人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

地理新聞摘抄篇一

瘦瘦的面孔,，樸實的笑容,，一副鑲邊的眼鏡，這就是我的班主任——地理老師。人都說,，親其師信其道,。我是倒過來的，我喜歡地理,，也就佩服地理老師了,。

地理老師一扶眼鏡，就要開始講重點了,。作為學生,，偶爾走神自是必然，老師一扶眼鏡,，重點突出,，作為學生的我全神貫注。地理老師知識淵博,，有時候還可以講到生物,、數(shù)學上去，真心佩服,！

每次上課,，同學們回答問題都很踴躍,。他總會夸我們幾句,，然后自夸：“誰叫你們有個多才多藝的班主任呢！把你們教得這么好,！”

他很少罵人或大發(fā)雷霆,，對我們很好。要是誰上課不認真,，他就會走過去拍拍他（她）的肩膀,，溫柔地叫他（她）的名字。下課后,，對我們問長問短,，既關心我們的學習，又關心我們的健康,，就像我們的親人一樣,。

他就是我們的地理老師——黃老師。他執(zhí)著敬業(yè),，知識淵博,，和藹可親。他還是我們的好伙伴,。

地理新聞摘抄篇二

上午的第三節(jié)是地理課,，我興奮極了，地理應該算是我最喜歡的課程之一了,。

小學時沒有地理這門課,，所以我就去書店看這方面的書,。等到初中有地理后，我都高興死了,。

上地理課時,，老師首先講了地理的重要性：衣、食,、住,、行都離不開地理。就拿衣說吧,，我們現(xiàn)在雖然穿著單薄的衣服,，可是別的地方卻正在穿著棉襖，原因的一部分就是因為地理因素,。

中國有“南船北馬”這一說,，意思是在古代南方的主要交通工具失傳，而北方則是馬,。這就是地理位置的因素導致的,。

我還知道了世界各地都有被掩埋的名勝古跡，如：處于伊拉克境內(nèi)的巴比倫古城,，開封的鐵塔······這些事實都促使人們要保護環(huán)境,。

我也知道了在沙特阿拉伯，有很多旅店都把床鋪安排在房頂上,，可能有人要問了：“如果下雨了怎么辦呢,？其實不用擔心，因為那個地方氣候干旱,，基本都不會下雨,，所以根本不用擔心天氣問題。如果你去哪里是恰巧碰上了下雨,，那只能說你倒霉了,！

今天學到的東西可真不少啊,！

地理新聞摘抄篇三

我愛我的地理老師,。

地理老師是一名大約五十余歲的慈祥的老婆婆，一點也沒有別的老師那樣之乎者也的樣子,，很容易親近,。她雖然個子不高，但很精神,，一點也不顯老,。

她應該是我見過的所有老師中，在行為上最尊重學生的老師了。

在學校,，你看見老師,，很有禮貌地向老師問聲好。態(tài)度好一點的老師,，會微微地點頭示意,；而遇到了態(tài)度不算太好的老師呢，理都不理你,，自顧自地走過去,，就像什么都沒有看見一樣，直接把你連同你好心的問候無視了,，這時候,，你往往會很尷尬，搖搖頭,，默默地走了,。但我們這位可愛的地理老師呢？你向她打招呼,，她臉上先是一喜,，眼睛中煥發(fā)出一股神采，覺得你向她問好,，是對她崇高的尊重,，所以她很快會以同樣的尊重去對待你：她向你招招手，微笑地對你說句“你好,！”,，這時,，你可以從她的眼中,，看到她那掩飾不住的喜悅，感覺她整個人都好像年輕了十幾歲,。而你全身會涌起一股暖流,，讓你覺得自己也被尊重了！這樣的老師你不喜歡,？

她的尊重還體現(xiàn)在課堂上,。當班長喊一聲“起立！”后,，我們齊喊“老師好,！”時，你是否覺得這個儀式是多余的,，因為當我們恭恭敬敬地向老師行禮時,，大部分老師都只會面無表情地點點頭，讓你產(chǎn)生一種無力感，導致整堂課的聽課效果都不太好,。而地理老師對待我們的問好的態(tài)度是：神情莊重地向我們深深地鞠一躬,，說一聲“同學們好！”那給你的感覺就像是一個晚輩對長輩的尊重,，讓我們怎能不喜歡這個尊敬學生的老師呢,？

這位地理老師還毫不吝嗇對學生的褒揚。

在現(xiàn)代化的課堂上,，沒有受過專業(yè)培訓的地理老師對電腦上的許多東西不知所措,，而班級里這一方面的能人自然拔刀相助，每到這時,，地理老師就高興地滿臉通紅,，雙手叉腰，如同一只大公雞,，在炫耀自己美麗的雞冠,，為她有這樣優(yōu)秀的學生而自豪，一邊還贊不絕口,，讓你在喜悅中,，喜歡上了這位老師。

地理老師,，請允許我代表七（2）全體同學給您敬個禮,！

地理新聞摘抄篇四

今天下午，我們上了地理課,。這是第一節(jié)地理課,，讓我很好奇。

剛下課,，我們就按照課程表拿出生物書,。但是最后，一個陌生的老師進來了,。

我很不解,，忍不住說：“哎，我怎么換了生物老師,！”終于意識到這是地理老師,。

老師給我們講了三個要求，一個是準備四書,，地理書,，地理填圖冊，地理圖集,，課前地理同步學習,。第二,，上課要坐好，認真聽講,。第三,，上課不要大聲說話，要主動說話,。

為了把地理和生活聯(lián)系起來,，讓我們了解地理，地理老師給我們舉了幾個例子,。

比如學好地理,，如果天氣預報說今天下午會有小雨，中雨,，大雨,，大雨，沒看天氣預報的人會被淋成落湯雞,，看天氣預報的人會帶著雨具慢慢回家,，連鞋子都不濕。

所以要學好地理,。

學好地理,，要有一雙“地理眼”，一顆“地理心”,，一顆“感恩的心”,。

而學好地理，不僅要滿足于課堂和書本,，還要走出去,，實地觀察，體驗自然,，在實踐中發(fā)現(xiàn),，領悟。

我們應該學好地理,，這很重要,，可以幫助我們正確理解人類生活與地理環(huán)境的關系?？梢詭椭覀冋_理解為什么這個地方和那個地方不一樣，這個時間和那個時間不一樣,；可以幫助我們建立全球意識,。

地理新聞摘抄篇五

在我的成長旅途中。有著許許多多,，不計其數(shù)的老師為我們無私的奉獻著,。在我的成長路上,，有一位十分讓我敬佩的老師，他就是我的地理老師吳潔云,。

我的地理老師每天戴著一副眼鏡,，穿著筆挺的西裝，個子很高的,，看起來很結實的一位老師,。

我的地理老師有著一個特點：人不犯我，我不犯人,。人若犯我,，百倍奉還！因為他是一位平時很溫柔,，又有耐心的老師,。但是，老師的眼睛有一點小毛病,。如果有一位同學嘲笑他,，弄得他十分生氣。那時,，他可就是一位威震八方的老師,。那種氣勢，讓所有人都望而生畏,。所以,，整個七年級都沒有一個人膽敢惹他！

在我的眼中,，地理老師是一個善于教學的優(yōu)秀老師,。因為，他每次上課都會講到許多與教學有關的社會現(xiàn)象,。所以,，每次地理課都以這種獨特的教學方式，贏得了眾多學生的敬愛,。不僅在教學上他是一位好老師,，在平時也是一位性格開朗、善于言笑的一個人,。

他對我們寄予了許多關心,。所以，我對地理的熱愛十分深厚?，F(xiàn)在,，我十分感謝地理老師。

地理老師在與其他的老師相比之下,，表現(xiàn)出了他的與眾不同,！所以,，他是指引我人生方向的一顆明星。

地理新聞摘抄篇六

“嗯,，你們聽我說,，這地中海氣候……”，瞧這節(jié)是地理課,，可別惱,，地理可有趣呢！瘦瘦的面龐,，樸實的笑容,，一副鑲邊的眼鏡，這就是我們的地理老師,。我喜歡地理,，也和地理老師結下不解之緣。

我很贊美他,，贊美他的執(zhí)著敬業(yè),。我也很佩服他，佩服他的知識淵博,。

第一次上地理課時我真懷疑地理老師是不星一個機器人,，或是一本電子詞典。因為他總是一口氣說下來,，不管我們明白不明白,，導致我們有一個星期的時間一上地理課就很困，如果你坐在前面,，上課時你向后一看,，哇曬，所有人除了地理老師全倒了,，but,，現(xiàn)在比較好了。

我很喜歡她,，喜歡他的和藹可親,。

每次上課，現(xiàn)在同學們都積極舉手發(fā)言,，每次特都會夸獎我們幾句他從來沒有對我們發(fā)過火,，一直對我們很好。要是誰上課不認真,，他就會走過去拍拍他（她）的肩膀或摸摸他（她）的頭?，F(xiàn)在我覺著地理老師就像是我們的親人一樣……

這就是我的地理老師，一個,。執(zhí)著敬業(yè),、知識淵博、和藹可親的老師,。

地理新聞摘抄篇七

今天下午,，我們班和13班進行了一場驚心動魄、激烈空前的籃球賽,。

“加油,！加油！”

雙方的啦啦隊正在為自己班的隊員加油鼓勁,?；@球隊員們也個個生龍活虎，在球場上積極地進攻,、防守,。

好一場精彩的比賽，真是令人大飽眼福,！

可13班技高一籌,，上半場就獨進3球；而我們班卻一球未進,。我們班的士氣迅速低落了下去,，啦啦隊的加油聲也越來越弱。

下半場開始,，剛過了一分鐘,，我們班就進了一球。

這一球進得好,！鼓舞了士氣,、振奮了人心。

希望之火又燃燒起來了,！

在我們的加油聲中,，我方隊員連戰(zhàn)連進，一鼓作氣又進了一球,，場外頓時傳來一陣喝彩聲,。

就差一球就打平了！我們的心都提到了嗓子眼兒,，多么關鍵的一球呀,！這球必須投進去！不然……

結果,，我們班還是不可避免地失敗了,。不過沒關系，失敗是成功之母,，贏了不要驕傲,，敗了也不要氣餒,，機會還是有嘛；只要你盡力了,，你就是最棒的,。況且，我們班還可以爭第三名,，要是能得到第三名也很不錯了,！

我永遠堅信，我們**班是最棒的,！

地理新聞摘抄篇八

我校第一屆5年級拔河比賽結束,，五·二班獲得團體冠軍。

我校第一屆5年級小學生拔河比賽,，經(jīng)過2小時激烈的戰(zhàn)斗,，于xx月xx日在新區(qū)小學操場落下帷幕。五二班代表隊以4：2戰(zhàn)勝五一班代表隊,，獲得團體冠軍,，五一班代表隊屈居第二名。

五二班代表隊是第一次參加團體拔河比賽,，隊員們配合的十分默契,，但是上半場比分一直落后，一直到下半場才顯現(xiàn)出他們的威力,。排頭的大力士李陽力氣十分大,，扭轉了失利的場面，是團隊堅強起來,，為代表隊立下了汗馬功勞,，正因為這樣他們也成為了頭號拔河種子。

五一班代表隊在運動方面一直很優(yōu)秀,，曾六次獲得團體第一,；上半場一直名列前茅，但由于隊員們配合不默契,，再加上體力不支,，最終以2分之差失利。

上半場每個代表隊都沒使出全部精力,，都保留在下半場,；五一代表隊率先殺入決賽，鎖定了前三名,。五二班代表隊也不甘示弱,，一路上過五關斬六將，也挺進了決賽；二者實力不分上下,，但擁有多年比賽經(jīng)驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下,，但在決賽下半場由于五一班代表隊體力不支敗下陣來。

參加這屆比賽的共有四支代表隊,，五四班代表隊戰(zhàn)勝了五三班代表隊,，獲得第三名,；五三班代表隊獲得最后一名,。

地理新聞摘抄篇九

今年，我終于踏進了嶺南名校順德一中的大門,，進入了一個新的環(huán)境,，認識了很多新朋友。

一天,，我在校園內(nèi)散步,，突然發(fā)現(xiàn)了一個很大很漂亮的立體中國地圖，我耐不住好奇心走了過去,，發(fā)現(xiàn)了原來這里是地理園,，這幅中國地圖周圍還有許多有關于地質(zhì)變化的立體圖片。

我來到中國地圖面前看了一下發(fā)現(xiàn)了許多我以前不知道的問題,，青藏高原竟要比平原高一大截,。青海原來也是高原，而四川為什么地震,，會有那么多山體滑坡,，因為它四面環(huán)山是盆地。

在地圖上,，我學會了看比例尺和圖例,，也知道了它們的作用。

我在地理園里又發(fā)現(xiàn)了一個秘密,，原來日本其實比湖南還要小,，可他們的軍隊竟然在我們中華大地上橫行霸道，真是我們中國的恥辱,。

大自然還有一個奧妙就是地殼一直在變化,，地理園中的立體圖告訴了我們，恐龍死后因為地殼變化被埋在地里,，又因地殼變化露了出來被我們的科學家發(fā)現(xiàn)了,。

發(fā)現(xiàn)就是探索，我們無時無刻不在探索,，不在發(fā)現(xiàn),，同時也在探索與發(fā)現(xiàn)中學到了知識，好好去發(fā)現(xiàn)吧，發(fā)現(xiàn)就是你最好的老師,，發(fā)現(xiàn)就是學習,！

地理新聞摘抄篇十

媽媽說：“開飯啦，孩子們今天有：紅燒排骨,。油炸雞翅…好香啊,。”

我們?nèi)乙黄鸪酝盹?，吃完后我和姐姐各自回了自己的房間,。爸爸媽媽坐在客廳，忽然爸爸說：“出來吧兩個孩子來看新聞,。電視在播放日本地震的最新消息和利比亞戰(zhàn)爭,。”我和姐姐情不自禁的從房間出來說：“今天是星期六,，是我們放松的日子,。”

我們?nèi)易诳蛷d,，爸爸說：“女兒?。∧阋呀?jīng)是高中生了,，不要老是看電視劇,，要多關心國家大事，對你的高考有幫助,。這是政治方面的以后對你上大學有好處的,。還有你臭小子老是看動畫片不知道看看新聞?！?/p>

新聞的第一條：講述了日本的核輻射,，已經(jīng)到達我國30多個城市，蔬菜,。碘-131,，但是對環(huán)境人體沒有較大的影響等。

第二條：多國部隊和國內(nèi)反政治在打利比亞的首都和石油重鎮(zhèn)地區(qū),。但是利比亞的政府軍為了保衛(wèi)自己的國家和石油抗爭到底……

我看了新聞感覺到：我們要保衛(wèi)地球,，保護生態(tài)，避免地震,。人類需要和平,，不要戰(zhàn)爭，不要讓無辜的百姓受災難,，不要讓孩子失去溫暖的家庭,。

地理新聞摘抄篇十一

這天，我們開展了新聞發(fā)布會的活動。

我回到家后,，打開電視,，看了很久收集到了新聞：安倍修改武器出口三原則、太陽能二號要在20xx年環(huán)球飛行,。

“丁呤呤……‘上課鈴響了,。我們終于可以發(fā)布新聞了。我們從四人中選一人匯報,。我說：”讓小黃去吧,。“小楊和小郭都同意了,。小黃反駁道：”我不去,，你去?！暗钸€是不同意我去。思考片刻,。我們決定讓小楊去,。

接著我們把新聞說出來挑一個匯報。我說：”太陽能二號要在20xx年環(huán)球飛行,?！靶钫f：”mh370的黑匣子還沒找到?！靶」f：”有一個司機開車把一家人開到了海里,，只有一名嬰兒生還?！拔覀冏罱K決定選小郭的新聞,。

首先是小楊，她向我們說了小郭的新聞,。接著是小徐,，她拿著紙條向我們講述了砍人事件。最后是小余,，向我們講述了mh370黑匣子所在的深度的理解,。得到了大家的掌聲。

這次新聞發(fā)布會真令人難忘,。

地理新聞摘抄篇十二

我迷迷糊糊的看著中國地圖,，思緒回到了當年。

一天,，地理老師笑著走進教室,，對我們說：“今天我們要學習，七大洲四大洋?！蔽蚁攵紱]想就說：“七大洲是鴨粥,、小米粥、八寶粥嗎,。難道四只羊不是快樂美麗的羊嗎,。我還沒說完就被老師打斷了，老師說：“站??！你在說什么？這是地理課,，地理,。土地就是土地，理性就是真理,。跟這些有什么關系,？”兒子趕緊說，“不會是烤全羊,，也不會是紅燒羊,。xxx

老師嘆了口氣說：“你在哪個班？你是廚房小學畢業(yè)的嗎,？我喝醉了……”

老師說：“好,，接下來，我們來學,。四大洋是北冰洋,、大西洋、太平洋和印度洋,。這就是所謂的四大洋,。”

就這樣,，我上了一節(jié)課,。老師說：“地理課代表記得查，填相冊,?！卑嗬锏娜硕颊f：“沒有地理課代表?！崩蠋熆戳宋?guī)籽?，對我說：“嗯，這個前景不錯,，潛力不可估量,。經(jīng)過一二十年的培養(yǎng),，我們的地理領域?qū)霈F(xiàn)一位地理之王。那就是你,?？吹贸瞿闶莻€人才?！?/p>

但是現(xiàn)在,，唉，事情不一樣了,。地理老師不是以前那個和藹可親的老師,，而是一個溫柔的算命地理老師。他不僅看風水,，臉和手掌,。因為老師變了，我把地理課代表的職位留給了我兒子,。如你所見,，他自然成了班級代表