計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇一

班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵、眼睛和雙手,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢,？雖然重新分班,，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系,，了解情況,，臨時進(jìn)行分工，建立臨時班委,，通過一段時間的工作,，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ),。

伴著新世紀(jì)鐘聲的敲響,，我們又跨入了一個嶄新的世紀(jì)，在新的世紀(jì)里,，我們都應(yīng)該有一個新的開始,。新年過后，由于文理的分科高一進(jìn)行了重新分班,，分為七個理科班,、三個文科班和一個音美班；其中一至六班是理科平行班,，七班是理科實驗班,；八、九,、十文科平行班,；十一班是音美班。我班是一個理科平行班,，現(xiàn)有學(xué)生六十八人,，其中男生四十一人，女生二十七人；通校生四人，體育生三人,。學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，整體素質(zhì)較低,，又加上剛剛分了班，學(xué)生自我約束能力較差,，針對這一實際情況,，我計劃從如下幾方面開展班級工作：

（一）組建新的班委，狠抓一日常規(guī)

從現(xiàn)有的學(xué)生當(dāng)中以原先干過班委和同學(xué)們的自薦為主臨時組建一個新的領(lǐng)導(dǎo)班子,，這樣有利于迅速穩(wěn)定秩序,，嚴(yán)肅紀(jì)律，進(jìn)入狀態(tài)，把分班帶來的松散盡快安定下來,，給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。班主任要迅速地帶領(lǐng)全體同學(xué)完成由假期到開學(xué)的過渡，盡快地進(jìn)入正軌,。

要開好新學(xué)期的第一個主題班會,，通過了解很大一部分同學(xué)個性突出，主觀意識較強(qiáng),，這樣勢必與應(yīng)試教育,、班級意識相背，那么如何幫助這些同學(xué)抑制個人愛好,，處理好個人愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，取得理想的成績呢？首先要他們明確當(dāng)今是激烈競爭的時代,，大學(xué)尤甚,，而我們的優(yōu)勢在文化課，音,、體,、美只是我們偶爾為之之事，要學(xué)會舍取,。學(xué)會放棄,；要集中精力，縮小目標(biāo),，打殲滅戰(zhàn),。

眾所周知，時間,、精力,、物力是個定值,，目標(biāo)越集中,，效果越顯著，而我們求得的人生第一步就是"跳龍門",，舍此無求,。學(xué)會舍取就是成熟，就是理智,。我們要做穿石的水滴,。要結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，狠抓一日常規(guī),。

讓每個學(xué)生深知紀(jì)律,、服從、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完成任務(wù)的保證,，而制定紀(jì)律,、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學(xué)所必須的,。紀(jì)律是大家的統(tǒng)一意志,，服從是大家的統(tǒng)一行動，成績是大家的統(tǒng)一目標(biāo),。只有這樣,，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進(jìn)步,、共同提高,。

（二）運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績

隨著學(xué)習(xí)時間的流逝,，競爭也越來越激烈,，有的學(xué)生把自己封閉起來，不參與班級活動,，也懶得幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)疑難,；這就要他們認(rèn)識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng)；幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍,；一個人不可能天生的左右逢源,、萬事不求人；在你力所能及的時候給人以幫助,，也為自己的生活鋪展了金光大道,。要明白“競爭拼搏協(xié)同共進(jìn)”這八個字的深刻含義；要運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,；不必抓緊每分鐘時間學(xué)習(xí)，但必須抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘,。

什么氛圍辦什么事,，工作效率就會提高，反之就會事半功倍,。隨著文理的分科,，與高中生活磨合的差異，有的學(xué)生成績出現(xiàn)了大面積的變化,，甚至,，個別同學(xué)變化還很大，這里的情況很復(fù)雜,，要具體問題具體分析,，不要性情浮躁,，怨天尤人，甚至失去信心,。此時,，切忌不要浮躁，要結(jié)合自身實際,，重新給自己定位,，要找到癥結(jié)之所在，對癥下藥,，才能取得更好的成績,。

（三）通過各種活動，努力提高自身素質(zhì)

我結(jié)合本班實際,，并依照點圓式工作法的理論指導(dǎo),，對班級各個職責(zé)層面將進(jìn)行了切塊定點，上到每一個班委會成員,，下至每一個同學(xué),，各自有各自的“點”和“圓”，讓它形成了縱橫交錯的“點圓”工作體系,。每個人都成為各自“點圓”子系統(tǒng)的主持者和班級的管理者,，都能夠立足于本崗位，著眼于全班全體同學(xué),，主動地運籌,、設(shè)計、協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，以最快的速度,、最高的質(zhì)量積極主動地干好班級工作，并創(chuàng)造性地開展與其班級工作密切相關(guān)的各項工作,。我準(zhǔn)備將班委會分解為六大部,，即學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部,、衛(wèi)生部,、體育部、宣傳部和團(tuán)支部,。

將班級工作切塊定點到各部,，并協(xié)助各部根據(jù)自己的實際情況再進(jìn)行分解,，切塊定點到班級的每一個同學(xué),。各部直屬班主任的管理和領(lǐng)導(dǎo)，同時又在很大程度上擁有較大的自主權(quán),。這樣,，在運作的過程中,，每一個同學(xué)既是管理者，同時又是被管理者,，在管理的同時鍛煉了自我,，在被管理的同時又受到了教育，不僅做到了人人參與,，人人管理,，人人決策，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質(zhì),。從而在班級的各項事務(wù)中,，做到了事事有人管，人人有事干,，時時有事干,；可謂“上面千條線，下面一根針”,。

以上是我對本學(xué)期班級工作計劃的大體設(shè)想,，在今后的實際工作中，我更要加大努力,，力爭取得更好的成績,。

班級概況：本班共有學(xué)生20名，其中男24名,，女生26名,。學(xué)生來源附近村莊，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇二

春暖花開，新的一學(xué)期又開始了,，我班教師本著高度的責(zé)任意識,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成幼兒園的各項工作,，努力做到“孩子開心,，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)安心”的工作原則,。

本學(xué)期我們親子班有幼兒27名,，男生19名，女生8名,。經(jīng)過一個假期,，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧,，更會影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展,，我們從中也積累了很多經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。

本班寶寶中男孩比較多,，所以顯得比較調(diào)皮,，在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解,，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),，沒有一貫性。如洗手時愛玩水,，飯后部分幼兒不會主動去擦嘴,，還需老師幫助等。許多寶寶仍沒有一定的規(guī)則意識,，不能控制自己的行為,。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往,；上學(xué)期存在的問題,，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計劃要求,，切合本班的實際情況,，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。

1．班級安全管理與教育

幼兒的人身安全重于泰山,，所以班級的安全管理以及對幼兒的安全教育非常重要,，教師在工作中要做到時刻高度警惕，把安全放首位,，眼睛不離開孩子,，孩子到哪，教師的眼睛到哪,。排除班級的安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生。同時對幼兒進(jìn)行安全教育,，養(yǎng)成初步的自我保護(hù)意識,，知道危險的事情不能做。

2．衛(wèi)生保健管理目標(biāo)

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動，及時為幼兒增減衣服,。每天對室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。

3．教育教學(xué)工作目標(biāo)

去年一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓寶寶們初步有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們班的寶寶比較活潑聰明,，所以在學(xué)知識時比較快,，掌握得也比較好，但為了寶寶的全面發(fā)展,，這學(xué)期還要繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,。

愿意與人交談，講話有禮貌,；注意傾聽對方說話,，能理解日常用語；

能清楚地說出自己想說的事,；喜歡聽故事,、看圖書，并能在老師的幫助下講述故事的大概內(nèi)容,；能聽懂和會說普通話,，能讀準(zhǔn)每個字的發(fā)音。

能主動地參與各項活動,，有自信心,；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心；會遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,；能努力做好力所能及的事,；愛父母長輩、老師和同伴。

對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心；能認(rèn)識三角形,、圓形,、正方形以及數(shù)字1—10；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,；能從生活和游戲中感受事物顏色,、形狀的特征,；愛護(hù)動植物，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

喜歡唱歌、做律動,，愿意用聲音,、動作等方式表達(dá)自己的感受；樂意參加涂畫,、撕畫,、搓捏等活動，初步會畫出簡單的圖畫,；會按老師的要求進(jìn)行操作,，知道愛護(hù)自己的東西。

養(yǎng)成一日生活中的衛(wèi)生習(xí)慣,；養(yǎng)成基本的生活自理能力,；知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,；喜歡參加體育活動,，能自然地走、跑,、跳,、爬等，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性,。

4,、家長工作

教師利用《每日交流表》、校信通主動與家長交流孩子的健康狀況,、學(xué)習(xí)生活狀況,、幼兒園的相關(guān)通知等；寫好班級博客，向家長宣傳育兒經(jīng)驗,；對于班上比較調(diào)皮的寶寶,，與家長進(jìn)行電話或登門交流；對于家長提出的正確的意見與建議我們要虛心接受并及時做出解決的方案,。

以上就是本班今年的班務(wù)工作計劃,，我們?nèi)焕蠋煏煤冒凑者@個計劃工作，讓寶寶今年會有的收獲,，家長有的驚喜,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇三

部分孩子行為習(xí)慣較好，講文明,、講禮貌,，熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人,，追求積極向上,。由于在農(nóng)村，很多孩子父母都在外打工,，孩子由奶奶,、爺爺照顧，因此給孩子帶來了很多不良行為和習(xí)慣,。班里有2個孩子家境較貧寒,，應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有7位成績較差的孩子,，應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo),。

1、目的：加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控的能力,，成為熱愛學(xué)習(xí),、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。

2,、要求：對于積極進(jìn)取,，追求上進(jìn)的孩子，要求不斷求索,，尋找新的學(xué)習(xí)方法,，帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步,；對于行為習(xí)慣較差的孩子，要求改正不良行為習(xí)慣,，講求衛(wèi)生,，勤洗頭，勤洗澡,，熱愛勞動,，熱愛學(xué)習(xí)；對于班上成績較差的兩位孩子,，要求每天必讀課文,，必寫生字，從多方面進(jìn)行教育,。在學(xué)習(xí)上,，老師給予業(yè)余時間輔導(dǎo)。

1,、運用《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行日常教育,，教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,；遵守教學(xué)秩序，不遲到,，不曠課,，不早退；熱愛學(xué)習(xí),，熱愛勞動,，積極進(jìn)取,；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，聽大人的話，完成老師布置的作業(yè),；做好

教室清潔,、公地清潔；集會,、出操時要有秩序,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，努力使班集體形成班風(fēng)良好,、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體,。

2、和各科任老師交流,，采取有力措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)生不足，提升學(xué)業(yè)水平,，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個孩子的心理發(fā)展,，及時疏導(dǎo),，消除孩子心中的疑慮。

3,、和家長及時聯(lián)系,，雙向互動，了解學(xué)生在家情況,，學(xué)習(xí)情況,，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事,；學(xué)習(xí)上要求家長能夠多給學(xué)生鼓勵,，多給學(xué)生時間，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),，督促學(xué)生完成作業(yè)等,。

4重視對后進(jìn)生的教育工作

我班個別學(xué)生的基礎(chǔ)特別差，針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班差生較多,，占全班的三分之一,，且都為男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差,，利用課間、休息時間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，給他們補(bǔ)習(xí),，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

5關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干,。

工作安排

九月份：

對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育,。

排座位。

十月份：

1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2,、作業(yè)展評,。

3、安全法制教育

十一月份：

1期中檢測,。

2,、家長會。

3進(jìn)行班務(wù)小結(jié),。

十二月份：

1,、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育,。

2,、普通話比賽,。

3,、元旦畫報評比。

元月份：

復(fù)習(xí),、期末檢測,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇四

本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%,，年齡階段在5-6歲之間,。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性,。但大部分幼兒都很樂意表達(dá)自己的想法,，會用完整的語言表達(dá)，樂意在集體面前表現(xiàn),?；顫姟⒑脛?，喜愛體育運動,，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高,。本學(xué)期,，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松,、愉悅,、又相互尊重、遵守一定規(guī)則,、有序的學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,，讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。

1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度,。定期與不定期地召開班務(wù)會議,，互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識,，班上老師總結(jié)工作,，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn),。

2,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成,。

3,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力

4,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力,、手腦并用及社會教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,，使幼兒在體,、智、德,、美全面發(fā)展,，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

5,、運用長資源,，配合幼兒園做好保教工作。

6,、做好主題的幼兒觀察,、記錄、評價等方面的工作,。

日常生活方面：

1,、在集體活動時守秩序，不擁擠,。

2,、能安靜進(jìn)餐，保持桌面,、地面清潔，學(xué)會收拾殘渣及餐具,，飯后用正確的方法漱口,、擦嘴。

3,、能按時安靜入睡,、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。

4,、能根據(jù)需要自覺喝水,、入廁,，會便后沖水、洗手,。

5,、能自己穿脫衣服、鞋襪,，并整理好放在指定的地方,。

6、學(xué)會整理己使用后的學(xué)具,、玩具及自己的書包,。

7、會根據(jù)天氣變化增減衣物,，會自己擦汗,，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。

8,、愛護(hù)五官,，不揉眼睛，不挖鼻孔,，不放物品在鼻,、耳、口中,。

9,、逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕,、放下東西也輕的習(xí)慣,。

衛(wèi)生保健工作方面：

1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,，確保幼兒的身體健康,。

2、注意照顧幼兒的一日生活,，特別是體弱兒的護(hù)理,，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì),。

3,、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生,。

語言方面：

1、談話活動：會用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽別人談話,，不搶著講,，不亂插嘴。主動與同伴,、成人交流,，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思,。會圍繞主題談話,，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容,。

2,、早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程,，我班從小班開始就有這一門課程,，通過三學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進(jìn)步,。都能仔細(xì)觀察圖書中的人物物細(xì)節(jié),，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序,，并進(jìn)行有序的講述,，而且大部分幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述，所以這方面做起來比較容易些,。但在有些方面還是要加強(qiáng),，如：愛護(hù)圖書，知道圖書的構(gòu)成,，會自制圖書;能主動認(rèn)讀環(huán)境中的漢字,，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀察,、模擬能力;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號進(jìn)行書寫等,。

3、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言,，進(jìn)行創(chuàng)作性表演;能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價;能在角色分配中,，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事

科學(xué)方面目標(biāo)：

1,、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一,，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動，我班已實施了一個學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程,，從孩子的表現(xiàn)看來，大部分都能夠被接受和了解,。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí),，除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí),，還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力,。

2,、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

3,、引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴,、教師交流,。

健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：

1、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力,。

2,、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

4,、掌握有關(guān)體育活動的基本知識,，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛,，愛護(hù)公物;具有一定的集體意識,。

5、能及時收拾和整理小型體育器械,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇五

本學(xué)期我們班,，共計38人，女孩23名,，男孩15名,。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動手能力較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃》和本班具體特點,，我班2位老師共同協(xié)商。

1,、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角,。

2,、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動器械,，提高早操質(zhì)量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。

4,、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體,、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識,，做個“五小”公民。

5 ,、搞好十月“家長開放活動”

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況，舊生入園,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計劃,、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2,、活動區(qū)：搭建區(qū),、粘貼區(qū),、益智區(qū)、角色區(qū),、繪畫區(qū),，表演區(qū) 泥工區(qū) 為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、蠟筆畫。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇六

20xx年中三班班務(wù)工作計劃又迎來新的一期幼兒園生活，在新學(xué)期即將到來之際,，我認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的教育工作,，積極反省自己在教學(xué)工作中的不足，吸取經(jīng)驗,，更加嚴(yán)格要求自己,。新學(xué)期，新開始,，我們班的三位老師將在新《綱要》：三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,，以幼兒為核心，促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展,。

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，班里的每一位孩子已在原有的基礎(chǔ)上有了較大的提高，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活自理方面,，都取得了較大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰。在學(xué)習(xí)方面,，大部分幼兒對圖形的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,，能根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類,，對數(shù)字的認(rèn)識有了一定的興趣，另外,，在繪畫,，唱歌，手工,，講故事等方面進(jìn)步也很大,。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺地排隊喝水,、上廁所等,。當(dāng)然，也存在著不足之處,，比如：在上課時,，一部分幼兒喜歡插話，注意力不集中,，經(jīng)常離開自己的小椅子,，有幾個幼兒還有挑食的壞習(xí)慣，小部分幼兒還不能自覺地進(jìn)行午睡等,。本學(xué)期,，我們班又將增加了幾位新的小朋友，我們將跟他們一起共同努力,，共同進(jìn)步,。

促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工。預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們兩位老師合作商量培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈,，并做一些力所能及的事情，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，糾正不良睡姿習(xí)慣,。

我與本班張老師分科教學(xué)，并尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)合理安排五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，知道站在高處危險，要扶著床沿上下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，我們?nèi)焕蠋煿餐懻撟约汗ぷ髦杏龅降睦щy,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。認(rèn)真制訂好月,、周、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。認(rèn)真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,、藥品記錄等,。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失,。

根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通積極與家長交流幼兒在園,、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法,。開學(xué)期間開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取做得更好

班務(wù)工作計劃初中七年級篇七

班長：周婷 教師：薛曉玲 生活教師：陳麗

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》和《指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

一,、班況分析

本學(xué)期我班插了7名新生，現(xiàn)在共有幼兒45名,，其中有男孩23名,、女孩22名。通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,，初步具有了分享意識與安全意識,。但我們也看到存在的一些問題，少部份幼兒規(guī)則意識較差,，自控能力差,，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個別幼兒各方面能力發(fā)展遲緩,，還有幾個膽小幼兒不敢表達(dá)自己的想法,。針對這些情況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo),，注重培養(yǎng),，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中，有效滲透相關(guān)教育,，希望通過這學(xué)期的努力,，讓孩子們在各方面都能有一定的進(jìn)步。

二,、工作任務(wù)

圍繞本學(xué)期我園的工作重點創(chuàng)建“省級示范園”,，根據(jù)《園務(wù)工作計劃》和《保教工作計劃》，結(jié)合我班幼兒特點,，確定我班本學(xué)期工作重點為以下幾個方面：

1,、制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃,、主題活動計劃,，并保證在日常工作中逐步落實。

2,、以《綱要》和《指南》為引領(lǐng),，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)班級各方面常規(guī)培養(yǎng) ,，以保證各項活動的正常開展，重點

放在上下樓梯的常規(guī),。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,，讓幼兒參與環(huán)境,，成為環(huán)境的主人。

5,、 加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動時講規(guī)則,，多督查,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

6,、做好衛(wèi)生消毒工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意特殊體質(zhì)幼兒,，保證幼兒的健康成長。

7,、 做好家長工作,，提高家園共育的效果。

三,、具體措施

（一）常規(guī)培養(yǎng)

1,、我班的活動室從一樓搬至三樓，睡覺也要上閣樓,，上下樓梯的常規(guī)是本學(xué)期的重點,，通過故事、兒歌,、動畫等形式交給幼兒正確的上下樓梯的方法,，邊走邊讀兒歌讓上下樓梯的安全常記幼兒心中。

2,、區(qū)域活動將繼續(xù)采用分組進(jìn)行的方法,，進(jìn)出區(qū)以及整理物品時將采取增加聽音樂的方法,，活動結(jié)束要及時評出守規(guī)則的幼兒并進(jìn)行獎勵。

3,、教學(xué)活動中要糾正部分幼兒愛插話的習(xí)慣,，其他方面的常規(guī)要嚴(yán)格檢查執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

（二）教育教學(xué)

1,、教師要深刻領(lǐng)會《指南》精神，尋找適合中班幼兒的教學(xué)方法,。備課過程中要多考慮發(fā)揮幼兒的主動性,，注意提問的有效性，要有目的有組織的引導(dǎo)幼兒實施活動,。

2,、本學(xué)期圍繞《長大真好》、《秋天多美好》,、《生活蹺蹺板》,、《冬日的祝福》四個主題開展教育教學(xué)活動,。另外在結(jié)合各種節(jié)日組織教育活動,。

3、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

4,、 進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步

更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

5,、在區(qū)域活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動中遇到的問題。

6,、本學(xué)期我們將兒童色彩畫定為我班的特色,，小班的印畫讓幼兒對色彩產(chǎn)生了濃厚興趣，我們將通過涂色游戲,，玩色游戲等多種方法,，逐步引導(dǎo)幼兒由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展幼兒審美表現(xiàn)能力,，并教會孩子一些繪畫的技巧,。

（三）保育工作

1、 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，重點教育愛吃手指,、愛拖鞋，愛玩水的幼兒,。

3,、關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒，適當(dāng)減少運動量,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

（四）家長工作

1、重點向家長宣傳先進(jìn)的育兒觀念和科學(xué)的育兒方法,。

2,、充分利用好qq群，辦好班級網(wǎng)站，及時向家長傳遞幼兒的在園生活,。

3,、堅持做好家訪工作。

四,、逐月安排

九月份：

1,、 幼兒入園，穩(wěn)定情緒,，開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4,、 結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動

十月份：

1,、 結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3、 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展。

十一月份：

1,、進(jìn)一步規(guī)范幼兒,。

2、深入了解家長,，做好家園共育,。

3、,、深入開展好每月的主題活動,。

十二月份：

1、增添床上冬令物品,。

2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）,。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開展相關(guān)活動。

2,、展示本班特色成果,。

3、營養(yǎng)分析報告,。幼兒身高,、體重測量。

4,、填寫幼兒報告單,。

6、學(xué)期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作

班務(wù)工作計劃初中七年級篇八

新的一年,，新的開始。這學(xué)期,，是大班的下學(xué)期,，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,，結(jié)合新教材,，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的,，適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,，積極為幼兒營造一個輕松、愉快,、舒適,、安全的環(huán)境。

本班共三名教師,，王蘇萍是班組長,，肖明玉是配班教師，甘守芳是保育員,。我們希望自己做一個幼兒生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,、支持者、幫助者,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件,，引導(dǎo)幼兒感知探索、操作練習(xí),、與人交往,、進(jìn)行體育運動等，獲得新的經(jīng)驗,，實現(xiàn)發(fā)展,。

我班的幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班的下學(xué)期了，在各方面都有了很大的進(jìn)步,，但在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：例如小朋友上課喜歡說話,，做小動作，坐姿隨便,，不愿動腦筋,；幼兒之間缺乏互相關(guān)愛、互相謙讓,、互相理解的良好品質(zhì),；小朋友在用完區(qū)角的活動材料之后，一定要老師不斷的督促才能收拾好放回原處等等,，因此,，本學(xué)期將在這幾個方面加以培養(yǎng)，在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),。我班將提倡孩子本能的發(fā)揮,，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神，讓孩子主動的,、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力。

本學(xué)期仍選用《貴州省適應(yīng)性發(fā)展課程》為主,，其他各類教材為輔,，貫徹以孩子為主體的思想，調(diào)動孩子的積極性,，開展五大領(lǐng)域的主題教學(xué)活動,。培養(yǎng)常規(guī)，教育孩子遵守紀(jì)律,，專心聽講,，結(jié)合婦女節(jié)，清明節(jié),，勞動節(jié),，兒童節(jié)教育孩子愛媽媽，愛家庭,，愛勞動的情感,，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的好習(xí)慣，進(jìn)行誠實勇敢的教育以及安全衛(wèi)生的教育,。認(rèn)識春季,、夏季的特征,，進(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣等,。

1,、結(jié)合本園以體育為特色的課程，探索適應(yīng)本班的健康領(lǐng)域活動,，從動作發(fā)展上有提升,，體育課和體育游戲區(qū)別對待。

2,、結(jié)合“三創(chuàng)”教育活動在語言和社會等教學(xué)活動中展開,，讓孩子通過學(xué)習(xí)并感染家長，知道一些衛(wèi)生安全知識,，從愛護(hù)校園小環(huán)境到關(guān)愛社會大環(huán)境,，知道創(chuàng)建文明城市，衛(wèi)生城市都是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，必須每周都要開展一次,。

其他五大領(lǐng)域的活動都要注意分配，力求動靜交替,，發(fā)展目標(biāo)逐步遞進(jìn),，順利完成。

幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班下學(xué)期了,，我們要逐漸放開雙手,，培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，自己能做的事情不要別人幫忙的習(xí)慣,。如要求幼兒自己疊好自己的被子,，整理好自己的學(xué)具、玩具,、用具等,，在教學(xué)活動中鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)，不依賴成人的幫助,。保教的重點在于加強(qiáng)各方面的安全教育,，隨時照顧好幼兒的安全，要及時告知幼兒上下樓道的行走方向,，怎樣處理樓道擁擠情況,，怎樣爬上下床，安靜午睡等等,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,。

1、做好《家長園地》宣傳欄,，定時張貼每周活動計劃表和月工作重點,，定期向家長介紹育兒經(jīng)驗和知識,，也可以請家長來交流自己的育兒經(jīng)驗和困惑。定期張貼幼兒活動剪影專欄的照片,，反映孩子在園活動的情況,，讓家長和幼兒都喜歡。

2,、個別家訪工作，針對幼兒個體差異,，要經(jīng)常和家長交流和溝通,，使家長能夠更好的掌握幼兒的情況，積極配合班上進(jìn)行教育,，家長可及時反饋幼兒在家庭中的表現(xiàn),，做到互相配合。

3,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，多指導(dǎo)家長了解孩子的在園情況，經(jīng)常進(jìn)行家訪和隨訪,，家園配合,，做好記錄和資料整理。

4,、利用家長開放日,，引導(dǎo)孩子盡量展示自己，指導(dǎo)家長觀察孩子在園的表現(xiàn),，知道幼兒教育的重要性,，更加重視和配合我們進(jìn)行教育。

5,、做好家長問卷調(diào)查工作,，及時收集和反饋家長的意見和建議。

6,、進(jìn)行家園親子手冊的活動,。

三月：

1、校園安全檢查月,。

2,、家長問卷調(diào)查活動。

四月：

1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

2、家長開放日活動,。

3,、召開家長委員會,。

五月：

1、“五一”和“五四”慶?；顒?。

2、市級公開課活動,。

3,、送教進(jìn)社區(qū)宣傳教育活動。

4,、送教下鄉(xiāng)宣傳教育活動,。

六月：

1、慶“六一”游園活動,。

2,、完成幼小銜接工作。

3,、大班畢業(yè)匯報演出,。

七月：

1、秋季招生工作,。

2,、召開教代會。

3,、檔案資料的收集整理工作,。

4、校園維修設(shè)備添置工作,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇九

為使本學(xué)期的班級工作能夠有序開展,，特制定班級工作計劃：

時刻對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)、文明,、禮儀,、安全教育，重視培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解、信任,、包容學(xué)生,，及時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，提高學(xué)生各項能力素質(zhì),。

這個班有26名學(xué)生,，包括14名男生和12名女生。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，不再陌生各種套路,。一般來說，他們已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐,，孩子們能夠理解并執(zhí)行老師的要求,。大部分孩子也有初步的學(xué)習(xí)意識，能按時完成作業(yè),，保持班級紀(jì)律,，大膽參加學(xué)校班級，可塑性很強(qiáng),。但是,，也有一些孩子行為習(xí)慣不好，缺乏學(xué)習(xí)意識,，還需要在這些孩子身上下大功夫。我希望經(jīng)過這學(xué)期的精心教育,，他們會有所改變,。

下學(xué)期三年級和一年級的工作目標(biāo)：

1.不定期對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

2.制定小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培訓(xùn)一批得力干將,，協(xié)助班主任做好班級工作。

3.通過電話和學(xué)校簡訊加強(qiáng)學(xué)校與家長的多方聯(lián)系,。

4.重視后進(jìn)生的管理,，落實他們一對一的分工和幫教制度，關(guān)注他們的成長,，改變他們的內(nèi)心,，熱情地關(guān)心、表揚(yáng)和鼓勵他們,，讓他們不斷進(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，利用晨會,、集會、墻報等形式開展安全知識教育和培養(yǎng)學(xué)生各項能力素質(zhì),。

6.注重培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解,、信任,、包容學(xué)生，及時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，積極評價學(xué)生,，注重批評的藝術(shù),，與學(xué)生交心交流。

1,、加強(qiáng)德育教育,，教育學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，形成認(rèn)真活潑的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，并體現(xiàn)班級集體的積極精神。

2.利用早會,、班會,、思維課等。要給學(xué)生有針對性的主題教育,。

3.抓好學(xué)生日常作息,，建立良好的班級氛圍，形成文明班級集體,。

4,、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，引導(dǎo)他們協(xié)助班主任和任課教師搞好班級紀(jì)律和樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

5.跟蹤監(jiān)督后進(jìn)生的行為習(xí)慣,，采取幫助他們進(jìn)步的方法。

6,、注重家訪,，及時全面了解學(xué)生情況。

7.教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律,，注意個人衛(wèi)生,，平時著裝整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊,，對人有禮貌,，不打架罵人，上課不玩危險游戲,。

8,、重點教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火,，不做危險游戲等等,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇十

對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,、道德教育、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)具有健全人格,、美好心靈、創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，促進(jìn)健康趨勢,。

為了加強(qiáng)對學(xué)生的心理咨詢，我們在這個階段開始行動,，盡量減少一些可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素,。因為我們自己的經(jīng)歷并不豐富，而且和同年級的同學(xué)相比,，我們班的同學(xué)也有共同點,，所以為了讓他們學(xué)得更好，考得更好,，我們只有一個辦法：笨鳥先飛,。跟蹤每次考試的結(jié)果，掌握批評學(xué)生的名單和人數(shù),，及時與學(xué)生交談,，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建設(shè)管理團(tuán)隊,。學(xué)習(xí)委員會成員以班級代表和班組長為骨干，對班級學(xué)習(xí)全面負(fù)責(zé),；開展學(xué)習(xí)競賽；通過學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高,，開展互助互助的學(xué)習(xí)活動。

加強(qiáng)師生對話,，建立師生聯(lián)系制度,。以周筆記的形式說點什么，說實話,；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師，結(jié)識老師,，激發(fā)他們熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立更大的理想,，提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。

建立一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗豐富的行政班干部隊伍,。為了培養(yǎng)更多的學(xué)生，實行值班干部責(zé)任制，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)置崗位,、人員、崗位,，將班級工作分成若干個崗位,，每個崗位指定專人負(fù)責(zé)，提高學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感,。

班級里的所有教育活動都必須有一個主題,，讓學(xué)生在課余時間做好準(zhǔn)備。這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個教育的過程,。在各種活動過程中,，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學(xué)生自我教育,，相互教育,。班級風(fēng)格的形成必須經(jīng)過定位、形成和鞏固的過程,，因此活動內(nèi)容應(yīng)該多樣化和規(guī)律化,。力求在最短的時間內(nèi)使班級形成團(tuán)結(jié)、心理健康,、勤奮學(xué)習(xí),、全面發(fā)展的班級集體。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。

2,、及時開展班級精神和紀(jì)律教育，以日常管理為載體,，規(guī)范學(xué)生管理要求,，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生衣食住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4,、開展法律監(jiān)督員值班活動,。讓每一個學(xué)生都成為師生之間的紐帶，帶頭做好老師布置的一切工作,。尤其是在解決師生之間的一些沖突時,，它起到了橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習(xí)意識。

6,、繼續(xù)寫每周筆記和日記,，征求學(xué)生意見，及時掌握學(xué)生心理狀態(tài),，時刻與學(xué)生保持精神交流,。

7、劃分跨管理團(tuán)隊,，實行網(wǎng)絡(luò)化管理制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，營造民主監(jiān)督的班級管理氛圍,。

8、自習(xí)課和自習(xí)活動

11,、盡量實行班干部輪崗制度,。

12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實施《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，發(fā)展創(chuàng)造力。

13,、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強(qiáng)安全教育，隨時隨地談?wù)摪踩?，以以防為主,，?jīng)常與家長取得聯(lián)系，防止各種事故發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束,，要求每個學(xué)生寫出考試的得失,，找出經(jīng)驗和不足,，列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

16,、開展心理健康教育,，提升學(xué)生心理素質(zhì)，理順學(xué)生的同學(xué)觀念,，確保學(xué)習(xí)的主要精力放在

17,、做好雙差生和重點學(xué)生家訪工作。采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,。

18,、不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。

19,、堅決服從學(xué)校的管理,，教育學(xué)生禁止，有問題可以通過適當(dāng)?shù)那乐鸺壣蠄?，妥善解決,。

20、經(jīng)?？偨Y(jié)班級工作,，調(diào)整計劃，把班級工作做得更好,，這樣班級工作才能更好的開展,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇十一

本計劃以校工作計劃和德育工作計劃為指導(dǎo)，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，養(yǎng)成學(xué)生崇高的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的接班人。

1：加強(qiáng)班集體的建設(shè)與管理,，通過培養(yǎng)班干部,，開展各種競賽活動，創(chuàng)建一個“團(tuán)結(jié)向上,，文明自主”的班集體,。

2：《規(guī)范》教育堅持不懈，使學(xué)生知規(guī)范,，守規(guī)范,，做一個文明的“西小人”，爭當(dāng)規(guī)范班,。

3：積極開展愛國主義思想教育,，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族情，從小樹立民族自尊心,，自信心和自豪感,。

4：注重學(xué)生的心理健康教育,，引導(dǎo)其向積極向上，健康的方向發(fā)展,，灌輸環(huán)保意識,，增強(qiáng)法制觀念。

1：愛國主義教育

①每周一的升旗儀式,，要求做到校服統(tǒng)一,，衣冠端正，肅立行禮,，唱國歌時聲音響亮,，聽國旗下的講話是要認(rèn)真。

②每周三的寫字課開展學(xué)生講新聞活動,，由宣傳委員做好登記,，每次評出本周的“新星”，并授予“皇冠”鮮花與掌聲,，期末評比“新聞大王”,。

③充分利用“9。20”公民道德宣傳日,，國慶節(jié),，建軍節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，適時對學(xué)生進(jìn)行靈活豐富的愛國主義思想教育,，弘揚(yáng)和培育民族精神,。

④重視開展主題隊會活動，做到每月一次較規(guī)范的主題隊會,。

⑤配合少先隊工作,，發(fā)動學(xué)生并積極參與到“愛國百分百尋寶大行動”中去，尋找為中國自豪的100個理由,，尋找中華民族的100個聲音,，尋找五星紅旗升起的100個時刻。

2：行為規(guī)范教育

①利用晨會課讀《規(guī)范》,，牢記《規(guī)范》,，并舉行《規(guī)范》知識競賽。

②將自己的日常行為與《規(guī)范》作比較,，找出做的不夠的幾條,，通過接對互相監(jiān)督,。

③行為規(guī)范量分表上墻,，確定各項內(nèi)容的具體負(fù)責(zé)人，做好扣分加分的具體工作,，每月評比“規(guī)范之星”,，期末評比“優(yōu)秀規(guī)范生”,。

④平時結(jié)合班中學(xué)生的日常行為規(guī)范開展經(jīng)常性的評議，以表揚(yáng)為主,，鼓勵學(xué)生爭做規(guī)范生,。

3：加強(qiáng)班集體的建設(shè)和管理。

①本班的班風(fēng)是“團(tuán)結(jié)向上,，文明自主”,。班級的口號是“團(tuán)結(jié)一致，努力向上”,。

②通過民主選舉產(chǎn)生下一輪的班干部,，并通過班干部主題演講，明確各自的職責(zé),，在老師的引導(dǎo)下,，在實踐中培養(yǎng)班干部的組織，管理能力,。

③抓好班干部管理,，每兩周召開班干部會議，并做好班級會議記錄,。

④班際競賽積極參與,，認(rèn)真訓(xùn)練，使學(xué)生在活動中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，形成班級的凝聚力,。

4：心理健康教育

在班級中設(shè)置“悄悄話”信箱，及時解決學(xué)生的`憂慮,，緊張,，孤僻，壓抑等不良心理,。

5：開張“雛鷹爭章”活動,。

①根據(jù)本班實際。設(shè)立衛(wèi)生章,，問號章,，新聞?wù)隆?/p>

②衛(wèi)生章內(nèi)容分個人衛(wèi)生與課堂衛(wèi)生，衛(wèi)生值日三部,，由衛(wèi)生委員和值日組長共同負(fù)責(zé)評估,，并做好扣分加分的工作，以周為單位,，做的好的同學(xué)獎衛(wèi)生章一枚

計劃安排：

九月份：

1：愛心捐款活動,。

2：始業(yè)教育

3：《規(guī)范》學(xué)習(xí)與競賽。

4：刊出以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報

5：宣傳并開展衛(wèi)生爭章活動,。

6：刊出慶祝國慶節(jié),。

7：開展“暢談奧運”的主題隊會,。

十月份：

1：規(guī)范的實施（著重抓好課間活動和學(xué)習(xí)習(xí)慣）

2：“愛國百分百尋寶活動”

3：開展“祖國的成長與輝煌”主題隊會。

4：班際競賽

十一月份：

1：開展“我是一名西小人”主題隊會,。

2：班際競賽

3：刊出黑板報,，以學(xué)習(xí)為主

4：元旦籌備

十二月份：

1：愛國尋寶百分百活動

2：開展“誠信，我做到了嗎,？”主題隊會

3：慶祝元旦活動,。

4：黑板報

5：“愛國百分百”知識競賽。

一月份

1：開展以學(xué)習(xí),，安全為主的規(guī)范教育,。

2：黑板報

3：評定各類先進(jìn)

4：制定寒假公約

班務(wù)工作計劃初中七年級篇十二

為了全面貫徹黨的教育方針，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育、安全教育,、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，特制定此計劃,。

六年級共有學(xué)生4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)自覺性高,，但很調(diào)皮，任性,，需要老師不斷鼓勵,、督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,，全面發(fā)展,，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般,，學(xué)習(xí)自覺性不高,，愛貪玩，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督,。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生,，能遵守課堂紀(jì)律，很較老實,，能夠生活自理,，學(xué)習(xí)成績很差。

1、樹立優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)生日常行為規(guī)范。

2,、提高學(xué)生綜合能力和實踐能力,，促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立。

3,、學(xué)生心理健康,，活潑向上。

1,、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用,，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育,、自強(qiáng)自立教育,、文明禮貌教育、讀書教育,、愛國主義教育等,，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級實際,，盡量讓每一項活動做到有計劃,，有內(nèi)容，有效果,。

2,、結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,，做好學(xué)生生活自理,、兩操、升旗,、課內(nèi)外紀(jì)律,、勞動等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并作好總結(jié),、評比，選出先進(jìn),，樹立典型,，給予表揚(yáng)、獎勵,。

3,、進(jìn)一步滲透德育工作，對學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人,，如何學(xué)習(xí),，如何生活，懂得感恩,。結(jié)合每個學(xué)生的家庭實際,，提出相應(yīng)的要求，給每個學(xué)生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè),，并作好記載,、總結(jié)，讓活動收到實際效果,。

4,、開展讀書、學(xué)習(xí)活動,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長,，力爭期末及格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)60%。

5,、深入學(xué)生中去,，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友,，及時了解學(xué)生思想動態(tài),，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上,，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)。

6,、營造良好的班級環(huán)境,。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動，選準(zhǔn)一個主題,，圍繞主題,，突出重點，打造品牌,，營造良好的班級文化環(huán)境,。

7、配合學(xué)校,，開展好相關(guān)活動,，作好班務(wù)工作記載和總結(jié),，反思自己存在的問題，認(rèn)識自己的不足,，及時改進(jìn)工作,。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇十三

剛過完假期,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做得更好,。

2、課間紀(jì)律,，課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展看雜志、做游戲,、跳繩等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤，衣服勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感,。

這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇十四

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活。幼兒從小班到中班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高，在語言表達(dá)能力方面和傾聽能力方面都有了不同程度的提高,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

今年本班共有幼兒35名,，其中男孩16名、女孩19名,。在經(jīng)過小班一年的生活后幼兒在生活自理能力方面和生活常規(guī)方面都有了較大的進(jìn)步,，在園能夠有序的開展各項活動，在活動中遵守一定的規(guī)則,。在語言表達(dá)方面和理解能力方面的進(jìn)步也較大,，能夠清楚、完整的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思,。在今后的活動中我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和與人交往的能力,。

1、每周召開兩次班務(wù)會,，反饋前周工作情況,，布置下階段工作，提出工作的困惑,，共同商討尋求解決方法,。對班級的各項工作做到有商量，有計劃,，三位教師達(dá)成一致,，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。

2,、積極組織班級教師配合園部,，完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教研活動。相互交流經(jīng)驗,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3、根據(jù)班上老師家長的反饋,，每月作好班級階段小結(jié),。

創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動,、自信的成長,。班上的環(huán)境的布置，以“環(huán)保教育”為核心,，讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時,，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，創(chuàng)設(shè)與每月教學(xué)內(nèi)容相匹配的五個主題墻,。并開展豐富有趣的區(qū)域活動,，并結(jié)合幼兒的年齡、興趣,、學(xué)習(xí)內(nèi)容等特點制作一些相符的玩具,，供幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué),。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式,，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作，自理,，交往,，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。

1,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。讓幼兒學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛,。

2,、加強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生,，文明進(jìn)餐,，保持正確的午睡方法及獨立穿脫衣服的能力。

3,、根據(jù)天氣的變化及時為幼兒更換被褥,，勤曬被褥。

4,、堅持按照要求執(zhí)行消毒衛(wèi)生工作,，及時作好各種傳染病的發(fā)生和流傳。

做好幼兒體育鍛煉和各種活動是的安全指導(dǎo)工作,，隨時觀察幼兒的活動情況,，活動量。減少各種察傷,，碰傷等各種意外事故的發(fā)生及疾病的誘發(fā),。

經(jīng)常與家長溝通，及時反饋幼兒的在園情況,。特別是對工作忙碌,，很少來園的家長及時電訪或家訪,。做好家園聯(lián)系工作，真實反饋幼兒情況,、教師的建議,，及時回答家長的疑問。按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。填寫《幼兒互動手冊》留下幼兒成長的軌跡,。

九月份：

1、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

2,、收齊《幼兒手冊》、《保健手冊》,、“暑假告家長書”等,。

3、組織幼兒開展教師節(jié)的主題活動,。

4,、迎接主題墻、家長園地,、區(qū)域角檢查與評比活動,。

5、完成特色班的報名和目標(biāo)的制定工作,。

6,、召開家長座談會,。

7,、做好各項準(zhǔn)備工作,，迎接市教育局主管部門的評估復(fù)查,。

8、組織幼兒開展中秋節(jié),、國慶節(jié)的主題活動,。

十月份：

1、組織幼兒開展社區(qū)秋游活動,。

2,、開展園本教研活動。

3,、開展幼兒秋季運動會。

4,、排練幼兒花樣操,。

5、教師進(jìn)行隨堂聽課活動,。

6,、組織幼兒常規(guī)體檢。

十一月份：

1,、提醒家長為幼兒交伙食費,。

2、收集材料,，開展《信息知多少》的主題活動,。

3、開展園本教研活動,。

4,、開展“我是小明星”幼兒特長展示活動。

5,、加強(qiáng)幼兒秋季保育工作,，堅持戶外運動。

十二月份：

1,、開展園本教研活動,。

2,、請家長填寫家長問卷調(diào)查表,。

3、加強(qiáng)幼兒鍛煉,，做好疾病預(yù)防和衛(wèi)生保健工作,。

4、組織幼兒開展“圣誕節(jié)”的主題活動,。

5,、保育教師業(yè)務(wù)考核。

元月份：

1,、組織幼兒開展元旦慶?；顒?。

2、教師技能比賽活動,。

3,、教師對幼兒全面發(fā)展進(jìn)行自評。

4,、迎接培養(yǎng)目標(biāo)抽查和雙語抽查,。

5、認(rèn)真填寫《幼兒手冊》,，評選“好孩子”,。

6、完成個人總結(jié)和班級工作總結(jié),，

7,、整理各項資料和班級環(huán)境。

班務(wù)工作計劃初中七年級篇十五

在經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活后,，我們一起迎來幼兒園的最后一學(xué)期。根據(jù)本班實際情況我們擬定了這個學(xué)期的班級計劃,。

優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被,、穿衣,、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,，都能做到飯前洗手、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具,；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,，活動中能積極發(fā)言,。

弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私,、任性,，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散,，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣,，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱,。

個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,、動手能力較差、膽子比較小,，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步,、提高各方面的能力。

針對上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題,，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：

1、規(guī)范幼兒一日常規(guī),。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識,。

3、家園配合,，做好幼小銜接工作,。

一）規(guī)范幼兒一日常規(guī)。

這個學(xué)期,，我們班級兩位老師將積極交流,，達(dá)成一致，默契合作,，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好,。

1、學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中,，老師要不斷更新教育觀念,，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合,，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽,、自愿,、主動地表達(dá)自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松,、平等、自由的氛圍,，使幼兒敢說,、愿說。

2,、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育,，心理健康成長。因此,，規(guī)范幼兒的生活常規(guī),，也是進(jìn)行教育工作的前提。對于大班幼兒來說,，一些良好習(xí)慣,、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入,。在日常生活中,，老師要做到眼到、手到,、心到,。如：洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事,，老師仍要抓住每一個機(jī)會,，及時對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成,。

3,、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段,，但也正是因為如此,，幼兒的活動能力變強(qiáng)了，膽子也變大了,，活動范圍也更廣了,，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此,，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈,，除了老師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行口頭教育外,，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法,，如：用實例對幼兒進(jìn)行教育,、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等,，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,，形成更強(qiáng)烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生,。

同時,，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則,，努力實現(xiàn)自我管理,。此外，在這個階段,，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事,，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式,，為班級分發(fā)碗盤勺,，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等,。

二）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個人來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的,。這個學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比,，誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展“跳繩、拍球比賽”,、“古詩比賽,、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。抓住一日活動的有利時機(jī),，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

（一）獨立生活能力：

1、通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強(qiáng)獨立解決問題的能力,。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

2、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

（二）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

首先,，請家長配合幼兒園,，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退,、不隨便請假等（請假單）,；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

三）班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意，是否有創(chuàng)意,。這個學(xué)期,，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：

（1）注重區(qū)域活動的創(chuàng)新

這個學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū),，通過擺擺、認(rèn)認(rèn),、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動內(nèi)容,，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動，讓孩子在玩中樂,，玩中思,、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點,，月月有發(fā)展,。

（2）注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換，及時展示幼兒的作品,。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大4班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,。

（3）教師自身的經(jīng)營

班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中,，互相尊重,、互相幫助，做到保中有教,，教中有保,。也就是說,，老師能共同站在為孩子著想的立場上,，力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次,，老師開一次班級會議,，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指出,、改進(jìn),，使班級工作能更好的開展。

幼兒健康,，老師才會快樂,。所以我們要組織好幼兒的一切活動，如何能保證幼兒健康地成長呢,？我們想從以下幾個方面來開展：

1,、這個學(xué)期我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作,。教室物品擺放整齊,；午睡室床鋪平整；教室四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3,、培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,。堅決杜絕傳染病的流行,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動,。

幼兒是在家庭,、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的,。其中,，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,，就能形成1+1>2的強(qiáng)大合力,。這個學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：

1,、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、及時與家長溝通,、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識,。

3,、組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持,。

4,、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

以上是這個學(xué)期的班務(wù)計劃,，我們兩位老師將一日既往,，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學(xué)期,。