個(gè)人的特長(zhǎng),認(rèn)真批改電子教案,。

總之：作為一名數(shù)學(xué)教師,，自己感受責(zé)任重大，壓力也很大,，但本人信心十足,，在今后的工作中，我將不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己，努力爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型教師,。

教師個(gè)人提高工作計(jì)劃和目標(biāo)教師個(gè)人提高計(jì)劃篇三

以《紹興市教育局名師工作室實(shí)施意見(試行)》為指南,，新課程理念為導(dǎo)向，以名師為核心,，以研修組成員為主體,，關(guān)注當(dāng)前音樂教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、教育教學(xué)中的難點(diǎn)問題,，關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展,，對(duì)有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng),，努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂教師,，通過三年的實(shí)踐研修，促進(jìn)成員成為具有師德高尚,、教育理論水平先進(jìn),、專業(yè)素養(yǎng)厚實(shí)、教學(xué)風(fēng)格鮮明,、具有一定教育科研能力的音樂教師,。同時(shí)充分發(fā)揮示范、輻射作用,，促進(jìn)我校音樂教育教學(xué)的和諧發(fā)展,。

研修內(nèi)容

1、制定個(gè)人計(jì)劃

長(zhǎng)城中學(xué)2名中學(xué)音樂教師,，每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自身特點(diǎn)，提出發(fā)展性建議,，制定好個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃,，每學(xué)年制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃,。

2、開闊音樂視野,。

2名音樂教師要經(jīng)常性地相互聽課,，還要定期組織觀摩音樂會(huì)，交響樂,、民族管弦樂,，交流感受，養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣,，擴(kuò)大自己的音樂視野,，提高自身的音樂修養(yǎng)。

3,、開展教學(xué)研討

多參加教研員組織的專家學(xué)者專題培訓(xùn),，使各成員能學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、教育思想,、教育方法,，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，了解關(guān)注音樂教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài),，不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力,。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討，注重積累經(jīng)驗(yàn)豐富課堂教學(xué),，制訂提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并通過工作室網(wǎng)站等信息平臺(tái)展示,，對(duì)區(qū)域內(nèi)音樂教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用,。

4、提升專業(yè)技能

音樂是一門情感藝術(shù),，也是一門技能學(xué)科，對(duì)于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學(xué)生的音樂教師來說,，自身對(duì)音樂的正確感悟是十分重要的,，否則就無法真正讓學(xué)生感受到音樂帶來的無限樂趣。以常規(guī)教研活動(dòng)為載體,，通過合唱集訓(xùn)的方式提升音樂教師的專業(yè)素養(yǎng),，目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團(tuán)員，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓(xùn)中已積累了很多的學(xué)科專業(yè)知識(shí),，有效提升了自己的專業(yè)技能,，執(zhí)著、堅(jiān)持是繼續(xù)提升的前提,，團(tuán)結(jié),、合作是后續(xù)發(fā)展的保障,，如何滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)是大家一直在思考研究的課題。

5,、加強(qiáng)課題研究

增強(qiáng)研修組成員的教育科研意識(shí)和能力,，開展課題研究，切實(shí)解決音樂教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，并有效滲透教師的教學(xué)行為,，提高教科研的實(shí)效性，努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型音樂骨干教師。

①每位成員每學(xué)年研讀一本音樂教育教學(xué)專著,。撰寫一篇讀書筆記或教育教學(xué)研究管理札記,、隨筆。

②每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)?；顒?dòng),。

③每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學(xué)展示課;提交兩份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或課例實(shí)錄;參加一次市屬級(jí)及以上的教學(xué)展示或研究課。

④每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學(xué)論文,，有一篇論文及以上在公開刊物上發(fā)表或教育部門評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

⑤每位成員主持一項(xiàng)學(xué)科教改項(xiàng)目或其他教育教學(xué)專題研究，三年內(nèi)參與完成一項(xiàng)市屬級(jí)及以上科研課題研究,。

⑥發(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁的紐帶作用,，保證其正常運(yùn)行，并不斷進(jìn)行內(nèi)容充實(shí),。

⑦每位成員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都有明顯的專業(yè)提升,，三年內(nèi)參與五次及以上專場(chǎng)音樂會(huì)展示。

一,、研修的特殊課例(至少三個(gè),，可以根據(jù)實(shí)際情況增加)

1、“開學(xué)第一課”：《新學(xué)堂歌——谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會(huì)》

2,、利用整合資源,，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)(周艷老師教研課)

3、集體籌備音樂參賽課,，提升集體備課能力與課堂教學(xué)水平

(組內(nèi)教研課的學(xué)習(xí))

5,、網(wǎng)絡(luò)研修——遠(yuǎn)教資源人教版音樂課堂實(shí)例及網(wǎng)上的優(yōu)秀課例

二、簡(jiǎn)要分析課例特殊的原因

1,、谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會(huì)由文化部主辦,、中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)承辦，采用了學(xué)堂授課的形式,，將舞臺(tái)劇作為一個(gè)特殊的德育和美育課堂,，教大家習(xí)古文,、唱古詩，在古詩文中感受古人的文采和蘊(yùn)含其中的道理,，在音樂中講述光陰的古詩,。晚會(huì)分為學(xué)堂樂歌篇、田園風(fēng)情篇,、親情友情篇,、勵(lì)志成才篇4部分。從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》,，從《詠鵝》到《元日》,，從《相思》到《游子吟》，從《憫農(nóng)》到《格言連壁》,，整臺(tái)晚會(huì)一共演唱了谷建芬近年來為古詩詞譜曲的少兒歌曲20首,。這些歌曲因?yàn)榍{(diào)質(zhì)樸優(yōu)美，旋律簡(jiǎn)單易記,，受到孩子們以及家長(zhǎng)們的喜愛,。她的這些歌曲已被列入重點(diǎn)項(xiàng)目在全國(guó)的學(xué)校推廣，并在北京的東城區(qū)和平谷區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)推廣,，因此要作為我們?nèi)w音樂教師的學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

2、體現(xiàn)音樂教師自己制作課件,，進(jìn)行資源整合,，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)。

3,、為了突出團(tuán)結(jié)合作,，集體備課，音樂組老師們要積極籌備音樂參賽課,，創(chuàng)造新模式,，運(yùn)用新方法，拓寬新形式,，提高教學(xué)水平,。

4、做學(xué)習(xí)型,、科研型教師，進(jìn)行經(jīng)常性的聽課,、評(píng)課系列活動(dòng),，做到聽、評(píng),、導(dǎo),、學(xué),，構(gòu)建以“合作、探究,、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式與學(xué)習(xí)模式，采用聽,、說,、唱、玩,、想,、演、做,、畫的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過程中體驗(yàn),、感受，培養(yǎng)興趣,，提高能力,。

5、通過便捷的網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)更新現(xiàn)代化教學(xué)理論,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，感受最新的音樂課堂教學(xué),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)提升自身素質(zhì)。

三,、課例研修方法(課例研究過程的一般步驟)

1,、課題研究：《谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會(huì)》

2、課題研究：利用整合資源,，優(yōu)化常規(guī)教學(xué),。

3、課題研究：集體籌備音樂參賽課

5,、課題研究;網(wǎng)絡(luò)研修

觀看遠(yuǎn)教資源課堂實(shí)錄——個(gè)人發(fā)言——討論——整理資料

教師個(gè)人提高工作計(jì)劃和目標(biāo)教師個(gè)人提高計(jì)劃篇四

時(shí)間總是匆匆而過,，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,，回首一學(xué)期的工作,，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),，心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個(gè)學(xué)期,，通過這個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,，班級(jí)情況也較正常。班主任是班級(jí)工作的直接管理者,，直接責(zé)任人,，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍,，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作，確實(shí)不易,。作為班主任首先要熱愛這一工作,，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn),，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少,。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶,，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)，概括,。

一,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,，及時(shí)了解反饋,。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，提高其重視度,。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制,。

2,、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課,，研究課堂,，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐,，認(rèn)為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo),。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人,。

3,、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。班主任每周至少開一次班委會(huì)，對(duì)每每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),，多鼓勵(lì),，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開,。還注意做到,，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一,。其他班干部任職時(shí)間,，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年,。要做好輪換下來的班干部的思想工作,，為調(diào)動(dòng)他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì),，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性,。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出,，過舒心的日子,，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等,。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),。

1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織,，指導(dǎo)開展各種活動(dòng),。如何開展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地,，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長(zhǎng)溝通好,，做好家長(zhǎng),，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些小人才,，無論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出,，還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì),，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得了好的成績(jī),，這樣的成績(jī)?cè)谌８靼嘀卸际遣辉羞^的,。

2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生,，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng),，學(xué)生在一起交流,，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的。

三,、每天提前早到校,，提前完成各項(xiàng)任務(wù)。

作為班主任,，很多情況下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長(zhǎng)的支持，離不開課任教師的幫助支持,。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,，與家長(zhǎng)溝通好,，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家訪的準(zhǔn)備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn),，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道,，老師是多么重視他，對(duì)他充滿了很高的期望,。面對(duì)面交談效果非常好,，但由于學(xué)生多，居住也比較分散,，全體學(xué)生都家訪,，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話溝通,，方便及時(shí),。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪,，問題學(xué)生必訪,，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪,，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等,。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系,，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好，但求更好,。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教師個(gè)人提高工作計(jì)劃和目標(biāo)教師個(gè)人提高計(jì)劃篇五

有人說教師的工作是一份良心活，對(duì)此,，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉,，有思想,，并且還沒有定型的孩子,。但老師一定要有師德，做到“學(xué)高為師,，身正為范”,，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏蔚倪z憾,。

1、認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,。備好課是上好課的關(guān)鍵,，從精心備課入手，仔細(xì)發(fā)掘教材,，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，合理安排課內(nèi)外習(xí)題，切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。在課堂上,，多關(guān)注學(xué)生,，努力把握教學(xué)契機(jī),，努力使自己成為課堂的組織者,、調(diào)控者，讓學(xué)生成為課堂的主人,，提高自己的課堂把握能力。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動(dòng),，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力。

學(xué)心得,、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中,，與其交流,，更深入地提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、利用有效的時(shí)間,，練好教師的基本功，如粉筆字,，朗讀,，和制作課件,。更好的為自己的教學(xué)服務(wù),。

4、多讀書,，要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高,，讀書是一種省時(shí)高效的途徑,，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,，同時(shí)注意多鉆研,，勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力,。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索挖掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主題精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人，塑造人,，形成自己的工作風(fēng)格,。

四． 做一名“善于反思，勤于積累”的老師,。

充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái),，積極參與學(xué)習(xí)，討論,，抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富。

教師個(gè)人提高工作計(jì)劃和目標(biāo)教師個(gè)人提高計(jì)劃篇六

隨著新課程改革的實(shí)施,，教師的業(yè)務(wù)水平殛待提高,，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，做一名合格的教師,，我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力完善自我：

教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),，作為一名合格的人民教師,，我加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對(duì)他們多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不挖苦諷刺學(xué)生，用高尚的人格影響學(xué)生,，做到為人師表,，率先垂范。

二,、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合,，實(shí)踐新課改：

將新理念，新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，在實(shí)踐中嘗試,，再將所得的經(jīng)驗(yàn)積累，通過“學(xué)習(xí)-----實(shí)踐-----再學(xué)習(xí)-----再實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方式提高自己,，重視自己的教學(xué)感悟,，加強(qiáng)自己教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平,。

三,、積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各種課題研究：

課題研究能提到自己的教育科研能力，因此,，作為一名合格的人民教師,，我積極投身于教育科研實(shí)踐中，參加英語組的科研課題研究,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,，在實(shí)踐中提升自己。通過參加教育科研活動(dòng),，使自己的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍,，質(zhì)的飛躍,。

四,、堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己：

教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè),，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，永不間斷，只有這樣,，才能不斷的充實(shí)自己,，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此,，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念,，新方法,。

同時(shí)，堅(jiān)持自學(xué)英語,，提高自己的英語水平,。

五、虛心向同行學(xué)習(xí)：

在教育教學(xué)過程中,，遇到不懂或疑惑的問題及時(shí)向同行請(qǐng)教,，向?qū)W生求教，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。

總之,，本著虛心、求實(shí)的原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階,。本人在過去的一年中,，有過收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力，不斷提高自己的綜合能力,。

教師個(gè)人提高工作計(jì)劃和目標(biāo)教師個(gè)人提高計(jì)劃篇七

我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，20xx年參加教育教學(xué)工作以來，擔(dān)任過數(shù)學(xué),、語文,、品德、科學(xué)和班主任工作,，應(yīng)該說對(duì)于自己的工作崗位已經(jīng)比較熟悉,，平時(shí)對(duì)待工作有著較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。如何力爭(zhēng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破,、有所創(chuàng)新是我今年奮斗的總目標(biāo),。此外，我還要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高教育教學(xué)研究反思能力,，努力形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格,。

1、 在今后的教育教學(xué)中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，多反思,，多實(shí)踐,，樹立愛崗敬業(yè)的思想，堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中提升師德素養(yǎng),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長(zhǎng)信任,、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師,，充分發(fā)揮在學(xué)校、學(xué)科中的作用,。

2,、 平時(shí)要注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學(xué)習(xí),，善于思考的學(xué)習(xí)型教師,。我計(jì)劃每學(xué)期閱讀和教育教學(xué)有關(guān)的書籍，并做好閱讀手記,，增長(zhǎng)自己的教育教學(xué)理論知識(shí),，不斷拓展自己專業(yè)方面的知識(shí)。同時(shí)將領(lǐng)會(huì)到的“二期課改”的精神和理念有效地落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中,，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

3、 教師要改變工作方式,，想方設(shè)法“巧干”,，提高工作效率，在有效的時(shí)間內(nèi)辦更多的事,。今后我要努力嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加各種聽,、評(píng)課的教研活動(dòng),，提升自己的教學(xué)研究能力。每學(xué)期爭(zhēng)取至少開設(shè)一節(jié)校級(jí)的公開課,，探索新課程有效實(shí)施的實(shí)踐研究,，提高課堂教學(xué)有效性。

2,、每天擠時(shí)間讀關(guān)于教育教學(xué)的書報(bào),，積極寫教學(xué)隨筆。

3,、每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文,。

4、鉆研教材,，熟悉一到六年級(jí)各年級(jí)的數(shù)學(xué)教材,，靈活運(yùn)用教材。合理進(jìn)行教法,。