為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇一

首先你要介紹企業(yè)歷史,、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)物力環(huán)境及企業(yè)文化,。然后給他一個(gè)組織結(jié)構(gòu)圖,，標(biāo)出他在組織中站的那一塊，上頭是誰(shuí),，下頭是誰(shuí),，他一目了然，組織方面立刻就清楚了,。然后給他員工手冊(cè),、企業(yè)制度及政策、他要接觸的產(chǎn)品的綜述或者是生產(chǎn)線及服務(wù)介紹之類,、試用期的規(guī)定等等,，這些都是組織方面要包括的內(nèi)容。

二,、員工福利

我們應(yīng)當(dāng)告訴員工發(fā)薪的日期,、假期及法定節(jié)假日是什么培訓(xùn)及教育和福利是什么他的保險(xiǎn)有哪些還有企業(yè)給他供給什么特殊服務(wù)，比如說(shuō)有的企業(yè)有買房,、買車的或者給員工供給心理咨詢服務(wù),，這些都是企業(yè)的一些特殊項(xiàng)目。必須告訴員工發(fā)薪的日期，新員工進(jìn)你的企業(yè)擔(dān)心的事情十分多,，而最擔(dān)心的就是跟錢有關(guān)系的事情,，這個(gè)月發(fā)多少天的工資呀，是打在存折里還是借民卡里,，他老在琢磨這些事情,，那你還不如順里成章地告訴他，企業(yè)會(huì)每個(gè)月15號(hào)發(fā)薪,，如果碰到法定節(jié)假日則順延到多少多少號(hào),，你能夠在多少號(hào)領(lǐng)到工資，工資條在什么地方領(lǐng),。員工一下子就踏實(shí)了,，這些疑慮都解除了，員工自然更關(guān)注工作,。

三,、把新員工介紹給別人并帶領(lǐng)他參觀廠區(qū)或企業(yè)。

把新員工介紹給部門主管,、同部門的人,、別的部門相關(guān)的人、財(cái)務(wù)部,、人力資源部的人;介紹辦公室里的復(fù)印區(qū),、產(chǎn)品陳列室等等。最終,，在新員工入職培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的就是一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,，比如說(shuō)：舉行新員工歡迎儀式、及時(shí)配置辦公用品等等,。從這些方面員工能夠感受到企業(yè)對(duì)新員工的重視程度,，讓員工有一個(gè)家的感覺(jué)，這樣就更加有利于新員工的穩(wěn)定,。

四,、做好新員工的職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)調(diào)動(dòng)員工進(jìn)取性、提高忠誠(chéng)度的作用,，已經(jīng)是眾所周知的了,。可是,，當(dāng)我們提起職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，大家想到的便于工作是企業(yè)的資深員工，對(duì)新員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃也許并不被很多人所認(rèn)可,?？墒?，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)同樣重要，這就是我們的企業(yè)在新員工職業(yè)生涯規(guī)劃方面進(jìn)行進(jìn)取探索,，研究出各種新員工職業(yè)規(guī)劃的方法,。

對(duì)新員工的職業(yè)規(guī)劃方法是：供給一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的最初工作。大多數(shù)專家都認(rèn)為,，企業(yè)能夠做的最重要的事情之一,，就是爭(zhēng)取為新雇員供給一份富有挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)除了要給新員工供給一份富有挑戰(zhàn)性的工作外,，還應(yīng)給員工供給多種職業(yè)發(fā)展渠道,。公司供給職業(yè)發(fā)展通道，是新員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)泊必要條件,。

員工職業(yè)發(fā)燕尾服道路能夠概括為“縱向發(fā)展”,、“橫向發(fā)展”、“綜合發(fā)展”三種類型,?？v向發(fā)展指的是傳統(tǒng)的晉升道路，即行政級(jí)別的晉升,，又稱之為職位提升,。

橫向發(fā)展通道包括兩個(gè)方向：一是針對(duì)員工特長(zhǎng)進(jìn)行工作輪換，發(fā)展多重技能,，如會(huì)計(jì)和出納輪崗,、銷售業(yè)務(wù)員和技術(shù)員輪崗，等等,。二是鉆研本職崗位業(yè)務(wù)，從一般科員發(fā)展為有關(guān)方面的專家,，這種發(fā)展又可稱之為職級(jí)發(fā)展,，比如從人力資源管理員到人力資源管理師再到人力資源管理專家，等等,。綜合發(fā)展是指橫向發(fā)展,、縱向發(fā)展相結(jié)合的綜合發(fā)展通道，比如從技術(shù)人員到銷售業(yè)務(wù)員到車間主任到質(zhì)檢部門負(fù)責(zé)人到專家,，等等,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇二

一、培訓(xùn)目的

加強(qiáng)新員工對(duì)公司企業(yè)文化,、發(fā)展歷程和規(guī)章制度的理解和認(rèn)識(shí),，鼓勵(lì)新員工的士氣，提高新員工的企業(yè)忠誠(chéng)度和工作積極性,，幫助新員工更好地融入企業(yè),。

二,、培訓(xùn)責(zé)任部門

新員工入職培訓(xùn)由行政人事部負(fù)責(zé)組織，由工程部,、規(guī)劃技術(shù)部及財(cái)務(wù)部配合,。

三、培訓(xùn)時(shí)間

__年01月12日 9：00—17：00

四,、培訓(xùn)地點(diǎn)

集團(tuán)二樓會(huì)議室

五,、培訓(xùn)參加人員

__年10月1日以后加入公司的所有員工

六、 培訓(xùn)內(nèi)容

七,、 培訓(xùn)相關(guān)事宜及負(fù)責(zé)人

1,、培訓(xùn)條幅《新起點(diǎn) 新征程》：劉楊

2、培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)布置：劉洋/李垚

3,、培訓(xùn)資料匯集：李垚

4,、培訓(xùn)主持：董鵬飛

八、 培訓(xùn)要求

1,、符合條件的新員工均應(yīng)參加培訓(xùn),。

2、培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)保證培訓(xùn)正常進(jìn)行,。

3、所有參加培訓(xùn)的人員須在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),，向行政人事部提交培訓(xùn)體會(huì),。

九、 受訓(xùn)人員名單

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇三

1,、誠(chéng)信,、專業(yè)、務(wù)實(shí),、守密

誠(chéng)信是一個(gè)人的基本品德,，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，即失去了做人的基本品德

李嘉誠(chéng)一有一句話：“待人以誠(chéng),，執(zhí)事以信” 做好終生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

2,、有一個(gè)積極向上的心態(tài)

心態(tài)決定一個(gè)人的成功商數(shù)財(cái)務(wù)部門的工作要求

標(biāo)準(zhǔn)、精簡(jiǎn),、高效 標(biāo)準(zhǔn)：從日常的工作的規(guī)范化到財(cái)務(wù)報(bào)表報(bào)告的統(tǒng)一規(guī)定等等方面都要有標(biāo)準(zhǔn), 例如:統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算方法,，統(tǒng)一報(bào)表編制要求和格式，統(tǒng)一單據(jù)的格式等

精簡(jiǎn)：工作崗位定崗定量 高效：以效率的提升為使命養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣

二個(gè)本子,，一個(gè)本子是“工作日志”另一個(gè)本子叫“工作手冊(cè)”

工作日志：主要是記錄工作計(jì)劃和執(zhí)行情況的跟蹤,，以及當(dāng)天工作過(guò)程中備忘錄，工作記要,，以及存在的問(wèn)題或改進(jìn)的方法等等,，格式不定(一年期),。

工作手冊(cè)：主要是記錄日常須注意的重要事項(xiàng)流程或工作的職責(zé)，以及重要的方案等,。(長(zhǎng)期有效)掌握一個(gè)有效的管理工具

pdca p：play計(jì)劃 d：do 執(zhí)行 c：check 檢查

a：action 措施職業(yè)化管理要求 溝通：溝通是一個(gè)管理者最基本的工具,，能否嫻熟掌握將決定工作是否能夠順利開(kāi)展;

協(xié)助：作為一名財(cái)務(wù)管理者和財(cái)務(wù)工作組織者，其在企業(yè)的管理當(dāng)中的定位是一個(gè)決策的協(xié)助者和咨詢者,。 服務(wù)：財(cái)務(wù)工作作為企業(yè)的后勤部門是為了更好的服務(wù)于一線的銷售或后臺(tái)的生產(chǎn),，其次才是監(jiān)督者，沒(méi)有服務(wù)就沒(méi)有監(jiān)督,，服務(wù)與監(jiān)督相互作用,，在服務(wù)的過(guò)程在做好監(jiān)督。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇四

新進(jìn)員工剛到公司會(huì)有些心理壓力,，主要面臨以下問(wèn)題及壓力：

1,、熟悉公司規(guī)章制度。

2,、對(duì)新工作環(huán)境陌生,，陌生的臉孔環(huán)繞著他。

3,、不熟悉公司的運(yùn)作情況,，使他不能盡快開(kāi)展工作。

4,、對(duì)新工作是否有能力做好而感到不安,，對(duì)新工作有力不從心的感覺(jué)。

5,、對(duì)于新工作的意外事件感到膽怯,，害怕新工作將來(lái)的困難很大。

6,、他不知道所遇的上司屬哪一類型,。

1、降低啟動(dòng)費(fèi)用,。

2、減少新進(jìn)員工的焦慮與困惑,。

3,、減少新進(jìn)員工的“跳槽”。

4,、為主管和同事節(jié)省時(shí)間,。

5、確立真實(shí)的工作期望,。

6,、培訓(xùn)積極的態(tài)度,、價(jià)值觀。

7,、使新進(jìn)員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

8、樹(shù)立正確的工作滿意感(歸屬感),。

1,、企業(yè)概況。

2,、企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念,。

3、公司的主要政策和組織結(jié)構(gòu),。

4,、員工規(guī)范和行為守則。

5,、企業(yè)薪資報(bào)酬體系,。

6、安全與事故預(yù)防,。

7,、員工權(quán)力和人力資源部。

8,、職能部門介紹,。

9、具體工作責(zé)任與權(quán)力,。

10,、企業(yè)規(guī)章制度。

1)發(fā)薪方法;①何時(shí)發(fā)放薪金;②上下班時(shí)間;③加班及加班費(fèi)的情況;④發(fā)放薪金時(shí),，在保險(xiǎn),、公共安全等不同的項(xiàng)目上已扣除多少?⑤額外的紅利如何。⑥薪水調(diào)整情況如何,。

2)升遷政策;

3)休假,、請(qǐng)假的規(guī)章;

4)員工福利措施;

5)工作時(shí)間;

6)曠工處分辦法;

7)冤屈申訴的程序;

8)勞資協(xié)議;

9)解雇的規(guī)定;

10)在職雇員行為準(zhǔn)則。

11,、工作場(chǎng)所與工作時(shí)間,。

12、新進(jìn)員工的上下級(jí)和同事,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇五

1,、教師的個(gè)人形象 2、工作態(tài)度 3,、個(gè)人語(yǔ)言修養(yǎng) 4,、教學(xué)能力 5,、培訓(xùn)綜合知識(shí)

三、考核

實(shí)行“情景模擬面試+筆試”結(jié)合

堅(jiān)持“不間斷培訓(xùn)”原則,。處于不同階段的老師都要做培訓(xùn)

第一次課,、第一次家長(zhǎng)會(huì)等

個(gè)性化教學(xué)模式培訓(xùn)、溝通技能與技巧等

企業(yè)文化與行業(yè)展望,、人事制度等

(1)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),、實(shí)施與研究

(2) 學(xué)生個(gè)案研討與分析

(3) 中高考備考專題研究

(4)公司試題庫(kù)的籌備與建立

確立公司骨干教師團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)公司教師團(tuán)隊(duì)的良性發(fā)展,。促動(dòng)教師之間良性競(jìng)爭(zhēng),，達(dá)到“共優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)。

1,、抓雙基,。基礎(chǔ)知識(shí) ,、基本的解題思路和解題能力

2,、抓自我成長(zhǎng)的能力。老鷹的敏銳,、醫(yī)生的執(zhí)著,、運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)取、農(nóng)民的勤懇,、司機(jī)的敏捷,、科學(xué)家的不斷創(chuàng)新，這樣的個(gè)性化的教師將是最優(yōu)秀的個(gè)性化老師,。

1,、抓意識(shí)轉(zhuǎn)變。老年教師(退休,、內(nèi)退等),，由教學(xué)的傳授者變?yōu)榻虒W(xué)的服務(wù)者。

2,、抓“個(gè)性”,。 個(gè)性” “1對(duì)1”ps“大班” “共性”。用心管理抓“心” 愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心、良心 教育就是一個(gè)良心的事業(yè)!結(jié)果管理

要求： 1,、深度關(guān)注家長(zhǎng)的個(gè)性化需求;

2、高度關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài);

3,、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程;監(jiān)督,、反饋,、跟進(jìn)、再監(jiān)督

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇六

員工心態(tài)培訓(xùn)

心態(tài)培訓(xùn)是近幾年在我國(guó)一些外資企業(yè)中非常風(fēng)行的一種員工培訓(xùn),。實(shí)踐證明,，心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)最重要的培訓(xùn)，通過(guò)正確的心態(tài)培訓(xùn),，可以轉(zhuǎn)變員工態(tài)度,，鼓舞員工士氣，改善工作效率,，進(jìn)而極大地促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。然而，目前在我國(guó)仍有很多企業(yè)對(duì)這一新的企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足,，他們往往認(rèn)為員工的心態(tài)是先天固有而不可改變的,，所以培訓(xùn)主要是知識(shí)技能培訓(xùn)。因此,，本文認(rèn)為有必要對(duì)此問(wèn)題作以專門研究,。

一、心態(tài)與心態(tài)培訓(xùn)

所謂心態(tài),，指人們的看法,、態(tài)度，就是人們對(duì)事物的思維方式與相應(yīng)的處事態(tài)度,。美國(guó)潛能開(kāi)發(fā)專家安東尼?羅賓說(shuō)：“心態(tài)可說(shuō)是發(fā)生在我們體內(nèi)幾百萬(wàn)條神經(jīng)作用的結(jié)果,，也就是說(shuō)，在任何時(shí)間內(nèi)的感受,，是當(dāng)我們從周圍得到某些刺激,，就把訊號(hào)送到腦部，因而產(chǎn)生的感覺(jué)和狀態(tài),。我們大部分的心態(tài)都是直覺(jué)的,。對(duì)于跟自己有關(guān)事物所做的反應(yīng)，就叫做心態(tài),，可能會(huì)是進(jìn)取的,、有為的，也可能是頹喪的,、受抑制的,，但是很少有人想刻意地去控制它?！泵绹?guó)成功學(xué)專家拿破侖?希爾關(guān)于心態(tài)的意義說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人與人之間只有很小的差異,，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗?！?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中,，往往有這樣一種現(xiàn)象：相同的事物，人們往往有不同的看法,，并會(huì)采取不同的行動(dòng),。如接到顧客投訴，有些員工認(rèn)為這是顧客故意挑刺,，刻意與我們過(guò)不去;而有些員工則認(rèn)為這是顧客對(duì)我們的關(guān)心,、信任。不同的心態(tài)自然會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果,。為什么有許多人能夠獲得成功,，能夠克服萬(wàn)難去建功立業(yè)，有些人卻不行?不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”,。心態(tài)決定了員工的命運(yùn)，也決定了企業(yè)的命運(yùn),。

既然心態(tài)對(duì)員工行為有如此之大的影響,，而且心態(tài)又是可以接受刺激而誘導(dǎo)，因此,，完全可以也有必要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)調(diào)整和改善一個(gè)員工的心態(tài),。員工心態(tài)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。

二,、心態(tài)培訓(xùn)的意義

行為學(xué)家認(rèn)為,，態(tài)度→行為→結(jié)果→環(huán)境是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，積極的態(tài)度導(dǎo)致良性的循環(huán),，消極的態(tài)度則導(dǎo)致惡性的循環(huán),，因此，良好的心態(tài)是人才的必備素質(zhì)之一,。心態(tài)培訓(xùn)就是幫助員工拓展觀念,、調(diào)適心態(tài)，建立有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、取得成功的態(tài)度的一種培訓(xùn)方式,。心態(tài)調(diào)適和訓(xùn)練的方向就是心態(tài)積極、平衡,，保持愉快的心境,。我們想要達(dá)到目標(biāo)、取得成功,，通常習(xí)慣在行動(dòng)上調(diào)整,，而不是在心態(tài)上去做改善,。事實(shí)上，從心態(tài)上出發(fā),，才能根本解決問(wèn)題,。可以說(shuō),，心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)最重要的培訓(xùn)，是企業(yè)員工培訓(xùn)之本,。

1,、心態(tài)培訓(xùn)是調(diào)動(dòng)人力資源主觀能動(dòng)性的培訓(xùn)。不可否認(rèn),，從理論上講,，專業(yè)技能培訓(xùn)可以提高員工的業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，導(dǎo)致工作績(jī)效的提高,。但是如果員工心態(tài)本身就不正常,，如他認(rèn)為培訓(xùn)只是企業(yè)在搞形式，或者他認(rèn)為自己無(wú)技能培訓(xùn)的必要,，那么技能培訓(xùn)又會(huì)有什么效果呢?因此,，心態(tài)培訓(xùn)是知識(shí)和技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)，它是調(diào)動(dòng)人力資源主觀能動(dòng)性的培訓(xùn),。通過(guò)心態(tài)培訓(xùn),，解決了員工的心態(tài)問(wèn)題，一切培訓(xùn)才有效果和意義,。

2,、心態(tài)培訓(xùn)是塑造企業(yè)文化的重要手段。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)所表現(xiàn)的風(fēng)格,、習(xí)慣,、行為準(zhǔn)則、企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)精神,，它是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉,。但是這些無(wú)形的理念如果不能植根于員工的大腦之中，則只能稱之為企業(yè)文化的種子要素,，而不能真正發(fā)揮作用,。只有通過(guò)心態(tài)培訓(xùn)等手段才能催化其生根發(fā)芽。員工工作中所有的抉擇和行為只不過(guò)是表現(xiàn)出來(lái)的企業(yè)文化,。如果他們知道自己最重視的價(jià)值觀是什么,，生活中追求的目標(biāo)是什么，就隨時(shí)都能更正確,、迅速的做出決定,。

3、心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)員工激勵(lì)的主要內(nèi)容。拿破侖將軍曾說(shuō)過(guò),，“一支軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的四分之三是由士氣決定的,。”那么如何提高士氣?抑或如何激勵(lì)員工?實(shí)踐證明,，現(xiàn)有的物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)手段對(duì)士氣的提升作用有限,。這一問(wèn)題可以用期望理論來(lái)解釋，當(dāng)員工認(rèn)為預(yù)計(jì)能達(dá)到目標(biāo)的概率(期望值)很小時(shí),，即使目標(biāo)價(jià)值(效價(jià))很大,，被激發(fā)的力量也不會(huì)很大。現(xiàn)有的激勵(lì)手段往往針對(duì)效價(jià)的提高,，而員工期望值仍然很小,，自然激發(fā)力有限。而通過(guò)心態(tài)培訓(xùn),，針對(duì)的卻是期望值的提高,，再配合其他激勵(lì)手段，就會(huì)大大提高員工士氣,。因此,，可以說(shuō)，心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)員工激勵(lì)不可忽視的主要內(nèi)容,。

4,、心態(tài)培訓(xùn)是提高員工情商的基本方法。美國(guó)心理學(xué)家高曼綜合心理學(xué)的研究成果認(rèn)為,，一個(gè)人的情商對(duì)成功起到了關(guān)鍵性的作用,，智商與先天性因素關(guān)系較為密切，而情商的高低更取決于后天因素,，它主要是通過(guò)后天的學(xué)習(xí),、培養(yǎng)和鍛煉而形成的。對(duì)于大多數(shù)人,，智力和能力的差距并不大,，知識(shí)和技巧也差不多，這時(shí)自我超越的重點(diǎn),，更應(yīng)該傾向于堅(jiān)持和積累,，即情商的提高。因此情商為人們開(kāi)辟了一條事業(yè)成功的新途徑,，它是企業(yè)心態(tài)培訓(xùn)中一個(gè)重要的內(nèi)容,。

三、心態(tài)培訓(xùn)的主要內(nèi)容

如前所述,，一個(gè)人能否成功,，關(guān)鍵在于他的心態(tài),。成功人士與失敗人士的差別在于成功人士有積極的心態(tài)，即pma,。而失敗人士則習(xí)慣于用消極的心態(tài),，即nma，去面對(duì)人生,。成功人士運(yùn)用pma黃金定律支配自己的人生,，他們始終用積極的思考、樂(lè)觀的精神和輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生;失敗人士則受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配,，他們空虛,、猥瑣、悲觀失望,、消極頹廢，最終走向了失敗,。因此,，心態(tài)培訓(xùn)就是要使員工樹(shù)立積極的心態(tài)。這種積極的心態(tài)主要包括：

1,、樂(lè)觀的心態(tài),。樂(lè)觀的心態(tài)是成功人士的必備素養(yǎng)。企業(yè)中的業(yè)務(wù)人員和管理人員隨時(shí)可能面臨不利的市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)環(huán)境,，如果沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài),，將嚴(yán)重影響工作士氣和正確決策。

2,、成就的心態(tài),。員工只有不安于現(xiàn)狀，有強(qiáng)烈的成就欲望,，才能最大發(fā)揮個(gè)人潛能,，使個(gè)人和組織目標(biāo)最大化。

3,、堅(jiān)持的心態(tài),。“百分之九十的失敗者不是被打敗的,，而是自己放棄了成功的希望,。”員工保持堅(jiān)持的心態(tài),，或者毅力也是至關(guān)重要的,。

4、付出的心態(tài),。要讓員工牢記,，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，成功沒(méi)有捷徑可走，要想成功,，必須付出,。

5、務(wù)實(shí)的心態(tài),。企業(yè)是實(shí)業(yè),，反對(duì)務(wù)虛不務(wù)實(shí)，反對(duì)“面子工程”,。企業(yè)員工要有務(wù)實(shí)的心態(tài),，如果注重“面子”可能連“里子”都保不住。

6,、感恩的心態(tài),。讓員工知道個(gè)人的力量畢竟是有限的，人都是需要?jiǎng)e人的支持和配合的,，哪怕別人為你做了一點(diǎn)微不足道的幫助都要感謝,。

7、謙虛的心態(tài),。教育員工要有做小學(xué)生的心態(tài),，不斷學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí),，只有虛心才能得到別人的幫助,，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求，才能進(jìn)步,。

8,、自信的心態(tài)。必須讓員工認(rèn)識(shí)到,，首先相信自己能成功才可能成功,，信心是成功的基礎(chǔ)，自暴自棄必一事無(wú)成,。

四,、心態(tài)培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議

1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視心態(tài)培訓(xùn),。心態(tài)培訓(xùn)能否成功進(jìn)行取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視,，而領(lǐng)導(dǎo)是否重視又取決于他們對(duì)心態(tài)培訓(xùn)的正確認(rèn)識(shí)。因此,，搞好企業(yè)心態(tài)培訓(xùn)的前提是先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行心態(tài)培訓(xùn),，改變他們對(duì)心態(tài)培訓(xùn)的根本認(rèn)識(shí)。

2,、企業(yè)要將心態(tài)培訓(xùn)理念貫穿于日常工作中,。心態(tài)培訓(xùn)不同于知識(shí)技能培訓(xùn),，必須保持它的長(zhǎng)效性。而長(zhǎng)效性的保持又不能完全依靠專門的培訓(xùn)活動(dòng),，因?yàn)檫@樣一方面增加企業(yè)成本,，另一方面可能會(huì)引起部分員工的逆反心理。正確的方式是企業(yè)在培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上將心態(tài)培訓(xùn)理念貫穿于日常工作中,，如優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者應(yīng)清楚地向員工描繪企業(yè)遠(yuǎn)景,，同時(shí)徹底讓員工了解所從事工作的神圣意義，有了遠(yuǎn)景及使命感,，員工自然心態(tài)積極樂(lè)觀,，效率的提升與目標(biāo)的達(dá)成也將指日可待。

3,、企業(yè)要針對(duì)員工心態(tài)狀況來(lái)培訓(xùn),。進(jìn)行心態(tài)培訓(xùn)以前，應(yīng)該先對(duì)員工的原始心態(tài)狀況進(jìn)行摸底,，如通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷方式了解員工,，究竟是工作信心不足，還是胸有成竹甚至狂妄自大?究竟是安于現(xiàn)狀,，還是渴望更大成功?究竟是樂(lè)觀向上，還是悲觀消極?如果心態(tài)不正常,，原因何在?了解了這些,，再有的放矢地進(jìn)行培訓(xùn)會(huì)收到事半功倍之效果。

4,、企業(yè)要盡量通過(guò)鮮活的案例來(lái)培訓(xùn),。企業(yè)員工都是成人，成人培訓(xùn)的特點(diǎn)是避免一味灌輸大量的空洞理論知識(shí),，而是要盡量結(jié)合周圍或教材上的鮮活案例或寓言故事進(jìn)行生動(dòng)講解,，讓他們首先產(chǎn)生興趣，其次認(rèn)為可信,，從而樂(lè)于學(xué)習(xí),、接受。

5,、企業(yè)要采用多種培訓(xùn)手段培訓(xùn),。員工心態(tài)培訓(xùn)可以采用多種培訓(xùn)手段和方法，如講演法,、案例分析,、情景模擬、角色扮演等,，應(yīng)該針對(duì)情況結(jié)合采用,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇七

1,、建立一個(gè)信息交換平臺(tái)，讓新員工能夠得到正確的公司及工作崗位信息,，也讓公司能夠收集到新員工的看法和建議,；

2、引導(dǎo)新員工成長(zhǎng),，通過(guò)適時(shí)的疏導(dǎo)指引,，引導(dǎo)新員工建立正確的職業(yè)觀和發(fā)展觀，幫助新員工盡快地融入公司,，加強(qiáng)新員工的榮譽(yù)感和歸屬感,；

3、給予新員工一些職場(chǎng)知識(shí)和工作方法上的指導(dǎo),，幫助新員工從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。

1、新員工入職培訓(xùn),。

時(shí)間：新員工辦理入職手續(xù)時(shí),，時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)

負(fù)責(zé)：人力資源

內(nèi)容：公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化,、規(guī)章制度,、安全教育、行為守則

重點(diǎn)：該部分培訓(xùn)主要是讓新員工能對(duì)公司的方方面面有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),，在遇到問(wèn)題時(shí)的解決途徑方式,，同時(shí)也是在傳達(dá)公司對(duì)新員工的一個(gè)要求標(biāo)準(zhǔn)。

2,、新員工成長(zhǎng)歷程

時(shí)間：每月中旬組織一次,，針對(duì)前一個(gè)月中入職的新員工（入職時(shí)間在15天左右的為佳），時(shí)長(zhǎng)半天

負(fù)責(zé)：人力資源

內(nèi)容：企業(yè)文化（通過(guò)實(shí)例來(lái)講解,，而不是干巴巴的口號(hào)）,，新員工心態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃（具體到崗位）,、收集新員工在工作和生活上遇到的問(wèn)題,，包括心理問(wèn)題，對(duì)新員工進(jìn)行引導(dǎo)和幫助

重點(diǎn)：新員工在經(jīng)歷了一段時(shí)間的工作,，新鮮勁過(guò)去,，對(duì)公司也有了自己的觀察，會(huì)陷入一個(gè)比較迷?；蛘哒f(shuō)是落差的心理階段,，這時(shí)候給予新員工一定的指引既可以穩(wěn)定人心也可以幫助員工建立和企業(yè)發(fā)展相匹配的精神支柱

3、新員工崗位培訓(xùn)

時(shí)間：新員工試用期

負(fù)責(zé)：各部門負(fù)責(zé)人（執(zhí)行者為新員工引導(dǎo)人,，各部門應(yīng)在新員工入職時(shí)確認(rèn)該新員工的主要引導(dǎo)人）

內(nèi)容：崗位職責(zé),，崗位技能,，崗位標(biāo)準(zhǔn)

重點(diǎn)：讓新員工知道自己是做什么的，怎么做,，做到什么標(biāo)準(zhǔn),。這一階段也是培養(yǎng)新員工團(tuán)隊(duì)精神的好時(shí)機(jī)，需在部門內(nèi)部形成良好的工作氛圍,。

1,、轉(zhuǎn)正考核（對(duì)新員工的考核）：包括實(shí)操評(píng)價(jià)、崗位技能考試,、公司文化制度考試

2,、對(duì)部門進(jìn)行考核：通過(guò)新員工離職率和離職原因?qū)θ肆Y源和新員工所在部門進(jìn)行年度考評(píng)

3、信息反饋：季度性的對(duì)新員工培訓(xùn)效果進(jìn)行總結(jié)和反思,，不斷完善新員工培訓(xùn)

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇八

1,、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,，開(kāi)闊思路,，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力,。

2,、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3,、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5,、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),。

6,、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

1、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次,、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

3,、堅(jiān)持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式,，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),，開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷。

4,、堅(jiān)持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則,。20xx年,，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天,；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天,。

（一）公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國(guó)內(nèi)外_勢(shì),、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn),。

2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營(yíng)理念,，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇,、峰會(huì),、年會(huì)；到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí),；參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座,。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。參加北大、清華以及中央,、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba,、emba學(xué)習(xí)；參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。

（二）中層管理干部

1,、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績(jī)效考核,、人力資源管理、激勵(lì)與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座,；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程,。

2,、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)（專本科）函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修,；組織經(jīng)營(yíng),、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇九

人力資源是當(dāng)代企業(yè)重要戰(zhàn)略資源,，有效培養(yǎng)、運(yùn)用,、挖掘人力資源是企業(yè)在未來(lái)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。而企業(yè)新員工作為這一資源的源頭，必須加以有效的控制和引導(dǎo),，放能使其成為企業(yè)發(fā)展重要推動(dòng)力,。為達(dá)成這一目標(biāo)，特制訂本培訓(xùn)方案,。

（一）為新員工提供準(zhǔn)確的公司及崗位信息,，明確自身工作職責(zé)和內(nèi)容；

（二）促使新員工知曉,、明確崗位工作流程,，快速進(jìn)入工作角色，承擔(dān)工作任務(wù),；

（三）向新員工傳輸公司企業(yè)文化,，使其快速融入企業(yè)工作氛圍，減少入職初期緊張情緒,，找到企業(yè)歸屬感,；

（四）通報(bào)公司人力資源相關(guān)政策，展示崗位遠(yuǎn)景規(guī)劃,，給予員工工作信心,，促進(jìn)員工明確發(fā)展路徑，梳理發(fā)展目標(biāo),。

公司分管人力工作領(lǐng)導(dǎo)是培訓(xùn)的最高負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)確定員工培訓(xùn)方案，審定聘請(qǐng)的外部講師,，并決定其費(fèi)用,；

人力負(fù)責(zé)人是培訓(xùn)的直接協(xié)調(diào)人，負(fù)責(zé)制定員工培訓(xùn)方案,，審定員工培訓(xùn)計(jì)劃,，審定內(nèi)部講師，并組織培訓(xùn),；

外部講師是公司聘請(qǐng)的外部培訓(xùn)人員,，包括相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，監(jiān)管機(jī)構(gòu)相關(guān)人員,，主要作用為推動(dòng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展,，使員工明確相關(guān)結(jié)構(gòu)對(duì)崗位基本要求,；

內(nèi)部講師是公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀人員，明確公司各種基礎(chǔ)內(nèi)容,，有著熟練的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),，并具備較好表達(dá)能力的員工。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

公司培訓(xùn)內(nèi)容主要包含：基本知識(shí)培訓(xùn)與專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

1,、基本知識(shí)培訓(xùn)：

本部分主要內(nèi)容分為以下幾點(diǎn)：

公司發(fā)展簡(jiǎn)介：介紹公司發(fā)展歷史,，使新員工能夠充分領(lǐng)會(huì)公司發(fā)展的歷程，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)歷史有所了解和掌握,，明確各單位工作職責(zé)和內(nèi)容,；（培訓(xùn)具體內(nèi)容詳見(jiàn)附件一）

公司管理制度：介紹公司各項(xiàng)主要管理制度的主要內(nèi)容，了解公司對(duì)員工的基本要求和各項(xiàng)工作管理辦法,；（培訓(xùn)具體內(nèi)容詳見(jiàn)附件二）

公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關(guān)條例,，使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設(shè)置,，明確自身的權(quán)利和義務(wù),；（培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)附件三）

公司企業(yè)文化：介紹公司企業(yè)文化的產(chǎn)生和發(fā)展，使員工了解,、并最大可能的融入企業(yè)文化之中,。（培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)附件四）

2、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：

專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)是培訓(xùn)的重點(diǎn),，其目的是通過(guò)培訓(xùn)使員工能夠明確自身的崗位工作,、正確的掌握工作流程、準(zhǔn)確的使用各種工具,。（培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)附件四）

（二）培訓(xùn)方式

培訓(xùn)主要分為集中培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)兩種方式,。

1、集中培訓(xùn):

將所有新員工集中在一起,，進(jìn)行基本知識(shí)的培訓(xùn),，主要以公司內(nèi)講師授課為主。

2,、崗位培訓(xùn)

針對(duì)新員工各自崗位,，由相關(guān)人員進(jìn)行指導(dǎo)，并進(jìn)行模擬操作和演練,，使新員工盡快掌握本崗位知識(shí),，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。

集中培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展,。崗位培訓(xùn)應(yīng)在員工入職三天內(nèi)展開(kāi),；集中培訓(xùn)可根據(jù)職工入職集中度進(jìn)行調(diào)整,，原則上應(yīng)一年至少開(kāi)展一次,。

（一）培訓(xùn)考核

培訓(xùn)考核分為基礎(chǔ)知識(shí)考核與專業(yè)知識(shí)考核兩個(gè)部分：

1,、基礎(chǔ)知識(shí)考核公司人力資源主管組織，在公司集體培訓(xùn)完成后三日內(nèi)進(jìn)行,。基礎(chǔ)知識(shí)考核以試卷形式為主,，主要為“基本知識(shí)”的相關(guān)內(nèi)容,，以及公司內(nèi)各單元共通流程等,。

2、專業(yè)知識(shí)考核由業(yè)務(wù)部門自行組織,，在新員工入職后一月內(nèi)完成,。專業(yè)知識(shí)考核可以以試卷,、實(shí)務(wù)操作等多種方式開(kāi)展,，重點(diǎn)考察新員工崗位基礎(chǔ)知識(shí)和基本流程掌握情況。

（二）反饋

1,、考核結(jié)果應(yīng)以書面通知形式反饋至員工個(gè)人，并計(jì)入員工檔案,，作為員工考察的重要資料留存,，相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)就員工的疑義給予答復(fù)；

2,、對(duì)基礎(chǔ)考核不及格的員工，應(yīng)及時(shí)了解相關(guān)情況,，并決定是否對(duì)其采取補(bǔ)考,、重新培訓(xùn)、勸退,；

3、對(duì)專業(yè)考核不及格的員工,，應(yīng)由部門負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行約談,，掌握原因，并決定是否重新培訓(xùn)或勸退,；

4,、考核完成后,，應(yīng)向員工發(fā)放無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的合理性,、吸引力等進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估,，作為培訓(xùn)不斷優(yōu)化調(diào)整的重要參考.

公司培訓(xùn)主要開(kāi)支為講師費(fèi)用,。

內(nèi)部講師：建議基本知識(shí)講師每次授課給予100元/課費(fèi)用補(bǔ)貼,；崗位課程講師150元/人費(fèi)用補(bǔ)貼,。

外部講師：根據(jù)協(xié)議價(jià)格支付。

預(yù)計(jì)年費(fèi)用為：

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十

新員工入職培訓(xùn)的重要性：

新員工入職培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過(guò)程,，是員工從一個(gè)團(tuán)體融入到另一個(gè)團(tuán)體的過(guò)程,，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并開(kāi)始初步規(guī)劃職業(yè)生涯,、定位自己的角色,、開(kāi)始發(fā)揮才能的過(guò)程,。及時(shí)、規(guī)范,、全面的新員工入職培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

培訓(xùn)時(shí)間：

一個(gè)月

培訓(xùn)地點(diǎn)：

會(huì)議室

培訓(xùn)目的：

讓新員工更好的了解公司的概況,、企業(yè)文化，給新員工一種歸屬感,，使新員工盡快的適應(yīng)公司的需要，,，盡快發(fā)揮新進(jìn)員工的聰明才智,，達(dá)成雙方的相互認(rèn)知和協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)共贏,。

培訓(xùn)者：

人力資源管理者,、部門經(jīng)理

培訓(xùn)方法：

講授法、車間實(shí)習(xí),、多媒體輔助培訓(xùn)、師徒制,。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、公司的基本概況以及相關(guān)的規(guī)章制度;

2、公司的用人機(jī)制,，如公司如何對(duì)待員工,，有哪些福利措施，為員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值創(chuàng)造了哪些環(huán)境,，個(gè)人在公司的發(fā)展前景等;

3,、公司發(fā)展過(guò)程中的重大事件，讓大家更好的認(rèn)識(shí)公司;

4,、公司的組織結(jié)構(gòu),、發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)宗旨;

5,、公司的薪酬福利待遇;

6,、公司產(chǎn)品的種類，產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程;

7,、公司企業(yè)文化的宣傳;

8,、員工日常基本禮儀,、行為規(guī)范,，員工關(guān)系處理;

9,、新員工應(yīng)聘崗位的崗位技能要求和工作日常事務(wù);

10,、部門崗位的職責(zé)以及崗位技能知識(shí)培訓(xùn),。

培訓(xùn)流程：

企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn)

車間實(shí)踐培訓(xùn)

崗位技能培訓(xùn)

信息反饋與結(jié)果評(píng)價(jià)

新員工培訓(xùn)安排：

第一個(gè)星期主要在會(huì)議室進(jìn)行上述1—9項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，讓新員工更好的認(rèn)識(shí)公司,，以便更好的融入公司環(huán)境。除以上外還應(yīng)包括一下幾點(diǎn)：

1,、致新員工歡迎詞;

2,、向老員工介紹新員工的到來(lái);

3、帶領(lǐng)新員工到廠區(qū)參觀,，并向新員工介紹廠區(qū)的布置;

4,、解決新員工的住宿問(wèn)題;

5,、給新員工發(fā)放學(xué)習(xí)用品;

6、第一天應(yīng)陪同新員工到公司餐廳吃第一頓午餐;

7,、進(jìn)行一些新員工信息的收集,。第二、三個(gè)星期讓新員工在車間進(jìn)行實(shí)踐,，這期間在各生產(chǎn)區(qū)域都要指派一名工人師傅帶一名新員工進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐,。讓新員工熟悉公司的產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及一些生產(chǎn)工藝細(xì)節(jié)問(wèn)題，讓新員工在車間找到一些有待改善的地方,，然后每隔兩天抽出半天時(shí)間

在會(huì)議室進(jìn)行討論,，集思廣益，并做好記錄,。培訓(xùn)者通過(guò)討論來(lái)對(duì)每位新員工給予評(píng)價(jià),。

第四個(gè)星期讓新員工在所應(yīng)聘部門進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，由各部門經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn),。主要對(duì)新員工進(jìn)行崗位技能知識(shí),、崗位責(zé)任以及崗位日常事務(wù)的培訓(xùn)。讓新員工熟悉工作環(huán)境以及一些工作規(guī)范等其他知識(shí),，以便于培訓(xùn)期結(jié)束后能盡快的開(kāi)始工作,。結(jié)束后由部門經(jīng)理對(duì)新員工的一些信息以及評(píng)價(jià)反饋給人力資源部。

培訓(xùn)期結(jié)束后,，由人力資源部對(duì)每位新員工進(jìn)行評(píng)價(jià),。安排新員工入職，一個(gè)月后由人力資源管理人員組織新員工進(jìn)行茶花會(huì)談,，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行解決,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十一

一個(gè)月前，我還是古城西安中無(wú)拘無(wú)束而又略帶書生意氣的青年,。而今,，如今已光榮的成為一名流淌著信心和主流文化思想血液的三局人，天南地北,，萬(wàn)千廣廈,，我將義無(wú)反顧地在腳手架上抒寫輝煌。我堅(jiān)信,，在不久的將來(lái),，在中建三局北京公司，我將會(huì)成為企業(yè)的鋼鐵脊梁,。

踏進(jìn)武漢這個(gè)陌生的城市,，走近迎接新員工的工作人員，心里充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和自信,。崗前培訓(xùn)使我更加理解了中建的內(nèi)涵,，也為自己成為一名中建人而感到驕傲和自豪,，同時(shí)也意識(shí)到自己肩膀上的責(zé)任。中國(guó)建筑,，品質(zhì)重于泰山,；過(guò)程精品，服務(wù)跨越五洲,。短短的一句話道出了中建人的做事態(tài)度和遠(yuǎn)大理想,。我堅(jiān)信中國(guó)建筑會(huì)用品質(zhì)在世界的舞臺(tái)上舞出自己的一片之地。

短短的新員工培訓(xùn)結(jié)束了,，我背上行囊踏上去往北京的行程,。在車上聽(tīng)到北京公司對(duì)新員工的重視和培養(yǎng)方法，我發(fā)自內(nèi)心的高興,，讓我對(duì)未來(lái)更加的有自信,。在北京，我們參加了北京公司組織的歷時(shí)十一天的新員工培訓(xùn),。培訓(xùn)期間,，我們這些懵懂無(wú)知的85后更學(xué)到了什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，什么是同事之間的互敬互愛(ài),；與此同時(shí),，公司的領(lǐng)導(dǎo)們給我們講述了北京公司以前取得的驕人成績(jī)，同時(shí)讓我們了解了以后工作崗位上用到的技術(shù),、安全,、商務(wù)、法律等知識(shí),，為我們以后的工作做了基礎(chǔ)的鋪墊,。培訓(xùn)結(jié)束后，公司領(lǐng)導(dǎo)安排我們參觀了八達(dá)嶺長(zhǎng)城,。長(zhǎng)城,，世界古代文明的奇跡，在驚嘆古代人民的智慧和工

藝的同時(shí),，我意識(shí)到在以后的工作中我必須努力的學(xué)習(xí)技術(shù)和知識(shí),，在漫長(zhǎng)的施工作業(yè)中不斷的積累知識(shí)并創(chuàng)新工藝。

坐上去懷來(lái)拉斐水岸項(xiàng)目部的列車,，心里有點(diǎn)忐忑和興奮,。從學(xué)生到職員，十幾年的身份突然發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，心里有不安但更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬，十幾年的學(xué)習(xí)終于到自己為社會(huì)做點(diǎn)事來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)候了,。來(lái)到項(xiàng)目后我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)年輕化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、管理有序、學(xué)習(xí)氛圍及其濃厚的項(xiàng)目部,。經(jīng)過(guò)了一星期的工作,，讓我感觸最深的就是知識(shí)上的不足，當(dāng)我在翻看圖紙,、查看圖集,、算工程量時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)是多么微不足道,，如何把理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合是我目前急需解決的問(wèn)題,，

第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。一個(gè)人的成功與否,，取決于一個(gè)人的態(tài)度。雖然我們是剛剛大學(xué)畢業(yè)的本科生,，但是在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)方面還有很多不足,，要謙虛向他人請(qǐng)教，用積極樂(lè)觀的`思想去思考問(wèn)題,，時(shí)刻保持清醒的頭腦,。要正確對(duì)待苦難，如果把他與精神世界里最廣闊的那篇土地結(jié)合,，他就會(huì)成為寶貴的營(yíng)養(yǎng),。

第二，做事認(rèn)真,。要把認(rèn)真當(dāng)成一種習(xí)慣,，不管是做什么事情，都要認(rèn)真,，做事要三思而后行,，學(xué)會(huì)用最正確的方法處理事情，學(xué)會(huì)總結(jié)成敗經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取出色完成工作任務(wù),。

第三，把握方向,，迅速轉(zhuǎn)變角色,。我們剛剛從學(xué)校步入社會(huì)，周圍的一切環(huán)境都發(fā)生了變化,，我們必須要迅速轉(zhuǎn)變角色來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境,，跟上時(shí)代的節(jié)奏，才不會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,。

第四,，迅速融合到新的團(tuán)隊(duì),。如今我們已經(jīng)踏上了新的崗位，身上背負(fù)著重要責(zé)任,，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮最大效益,，釋放最大的能量。

中建三局北京公司是一輪冉冉升起的朝陽(yáng),，它聚集著能量,，孕育著生機(jī)，充滿著希望,。相信在這個(gè)充滿力量的團(tuán)隊(duì)中,，我會(huì)更加茁壯的成長(zhǎng)，我也相信我們這股新鮮的血液會(huì)為北京公司創(chuàng)造更大的財(cái)富,，書寫更加輝煌的未來(lái),！

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十二

一、新員工培訓(xùn)目的

為新員工

二,、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

1.新員工上崗前準(zhǔn)備工作（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）

讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái)準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所,、辦公用品為新員工指定一位老員工作為新員工的老師準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

2.部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）

到人力資源部報(bào)到，參加新員工崗前培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）到部門報(bào)到,，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定新員工工作描述、職責(zé)要求討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，回答新員工的提問(wèn),。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間,。部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期的表現(xiàn)，填寫人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系,。

三、新員工培訓(xùn)反饋與考核

崗位培訓(xùn)反饋表公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表公司整體培訓(xùn)考核表新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表新員工試用期績(jī)效考核表

四,、新員工培訓(xùn)教材

各部門培訓(xùn)教材,、新員工培訓(xùn)須知、公司整體培訓(xùn)教材

五、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施

首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師,。對(duì)推薦出來(lái)的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn),，給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施根據(jù)新員工人數(shù),，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn),。

六、新員工崗前培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：幫助員工了解企業(yè)概況,、工作規(guī)范,、職業(yè)操守等培訓(xùn)的主要內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)文化,、企業(yè)組織架構(gòu),、安全生產(chǎn)知識(shí)、紀(jì)律制度（員工行為規(guī)范）,、人事福利制度,、崗位專業(yè)相關(guān)知識(shí)、相關(guān)部門職責(zé)介紹,、行業(yè)現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析,、公文

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十三

員工培訓(xùn)是指一定組織為開(kāi)展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對(duì)員工進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng),，公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn),、等均為常見(jiàn)的員工培訓(xùn)及企業(yè)培訓(xùn)形式,。

在新員工到單位報(bào)到后，必須進(jìn)行入廠,、入?；蛉牍窘逃Q這種教育為“引導(dǎo)”,，即對(duì)新員工的工作和組織情況作正式的介紹,，讓他們了解熟悉單位的歷史、現(xiàn)狀,、未來(lái)發(fā)展計(jì)劃,，他們的工作、工作單位以及整個(gè)組織的環(huán)境,、單位的規(guī)章制度,、工作的崗位職責(zé)、工作操作程序,、單位的組織文化,、績(jī)效評(píng)估制度和獎(jiǎng)懲制度，并讓他們認(rèn)識(shí)將一起工作的同事等等。此外,。培訓(xùn)還要建立傳幫帶的師徒制度,，使新職工更快地熟悉環(huán)境，了解工作操作過(guò)程和技術(shù),，讓他們知道,，如果碰到困難和問(wèn)題，應(yīng)該通過(guò)什么渠道來(lái)解決,。

沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)歷,，就像一張白紙一樣，踏上人生旅途的新員工,，對(duì)他們影響最大的是剛參加工作時(shí)遇到的領(lǐng)導(dǎo)及老員工,。對(duì)新員工的培養(yǎng)方式?jīng)Q定著新員工的人生態(tài)度和生活目標(biāo)，疏忽不得,。

一,、踏上工作崗位前的集中訓(xùn)練新來(lái)的員工，一般要經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)人講話,、學(xué)習(xí)有關(guān)本公司知識(shí),、實(shí)習(xí)、集訓(xùn)等集中教育,，然后再正式分配到各個(gè)部門,。這種集中式的訓(xùn)練一般由人事部門組織，短則一個(gè)月,，長(zhǎng)則半年,，也有將近一年的。這種訓(xùn)練的目的是要解決一些共同的問(wèn)題,，讓新員工盡快熟悉和了解公司的基本情況,。可采用通信教育或內(nèi)部刊物發(fā)行的方式來(lái)實(shí)現(xiàn),。

：

1,、幫助新員工了解公司，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感,。其作法可考慮講述公司發(fā)展史,。

主要負(fù)責(zé)人介紹、有關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售狀況,、經(jīng)營(yíng)方針與發(fā)展目標(biāo)等等,。

2、在上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，要求新員工確定自己的工作態(tài)度和人生目標(biāo),，同時(shí)為之提供有關(guān)交際、員工常識(shí)之類的小冊(cè)子，幫助其盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。

3,、請(qǐng)新員工講述對(duì)公司的感想，了解新員工在想些什么,，想知道些什么,，還可讓其談?wù)剬?duì)新崗位有何看法，對(duì)自己有什么觸動(dòng),，希望公司能提供什么樣的工作環(huán)境等等,。

新進(jìn)員工教育訓(xùn)練是員工學(xué)習(xí)公司生活的第一步。

由于大眾傳播媒介繪聲繪影地將新進(jìn)人員的訓(xùn)練描述得非常嚴(yán)酷,，讓人聯(lián)想到像魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一般，因此,，受訓(xùn)的新人總是心存不安和緊張,。其實(shí)，它并沒(méi)有那么嚴(yán)重,，這種訓(xùn)練并不是要讓新人接受什么重大的挑戰(zhàn),，或者是測(cè)試什么能力。其目的主要是幫助新人成為社會(huì)人的朋友,，學(xué)習(xí)與朋友交往的態(tài)度,、規(guī)矩而已。一般新進(jìn)員工受訓(xùn)時(shí),，須集體住宿,，通過(guò)共同生活，使彼此有更深一層的了解,。

一位新進(jìn)員工對(duì)于這類訓(xùn)練是否持主動(dòng)的態(tài)度去參與,，對(duì)未來(lái)的工作表現(xiàn)有很大的影響力。主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，以后在工作上必能靈活地學(xué)以致用,，而以被動(dòng)心態(tài)勉強(qiáng)去學(xué)習(xí)者，以后將難有發(fā)揮,。

與日本工商界有過(guò)接觸的人士,。一定目睹過(guò)日本人做事總流露出一副精神抖擻、一絲不茍的認(rèn)真模樣,，而且與顧客應(yīng)對(duì),，也是那么親切有禮，給人的感覺(jué)頗為舒暢,。

他們這種敬業(yè)樂(lè)群的做事態(tài)度,，其實(shí)也不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)各公司加以培育訓(xùn)練出來(lái)的。

有關(guān)日本企業(yè)如何培養(yǎng)其員工,，使他們成為具有一流氣質(zhì)的上班族,，其做法值得經(jīng)營(yíng)管理者以及剛步出校門的人士學(xué)習(xí)。

日本員工對(duì)公司的.指示或命令,，要以迅速無(wú)誤的態(tài)度來(lái)接受,。一般說(shuō)來(lái)，員工必須做到正確地聽(tīng)懂公司所下的指示,，在接受指示時(shí),，應(yīng)該留意以下八點(diǎn)：

1、被上司叫到時(shí),，要馬上回答_是_,，而且立刻準(zhǔn)備紙張和筆，朝上司的位子移動(dòng),。

2,、筆直地站在上司位子前方約一步的左側(cè)。

3,、邊聽(tīng)指示,，邊記下_5w2h_的重點(diǎn)、數(shù)字,、專有名詞,，人名等尤其要弄清楚。

4,、應(yīng)好好理解指示,，并不光是聽(tīng)，還要用心地傾聽(tīng)下來(lái),。

5,、有疑問(wèn)或不懂之處，應(yīng)該在上司指示完后才發(fā)問(wèn),。

6,、復(fù)述上司的指示——防聽(tīng)錯(cuò)或未充分了解，而必須如此做,。在重復(fù)指示內(nèi)容時(shí),，須將_5w2h_說(shuō)清楚，特別是交貨期,，更應(yīng)該弄清楚,。

7、如果員工的工作和時(shí)間無(wú)法配合,、不能自行調(diào)整,，應(yīng)該向上司報(bào)告,。要知道，輕易做出承諾是失敗的根源,。

8,、直屬上司以外的主管做出指示后，應(yīng)該向自己的直屬上司報(bào)告,，讓他了解,。這樣做，是為了避免工作流程出現(xiàn)混亂,。

二,、踏上工作崗位后的分散訓(xùn)練新員工的培養(yǎng)從分配到工作崗位上的第一天起，就正式拉開(kāi)了大幕,，培養(yǎng)他們的職責(zé)已全部轉(zhuǎn)移到各工作部門,，集中訓(xùn)練僅僅是_序幕_、對(duì)新員工而言,，第一步便是要到各部門報(bào)到,，然后才是本部門的基礎(chǔ)知識(shí)教育和實(shí)際操作訓(xùn)練。方法包括野外步行法,、現(xiàn)場(chǎng)演練法等等。

對(duì)不同的部門而言,，基礎(chǔ)知識(shí)教育有許多共同點(diǎn),。

首先，就基礎(chǔ)知識(shí)教育的目標(biāo)而言,，不外乎吸引員工,，增加親切感。也就是說(shuō)：

(1)讓員工了解公司的經(jīng)營(yíng)理念,、經(jīng)營(yíng)方針,、發(fā)展計(jì)劃、戰(zhàn)略目標(biāo)等等;每一家公司都有各自的目的,，并且通過(guò)_經(jīng)營(yíng)理念_,、_社是_、_社訓(xùn)_等形式,，明白地讓員工知曉;

(2)培養(yǎng)新老員工之間的親切感,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作、相互協(xié)調(diào)精神的教育;

(3)說(shuō)明作為本部門職工的注意要點(diǎn)：談吐,、服裝,、精神面貌等;

(4)通過(guò)組織聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)集體意識(shí)的認(rèn)識(shí),。

其次,，就基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)而言,，就是要幫助員工樹(shù)立社會(huì)人、企業(yè)人的意識(shí),，也就是說(shuō),，在對(duì)待工作的態(tài)度上，應(yīng)消除員工的工畏懼心理,，讓他們對(duì)工作產(chǎn)生興趣;在待人接物方面,，應(yīng)解釋清楚作為一個(gè)企業(yè)的一員，應(yīng)遵守哪些行為準(zhǔn)則,，包括匯報(bào)工作,、聯(lián)絡(luò)事物、談話方式,、待人態(tài)度等各個(gè)方面,，使他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)不用多加考慮，就可自覺(jué)地照行動(dòng)準(zhǔn)則辦事,。

(1)表達(dá)能力的訓(xùn)練,。一些所采用的方法是詢問(wèn)員工對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的看法，或指定題目,，要求新員工就這一問(wèn)題發(fā)表感想,。當(dāng)然，還可采用三分鐘即興演講等方法,，不管采取何種方式,，教育負(fù)責(zé)人在最后都要對(duì)表達(dá)能力訓(xùn)練中的注意要點(diǎn)逐一說(shuō)明。

(2)對(duì)公司傳統(tǒng)及員工要求的了解,。這個(gè)部分包括兩個(gè)方面：

①要求員工在了解公司發(fā)展史的基礎(chǔ)上,，再作深入思考，并將他們認(rèn)為的公司理念記錄下來(lái),，教育負(fù)責(zé)人將其收集,、整理，加以系統(tǒng)化,，并作出解釋,。

②要求員工以_你希望做個(gè)什么樣的員工_為題，進(jìn)行分組討論,，教育負(fù)責(zé)人根據(jù)各組上交的討論結(jié)果進(jìn)行評(píng)論,，說(shuō)明公司所期望的員工形象。

在這個(gè)過(guò)程中,，負(fù)責(zé)人的作用不可忽視,，在事前先對(duì)材料加以整理，討論中更要引導(dǎo)員工系統(tǒng)化,、理論化地加以闡釋,。

③對(duì)合格企業(yè)人應(yīng)具備的心理素質(zhì)的了解,。

首先，對(duì)于由大學(xué)畢業(yè),、剛剛踏上社會(huì)的新員工來(lái)說(shuō),，心理上一時(shí)還難以適應(yīng)，常常會(huì)以學(xué)生的眼光看待工作以及對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,。作為基礎(chǔ)知識(shí)教育負(fù)責(zé)人,，應(yīng)讓員工抒發(fā)感受，自由討論,，再統(tǒng)一加以說(shuō)明,，注意拓展其深度和廣度。

其次,，強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)合格的企業(yè)人應(yīng)抱什么樣的心態(tài),。nw公司針對(duì)本公司的特征，提出了五個(gè)項(xiàng)目：

①金錢方面,。有計(jì)劃地用于家庭的日常開(kāi)支和親戚朋友間的人際交往,，并且還需要進(jìn)行儲(chǔ)蓄。

②身份及信用,。作為公司的一員,，應(yīng)重視公司信用,，為維護(hù)公司信譽(yù)而努力,。作為完全獨(dú)立的個(gè)人開(kāi)展交往。

③課題開(kāi)展,。自主確定需要達(dá)到何種工作成果，取得什么樣的進(jìn)展,，以及自己的工作目標(biāo),。當(dāng)然，對(duì)不同部門,，答案可能并不相同,。

④評(píng)價(jià)方式。尤為重視實(shí)際業(yè)績(jī),，講求結(jié)果的實(shí)在性,，以及積極的工作態(tài)度。

⑤人際關(guān)系,。與上司,、公司客戶之間應(yīng)有上下級(jí)之間的關(guān)系，注意謙語(yǔ)的使用

牢固樹(shù)立感激客戶的習(xí)慣,，長(zhǎng)期贏得顧客的信任,。

作為實(shí)際操作訓(xùn)練來(lái)說(shuō),，往往要求部門經(jīng)理和資深員工發(fā)揮榜樣帶頭作用。人與人是有差別的,，用統(tǒng)一的方式不可能培養(yǎng)出人才,，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，針對(duì)不同情況采用不同方法是最為重要的,。

1,、正確的步驟

在新員工到來(lái)之前，便確立培養(yǎng)新員工的步驟,、方法,。開(kāi)始干什么，接著做什么,，然后怎樣進(jìn)行,，每一時(shí)期進(jìn)行什么教育，以什么問(wèn)題為重點(diǎn),，計(jì)劃得一清二楚,。一般是讓新員工到各個(gè)部門體驗(yàn)一下生活，讓他們了解各部門間的相互關(guān)系及宏觀情況后,，再固定其工作內(nèi)容,，如具體的經(jīng)營(yíng)或銷售業(yè)務(wù)。

2,、認(rèn)識(shí)新員工的優(yōu)點(diǎn),，針對(duì)其特長(zhǎng)安排工作

在其開(kāi)展工作前，先給他們做示范,，解答他們提出的問(wèn)題,，然后讓本人去實(shí)踐，一旦有所成果,，立即予以表?yè)P(yáng),。對(duì)不足之處，則毫不留情地加以指出,，并要求其改善,。

總之，在新員工邁第一步的時(shí)候,，就把最好的方法傳授給他們,，讓他們順利工作，獲得成功,，樹(shù)立起工作信心,。

3、協(xié)助新員工養(yǎng)成隨時(shí)匯報(bào)工作,、與上級(jí)聯(lián)絡(luò),、與同事商量的習(xí)慣,，

nw公司曾有這樣一件事，某科長(zhǎng)對(duì)新員工f說(shuō)：_請(qǐng)把這份文件送給銷售科長(zhǎng),。_他答應(yīng)一聲,，立即起身，拿起文件出去了,，不一會(huì)兒又返回辦公室,，繼續(xù)埋頭工作?？崎L(zhǎng)問(wèn)他：_交給銷售科長(zhǎng)了嗎?_他說(shuō)：_交了,。_于是該科長(zhǎng)提出批評(píng)說(shuō)：_交給你工作后，你一定要主動(dòng)向布置工作的人匯報(bào)情況,，知道嗎?_他雖然嘴上說(shuō)_知道了_,，但臉上卻露出了不滿的神情。該科長(zhǎng)便問(wèn)他有什么意見(jiàn),，他說(shuō)：_我覺(jué)得,，既然您也看見(jiàn)我出去了，便該知道我已經(jīng)送去了,。_科長(zhǎng)說(shuō)：_你經(jīng)驗(yàn)還不足,，這種想法當(dāng)然是犯大錯(cuò)之源，所以,，一定要加以核實(shí),。當(dāng)別人交給你一項(xiàng)工作時(shí)，不管多么簡(jiǎn)單,，也要主動(dòng)向布置任務(wù)的人說(shuō)聲’送到啦’或’辦完啦’,，讓別人催問(wèn)是不行的。_

上面只是一件小事,，但它卻說(shuō)明,，匯報(bào)工作是進(jìn)行組織教育的基本內(nèi)容之一，能培養(yǎng)員工有始有終的工作態(tài)度,。布置任務(wù)的人根據(jù)執(zhí)行任務(wù)人的匯報(bào)，可以對(duì)下一步做些什么加以考慮,，如果不匯報(bào),，得不到信息，就有可能造成判斷失誤,。能主動(dòng)交流信息的單位,，不僅工作能順利開(kāi)展，相互間也會(huì)感到很愉快,。

4,、不僅注重結(jié)果,，還要注意工作過(guò)程、方式方法,，先求質(zhì)量后求數(shù)量

一正確二速度三提高是nw培養(yǎng)新員工的基本原則,。在正式投入工作的最初階段里，把重點(diǎn)放在質(zhì)量上面,，即使速度慢點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,。等到能正確處理工作了，再要求新員工加快速度,，指導(dǎo)他們擔(dān)負(fù)更多的工作,。

總之，提高數(shù)量要始終以保證質(zhì)量作為前提,，要循序漸進(jìn),，目的是盡快讓新員工樹(shù)立起工作信心，使之覺(jué)得工作充滿樂(lè)趣,。

5,、使員工了解工作的嚴(yán)格性，不走樣地執(zhí)行上級(jí)意圖

在布置工作時(shí),，用肯定的語(yǔ)氣下達(dá)命令,，提出要求，使員工覺(jué)得必須完成

如果員工有什么不明白的地方,，允許其發(fā)問(wèn),，等到完全弄明白了再去執(zhí)行。此時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能露出不耐煩的神色,，要認(rèn)真聽(tīng)，耐心解答,。任務(wù)一旦布置下去,，即使再?gòu)?fù)雜，也要讓新員工一次完成好,，這是新員工基本行動(dòng)的第一步,，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任重大。

6,、培養(yǎng)員工的時(shí)間觀念,，盡量不給別人增添麻煩

遵守時(shí)間，包括遵守上班時(shí)間,，遵守會(huì)議時(shí)間,，遵守同外公司的人約定的時(shí)間等等。這是新員工教育的重要內(nèi)容之一。

新員工是人生的轉(zhuǎn)變時(shí)期,，進(jìn)了公司之后,，尤為重要的是樹(shù)立時(shí)間觀念。約會(huì)準(zhǔn)時(shí),，是做生意的基本要件,。

一個(gè)沒(méi)有時(shí)間感的人，做生意會(huì)讓人沒(méi)有信任感,，所以,，一個(gè)人脫離學(xué)生時(shí)代，踏入社會(huì),，成為企業(yè)界的一分子之后,，就應(yīng)該自覺(jué)地要求自己遵守工作場(chǎng)所的規(guī)律及依照約定時(shí)間行事。

首先來(lái)談?wù)劽刻斓纳习鄷r(shí)間,。原則上,，員工上班應(yīng)比公司所規(guī)定的時(shí)間早到五分鐘左右，利用這短短的幾分鐘,，使自己的心情穩(wěn)定下來(lái),，準(zhǔn)備迎接一天工作的挑戰(zhàn)。

當(dāng)心情安定后,，坐到自己的座位上,，就應(yīng)先檢視、確認(rèn)當(dāng)天的行事安排,，特別是有關(guān)會(huì)議,、訪客，或與他家公司的聯(lián)絡(luò)等事宜,，不可忘了所約定的時(shí)間

至于收工的準(zhǔn)備時(shí)間,，應(yīng)該在規(guī)定的下班時(shí)間之后為宜。

下班時(shí),，應(yīng)該做好的事情有：

a.將桌上整理好才能走,。

b.將重要文件放在所規(guī)定的保管處。

c.確認(rèn)一下第二天的業(yè)務(wù),。

d.第二天要外出辦事或出差的話,，應(yīng)該先向上司報(bào)告，并在黑板上寫明自己要去的地方,。

e.最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的人,，應(yīng)該依據(jù)檢查一覽表，對(duì)電燈,、瓦斯、各種機(jī)械的電源、鑰匙等,，一一確實(shí)檢查后才能走,。

此外，無(wú)法準(zhǔn)時(shí)上班時(shí),，若是在前一天就知道,。應(yīng)該事先向上司報(bào)告，以取得諒解;若是突然發(fā)生,，最好在上班之前就打電話給上司或同仁知曉,，若一大早發(fā)生緊急事故，則可打電話到上司家里及早報(bào)告,。

剛步出校門的學(xué)生,，一旦進(jìn)入公司服務(wù)后，公司當(dāng)局就必須將他們驕傲的學(xué)生意識(shí)轉(zhuǎn)換為社會(huì)人意識(shí),。

學(xué)生和社會(huì)人的差異在哪里呢?

一般說(shuō)來(lái),，在學(xué)生時(shí)代的意識(shí)是：

(1)沒(méi)有上、下班固定時(shí)間,，而且休假日較多,，自由處理的時(shí)間比較多。

(2)以考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,。

(3)只和自己喜歡的人或氣味相投的人交往即可,。

(4)平常靠打工來(lái)賺錢,，不需要考慮什么利益問(wèn)題,。

(5)為了考試必須認(rèn)真念書?？墒巧頌樯鐣?huì)人,，就不一樣了，進(jìn)入了社會(huì),，到公司上班后,，在意識(shí)上必須具備：

(1)不僅有固定的上、下班時(shí)間,，而且工作忙的時(shí)候必須留下來(lái)加班,。

(2)以日常的工作態(tài)度、成果來(lái)評(píng)定員工的表現(xiàn),。

(3)不論年齡,、性別，都要與別人保持良好的人際關(guān)系,。

(4)為了公司的利益,，做事時(shí)必須考慮工作效率和降低成本。

(5)工作上必須具備的知識(shí)要靠自己主動(dòng)去努力充實(shí)。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十四

新員工培訓(xùn)方案是為讓新員工了解其即將從事的工作,、即將與之共事的上級(jí)主管,、同事以及組織的情況而設(shè)計(jì)的一項(xiàng)計(jì)劃。該計(jì)劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開(kāi)始實(shí)施,。新員工培訓(xùn)管理方案一般是新員工到崗的第一天開(kāi)始,。新員工到崗首日所受到的問(wèn)候及待遇將給其留下深刻而長(zhǎng)久的印象。然而,，與著重于組織社會(huì)化的預(yù)備階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽不同的是,，入職培訓(xùn)計(jì)劃重視社會(huì)化過(guò)程的遭遇階段，新員工在本階段將會(huì)認(rèn)識(shí)組織中的工作與生活情況,。

培訓(xùn)對(duì)象：本局所有新進(jìn)員工,。

脫崗培訓(xùn)：由人事部制定新員工培訓(xùn)方案和計(jì)劃并組織實(shí)施，采用集中授課的形式,，一般為期1周,。

在崗培訓(xùn)：新員工所在部門(班組)負(fù)責(zé)人為新員工培訓(xùn)方案實(shí)施指導(dǎo)人，對(duì)其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評(píng)估,，找出差距,，制定新員工培訓(xùn)方案和計(jì)劃并負(fù)責(zé)實(shí)施，人事部跟蹤監(jiān)控,?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。

部門(班組)負(fù)責(zé)人填寫新員工培訓(xùn)方案,，評(píng)估,，等輔導(dǎo)表格，定期上報(bào)人事部,。

入職培訓(xùn)內(nèi)容：

企業(yè)概況(本局的歷史,，背景，經(jīng)營(yíng)理念,，愿景,，使命，價(jià)值觀);組織結(jié)構(gòu)圖;規(guī)章制度;企業(yè)文化;職業(yè)道德,，廉政教育;安全生產(chǎn)方針,，安全教育及安全法律法規(guī);《安規(guī)》及安全工器具;觸電急救;消防知識(shí);各個(gè)不同崗位的基礎(chǔ)知識(shí);公務(wù)禮儀，行為規(guī)范,，職業(yè)操守,。

培訓(xùn)考核：

培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主;在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主,，各占考核總成績(jī)的50%;

書面考核考題由各位授課教師提供,，人事部統(tǒng)一印制考卷;

應(yīng)用考核通過(guò)技能考核,，崗位考核，面試答辯等手段考查新員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用及取得的業(yè)績(jī),，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo),，有關(guān)部門人員及人事部共同鑒定。

效果評(píng)估：

人事部與新員工所在部門通過(guò)與學(xué)員,，部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行新員工培訓(xùn)方案后的跟蹤了解,，逐步減少新員工培訓(xùn)方案和方向的偏差,，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

新員工培訓(xùn)方案工作流程：

人事部根據(jù)新入職員工的具體情況確定培訓(xùn)時(shí)間并擬定培訓(xùn)具體方案;

人事部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào),，作好培訓(xùn)全過(guò)程的組織管理工作，包括經(jīng)費(fèi)申請(qǐng),，人員協(xié)調(diào)組織,，場(chǎng)地的安排布置，課程的調(diào)整及進(jìn)度推進(jìn),，培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評(píng)估等;

人事部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),，提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報(bào)告，報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審閱;

新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后,，分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)(在崗培訓(xùn)),，各部門負(fù)責(zé)人為培訓(xùn)指導(dǎo)人，于培訓(xùn)結(jié)束時(shí)填寫《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報(bào)人事部;

人事部在新員工上崗培訓(xùn)期間,，應(yīng)不定期派專人實(shí)施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控,，并通過(guò)一系列的觀察測(cè)試手段考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技巧的運(yùn)用以及行為的改善情況，以評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果,，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十五

為了幫助新招錄大學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，盡量縮短適應(yīng)期,，順利走上教師工作崗位,，以進(jìn)一步優(yōu)化我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際,，特制定本計(jì)劃：

新招錄的全體大學(xué)生,。

從報(bào)到之日起至正式上崗階段。

1,、熟悉所擔(dān)任學(xué)科起始年級(jí)全學(xué)年教材（其中文化課教師以初中教材為主）,；

2,、提前備課量不少于半學(xué)期授課任務(wù),，內(nèi)容為所擔(dān)任學(xué)科起始年級(jí)第一學(xué)期講授內(nèi)容,；

3,、平均每天聽(tīng)課不少于2節(jié),；

4,、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，平均每周上課不少于2節(jié),；

5,、完成所熟悉教材的相關(guān)訓(xùn)練題,，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練類習(xí)題、單元測(cè)試題,、近年中高考試題等,；

6、主動(dòng)幫助指導(dǎo)教師批改作業(yè),；

7,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、了解指導(dǎo)教師的班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理情況,。

1,、采取學(xué)校集中培訓(xùn)（專項(xiàng)）與指導(dǎo)教師分散指導(dǎo)（業(yè)務(wù)）相結(jié)合的形式。

2,、學(xué)科指導(dǎo)由各相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一協(xié)調(diào),、靈活安排、合理布置,。

1,、采取自評(píng)與學(xué)校檢查相結(jié)合。培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，每位大學(xué)生均要寫出個(gè)人小結(jié)和心得,；

2、檢查時(shí)間：分兩個(gè)階段進(jìn)行檢查,，具體時(shí)間為暑假放假前和暑期補(bǔ)課期間結(jié)束時(shí)；

3,、檢查內(nèi)容：上述所有培訓(xùn)內(nèi)容,。

學(xué)校專門成立由常務(wù)副校長(zhǎng)牽頭，教育教學(xué)部具體負(fù)責(zé),，有各部門,、各年級(jí)和教研組共同參與配合的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，以確保此項(xiàng)工作順利有效開(kāi)展,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十六

一,、培訓(xùn)目的

1、讓新員工了解公司概況、規(guī)章制度,、組織結(jié)構(gòu),，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境2、讓新員工熟悉新崗位職責(zé),、工作流程,，與工作相關(guān)的知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

二,、培訓(xùn)程序

1,、人數(shù)多、文化層次,、年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)集中時(shí),，由公司人力資源部同各部門負(fù)責(zé)人共同培訓(xùn)，共同考核,。(定期：三個(gè)月一次)

2,、人數(shù)較少、分散時(shí),，由具體用人部門負(fù)責(zé)培訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表格確認(rèn)為證。(不定期的培訓(xùn))

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、公司崗前培訓(xùn)——人力資源部準(zhǔn)備培訓(xùn)材料。主要是要對(duì)新來(lái)員工表示歡迎;按照公司行業(yè)特點(diǎn),、組織結(jié)構(gòu),、工作性質(zhì)，有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊(cè)或?qū)Ｈ酥v解;指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師;解答新員工提出的問(wèn)題,。

2、部門崗位培訓(xùn)——新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé),。

介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責(zé)要求、工作流程,、工作待遇,，指定一名資深老員工帶新員工;一周內(nèi)，部門負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn),，重申工作職責(zé),，指出新員工工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn);對(duì)新員工一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,，給新員工下一步工作提出一些具體要求,。

3、公司整體培訓(xùn)：人力資源部負(fù)責(zé)--不定期分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊(cè)》——(簡(jiǎn)述公司歷史與現(xiàn)狀，描述北京靚康愛(ài)嬰科貿(mào)有限公司在北京市地理位置,、交通情況;公司的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念;公司組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo),，公司各部門職能介紹，主要服務(wù)對(duì)象,、服務(wù)內(nèi)容,，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等;公司有關(guān)政策與福利、公司有關(guān)規(guī)章制度,、員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問(wèn)題,。)

四、培訓(xùn)反饋與考核

1,、人力資源部制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過(guò)公司總經(jīng)辦審核,，并交人力資源部存檔，所進(jìn)行人力資源部→部門培訓(xùn)應(yīng)在公司總經(jīng)辦的指導(dǎo)下進(jìn)行,。人力資源部每培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格,，部門→人力資源部的培訓(xùn)要緊密連接，不要出現(xiàn)培訓(xùn)的`空擋,。

2,、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量,，所有培訓(xùn)資料注意保存,，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改、完善,。

3,、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)人力資源部抽查后，上報(bào)公司總經(jīng)辦,，總經(jīng)辦對(duì)人力資源部及本門培訓(xùn)新員工培訓(xùn)情況三個(gè)月給人力資源部總結(jié)反饋一次,。

五、新員工培訓(xùn)實(shí)施

1,、召集各部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,，就有關(guān)公司新職工培訓(xùn)實(shí)施方案，征求與會(huì)者意見(jiàn),，完善培訓(xùn)方案,。

2、公司盡快拿出具有針對(duì)性的培訓(xùn)教材,，落實(shí)培訓(xùn)人選,。

3、公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng),，宣傳開(kāi)展新員工培訓(xùn)工作的重要意義,。

4,、所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓(xùn)一次,，(培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)人力資源部崗前培訓(xùn));然后再到具體工作部門進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)部門崗位培訓(xùn));公司可根據(jù)新員工基本情況實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時(shí)間,，一般情況下，培訓(xùn)時(shí)間為1-3天;根據(jù)新員工人數(shù)不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn),，總體培訓(xùn)時(shí)間一周為宜,，培訓(xùn)合格名單報(bào)公司人力資源部。

5,、公司從20__年__月開(kāi)始實(shí)施新員工培訓(xùn)方案,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十七

讓初次基礎(chǔ)酒店行業(yè)的新員工了解本崗位應(yīng)具備的基本素質(zhì)及知識(shí)，為進(jìn)一步培訓(xùn)崗位知識(shí)做必要鋪墊,，酒店前臺(tái)新入職員工培訓(xùn)計(jì)劃,。

1、酒店職業(yè)道德的講解說(shuō)明,。 2,、崗位必備儀容儀表，禮節(jié)禮貌的要求,。 3,、了解酒店員工違紀(jì)處罰規(guī)定。 4,、如何正確出入酒店,。

培訓(xùn)目的：讓經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)培訓(xùn)的員工更快掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，盡快進(jìn)入崗位操作,。

1,、了解前臺(tái)工作職責(zé)，前臺(tái)接待員工作職責(zé),。

2,、了解熟記房間價(jià)格及各類折扣、優(yōu)惠以及折扣權(quán)限,。

3,、了解熟悉前臺(tái)各類通知、報(bào)告,、表格及記錄本,。

4,、熟記各大單位,，商務(wù)客房名單。

5,、熟記各種業(yè)務(wù)用語(yǔ),、系統(tǒng)代碼、付款方式。

6,、了解前臺(tái)所配用的設(shè)施設(shè)備及使用須知及方法,。

1、培訓(xùn)前臺(tái)日常操作流程,，禮貌服務(wù)規(guī)范,，交接班程序。

2,、培訓(xùn)訂房,，訂房之更改，取消程序,，特殊折扣訂房的處理方法,。

3、培訓(xùn)前臺(tái)賣房技巧,。

4,、培訓(xùn)vip接待程序、熟客訂房及入住程序,。

5,、了解上機(jī)進(jìn)行電腦模擬操作，包括入住,、退房,、預(yù)定等。后10天1,、培訓(xùn)更改房租程序,。

2、了解客房升級(jí)的情形及標(biāo)準(zhǔn),。3,、入住登記程序培訓(xùn),。

4,、結(jié)帳退房程序培訓(xùn),。

5,、團(tuán)體入住及結(jié)帳程序培訓(xùn),。

6,、培訓(xùn)查ed（ed是預(yù)離房,，c/o是臟房,，ooo是待修房,，h是保留房,，occ住客房）房的程序。

7,、培訓(xùn)轉(zhuǎn)換房間的程序,。

8,、客用保險(xiǎn)箱的使用程序培訓(xùn)。

9,、客房參觀及住客生日的處理,。

10、補(bǔ)單的跟進(jìn)程序,。

11,、培訓(xùn)接受客人留言，寄存物品服務(wù)的程序,。

12,、各類信用卡結(jié)算方法的培訓(xùn)。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十八

一,、到職前培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）

1,、致新員工歡迎信。

2,、讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái) （每天早會(huì)時(shí)）,。

3、準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所,、辦公用品,。

4、準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料,。

5,、為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師。

6,、準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù),。

二、部門崗位培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）

到職后第一天：

1,、到人力資源部報(bào)到,，進(jìn)行新員工入職須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）。

2,、到部門報(bào)到,，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)。

3,、介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工,，參觀工作場(chǎng)所。

4,、部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。

5,、新員工工作描述,、職責(zé)要求。

6,、討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù),。

7、派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐,。

到職后第五天：

1,、一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,，重申工作職責(zé),，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn),。

2,、對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo),。

3,、設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),，填寫評(píng)價(jià)表。

到職后第九十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系,。

三、公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)——不定期）

1,、公司歷史與愿景,、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù),。

2,、公司政策與福利、公司相關(guān)程序,、績(jī)效考核,。

3、公司各部門功能介紹,、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序,。

4、公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問(wèn)題,。

四,、新入職員工事項(xiàng)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

1、如何使新進(jìn)人員有賓至如歸的感受

當(dāng)新進(jìn)人員開(kāi)始從事新工作時(shí),，成功與失敗往往決定其最初數(shù)小時(shí)或數(shù)天中,。而在這開(kāi)始的期間內(nèi)，也最易于形成好或壞的印象,。新工作與新上司也和新進(jìn)員工一樣地受到考驗(yàn),，所以主管人員成功地給予新聘人員一個(gè)好的印象，也如新進(jìn)人員要給予主管人員好印象同樣的重要,。

2,、新進(jìn)人員面臨的問(wèn)題

1）陌生的臉孔環(huán)繞著他；

2）對(duì)新工作是否有能力做好而感到不安,；

3）對(duì)于新工作的意外事件感到膽怯,；

4）不熟悉的人、事,、物,，使他分心；

5）對(duì)新工作有力不從心的感覺(jué),；

6）不熟悉公司規(guī)章制度,；

7）他不知道所遇的上司屬哪一類型；

8）害怕新工作將來(lái)的困難很大,。

3,、友善的歡迎

主管人員去接待新進(jìn)人員時(shí)，要有誠(chéng)摯友善的態(tài)度,。使他感到你很高興他加入你的單位工作,，告訴他你的確是歡迎他的，與他握手,，對(duì)他的姓名表示有興趣并記在腦海中,，要微笑著去歡迎他。給新進(jìn)人員以友善的歡迎是很簡(jiǎn)單的事情,，但卻常常為主管人員所疏忽,。

4、介紹同事及環(huán)境

新進(jìn)人員對(duì)環(huán)境感到陌生,，但如把他介紹與同事們認(rèn)識(shí)時(shí),，這種陌生感很快就會(huì)消失。當(dāng)我們置身于未經(jīng)介紹的人群中時(shí),，大家都將是如何的困窘,，而新進(jìn)人員同樣地也感到尷尬，不過(guò)，如把他介紹給同事們認(rèn)識(shí),，這個(gè)窘困就被消除了,。友善地將公司環(huán)境介紹給新同事，使他消除對(duì)環(huán)境的陌生感,，可協(xié)助其更快地進(jìn)入狀態(tài),。

5、使新進(jìn)人員對(duì)工作滿意

最好能在剛開(kāi)始時(shí)就使新進(jìn)人員對(duì)工作表示稱心,。這并不是說(shuō)，故意使新進(jìn)人員對(duì)新工作過(guò)分主觀,，但無(wú)論如何要使他對(duì)新工作有良好的印象,。回憶一些當(dāng)你自己是新進(jìn)人員時(shí)的經(jīng)驗(yàn),，回憶你自己最初的印象,，記憶那時(shí)你是如何的感覺(jué)，然后推已及人,，以你的感覺(jué)為經(jīng)驗(yàn),，在新進(jìn)人員參加你單位工作時(shí)去鼓勵(lì)和幫助他們。

6,、與新進(jìn)人員做朋友

以誠(chéng)摯及協(xié)助的方式對(duì)待新員工,，可使其克服許多工作之初的不適應(yīng)與困難，如此可降低因不適應(yīng)環(huán)境而造成的離職率,。

7,、詳細(xì)說(shuō)明公司規(guī)章制度

新進(jìn)人員常常因?qū)镜恼吲c法規(guī)不明了，而造成一些不必要的煩惱及錯(cuò)誤,，所以明白說(shuō)明與他有關(guān)的公司各種政策及規(guī)章,。然后，他將知道公司對(duì)他的期望是什么,，以及他可以對(duì)公司貢獻(xiàn)些什么,。

8、以下政策需仔細(xì)說(shuō)明

1）給薪方法,；

2）升遷政策,；

3）安全法規(guī)；

4）員工福利,；

5）人事制度,；

6）員工的行為準(zhǔn)則。

上述政策務(wù)必于開(kāi)始時(shí),，即利用機(jī)會(huì)向新員工加以解釋,。

9、如何解釋公司政策

對(duì)新進(jìn)人員解釋有關(guān)公司政策及規(guī)章時(shí)，必須使他認(rèn)為對(duì)他們是公平的一種態(tài)度,。假如領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)新進(jìn)人員解釋規(guī)章,，使他們認(rèn)為規(guī)章的存在處處在威脅他們時(shí)，那他對(duì)他的新工作必不會(huì)有好的印象,。所有公司的政策及規(guī)章都有其制定的理由,，主管人員應(yīng)將這些理由清楚地告訴他們。假如把公司的政策及規(guī)章制定的理由一開(kāi)始就詳細(xì)地告訴了新進(jìn)人員,，他將非常高興而且承認(rèn)他們的公正與其重要性,。除非讓他知道制定政策的理由，否則他勢(shì)必會(huì)破壞規(guī)章,，同時(shí)對(duì)政策也將表示不支持,。新進(jìn)人員有權(quán)利知道公司的每一項(xiàng)政策及規(guī)章制定的理由，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)新進(jìn)人員在參加一項(xiàng)新工作時(shí),，他是著手與公司建立合作的關(guān)系,，因此愈是明白那些理由，則彼此間的合作是愈密切,。去向新進(jìn)人員坦誠(chéng)及周到地說(shuō)明公司政策及其制訂的理由,，是主管人員的責(zé)任，這是建立勞資彼此諒解的第一個(gè)步驟,。

10,、給予安全培訓(xùn)

1）配合新進(jìn)人員的工作性質(zhì)與工作環(huán)境，提供其安全指導(dǎo)原則,，可避免意外傷害的發(fā)生,。安全訓(xùn)練的內(nèi)容是：

（1） 工作中可能發(fā)生的意外事件；

（2） 各種事件的處理原則與步驟,；

（3） 仔細(xì)介紹安全常識(shí),；

（4） 經(jīng)過(guò)測(cè)試，檢查人員對(duì)“安全”的了解程度,。

2）有效的安全培訓(xùn)可達(dá)到以下目標(biāo)：

（1） 新進(jìn)人員感到他的福利方面,，已有肯定的保證；

（2） 建立善意與合作的基礎(chǔ),；

（3） 可防止在工作上的浪費(fèi),，以免造成意外事件；

（4） 人員可免于時(shí)間損失,，而增加其工作能力,；

（5） 對(duì)建立公司信譽(yù)極有幫助。

11,、解釋給薪計(jì)劃

新進(jìn)人員極欲知道下列問(wèn)題,；

（1） 何時(shí)發(fā)放薪金；

（2） 上、下班時(shí)間,。

五,、相關(guān)表格

1、新員工部門崗位培訓(xùn)檢查監(jiān)督表

2,、新員工崗位培訓(xùn)反饋表

3,、新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表

新員工部門崗位培訓(xùn)檢查監(jiān)督表

序號(hào) 培訓(xùn)內(nèi)容 完成確認(rèn)

（負(fù)責(zé)人簽名） 備 注

1 1）讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái)；

2）準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所,、辦公用品及工具,；

3）準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料；

4）為新員工指定工作導(dǎo)師,。 上崗前培訓(xùn)

2 經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái),、介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，參觀工作場(chǎng)所

3 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,，部門內(nèi)的特殊規(guī)定

4 新員工工作描述,、職責(zé)要求,，討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

5 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐

6 一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé),，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，回答新員工的問(wèn)題。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估,。設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間（30天后）

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇十九

員工培訓(xùn)的概念

培訓(xùn)是企業(yè)有計(jì)劃地實(shí)施有助于提高員工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)能力的活動(dòng),。這些能力包括知識(shí)、技能或?qū)ぷ骺?jī)效起關(guān)鍵作用的行為,。企業(yè)人力資源培訓(xùn),，則是指企業(yè)根據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的需要，為提高企業(yè)員工的素質(zhì)和崗位所需要的知識(shí),、技能及政治理論,、規(guī)章制度、法律法規(guī)常識(shí)等而進(jìn)行的各種形式的教育與訓(xùn)練活動(dòng),，從而使企業(yè)員工的工作態(tài)度,、工作行為、價(jià)值觀念等有所改變,，使他們?cè)诂F(xiàn)在或?qū)?lái)工作崗位上的工作表現(xiàn)達(dá)到組織的要求,，并發(fā)揮最大的潛力以提高工作績(jī)效。伴隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的變化和發(fā)展,，人們的知識(shí)水平和能力的局限性總要受到實(shí)際工作的挑戰(zhàn),，隨著知識(shí)更新速度的加快，在很多情況下，人們往往難以有效地扮演好各自的職業(yè)角色,。為保證自己的企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,，始終保持人力資源的優(yōu)勢(shì)，提高經(jīng)營(yíng)管理效益,，就必須對(duì)本企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn),。

員工培訓(xùn)需求分析

在企業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，培訓(xùn)需求分析是設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目,、建立評(píng)估模型的基礎(chǔ),。培訓(xùn)研究表明，企業(yè)組織一般可以從三個(gè)方面進(jìn)行需求分析：組織,、工作任務(wù)和個(gè)人,。

從組織角度進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，通?？梢粤私鈱?shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)需要的技能,、企業(yè)人力資源的供需情況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等情況,。

從工作任務(wù)的角度入手,，需要確定哪些是重要任務(wù)，哪些是屬于在培訓(xùn)過(guò)程中必須加以強(qiáng)調(diào)的知識(shí),、技能和行為方式,。

工作分析時(shí)，調(diào)查者必須了解做好一項(xiàng)工作所需要的知識(shí),、技能和能力,。知識(shí)一般可分為兩大類：陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。陳述性知識(shí)是關(guān)于事實(shí)的信息：程序性知識(shí)指有關(guān)技能和解決問(wèn)題過(guò)程方面的知識(shí),。技能則指正確自如地做好工作的能力,，實(shí)際是一種心理能力，在企業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,，主要與工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)有關(guān),。能力是指做好工作所必需的認(rèn)知能力。能力的形成是以知識(shí)為基礎(chǔ)的,。

在需求分析過(guò)程中,，分析人員如果已經(jīng)了解到做好工作所需的知識(shí)、技能和能力,，了解到工作中包含哪些主要任務(wù),，那么就可以將兩者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考察，尋求二者之間的內(nèi)在聯(lián)系并據(jù)此進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),。在實(shí)際情況中,，找尋任務(wù)要求和履行任務(wù)所需要的知識(shí),、技能、能力的對(duì)應(yīng)關(guān)系顯得特別有意義,。

如果從個(gè)人角度來(lái)進(jìn)行需求評(píng)估的話,，分析人員應(yīng)該關(guān)注以下兩個(gè)問(wèn)題：企業(yè)中誰(shuí)需要培訓(xùn)?他們需要什么樣的培訓(xùn)?企業(yè)中的績(jī)效評(píng)估實(shí)踐及反饋機(jī)制能夠幫助分析人員了解企業(yè)中的哪些員工需要接受培訓(xùn)，需要什么樣的培訓(xùn),。另外還可以從研究員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的角度來(lái)了解培訓(xùn)需求,。調(diào)查培訓(xùn)需求時(shí)可以采用的方法很多，如觀察法,、調(diào)查問(wèn)卷法,、面談法、閱讀技術(shù)手冊(cè)和記錄,、訪問(wèn)專門項(xiàng)目專家等,。由于面臨的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，不少公司借鑒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的培訓(xùn)模式來(lái)制定適合自己工作發(fā)展的培訓(xùn)類型,。

企業(yè)員工培訓(xùn)改進(jìn)策略

企業(yè)員工培訓(xùn)改進(jìn),，就是對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行追蹤、總結(jié)和改進(jìn),。培訓(xùn)改進(jìn)的流程如下：

(一)追蹤訓(xùn)練后的行動(dòng)計(jì)劃

對(duì)訓(xùn)練時(shí)學(xué)員所承諾的行動(dòng)計(jì)劃,，于事后追蹤其執(zhí)行成效，并給予協(xié)助及回饋,。

(二)追蹤配合單位改善行動(dòng)

對(duì)訓(xùn)練時(shí)學(xué)員提出改善建議及要求相關(guān)單位配合的行動(dòng)計(jì)劃,，加以追蹤并掌握狀況,，將有助于管理改善,。

(三)抽樣訪查直屬主管

以抽樣方式訪查主管的看法與積極性建議，有助于提升訓(xùn)練質(zhì)量,。

(四)對(duì)高階主管的建言

根據(jù)參與訓(xùn)練學(xué)員的態(tài)度及意見(jiàn),，對(duì)上級(jí)單位做出改善建言。

(五)研討資料的整理

對(duì)研討資料進(jìn)行有效整理,，并擴(kuò)大流傳范圍,，或作為自我學(xué)習(xí)教材，將便于訓(xùn)練效果延伸,。

企業(yè)員工培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的流程優(yōu)化設(shè)計(jì)

(一)整理學(xué)員出勤情況(成績(jī)資料建檔)

統(tǒng)計(jì)出席人員及原因,，分析參加者的成績(jī)并通知其主管，對(duì)完成課程的學(xué)員建立資料檔,。

(二)分析課程評(píng)估表

對(duì)講師及學(xué)員的評(píng)估意見(jiàn)加以分析,，一方面給予講師回饋建議，另一方面作為課程設(shè)計(jì)的改進(jìn)參考,。

(三)撰寫課程實(shí)施報(bào)告

對(duì)于課程的規(guī)劃,、執(zhí)行方面所發(fā)生的狀況,，進(jìn)行整合性的分析與檢討，提出綜合報(bào)告,。

(四)訓(xùn)練后訪查學(xué)員

在訓(xùn)練結(jié)束后二周內(nèi),，抽樣訪查參加學(xué)員，追蹤其對(duì)參加訓(xùn)練的印象及可應(yīng)用程度,。

(五)應(yīng)用跟蹤

在訓(xùn)練后一周內(nèi),，整理出課程精華摘要，通知各學(xué)員的直屬主管,，以利于主管對(duì)學(xué)員受訓(xùn)后的應(yīng)用跟蹤,。

(六)召開(kāi)課程檢討會(huì)議

針對(duì)課程規(guī)劃、執(zhí)行及追蹤相關(guān)人員的意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)做全盤檢討,，以利于行動(dòng)展開(kāi)及往后改善,。

企業(yè)員工培訓(xùn)方案評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)影響因素

培訓(xùn)的成效評(píng)估和反饋是不容忽視的。培訓(xùn)的成效評(píng)估一方面是對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),，另一方面是對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié),。選擇什么樣的設(shè)計(jì)取決于幾種因素。在大多數(shù)情況下,，決定恰當(dāng)設(shè)計(jì)的因素之一是,，能不能得到評(píng)價(jià)人力資源開(kāi)發(fā)培訓(xùn)結(jié)果的合適的數(shù)據(jù)。因素之二是對(duì)工作環(huán)境的現(xiàn)實(shí)考慮,。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)越復(fù)雜,，實(shí)施評(píng)價(jià)的成本就越高(有效性就越大)。另外,，還要考慮對(duì)照組的獲得,、隨機(jī)抽樣的難易程度、消除學(xué)習(xí)之外的其它因素的影響等,。如果設(shè)計(jì)不夠理想,，那么人力資源開(kāi)發(fā)的專業(yè)人士在做出選擇時(shí)要掌握好如何平衡的問(wèn)題。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇二十

一,、就職前培訓(xùn)

1.介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)歷史,、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景,，激勵(lì)員工積極工作,，為企業(yè)的繁榮作貢獻(xiàn);

2.介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使員工們?cè)诠ぷ髦凶杂X(jué)地遵守公司的規(guī)章,，一切工作按公司制定出來(lái)的規(guī)則,、標(biāo)準(zhǔn)、程序,、制度辦理,。

3.對(duì)新員工講解汽車美容方面的發(fā)展前景,，行業(yè)思想，播放能激勵(lì)新員工的樹(shù)立正確的人生價(jià)值和激發(fā)他們積極心態(tài)的視頻,。

4.企業(yè)的文化,、價(jià)值觀和目標(biāo)的傳達(dá)。讓新員工知道企業(yè)反對(duì)什么,、鼓勵(lì)什么,、追求什么;讓新員工能感受到汽配美容行業(yè)的發(fā)展空間大，公司的培養(yǎng)人才的機(jī)遇,，能全心投入工作,。

(以上為第一天培訓(xùn)內(nèi)容)

二、上崗前培訓(xùn)

2.業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和汽車美容行業(yè)的相關(guān)信息,，從而迅速勝任工作;(上午二)

3.介紹企業(yè)的.經(jīng)營(yíng)范圍、主要產(chǎn)品,、市場(chǎng)定位,、目標(biāo)顧客、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等等,，增強(qiáng)新員工的市場(chǎng)意識(shí);(下午二)

4.讓新員工下去初步了解下市場(chǎng),，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和訪問(wèn)并做好記錄和心得;讓員工下班后自己回去多收集汽車美容行業(yè)的信息多了解;(下午二)

5.讓新員工談下前天的親身臨市場(chǎng)的心得，并進(jìn)行相關(guān)方面的問(wèn)題提問(wèn);最后進(jìn)行考核;(上午三)

6.合格后分配到合適的部門,，交予部門主管;(下午三)

(以上為第二,、三天培訓(xùn)內(nèi)容)

三、到職后一周

人事與新員工進(jìn)行非正式談話,，重申工作職責(zé),，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)并進(jìn)行培訓(xùn)考試,。部門主管對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估,，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)并設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間,。

四,、3個(gè)月實(shí)習(xí)期滿，合格轉(zhuǎn)正,。

公司整體培訓(xùn)計(jì)劃

1.員工態(tài)度培訓(xùn);人事每月制定公司全體員工的工作態(tài)度培訓(xùn),，搜集名人勵(lì)志語(yǔ)，找些積極的故事和視頻來(lái)樹(shù)立員工正確的人生價(jià)值觀和態(tài)度;(每月一次)

2.崗位技能培訓(xùn)：根據(jù)公司的`發(fā)展規(guī)劃及各部門工作的需求,，按專業(yè)分工不同對(duì)員工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn),，并可視其實(shí)際情況合并舉辦。崗位技能培訓(xùn)由人事行政部門協(xié)同其它各部門共同進(jìn)行規(guī)劃與執(zhí)行,。由各部門提出年度崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃,，報(bào)人事行政部門,，由人力資源部根據(jù)需求統(tǒng)籌制定培訓(xùn)方案，呈報(bào)經(jīng)理核準(zhǔn)后,，由人力資源部會(huì)同各部門主管共同安排實(shí)施,。(每周一次)

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇二十一

海底撈餐飲股份有限公司成立于1994年，是一家以經(jīng)營(yíng)川味火鍋為主,，融匯各地火鍋特色于一體的大型跨省直營(yíng)餐飲民營(yíng)企業(yè),，公司在張勇董事長(zhǎng)確立的服務(wù)差異化戰(zhàn)略指導(dǎo)下，始終秉承“服務(wù)至上,，客戶至上”的理念,，以創(chuàng)新為核心，改變傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化,、單一化的服務(wù),，提倡個(gè)性化的特色服務(wù)，將用心服務(wù)作為基本經(jīng)營(yíng)理念,，致力于為顧客提供“貼心,、溫心、舒心”的服務(wù),。在管理上,，倡導(dǎo)雙手改變命運(yùn)的價(jià)值觀，為員工創(chuàng)建公平公正的工作環(huán)境,，實(shí)施人性化和親情化的管理模式,，提升員工價(jià)值。根據(jù)海底撈的企業(yè)文化,、發(fā)展戰(zhàn)略,、核心競(jìng)爭(zhēng)力等特制定以下新員工入職培訓(xùn)方案：

一、培訓(xùn)目的

1,、為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司工作崗位信息，增強(qiáng)新員工的士氣,。

2,、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他(她)的期望，讓新員工了解公司歷史,、政策,、企業(yè)文化。

3,、減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,，使其更快適應(yīng)公司環(huán)境，早日真正融入公司,，讓新員工感受到公司對(duì)他(她)的歡迎,，讓新員工體會(huì)到歸屬感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4,、使新員工明白自己工作的職責(zé),，對(duì)職業(yè)發(fā)展有一個(gè)初步規(guī)劃，培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力,，全面提升員工綜合素質(zhì),。

5、通過(guò)培訓(xùn)使員工對(duì)海底撈公司有個(gè)良好的印象,，將年度離職跳槽率控制在5%以內(nèi),。

6、把新員工學(xué)習(xí)掌握自己工作的時(shí)間減少15%,。

二,、培訓(xùn)準(zhǔn)備階段

1、根據(jù)公司具體情況進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,，制定為期十天的培訓(xùn)計(jì)劃,，制定培訓(xùn)日程安排表。

2,、準(zhǔn)備好培訓(xùn)材料,，如培訓(xùn)講義、ppt等,，確保培訓(xùn)設(shè)備能夠正常使用,。印制《員工手冊(cè)》，《員工手冊(cè)》的內(nèi)容主要包括公司簡(jiǎn)介,、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,、企業(yè)文化及愿景、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖,、各部門職能及各分公司簡(jiǎn)介,、工資體系、福利制度,、服務(wù)要求,、制度規(guī)范、員工晉升體質(zhì)等,。

3,、確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師,、培訓(xùn)地點(diǎn)等，提前將培訓(xùn)時(shí)間,、地點(diǎn)和所需要帶的資料通知給新員工,。

三,、培訓(xùn)實(shí)施階段

1、第一天：上午新員工被召集在一起,，海底撈的區(qū)域經(jīng)理對(duì)員工做了培訓(xùn)前講話,，宣讀了《致全體新員工的一封信》，通過(guò)講話新員工對(duì)企業(yè)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí),，每個(gè)員工領(lǐng)到了一本《員工手冊(cè)》,。下午公司為新員工們開(kāi)了一個(gè)介紹交流會(huì)，通過(guò)互相介紹,，大家彼此認(rèn)識(shí),，隨意聊天交流，談工作,，談生活,，談理想，談人生,，這為以后同事間合作奠定了基礎(chǔ),。

2、第二天到第四天：

(1)這三天的上午是理論課程的訓(xùn)練,，主要培訓(xùn)企業(yè)文化,、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、薪酬體系,、公司制度,、晉升機(jī)制等，其中對(duì)海底撈的服務(wù)要求和員工待遇,、晉升體制做了重點(diǎn)培訓(xùn),，并通過(guò)重點(diǎn)事例使員工對(duì)“客戶至上，服務(wù)至上”的理念和雙手改變命運(yùn)的價(jià)值觀加深理解,，這是因?yàn)楹５讚谱钪匾暤膬蓚€(gè)因素是員工滿意度和客戶滿意度,。通過(guò)培訓(xùn)師講授、觀看ppt和相關(guān)視頻等方式,，新員工對(duì)海底撈有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，也明確了自己的職業(yè)發(fā)展路線。

(2)這三天的下午對(duì)員工進(jìn)行實(shí)踐性培訓(xùn),，培訓(xùn)師設(shè)定了不同的情境,，如員工與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，遇到蠻不講理的客人時(shí)等多種場(chǎng)景,，讓員工進(jìn)行表演,，表達(dá)自己的處理方法，然后培訓(xùn)師作出點(diǎn)評(píng)并告訴大家正確的處理方法。通過(guò)情境模擬,、角色扮演的方法,，新員工在輕松愉快的氛圍下學(xué)會(huì)了多種服務(wù)技巧。此外,，新員工還被帶領(lǐng)到海底撈火鍋店進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),，觀看老員工的工作情況。

3,、第五天到第九天：新員工被分到區(qū)域內(nèi)各個(gè)火鍋店進(jìn)行實(shí)習(xí),，將前面接觸到的理論知識(shí)運(yùn)用到服務(wù)中，每個(gè)新員工由特定的老員工帶領(lǐng),，這種傳統(tǒng)師徒制的培訓(xùn)方法使員工迅速掌握了工作技巧,，更好的融入企業(yè)，每天實(shí)習(xí)工作結(jié)束后新員工向上級(jí)主管提交一份工作心得,，談一下工作的體會(huì)及存在的問(wèn)題,，上級(jí)主管認(rèn)真看后與員工進(jìn)行面談溝通，幫助他們解決問(wèn)題,，使新員工更好的提升自我,。

4、第十天：新員工有組織地進(jìn)行了素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，開(kāi)展了信任背撐,、盲人方陣、坐地起身,、同步前進(jìn),、沖出亞馬遜等小游戲，這些游戲使新員工在放松的同時(shí)也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，這對(duì)于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力有重要意義,。晚上，海底撈對(duì)新員工舉行了歡迎派對(duì),，新員工觀看了精彩的表演,，并分享了這幾天的培訓(xùn)心得，最后大家聚在一起吃火鍋,，在圓桌上每位員工給旁邊的員工捶背揉肩說(shuō)一句“同事,，你辛苦了?！贝蠹乙黄鸪鸬旮琛稊y手明天》,，喊出：“我們是一家人，我們共同建造美好未來(lái),?！蓖ㄟ^(guò)這一系列培訓(xùn),，新員工融入了海底撈這個(gè)大家庭。

四,、培訓(xùn)反饋階段

簡(jiǎn)單對(duì)新員工培訓(xùn)效果進(jìn)行測(cè)試,，對(duì)新員工未掌握的內(nèi)容進(jìn)行記錄,，在面談時(shí)將這些反饋給員工,，便于他們下去進(jìn)一步學(xué)習(xí)。收集員工對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)并進(jìn)行改進(jìn),，為下一次培訓(xùn)的開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn),、借鑒。

五,、培訓(xùn)成本收益估計(jì)

海底撈實(shí)施這次培訓(xùn)后,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，這批新員工在一年內(nèi)離職跳槽率僅為2%,，通過(guò)培訓(xùn),，新員工迅速適應(yīng)了工作崗位，以良好的精神風(fēng)貌出現(xiàn)在工作崗位上,，熱心為客戶服務(wù),，使客戶的滿意度達(dá)到95%以上。這樣,，海底撈就更好地保持了自己最重要的兩個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力——員工滿意度和客戶滿意度,。這次培訓(xùn)大概的成本收益率為9:1。

六,、培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)

從海底撈的這次培訓(xùn)中可概括出以下幾條經(jīng)驗(yàn)：

1,、必須重視第一天的培訓(xùn)，使員工對(duì)公司有一個(gè)好印象,。

2,、將理論培訓(xùn)與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

3,、新員工對(duì)組織整體有濃厚興趣,。

4、上級(jí)指導(dǎo)與老員工的帶領(lǐng)對(duì)新員工有很大影響,。

5,、不能只是單方面的進(jìn)行培訓(xùn)，信息反饋是重要環(huán)節(jié),。

6,、首先做好培訓(xùn)需求分析，明確培訓(xùn)目標(biāo),，對(duì)癥下藥是關(guān)鍵,。

7、團(tuán)隊(duì)合作很重要，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)是必不可少的環(huán)節(jié),。

8,、充分的培訓(xùn)是提高生產(chǎn)效率的重要手段。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇二十二

一：培訓(xùn)目的：

1.使入職新員工對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解,，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的企業(yè)文化,，堅(jiān)

定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的理念和行為規(guī)范,。

2.使員工明確自己的崗位職責(zé),，工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng),，工作程

序和工作方法,，盡快進(jìn)入崗位角色。

3.幫助員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范：鼓勵(lì)員工形成積極的態(tài)度,。

二：培訓(xùn)對(duì)象：

公司所有員工

三：培訓(xùn)期間：

新員工入職培訓(xùn),，一般在入職一周內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，包括集中崗前培訓(xùn)及后期的崗位指導(dǎo)培訓(xùn),，行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期,，確定員工簽字。

四：培訓(xùn)方式：

1.崗前培訓(xùn)：準(zhǔn)備培訓(xùn)資料,，表示對(duì)新員工的歡迎,，按照公司的有關(guān)制度和行

為規(guī)范解答新員工的問(wèn)題。

2.在崗培訓(xùn)：新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)（參觀工作環(huán)境：介紹部門環(huán)境與工作

內(nèi)容：講解崗位要求：工作流程：工作待遇：）

五：培訓(xùn)教材：

員工入職手冊(cè),、各部門《崗位職責(zé)手冊(cè)》等

六：培訓(xùn)內(nèi)容：

1.企業(yè)概況（公司,、歷史、背景,、使命等）

2.公司組織架構(gòu)及各部門負(fù)責(zé)人

3.各相關(guān)部門工作關(guān)系介紹

4.公司管理制度,，人事制度

5.公司基本的財(cái)務(wù)政策

七：培訓(xùn)考核與評(píng)估

建立在職人員培訓(xùn)檔案，通過(guò)培訓(xùn)的方式檢查新員工接受效果,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇二十三

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)__區(qū)教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》，從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，深化改革，優(yōu)化組合,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支師德高尚,、愛(ài)校敬業(yè),、真誠(chéng)奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛,、教風(fēng)優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教的師資隊(duì)伍,，為創(chuàng)立教育生活化特色學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越供給有力的師資保障。

二,、工作目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念,，使之貼合素質(zhì)教育的要求;更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu),，使之具有綜合教育的本事和銳意創(chuàng)新的本事;進(jìn)一步發(fā)展自我的個(gè)性特長(zhǎng),，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,，并構(gòu)成自我的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進(jìn)一步提高理論功底和科研本事,，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路,。培訓(xùn)以抓師德,、抓教改、抓科研為主要途徑,，樹(shù)立典型,，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,，構(gòu)成校本培訓(xùn)體系,，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。

三,、工作要點(diǎn)：

1,、抓師德教育，樹(shù)立師表形象,。教育生活化創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論,，陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的萬(wàn)世師表。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》,、《陶行知論著百篇》等,，使全體教師深刻了解師愛(ài)的真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì),。同時(shí)開(kāi)展以愛(ài)的奉獻(xiàn)為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)陶行知先生捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去的奉獻(xiàn)精神,，來(lái)實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺(jué)轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高,。

2、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，經(jīng)過(guò)講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升,。

3、繼續(xù)進(jìn)行一人學(xué)習(xí),，眾人受益式培訓(xùn),。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

4,、做好請(qǐng)進(jìn)來(lái)工作,。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)學(xué)科教研員,、校外專家,、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行臨床會(huì)診,，現(xiàn)場(chǎng)診斷,，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施,，幫忙教師解答疑難,。

5,、圍繞不一樣主題深入開(kāi)展同研一節(jié)課活動(dòng)。9月份,，青年教師匯報(bào)課尋找教育的遺憾,，10月份骨干教師示范課抓住教育的契機(jī)，11月份全員參與提高課享受教育的幸福,。著重進(jìn)行案例研究,，使教師從中獲得啟迪，開(kāi)拓尋求解決問(wèn)題的思路及方式,。

6,、以學(xué)科為單位開(kāi)展交流日活動(dòng)，經(jīng)過(guò)案例交流,、經(jīng)驗(yàn)交流,、論文交流、教育教學(xué)日記交流等,，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,，又注重概括、提升,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,，逐漸構(gòu)成我校民主,、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局,。

7,、組織任課教師開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,、課堂教學(xué)大賽,、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流,、課件大賽等活動(dòng),，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高,。

8,、立足年級(jí)組教研活動(dòng)，大力開(kāi)展校本教研,。除同研一節(jié)課之外,，各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合課堂實(shí)踐,，把實(shí)踐中的疑問(wèn),、困惑進(jìn)行歸納、篩選,，確定一個(gè)討論專題,，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃行動(dòng)觀察反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程,，求得問(wèn)題的解決,。真正開(kāi)展自我的教學(xué)研究、解決自我的教學(xué)問(wèn)題,、發(fā)表自我的研究成果,、改善自我的教學(xué)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)研究本事,。

9、繼續(xù)開(kāi)展讀書工程,，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開(kāi)展讀書沙龍,，撰寫隨筆、暢談感悟,，注重培養(yǎng)教師自我反思,、自我剖析的本事。

10,、進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作,，開(kāi)展與班主任牽手活動(dòng)，干部與班主任成為工作伙伴,，增強(qiáng)溝通交流,，共議金點(diǎn)子，共謀金措施,，彰顯大智慧,，協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。其次,，學(xué)校還將班主任分為低中高三個(gè)組,，針對(duì)不一樣年齡段的學(xué)生定期開(kāi)展主題研討，突出班風(fēng)建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè),，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo),、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)、班級(jí)工作藝術(shù)等培訓(xùn),，解決班級(jí)管理實(shí)際問(wèn)題,。定期召開(kāi)班主任論壇，暢談感悟與體會(huì),，切實(shí)提高班主任工作水平與實(shí)效,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇二十四

人力資源是當(dāng)代企業(yè)重要戰(zhàn)略資源,，有效培養(yǎng)、運(yùn)用,、挖掘人力資源是企業(yè)在未來(lái)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。而企業(yè)新員工作為這一資源的源頭，必須加以有效的控制和引導(dǎo),，放能使其成為企業(yè)發(fā)展重要推動(dòng)力,。為達(dá)成這一目標(biāo)，特制訂本培訓(xùn)方案,。

一,、培訓(xùn)目的

(一)為新員工提供準(zhǔn)確的公司及崗位信息，明確自身工作職責(zé)和內(nèi)容;

(二)促使新員工知曉,、明確崗位工作流程,，快速進(jìn)入工作角色，承擔(dān)工作任務(wù);

(三)向新員工傳輸公司企業(yè)文化,，使其快速融入企業(yè)工作氛圍,，減少入職初期緊張情緒，找到企業(yè)歸屬感;

(四)通報(bào)公司人力資源相關(guān)政策,，展示崗位遠(yuǎn)景規(guī)劃,，給予員工工作信心，促進(jìn)員工明確發(fā)展路徑,，梳理發(fā)展目標(biāo),。

二、培訓(xùn)的基本流程

三,、培訓(xùn)組織架構(gòu)：

公司分管人力工作領(lǐng)導(dǎo)是培訓(xùn)的最高負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)確定員工培訓(xùn)方案,，審定聘請(qǐng)的外部講師,，并決定其費(fèi)用;

人力負(fù)責(zé)人是培訓(xùn)的直接協(xié)調(diào)人，負(fù)責(zé)制定員工培訓(xùn)方案,，審定員工培訓(xùn)計(jì)劃,，審定內(nèi)部講師，并組織培訓(xùn);

外部講師是公司聘請(qǐng)的外部培訓(xùn)人員,，包括相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士,，監(jiān)管機(jī)構(gòu)相關(guān)人員，主要作用為推動(dòng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展,，使員工明確相關(guān)結(jié)構(gòu)對(duì)崗位基本要求;

內(nèi)部講師是公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀人員,，明確公司各種基礎(chǔ)內(nèi)容，有著熟練的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),，并具備較好表達(dá)能力的員工,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

公司培訓(xùn)內(nèi)容主要包含：基本知識(shí)培訓(xùn)與專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

1、基本知識(shí)培訓(xùn)：

本部分主要內(nèi)容分為以下幾點(diǎn)：

公司發(fā)展簡(jiǎn)介：介紹公司發(fā)展歷史,，使新員工能夠充分領(lǐng)會(huì)公司發(fā)展的歷程,，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)歷史有所了解和掌握，明確各單位工作職責(zé)和內(nèi)容;(培訓(xùn)具體內(nèi)容詳見(jiàn)附件一)

公司管理制度：介紹公司各項(xiàng)主要管理制度的主要內(nèi)容,，了解公司對(duì)員工的基本要求和各項(xiàng)工作管理辦法;(培訓(xùn)具體內(nèi)容詳見(jiàn)附件二)

公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關(guān)條例,，使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設(shè)置,，明確自身的權(quán)利和義務(wù);(培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)附件三)

公司企業(yè)文化：介紹公司企業(yè)文化的產(chǎn)生和發(fā)展,，使員工了解、并最大可

能的融入企業(yè)文化之中,。(培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)附件四)

2,、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：

專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)是培訓(xùn)的重點(diǎn)，其目的是通過(guò)培訓(xùn)使員工能夠明確自身的崗位工作,、正確的掌握工作流程,、準(zhǔn)確的使用各種工具。(培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)附件四)

(二)培訓(xùn)方式

培訓(xùn)主要分為集中培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)兩種方式,。

1,、集中培訓(xùn):

將所有新員工集中在一起，進(jìn)行基本知識(shí)的培訓(xùn),，主要以公司內(nèi)講師授課為主,。

2、崗位培訓(xùn)

針對(duì)新員工各自崗位,，由相關(guān)人員進(jìn)行指導(dǎo),，并進(jìn)行模擬操作和演練，使新員工盡快掌握本崗位知識(shí),，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì),。

集中培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展。崗位培訓(xùn)應(yīng)在員工入職三天內(nèi)展開(kāi);集中培訓(xùn)可根據(jù)職工入職集中度進(jìn)行調(diào)整,，原則上應(yīng)一年至少開(kāi)展一次,。

五、培訓(xùn)考核與反饋

(一)培訓(xùn)考核

培訓(xùn)考核分為基礎(chǔ)知識(shí)考核與專業(yè)知識(shí)考核兩個(gè)部分：

1,、基礎(chǔ)知識(shí)考核公司人力資源主管組織,，在公司集體培訓(xùn)完成后三日內(nèi)進(jìn)行?；A(chǔ)知識(shí)考核以試卷形式為主,，主要為“基本知識(shí)”的相關(guān)內(nèi)容，以及公司內(nèi)各單元共通流程等。

2,、專業(yè)知識(shí)考核由業(yè)務(wù)部門自行組織,，在新員工入職后一月內(nèi)完成。專業(yè)知識(shí)考核可以以試卷,、實(shí)務(wù)操作等多種方式開(kāi)展,，重點(diǎn)考察新員工崗位基礎(chǔ)知識(shí)和基本流程掌握情況。

(二)反饋

1,、考核結(jié)果應(yīng)以書面通知形式反饋至員工個(gè)人,，并計(jì)入員工檔案，作為員工考察的重要資料留存,，相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)就員工的疑義給予答復(fù);

2,、對(duì)基礎(chǔ)考核不及格的員工，應(yīng)及時(shí)了解相關(guān)情況,，并決定是否對(duì)其采取補(bǔ)考,、重新培訓(xùn)、勸退;

3,、對(duì)專業(yè)考核不及格的員工,，應(yīng)由部門負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行約談，掌握原因,，并決定是否重新培訓(xùn)或勸退;

4,、考核完成后，應(yīng)向員工發(fā)放無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷,，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的合理性,、吸引力等進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估，作為培訓(xùn)不斷優(yōu)化調(diào)整的重要參考.

六,、培訓(xùn)預(yù)算

公司培訓(xùn)主要開(kāi)支為講師費(fèi)用,。

內(nèi)部講師：建議基本知識(shí)講師每次授課給予100元/課費(fèi)用補(bǔ)貼;崗位課程講師150元/人費(fèi)用補(bǔ)貼。

外部講師：根據(jù)協(xié)議價(jià)格支付,。

預(yù)計(jì)年費(fèi)用為：__元,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇二十五

1、讓新員工了解公司概況,、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu),，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境2,、讓新員工熟悉新崗位職責(zé)、工作流程,，與工作相關(guān)的知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

1、人數(shù)多、文化層次,、年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)集中時(shí),，由公司人力資源部同各部門負(fù)責(zé)人共同培訓(xùn)，共同考核,。（定期：三個(gè)月一次）

2,、人數(shù)較少、分散時(shí),，由具體用人部門負(fù)責(zé)培訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表格確認(rèn)為證。（不定期的培訓(xùn)）

1,、公司崗前培訓(xùn)——人力資源部準(zhǔn)備培訓(xùn)材料,。主要是要對(duì)新來(lái)員工表示歡迎；按照公司行業(yè)特點(diǎn),、組織結(jié)構(gòu),、工作性質(zhì)，有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊(cè)或?qū)Ｈ酥v解,；指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師,；解答新員工提出的問(wèn)題,。

2,、部門崗位培訓(xùn)——新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)。

介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工,；參觀工作部門,；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,；講解新員工崗位職責(zé)要求,、工作流程、工作待遇,，指定一名資深老員工帶新員工,；一周內(nèi)，部門負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn),，重申工作職責(zé),，指出新員工工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，回答新員工的提問(wèn),；對(duì)新員工一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

3,、公司整體培訓(xùn)：人力資源部負(fù)責(zé)--不定期分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊(cè)》——（簡(jiǎn)述公司歷史與現(xiàn)狀，描述北京靚康愛(ài)嬰科貿(mào)有限公司在北京市地理位置,、交通情況,；公司的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；公司組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo),，公司各部門職能介紹,，主要服務(wù)對(duì)象,、服務(wù)內(nèi)容,，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；公司有關(guān)政策與福利,、公司有關(guān)規(guī)章制度,、員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問(wèn)題,。）

1,、人力資源部制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過(guò)公司總經(jīng)辦審核，并交人力資源部存檔,，所進(jìn)行人力資源部→部門培訓(xùn)應(yīng)在公司總經(jīng)辦的指導(dǎo)下進(jìn)行,。人力資源部每培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格，部門→人力資源部的培訓(xùn)要緊密連接,，不要出現(xiàn)培訓(xùn)的空擋,。

2、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,，保證質(zhì)量,，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改,、完善,。

3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)人力資源部抽查后,，上報(bào)公司總經(jīng)辦,，總經(jīng)辦對(duì)人力資源部及本門培訓(xùn)新員工培訓(xùn)情況三個(gè)月給人力資源部總結(jié)反饋一次。

1,、召集各部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,，就有關(guān)公司新職工培訓(xùn)實(shí)施方案，征求與會(huì)者意見(jiàn),，完善培訓(xùn)方案。

2、公司盡快拿出具有針對(duì)性的培訓(xùn)教材,，落實(shí)培訓(xùn)人選,。

3、公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng),，宣傳開(kāi)展新員工培訓(xùn)工作的重要意義,。

4、所有新員工在正式上崗前,，都必須在公司集中培訓(xùn)一次,，（培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)人力資源部崗前培訓(xùn)）；然后再到具體工作部門進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)部門崗位培訓(xùn)）,；公司可根據(jù)新員工基本情況實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時(shí)間,，一般情況下，培訓(xùn)時(shí)間為1-3天,；根據(jù)新員工人數(shù)不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn),，總體培訓(xùn)時(shí)間一周為宜，培訓(xùn)合格名單報(bào)公司人力資源部,。

5,、公司從xx年xx月開(kāi)始實(shí)施新員工培訓(xùn)方案。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇二十六

終于,，結(jié)束了十六年的求學(xué)路,；終于，來(lái)到了鄒電的大家庭,；終于,，不再是學(xué)生；終于,，同學(xué)變成了同事,。

其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)電廠是非常熟悉的，從小在這里長(zhǎng)大,，對(duì)鄒電有著濃厚的感情,，這里不僅有我的家人，還有那親切的一花一木,，正所謂“一枝一葉總關(guān)情”,。1997年廠三期工程完工，創(chuàng)下了很多國(guó)內(nèi)的發(fā)電記錄,，但是當(dāng)時(shí)我還小,，只知道父母工作的單位非常厲害。2007年四期工程完工,，鄒縣發(fā)電廠成為全國(guó)最大的火力發(fā)電廠,，當(dāng)時(shí)我就下定決心,，自己大學(xué)畢業(yè)后一定要進(jìn)入鄒縣發(fā)電廠工作，于是在從那時(shí)候起進(jìn)入這個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)成為我的第一個(gè)人生目標(biāo),。

今年終于如愿以償,，走進(jìn)了鄒電這個(gè)大家庭。報(bào)到當(dāng)天,，廠團(tuán)委開(kāi)展了“牽手”活動(dòng),，很多廠里的老員工都來(lái)迎接新員工入職，幫拿行李,，一起整理宿舍,，有問(wèn)必答，這些都讓我們新員工感受到了濃濃的親切感,。

在新員工手冊(cè)里,，徐廠長(zhǎng)是這么對(duì)我們新員工說(shuō)的，“看到你們,，就仿佛看到了鄒電的未來(lái),。‘寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)’,，美好的夢(mèng)想，離不開(kāi)篳路藍(lán)縷,、手胼足胝的艱苦奮斗,。夢(mèng)在前方，路在腳下,。希望你們把鄒電當(dāng)成自己的家,，以飽滿的熱情迎接人生新的挑戰(zhàn)，用勤勞的雙手,、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩,。”看到廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予如此厚望,，我們沒(méi)有理由不努力,、不堅(jiān)持、不上進(jìn),。對(duì)于一個(gè)新員工來(lái)說(shuō),，所接觸的人和事物都是新的，我會(huì)去主動(dòng)了解,、適應(yīng)新環(huán)境,，將自己的熱情與自信都注入到今后的工作中?！白非笞吭?，服務(wù)真誠(chéng)”是鄒電的格言,，更是對(duì)職工的要求，努力干好工作,，無(wú)論是現(xiàn)在的培訓(xùn)還是以后實(shí)習(xí)以及分崗工作,，都來(lái)不得半點(diǎn)差錯(cuò)和虛假。跟著“與最好同行”的口號(hào),，我要盡快融入到鄒電這個(gè)人才輩出的大家庭中，加強(qiáng)與身邊同事的溝通,，積極向老師們學(xué)習(xí),，努力提高自己的團(tuán)隊(duì)精神和工作能力，和身邊“最好的”同事一起工作,，才會(huì)有事半功倍的效果,，才能讓自己跨上新的臺(tái)階。同時(shí),，還要把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家,，注意自己的言談舉止，團(tuán)結(jié)同事,，配合領(lǐng)導(dǎo),，積極參加各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)，“做人先做事,，愛(ài)廠先愛(ài)人”,，美好的明天正向我們招手。

“三思而后行”,，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，一定不可不求甚解，要多問(wèn)幾個(gè)為什么,，有著打破砂鍋璺到底的精神,，這樣才會(huì)在工作中少走彎路，減少錯(cuò)誤,。在今后的工作中,，我一定會(huì)更加的勤奮認(rèn)真、求實(shí)創(chuàng)新,、謙虛謹(jǐn)慎,，不忘各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)教誨,，高效率的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù),。

最后，我愿和大家一起為我們的企業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,，為鄒電更輝煌的明天而奮斗,。

公司新員工入職培訓(xùn)方案篇二十七

為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，幫助新任教教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng),，xx小學(xué)有義務(wù),、有信心、有能力擔(dān)當(dāng)好基地學(xué)校培訓(xùn)重任,。同時(shí)結(jié)合《xx區(qū)新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法》,，制定我基地校培訓(xùn)方案。

對(duì)新任教師進(jìn)行崗前適應(yīng)性培訓(xùn),，通過(guò)《新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)》,，力爭(zhēng)使新入職教師在職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐,、班級(jí)工作與德育體驗(yàn),、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展等方面有明顯進(jìn)步，形成良好的教育教學(xué)行為規(guī)范,，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。

（一）新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)（以下簡(jiǎn)稱“規(guī)范化培訓(xùn)”）的內(nèi)容主要包括職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐,、班級(jí)工作與德育體驗(yàn),、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展四個(gè)方面。

1,、熟悉相關(guān)的教育法規(guī)政策,，樹(shù)立依法治教的理念，了解xx區(qū)情教情,，提高教師職業(yè)感悟和師德修養(yǎng),；

2、了解教學(xué)常規(guī),，熟悉并初步掌握所教學(xué)科的教材和教法,，掌握語(yǔ)言表達(dá)、板書板畫,、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本功,；

3、增強(qiáng)對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí),，掌握班級(jí)工作的基本要點(diǎn),；

4、懂得教學(xué)研究,，關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展,。

（二）規(guī)范化培訓(xùn)方式：

1、新入職教師每周不少于一天（周四下午為固定時(shí)間，周二上午或周四上午,，二選一）進(jìn)入我基地見(jiàn)習(xí),，接受相應(yīng)培訓(xùn)；接受學(xué)校帶教導(dǎo)師的教學(xué)指導(dǎo),。

2,、自我研修：新入職教師通過(guò)自主閱讀專業(yè)書籍、撰寫讀書心得,、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等形式,，加深對(duì)教師職業(yè)的感悟，提升師德修養(yǎng),，養(yǎng)成自主發(fā)展的良好習(xí)慣,。

1、本次培訓(xùn)工作起始時(shí)間為20xx,、11——20xx、10,，我基地校負(fù)責(zé)見(jiàn)習(xí)期間對(duì)新教師的管理和考核,。

2、學(xué)校成立新教師入職培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，全校性遴選新教師入職培訓(xùn)的指導(dǎo)教師,。

3、新入職教師嚴(yán)格遵守我基地?？记谥贫?，每次到校需到教導(dǎo)處簽到，請(qǐng)假需出具書面申請(qǐng),，并由所在單位領(lǐng)導(dǎo)簽字,。

4、新入職教師和導(dǎo)師分別制定計(jì)劃,、落實(shí)日程安排,。其中基地校培訓(xùn)承擔(dān)240學(xué)時(shí)，每周一天,，學(xué)科帶教按10個(gè)月計(jì)算,，班主任按2個(gè)月計(jì)算。

5,、新教師培訓(xùn)須堅(jiān)持師德為魂,。學(xué)校要組織新教師了解學(xué)校優(yōu)秀教師事跡、了解學(xué)校文化,，提升職業(yè)境界,，為愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)自己所教學(xué)科奠定發(fā)展的思想基礎(chǔ),。

6,、為幫助新教師全方位了解，體驗(yàn)矢志教育,，學(xué)校要安排有關(guān)人員,，組織宣講師德規(guī)范、文明禮儀,、教學(xué)常規(guī),、班主任職責(zé)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為適應(yīng)教師崗位作好必須的適應(yīng)性準(zhǔn)備,。

7,、學(xué)校安排帶教導(dǎo)師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)班主任工作計(jì)劃的制訂、班集體建設(shè),、學(xué)生干部培養(yǎng),、家訪、主題班會(huì),、主題活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生談心,、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi),、評(píng)語(yǔ)撰寫與科任教師協(xié)調(diào)溝通等。指導(dǎo)教師要對(duì)新教師的每項(xiàng)班主任工作事前進(jìn)行指導(dǎo),，事后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，使新教師在實(shí)踐與反思中提高對(duì)班主任工作的感悟與能力。

8,、學(xué)科指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)新教師聽(tīng)課、評(píng)課,、備課,、編寫教案、課件制作,、上課,、課后反思、作業(yè)批改,、學(xué)困生輔導(dǎo),、編制試卷、質(zhì)量分析等項(xiàng)內(nèi)容,，須事前指導(dǎo),，事后點(diǎn)評(píng)，幫助新教師體驗(yàn)、感悟,，提高能力,。有關(guān)聽(tīng)課上課節(jié)數(shù)和參加教研組、備課組活動(dòng)次數(shù)應(yīng)不少于相關(guān)規(guī)定的要求,。

9,、學(xué)校每學(xué)期向新入職教師推薦教育、教學(xué)理論書籍各一本,。指導(dǎo)新教師寫好讀書心得,、學(xué)習(xí)體會(huì)，并在讀書交流活動(dòng)中深化學(xué)習(xí),。

10,、每季度進(jìn)行培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流，新教師新入職感悟體會(huì)互動(dòng),。

1,、我基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對(duì)新入職教師考評(píng)工作?？荚u(píng)由學(xué)員自評(píng),、教育教學(xué)指導(dǎo)教師分別評(píng)價(jià)相結(jié)合。

2,、考評(píng)從見(jiàn)習(xí)考勤情況、完成《培訓(xùn)手冊(cè)》以及見(jiàn)習(xí)期間的教育教學(xué)成績(jī)多個(gè)方面實(shí)施,。

3,、評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格，優(yōu)秀的比例掌握在培訓(xùn)新教師總數(shù)的四分之一左右,。學(xué)員的考評(píng)結(jié)果直接與帶教導(dǎo)師掛鉤,，作為評(píng)價(jià)帶教導(dǎo)師的依據(jù)。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

帶教導(dǎo)師名單：