無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我的老師們作文500字 我的老師們作文400字篇一

先來說說我們的語文呂老師吧,。她在班集體里是最威嚴(yán)的大家長,，她有一頭波浪卷的長發(fā)，一對(duì)彎月眉,，水靈靈的大眼睛還會(huì)說話呢!皮膚白白的,，像一位仙子一樣美麗。當(dāng)她在講臺(tái)上講課時(shí),，誰在底下輕輕笑一聲,，她都能聽得一清二楚，誰在底下使個(gè)眼色,，她都知道那個(gè)同學(xué)接下來要做什么,。當(dāng)個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí)，呂老師會(huì)走下講臺(tái),，把書往桌上不輕不重地一放,，眼睛像一面鏡子一樣照出我們大大小小的過錯(cuò)，嚴(yán)肅地說：“是誰……?”當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),，她的眼睛會(huì)變成“月牙”,，展開她那對(duì)酒窩，露出潔白的牙齒,，原來呂老師開心的時(shí)候這么可愛,。呂老師還帶領(lǐng)我們參加學(xué)校朗誦比賽，教我們克服膽怯,，勇敢地展示自己,，最終拿到一等獎(jiǎng),。

我覺得我們的數(shù)學(xué)老師金老師扮演著大姐姐的角色，她每天穿著大方的裙子跨進(jìn)教室的門,，抱著厚厚的書來到講臺(tái)上,，兩頰緋紅，水汪汪的大眼睛掃視每個(gè)同學(xué),，保證我們坐好后再開始講課,，講課時(shí)會(huì)經(jīng)常問同學(xué)們：“哪道題不會(huì)……?”當(dāng)我們考試不好時(shí)，她會(huì)安慰我們,。當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),，她會(huì)笑瞇瞇地說：“再接再厲哦!”她帶領(lǐng)我們參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們團(tuán)結(jié)友愛,，充分發(fā)揮自己的實(shí)力,，給班級(jí)爭了光。

英語老師王老師是最和藹可親的媽媽,，上課時(shí)，如果個(gè)別同學(xué)玩尺子,，她就會(huì)用溫柔的目光看著那位同學(xué),，輕輕笑一聲，誰看了這目光,，誰的心就會(huì)像太陽下的雪花融化掉,，誰聽了這笑聲，誰就會(huì)立刻坐端正認(rèn)真聽課,。當(dāng)我們平均分很高時(shí),，她就會(huì)笑呵呵地說：“好樣的!繼續(xù)努力!”給我們一個(gè)慈祥的微笑，黑葡萄似的眼睛久久望著我們,，臉上寫滿了自豪,。

老師是除了父母以外最希望我們能變好的人，也是我們更應(yīng)該感謝的人!

又一年教師節(jié)來臨了,，我祝我的老師們節(jié)日快樂!

我的老師們作文500字 我的老師們作文400字篇二

每當(dāng)聽到“老師”這個(gè)詞,，我都會(huì)從心底發(fā)出由衷的感激之情。

忘不了,，在這學(xué)期開學(xué)的第二天,，當(dāng)時(shí)我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。只聽“砰”的一聲,，拿在我手中的自動(dòng)鉛筆剎那間斷了筆芯,。緊接著，我就意識(shí)到,，筆芯已經(jīng)在我的眼睛里了,。我的內(nèi)心一陣恐慌,，我知道筆芯有毒，更害怕它會(huì)影響我的視力,。

“朱老師,，我的眼睛里掉進(jìn)筆芯了！”我?guī)缀跏菐е耷幌驍?shù)學(xué)老師喊道,。

只見朱老師趕緊放下手中的本子,，三步并作兩步跑到我的身邊：“來，別怕,，我看看,，我看看！”她用手小心翼翼地扒開我的眼睛,。這時(shí),，王老師和潘老師也走進(jìn)了教室?？吹竭@種情況,，她們也大步流星地走到我的身邊，時(shí)刻鼓勵(lì)著我,，叫我不要害怕,。朱老師試了一下，不行,。于是,，王老師和潘老師讓朱老師管理班級(jí)，她們把我扶到教室外面光線亮一些的地方,。這回,，潘老師輕輕地用手扒開我的眼睛：“亦笑，別緊張,，它就在你的眼角,，我們用餐巾紙?jiān)囋嚳础,！薄皼]事,，一定能取出來！”王老師也在旁邊為我加油,。

時(shí)間一分一秒地過去,，老師們還在努力著，我的心隨著她們的輕聲細(xì)語也漸漸安靜下來,。我深深感受到老師們對(duì)我的那份無微不至的關(guān)愛,。隨著我的眼淚從眼眶里流出，潘老師也順利地吸除了那根細(xì)小的筆芯,。這時(shí),，我只聽到老師長長地松了一口氣,，一直在教室門邊探望的朱老師也終于放心地教學(xué)生作業(yè)去了。

這就是我的老師,，是她們培育我們茁壯成長,。她們的愛，像太陽一般溫暖,，如春風(fēng)一般何須,，似清泉一般甘甜。她們的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩！

老師,，我愛你們,！

我的老師們作文500字 我的老師們作文400字篇三

我們大家學(xué)習(xí)、受教育,，離不開老師的教導(dǎo),。我升入初中，課程多了,，老師也多了,。

各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧,！

我的地理老師非常幽默，上地理課,，我們班的同學(xué)絕對(duì)都會(huì)活動(dòng)臉部肌肉（笑）的,。

記得那是剛上初中一年級(jí)的時(shí)候，那一節(jié)課老師講到了海拔,，邊講邊指著我班身高約1,。2米的郭少偉說：“郭少偉海拔約1米，地勢太低了,?！闭f完又指著我班身高1。7米左右的滿建城說：“這就是‘高原啊”,，海拔極高,！”哈哈哈……大家哄堂大笑，笑姿百態(tài),。怎么樣,，我們老師夠幽默吧！

我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任老師,，雖然不太幽默,，但也非常厲害,。從初一開始每堂

自習(xí)課回頭看表，幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門口張望,，所以我們班紀(jì)律一直保持的很

好,，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他“神仙”,。數(shù)學(xué)老師每次上課都會(huì)帶著他那“戒尺”來,，每當(dāng)上課有人走神，說話做小動(dòng)作時(shí),，老師的戒尺都會(huì)和那人的手親密接觸的,，老師的戒尺碰過的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不會(huì)違反紀(jì)律了,，所以大家都說戒尺是“仙尺”,。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。

所有老師中,，我最喜歡的是英語老師,，不單是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語，而且是因?yàn)槔蠋熀艽认?。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個(gè)個(gè)的句子,，時(shí)態(tài)，而且講的非常生動(dòng),，大家決不會(huì)睡著的,，我聽著英語老師講的課，英語成績不斷提高,，真應(yīng)該感謝老師教的這么好,。

這是我的幾個(gè)老師，怎么樣,？我的老師可以稱的上是各有特色吧,！

我的老師們作文500字 我的老師們作文400字篇四

在我短短五年的學(xué)習(xí)生涯中，遇見了不少老師,，有我特別喜歡的,，也有我特別討厭的。今天,，我就在這兒為他們寫個(gè)小小的速寫集,。

班主任李老師

李老師是在我班任課時(shí)間最長，與同學(xué)們感情最深的老師,。我們班的同學(xué)都很喜歡李老師,，她對(duì)我們也很好。這學(xué)期李老師生了小寶寶,，班上很多同學(xué)去探望她,。那天同學(xué)們看見李老師到學(xué)校來了,，一下子全圍了過去，七嘴八舌地問道：李老師,，你還回不回來教我們呀,？李老師，你生的是弟弟還是妹妹呀,？李老師,，李老師都不知道該回答誰了。瞧,，我們和李老師的感情夠深吧,！

代課老師舒老師

這學(xué)期，李老師生小孩,，就由舒老師給我們代課,。舒老師上課很死板，就照著參考書念,；回答問題只需要照著參考書上的標(biāo)準(zhǔn)答案念,，否則就說你回答得不好漸漸地大家都失去了回答問題的熱情，她又痛心疾首,、語重心長地教育我們說：同學(xué)們吶,！我教了四十幾年書，還沒見過你們這樣的學(xué)生??！#@%$#？$我忍不住在下面嘀咕：我讀了五年書還沒有見過你這樣的老師吶,！

數(shù)學(xué)高老師

高老師

上課很生動(dòng),，性格也很豪爽，她對(duì)哪個(gè)同學(xué)有什么看法絕不拐彎抹角,，總是鮮明直接地告訴你,。這學(xué)期李老師請假,，高老師更儼然像我們的班主任了,，同學(xué)們有什么事常常更愿意告訴她，只要她知道的事,，該表揚(yáng)誰批評(píng)誰她也絕不含糊,。所以在我心里高老師有時(shí)候簡直像一個(gè)豪爽仗義的女俠。

數(shù)學(xué)李老師

李老師是我們1,、2年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,，我對(duì)她的印象已經(jīng)有些模糊了，只記得她很愛美,，一年四季都穿裙子,、高跟鞋,，搖搖曳曳地走在校園里，真是一道美麗的風(fēng)景,。

數(shù)學(xué)黃老師

其實(shí)黃老師挺喜歡我的,，但我總是沒辦法喜歡她。她上課像老和尚念經(jīng)似的,，讓人眼皮直打架,，還兇巴巴的。對(duì)全班同學(xué)都是一樣的標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生也要像最好的同學(xué)那樣,，對(duì)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)她也是堅(jiān)決反對(duì)的。她說：學(xué)奧數(shù)有什么用,，升學(xué)考試又不考奧數(shù),。

我的老師們作文500字 我的老師們作文400字篇五

我們班兩位老師是稱霸校園的二人組。他們性格各異,，為我們班操碎了心,，河?xùn)|獅吼、葵花點(diǎn)穴手,，都是他們的絕技,。在這個(gè)黃葉飄落的季節(jié)里，他們的身影,，烙進(jìn)了我們的心中,。

我的數(shù)學(xué)老師秦老師是一位男老師。他留著一頭簡潔的短發(fā),，戴著一副厚厚的眼鏡,，總是很嚴(yán)肅的樣子。秦老師總會(huì)教訓(xùn)我們,，聲音可達(dá)1000分貝,，“河?xùn)|獅吼”是他的專屬絕技。

有一次,，我們數(shù)學(xué)又靠砸了,，秦老師一進(jìn)教室就把一沓試卷甩到桌子上，大聲訓(xùn)斥：“你們有沒有一點(diǎn)危機(jī)感,，都期末了,，還考這么差！看看二班和三班,，一點(diǎn)都不讓老師操心,，你們呢！說著，又開始每日一訓(xùn),?！氨╋L(fēng)雨”從一級(jí)逐漸升到十二級(jí)，十分鐘后,，秦老師又動(dòng)用了河?xùn)|獅吼：“你們能不能有一點(diǎn)進(jìn)步,！都五年級(jí)了，你們……”終于,，二十分鐘后,，老師怒氣沖沖地走了，我們?nèi)玑屩刎?fù)地長呼了一口氣,，累到在座位上,。

因?yàn)榍乩蠋煹莫{吼，我們的耳朵受了不少苦,，但成績也直線提升,，這真是喜憂參半呢！

說起我們的英語老師,，那是全校聞名,。他十分幽默，人稱“笑肚佛”,。

一次英語課,，正好是下午第一節(jié)，我們都昏昏欲睡,。我堅(jiān)持不住了,，眼皮越來越重，黑板上的字越來越模糊,。終于,，大腦被窗外的蟬鳴成功催眠了。迷迷糊糊中,，我感覺有一個(gè)身影“飄”到了我的身后,，同時(shí)，一個(gè)幽幽的聲音響了起來：“你在干嘛,？”我頓時(shí)睡意全無,，小心肝差點(diǎn)蹦出來！“我在睡啊,，不,，在聽課,！”我心中暗想,，幸好我機(jī)智，及時(shí)改了口！全班都笑了,，只有老師還是面不改色心不跳地說：“你們看,，人家睡覺都在聽課，而你們呢,，聽課都能睡覺,！”全班笑得更大聲了，只有我,，羞愧地低下了頭,。

從這以后，我再也不敢在英語課上睡覺了,。

小學(xué)生涯中,，有這樣的好老師陪伴，一直為我照亮著學(xué)習(xí)的的道路,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得,！

我的老師們作文500字 我的老師們作文400字篇六

在我的眼里我們的老師就像我們的父母一樣的關(guān)心我們，照顧我們,。

然而不同的老師有不同的關(guān)心方式,。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，有的老師會(huì)選擇批評(píng)我們讓我們記住自己的錯(cuò)誤,。有的老師會(huì)用溫柔的語言或者講一些故事或者例子,，讓我們懂得怎樣是對(duì)的，或者怎么樣做會(huì)對(duì)別人和自己最好,。然而我更喜歡那些用委婉溫柔的方式教會(huì)我們道理對(duì)錯(cuò)的老師,。因?yàn)檫@對(duì)于心靈還比較脆弱的我們來說，這樣的方式更容易讓我們接受,，更利于我們的成長,。

是您，使我從懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年,，使我從一個(gè)羞羞答答的小男孩成為了一個(gè)落落大方的少年,，這其中您花費(fèi)了多少心血!每一屆學(xué)生都是您辛苦地培育出來的，您教到現(xiàn)在教了多少學(xué)生啊!年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，今天，我代表所有被您教過的學(xué)生向您致敬：敬愛的老師,，辛苦了,。

記得您才開始教我，上課我不愛回答問題,，有一次,，我的作文寫得不錯(cuò)，您讓我上講臺(tái)讀給同學(xué)們聽，剛開始,，我有點(diǎn)不敢,，您讓同學(xué)們鼓掌歡迎讓我讀，我便壯了壯膽,，讀了起來,，結(jié)果很流利地讀完了。您還為了激勵(lì)我,，讓我當(dāng)了一組的組長,，讓我和您說話的機(jī)會(huì)更多了。

這一年來,，您每一次對(duì)我的諄諄教誨和肺腑之言,，我都牢記在心。老師,，我想對(duì)您說：您那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持在課堂,。我們一舉一動(dòng)都難逃您敏銳的眼睛，您那鼓勵(lì)的目光讓我懂得許多,，明白許多,，您用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,，鼓勵(lì)我向前前進(jìn),。

“老師是托起太陽升起的人”雖然我不明白這句話的意思，但我堅(jiān)信您一定能把我們這些調(diào)皮無知的孩童教成祖國的棟梁,。

我想大聲地說出來：我要好好學(xué)習(xí),，長大后也成為培養(yǎng)人才的老師，藍(lán)天下,，花草樹木以豐碩的果實(shí)回報(bào)大自然,，而我呢，要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,。

我的老師們作文500字 我的老師們作文400字篇七

老師是我們一生中非常重要的人,，她們會(huì)將自己所有的知識(shí)傳授給我們，而不求回報(bào),。今天,，我就來講講我的老師們。

先講講我的語文老師,。她有時(shí)很嚴(yán)厲有時(shí)又很溫柔,。記得有一次我的作業(yè)亂寫，一會(huì)兒寫黑筆,，一會(huì)兒寫鉛筆,，字也寫得亂七八糟,。中午，老師就將我叫到了她的辦公室里,，然后重重地把我的作業(yè)拍在桌子上，大聲說道：“董恒,，這次作業(yè)怎么亂寫,？”老師嚴(yán)厲批評(píng)我后，又教我作業(yè)如何寫,。在我心里,，老師定是為我好，她批評(píng)我是讓我能改錯(cuò),，下次不能再這樣,。

別看她嚴(yán)厲起來很嚇人，有時(shí)卻很溫柔,。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們班的同學(xué)在跑步比賽中被撞到，這時(shí)語文老師跑過來,，著急地問道：“沒事吧,！沒事吧！我們先不跑吧,?！彼巧袂榉浅５臏厝嵊H切。那位同學(xué)勇敢地站了起來,，邁開腳步,，超越了一位又一位的選手，雖然沒能取得第一名,，但在老師和同學(xué)們的心里,，他就是我們的第一名。

再說說我的英語老師,。英語老師很會(huì)搞笑,，有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次上英語課,，她讓我們畫機(jī)器人并寫單詞,，我們畫時(shí)她也畫了起來，等到她畫好后,，我們見了哈哈大笑,，這個(gè)機(jī)器人有豬的頭，牛的尾巴,，長的奇丑無比,?？匆娢覀冃α耍残α??？墒撬袝r(shí)也很嚴(yán)厲。當(dāng)她檢查我們作業(yè)時(shí),，臉上的笑容會(huì)慢慢變少,，將沒寫的人當(dāng)面一個(gè)個(gè)揪出，并狠狠地批她們,，我們個(gè)個(gè)都心驚膽顫的,。

還有我的數(shù)學(xué)老師，她非常的勤勞,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，非常地辛苦。她也是一個(gè)很愛拿課的人,，她會(huì)將體育課/美術(shù)課拿過來上數(shù)學(xué)課,，有些同學(xué)很討厭她，雖然我也覺得每天的數(shù)學(xué)課太多了,，但是我很喜歡數(shù)學(xué)老師,，她這樣都是為我們好，為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，讓我們打好基礎(chǔ),。我非常感謝我的數(shù)學(xué)老師，她真的特別辛苦和用心,。我們每次的進(jìn)步她都非常欣喜,，而我們有一點(diǎn)點(diǎn)退步她都會(huì)耐心地給我們分析講解，直到我們能夠完全理解,。

這就是我的老師們,，跟我們媽媽一樣無微不至關(guān)懷著我們的老師們。

我的老師們作文500字 我的老師們作文400字篇八

斯大林曾經(jīng)說過：“老師是人類靈魂的工程師,?！彼麑?duì)老師的敬仰可見一般。老師對(duì)于我們一生有深遠(yuǎn)且深厚的影響,，而我十分幸運(yùn),，有幾個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煄椭覍W(xué)習(xí)和成長,。

愛上語文——老王

到了現(xiàn)在，我都還清楚地記得王老師第一次與我們見面時(shí)的情形,。剛一進(jìn)門,，她一句話也沒說,，徑直走向黑板，寫下了八個(gè)大字——“玉無瑕疵,，美女成雙“——這是她老師送給他的,，對(duì)于她的名字“王媛媛”最好的解釋。她將我們所有人掃視了一圈,，望著她的身軀,，不知為什么，我感覺她并不壯實(shí)的身軀里蘊(yùn)含著無窮的能量,，渾身上下透露出四個(gè)字——老練精悍,。

在日后的學(xué)習(xí)中,，更是驗(yàn)證了我的說法,。王老師平時(shí)話不算太多，但是每句她口中說出來的話絕對(duì)都是精品,。她獨(dú)特的教學(xué)方式和幽默風(fēng)趣的語言,，使語文課堂充滿樂趣。課堂上,，我們一會(huì)兒專心學(xué)習(xí),，一會(huì)兒又捧腹大笑，一點(diǎn)也感覺不到學(xué)習(xí)的枯燥,，令我深深愛上了語文,。

一絲不茍——楊老師

楊老師是我們的班主任，第一次見到他,，給我們大家都留下了深刻而統(tǒng)一的印象——兇,。“楊老師又把班上的某某同學(xué)批評(píng)了”成了我們大家閑聊最多的話題,。

不過漸漸地,，我們發(fā)現(xiàn)了他的另一個(gè)特質(zhì)——認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于工作一絲不茍,。

每天早上,，手機(jī)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在六點(diǎn)左右響起——那是楊老師又在對(duì)一天的準(zhǔn)備進(jìn)行要求了，每個(gè)同學(xué),，乃至家長都感受到了老師對(duì)于工作的負(fù)責(zé),。

漸漸地，我們還發(fā)現(xiàn),，楊老師對(duì)于我們的要求雖然嚴(yán)格,，但那一句句嚴(yán)厲話語中蘊(yùn)含的是對(duì)我們深遠(yuǎn)且殷厚的期望。我們這才發(fā)現(xiàn)楊老師對(duì)我們的關(guān)心和負(fù)責(zé),。

我的老師們,，或工作認(rèn)真,，或?qū)ξ覀冐?fù)責(zé)，或一絲不茍,，或……他們的身上都有著不相同的特點(diǎn),。但他們的目的卻如一轍——希望我們能成才。在這樣的一群好老師的教導(dǎo)下,，我們又怎么能不成才呢,？