我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

做四有好教師心得體會(huì)3000字 做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇一

一個(gè)人來到世界上，沒有生而知之,，都是學(xué)而知之,，所以從開始懂事或孩提時(shí)代就要進(jìn)幼兒園、小學(xué),、中學(xué)以致到從高等院校畢業(yè),，這個(gè)階段受到的都是教育，教育就是教書育人,，老師按照書本上的傳統(tǒng)或現(xiàn)代知識(shí)灌輸給每位受教育者,，這是正常的人生經(jīng)歷過程；如果都是按照書本上所教的正規(guī)方法做事、處事,，是絕不會(huì)越出“德”的界限的,，事物往往都具有兩面性，有守“德”的,，就有不守“德”,，守“德”的就是按照規(guī)律去辦事的人，不守“德”的就是不按規(guī)律去做事的人,。

那么“路”又是什么呢,？“路”是“道”的通俗說法，道是在承載一切,，一切人,、事、物都可在道上運(yùn)行,，道法自然,，自然是無言無形的，大道也是無言無形的,，看不見聽不到摸不著,，只有通過我們的思維意識(shí)去認(rèn)識(shí)和感知它，從而更好地運(yùn)用它,，達(dá)到我們所向往的目的,。

“道”與“德”有什么聯(lián)系呢？德是在昭示道的一切,，是道的具體實(shí)例,，是道的體現(xiàn)，是我們能看到的心行,，是我們通過感知后所進(jìn)行的行為,。所以，如果沒有德,，我們就不能如此形象地了解道的理念,，這就是德與道的關(guān)系。

“人有德”就是人能夠順應(yīng)規(guī)律去行事,，凡事首先找規(guī)律,，找事情內(nèi)部的各種必然聯(lián)系，抓住事物的關(guān)節(jié)點(diǎn)去努力作為,，這樣事情就會(huì)順著其固有的“天然之道”而抵達(dá)目標(biāo)的彼岸,。如果人無德、人缺德,、人喪德,，就是人不按照正常的規(guī)律去籌劃事情,、處理事情,，在其事情運(yùn)作過程中就會(huì)失去正確的道路，滑向正道的邊緣或泥坑中,，這樣造成事情的結(jié)果就是有違于辦事人的初衷,，事情就不能成功，甚至?xí)呦蚴虑榈姆疵?，造成難以控制的惡果,。

“路好走”指的是不會(huì)有意外的阻礙和溝壑，阻礙和溝壑往往都出現(xiàn)在不順道而為上,，正常的道,、正常的路是會(huì)通向成功彼岸的，歪門邪道往往是缺乏道德的表現(xiàn),，所以凡是常走歪門邪道的人,，在事情的運(yùn)作中總是出現(xiàn)這樣那樣的意外阻力和困難，原因就是其人沒有德,，缺少德,。

“人有德、路好走”,，是對(duì)人的勸誡,、是對(duì)人的有效指引、是對(duì)人的關(guān)愛,、是對(duì)成功人士的幫助,、是通向目標(biāo)的通天大道，在校園的培養(yǎng)中,，我們更應(yīng)該注重德育培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子從小要遵守道德的模范，讓世界因我們而變得更加美好,。

做四有好教師心得體會(huì)3000字 做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇二

教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。師德是教師的靈魂,。像陶行知,、魏書生那些我們所熟知的優(yōu)秀教師們，無論在三尺教壇之上,，還是在著書立說之中,，或者在為人處世之間，都以崇高的教師道德和堅(jiān)韌的理想信念,，樹立著當(dāng)代教師的坐標(biāo),。

師德是教師人格的重要組成部分,，愛與責(zé)任則是師德的靈魂，也是教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求,。

教育的愛必須通過的教育的智慧表達(dá)出來,，否則可能出現(xiàn)恨鐵不成鋼的體罰、侵占學(xué)生自習(xí)課,、罰抄作業(yè)等現(xiàn)象的泛濫,。如果說愛是一種內(nèi)在的情感，那尊重則是外在的行為,，尊重學(xué)生是師愛的底線,。

尊重?zé)釔蹖W(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ),。任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響,，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果,。當(dāng)今的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要做到這點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的,。因此說,，熱愛學(xué)生是建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。

尊重?zé)釔蹖W(xué)生是做好教育工作的重要條件。學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽光,、雨露,、面包就能完成的。他們需要一樣與其他生物所不同的東西——那就是火熱而真誠(chéng)的心,。中國(guó)有句古話：“愛人者,，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛,，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師,，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力,。教師關(guān)心學(xué)生,，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟,。沒有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺,，用任何努力也無法使它移動(dòng),。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑,、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),；有利于……而這一切,，都是做好教育工作必不可少的條件。

愛與責(zé)任是師德的靈魂,，歌德說：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛”,。教育是愛的事業(yè)，這種愛高于母愛,、大于友愛,、勝于情愛，是嚴(yán)與愛的結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛,，是積極主動(dòng)的愛；這種愛是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感,。

讓我們攜愛與責(zé)任同行,，以良好的師德，共同鑄造自己的靈魂,，打開幸福的大門,；讓我們攜愛與責(zé)任同行，以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天,，照亮學(xué)生的未來；讓我們攜愛與責(zé)任同行,，以良好的師德,，共同扎根教育的沃土，開創(chuàng)教育輝煌的明天,！

做四有好教師心得體會(huì)3000字 做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇三

因?yàn)閻垡驗(yàn)閴?mèng)想,，我努力學(xué)習(xí),，參加考試，成為真正的一名英語老師,。踏入講臺(tái)雖然只有半年多,，但與孩子們尤其是小學(xué)生們接觸后，我感覺當(dāng)一名老師不是只有喜歡就行,，還要有更多的責(zé)任心,，更好的專業(yè)知識(shí)，更先進(jìn)的教學(xué)水平,，獨(dú)特的個(gè)性和一顆慈愛的心,。

為了能更好的教好學(xué)生，我學(xué)習(xí)了一些有關(guān)師德師風(fēng)的理論,，體會(huì)如下：

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。作為新時(shí)期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書,、讀好書，專心教學(xué),，學(xué)習(xí),，反思。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，靜下心來教書,、潛下心來育人,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,。作為一名老師,，更要去關(guān)愛那些學(xué)困生，不能因?yàn)橥瓿刹涣私虒W(xué)任務(wù),，或者學(xué)生沒有完成作業(yè)而隨意的呵斥學(xué)生或變相體罰學(xué)生,，應(yīng)該去了解原因,，聯(lián)系家長(zhǎng)多幫助孩子，上課更應(yīng)該讓這些孩子多發(fā)言,，幫助他們找到自信,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,，相反，我們就會(huì)覺得自己生活在地獄,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。作為一名農(nóng)村小學(xué)英語老師，更要利用網(wǎng)絡(luò),，書籍,，音響提高自己的口語，聽力,，擴(kuò)大自己的詞匯量,，學(xué)會(huì)營(yíng)造純英語的小學(xué)英語課堂，能夠讓學(xué)生接觸更多的英語語言交流的機(jī)會(huì),。同時(shí),，老師要多鉆研，開辟更多的新的符合小學(xué)生心理的教學(xué)方法,。提高孩子們的學(xué)習(xí)英語的興趣,，同時(shí)老師要以一顆包容的心對(duì)待每個(gè)孩子，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語的信心,。

這些是我最近學(xué)習(xí)師德的淺薄的體會(huì)和心得,。教師職業(yè)是一份神圣而又艱巨的任務(wù),。隨著社會(huì)的進(jìn)步，教師更要不斷的學(xué)習(xí),，總結(jié),，反思。我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，讓自己能做得更好,。

做四有好教師心得體會(huì)3000字 做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇四

7月13日下午，主題為《樹立良好師德師風(fēng)》的培訓(xùn)課在3樓禮堂進(jìn)行,，本次課由啟航學(xué)?？傂＝虒W(xué)副校長(zhǎng)劉承武主講。劉校長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)引經(jīng)據(jù)典,，妙語連珠,，將幾十年教學(xué)生涯中發(fā)生的故事細(xì)細(xì)道來,，對(duì)于師德師風(fēng)的詳盡闡述,，循循善誘,，筆者感觸頗深。體會(huì)如下：

百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)老師為本,。一個(gè)國(guó)家的興衰在于教育，一個(gè)學(xué)校的興衰在于老師,。老師是立校之本,，師風(fēng)便是教育之魂。

要想讓學(xué)生成為一個(gè)品德高尚的人,，我們自身必須要做到品德高尚,。教育家陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范”,。身為老師,，我們要做到為人師表，嚴(yán)以律己,，言出必行,，一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”,。凡是要求學(xué)生做到的,，我們要先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，我們堅(jiān)決不做,。在工作、為人上能以身作則,，我們才能達(dá)到為人師表的目的,，才能在學(xué)生中樹立威信。

教書育人是樹立師風(fēng)的關(guān)鍵之所在,，這就要求我們要具備淵博的知識(shí),，在知識(shí)的海洋里，我們?nèi)缤凰掖系亩媸?，我們開著船常年累月行駛在其中,，將一個(gè)個(gè)渴望成才的學(xué)子順利送達(dá)彼岸。雖然路上有時(shí)避免不了大浪滔天,，有驚無險(xiǎn)，但是也會(huì)迎來風(fēng)平浪靜，陽光燦爛,。

一個(gè)老師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,。在啟航學(xué)校，我們要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中,，我們要用真誠(chéng)的心去感化每一個(gè)學(xué)生，用無私的愛去引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,。一份愛心,，一聲贊美，一個(gè)微笑,，出自真心地去贊揚(yáng),、去鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。在課外活動(dòng)中，讓每一個(gè)學(xué)生都有公平參與的機(jī)會(huì),。

常言道：“學(xué)無止境”,，我們要樹立終身學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識(shí),，這就要求我們?cè)诓粩喽苏逃枷?、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí),，積極提高,，勇于創(chuàng)新，做到“教到老,，學(xué)到老”,。

最后既然我們選擇了老師，選擇了啟航學(xué)校這個(gè)好平臺(tái),，就要有“鞠躬盡瘁”的決心,，對(duì)自己的選擇要無怨無悔，努力做到敬業(yè)愛生,、不計(jì)名利,、積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn),，力求做好自己的本職工作,，不求，但求更好,！我們要不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。