人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇一
2,、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信任的。
3,、的勞動(dòng),，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受,。
4,、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你,。
5,、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作,，即使慢,，也一定會(huì)獲得成功。
6,、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)于人類利益有多大作用。
7,、我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心,。
8、想像力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素,。
9,、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣,，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí),。
10、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄式的理想,。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,，是善,、美和真。
11,、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
12,、我們中許多人都是幼稚的,，其中有些人比別人更幼稚些。但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的,，那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素,。
13、人只能有獻(xiàn)身社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
14,、生命會(huì)給你所要的東西,，只要你不斷地向它要，只要你在要的時(shí)候講得清楚,。
15,、人們努力追求的庸欲的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮,、奢侈的生活,，我總覺(jué)得都是可鄙的。
16,、我們一來(lái)到世間,，社會(huì)就在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)：你怎樣度過(guò)自己的一生。
17,、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,，只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西,。
18,、世界上，宇宙中,，有多少難解的謎啊……還是抓緊時(shí)間工作吧,！
19、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話,。
20,、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo),。
21,、凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛(ài)戴的人,，這在原則上是對(duì)的,。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng)，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度,，這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的,。
22、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想,。
23、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,，他就會(huì)被神的笑聲所覆滅,。
24、科學(xué)是永無(wú)止境的,，它是一個(gè)永恒之謎,。
25、在科學(xué)上,，每一條道路都應(yīng)該走一走,，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)科學(xué)的一大貢獻(xiàn),。那種證明“此路不通”的吃力不討好的工作,，就讓我來(lái)做吧。
26,、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,。
27、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。就在這種意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活目的的本身,。
28,、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題,。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難,。
29、思維世界的發(fā)展,，在某種意義上說(shuō),，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。
30,、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn),、虛榮、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的,。
31,、一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看到他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。
32,、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的,。
33,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考,，再思考,。
34、每個(gè)人都有一不的理想,，這種理想決定著他的努力判斷的方向,。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身——這種基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想,。照亮我的道路,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,，是善、美,、真,。
35、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí),，但是圓圈之外是那么多的空白,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,，它的圓周就越長(zhǎng),，它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見(jiàn),，我感到不懂的地方還大得很呢,。
36、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,，應(yīng)當(dāng)始終放在首位,，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化,。
37,、它(指學(xué)校教育)應(yīng)當(dāng)發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能?！瓕W(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自已人生的最高目的。
38,、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素,，真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程。
39,、沒(méi)有想像力的靈魂,，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。
40,、沒(méi)有僥幸這回事,，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的,。
41,、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的'著述吧。你可借他人辛苦的東西,，輕易改善自己,。
42、我們認(rèn)為對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，最壞的事,，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來(lái)進(jìn)行工作,。這種做法摧殘學(xué)生的感情,、誠(chéng)實(shí)和自信，……使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才,。
43,、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
44,、在真理的認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái),！
45,、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好,。
46,、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，通過(guò)專業(yè)教育,，他可以成為一種有用的機(jī)器,，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,。
47、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出,。
48、每一個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著它的努力和判斷的方向,。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想,。
49、在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。
50,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考，再思,。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的,。
51、只有為別人而活的生命才是值得的,。
52,、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí),，但是圓圈之外是那么多的空白,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。由此可見(jiàn),，我感到不懂的地方還大得很呢,。
53、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征,，由此探求自然界的普遍原理,。
54、興趣是最好的老師,。
55,、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,，而要仔細(xì)看他在做什么,。
56、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力,，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超,。
57,、我絕對(duì)相信，在這個(gè)世界上,，財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步,。
58、我從不想未來(lái),，它來(lái)得太快,。
59、在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
60,、要是沒(méi)有能獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造個(gè)人,，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。
61,、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切,。
62,、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,。
63、科學(xué)研究能破除迷信,，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物,。
64、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到,，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺,。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力,。
65,、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。
66,、一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái),。
67,、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
68,、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn),、虛榮、奢侈的生活——我覺(jué)得都是可鄙的,。
69,、要記住,，你們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)到的那些奇妙的東西,，都是多少代人的工作成績(jī),，都是由世界上各個(gè)國(guó)家里的熱忱的努力和無(wú)盡的勞動(dòng)所產(chǎn)生的,。這一切都作為遺產(chǎn)交到你們手里，使你們可以領(lǐng)受它,，尊重它,，增進(jìn)它,，并且有朝一日又忠實(shí)地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們,。這樣,。我們這些總要死的人，就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到了永生,。
70,、在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái),！
71、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的理想是真,、善,、美。
72,、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路,。
73,、探索真理比占有真理更為可貴,。
74、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象,。
75、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),，是作為一個(gè)和諧的人,，而不是作為一個(gè)專家。
76,、一個(gè)獲得成功的人,，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的,，總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)。
77,、不要努力成為一個(gè)成功者,，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。
78,、我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù),。
79、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè),，是為人師者至高無(wú)比的秘方,。
80、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，所期望的不是別的,，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。
81,、教育：把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西,。
82、我們一來(lái)到世間,，社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),，你怎樣度過(guò)自己的一生？我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身,。
83,、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。
84,、《紀(jì)念愛(ài)因斯坦譯文集》我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),，我叫他豬欄的理想。
85,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題,、新的可能性,，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想像力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步,。
86、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西,。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。
87,、真正的快樂(lè),，是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快,，對(duì)事業(yè)的熱心,。
88、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家,。
89,、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路。
90,、想像力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō),，想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。
91、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的,。
92,、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。就在這個(gè)意義上,，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。
93,、現(xiàn)在,，大家都為了電冰箱、汽車,、房子而奔波,，追逐，競(jìng)爭(zhēng),。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真理,，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
94,、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不可信任的。
95,、求學(xué)猶植樹(shù),，春天開(kāi)花朵，秋天結(jié)果實(shí),。
96,、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,，而要仔細(xì)看他在做些什么,。
97、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo),。
98,、莫扎特從不為永恒作曲，但是正因?yàn)檫@個(gè)理由,，所以他的許多作品均是永恒的,。
99、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師,。
100,、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友,。
101,、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑，所以命運(yùn)懲罰我,，使我自己竟也成了權(quán)威,。
102、學(xué)校向來(lái)是把傳統(tǒng)的財(cái)富從一代傳到下一代的最重要的手段,。與過(guò)去相比,，這種情況更加適合于今天。由于經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)代化的發(fā)展,，作為傳統(tǒng)和教育的傳遞者的家庭已消弱了,。因此，比起以往來(lái),，人類社會(huì)的延續(xù)和健康,，要在更高程度上依靠學(xué)校。
103、追求真理比占有真理更加難能可貴,。
104,、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
105,、在一個(gè)崇高的目的支持下,，不停地工作，即使慢,、也一定會(huì)獲得成功,。
106、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉,。
107、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考,，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的,。
108,、在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái),。
109、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō),，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作,，那他就得到了最美好的報(bào)償。
110,、我認(rèn)為對(duì)于一切情況,，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。
111,、一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。
112,、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,。
113,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,，而提出新的問(wèn)題,，卻需要有創(chuàng)造性的想像力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
114,、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù),，即使不為人喜歡也在所不惜,。
115,、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念,。
116,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,，而提出新的問(wèn)題,，新的可能性，從新的角度來(lái)看舊的問(wèn)題,，卻需要有創(chuàng)造性的想象力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
117,、在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆,。
118,、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),。為了你們自己的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益,，去學(xué)習(xí)。
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇二
1交際卷凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的,。 --- 愛(ài)因斯坦
2人生卷不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路。 --- 愛(ài)因斯坦
3通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路,。--- 愛(ài)因斯坦
4實(shí)篤一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí),，才能成為一個(gè)真正的大師。因此,，只有全力以赴才能精通,。 --- 愛(ài)因斯坦
5我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了,。 --- 愛(ài)因斯坦
6沒(méi)有犧牲,，也就決不可能有真正的進(jìn)步,。 --- 愛(ài)因斯坦
7一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運(yùn),。 --- 愛(ài)因斯坦
8簡(jiǎn)單淳樸的生活,，無(wú)論在身體上，還是精神上,，對(duì)每個(gè)人都是有益的,。 --- 愛(ài)因斯坦
9寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念。 --- 愛(ài)因斯坦
10推動(dòng)你的事業(yè),，個(gè)要讓你的事業(yè)推動(dòng)你,。 --- 愛(ài)因斯坦
11為了使每個(gè)人都能表白他的觀點(diǎn)而無(wú)不利的后果，在全體人民中,，必須有一種寬容的精神,。 --- 愛(ài)因斯坦
12最重要的寬容就是國(guó)家和社會(huì)對(duì)個(gè)人的寬容。 --- 愛(ài)因斯坦
13寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念,。 --- 愛(ài)因斯坦
14在真理的認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái),！ --- 愛(ài)因斯坦
15真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感,；而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專心。 --- 愛(ài)因斯坦
16一個(gè)人的真正價(jià)值,，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái),。 --- 愛(ài)因斯坦
17智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求,。 --- 愛(ài)因斯坦
18我們把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo),。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng),。 --- 愛(ài)因斯坦
19知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人,。 --- 愛(ài)因斯坦
20我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)是喜歡尋根究底地追求問(wèn)題罷了,。 --- 愛(ài)因斯坦
21人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)財(cái)產(chǎn),、虛榮、奢侈的生活我總覺(jué)得都是可鄙的,。 --- 愛(ài)因斯坦
22人只有獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 --- 愛(ài)因斯坦
23人生卷有時(shí)候一個(gè)人為不花錢(qián)得到的東西付出的代價(jià)最高,。 --- 愛(ài)因斯坦
24人生卷真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感,；而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱心和專心。 --- 愛(ài)因斯坦
25一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)看他取得什么,。 --- 愛(ài)因斯坦
26對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,，憂他人之憂,，樂(lè)他人之樂(lè)。 --- 愛(ài)因斯坦
27一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。 --- 愛(ài)因斯坦
28只有為他人而生活的生命才是值得的,。 --- 愛(ài)因斯坦
29每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。就在這個(gè)意義上,，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。 --- 愛(ài)因斯坦
30照亮我的道路,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,，是善、美和真,。 --- 愛(ài)因斯坦
31由百折不撓的信念所支持的人的意志,，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。 --- 愛(ài)因斯坦
32信念最好能由經(jīng)驗(yàn)和明晰的思想來(lái)支持,。 --- 愛(ài)因斯坦
33對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,，是人的最高品質(zhì)之一?盡管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的'人。 --- 愛(ài)因斯坦
34有不少人,，他們不追求那些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真 --- 愛(ài)因斯坦
35一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。 --- 愛(ài)因斯坦
36真正的快樂(lè)是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快,，對(duì)事業(yè)的興奮,。 --- 愛(ài)因斯坦
37對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所斯望的不是別的,，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè),。 --- 愛(ài)因斯坦
38只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。 --- 愛(ài)因斯坦
39我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。 --- 愛(ài)因斯坦
40在一個(gè)崇高的目的支持下,，不停地工作,，即使慢,，也一定會(huì)獲得成功。 --- 愛(ài)因斯坦
41成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話,。 --- 愛(ài)因斯坦
42不惜寸陰于今日,，必留遺憾于明天??法國(guó)諺語(yǔ)我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師,。 --- 愛(ài)因斯坦
43求學(xué)猶植樹(shù),，春天開(kāi)花，秋天結(jié)果實(shí),。 --- 愛(ài)因斯坦
44世界上,，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時(shí)間工作吧,！ --- 愛(ài)因斯坦
45成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話,。 ——愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇三
1、想像力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)肅地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。
2,、我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。
3,、一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。
4,、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官，他就會(huì)被神的笑聲所覆滅,。
5,、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友,。
6,、我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有熱愛(ài)才是最好的老師,。
7,、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想,。
8,、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話,。
9、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng),，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西,。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受,。
10,、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的,。
12,、我從不想未來(lái)，它來(lái)得太快,。
13,、興趣是最好的老師。
14,、想像力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)格地說(shuō),，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
15,、我們一來(lái)到世間,，社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，你怎樣度過(guò)自己的一生,？我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身,。
16、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到,，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺,。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力,。
17,、求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花朵,，秋天結(jié)果實(shí),。
18、人只能有獻(xiàn)身社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
19,、凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛(ài)戴的人,，這在原則上是對(duì)的,。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng)，或者更有才智,，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度,，這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。
20,、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路,。
21、我絕對(duì)相信,，在這個(gè)世界上,，財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。
22,、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,。
23、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路,、犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。
24,、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,。
25、我們一來(lái)到世間,，社會(huì)就在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)：你怎樣度過(guò)自己的一生,。
26、一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看到他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
27,、在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
28,、只要你有一件合理的事去做,，你的生活就會(huì)顯得特別美好。
29,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考，再思考,，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的,。
30、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),，是作為一個(gè)和諧的人,，而不是作為一個(gè)專家。
31,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考，再思考,。
32,、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎,。
33,、在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái),！
34、科學(xué)研究能破除迷信,，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。
35,、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想,。
36、教育：把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西,。
37,、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),。為了你們自己的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益,，去學(xué)習(xí)。
38、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧,。你可借他人辛苦的東西,，輕易改善自己。
39,、我們認(rèn)為對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，最壞的事，是主要靠恐嚇,、暴力和人為的權(quán)威來(lái)進(jìn)行工作,。這種做法摧殘學(xué)生的感情、誠(chéng)實(shí)和自信,，使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才,。
40、一個(gè)人的真正價(jià)值,，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái),。
41、沒(méi)有僥幸這回事,，最偶然的意外,，似乎也都是有必然性的。
42,、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,，是善、美和真,。
43,、等你們六十歲的時(shí)候，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了,。
44,、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的,，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè),。
45、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,，所以命運(yùn)懲罰我,，使我自己竟也成了權(quán)威,。
46、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,，通過(guò)專業(yè)教育,，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,。
47,、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō)，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作,，那他就得到了最美好的報(bào)償,。
48、在真理和認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)。
49,、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路,。
50、每一個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,、就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想,。
51、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的,。
52、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉,。
53、沒(méi)有想像力的靈魂,，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。
54,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題,，新的可能性,，從新的角度來(lái)看舊的問(wèn)題,，卻需要有創(chuàng)造性的想象力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步,。
55、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
56,、人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
57,、在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái),！
58、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素,，真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程,。
59、在學(xué)校和生活中,，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣,，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
60,、生命會(huì)給你所要的東西,，只要你不斷地向它要，只要你在要的時(shí)候講得清楚,。
61,、世界上，宇宙中,，有多少難解的謎啊還是抓緊時(shí)間工作吧,！
62、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對(duì)于人類利益有多大作用。
63,、在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆,。
64,、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超,。
65,、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。
66,、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家,。
67、我確實(shí)相信：在我們的教育中,，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害,。
68,、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的,。
69,、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
70,、它(指學(xué)校教育,、應(yīng)當(dāng)發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能。學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自已人生的最高目的,。
71、不要努力成為一個(gè)成功者,，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人,。
72、莫扎特從不為永恒作曲,，但是正因?yàn)檫@個(gè)理由,，所以他的許多作品均是永恒的。
73,、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的'理想是真,、善、美,。
74,、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,，而要仔細(xì)看他在做些什么,。
75、我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù),。
76,、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題,。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難,。
77、的勞動(dòng),，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西,。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受,。
78,、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
79,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要,。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題,，卻需要有創(chuàng)造性的想像力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
80,、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,，不停地工作，即使慢,，也一定會(huì)獲得成功,。
81、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出,。
82、在一個(gè)崇高的目的支持下,，不停地工作,，即使慢、也一定會(huì)獲得成功,。
83,、只有為別人而活的生命才是值得的。
84,、要是沒(méi)有能獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造個(gè)人,，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。
85,、每個(gè)人都有一不的理想,，這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個(gè)意義上,，我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身這種基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,，是善,、美、真,。
86,、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
87,、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,，只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西,。
88,、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。
89,、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆,。
90、推動(dòng)你的事業(yè),，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你,。
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇四
1、沒(méi)有犧牲,，也就決不可能有真正的進(jìn)步,。
2、一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)看他取得什么。
3,、想象力比知識(shí)更重要,。
4、智慧并非學(xué)而可取,，而是畢生追求所得,。
5、阿拉把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo),。所謂教育,，是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。
6,、真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感,；而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專心。
7、a=x+y+z! a就是成功,，x就是努力工作,，y是正確方法，z是少說(shuō)廢話!
8,、如果有一個(gè)能夠應(yīng)付現(xiàn)代科學(xué)需求,，又能與科學(xué)相依共存的宗教，那必定是佛教,。
9、我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作生活目的本身――這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄的思想,。
10、科學(xué)研究好像鉆木板,，有人喜歡鉆薄的,，而我喜歡鉆厚的。
11,、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的.方向。
12,、通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路,。
13、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路,。
14,、實(shí)篤一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí)，才能成為一個(gè)真正的大師,。因此,，只有全力以赴才能精通。
15,、我沒(méi)有什么特別的才能,，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
16,、在真理和認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái),！
17,、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
18,、苦和甜來(lái)自自己和外界,，而堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自于內(nèi)心，來(lái)自于一個(gè)人堅(jiān)持不懈的努力,！
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇五
“我成功并不是因?yàn)槲衣斆?，而是我花了更多的時(shí)間來(lái)考慮問(wèn)題?！?/p>
正是因?yàn)閳?jiān)持,，烏龜最終爬到了方舟上。為了你想達(dá)到的目標(biāo),，你會(huì)一直堅(jiān)持嗎?人們都說(shuō),，郵票的所有價(jià)值正是在于它堅(jiān)持到達(dá)了最終的目的的。所以,，像張郵票那樣吧,，完成你已經(jīng)開(kāi)始的比賽!
“我沒(méi)什么特殊的才能，我只是保持了我持續(xù)不斷的.好奇心,?！?/p>
是什么傷害了你的好奇心?我一直好奇的是，為什么有的人可以成功,，而有的人卻會(huì)失敗,，因此我花了數(shù)年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)成功學(xué)。想想你最好奇的事物是什么,，追尋你的好奇心,，這將是你成功的秘訣。
“任何一個(gè)男人要想同時(shí)安全地開(kāi)車和親吻一個(gè)漂亮的女孩,，那么最簡(jiǎn)單的方法就是不要在需要有注意力的時(shí)候親吻,。”
我的父親常說(shuō)你不可能同時(shí)騎兩匹馬,。我想說(shuō)的是,，你可以做任何事情，但不是所有事情同時(shí)做,。學(xué)會(huì)關(guān)注當(dāng)下,，全心全意地投入到你手頭的事情。
集中精力才是王道,，這也是成功與失敗的差別,。
“想象力是一切。對(duì)將到來(lái)的生活的預(yù)想才有吸引力,，想象力比知識(shí)更重要,。”
你每天是否都運(yùn)用了你的想象力?愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)想象力比知識(shí)更重要。你的想象力將預(yù)演你的未來(lái),。愛(ài)因斯坦還說(shuō)過(guò),，“智慧的標(biāo)志并不是知識(shí)，而是想象力,?！蹦阌忻刻煊?xùn)練你的“想象肌肉”嗎?千萬(wàn)別讓強(qiáng)有力的想象力沉睡過(guò)去。
“一個(gè)永不犯錯(cuò)的人也不會(huì)嘗試任何新的事物,?！?/p>
永遠(yuǎn)不要害怕犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不等于失敗,。只要利用得當(dāng),，錯(cuò)誤只會(huì)讓你變得更好，更聰明,，反應(yīng)更快。盡力發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)的魔力吧,。我以前說(shuō)過(guò),，將來(lái)還會(huì)再說(shuō)，如果你想成功,，讓你的錯(cuò)誤來(lái)得再多點(diǎn)吧,。
“我從不思考未來(lái)-它很快就會(huì)來(lái)?！?/p>
唯一描述你未來(lái)的方式就是盡可能的“活在當(dāng)下”,。
“此時(shí)此刻”，你無(wú)法改變昨天,，也無(wú)法改變明天,，因此，最重要的事情就是你要竭盡全力的致力于“此刻”,。時(shí)間是最重要的,，并且是此時(shí)此刻的時(shí)間。
“不要為成功去奮斗,，而是為有價(jià)值,。”
別把你的時(shí)間花在想成功上,，而是要把時(shí)間用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值,。如果你是有價(jià)值的，你自然會(huì)吸引成功,。
挖掘你的才能和天賦,，學(xué)會(huì)如何將你的才能和天賦用來(lái)利于他人。
“所謂愚昧就是將同一件事做了一遍又一遍，希望每次結(jié)果都不一樣,?！?/p>
你不能每天重復(fù)做同一件事，還希望會(huì)有不同的結(jié)果,。換句話說(shuō),，你不能重復(fù)做同樣的練習(xí)還希望得到不同的結(jié)果。要想生活有所改變,，你自己就要改變,，你的行動(dòng)和思想能改變多少，你的生活就會(huì)改變多少,。
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇六
交際卷凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的?！?愛(ài)因斯坦
人生卷不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路,。—— 愛(ài)因斯坦
通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路,?！?愛(ài)因斯坦
實(shí)篤一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí)，才能成為一個(gè)真正的大師,。因此,，只有全力以赴才能精通?！?愛(ài)因斯坦
我沒(méi)有什么特別的才能,，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?！?愛(ài)因斯坦
沒(méi)有犧牲,，也就決不可能有真正的進(jìn)步?！?愛(ài)因斯坦
一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息,，這的確是幸運(yùn)?！?愛(ài)因斯坦
簡(jiǎn)單淳樸的生活,，無(wú)論在身體上，還是精神上,，對(duì)每個(gè)人都是有益的,?！?愛(ài)因斯坦
寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念?！?愛(ài)因斯坦
推動(dòng)你的事業(yè),，個(gè)要讓你的事業(yè)推動(dòng)你?！?愛(ài)因斯坦
為了使每個(gè)人都能表白他的觀點(diǎn)而無(wú)不利的后果,，在全體人民中，必須有一種寬容的精神,?！?愛(ài)因斯坦
最重要的寬容就是國(guó)家和社會(huì)對(duì)個(gè)人的寬容?！?愛(ài)因斯坦
寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念,。—— 愛(ài)因斯坦
在真理的認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)！—— 愛(ài)因斯坦
真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感,；而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專心,。—— 愛(ài)因斯坦
一個(gè)人的真正價(jià)值,，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)?！?愛(ài)因斯坦
智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,，而是來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求?！?愛(ài)因斯坦
我們把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo),。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng),?！?愛(ài)因斯坦
知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人?！?愛(ài)因斯坦
我沒(méi)有什么特別的才能,，不過(guò)是喜歡尋根究底地追求問(wèn)題罷了?！?愛(ài)因斯坦
人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)———財(cái)產(chǎn),、虛榮、奢侈的生活———我總覺(jué)得都是可鄙的,?！?愛(ài)因斯坦
人只有獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！?愛(ài)因斯坦
人生卷有時(shí)候一個(gè)人為不花錢(qián)得到的東西付出的代價(jià)最高,。—— 愛(ài)因斯坦
人生卷真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感,；而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱心和專心,。—— 愛(ài)因斯坦
一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)看他取得什么?！?愛(ài)因斯坦
對(duì)于我來(lái)說(shuō),，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂,，樂(lè)他人之樂(lè),。—— 愛(ài)因斯坦
一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用?！?愛(ài)因斯坦
只有為他人而生活的生命才是值得的,。—— 愛(ài)因斯坦
每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想,?！?愛(ài)因斯坦
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,，是善,、美和真?！?愛(ài)因斯坦
由百折不撓的信念所支持的人的意志,，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的`威力?！?愛(ài)因斯坦
信念最好能由經(jīng)驗(yàn)和明晰的思想來(lái)支持,。—— 愛(ài)因斯坦
對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,，是人的最高品質(zhì)之一————盡管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的人,?！?愛(ài)因斯坦
有不少人，他們不追求那些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真—— 愛(ài)因斯坦
一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,?！?愛(ài)因斯坦
真正的快樂(lè)是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快,，對(duì)事業(yè)的興奮,。—— 愛(ài)因斯坦
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，所斯望的不是別的,，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)?！?愛(ài)因斯坦
只有獻(xiàn)身社會(huì),，才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！?愛(ài)因斯坦
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西?！?愛(ài)因斯坦
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，所斯望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè),?！?愛(ài)因斯坦
只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。—— 愛(ài)因斯坦
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西,。—— 愛(ài)因斯坦
在一個(gè)崇高的目的支持下,，不停地工作,，即使慢，也一定會(huì)獲得成功,?！?愛(ài)因斯坦
成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話?！?愛(ài)因斯坦
不惜寸陰于今日,，必留遺憾于明天,。———法國(guó)諺語(yǔ)我認(rèn)為對(duì)于一切情況,，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師,。—— 愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇七
1,、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng),，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受,。
2、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想,。
3、只要你有一件合理的事去做,，你的生活就會(huì)顯得特別美好,。
4、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn),、虛榮,、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。
5,、我確實(shí)相信：在我們的教育中,，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害,。
6、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),，是作為一個(gè)和諧的人,，而不是作為一個(gè)專家。
7,、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。
8,、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。
9、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家,。
10,、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。在這個(gè)意義上,，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,，是善、美和真,。
11,、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想像力概括著世界的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)格地說(shuō),，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
12,、我們認(rèn)為對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，最壞的事，是主要靠恐嚇,、暴力和人為的權(quán)威來(lái)進(jìn)行工作,。這種做法摧殘學(xué)生的感情、誠(chéng)實(shí)和自信,，……使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才,。
13、我們中許多人都是幼稚的,，其中有些人比別人更幼稚些,。但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的，那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素,。
14,、認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師,。
15,、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作,，即使慢，也一定會(huì)獲得成功,。
16,、沒(méi)有想像力的靈魂，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái),。
17,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考，再思考,，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的,。
18、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉,。
19、不要努力成為一個(gè)成功者,，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人,。
20、人只有獻(xiàn)身社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
21、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到,，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺,。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力,。
22,、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質(zhì),，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路。
23,、人只有獻(xiàn)身社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
24,、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí),，但是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知,。由此可見(jiàn),，我感到不懂的地方還大得很呢。
25,、我從不想未來(lái),，它來(lái)得太快。
26,、等你們六十歲的時(shí)候,，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。
27、世界上,，宇宙中,，有多少難解的謎啊……還是抓緊時(shí)間工作吧！
28,、每個(gè)人都有一不的理想,，這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個(gè)意義上,，我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身——這種基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,，是善、美,、真,。
29、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,，只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神,，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。
30,、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
31,、現(xiàn)在,，大家都為了電冰箱、汽車,、房子而奔波,，追逐，競(jìng)爭(zhēng),。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征,。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真理,，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
32,、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,，只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西,。
33,、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
34,、現(xiàn)在，大家都為了電冰箱,、汽車,、房子而奔波，追逐,，競(jìng)爭(zhēng),。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。但是也還有不少人,，他們不追求這些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧,。
35,、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作,，即使慢,、也一定會(huì)獲得成功。
36,、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的,。
37、在學(xué)校和生活中,，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣,，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
38,、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這種意義上,，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活目的的本身,。
39、真正的快樂(lè),，是對(duì)生活的樂(lè)觀,，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的熱心,。
40,、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的'人，在大事上也是不足信任的,。
41,、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō)，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報(bào)償,。
42,、 a = x+y+z：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。
43,、一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。
44,、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
45,、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友,。
46,、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。
47,、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,，通過(guò)專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器,，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,。
48、沒(méi)有僥幸這回事,，最偶然的意外,，似乎也都是有必然性的。
49,、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,。
50,、生命會(huì)給你所要的東西，只要你不斷地向它要,，只要你在要的時(shí)候講得清楚,。
51、只有為別人而活的生命才是值得的,。
52,、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑，所以命運(yùn)懲罰我,，使我自己竟也成了權(quán)威,。
53,、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的,。
54,、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位,，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位,。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化,。
55、探索真理比占有真理更為可貴,。
56,、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。
57,、在真理的認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái),！
58,、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜,。
59,、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,，而要仔細(xì)看他在做些什么,。
60、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路,、犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。
61,、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理,。
62,、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題,。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難,。
63,、科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物,。
64,、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎,。
65,、我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。
66,、要是沒(méi)有能獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造個(gè)人,，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。
67,、思維世界的發(fā)展,，在某種意義上說(shuō)，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫,。
68,、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想像力概括著世界上的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)肅地說(shuō),，想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。
69,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題,、新的可能性,，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想像力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步,。
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇八
感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動(dòng)力。
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的,。
成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話,。
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。
人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
人只能有獻(xiàn)身社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好,。
不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路?，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱,、汽車,、房子而奔波、追逐,、競(jìng)爭(zhēng),。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人,，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他 們追求理想和真理,，得到了內(nèi)心的自由和安寧,。
在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!
凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的。
在真理的認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!
在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切.
決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益,，去學(xué)習(xí)……
知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。
科學(xué)研究好象鉆木板,，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的,。
一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路,，犯過(guò)錯(cuò)誤,，并不是壞事，更不是什么恥辱,，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè),。
我沒(méi)有什么特別的才能,，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想,。
只有熱愛(ài)才是最好的'教師。
提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題或許只是一種技能,，而提出新的問(wèn)題。新的可能性,，從新的角度去看問(wèn)題,，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步,。
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考，再思考,。
想象力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)貨的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。
人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義
我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身
人們努力追求的庸俗的目標(biāo)-財(cái)產(chǎn),、虛榮,、奢侈的生活，我總覺(jué)得都是可鄙的,。
不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路?，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱,、汽車,、房子而奔波、追逐,、競(jìng) 爭(zhēng),。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了,。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西,，他 們追求理想和真理,，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話
如果一個(gè)掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,，他必定會(huì)找到他自己的道路，并且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化,。
世間最美好的東西，莫過(guò)于幾個(gè)有頭腦和心地都很正直的的嚴(yán)正的朋友……
倘若a代表人生的成功,，那么公式是：a=x y z,。x是工作,，y是游戲,，z是保持緘默。
想像力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想像力概括著世界上的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉,。
在科學(xué)上,，每一條道路都應(yīng)該走一走,。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,，就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。
我們的科學(xué)史,，只寫(xiě)某人某人取得成功,，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫(xiě),，這是很不公平的,。
科學(xué)研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律,，這也適用于人們的行動(dòng),。
若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的,。
我生平喜歡步行,，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，它幾乎是世界上一切成就的催生婆,。
不要努力成為一個(gè)成功者,要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人
每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。就在這個(gè)意義上,，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身-- 這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想,。
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的
我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西,。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西
在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆
凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不可信任的
我們一來(lái)到世間，社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),，你怎樣度過(guò)自己的一生?我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身 ,。
對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更可貴。
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇九
1,、我們的科學(xué)史,，只寫(xiě)某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的,，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫(xiě),，這是很不公平的?！獝?ài)因斯坦
2,、我絕對(duì)相信，在這個(gè)世界上,，財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步,。——愛(ài)因斯坦
3,、莫扎特從不為永恒作曲,，但是正因?yàn)檫@個(gè)理由，所以他的許多作品均是永恒的,?！獝?ài)因斯坦
4、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉,。——愛(ài)因斯坦
5,、對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更可貴,。——愛(ài)因斯坦
6、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,，是人的最高品質(zhì)之一,。——愛(ài)因斯坦
7,、在科學(xué)上,，每一條道路都應(yīng)該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,，就是對(duì)科學(xué)的一大貢獻(xiàn),。……那種證明“此路不通”的吃力不討好的工作,，就讓我來(lái)做吧,！——愛(ài)因斯坦
8、有時(shí)候一個(gè)人為不花錢(qián)得到的東西付出的代價(jià)最高,?！獝?ài)因斯坦
9、一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看到他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦
10,、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說(shuō),，就是對(duì)驚奇的'不斷擺脫,。——愛(ài)因斯坦
11,、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí),，但是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知,。而且圓圈越大,，它的圓周就越長(zhǎng),，它與外界空白的接觸而也就越大,。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢,?！獝?ài)因斯坦
12、等你們六十歲的時(shí)候,，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了,。——愛(ài)因斯坦
13、真正的笑,，就是對(duì)生活樂(lè)觀,，對(duì)工作快樂(lè)，對(duì)事業(yè)興奮,?！獝?ài)因斯坦
14、求學(xué)猶植樹(shù),，春天開(kāi)花朵,，秋天結(jié)果實(shí)?！獝?ài)因斯坦
15,、智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求,?！獝?ài)因斯坦
16、不是我聰明,，只是我和問(wèn)題周旋得比較久,。——愛(ài)因斯坦
17,、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么，而要仔細(xì)看他在做些什么,?！獝?ài)因斯坦
18、只要你有一件合理的事去做,，你的生活就會(huì)顯得特別美好,。?——愛(ài)因斯坦
19、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,、思考,、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的,?！獝?ài)因斯坦
20、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō),，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作,，那他就得到了最美好的報(bào)償?！獝?ài)因斯坦
21,、教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西,。——愛(ài)因斯坦
22,、用自己的眼睛看,，用自己的心感受的人屈指可數(shù)?！獝?ài)因斯坦
23,、人們把我的成功，歸因于我的天才,；其實(shí)我的天才只是刻苦罷了,。——愛(ài)因斯坦
24,、one's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.——einstein germany
一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái),。——愛(ài)因斯坦
25,、在我審視我自己和我的思考方式時(shí),，我的結(jié)論是：在吸收有益的知識(shí)方面，奇思玄想的天賦對(duì)我而言,，比我的才干更重要,。——愛(ài)因斯坦
26,、在天才和勤奮兩者之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆,?！獝?ài)因斯坦
27、世間最好的東西,，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友,。——愛(ài)因斯坦
28,、科學(xué)研究基于同一法則,，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動(dòng),?！獝?ài)因斯坦
29、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,，通過(guò)專業(yè)教育,，他可以成為一種有用的機(jī)器,，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,。——愛(ài)因斯坦
30、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,?！獝?ài)因斯坦
31、不是每件可以算數(shù)的事都可以計(jì)算,，不是每件可以計(jì)算的事都可以算數(shù),。——愛(ài)因斯坦
32,、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,?！獝?ài)因斯坦
33、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè),，是為人師者至高無(wú)比的秘方,。——愛(ài)因斯坦
34,、我們把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo),。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng),?！獝?ài)因斯坦
35、由百折不撓的信念所支持的人的意志,，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力,。——愛(ài)因斯坦
36,、靈感并不是在邏輯思考的延長(zhǎng)線上產(chǎn)生,，而是在破除邏輯或常識(shí)的地方才有靈感?！獝?ài)因斯坦
37,、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質(zhì),，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路。現(xiàn)在,，大家都為了電冰箱,、汽車、房子而奔波,、追逐,、競(jìng)爭(zhēng),。這就是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人,，他們不追求這些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧,?！獝?ài)因斯坦
38、重點(diǎn)是：發(fā)展兒童般渴望認(rèn)知的欲望,，并將這兒童引導(dǎo)至重要的社會(huì)領(lǐng)域,。——愛(ài)因斯坦
39,、如果我們知道我們?cè)谧鍪裁?，那就不能稱為研究了，不是嗎,？——愛(ài)因斯坦
40,、好奇心的存在，自有它的道理,?！獝?ài)因斯坦
41、簡(jiǎn)單淳樸的生活,，無(wú)論在身體上,，還是精神上，對(duì)每個(gè)人都是有益的,?！獝?ài)因斯坦
42、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?！獝?ài)因斯坦
43,、如果ａ代表人生的功成名就，ａ＝xyz,。x代表工作,，y代表游戲，z代表閉嘴,?！獝?ài)因斯坦
44、凡在小事上對(duì)弄虛作假理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的,?！獝?ài)因斯坦
45、人類一切和平合作的基礎(chǔ)首先是相互信任,，其次才是法庭和警察一類的機(jī)構(gòu),?！獝?ài)因斯坦
46,、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺,。如果這種謙卑精神能為世人所共有,，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力?！獝?ài)因斯坦
47,、我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些,。但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的,，那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素?！獝?ài)因斯坦
48,、沒(méi)有想像力的靈魂，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái),?！獝?ài)因斯坦
49、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力,，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超,。——愛(ài)因斯坦
50,、沒(méi)有僥幸這回事,，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的,?！獝?ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇十
1、在一個(gè)崇高的目的支持下,，不停地工作,，即使慢、也一定會(huì)獲得成功,。
2,、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。
3,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考,，再思考,，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
4,、我從不想未來(lái),，它來(lái)得太快。
5,、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,，不停地工作，即使慢,，也一定會(huì)獲得成功,。
6、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家,。
7,、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友,。
8,、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,，而要仔細(xì)看他在做些什么,。
9、世界上,，宇宙中,，有多少難解的謎啊……還是抓緊時(shí)間工作吧！
10,、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的理想是真,、善、美,。
11,、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題,。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難,。
12、不要努力成為一個(gè)成功者,，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人,。
13、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你,。
14,、人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
15,、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多的空白,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知,。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢,。
16,、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),。為了你們自己的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí),。
17,、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,。
18,、科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物,。
19,、我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。
20,、想像力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素,。
21、求學(xué)猶植樹(shù),，春天開(kāi)花朵,，秋天結(jié)果實(shí)。
22,、科學(xué)是永無(wú)止境的,，它是一個(gè)永恒之謎。
23,、思維世界的發(fā)展,，在某種意義上說(shuō),，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。
24,、我確實(shí)相信：在我們的教育中,，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害,。
25、只要你有一件合理的事去做,，你的生活就會(huì)顯得特別美好,。
26、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,，通過(guò)專業(yè)教育,，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,。
27,、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西，只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神,，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西,。
28、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn),、虛榮,、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。
29,、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信任的.。
30,、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人,。
31、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo),。
32,、它（指學(xué)校教育）應(yīng)當(dāng)發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能?！瓕W(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自已人生的最高目的。
33,、莫扎特從不為永恒作曲,，但是正因?yàn)檫@個(gè)理由，所以他的許多作品均是永恒的。
34,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要,。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題,，卻需要有創(chuàng)造性的想像力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
35,、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征,，由此探求自然界的普遍原理。
36,、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
37,、沒(méi)有僥幸這回事,，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的,。
38,、教育：把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西,。
39,、我們認(rèn)為對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，最壞的事,，是主要靠恐嚇,、暴力和人為的權(quán)威來(lái)進(jìn)行工作。這種做法摧殘學(xué)生的感情,、誠(chéng)實(shí)和自信,，……使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
40,、沒(méi)有想像力的靈魂,，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。
41,、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。
42、我絕對(duì)相信,，在這個(gè)世界上,，財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。
43,、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,，他就會(huì)被神的笑聲所覆滅。
44、學(xué)校向來(lái)是把傳統(tǒng)的財(cái)富從一代傳到下一代的最重要的手段,。與過(guò)去相比,，這種情況更加適合于今天。由于經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)代化的發(fā)展,，作為傳統(tǒng)和教育的傳遞者的家庭已消弱了,。因此，比起以往來(lái),，人類社會(huì)的延續(xù)和健康,，要在更高程度上依靠學(xué)校。
45,、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的。
46,、真正的快樂(lè),，是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快,，對(duì)事業(yè)的熱心,。
47、世間最美好的東西,，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友,。
48、要是沒(méi)有能獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造個(gè)人,，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象,。
49、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。
50、興趣是最好的老師,。
51,、在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái),！
52、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。就在這種意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活目的的本身,。
53,、只有為別人而活的生命才是值得的,。
54、一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看到他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
55,、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù),，即使不為人喜歡也在所不惜。
56,、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切,。
57,、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉,。
58,、人們努力追求的庸欲的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮,、奢侈的生活,，我總覺(jué)得都是可鄙的。
59,、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師,。
60、在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
61,、等你們六十歲的時(shí)候，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了,。
62,、生命會(huì)給你所要的東西，只要你不斷地向它要,，只要你在要的時(shí)候講得清楚,。
63、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè),，是為人師者至高無(wú)比的秘方,。
64、人只能有獻(xiàn)身社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
65,、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人,，而不是作為一個(gè)專家,。
66、我們中許多人都是幼稚的,，其中有些人比別人更幼稚些,。但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的，那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素,。
67,、我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師,。
68,、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,。她幾乎是世界上一切成就的催生婆,。
69、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想,。
70,、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,。
71、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo),。
72、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想,。
73、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的,。
74,、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺,。如果這種謙卑精神能為世人所共有,，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。
75,、探索真理比占有真理更為可貴,。
76,、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對(duì)于人類利益有多大作用,。
77、一個(gè)人的真正價(jià)值,，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái),。
78、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō),，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作,，那他就得到了最美好的報(bào)償。
79,、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,，所以命運(yùn)懲罰我，使我自己竟也成了權(quán)威,。
80,、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。
81,、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路,、犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事，更不是什么恥辱,，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。
82、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧,。你可借他人辛苦的東西,，輕易改善自己。
83,、現(xiàn)在,，大家都為了電冰箱、汽車,、房子而奔波,，追逐，競(jìng)爭(zhēng),。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。但是也還有不少人,，他們不追求這些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧,。
84,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題,，新的可能性,，從新的角度來(lái)看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步,。
85、在學(xué)校和生活中,，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣,，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
86,、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè),。
87,、《紀(jì)念譯文集》我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫他豬欄的理想,。
88,、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質(zhì),，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路。
89,、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出。
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇十一
光用專業(yè)知識(shí)人是不夠的,，通過(guò)專業(yè)教育,，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,。
我確實(shí)相信：在我們的教育中,，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害,。
學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人,，而不是作為一個(gè)專家,。
學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己的最高目標(biāo),。
使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。
學(xué)校要求教師在他的.本職上成為一種藝術(shù)家,。
每個(gè)人都有一定的，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。在這個(gè)意義上,，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是目的本身--這種倫理基礎(chǔ)?，我叫它豬欄式的理想,。照亮我的道,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善,、美和真,。
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。?
人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,。
生命會(huì)給你所要的東西,，只要你不斷地向它要，只要你在要的時(shí)候講得清楚,。
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇十二
1,、我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師,。
2,、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)，是為人師者至高無(wú)比的秘方,。
3,、人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
4,、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作,，即使慢,，也一定會(huì)獲得成功。
5,、想像力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō),，想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。
6、推動(dòng)你的事業(yè),，個(gè)要讓你的事業(yè)推動(dòng)你,。
7、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,，他就會(huì)被神的笑聲所覆滅,。
8、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí),，但是圓圈之外是那么多的空白,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。由此可見(jiàn),，我感到不懂的地方還大得很呢,。
9、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō),，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作,，那他就得到了最美好的報(bào)償。
10,、等你們六十歲的時(shí)候,，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。
11,、只要你有一件合理的事去做,，你的生活就會(huì)顯得特別美好。
12,、在真理的認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái),！
13,、探索真理比占有真理更為可貴。
14,、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的,。
15、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,，所以命運(yùn)懲罰我,，使我自己竟也成了權(quán)威。
16、我絕對(duì)相信,，在這個(gè)世界上,，財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。
17,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考，再思考,，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的,。
18、寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念,。
19,、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的,。
20,、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
21,、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,，只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西,。
22,、沒(méi)有僥幸這回事，最偶然的意外,，似乎也都是有必然性的,。
23、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話,。
24,、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出,。
25,、人生卷不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路。
26,、沒(méi)有想像力的靈魂,，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。
27,、只有為別人而活的生命才是值得的,。
28、科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物,。
29,、有不少人，他們不追求那些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真,。
30、由百折不撓的信念所支持的人的意志,，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。
31,、在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆,。
32,、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。
33,、求學(xué)猶植樹(shù),，春天開(kāi)花朵，秋天結(jié)果實(shí),。
34,、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路、犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,，更不是什么恥辱,，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
35,、不要努力成為一個(gè)成功者,，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。
36,、真正的快樂(lè),，是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快,，對(duì)事業(yè)的熱心,。
37、科學(xué)是永無(wú)止境的,，它是一個(gè)永恒之謎,。
38、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),，是作為一個(gè)和諧的人,，而不是作為一個(gè)專家。
39、真正的快樂(lè)是對(duì)生活的樂(lè)觀,，對(duì)工作的愉快,，對(duì)事業(yè)的興奮。
40,、人們努力追求的庸欲的.目標(biāo)——財(cái)產(chǎn),、虛榮、奢侈的生活,，我總覺(jué)得都是可鄙的,。
41、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),。為了你們自己的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí),。
42,、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的理想是真、善,、美,。
43、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。
44,、認(rèn)為對(duì)于一切情況,，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。
45,、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。
46,、我從不想未來(lái),，它來(lái)得太快。
47,、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè),。
48,、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想,。
49,、交際卷凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的。
50,、在學(xué)校和生活中,，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí),。
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇十三
1,、每個(gè)人都身懷天賦，但如果用會(huì)不會(huì)爬樹(shù)的能力來(lái)評(píng)判一只魚(yú),，它會(huì)終其一生以為自己愚蠢,。
2、苦和甜來(lái)自外界,，堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自內(nèi)心,，來(lái)自一個(gè)的人自我努力。
3,、一個(gè)快樂(lè)的人總是滿足與活于當(dāng)下，而非浪費(fèi)時(shí)間揣想未來(lái),。
4,、常識(shí)就是人到十八歲為止所累積的各種偏見(jiàn)。
5,、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力,，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。
6,、摒棄宗教的科學(xué)是跛腳的,，摒棄科學(xué)的'宗教是盲目的。
7,、在一個(gè)崇高的目的的支持下,，不停地工作。即使慢,，也一定會(huì)獲得成功,。
8、對(duì)一切來(lái)說(shuō),，只有熱愛(ài)才是的老師,，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。
9,、道德毫無(wú)神圣之處;皆因只是人之常情,。
10、在真理和認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!
愛(ài)因斯坦的名言名句天才是 愛(ài)因斯坦的名言天才是99%的汗水篇十四
1,、感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動(dòng)力。
2,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考，再思,。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的,。
3、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話,。
4,、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。
5、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
6、人只能有獻(xiàn)身社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。
7、只要你有一件合理的事去做,，你的生活就會(huì)顯得特別美好,。
8、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正正確的方法＋少說(shuō)空話
9,、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路?，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱,、汽車,、房子而奔波、追逐,、競(jìng)爭(zhēng),。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人,，他們不追求這些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧,。
10,、在真理和認(rèn)識(shí)方面,，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái),！
11,、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的,。
12,、在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人,，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái),！
13、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
14,、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益,，去學(xué)習(xí)……
15,、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出,。
16、科學(xué)研究好象鉆木板,，有人喜歡鉆薄的,；而我喜歡鉆厚的。
17,、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤,，并不是壞事,，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。
18,、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友……
19,、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè),。
20,、我沒(méi)有什么特別的才能,，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
21,、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),，我叫它豬欄的理想。
22,、只有熱愛(ài)才是最好的教師,。
23、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題或許只是一種技能,，而提出新的問(wèn)題。新的可能性,，從新的角度去看問(wèn)題,，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步,。
24,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考,，再思考,。
25、想象力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)貨的源泉,。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。
26,、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的.意義,。
27,、宇宙中唯有兩件事物是無(wú)限的：那就是宇宙的大小與人的蠢笨。然而宇宙的大小我卻不能肯定,。
28,、我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身
29、人們努力追求的庸俗的目標(biāo)-財(cái)產(chǎn),、虛榮,、奢侈的生活，我總覺(jué)得都是可鄙的,。
30,、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路?，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱,、汽車,、房子而奔波、追逐,、競(jìng) 爭(zhēng),。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人,，他們不追求這些物質(zhì)的東西,，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧,。
31,、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話
32、如果一個(gè)掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,，他必定會(huì)找到他自己的道路，并且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化,。
33、世間最美好的東西,，莫過(guò)于幾個(gè)有頭腦和心地都很正直的的嚴(yán)正的朋友……
34,、倘若a代表人生的成功，那么公式是：a=x y z,。x是工作，y是游戲,，z是保持緘默,。
35、想像力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉,。
36、在科學(xué)上,，每一條道路都應(yīng)該走一走,。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,，就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。
37,、我們的科學(xué)史,，只寫(xiě)某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的,，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫(xiě),，這是很不公平的。
38,、科學(xué)研究基于同一法則,，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動(dòng),。
39,、若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的,。
40,、我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。
41,、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,，它幾乎是世界上一切成就的催生婆,。
42、不要努力成為一個(gè)成功者,，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人,。
43、只要我還能有所選擇,，我就只想生活在這樣的國(guó)家里,，這個(gè)國(guó)家中所實(shí)行的是：公民、自由,、寬容,，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語(yǔ)和文字表示其政治信念的自由,；寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念,。
44、每個(gè)人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身－－ 這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想,。
45,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考,，再思,。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
46,、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西,。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。
47,、在天才和勤奮兩者之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆,。
48,、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的
49,、我們一來(lái)到世間,，社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，你怎樣度過(guò)自己的一生,？我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身
50,、對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更可貴。
51,、教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西,。
52、想象力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。
53,、用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多空白,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,，它的圓周長(zhǎng)就越長(zhǎng),，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢,。
54,、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,。而提出新的問(wèn)題,、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題,，卻需要有創(chuàng)造性的想象力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
55,、如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路,。而且,，比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化,。
56,、好奇心的存在，自有它的道理,。
57,、不是每件可以算數(shù)的事都可以計(jì)算，不是每件可以計(jì)算的事都可以算數(shù),。
58,、命運(yùn)為了懲罰我蔑視權(quán)威，于是使我自己也成為一個(gè)權(quán)威。
59、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是,，我所受到的教育,。
60、在我審視我自己和我的思考方式時(shí),，我的結(jié)論是：在吸收有益的知識(shí)方面，奇思玄想的天賦對(duì)我而言，比我的才干更重要,。
61、很少有人能鎮(zhèn)定地表達(dá)與他們的社會(huì)環(huán)境之偏見(jiàn)相左的意見(jiàn),。大多數(shù)人甚至無(wú)法形成這種意見(jiàn),。
62、數(shù)學(xué)法則只要與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的,，都是不確定的,；若是確定的，都與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。
63,、科學(xué)是一件美好的事,，如果人無(wú)需賴此維生的話。
64,、書(shū)讀得太多,，而腦筋用得太少的人，都會(huì)落入懶得思考的習(xí)慣,。
65,、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復(fù)雜,、更激烈,。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。
66,、偉大的心靈總是會(huì)遭逢凡夫俗子頑強(qiáng)的抵抗,。
67、凡是自命為知識(shí)與真理領(lǐng)域的評(píng)審員的人,，都會(huì)被眾神的訕笑所毀滅,。
68、真實(shí)只是一種幻覺(jué),，盡管是一種揮之不去的幻覺(jué),。
69、我沒(méi)有特殊天賦,，我只是極為好奇,。
70、整個(gè)科學(xué)只不過(guò)是每日思考的精練,。
71,、如果我們知道我們?cè)谧鍪裁矗蔷筒荒芊Q為研究了,，不是嗎,？
72、這個(gè)世界最令人不解的事情是,，它是可以理解的,。
73、重點(diǎn)是：發(fā)展兒童般渴望認(rèn)知的欲望,，并將這兒童引導(dǎo)至重要的社會(huì)領(lǐng)域,。
74、物理學(xué)的概念是人類心智的自由產(chǎn)物,，它不是全然由外在世界決定的,，無(wú)論它看來(lái)是否如此,。
75、不是我聰明,，只是我和問(wèn)題周旋得比較久。
76,、堅(jiān)持不懈就是天才,。
77、時(shí)間存在的惟一理由是,，如此才不會(huì)所有事情同時(shí)發(fā)生,。
78、創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的來(lái)源,。
79,、不曾犯錯(cuò)的人什么新生事物都沒(méi)試過(guò)。
80,、如果ａ代表人生的功成名就,，ａ＝x y z。x代表工作,，y代表游戲,，z代表閉嘴。
81,、重要的是,，不要停止質(zhì)疑。
82,、用自己的眼睛看,，用自己的心感受的人屈指可數(shù)。
83,、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的。
84,、人生不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì),，走自己正確的道路,。
85、通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路,。
86,、實(shí)篤一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí)，才能成為一個(gè)真正的大師,。因此,，只有全力以赴才能精通,。
87、沒(méi)有犧牲,，也就決不可能有真正的進(jìn)步,。
88、一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息,，這的確是幸運(yùn),。
89、簡(jiǎn)單淳樸的生活,，無(wú)論在身體上,，還是精神上，對(duì)每個(gè)人都是有益的,。
90,、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你,。
91,、為了使每個(gè)人都能表白他的觀點(diǎn)而無(wú)不利的后果，在全體人民中,，必須有一種寬容的精神,。
92、最重要的寬容就是國(guó)家和社會(huì)對(duì)個(gè)人的寬容,。
93,、真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感；而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專心
94,、一個(gè)人的真正價(jià)值,，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。
95,、我們把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo),。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng),。
96,、知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
97,、我沒(méi)有什么特別的才能,，不過(guò)是喜歡尋根究底地追求問(wèn)題罷了。
98,、人生中有時(shí)候一個(gè)人為不花錢(qián)得到的東西付出的代價(jià)最高,。
99、對(duì)于我來(lái)說(shuō),，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,，憂他人之憂,，樂(lè)他人之樂(lè)。
100,、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,。
