光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇一

排兩個(gè)完整有質(zhì)量的舞蹈,。5.開課期間,，每周星期四和星期天為教課時(shí)間，從下午7點(diǎn)上到晚上10點(diǎn),。教課內(nèi)容：hiphop吉慶棠 張智 徐偉 農(nóng)淘瀟 王軍,，poppin黃佳麗，breaking楊欽 ,jazz張智 徐偉 農(nóng)淘瀟 王軍,。前三節(jié)課主要交一些基礎(chǔ)動(dòng)作接下來(lái)一節(jié)課就把所交基礎(chǔ)動(dòng)作連成一個(gè)成品舞,，以此內(nèi)推。到一定的時(shí)間,，由新生展示所學(xué)的舞蹈,，進(jìn)而增加街舞社學(xué)員們的自信心。6.開課期間,，同樣也會(huì)請(qǐng)外面的專業(yè)老師和街舞高手來(lái)給同學(xué)上公開課,，接受最專業(yè)的知識(shí)，讓同學(xué)們擴(kuò)寬眼界的同時(shí)更一步的了解街舞,，鍛煉身體,。7.社團(tuán)內(nèi)部會(huì)不定期的舉行各個(gè)主題的活動(dòng)，讓新生活躍起來(lái)以及豐富他們的課余生活,，還會(huì)讓新生上臺(tái)表演學(xué)過(guò)的舞蹈或是展示自己的特長(zhǎng),，促進(jìn)新生間的交流以及鍛煉新生們的經(jīng)驗(yàn)。8.街舞社會(huì)積極的參與與其他社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng),，相互交流經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)社團(tuán)間的感情,，希望商院的各個(gè)社團(tuán)發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。月份,，街舞社與木之音社團(tuán)合作將在全院舉辦一場(chǎng)關(guān)于搖滾與街舞的專場(chǎng)演出,。慶祝元素街舞社與木之音6周年生日。10.明年5月份,，街舞社將代表學(xué)校參加溫江一年一度的“溫江各高校街舞大賽”,，在此期間會(huì)挑選人才，編排舞蹈動(dòng)作與歌曲,。

街舞社

篇二：新細(xì)胞街舞社團(tuán)工作計(jì)劃

新細(xì)胞街舞社團(tuán)2011下半年工作計(jì)劃

新學(xué)年,、新氣象，在新學(xué)期的開始,，社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神,，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤,，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好,，推動(dòng)我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一,、工作態(tài)度

本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高社團(tuán)的工作效率,，優(yōu)化社團(tuán)的工作形式,，豐富社團(tuán)的工作內(nèi)容，鍛煉社團(tuán)干部與干事的工作能力,，完善社團(tuán)的工作制度,，更好地發(fā)揮社團(tuán)干部的作用，協(xié)助各社團(tuán),、學(xué)生會(huì)譜寫出輝煌的工作樂(lè)章,。

二、工作宗旨

社團(tuán)會(huì)以“和諧,、熱情,、認(rèn)真”為工作理念，積極引導(dǎo),、服務(wù),，組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù),、文化,、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

三,、工作主題

在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心,，以滿足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo),，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會(huì)員為手段,，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求,，服務(wù)校園文明建設(shè),；加強(qiáng)社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持,；進(jìn)步完善社團(tuán)管理制

度，為成員的合法權(quán)益,，做出最大努力,。

四、工作計(jì)劃 1.招收干事：在開學(xué)初期時(shí),，招收有管理經(jīng)驗(yàn)和各種特色的的社團(tuán)干事,，讓社團(tuán)的規(guī)章制度更加的完善。分配給每個(gè)干部相應(yīng)的任務(wù),，做好負(fù)責(zé)人之間的相關(guān)通訊錄,。2.開學(xué)初期的社團(tuán)展示：應(yīng)周老師的指示，各社團(tuán)在開學(xué)初期將在學(xué)院超市門口進(jìn)行宣傳,。讓大家了解我們的社團(tuán)文化,，有利于我們的招新。3.社團(tuán)招收新會(huì)員：將在開學(xué)一周內(nèi)進(jìn)行,，預(yù)計(jì)招新人數(shù)在200人,。屆時(shí)會(huì)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳和展示。

4.社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作：選擇有想法,、有特色的新生進(jìn)行交接,。5.社團(tuán)活動(dòng)月：自由舞會(huì)的表演。街舞社作為舞蹈的一種,，有責(zé)任有義務(wù)參加一年一度的自由舞會(huì)的舞蹈編排和表演,。屆時(shí)我們會(huì)認(rèn)真進(jìn)行策劃和編排。6.各種電子檔,、紙制檔案的收取,，整理：社團(tuán)內(nèi)部建立專門的檔案管理，可以很方便的查找資料。

7.緊密聯(lián)系各個(gè)系院學(xué)生團(tuán)體之間的交流,，努力成為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合部的一大助力,。

五、社團(tuán)內(nèi)部

1.召開社團(tuán)會(huì)議,，對(duì)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),，并且針對(duì)性地安排本學(xué)期工作 2.每周按時(shí)進(jìn)行社團(tuán)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)（特殊情況除外）對(duì)社員進(jìn)行

街舞培訓(xùn)，并做好通知工作 3.加強(qiáng)舞隊(duì)成員的訓(xùn)練,，積極參加各種比賽以及各種演出 4.開展街舞交流學(xué)習(xí),，與其他街舞團(tuán)體學(xué)習(xí)交流，提高自我水平,，發(fā)展新時(shí)期的街舞社團(tuán)

5.鼓勵(lì)社團(tuán)成員與成員,，干部與成員之間的交流，營(yíng)造好的社團(tuán)氛圍,。

五,、社團(tuán)內(nèi)部的工作分配

根據(jù)學(xué)社聯(lián)本學(xué)期的工作要求，我部現(xiàn)設(shè)立4個(gè)小組分配如下：

1,、社長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理,；組織,、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開展

2,、副社長(zhǎng)：做好檔案,、資料及日常文件的分類整理工作,；更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式,，以保信息暢通,。

3,、活動(dòng),、策劃組：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助社長(zhǎng)做好社長(zhǎng)內(nèi)部各種活動(dòng)策劃,；,；完成“自由舞會(huì)”的活動(dòng)策劃書；上交學(xué)社聯(lián)進(jìn)行修正,、審批,；進(jìn)行招新的面試。

4,、宣傳組：做好對(duì)各個(gè)社團(tuán)的海報(bào)通知,；及時(shí)更新社團(tuán)的通訊錄。

我們社團(tuán)是有信心做到讓老師,、讓同學(xué),，讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的社團(tuán),，我們會(huì)盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,，讓大家的大學(xué)生活過(guò)得開心快樂(lè),！

護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支新細(xì)胞街舞社 2011．6．4篇三：街舞社社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃 top勁區(qū)·曳舞協(xié)會(huì)發(fā)展規(guī)劃 top勁區(qū)·曳舞協(xié)會(huì)目前主要分為墨爾本曳步舞、c-walk,、機(jī)械舞,、印度舞四種舞種，印度舞,、c-walk主要以女生為主,、而墨爾本曳步舞、機(jī)械舞主要以男生為主,。

一,、常規(guī)活動(dòng) 1.社團(tuán)活動(dòng)室大學(xué)生活動(dòng)中心排練廳和四教c區(qū)，活動(dòng)時(shí)間為每周三的21:30—22:30和周五的19:00—22:00,。周三為授課,，內(nèi)容分別為自由交流、體能訓(xùn)練課及教學(xué)課,，22:00前為自由交流時(shí)間,。體能訓(xùn)練部分由社長(zhǎng)帶領(lǐng)社員們做一些強(qiáng)化體力、耐力的的訓(xùn)練,，使社員們?cè)谔柚懈辛α亢捅l(fā)力,。教學(xué)課由社長(zhǎng)和技術(shù)指導(dǎo)與社員們齊舞,。在訓(xùn)練的過(guò)程中每個(gè)舞種由2至4名的老隊(duì)員來(lái)帶課，輪流巡查,。教學(xué)課為接受能力較弱的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一教學(xué),；每周五為社員們的自由練習(xí)，并由技術(shù)指導(dǎo)和指導(dǎo)老師根據(jù)會(huì)員不同問(wèn)題進(jìn)行單個(gè)指導(dǎo),。社員們可以在這天自由發(fā)揮和練習(xí),、鞏固自身所學(xué)的動(dòng)作，體驗(yàn)曳舞本身的自由,。2.協(xié)會(huì)會(huì)定期舉行公開課,，以自愿為原則，向全校學(xué)生開放,，讓同學(xué)們體會(huì)到曳舞的魅力,，響應(yīng)街舞社宗旨，豐富學(xué)生課余文化生活,。3.我們也會(huì)不定期舉行協(xié)會(huì)內(nèi)部小型舞會(huì),，其目的主要是檢驗(yàn)社員們的近期學(xué)舞成果，促進(jìn)社員之間的交流,；每個(gè)月會(huì)組織一次社團(tuán)成員觀看街舞視頻,，向世界各地的高手學(xué)習(xí),；待我們練好后將會(huì)對(duì)其它學(xué)校發(fā)出挑戰(zhàn)書，組織斗舞,；

二,、近期活動(dòng) 1.我協(xié)會(huì)將準(zhǔn)備與我校拉丁舞協(xié)會(huì)和健美操協(xié)會(huì)舉辦一場(chǎng)舞蹈大賽； 2.在社團(tuán)文化節(jié)與其他高校開展也專場(chǎng)表演,； 3.希望我們能在今年的校慶豐富學(xué)校的活動(dòng)和展現(xiàn)自我,。

三、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

1.參與學(xué)校各種活動(dòng),，展示社團(tuán)成果

參與學(xué)校的一些大型活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。不僅可以豐富學(xué)校的活動(dòng),，使其擁有專業(yè)的高質(zhì)量節(jié)目,，同時(shí)也可借此機(jī)會(huì)展示社團(tuán)的學(xué)習(xí)成果。2.舉行年度街舞大賽 于學(xué)期結(jié)束舉辦校園曳舞大賽,。豐富校園生活,，匯報(bào)社團(tuán)成果。作為我協(xié)會(huì)例行的大型活動(dòng),，吸引更多的同學(xué)參與到社團(tuán)的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中 top勁區(qū)·曳舞協(xié)會(huì)成立申請(qǐng)書

一,、社團(tuán)成立背景 top勁區(qū)·曳舞協(xié)會(huì)目前主要分為墨爾本曳步舞、c-walk,、機(jī)械舞,、印度舞四種舞種，除印度舞外,，其他都為街舞,。街舞（英文名字hip hop）最早起源于美國(guó)紐約，是爵士舞發(fā)展到90年代的產(chǎn)物,，它的動(dòng)作由各種走,、跑、跳組合而成,，極富變化,，特色是爆發(fā)力強(qiáng)，在舞動(dòng)時(shí)肢體所做的動(dòng)作亦較其他舞蹈夸張,。街舞最吸引人之處是以全身的活力帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué),。跳街舞可以使人注意力集中，興趣濃厚,，動(dòng)作優(yōu)美,。同時(shí)，跳街舞還有瘦身功效,，因?yàn)榻治枋且环N中低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng),，在一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)中,，消耗全身脂肪的作用是相當(dāng)強(qiáng)的。此外,，街舞是一種小肌肉運(yùn)動(dòng),，經(jīng)常練習(xí)能增加身體的協(xié)調(diào)性，讓身材比例更趨標(biāo)準(zhǔn),。

二,、社團(tuán)簡(jiǎn)介 top勁區(qū)·曳舞協(xié)會(huì)目前主要分為墨爾本曳步舞、c-walk,、機(jī)械舞,、印度舞四種舞種，印度舞,、c-walk主要以女生為主,、而墨爾本曳步舞、機(jī)械舞主要以男生為主,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二

為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng),，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。豐富學(xué)生的課余生活,，并為每年的舞蹈比賽選拔人才,，做好充分的迎賽準(zhǔn)備?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

1,、掌握扎實(shí)的基本功。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，提高審美能力。

1,、報(bào)名工作

由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作,，讓學(xué)生自由報(bào)名,，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛(ài)好的學(xué)生作為學(xué)員,。

2,、管理工作

為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,，文明守紀(jì),，講究衛(wèi)生。

1,、熱身運(yùn)動(dòng),；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度。

2,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，

主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練；

（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練,；

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練,；

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練；

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練,；

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練,；

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練；

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練,；

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練；

（10）踢腿和力量的練習(xí),。

3,、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把,，由于有把桿的依附,，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ),。具體措施有：

（1）直立和半蹲訓(xùn)練

（2）擦地推腳背練習(xí)

（3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰游戲,。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。

具體措施：

（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練

（2）小跳訓(xùn)練

（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)

（4）平轉(zhuǎn)

（5）控制,。

5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

6,、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,。

每周四下午第三節(jié)課,。

1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功,，具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。

2、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇三

形體基訓(xùn)及舞蹈表演

二—四年級(jí)

每周三下午第三節(jié)課

26人左右

根據(jù)學(xué)生不同的性格愛(ài)好，活躍學(xué)生課余生活,，創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境，展示學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),，特創(chuàng)立舞蹈社團(tuán)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)讓喜歡音樂(lè)喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng),，通過(guò)舞蹈訓(xùn)練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào),。同時(shí)通過(guò)舞蹈表演,，也會(huì)激發(fā)起學(xué)生表現(xiàn)力和展示自己的欲望,。

九月份：

1,、宣傳發(fā)動(dòng),，確定參與活動(dòng)的學(xué)生名單。

2,、制定活動(dòng)方案和教學(xué)內(nèi)容,。

3、開展正常的教學(xué)活動(dòng),。

十~十二月份：

1,、選取教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的形體基訓(xùn)，使學(xué)生的軟開度得到有效的提高,。

2、通過(guò)一些舞蹈的基本功表演,，讓學(xué)生在舞蹈表演的過(guò)程中學(xué)習(xí)到一些舞臺(tái)表演的鍛煉,。

3、根據(jù)學(xué)生的訓(xùn)練情況排練一至兩個(gè)成品舞蹈,，給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái),。

一月份：

1、成果作品展示,，舞蹈隊(duì)員對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行大匯總,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示也可以利用校園電視臺(tái)進(jìn)行播放。

頭頸,、肩,、胸、腰,、手,、胯、腿,、腳等訓(xùn)練,。

1、頭頸的訓(xùn)練：前,、后,、左、右傾頭,、頭頸的轉(zhuǎn)動(dòng),。

2、肩的訓(xùn)練：壓肩,、環(huán)動(dòng),、松肩。

3,、胸的訓(xùn)練：含胸,、展胸,、仰胸。

4,、腰部訓(xùn)練：彎腰,、轉(zhuǎn)腰、涮腰,。

5,、手位練習(xí)：基本手位。

6,、下肢訓(xùn)練：

（1）．腳踝部：勾腳,、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳,、向外轉(zhuǎn)腳,。

（2）．腿膝部：壓腿、吸伸腿,、環(huán)動(dòng)腿,、踢腿、搬腿,。

（3）．腿部：橫叉,、豎叉、壓叉,。

（4）,、胯部訓(xùn)練：開胯訓(xùn)練。

7,、腳部訓(xùn)練

（1）蹲：把桿蹲,、地面蹲。

（2）擦地：把桿擦地,、地面擦地,。

（3）勾繃腳：地面勾繃腳。

地面部分的練習(xí)：坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習(xí),、后背挺直的練習(xí),、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí),、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí),、腹肌的練習(xí),。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合,、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合,、步伐訓(xùn)練,。

舞蹈訓(xùn)練計(jì)劃與安排：

基本功訓(xùn)練、舞蹈組合和表演能力訓(xùn)練,。

學(xué)期末或元旦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇四

1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取,、形成教師之間互相學(xué)習(xí),、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。

2,、為各位教師提供展示的平臺(tái),，

更有利于選拔人材。

全體教師

1,、形體

2,、成品舞

單人,、雙人,、三人均可

1、服裝整潔,、儀表端莊

2,、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位,、基本功雜實(shí),。

3、表演情感真實(shí)豐富,，對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確,，動(dòng)作吻合音樂(lè)的旋律。

4,、舞蹈整體編排具有合理性,、連貫性、完整性,。

1,、上報(bào)節(jié)目：

節(jié)目名稱、表演人員,。

2,、抽簽

20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。

一,、二,、三等獎(jiǎng)各1名

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇五

一,、 培訓(xùn)目的：

為了提高青年教師的文化藝術(shù)素養(yǎng)，豐富青年教師業(yè)余生活,，確保幼兒園的保教質(zhì)量,，我園組織青年教師進(jìn)行每周舞蹈專項(xiàng)培訓(xùn)。其目的提高幼兒園教師的自身素質(zhì),，更好的服務(wù)與教育教學(xué),，促進(jìn)教師工作、學(xué)習(xí)又好又快的發(fā)展,。

二,、 培訓(xùn)對(duì)象

新入職3年以內(nèi)的青年教師

三、 培訓(xùn)內(nèi)容

1,、 形體訓(xùn)練

2,、 踢踏舞

3、 新疆舞

四,、 培訓(xùn)形式和時(shí)間

采取集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練相結(jié)合的形式

每周的周二,、周三中午12:50——2:50進(jìn)行培訓(xùn)

五、 培訓(xùn)安排

1,、xx年9月上旬,，制定培訓(xùn)方案，具體部署

2,、xx年9月下旬------xx年1月,，培訓(xùn)工作全面展開

9月——10月形體訓(xùn)練、踢踏舞的基本步伐練習(xí)

10月——11月踢踏舞成品舞

11月——11月中旬新疆舞基本組合

11月下旬——1月結(jié)合元旦節(jié)目綜合練習(xí)

六,、 說(shuō)明

1,、 參加培訓(xùn)的;老師請(qǐng)自備舞蹈鞋、舞蹈褲

2,、 地點(diǎn)：四樓多功能廳

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇六

為貫徹落實(shí)鄂州市教育教學(xué)工作會(huì)議的精神,，根據(jù)《鄂州市中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》的通知，我校決定組織開展教師全員教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特制定培訓(xùn)方案。

一,、指導(dǎo)思想

以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高我校教師教學(xué)水平和我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全員,，立足崗位，注重實(shí)踐,，開展課堂教學(xué)練兵,。通過(guò)以訓(xùn)導(dǎo)練,，以練促學(xué),，賽評(píng)結(jié)合,，學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教師教學(xué)行為,，促使教師專業(yè)發(fā)展,。

二、培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間

對(duì)象：新廟中學(xué)全體教師

時(shí)間：20xx年7月～20xx年12月

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新廟中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組,。工作領(lǐng)導(dǎo)組全面組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，負(fù)責(zé)制定教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案,，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督,、檢查;對(duì)教師受訓(xùn)有關(guān)資料、檔案進(jìn)行管理;對(duì)培訓(xùn)成績(jī)的認(rèn)定;做好經(jīng)費(fèi),、后勤保障工作,。

四、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容

原則：分層分類,，因地因人制宜,，與時(shí)俱進(jìn)，按需施教,，根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容與方式,。堅(jiān)持自學(xué)與集中培訓(xùn)結(jié)合。

目標(biāo)：更新教育教學(xué)理念,，理解學(xué)科教育的功能與價(jià)值,，強(qiáng)化對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí),。提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提升教師實(shí)施新課程的能力,。深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種實(shí)際問(wèn)題,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求,，切實(shí)解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,。

內(nèi)容：

1.新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

2.新課程課程教材培訓(xùn),。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培。

3.新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練,。主要為導(dǎo)入,、提問(wèn)、教材使用,、學(xué)法指導(dǎo),、評(píng)價(jià)、結(jié)課等教學(xué)基本技能,。

4.教師科研能力培訓(xùn),。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵(lì)教師積極參與,，從而提高教師的教科研能力,，進(jìn)而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5.教學(xué)基本功培訓(xùn),。具體通過(guò)普通話訓(xùn)練;粉筆字,、書法與板書訓(xùn)練; 教學(xué)簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練;教案設(shè)計(jì)與編寫、備課,、上課,、說(shuō)課、評(píng)課訓(xùn)練; 課件教具制作訓(xùn)練;教育技術(shù)能力訓(xùn)練等,，促使教師練就扎實(shí)的基本功,。

五,、實(shí)施步驟

(一) 宣傳發(fā)動(dòng) (7月上旬)

學(xué)校成立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理小組;教務(wù)處制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案;教務(wù)處召開教研組長(zhǎng)會(huì),，學(xué)習(xí)《樂(lè)平市中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》，并部署相應(yīng)的工作;各學(xué)科以教研組為單位組召開動(dòng)員大會(huì),、集中傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)培訓(xùn)文件,。

(二) 培訓(xùn)安排(7月—11月)

1,、以教研組為單位分科學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。(7月中旬)

2,、召開教研組長(zhǎng)會(huì),，組織學(xué)習(xí)《教師教學(xué)技能與培訓(xùn)》,，并部署各教研組要分科組織教師進(jìn)行新課程教材培訓(xùn)，具體內(nèi)容為教師對(duì)教材編排解讀和教材處理共同探討和學(xué)習(xí),。(7月下旬)

3,、利用校本教研，加強(qiáng)教師教科研能力培訓(xùn),。

(1)安排新教師上“公開課”,、骨干教師上“示范課”，市學(xué)科帶頭人上“研討課”,。(9月—10月)

(2)舉行青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式,，落實(shí)“一幫一”、“青藍(lán)”工程,，制定青年教師專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃,。(9月下旬)

(3)組織教師結(jié)合新學(xué)期備課內(nèi)容，模擬教學(xué)設(shè)計(jì),，開展教學(xué)技能訓(xùn)練,，提交問(wèn)題報(bào)告。(9月下旬)

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇七

晚會(huì)地點(diǎn)：待定

承辦單位：

晚會(huì)時(shí)間：

1,、豐富師生的課余生活,，為學(xué)員提供一個(gè)鍛煉平臺(tái)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)舞蹈的興趣和愛(ài)好,，以及對(duì)舞蹈的追求和夢(mèng)想。

2,、通過(guò)舞臺(tái)實(shí)踐反映教學(xué)質(zhì)量,、檢驗(yàn)學(xué)員掌握教材的能力。

3,、提高學(xué)員舞臺(tái)的表現(xiàn)力,，同時(shí)也是家長(zhǎng)在一個(gè)學(xué)期之末看到孩子的學(xué)習(xí)成果。

節(jié)目由各排練老師負(fù)責(zé)和組織平時(shí)的排練工作,，形式不限,，內(nèi)容需青春、時(shí)尚,、健康,，積極向上。所有節(jié)目需提前彩排,，經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后,，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。

晚會(huì)開始前半個(gè)小時(shí),，觀眾陸續(xù)入場(chǎng),。入場(chǎng)期間，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)擺放宣傳資料和播放音樂(lè),。晚會(huì)進(jìn)行時(shí),，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)后,，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品,，并登記名字存檔。

第一組：節(jié)目策劃組

負(fù)責(zé)人員：

任務(wù)： a,、負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的工作調(diào)配

b,、完成節(jié)目篩選工作,；

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇八

“唯舞獨(dú)尊——青春狂歡夜”

新學(xué)期的到來(lái),，為學(xué)院增添了新的生命，帶來(lái)新的活力,。在充滿激情的新世紀(jì),，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展，逐漸成為年輕人的閑余愛(ài)好,，成為新一代激情與活力的代表,。我院舞蹈協(xié)會(huì)將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協(xié)會(huì)街舞會(huì)活動(dòng)，讓職教學(xué)院學(xué)子感受到校園豐富的課余文化生活,。

為深刻落實(shí)上級(jí)關(guān)于深入開展校園創(chuàng)建活動(dòng)文件精神,，豐富大學(xué)校園文娛生活，更好的出盡學(xué)院師生的交流,，促進(jìn)同學(xué)間的溝通與發(fā)展,，營(yíng)造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛,；為更多喜歡舞蹈的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái),。力求將一場(chǎng)精彩、新穎的舞蹈協(xié)會(huì)舞會(huì)奉獻(xiàn)給全員師生,。

激情職教,，個(gè)性自我

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院社聯(lián)

職教學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)

20xx年12月12日

學(xué)校籃球場(chǎng)

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院全體師生

10,、拉丁舞（cerezo rosa）

11,、藏族舞（向著太陽(yáng)）

12、全體師生打跳狂歡

1,、主持人開場(chǎng)白（介紹學(xué)院,、舞蹈協(xié)會(huì)、各受邀嘉賓）

2,、街舞隊(duì)（cd-sky）全體開場(chǎng)齊舞

3,、民族舞（小榕樹）

4,、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）

5、b-boy crew團(tuán)體斗舞

6,、街舞（唯舞獨(dú)尊）

7,、恰恰舞（牛仔青春）

8、交際舞表演

（一）舞會(huì)宣傳

1,、在學(xué)院各公告欄張貼宣傳海報(bào)

2,、向各兄弟社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函

3、到各班找宣傳委員代為宣傳

4,、口頭宣傳

（二）物資申請(qǐng)

1,、向?qū)W院申請(qǐng)相應(yīng)的燈光、音響設(shè)備

2,、桌子,、椅子的申請(qǐng)

3、花卉的申請(qǐng)

4,、場(chǎng)地的申請(qǐng)

（三）會(huì)場(chǎng)布置

1,、彩帶、彩燈的布置

2,、桌椅的布置

3,、花卉的布置

4、舞臺(tái),、燈光的布置

（四）工作安排

1,、燈光音響組：負(fù)責(zé)燈光音響的申請(qǐng)與調(diào)試、布置,。

2,、會(huì)場(chǎng)布置組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置以及桌椅的擺放、撤移,。

3,、接待組：負(fù)責(zé)簽到、迎接嘉賓人員,。

4,、衛(wèi)生保潔組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作

5、機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)各組之間的聯(lián)系以及會(huì)場(chǎng)的秩序,。

（五）活動(dòng)結(jié)束

1,、舞會(huì)結(jié)束后，個(gè)工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即展開,，清理舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

2,、各負(fù)責(zé)人完成工作后，即可離開現(xiàn)場(chǎng)。

3,、舞會(huì)結(jié)束后,，將對(duì)此次舞會(huì)和各項(xiàng)工作進(jìn)行全面終結(jié)。

（六）資金預(yù)算

1,、氣球：50元（10袋）

2,、礦泉水：20元（4桶）

3、杯子：8元（4筒）

4,、彩帶：20元（5卷）

總計(jì)：98元

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇九

為了推動(dòng)我班少兒舞蹈興趣愛(ài)好進(jìn)一步向前發(fā)展,，促進(jìn)少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛(ài)好者搭建一個(gè)舞臺(tái),，讓選手同臺(tái)展示自己的才華,；提升自我的機(jī)會(huì)，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示,！

3,、宣傳單、宣傳折頁(yè)主要位置為企業(yè)作廣告宣傳,；

物以稀為貴,，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女一代，是父母,、爺爺、奶奶,、外婆,、外公的掌上明珠，孩子就是一個(gè)家庭甚至家族的關(guān)注焦點(diǎn),，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來(lái)參加比賽,，更牽動(dòng)整個(gè)家庭成員的心，所以通過(guò)這次活動(dòng)會(huì)讓更多的人關(guān)注xxx,、了解xxx,。

通過(guò)舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對(duì)廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象,、信譽(yù)口碑和知名度,，并為企業(yè)引來(lái)無(wú)限商機(jī)。

xxxx

大賽分預(yù)賽,、決賽共兩場(chǎng),；比賽組別：少兒組、少年組,。

通過(guò)預(yù)賽分別遴選出12作品進(jìn)入決賽,，由決賽選出2個(gè)組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

大賽預(yù)賽,、決賽過(guò)程將在在全校公布。

（請(qǐng)參賽選手提前半小時(shí)做好準(zhǔn)備）

所有舞蹈班的學(xué)生都可報(bào)名參加,。

參賽者可以通過(guò)學(xué)校組織集體報(bào)名,，也可以是個(gè)人單獨(dú)報(bào)名

形式不限，民族,、古典,、拉丁、現(xiàn)代,、芭蕾,、街舞等均可參賽，比賽可以是獨(dú)舞,、雙人舞,、群舞表演。

1,、選手自帶參賽舞蹈背景音樂(lè)（要求音樂(lè)清晰）標(biāo)簽標(biāo)明清楚,，報(bào)名時(shí)交給組委會(huì)；選手自備比賽服裝

2,、參賽所有舞蹈不得超過(guò)5分鐘

3,、舞蹈組別：少兒組、少年組十,、評(píng)獎(jiǎng)方式

少兒組：冠軍1名亞軍2名,、季軍3名少年組：冠軍1名、亞軍2名,、季軍3名

頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎(jiǎng)證書,；并且有一定的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十

興趣培養(yǎng)是舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提,。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水,、無(wú)根之木。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,，必須培養(yǎng)濃厚的,、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo),，這是我們努力的方向,，我們要將學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈,，陶冶他們的性情,，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展,。通過(guò)舞蹈課外活動(dòng)小組讓學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法,，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈,，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝,，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”,，“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。

2,、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍,。使學(xué)生在良好的音樂(lè)氛圍中提高自己的音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)修養(yǎng),。使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練,，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐,，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好,，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所必備的軟度、開度,，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ),。

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1,、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神,。

2,、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生,，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

3、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草,。

對(duì)舞蹈感興趣、有表現(xiàn)欲的3-6年級(jí)學(xué)生

訓(xùn)練中在基本功上下功夫,，為出成品舞蹈打基礎(chǔ),。“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”,，任何一部?jī)?yōu)秀的舞蹈作品都離不開扎實(shí)的基本功，作為一名舞蹈學(xué)員在身體上所具備的素質(zhì)主要包括直,、繃,、軟,、開。加強(qiáng)基本素質(zhì)訓(xùn)練,，主要包括：

1,、肩、腰訓(xùn)練（壓肩胛帶,、腰背肌,、下腰、）

2,、髖部訓(xùn)練

3,、腿部訓(xùn)練（壓腿、踢腿,、豎叉）

4,、積極參與舞蹈的學(xué)習(xí)、排練,、演出等活動(dòng),。學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作及動(dòng)作組合，并在音樂(lè)聲中練習(xí)和熟練,。了解音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系,，根據(jù)舞蹈的節(jié)奏和情緒。能夠生動(dòng)地進(jìn)行表演,。了解舞蹈的起源,、發(fā)展、體裁及相關(guān)文化知識(shí),。

每星期周三下午第四節(jié)

學(xué)校舞臺(tái)

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,，造就一支結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍,，整體提升我校的師資水平,，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

二,、總體目標(biāo)

(一)提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)教育行為,。

(二)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念,、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識(shí)更新與拓展,。

(三)加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力,。

(四)建立健全有效合理的機(jī)制,，實(shí)施“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十二

教師成長(zhǎng)是終身學(xué)習(xí)發(fā)展過(guò)程，應(yīng)是職前教育,、新任教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的整體,。實(shí)踐說(shuō)明，優(yōu)秀教師的教學(xué)內(nèi)容處理能力,、運(yùn)用教學(xué)方法和手段的能力,、教學(xué)組織和管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、教育科研能力,、教育機(jī)智和與學(xué)生交往能力，這七種能力的形成主要在新任教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn),。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)和教學(xué)管理能手,，特制訂本方案。

從青年教師的素質(zhì)能力,、工作成績(jī)兩個(gè)緯度確定培養(yǎng)的模式和發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn),，把青年教師培養(yǎng)成為全能型的具有可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代化教師。以具有完備的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，過(guò)硬的教學(xué)基本功,，全面嫻熟的教學(xué)技能，很強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力,，具有現(xiàn)代化,、教育科研,、教學(xué)改革意識(shí)和素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，逐步促進(jìn)青年教師的成熟度,，使其盡快成長(zhǎng),、成材。同時(shí),，防止單純訓(xùn)練教學(xué)基本功,，培養(yǎng)提高教學(xué)成績(jī)的機(jī)器，使其成為“教書匠的傳統(tǒng)教師培養(yǎng)觀,，確立培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力,、促進(jìn)專業(yè)化可持續(xù)性發(fā)展的現(xiàn)代教師培養(yǎng)和發(fā)展理念。

對(duì)青年教師的培養(yǎng),，目標(biāo)是讓他們?cè)谡嗡枷胨刭|(zhì),、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面均能適應(yīng)教學(xué)需要,，培養(yǎng)他們有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛(ài)崗精神,，在較短的時(shí)間全面熟悉各教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握教學(xué)規(guī)律,，并能獨(dú)立,、較好地完成教學(xué)任務(wù)，逐漸成為教學(xué)骨干或教學(xué)帶頭人,。

新畢業(yè)分配到我課程組,，教齡在5年（含5年）以下的教師；職稱為初級(jí)或沒(méi)有職稱的教師,。

青年教師應(yīng)具備高等學(xué)校教師必須的素質(zhì),。

（1）教師的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)。教師作為專業(yè)人員必須具備從事專業(yè)工作的基本知識(shí),。

（2）教師的專業(yè)技能,。教師從事教育教學(xué)工作的基本技能技巧和能力。

（3）教師的專業(yè)情感,。教師從事教育專業(yè)的態(tài)度,、價(jià)值觀、信念,、興趣,、自我意識(shí)等。

（1）政治方向和政治信念,。

①要有正確的思想政治觀,。

②樹立科學(xué)的高尚的人生觀、價(jià)值觀。

（2）職業(yè)道德素質(zhì),。

①熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,。

③熱愛(ài)學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

③嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精益求精,，勇于開拓。

④以身作則,，為人師表,。

⑤團(tuán)結(jié)協(xié)作，有集體主義精神,。

通過(guò)培養(yǎng),，使青年教師努力鉆研業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，有扎實(shí)的基本功,；不斷學(xué)習(xí)語(yǔ)言和教學(xué)法的理論；了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和前沿信息,；有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和縝密科研方法,；注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)科研相結(jié)合,，從根本上提高學(xué)術(shù)水平,；掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)，勇挑重?fù)?dān),，在課程建設(shè)與教學(xué)改革中成長(zhǎng),。青年教師必須有一名經(jīng)驗(yàn)豐富、教齡8年以上的老師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)結(jié)對(duì)指導(dǎo),，并簽定拜師協(xié)議,。

青年教師應(yīng)樹立正確認(rèn)識(shí)，把培養(yǎng)過(guò)程看作是對(duì)自己成才的歷練,，是難得的機(jī)會(huì),，不應(yīng)有抵觸情緒，不應(yīng)認(rèn)為學(xué)院或?qū)煱才诺娜蝿?wù)是一種負(fù)擔(dān)。

（一）思想政治方面

提高青年教師思想政治素質(zhì),，是培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)成才的首要環(huán)節(jié),。除進(jìn)行必要的集中理論學(xué)習(xí)外，更重要的是要把思想政治素質(zhì)的教育貫穿于日常各項(xiàng)工作過(guò)程中,，及時(shí)給予正確的引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。從而使他們不斷加強(qiáng)對(duì)自身的嚴(yán)格要求,，正確理解教師的本質(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揮教書育人的積極性,，樹立崇高的使命感和責(zé)任感,，為人師表，以身立教,。培養(yǎng)他們熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)教育工作的思想，幫助他們牢固樹立愛(ài)崗敬業(yè)精神,，鞏固專業(yè)思想,，遵守職業(yè)道德，為人師表,，率先垂范,。

（二）教學(xué)方面

1、指導(dǎo)編寫教案并審閱教案

教案是講課的基礎(chǔ),，要求青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案是一個(gè)極重要的環(huán)節(jié)。

青年教師通過(guò)對(duì)教材的刻苦鉆研及閱讀有關(guān)參考文獻(xiàn),、圖書資料,，通過(guò)分析思考，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有深刻理解后才能寫好教案,。教案不是教材內(nèi)容的翻版,，教案的好壞，關(guān)系到講課的質(zhì)量,，因此導(dǎo)師指導(dǎo)青年教師編寫并審閱他們的教案是非常必要的,。

導(dǎo)師審閱教案時(shí)，主要考察如下幾點(diǎn)：

①是否教學(xué)目的明確,，要求具體,；

②是否較深刻理解和掌握教學(xué)內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)律；

③是否清楚闡述每章的重點(diǎn)和難點(diǎn),；

④是否準(zhǔn)確地把握基本概念,、原理和重要定律；

⑤是否合適地分配章節(jié),、學(xué)時(shí)和進(jìn)度,；

⑥是否適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)，注意作業(yè)的份量,、深度及廣度,；

⑦是否對(duì)各章節(jié)的練習(xí)進(jìn)行思考和解答；

⑧是否列出參考文獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想,；

⑨是否注重設(shè)計(jì)教學(xué)方法、教學(xué)手段及教具等,；

⑩書寫是否規(guī)范,、認(rèn)真。

發(fā)現(xiàn)教案有問(wèn)題,，及時(shí)提出來(lái)同青年教師共同探討，指導(dǎo)他們充分備好課,。幫助青年教師寫好教案,，是科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，合理組織教學(xué)活動(dòng),，有效實(shí)施課堂教學(xué)的前提,。

2、重集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

讓青年教師苦練教學(xué)基本功,，著力幫助青年教師過(guò)好教學(xué)關(guān),，注重集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要“高起點(diǎn),、高規(guī)格”培養(yǎng)青年教師,，通過(guò)集體備課，帶領(lǐng)青年教師通覽教材,，教會(huì)他們把教材讀透——做到“精”；找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)——做到“準(zhǔn)”,；把握學(xué)科進(jìn)展趨勢(shì)和走向——做到“新”,；深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)科知識(shí)深度與廣度——做到“深”,；能將知識(shí)前后聯(lián)系并用于解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)入融會(huì)貫通境界——做到“熟”,。

3,、雙邊聽(tīng)課

青年教師應(yīng)從“扎實(shí)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、授課靈活生動(dòng),、調(diào)節(jié)課堂氣氛、濃縮教學(xué)內(nèi)容,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”等各種教學(xué)風(fēng)格中去選擇相應(yīng)的教師觀摩聽(tīng)課,；通過(guò)模仿探索，并逐步形成自己的風(fēng)格,。青年教師在觀摩教學(xué)的過(guò)程中重點(diǎn)

要掌握教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用,，課堂教學(xué)與美感教育的關(guān)系，啟發(fā)式教學(xué)與吸引學(xué)生的方法等,，扎扎實(shí)實(shí)的從教學(xué)工作所必須具備的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)去分析研究教學(xué)工作的`規(guī)律,。從而做到有目的、有計(jì)劃地系統(tǒng)聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)老教師的課程,，作好聽(tīng)課記錄,，學(xué)習(xí)老教師在課堂上如何組織教學(xué)內(nèi)容，如何運(yùn)用教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、掌握教學(xué)環(huán)節(jié)，如何運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言和表情,，正確對(duì)待學(xué)生個(gè)性的差異,，實(shí)行因材施教。導(dǎo)師根據(jù)具體情況有選擇性聽(tīng)課,。導(dǎo)師聽(tīng)課了解青年教師教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，并且就具體內(nèi)容講法進(jìn)行探討，使他們盡快熟悉教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法,，把握尺度,，成長(zhǎng)更快。導(dǎo)師不僅注意青年教師的理論教學(xué),，還要隨時(shí)了解他們的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果。

4,、對(duì)青年教師要關(guān)心體貼,、嚴(yán)格要求

指導(dǎo)教師應(yīng)搞好“傳、幫,、帶”,，思想上要注意自己的修養(yǎng)，業(yè)務(wù)知識(shí)要不斷地更新,，工作上要有奉獻(xiàn)精神，以模范行動(dòng)影響青年教師,，這樣才能“身教重于言教”,。既要關(guān)心青年教師的進(jìn)步，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)對(duì)他們嚴(yán)要求,。對(duì)青年教師提出五點(diǎn)要求：

①為人師表，嚴(yán)以律己,，教書育人,；

②教學(xué)上要做到“三不”：不遲到、不提前下課,、不隨意調(diào)課,；

③作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),；

④虛心好學(xué),，多聽(tīng)其他教師的課，博采眾長(zhǎng)彌補(bǔ)己短,，為我所用,；

⑤堅(jiān)持記教學(xué)日志，把自己講課,、實(shí)驗(yàn),、作業(yè)、考試中的問(wèn)題,，教學(xué)不足記下來(lái),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷改進(jìn)教學(xué)。

（三）科研方面

教學(xué)和科研相結(jié)合對(duì)加速年輕教師的成長(zhǎng)十分必要,。通過(guò)科學(xué)研究及工程實(shí)踐,，提高自身的學(xué)術(shù)水平與新技術(shù)開發(fā)能力，這對(duì)在理論教學(xué)中做到“融會(huì)貫通”,、“運(yùn)用自如”，從而提高課堂教學(xué)水平有極大的促進(jìn),。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

以國(guó)家省市《關(guān)于組織實(shí)施新一輪以基礎(chǔ)教育課程改革為核心內(nèi)容的中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見(jiàn)》為依據(jù)，以提高小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力為目的,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)：

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師課堂教學(xué)能力為目標(biāo),通過(guò)專家講座、名師引領(lǐng),、問(wèn)題研究,、實(shí)踐反思等系列活動(dòng)，使培訓(xùn)對(duì)象在思想覺(jué)悟,、師德修養(yǎng),、教育理論、專業(yè)知識(shí),、科研能力,、教育教學(xué)能力、班級(jí)管理能力,，以及實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程的能力等各方面都有顯著的提高,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

本次培訓(xùn)的內(nèi)容體現(xiàn)教學(xué)的實(shí)用性,、前瞻性,、注重實(shí)效性、以教育理論的探討,、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和課程改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn),，聚焦課堂，引領(lǐng)教師提升教育教學(xué)的實(shí)踐能力和研究意識(shí)等,。

四,、培訓(xùn)方式：

按著省市“”小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃方案的進(jìn)程，結(jié)合小學(xué)教師的實(shí)際情況,，本次培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的方式,。

五、參加培訓(xùn)人員：小學(xué)一,、二年級(jí)班主任和小學(xué)六年級(jí)班主任,。

六,、培訓(xùn)時(shí)間：一個(gè)月(七月十六日至八月十六日)。

七,、培訓(xùn)日程：(略)

八,、培訓(xùn)管理：

1、本次集中培訓(xùn)分兩個(gè)學(xué)段進(jìn)行培訓(xùn),。(1)小學(xué)1,、2年級(jí)班主任。(2)小學(xué)六年級(jí)班主任,。

2,、參加培訓(xùn)單位要有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，嚴(yán)格遵守時(shí)間,，完成培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)任務(wù),。保證培訓(xùn)期間安全。

3,、各學(xué)校的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要做好參加培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)記錄和出勤記錄,。

4、建立教師培訓(xùn)跟蹤檔案,，納入教師業(yè)務(wù)檔案管理,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十四

街舞現(xiàn)在是得到了中國(guó)各個(gè)年齡段人的關(guān)注。跳街舞不但可以鍛煉身體,、塑身還可以鍛煉人的意志力。因?yàn)榻治璨煌谝话愕奈璧?，街舞的一些?dòng)作是比較難的,，這些動(dòng)作的練習(xí)是要堅(jiān)持不懈的努力的，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力是很難學(xué)會(huì)街舞的?，F(xiàn)在很多人都喜歡街舞都想學(xué)習(xí),，可由于一些個(gè)人原因，沒(méi)有條件整體系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)街舞,，于是好多人選擇了自學(xué)街舞,。本文就是講講怎樣自學(xué)街舞，自學(xué)街舞要注意什么,？

首先,，在學(xué)習(xí)街舞之前我們要先去了解一下街舞的基礎(chǔ)知識(shí)。比如街舞的種類,，不同種類街舞的特點(diǎn),。這些最基本的東西，我們必須了解,。只有了解了這些,，你才可以找到街舞練習(xí)的反向,，同時(shí)這也是你選擇街舞類型的前提條件。

第二,，根據(jù)個(gè)人的情況和愛(ài)好選擇適合自己的街舞種類,。不同的人對(duì)街舞種類有不同的選擇，另外,，不同的街舞對(duì)基礎(chǔ)的要求不一樣,。比如breaking就對(duì)身體素質(zhì)、力量要求比較嚴(yán)格,，而poping對(duì)力量的要求要低一點(diǎn),，但對(duì)身體的協(xié)調(diào)性、音樂(lè)的節(jié)奏感要求強(qiáng)等,。正因?yàn)榻治璺N類的差異,，所以男生學(xué)breaking較多，女生學(xué)習(xí)jazz較多,。當(dāng)然還有其他街舞的種類我在這里就不一一闡述了,。

第三，先打好街舞的基礎(chǔ),。比如我們要練習(xí)身體的柔軟性,、協(xié)調(diào)性、舞感,、力量等街舞基礎(chǔ),。如練習(xí)自身的力量我們需要每天做俯臥撐、跑步等基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng),；培養(yǎng)舞感我們要多聽(tīng)街舞音樂(lè),，多跟著音樂(lè)跳舞，鍛煉自己的樂(lè)感,。

第五,，堅(jiān)持練習(xí)。學(xué)街舞光說(shuō)不練是沒(méi)有用的,。學(xué)舞蹈關(guān)鍵還是堅(jiān)持練習(xí),。每天堅(jiān)持，不要松懈,，不能遇到困難就退縮,。

自學(xué)街舞要主意的地方

第一，練習(xí)街舞時(shí)所用的音樂(lè)是非常有特點(diǎn)的hip－h(huán)op節(jié)奏,，所以大家在練習(xí)前首先要熟悉并適應(yīng)伴奏音樂(lè)的特點(diǎn),。如果一聽(tīng)到音樂(lè)，您就可以很準(zhǔn)確,、自如地踏上步點(diǎn)并與音樂(lè)合拍,，那您便可以開始學(xué)習(xí)街舞了,。

第二，街舞練習(xí)有時(shí)是很枯燥的,，比如進(jìn)行腿部柔韌性練習(xí),，的確枯燥乏味，尤其是練到一定程度,，還會(huì)有腿,、髖部酸痛的感覺(jué)，這是練習(xí)者出現(xiàn)的類似長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣的“疲勞期”,，此時(shí)最重要的是自己要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，有苦恒之心，不可停歇,。因腿功柔韌素質(zhì)與腿功其它素質(zhì)比較起來(lái),，容易發(fā)展，也容易消退,。此時(shí)應(yīng)善于自我調(diào)整,，適當(dāng)減輕下壓力度、幅度,，減少壓腿時(shí)間,，或是進(jìn)行踢腿練習(xí)，與壓踢結(jié)合等,。只要堅(jiān)持下去,，酸痛的感覺(jué)會(huì)逐漸消失的，那時(shí)你會(huì)為自己取得的成績(jī)而興奮的,。

第三,，街舞是一個(gè)有危險(xiǎn)的舞蹈，有些動(dòng)作很容易讓自己受傷,。所以一定要注意安全。建議你訓(xùn)練的時(shí)候戴護(hù)具,，比如護(hù)腕,、護(hù)肘、護(hù)膝之類的,，這個(gè)不是死規(guī)矩,，可以根據(jù)自己的喜好佩帶，不過(guò)我還是建議你戴上,，對(duì)你有好處的,，萬(wàn)一傷到了，影響情緒和進(jìn)度,。

第四,，要注重基礎(chǔ)的練習(xí),，不能急于求成。遇到困難一定要堅(jiān)持

breaking鎖腰的練習(xí)教程

今天要向大家介紹的一個(gè)技巧就是“鎖腰”,。鎖腰是街舞里運(yùn)用也比較多的一個(gè)技巧,。其實(shí)，很多動(dòng)作的完成都需要鎖腰,，比如倒立,、2000s、1990s等等,。把鎖腰練習(xí)好了,，街舞中很多動(dòng)作的學(xué)習(xí)都會(huì)容易些。所以我們很有必要把鎖腰重視起來(lái),，要單獨(dú)去練習(xí),。下面我就講講怎樣練習(xí)鎖腰這一技巧。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十五

依據(jù)本園制定的園務(wù)計(jì)劃,，為了提高教師的文化藝術(shù)素養(yǎng),，確保幼兒園的保教質(zhì)量，我園在十一月份組織青年教師進(jìn)行每周舞蹈專項(xiàng)培訓(xùn),。其目的提高教師的自身素質(zhì),，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，促進(jìn)教師工作,、學(xué)習(xí)又好又快的發(fā)展,。

一、培訓(xùn)目的：

1,、通過(guò)專業(yè)與系統(tǒng)的培訓(xùn),，幫助教師們掌握一定的舞蹈基本知識(shí)和技能,使全體教師都能達(dá)到動(dòng)作協(xié)調(diào)、形體優(yōu)美,、提升教師自身的氣質(zhì),。

2、通過(guò)對(duì)舞步的速度,、重心,、節(jié)奏、行走方向,、步伐大小等不同的變化,，以及動(dòng)作的分解教學(xué)形式提高每位教師的舞蹈教學(xué)能力，為幼兒舞蹈教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)古典身韻組合，掌握古典舞基本舞步、舞姿的造型,、動(dòng)作基本韻律的特點(diǎn),，擴(kuò)大豐富教師的舞蹈眼界知識(shí)，廣泛積累舞蹈素材,，以便不斷提高教師自身鑒賞舞蹈,、表演舞蹈的能力。

二,、培訓(xùn)對(duì)象：

幼兒園青年教師,。

三、培訓(xùn)時(shí)間：

每周星期一上午：配班教師

每周星期二上午：主班教師

四,、培訓(xùn)內(nèi)容:

1,、古典舞基本氣息與指法練習(xí)。

2,、組合一《提沉》,。

3、組合二《舞姿與氣息》,。

4,、組合三《古典手位》。

五,、培訓(xùn)形式：

以專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練為主,，新課傳授、自我練習(xí)與檢查指導(dǎo),、評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

六、培訓(xùn)地點(diǎn)：

幼兒園三樓多功能廳,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十六

為貫徹《xx省教育廳關(guān)于落實(shí)xx省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃 全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)(20xx—20xx)》精神,，針對(duì)我省基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，切實(shí)提高全員中小學(xué)教師課堂教學(xué)能力和教師的專業(yè)發(fā)展水平,，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的現(xiàn)狀,，制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則

以提高中小學(xué)教師教育教學(xué)實(shí)踐能力為根本,，以提高中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展水平為導(dǎo)向，以“教育思想大討論,，專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)，教學(xué)技能大訓(xùn)練”等活動(dòng)為載體,，面向教師,，組織實(shí)施以“師德教育、新知識(shí)、新技術(shù)和新技能”為主要內(nèi)容的新一周期中小學(xué)教師全員培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，全面推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,，提高廣大中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進(jìn)全省中小學(xué)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展,。

——服務(wù)教師,，傾斜農(nóng)村。以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本,，著眼教師專業(yè)發(fā)展需求,，著力提高教師的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平;以農(nóng)村教師作為政策的基點(diǎn)，在充分考慮農(nóng)村教師實(shí)際的基礎(chǔ)上,，兼顧城鎮(zhèn)和骨干教師需求,，科學(xué)設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo),，采取適宜的培訓(xùn)模式,，促進(jìn)教師全員培訓(xùn)的均衡發(fā)展。

——聚焦課堂,，訓(xùn)練技能,。以教師課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，圍繞教師進(jìn)行課堂教學(xué)所需各項(xiàng)技能,，運(yùn)用學(xué),、練、評(píng),、改,、考結(jié)合的方法，分學(xué)科開展訓(xùn)練,，學(xué)以致用,，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)基本技能。

——分類指導(dǎo),，評(píng)價(jià)跟進(jìn),。充分考慮各學(xué)段、各層次和不同年齡段教師的不同要求，根據(jù)各自特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施全員培訓(xùn),。指導(dǎo)工作應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)工作的需要,，分層分類，及時(shí)反饋,，及時(shí)指導(dǎo),。通過(guò)建立“教師自我管理專業(yè)發(fā)展檔案”對(duì)教師全員培訓(xùn)進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的過(guò)程性和終結(jié)性評(píng)價(jià),，不斷調(diào)控培訓(xùn)進(jìn)程,，確保全員培訓(xùn)任務(wù)的有效完成。

二,、對(duì)象和目標(biāo)

(一)對(duì)象

培訓(xùn)的對(duì)象是具有中小學(xué)教師資格的各級(jí)各類中小學(xué)校在職專任教師,，包括各級(jí)各類中小學(xué)、區(qū)縣教師培訓(xùn),、教研機(jī)構(gòu),、特殊教育機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)等在職在崗中小學(xué)教師,。

(二)目標(biāo)

總目標(biāo)：通過(guò)全員培訓(xùn),，使廣大教師逐步養(yǎng)成良好的師德行為;基本具備課程與教學(xué)理論素養(yǎng);整體提升教師課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)能力;穩(wěn)步提高自主學(xué)習(xí)和研究能力;班主任全員達(dá)到合格水平。

具體目標(biāo)：

1.現(xiàn)有在崗中小學(xué)教師到20xx年底前完成不少于240學(xué)時(shí)的培訓(xùn),。

2.通過(guò)培訓(xùn),，切實(shí)提高中小學(xué)教師綜合素質(zhì)、教學(xué)能力和自主發(fā)展水平,。100%的中小學(xué)教師勝任教育教學(xué)工作,，其中，教學(xué)技能15%達(dá)到優(yōu)秀;教師師德年終考核合格率達(dá)到100%,。

年12月31日前,，男不滿55周歲、女不滿50周歲的中小學(xué)教師參加不少于50

學(xué)時(shí)的教育技術(shù)能力培訓(xùn),，使教育技術(shù)能力得到顯著提高,。

三、課程內(nèi)容,、培訓(xùn)方式和考核

(一)培訓(xùn)課程內(nèi)容及五年學(xué)時(shí),、學(xué)分

按照中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃實(shí)施

說(shuō)明：本周期全體中小學(xué)教師完成240學(xué)時(shí)的培訓(xùn);所列課程經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并通過(guò)考試、考核后,，每10學(xué)時(shí)記1學(xué)分,，共計(jì)24學(xué)分。

(二)培訓(xùn)方式

以校本研修為主,，以集中培訓(xùn)為輔,，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)共同完成本周期的培訓(xùn)任務(wù),。

1.校本研修

校本研修包括：自主學(xué)習(xí)、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)

(1)自主學(xué)習(xí)

教師有計(jì)劃地通過(guò)“自學(xué)——實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的培訓(xùn)方式審視、分析,、解決自己在教學(xué)中的問(wèn)題,，把日常教育教學(xué)工作與教師教育融為一體。每個(gè)教師都要制定與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)一致的“個(gè)人發(fā)展目標(biāo)”,，并依據(jù)目標(biāo)制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(2)同伴互助

教師以教研團(tuán)隊(duì)(教研組或其他學(xué)校內(nèi)部的組織)為單位形成互助學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校的引領(lǐng)下充分發(fā)揮每一位參訓(xùn)者的才智,，以對(duì)話編織學(xué)習(xí)共同體,，通過(guò)教師之間互相交流、切磋,、平等對(duì)話的方式進(jìn)行合作式學(xué)習(xí),，或以校際聯(lián)動(dòng)的方式參與其他學(xué)校的教研活動(dòng)，以達(dá)到資源共享,、共同提高,、共同發(fā)展的目的。

(3)專業(yè)引領(lǐng)

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十七

通過(guò)培訓(xùn),，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹立正確的教育觀念及理解新課程理念;熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),，掌握教室管理的基本方法;能正確評(píng)價(jià)學(xué)生,，正確處理好特殊學(xué)生的問(wèn)題，與學(xué)生父母建立優(yōu)良的合作關(guān)系;掌握教育科研的一般方法,，初步形成教育科研的習(xí)慣,。

新上崗的全市小學(xué)中學(xué)教師

1、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

按照師德修養(yǎng)與法律法規(guī),、教育教學(xué)常規(guī)與教材教法,、教育科研與專業(yè)成長(zhǎng)、心里健康與教室管理等四個(gè)板塊,，下設(shè)8個(gè)專題：

(1)師德規(guī)范教育專題：進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等,。加強(qiáng)師德建設(shè)，使新教師熱愛(ài)教育工作,，立志做一名光榮的合格的人民教師,。

(2)政策法規(guī)專題：進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等政策法則,，增強(qiáng)教師的法規(guī)認(rèn)識(shí),，遵章守法。

(3)教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題：結(jié)合觀摩教室教學(xué),，在備課,、上課、組織教室教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，盡快提高新教師的教育教學(xué)能力,。

(4)新課改教材教法專題：通過(guò)學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì),，加大課改力度,，是新教師成為新課改的一支生力軍。

(5)教育科研專題：是新教師樹立以科研為先導(dǎo)的認(rèn)識(shí),，在科研理論指導(dǎo)下,，開展教育教學(xué)工作，努力做科研型的新型教師,。

(6)教師心理健康教育專題：要求掌握關(guān)于心理衛(wèi)生和心理健康教育的基本知識(shí),，具有科學(xué)合理的思維方法，,、正確先進(jìn)的教育觀念,，主動(dòng)穩(wěn)定的情緒與情感，完美的性格特征,，較強(qiáng)的人際交往能力和自我調(diào)節(jié)能力,。

(7)教室管理專題：通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)者講座和優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)介紹,，觀看教室領(lǐng)導(dǎo)工作專題光盤,，閱讀教室領(lǐng)導(dǎo)工作書籍等,，提高新教師的組織能力,、管理能力和協(xié)調(diào)能力,。

(8)教師禮儀專題：要求掌握教師儀態(tài)儀表,，行為舉止的一般要求,，做到文雅大方,。

2,、師徒結(jié)對(duì)

保證每位新教師有一位指導(dǎo)教師,，鼓勵(lì)“一師多徒，一徒多師”指導(dǎo)教師實(shí)行雙導(dǎo)師制,，一名教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)師,，一名學(xué)科指導(dǎo)師，原則上由所在學(xué)校自主或新教師本人選定,，但需將結(jié)對(duì)名單報(bào)市職教中心師訓(xùn)科備案,。

指導(dǎo)師職責(zé)：

(1)定期交流研討，解答新教師的疑難問(wèn)題,，并提供專業(yè)咨詢,。檢查新教師的教案,，對(duì)教案提出修改意見(jiàn)。每學(xué)期不少于5次,。

(2)聽(tīng)課要求：新教師每月聽(tīng)指導(dǎo)教師的課不少于6節(jié);指導(dǎo)教師聽(tīng)新教師的課每月不少于2節(jié),，并就教學(xué)目標(biāo)的要求、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),、教學(xué)方式的使用、學(xué)法滲透等方面提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。

(3)指導(dǎo)教室管理工作，班隊(duì)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)等,，每學(xué)期不少于2次,。

(4)指導(dǎo)新教師參加教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)。

(5)學(xué)年末提交一份師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié),，對(duì)新教師做出基本評(píng)價(jià),。

3、教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)

達(dá)標(biāo)內(nèi)容及一般性標(biāo)準(zhǔn)：

(1)教師禮儀

儀態(tài)儀表：儀表(一般含衣著,、裝飾,、發(fā)型等)莊重大方，樸實(shí)得體,，整潔美觀,。

行為舉止：舉止文雅端莊，言談文明禮貌,，坐態(tài),、站姿自然，氣質(zhì)和諧,。

(2)教師書法

毛筆字：能用毛筆書寫一副簡(jiǎn)單的作品,。

硬筆字：能用鋼筆、水筆等書寫一副簡(jiǎn)單的作品,。

粉筆字：在黑板上書寫名人格言,、古詩(shī)詞等，要求規(guī)范,、端正,、美觀。

簡(jiǎn)筆畫：根據(jù)指定的物品用簡(jiǎn)筆畫出其輪廓,、形狀等,，要求快速、形似,。

(3)教師語(yǔ)言

普通話水平：能說(shuō)流利的普通話,，達(dá)到或超過(guò)規(guī)定的普通話水平測(cè)試等級(jí)

即興朗誦：能較流利地朗誦隨機(jī)提供的材料,，要求準(zhǔn)確有一定表情。

主題演講：圍繞自選的主體,，進(jìn)行3—5分鐘的演講,，要求主題集中、語(yǔ)言表達(dá)流暢,，有一定的感染力,。

4、教室教學(xué)

限時(shí)備課：120分鐘內(nèi)完成一個(gè)隨機(jī)指導(dǎo)的課程教學(xué)設(shè)計(jì)(教案),，要求成稿,，僅提供有限的教學(xué)參考資料，獨(dú)立完成,。

上匯報(bào)課：講一堂所任學(xué)科的匯報(bào)課,，要求基本符合教室教學(xué)的一般規(guī)范。

5,、教育科研

(1)教育論文：撰寫一篇教育教學(xué)論文,，就某個(gè)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行理論探索和實(shí)踐印證。鼓勵(lì)提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解,。

(2)反思文章：寫出一篇教育教學(xué)過(guò)程中的反思文章,，可以就某個(gè)教育教學(xué)案例進(jìn)行深入的反思，以便改進(jìn)教育教學(xué)思想和行為,。

(3)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：階段性教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章,，可以寫成敘事性的教學(xué)手記，也可以進(jìn)行概括與歸納,。

6,、測(cè)評(píng)方法

新教師根據(jù)達(dá)標(biāo)內(nèi)容和一般性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自主訓(xùn)練，市職職教中心組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行集中測(cè)評(píng),，測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)秀,、優(yōu)良、達(dá)標(biāo),、不達(dá)標(biāo)四個(gè)等級(jí),，具體操作細(xì)則、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)另行擬定,。評(píng)審團(tuán)成員由學(xué)者,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師訓(xùn)教師組成。

根據(jù)學(xué)科相對(duì)集中的原則分組進(jìn)行測(cè)評(píng),。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十八

為認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》,，中關(guān)于“建設(shè)高素質(zhì)的高校教師隊(duì)伍”的指示精神，大力提高我校教師教學(xué)水平,、科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力,，打造“高素質(zhì),、高水平、有特色”的師資隊(duì)伍要求,，深化“強(qiáng)化素質(zhì),、提升能力、增強(qiáng)特色”的思路,，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),，促進(jìn)新教師全面了解教師的崗位職責(zé)要求、學(xué)校的規(guī)章制度和育人責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)新進(jìn)教師“一年要合格,，兩年能稱職，三年成骨干”的階段目標(biāo),。同時(shí)為了進(jìn)一步落實(shí)《xxx教師法》,，根據(jù)《教師資格條例》、《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)暫行細(xì)則》以及《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我院的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案,。

崗前培訓(xùn)是每位新進(jìn)教職工成長(zhǎng)的重要階段,，是培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)，其目標(biāo)是使新進(jìn)教職工初步了解學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)歷史,、現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展情況，盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)新的環(huán)境和崗位;初步了解高等教育理念,，熟悉自己的工作崗位和工作性質(zhì),，促進(jìn)新進(jìn)教職工樹立正確的教育教學(xué)觀念,，初步形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，熟悉教育教學(xué)基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)造就出一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,。

20xx年新進(jìn)外語(yǔ)教師。

新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)共分五個(gè)模塊展開,。

(1)師德修養(yǎng)及理論素質(zhì)模塊：加強(qiáng)新教師對(duì)當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范,、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，確立敬業(yè)愛(ài)崗,、為高等教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。掌握高等教育法規(guī),，增強(qiáng)新教師獲取教育信息的能力等,。

(2)業(yè)務(wù)能力模塊：科研業(yè)務(wù)能力提升,，學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)配合等;教育教學(xué)基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,、教育教學(xué)藝術(shù),、多媒體課件制作、圖書資料的查閱等;學(xué)生管理能力水平,，大學(xué)生心理素質(zhì)等,。

(3)名師教學(xué)示范模塊：教學(xué)名師的教學(xué)示范觀摩，并安排相關(guān)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行課堂分析,、討論,。

(4)導(dǎo)師傳幫帶模塊：實(shí)行“青藍(lán)工程”培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)行傳,、幫,、帶的“師徒式”指導(dǎo)。全面指導(dǎo)新進(jìn)教工進(jìn)行崗位基本功訓(xùn)練以及指導(dǎo)新進(jìn)教工提高教學(xué)科研及管理工作的能力,。

新進(jìn)教師培訓(xùn)共分兩個(gè)階段進(jìn)行,，第一階段共三天，進(jìn)行崗前培訓(xùn)：

1,、師德教育：旨在讓新教職工進(jìn)一步了解學(xué)校和學(xué)院情況,，加強(qiáng)新進(jìn)教職工對(duì)教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí),，確立敬業(yè)愛(ài)崗的思想,。此階段培訓(xùn)的主要形式有新教工崗前培訓(xùn)開班儀式、“師德師風(fēng)”專題報(bào)告,、學(xué)校和學(xué)院有關(guān)政策與工作流程介紹等形式,。

2、科研教育：旨在讓新教師了解科研相關(guān)政策,，進(jìn)一步合理規(guī)劃開展教學(xué)和科研活動(dòng),。此階段培訓(xùn)的主要形式采用講座、座談等形式掌握科研政策,，了解科研業(yè)務(wù),、項(xiàng)目成果申報(bào),、流程等,，增強(qiáng)學(xué)術(shù)能力,。

3、教學(xué)培訓(xùn)：旨在使新師了解有關(guān)政策與工作流程,，提高教學(xué)水平,，盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)新的環(huán)境和崗位,。此階段培訓(xùn)的主要形式采用觀摩,、講座、學(xué)習(xí),、備課,，同時(shí)進(jìn)行上課匯報(bào)交流等。

4,、總結(jié)交流：每位參加培訓(xùn)教師將結(jié)合自己的工作崗位撰寫學(xué)習(xí)心得和未來(lái)個(gè)人發(fā)展的三年規(guī)劃,，并在總結(jié)會(huì)上發(fā)言交流。

第二階段培訓(xùn)以導(dǎo)師制為主,，著重對(duì)新教師的教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)際的指導(dǎo),，對(duì)科研規(guī)劃以及個(gè)人發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估。2-3年后對(duì)照學(xué)?！赌贤ù髮W(xué)青年教師培養(yǎng)導(dǎo)師制實(shí)施辦法(試行)》進(jìn)行考核,，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

1,、新教師培訓(xùn)由院辦負(fù)責(zé),，英語(yǔ)系、日語(yǔ)系和大外部具體負(fù)責(zé)培訓(xùn),、組織和管理工作,。

2、新教師培訓(xùn)結(jié)果的考核是教師考核的重要組成部分,，培訓(xùn)成績(jī)將記入業(yè)務(wù)檔案,。崗前培訓(xùn)合格將作為職務(wù)評(píng)聘和申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格的必備條件之一。

3,、未參加崗前培訓(xùn)的人員,，原則上不安排其他培訓(xùn)任務(wù)，包括選派國(guó)內(nèi)外進(jìn)修,。

4,、新教師培訓(xùn)實(shí)行考勤制，每次培訓(xùn)簽到,。

培訓(xùn)階段時(shí)間主持人或參加者培訓(xùn)形式與內(nèi)容地點(diǎn)

開班儀式師德教育8月25日9：00-11：30學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)督導(dǎo)

1、開班儀式,、情況介紹

2,、學(xué)校和學(xué)院有關(guān)政策與工作流程介紹

3,、教學(xué)名師講座

4、“師德師風(fēng)”專題報(bào)告主校區(qū)綜合樓304

科研教育8月25日2：00-5：00陸國(guó)君,、吾文泉,、張雪松

1、介紹有關(guān)科研政策與科研處工作流程

2,、科研講座

3,、班主任工作

教學(xué)培訓(xùn)8月26日8：30-11：30陸國(guó)君、李莉觀摩課堂教學(xué),、討論(日語(yǔ)教師另行安排)

8月26日2：00-5：00各教研室主任外語(yǔ)教材分析與教案寫作

授課試講總結(jié)交流8月27日8：30-11：30指導(dǎo)老師試講

8月27日2：00-5：00學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、各教研室主任、指導(dǎo)教師結(jié)業(yè)儀式

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇十九

一,、教學(xué)計(jì)劃思路

街舞教學(xué)計(jì)劃

對(duì)于街舞課程的性質(zhì),，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性,，突出“健康第一”的主題,，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo),。而街舞作為一項(xiàng)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，正在被越來(lái)越多的人所喜愛(ài)，練習(xí)街舞能提高學(xué)生協(xié)調(diào)性,，節(jié)奏感充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,、合作能力,，積極地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二．教學(xué)指導(dǎo)思想

作為學(xué)校教學(xué)的新興項(xiàng)目,，既要考慮其表演性,、娛樂(lè)性、參與性的特點(diǎn),，更重要的是要考慮到街舞的教學(xué)要為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生終身體育意識(shí)的形成奠定基礎(chǔ)。內(nèi)容的學(xué)習(xí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感,，以及肢體靈活性和控制力的掌握,，教學(xué)方法和手段的設(shè)計(jì)應(yīng)確立學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，有利于充分激發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,。

三、目的要求

本課程堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。突出一個(gè)“新”字，體現(xiàn)一個(gè)“活”字,。重視學(xué)生的個(gè)體差異,。面向全體學(xué)生,，做到人人參與,，人人進(jìn)取，人人健康成長(zhǎng),。

四,、學(xué)情分析

街舞是最時(shí)尚、最令孩子們感興趣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，并與生活密切相關(guān)的一項(xiàng)體育活動(dòng),。它可以模仿生活中的許多動(dòng)作。是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)的康體舞,。尤其是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，多做有氧運(yùn)動(dòng)有利于身心健康。通過(guò)街舞教學(xué)可以發(fā)展學(xué)生身體的靈敏,、協(xié)調(diào),、柔韌、力量,、速度等身體素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感和韻律感。

本課程重點(diǎn)為：掌握動(dòng)作技能的自學(xué),、自練方法,。

難點(diǎn)為：練習(xí)手段、方法與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,。

五,、教法與學(xué)法

本課程力求從情感教學(xué)入手，在音樂(lè)伴奏等背景的襯托下,，啟發(fā)學(xué)生思維,。把教會(huì)學(xué)生身體鍛煉的方法與培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力以及學(xué)生模仿練習(xí)、自主學(xué)練等作為歸宿點(diǎn),，最終使學(xué)生獲得一種良好的自我鍛煉的能力,。為培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)打好基礎(chǔ)。使學(xué)生能完全掌握樂(lè)感,，節(jié)奏感,。

六、教學(xué)過(guò)程

（一）啟發(fā)興趣,、活躍情緒開始部分利用舞曲讓學(xué)生們一起自由的舞動(dòng),，聽(tīng)節(jié)奏,，熟悉音樂(lè)，加深師生之間的感情,，達(dá)到熱身效果,。然后師生用瀟灑、優(yōu)美的街舞基本動(dòng)作充分活動(dòng)身體的各關(guān)節(jié),，為下面學(xué)習(xí)街舞做好充分的準(zhǔn)備,。

（二）感知?jiǎng)幼鳌⒆灾鲗W(xué)練因?yàn)樾W(xué)生好奇,、好動(dòng),、模仿能力強(qiáng)，我利用一點(diǎn)時(shí)間表演一套街舞,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)街舞的興趣,。讓學(xué)生帶著這種熱情邊欣賞、邊思考,、邊模仿,，感知街舞動(dòng)作的節(jié)奏、韻律和自然風(fēng)格,。然后跟老師一起學(xué)習(xí)一段街舞,。

（三）團(tuán)結(jié)合作、自主評(píng)價(jià)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),，自主評(píng)價(jià),，團(tuán)結(jié)合作。從心里上得到放松,。

（四）個(gè)性發(fā)展,、才藝展示

給學(xué)生搭建展示能力的平臺(tái)。在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)也注重了個(gè)體差異,。

結(jié)束部分,，我采用拉韌帶等一些動(dòng)作放松身心，不但是康體健身的延續(xù),，也是陶冶情操的最佳手段

七,、教學(xué)總結(jié)

在整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)街舞的過(guò)程中，讓學(xué)生們自覺(jué)做到注意力集中,，興趣盎然,，學(xué)勁十足，心理負(fù)荷逐漸上升的狀態(tài),。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都以人為本以發(fā)展學(xué)生身心健康為目的,，課堂教學(xué)內(nèi)容多樣化，使學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)、交流,、合作,。啟發(fā)興趣、感知?jiǎng)幼?、增進(jìn)健康,、開發(fā)智能。讓學(xué)生們的節(jié)奏感up,、down動(dòng)作的銜接,，還有舞步、動(dòng)作的銜接,、身體控能力,、手腳的配合,、動(dòng)作的美感,、身體協(xié)調(diào)性和平衡性動(dòng)作的快速結(jié)合及銜接力度和美感等?

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十

街舞社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)目標(biāo)

1、初步了解街舞舞種,，風(fēng)格,，欣賞一二部相關(guān)電影

2、初步掌握街舞基本功,、學(xué)會(huì)兩個(gè)街舞基礎(chǔ)內(nèi)容組合,。

3、提高協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,，肢體靈活性,，全面發(fā)展體能。

4,、在練習(xí)中能感受到與人交往,、合作的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.了解街舞,、培養(yǎng)興趣：街舞基本功教學(xué)

（一）2．街舞基本功教學(xué)

（二）：

身體的控制,、身體的柔軟及控制、節(jié)奏感

3—5：updown&基本舞步的掌握：

（1）updow頂肩,、振胸,、繞髖

（2）滑步、單腳連續(xù)側(cè)步,、原地轉(zhuǎn),、側(cè)滑步（之字）（3）走步振胸、側(cè)步繞髖

（4）側(cè)點(diǎn),、恰恰步,、長(zhǎng)方形交叉步、上步交叉滑步（5）節(jié)奏感、updown動(dòng)作的銜接 6．街舞基礎(chǔ)組合復(fù)習(xí)and測(cè)驗(yàn),、展示,、隊(duì)型、動(dòng)作銜接,、力度

7—10進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)舞步,、較好地掌握updown（1）踹步滑步組合、扣步,、機(jī)械步,、jazz 步（2）按手、updown振胸,、交叉步,、小跳步

（3）蹲步印度手+開合、滑步,、后跟挪步,、移動(dòng)、滑行繞肩 10．街舞基礎(chǔ)組合教學(xué)

（1）后交叉步,、后撤步,、結(jié)束手部動(dòng)作

（2）節(jié)奏感、舞步,、動(dòng)作的銜接,、身體控制能力 11復(fù)習(xí)展示、布置課余作業(yè) 街舞基礎(chǔ)組合復(fù)習(xí)and測(cè)驗(yàn),、展示

小組測(cè)驗(yàn),，分組展示，要求創(chuàng)新 布置小組合作作業(yè)：四個(gè)八拍動(dòng)作組合 隊(duì)型,、動(dòng)作銜接,、力度 12．街舞基礎(chǔ)創(chuàng)新展示 13—17街舞《good boy》教學(xué)

初步掌握街舞初級(jí)組合教學(xué)內(nèi)容、各種舞步的不同結(jié)合（1）踢腿,、原地轉(zhuǎn)髖交叉,、上六步、原地轉(zhuǎn)髖交叉 4x8拍

（2）踢腿,、原地轉(zhuǎn)髖交叉,、上六步、原地轉(zhuǎn)髖交叉 2x8拍（3）上步轉(zhuǎn)髖,、側(cè)步頂髖,、抖肩、手臂交叉 4x8拍

（4）上步轉(zhuǎn)髖,、側(cè)步頂髖,、抖肩,、手臂交叉 2x8拍

（5）上步后轉(zhuǎn)髖、頂膝,、側(cè)踢半蹲步

（6）手腳的配合,、動(dòng)作的美感、身體協(xié)調(diào)性,、動(dòng)作的快速結(jié)合及銜接 17.組合展示：一層展示慢組合,，二層展示快組合，三層要求手和腳的協(xié)調(diào)配合力度,、銜接,、美感

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十一

少兒街舞課（鬼步舞）教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲,。

2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì),。

4,、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,，能在眾人面前自由地、愉快地表演,。

二,、周次和目標(biāo)：

第一周：

1、練習(xí)隊(duì)形,，站立,、壓腳背跪坐的姿勢(shì)。

2,、交待舞蹈課的常規(guī)要求,。

3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭,、頸,、肩肘手、跨,、腳尖,、腳背、腳跟等),。

認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解：

1-8：用手邊指各部位邊大聲說(shuō),，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子

2-8：反復(fù)一次,。

3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

5-8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次,。

6-8：前伸手,，低頭-后伸手，仰頭

7-8：左前方-右后方(雙手平伸)

8-8：反復(fù)一次

第二周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。(站立、壓腳背跪坐,、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作)

2,、學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐,、頭向正前方看,、背部挺直。

手部動(dòng)作組合分解：手放在腰后,，站立,。

1-8：雙手前伸五指伸開，手(打開-合攏)

2-8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng),，五指張開,。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))

3-8：左手握拳-打開,，反復(fù)一次

4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次

第三周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(盤腿坐,、手部動(dòng)作)

2,、學(xué)習(xí)伸腿坐,，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看,、背部挺直,。

3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

1-8：雙手五指張開伸直,，兩臂上舉,，膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁(左右一次)

2-8：小碎步，兩臂上舉,，小碎步,，兩臂側(cè)平舉

3-8：右手單指指眼睛,，雙手向后立掌同時(shí)小碎步

4-8：山膀位,，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開

間奏：跟隨音樂(lè)點(diǎn)頭

第四周：

1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。(伸腿坐,、小舞蹈)

2、學(xué)習(xí)踵趾步,，小八字步準(zhǔn)備,。

1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地,。右腿向2點(diǎn)屈膝,，身體向左后傾斜，面向2點(diǎn)上方

2-8：右腿直立,，左腳向6點(diǎn)撤步,，腳尖點(diǎn)地，腳面向外,，身體略前傾面向8點(diǎn)上方,，反復(fù)一次。

第五周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。(踵趾步、小八字步)

2,、學(xué)習(xí)勾繃腳。

腰部動(dòng)作組合分解：

前奏：手放在腰后,，壓腳背跪坐

1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前,，身體隨節(jié)奏左右擺

2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

3-8：重復(fù)第一個(gè)八拍

4-8：手放在嘴邊身體前傾,，腳壓腳背跪坐

5-8：左手放在肩旁左右擺動(dòng),，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)

6-8：雙手交叉畫圈,，壓腳背跪坐

7-8：雙手放在身體兩旁,，身體左右擺動(dòng)，身體面向1點(diǎn)

8-8：雙手合掌放在臉旁,，做睡覺(jué)狀

第六周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。(勾繃腳、腰部動(dòng)作)

2,、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,，鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演，進(jìn)行分組表演,，給予幼兒最大的鼓勵(lì),，培養(yǎng)幼兒的自信心。

第七周：

1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容,。(壓腳背跪坐、盤腿坐,、伸腿坐,、踵趾步、小八字步,、勾繃腳)

2,、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭,，動(dòng)跨

1-8：雙手曲肘,，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地,，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,，面向2點(diǎn)上方。

2-8：反面反復(fù)一次

3-8：雙手五指張開曲肘,，雙腳做蹦跳步左-右

4-8：雙手做游泳狀,，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次

第八周：

1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容,。

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》,。

3,、學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無(wú)節(jié)奏地雙腳掌交替快速,、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng),。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。

第九周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。(小碎步)

2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合：

前奏：雙手叉腰,，雙腳跪立,，身體面前1點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑

1-8：雙手叉腰，低頭-向前-仰頭-向前

2-8：雙手叉腰,，左旁-向前-右旁-向前

3-8：反復(fù)第一個(gè)八拍;

4-8：反復(fù)第二個(gè)八拍

5-8：雙手叉腰,，左側(cè)-向前-右側(cè)-向前

6-8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開,，雙腳由跪立-跪坐,，頭左右快速擺動(dòng)

7-8：反復(fù)一次 8-8：反復(fù)一次

第十周：

1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐,、盤腿坐,、伸腿坐、踵趾步,、小八字步,、勾繃腳、小碎步)

2,、新授舞蹈組合：《愛(ài)我你就抱抱我》(一)

第十一周：

1,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：《愛(ài)我你就抱抱我》(一)

2、學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動(dòng)作要求,，并找幼兒做示范

3,、新授舞蹈組合：《愛(ài)我你就抱抱我》(二)

少兒街舞課教學(xué)計(jì)劃

一、課程目標(biāo)：

本學(xué)期主要進(jìn)行幼兒街舞訓(xùn)練,，課程主要內(nèi)容為lockin(鎖舞)poppin(機(jī)械舞)的基本課程,。在訓(xùn)練的過(guò)程中啟發(fā)、規(guī)范舞蹈動(dòng)作和風(fēng)格特點(diǎn)與內(nèi)在情緒,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解并且掌握該舞蹈的特點(diǎn),、舞蹈文化,，為幼兒懂得了解創(chuàng)編奠定良好的基礎(chǔ),，從而調(diào)動(dòng)幼兒的興趣愛(ài)好開發(fā)幼兒左右腦的協(xié)調(diào)性。

二,、課后作業(yè)：

每節(jié)課程會(huì)有一些新的舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí),，希望家長(zhǎng)在課后可以經(jīng)常的給孩子一些表演的機(jī)會(huì),，這樣可以提高孩子的自信，show出自我,，家長(zhǎng)可以按孩子表現(xiàn)的程度，給予一些獎(jiǎng)勵(lì),，從而提高孩子上課的積極性,，從中孩子可以得到更好的開發(fā)和鍛煉!

三、教學(xué)方法與教學(xué)形式

(一)教學(xué)方法

1,、結(jié)合學(xué)生具體情況和課程特點(diǎn),，采用主題教學(xué),、情景教學(xué)、復(fù)式教學(xué),、合作教學(xué)和探究教學(xué),，并結(jié)合運(yùn)用聲形的方式開發(fā)孩子們的聯(lián)想能力進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，提高幼兒的舞蹈質(zhì)量和舞蹈水平,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力。

3,、通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和表演作風(fēng)。

(二)教學(xué)流程

1.準(zhǔn)備活動(dòng)

2.舞感feel的練習(xí)(通過(guò)不同的音樂(lè)鍛煉學(xué)生的樂(lè)感,，突破鍛煉不是只聽(tīng)一首個(gè)會(huì)跳這一個(gè)舞蹈而是聽(tīng)到相同舞蹈的歌曲都可以跳出舞蹈達(dá)到xxx的層次)

3.學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作(通過(guò)學(xué)習(xí)不同的舞蹈動(dòng)作 開發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和創(chuàng)造的能力 讓學(xué)生對(duì)舞蹈更深入的了解和提高)

4.表演環(huán)節(jié)(在學(xué)習(xí)一些動(dòng)作后會(huì)給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái) 提高自信心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都有信心跳好舞蹈 提升對(duì)舞蹈的興趣)

5.頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)(給表演好的學(xué)生認(rèn)可)

6.復(fù)習(xí)提問(wèn)上次課的內(nèi)容(培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 提高記憶力)

7.放松練習(xí)

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十二

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美,、柔和的旋律,。

2、會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作跟隨音樂(lè)表演,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族,，跳舞唱歌的場(chǎng)景圖片,，配樂(lè)磁帶《瑤族舞曲》

活動(dòng)過(guò)程

一,、欣賞樂(lè)曲，理解樂(lè)曲的內(nèi)容,，找出主要音樂(lè)形象,。

1、小朋友,，我們今天來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的曲子,。(教師彈奏樂(lè)曲)。

2,、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》,，好聽(tīng)嗎?我們?cè)俾?tīng)一遍錄音，你一邊聽(tīng)一邊想，音樂(lè)中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽(tīng)完樂(lè)曲,，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)(叔叔阿姨在跳舞……)對(duì)幼兒的想象加以評(píng)價(jià),。

3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場(chǎng)面,，有長(zhǎng)鼓,，蘆笙，小河,。樹,，竹樓，晚霞……),，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽(tīng)音樂(lè),。

二、組織幼兒分段欣賞樂(lè)曲,。

1,、彈奏第一段，要求幼兒聽(tīng)出音樂(lè)的速度是快還是慢,。

提問(wèn)：聽(tīng)了這段音樂(lè),，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說(shuō)：這段音樂(lè)很慢,，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈),。

2、聽(tīng)第二段音樂(lè),，要求幼兒講出音樂(lè)的快慢,。

聽(tīng)了這段音樂(lè),，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說(shuō)：叔叔阿姨跳得很快,，因?yàn)檫@段音樂(lè)是快的),。

3,、讓幼兒聽(tīng)第三段音樂(lè)，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象,，這時(shí)叔叔阿姨干什么?

4,、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂(lè)曲,，教師可配上語(yǔ)言(可以事先準(zhǔn)備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容,，教師即興組織的),。如第一段音樂(lè)可配上：在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨,，這天,，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動(dòng),，來(lái)到了小河邊,，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著優(yōu)美的舞,。第二段音樂(lè)可配上：聽(tīng),，他們?cè)匠綒g樂(lè)，瞧,，他們?cè)匠接袆?，啊，他們?cè)诔韪璩覀兊纳疃嗝篮谩?/p>

三,、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂(lè)曲過(guò)程中熟悉它的結(jié)構(gòu),。

1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂(lè),，開始的`速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂(lè)和哪一段音樂(lè)一樣?通過(guò)不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式,。

四,、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞,，體驗(yàn)舞曲的優(yōu)美,、柔和。

1,、欣賞老師的表演,。(老師自編)

2、幼兒徒手模仿老師的動(dòng)作,，用身體和手臂表現(xiàn)樂(lè)曲的柔美,。

3、幼兒持鈴鼓隨音樂(lè)練習(xí),，進(jìn)一步體驗(yàn)樂(lè)曲的優(yōu)美,、柔和。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十三

一,、培訓(xùn)目標(biāo)和要求：

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn),，使本校教師在思想政治和職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力和教科研能力等方面的綜合素質(zhì)有教大的提高,，努力成為“現(xiàn)代型,、科研型”的教師。

(二)具體要求

1,、提高小學(xué)教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí),。

2,、拓寬教師的視野，更新教育觀念,，加快知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化。

3,、努力培養(yǎng)小學(xué)教師自我發(fā)展的能力,。

二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式：

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容著重體現(xiàn)教師綜合素質(zhì)與教育教學(xué)教研能力的提高和現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握,，突出學(xué)校實(shí)際和教師要求,，堅(jiān)持基礎(chǔ)性、理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一,。

按主題組織,，主要有4個(gè)專題組成：

1、師德培訓(xùn)

以 “科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),，以《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，以活動(dòng)為載體,，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育的理想與信念》、《洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等,。

2、新課程培訓(xùn)

(1),、通識(shí)性培訓(xùn),。通過(guò)在縣,、街道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織集中專題培訓(xùn)基礎(chǔ)上，學(xué)校組織教師開展自學(xué),、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。提高我校教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì),，從而能自覺(jué)地以新課程理念和具體的適應(yīng)新課程教學(xué)的模式,、方法開展日常的教學(xué)工作，使之不斷改革創(chuàng)新和優(yōu)化,。

(2)學(xué)科培訓(xùn)主要是通研教材,、吃透教材、解讀課標(biāo),、探索教法,。學(xué)校要運(yùn)用示范教學(xué)、集中研討,、反思自修等多種形式,，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效科學(xué)方法和手段。

3,、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

教育教學(xué)能力培訓(xùn)要以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,，在全校教師中開展各學(xué)科教學(xué)基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練;要結(jié)合中青年教師的不同特點(diǎn)采取不同的培訓(xùn)方式。使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能,，具有較高的教育教學(xué)水平,。具體培訓(xùn)內(nèi)容為：說(shuō)課訓(xùn)練;

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十四

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試用夸張的舞蹈動(dòng)作大膽表現(xiàn)木偶人的動(dòng)作特點(diǎn),。

2,、感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)音樂(lè)信號(hào)及時(shí)交換舞伴,。

3,、在合作表演的過(guò)程中，感受與同伴合作,、交流的快樂(lè),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、《鐘表店》音樂(lè)節(jié)選

2,、紅,、藍(lán)帽子每種12頂。

3,、玩過(guò)木偶人游戲,，感知木偶的動(dòng)作特點(diǎn),。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、幼兒律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)

二,、游戲“我們都是木頭人”引出課題,。

1、我們都是木頭人,，不許講話不許動(dòng),。小朋友，這是什么游戲?

2,、木頭人是怎么走路的呢?

三,、分段創(chuàng)編舞蹈“木偶人的舞會(huì)”。

(一)幼兒完整欣賞音樂(lè)一遍,，感受aba的旋律結(jié)構(gòu),。

(二)音樂(lè)盒打開，木偶人出現(xiàn)

幼兒跟著音樂(lè)大膽創(chuàng)編a段舞蹈動(dòng)作,，要求表現(xiàn)木偶人機(jī)械、僵硬的動(dòng)作特征,。

(三)兩兩結(jié)伴,，舞會(huì)開始(創(chuàng)編b段舞蹈)

1.按帽子顏色結(jié)伴，創(chuàng)編動(dòng)作,，表現(xiàn)同伴間的友好,。

2.學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)交換舞伴。

學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)圈180度并向后轉(zhuǎn),，交換舞伴,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)圈后都會(huì)有新的舞伴。

(四)舞會(huì)結(jié)束,，木偶人回家(音樂(lè)回到a段)

創(chuàng)編音樂(lè)結(jié)尾處的造型動(dòng)作,。

四、幼兒完整舞蹈2遍,。

(一)大膽表現(xiàn)木偶人的動(dòng)作特征,，并在每次聽(tīng)到鈴聲后能及時(shí)、準(zhǔn)確地交換舞伴,。

(二)體驗(yàn)同伴合作,、交流的快樂(lè)。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)跳《火車舞》能較合拍的隨著音樂(lè)做小跑步和找“車廂”的動(dòng)作,，

2、理解舞蹈跳法,，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“邀請(qǐng)”和“感謝”動(dòng)作

3,、體驗(yàn)“火車頭”與“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要,，以及朋友越來(lái)越多的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

火車圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一,、熟悉《火車舞》樂(lè)曲旋律

1,、全體幼兒在樂(lè)曲伴奏下，小跑步進(jìn)教室

2,、合著音樂(lè)一拍一下的拍手,。

3、幼兒創(chuàng)編其他身體動(dòng)作,，合著音樂(lè)可以做做拍腿,，拍肩等。

二,、出示火車圖,，認(rèn)識(shí)火車頭和車廂，用動(dòng)作表示火車行進(jìn)

小朋友,，火車是怎樣開的?請(qǐng)一些幼兒模仿,。

三、學(xué)習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作,。

1,、學(xué)習(xí)火車行進(jìn)的動(dòng)作

小朋友，老師也想到了一個(gè)火車行進(jìn)的動(dòng)作,，你們看老師是怎么做的?

2,、幼兒隨音樂(lè)做行進(jìn)動(dòng)作

3、今天火車頭想邀請(qǐng)車廂跳舞,，想想看火車頭會(huì)怎樣邀請(qǐng)車廂呢?(幼兒討論)

4,、練習(xí)幼兒想出的邀請(qǐng)動(dòng)作，老師哼邀請(qǐng)的音樂(lè)旋律,。

5,、車廂怎樣表示對(duì)火車頭的感謝呢?請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示。老師哼感謝處的樂(lè)曲旋律,。

6,、完整的隨樂(lè)練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作，提醒幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做邀請(qǐng)和感謝的動(dòng)作

四,、學(xué)跳集體舞

1,、全體幼兒坐成圓圈，老師先做火車頭,，用小跑步去找車廂,，示范做動(dòng)作。

2,、幼兒學(xué)做火車頭,，去找車廂,，火車越來(lái)越長(zhǎng)，讓幼兒體驗(yàn)朋友越來(lái)越多的快樂(lè),，活動(dòng)中表?yè)P(yáng)能聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)確做動(dòng)作的幼兒,，使其他幼兒也學(xué)會(huì)合拍做動(dòng)作，在連接的時(shí)候提醒后面幼兒拉好前面幼兒衣服的下面,。

五,、復(fù)習(xí)《表情歌》

火車到站了，大家快樂(lè)的唱起了歌,，幼兒傾聽(tīng)歌曲前奏,，齊唱一遍。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十六

為使朝陽(yáng)區(qū)的藝術(shù)教育再創(chuàng)輝煌,，提升全區(qū)音樂(lè)教師的專業(yè)水平和專業(yè)技能,，讓藝術(shù)教育奇葩濃郁朝陽(yáng)、艷麗芬芳,，朝陽(yáng)區(qū)教育局和朝陽(yáng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校決定舉辦音樂(lè)教師舞蹈培訓(xùn)班,。

區(qū)屬中小學(xué)音樂(lè)教師、幼兒園音樂(lè)教師,、三鎮(zhèn)中心校的音樂(lè)教師,。

20xx年3月17日、18日,、19日（總計(jì)3天）。

長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)解放大路小學(xué),。

理論培訓(xùn)——舞蹈理論學(xué),、舞蹈實(shí)踐學(xué)、舞蹈基本功,、舞蹈創(chuàng)編等專業(yè)內(nèi)容,；

實(shí)踐培訓(xùn)——課堂教學(xué)中的舞蹈創(chuàng)編。

3月17日上午：

8：30——9：00開班式（教育局徐秀華副局長(zhǎng)致辭,、學(xué)員代表講話,、學(xué)員合影）；

9：10——11：30集中培訓(xùn),，專家講座（編導(dǎo)理論,、編舞技法講座）。

3月17日下午：

1：00——1：30觀看幼兒園課堂舞蹈教學(xué),；

1：40——2：40觀看小學(xué)課堂舞蹈教學(xué),；

2：50——3：50觀看中學(xué)課堂舞蹈教學(xué)。

3月18日全天

考察體驗(yàn)——吉林省歌舞劇院藝術(shù)學(xué)校,、中等職業(yè)學(xué)校,。

3月19日上午

8：30——9：50學(xué)員進(jìn)行專業(yè)理論測(cè)試,；

10：00——11：30交流與研討（郭海燕、宋建英,、王劍英,、楊波、王金龍）,。

3月19日下午

結(jié)業(yè)式穿插文藝演出(任幫利,、楊麗楠主持)

1、少兒舞蹈：歡樂(lè)頌——西安小學(xué)舞蹈隊(duì),；

2,、進(jìn)修學(xué)校朱烘燃校長(zhǎng)做培訓(xùn)總結(jié)；

3,、歌伴舞：東方茉莉——少年宮師生歌舞團(tuán),；

4、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書（徐秀華,、黃建,、田秋）；

5,、音樂(lè)教師紅歌聯(lián)唱——45中學(xué)小合唱團(tuán)；

6,、頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書（葛麗萍、譚景風(fēng)）,；

7,、器樂(lè)合奏：解放小學(xué)教師器樂(lè)隊(duì),；

8,、譚景風(fēng)局長(zhǎng)講話,；

9、獨(dú)舞：北安小學(xué)——杜靖涵；

10,、舞蹈：教師幼兒園教師舞蹈隊(duì),。

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

常務(wù)副組長(zhǎng)：

組員：

（1）策劃組：

（2）會(huì)務(wù)組：

（3）材料粗：

（4）培訓(xùn)組：

（5）教研組：

（6）演出組：

（7）頒獎(jiǎng)組：

（8）服務(wù)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1、全區(qū)音樂(lè)教師（幼兒園,、中小學(xué),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校）免費(fèi)參加培訓(xùn)，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,，成績(jī)突出者頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書,。

2、全區(qū)音樂(lè)教師必須全員參加培訓(xùn),，請(qǐng)假者需本單位一把手向譚局長(zhǎng)請(qǐng)假,，準(zhǔn)假者方可不參加培訓(xùn)。

3,、參加培訓(xùn)的音樂(lè)教師的校內(nèi)音樂(lè)課由本單位自行調(diào)整,。

4、參加培訓(xùn)的音樂(lè)教師在培訓(xùn)期間要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律,，一切聽(tīng)從分配,，認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄,，不做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事,，積極參與大會(huì)的交流與研討，使本次培訓(xùn)學(xué)有所獲,，聽(tīng)有所得,。

5、培訓(xùn)班的每一位學(xué)員,，培訓(xùn)結(jié)束后撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)或有研究?jī)r(jià)值的論文一篇,，4月末上交教育局師培辦，向國(guó)家,、省、市刊物上推薦發(fā)表,。

6,、培訓(xùn)班對(duì)每一位學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)形成書面材料反饋到本單位，希望每一位學(xué)員爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員,。

7,、培訓(xùn)期間交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理,，請(qǐng)各位學(xué)員合理安排自己的`膳食,，注意健康，3月18日考察體驗(yàn)時(shí)教師自帶練功衣、褲,、鞋,。

8、培訓(xùn)班的每一位學(xué)員,，在開班前認(rèn)真如實(shí)填寫音樂(lè)教師自然情況統(tǒng)計(jì)表，以便培訓(xùn)班建立學(xué)員檔案,、編制朝陽(yáng)區(qū)音樂(lè)教師通訊錄,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十七

為了使全校教師都能正確使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，更好地發(fā)揮設(shè)備的作用,。學(xué)校經(jīng)研究決定,，對(duì)我校的在職教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，培訓(xùn)方案如下：

一,、培訓(xùn)對(duì)象：

全校在職教師,。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有關(guān)硬件知識(shí)(認(rèn)識(shí)有關(guān)硬件),。

2、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有關(guān)硬件的使用和維護(hù),。

3,、遠(yuǎn)程教育電視節(jié)目的接收、調(diào)試,、下載,、刻錄等相關(guān)知識(shí)。

4,、遠(yuǎn)程教育有關(guān)軟件的使用及維護(hù),。

5、遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用過(guò)程中的操作規(guī)程,。

6,、熟悉《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)方案》。

三,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為了使本次培訓(xùn)能收到實(shí)效,，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：___,、劉___

教師：___,、___

四、學(xué)習(xí)要求：

1,、參加培訓(xùn)的所有人員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)知識(shí)和技術(shù),。

2,、參加培訓(xùn)的所有人員都要做好學(xué)習(xí)筆記。

3,、參加培訓(xùn)的所有人員都必須按時(shí)完成規(guī)定的作業(yè),，以求鞏固所學(xué)知識(shí)和技術(shù)。

五,、培訓(xùn)時(shí)間：

利用每周星期六下午學(xué)習(xí),。

六、紀(jì)律：

1,、無(wú)特殊情況者,，不得缺席、遲到,、早退,。

2、因特殊情況缺課者,，要抽時(shí)間把所缺的功課補(bǔ)上,。

3、無(wú)特殊情況缺席,、遲到,、早退或因特殊情況缺課后不補(bǔ)課，除扣相應(yīng)考核分外,，并以此作為年終評(píng)優(yōu)先的依據(jù)之一,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十八

為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng),，從而造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊(duì)伍，來(lái)帶動(dòng)全校教師整體素質(zhì)提高,，適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要,，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下:

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

(一)深入落實(shí)《新課標(biāo)》，結(jié)合教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，樹立現(xiàn)代教育觀,、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念。

1、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把新理念、新課標(biāo),、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓,。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程,、新理念,、新課堂”開展學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

2,、在骨干教師中開展讀教育名著活動(dòng),。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行,，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流,，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試,，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短;二寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得,。

3,、在平時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有新思路,、新模式的教學(xué)課,，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀摩。大家互相探討,、研究,、點(diǎn)評(píng)、發(fā)揮自己的教育潛能,，力求在研究中發(fā)展,、在研究中提高。

(二)樹立培訓(xùn)新理念,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、搞好集中培訓(xùn),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息,，分析教改形勢(shì),，并利用年組集備時(shí)間,，學(xué)科組長(zhǎng)組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，做好研討工作,。

2,、抓好自學(xué)。每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論,，并做好記錄,。同時(shí)，做好科研論文,、隨筆與反思,、總結(jié)、聽(tīng)課等材料的積累工作,。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考核工作,，期末對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評(píng)比。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用,。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師,，發(fā)揮其輻射和示范作用,。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,，切實(shí)讓青年教師從中受益,。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理,。建立合理的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu),，各司其職，各負(fù)其責(zé),。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次:一是校級(jí)決策層,，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人,、財(cái),、物、時(shí)等方面的條件;二是培訓(xùn)執(zhí)行層,，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面,，提高培訓(xùn)水平;三是教研組基礎(chǔ)層,，教研組長(zhǎng)動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動(dòng),。

(三)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、以全面實(shí)施新一輪課程改革為契機(jī),，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，抓好,、實(shí)施新課程改革的先進(jìn)教師,，深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。

2,、定期對(duì)學(xué)困生,、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、充分利用集備時(shí)間,，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查，務(wù)實(shí)求本,，扎扎實(shí)實(shí),。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查(特別是青年教師),、交流、評(píng)選工作,。

“振興民族在教育,，振興教育在教師”，總之本學(xué)期將通過(guò)行之有效的培訓(xùn)活動(dòng),，提高教師整體水平,，努力打造一支個(gè)體優(yōu)秀、群體協(xié)作,、敬業(yè)愛(ài)崗的專業(yè)化教師隊(duì)伍,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇二十九

為了更好地促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，盡快的熟悉業(yè)務(wù),，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教育辦的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合我實(shí)際狀況，特制定這個(gè)新教師培訓(xùn)計(jì)劃,。

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

1.讓新教師對(duì)新課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法有較為到位的認(rèn)識(shí),，并及時(shí)適應(yīng)新課標(biāo)的要求,。

2.讓新教師能夠用新課改理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，加強(qiáng)聽(tīng),、評(píng)課,，提高教學(xué)水平及質(zhì)量。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，要求新教師做好筆記(會(huì)議記錄)。

2.新課標(biāo)下的教材,、教法,。要認(rèn)真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu),，熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng),，要積極學(xué)習(xí),，努力探索適合自身特點(diǎn)學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，形成的合作,、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對(duì)這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探索和實(shí)施,。

3.指導(dǎo)教師的課隨時(shí)向新教師開放,，并經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課的互動(dòng),。

4.要求新教師每課都要做好反思,，并體現(xiàn)在教案本上。

此外,，新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),。對(duì)新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求,、教學(xué)內(nèi)容等都要切實(shí)掌握,，對(duì)新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問(wèn)題必須結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際切實(shí)重視。

三,、培訓(xùn)措施

1.參加校本教研,。

本學(xué)年，要求新教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，精心設(shè)計(jì)授課程序,，上出最佳效果。授課教案要上交存檔。要按時(shí)積極參加校本教研和上級(jí)舉行的教研,、培訓(xùn)等活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記,，課下及時(shí)反思,、認(rèn)真實(shí)踐，將所學(xué)理論與實(shí)踐融會(huì)貫通,，把所得的心得及時(shí)記錄下來(lái),。

2.結(jié)對(duì)跟蹤培養(yǎng)

充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,，與新教師結(jié)對(duì)進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、考試、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,，指導(dǎo)要中肯,、具體，不要花架子,，切切實(shí)實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。新教師拜師要誠(chéng)懇，虛心學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)藝術(shù),。指導(dǎo)教師除了上好示范課外,，還要隨時(shí)向新教師開放課堂及不定時(shí)的進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長(zhǎng),，承擔(dān)起教育教學(xué)的重任,。

3.在學(xué)校每人一節(jié)的教研課中，教研組要特別重視對(duì)新教師的備課,、上課,、評(píng)課工作，多給些善意的指導(dǎo)意見(jiàn),，促進(jìn)其提高,。

4.確定“新教師教學(xué)周”，并形成制度,。將每年開學(xué)的第二周確定為“新教師教學(xué)周”,，邀請(qǐng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教研員蒞臨指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)校名優(yōu)教師參加聽(tīng)課,。課后組織評(píng)課,，揚(yáng)優(yōu)棄劣,，幫助其成長(zhǎng)。同時(shí),，以新教師的課堂為切入點(diǎn),，根據(jù)其個(gè)性、風(fēng)格,，“因材施教”,，確定結(jié)對(duì)老教師、名優(yōu)教師,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇三十

高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)校最寶貴的資源,，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。為適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教學(xué)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓(xùn)的積極性,，把學(xué)校建構(gòu)成新型學(xué)習(xí)型組織,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定教師培訓(xùn)實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際,、立足校本的原則,，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,，造就師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全,、教學(xué)基本功過(guò)硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.面向全體教師,，全員參與培訓(xùn),，強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。

2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn),，注重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能,，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。

3.推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展,，鼓勵(lì)教師多能發(fā)展,。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,，向科研型,、學(xué)者型過(guò)渡。

4.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用,，提升青年教師的教改科研能力,，使反思型,、研究型教師的數(shù)量逐步增多,、質(zhì)量逐步提高，骨xxx例增大,、層次提高,。

5.實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的,。

三,、培訓(xùn)原則

1.堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，以學(xué)校發(fā)展為本,，立足自己，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì),，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,。

堅(jiān)持以人為本原則，從教師的實(shí)際出發(fā),，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo),，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動(dòng)教師積極性,，使他們主動(dòng)參與,，自我創(chuàng)新。

2.堅(jiān)持“教,、學(xué),、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處,，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

在參加省市縣統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時(shí),，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

1、校本培訓(xùn)

以課題研究為抓手,，培養(yǎng)德育,、教學(xué)、行政管理三支科研隊(duì)伍,，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論,，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí),，提高教師的科研能力,，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校,。根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),、要求，以學(xué)科研究為主要形式,，鞏固,、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，并為老師創(chuàng)造必要的條件,，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)，以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),，把課堂作為主要陣地,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效益,。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能,。積極引導(dǎo)教師,，運(yùn)用教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐,、研究,、反思、總結(jié),，對(duì)教育信息進(jìn)行收集,、處理、共享,，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性,、示范性,、參與性和有效性。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇

一,、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,，夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，學(xué)校本學(xué)期將開展教師鋼筆字培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)培訓(xùn)展現(xiàn)我校教師風(fēng)采,，檢驗(yàn)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師積極主動(dòng)地提高自身的教學(xué)基本功,，常練常新,，從而提高廣大教師的教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批師德修養(yǎng)好,、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出,。

二、比賽時(shí)間

雙周周三由學(xué)科組長(zhǎng)收齊,，和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師,。

三、參加人員

45歲以下的教師,，其他教師自愿參加,。

四、比賽組委機(jī)構(gòu)：

評(píng)委組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)委員會(huì)成員,。

五,、比賽要求：

要求筆畫有法度;筆順正確，書寫流暢;字形間架合理,，大小勻稱;整體有章法，布局合理美觀;文字規(guī)范,，內(nèi)容無(wú)錯(cuò)漏,。

六、注意事項(xiàng)：

(1)比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,，書寫工具一律自備,。

(2)書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限,。

(3)要求書寫正確,，不能有錯(cuò)字別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或漏字,。

(4)書寫內(nèi)容自定,，作品完成后，寫上自己姓名,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇

因?yàn)橛心?，所以精?--20xx年北海xx新春聯(lián)歡晚會(huì)

1,、提升公司凝聚力;

2、加強(qiáng)員工的積極性和工作熱情;

3,、增強(qiáng)公司員工的集體觀念;

4,、展現(xiàn)員工風(fēng)采，弘揚(yáng)xx企業(yè)文化,。

主辦：廣西xx計(jì)算機(jī)有限公司,、北海xx能源科技股份有限公司

承辦：廣西xx計(jì)算機(jī)團(tuán)總支部

廣西xx計(jì)算機(jī)有限公司、北海能源科技股份有限公司全體職工,、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、園企各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表,。

20xx年1月19日17：00—22：00分

晚會(huì),、晚宴現(xiàn)場(chǎng)：北海市荔珠國(guó)際大酒店

組長(zhǎng)：陳xx

成員：卜xx

主持人：張xx

1、(陳xx,、楊xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備總協(xié)調(diào),、晚會(huì)節(jié)目篩選、活動(dòng)費(fèi)用批準(zhǔn),、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確認(rèn);

2,、(張xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)方案編寫、晚會(huì)策劃,、節(jié)目編排,、主持稿編寫、抽獎(jiǎng)票制作,、晚會(huì)互動(dòng)游戲,、20xx年優(yōu)秀員工表彰儀式、晚會(huì)特別節(jié)目,、晚會(huì)服裝,、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、晚會(huì)背景設(shè)計(jì),、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)確定,、活動(dòng)晚宴餐飲、費(fèi)用核算;

3,、(何xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)念品,、獎(jiǎng)品保管及發(fā)放、抽獎(jiǎng)票制作,、統(tǒng)計(jì)及保管,、證書發(fā)放、評(píng)委選票統(tǒng)計(jì),、嘉賓臺(tái)簽制作,、現(xiàn)場(chǎng)布置,、晚會(huì)禮儀小姐;

4,、(卜xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備工作調(diào)度,、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目調(diào)度,、獎(jiǎng)品,、禮品采購(gòu),、節(jié)目篩選,、彩排確認(rèn)跟蹤,、晚會(huì)籌備進(jìn)展跟蹤,、活動(dòng)費(fèi)用申請(qǐng);

5,、(劉xx)負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建、晚會(huì)物資采購(gòu),、評(píng)委安排,、節(jié)目道具安排、服裝租訂,、禮花放置,、車輛安排、現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全工作(廣告公司人員協(xié)助);

6,、(付xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)拍照,、音響、燈光,、節(jié)目音樂(lè)、舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)布置、演員召集,、晚會(huì)完畢清場(chǎng)工作(傳媒公司人員協(xié)助);

活動(dòng)的目的是總結(jié)公司20xx年來(lái)取得的各項(xiàng)成就,，突出員工愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，鼓舞員工在20xx年保持良好的心態(tài)和工作激情,，繼續(xù)努力,。也是借機(jī)展示公司的前景和良好的發(fā)展勢(shì)頭,。

電話連起長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一頭是我，一頭是家,，電話傳起深深地情,，這邊是我,，那邊是公司，溫暖和親切,，激動(dòng)和關(guān)懷,。為了使xx更具有特色、閃爍企業(yè)與職工家庭情誼,，讓我們找部分員工代表現(xiàn)場(chǎng)與家人,、朋友連線通話，轉(zhuǎn)達(dá)公司對(duì)職工家屬真摯的慰問(wèn),、新年問(wèn)候,。

為了鼓舞員工辛勤的努力和高仰的激情，本評(píng)選活動(dòng)特設(shè)訂晚會(huì)節(jié)目部分獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)鼓舞他們的工作熱情、調(diào)動(dòng)他們的積極性,，使他們?cè)谝院蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為xx服務(wù),。

1、活動(dòng)預(yù)備事項(xiàng)(9：00---16：30)

2,、員工乘車前往酒店(17：00)

3、活動(dòng)晚宴(17：45---19：00)

4,、新春晚會(huì)開始(19：15)

5,、領(lǐng)導(dǎo)介紹及領(lǐng)導(dǎo)致詞

6、節(jié)目表演,、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),、各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)、電話傳情,、20xx年度優(yōu)秀員工表彰及頒獎(jiǎng)儀式

7,、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)及頒獎(jiǎng)

8、晚會(huì)結(jié)束(21：45)

20xx年北海xx新春聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)總費(fèi)用：xxxxxx元

1,、晚會(huì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用

一等獎(jiǎng)2名長(zhǎng)城14寸筆記本t43-l系列xxxx元/臺(tái)共計(jì)：xxxx元

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇

2017-2018學(xué)年下學(xué)期 街舞社團(tuán)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),，通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練,，使孩子們接受形體的訓(xùn)練，同事也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高壓的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn),，編排較容易的組合動(dòng)作,，讓學(xué)生更充分、準(zhǔn)確地運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷提高身體柔韌性,、模仿能力和表現(xiàn)力。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生的身體有一定的靈活和協(xié)調(diào)能力,； 2.提高動(dòng)作與節(jié)奏的一致性； 3.對(duì)音樂(lè)有更深的理解,； 4.掌握不同風(fēng)格的街舞動(dòng)作,。

四、教學(xué)安排

1.動(dòng)作復(fù)習(xí)：c-walk,、大律動(dòng)

2.成品舞復(fù)習(xí)：《ring my bells》,、《even if》 3.新動(dòng)作教學(xué)：大律動(dòng)、腳步動(dòng)作 4.成品舞綜合排練 5.六一演出

一、教學(xué)計(jì)劃思路 街舞教學(xué)計(jì)劃對(duì)于街舞課程的性質(zhì),，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)它的基礎(chǔ)性,，實(shí)踐性和綜合性，突出“健康第一”的主題,，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)”的教學(xué)目......

街舞社工作計(jì)劃 年10月前將開一次街舞社內(nèi)部人員會(huì)議，以“這一年我應(yīng)該做什么”為題,，依次講解,。然后就社團(tuán)招新進(jìn)行詳細(xì)的構(gòu)思。 月社團(tuán)招新,，將按照會(huì)議討論的進(jìn)行......

街舞社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1,、初步了解街舞舞種，風(fēng)格,，欣賞一二部相關(guān)電影2,、初步掌握街舞基本功、學(xué)會(huì)兩個(gè)街舞基礎(chǔ)內(nèi)容組合,。3,、提高協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，肢體靈活性,，全面發(fā)展體能,。4......

第1篇：街舞教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)計(jì)劃思路 街舞教學(xué)計(jì)劃對(duì)于街舞課程的性質(zhì),，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)它的基礎(chǔ)性,，實(shí)踐性和綜合性，突出“健康第一”的主題,，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好......

少兒街舞課教學(xué)計(jì)劃一、工作計(jì)劃的分類根據(jù)不同的角度,，計(jì)劃可以分成很多類：按時(shí)間的長(zhǎng)短可分為：長(zhǎng)期工作計(jì)劃,、中期工作計(jì)劃和短期工作計(jì)劃；年工作計(jì)劃,、季度工作計(jì)劃,、月工作計(jì)......

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇

為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)能手，特制訂本方案,。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

一年合格,、三年骨干、五年成才,。

二,、培養(yǎng)對(duì)象：

畢業(yè)分配到我校，教齡在5年(含5年)以下的教師;職稱為初級(jí)或見(jiàn)習(xí)級(jí)的教師,。

三,、具體要求：

青年教師必須有一名經(jīng)驗(yàn)豐富、教齡8年以上的老師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)結(jié)對(duì)指導(dǎo),，并簽定指導(dǎo)協(xié)議,。

(一)指導(dǎo)教師

1、全面關(guān)心青年教師成長(zhǎng),，教育青年教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),、為人師表,，做一名合格的人民教師,。

2、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教學(xué)能力：

(1)鉆研新課標(biāo),，分析處理教材的能力;

(2)運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力(比較標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,，工整、規(guī)范的鋼筆和粉筆字);

(3)課堂組織調(diào)控能力;

(4)分層輔導(dǎo)學(xué)生的能力;

(5)命題和分析試卷的能力;

(6)撰寫教學(xué)工作總結(jié)和論文的能力;

(7)運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)的能力,。

3,、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力：

(1)班級(jí)組織管理能力;

(2)組織集體活動(dòng)的能力;

(3)主持班會(huì)的能力;

(4)家訪的能力;

(5)心理健康教育與政治思想工作的能力;

(6)制訂班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作的能力;

(7)撰寫教育論文的能力。

4,、指導(dǎo)期以一年為一階段,，為期三年。指導(dǎo)教師要經(jīng)常給青年教師上示范課,，并作好詳細(xì)的記錄,。為了使青年教師盡快提高教育教學(xué)水平，指導(dǎo)教師可以采取親自聽(tīng)課的方式,，也可以請(qǐng)電教組老師全程攝像,，課后請(qǐng)全組老師共同點(diǎn)評(píng)。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇

為進(jìn)一步突出中等職業(yè)技術(shù)教育特色,，提高任課教師的實(shí)踐能力,，建設(shè)一支既有豐富理論知識(shí)又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的“雙師型”教師隊(duì)伍，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神,，結(jié)合我系實(shí)際,，特制定本辦法。

“雙師型”教師的能力要求：

（1）具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),；

（2）能勝任本專業(yè)兩門以上課程的教學(xué),；

（3）能主編所任課程的教學(xué)大綱,，參編相關(guān)課程的教學(xué)大綱；

（4）勝任與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)組織與指導(dǎo)工作,；

（5）能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)效果好，受到學(xué)生和同行好評(píng),。

（1）能承擔(dān)綜合課程開發(fā)工作,，并編寫課程教材；

（2）積極探索中職教育教學(xué)規(guī)律,，進(jìn)行教育教學(xué)改革,；

具備下述條件者，可以認(rèn)定為“雙師型”教師：

1,、獲取國(guó)家專業(yè)初級(jí)（或以上）技術(shù)職稱,；

2、在申請(qǐng)認(rèn)定之日的前一年內(nèi)有在能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng),；

3,、利用寒暑假在醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)不少于2個(gè)月者。

“雙師型”教師資格認(rèn)定程序：

1,、部系應(yīng)大力倡導(dǎo)本系教師結(jié)合自己的專業(yè)情況,，按照以上條件積極申報(bào)雙師型教師資格認(rèn)定；

2,、凡符合雙師型教師資格的教師,，向系里提出申請(qǐng)，并提供相應(yīng)的證明材料,，由系里進(jìn)行初步審核,；

3、經(jīng)系審核后,，向?qū)W校推薦,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇

為了切實(shí)提高我縣中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康和諧均衡發(fā)展,，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》(教師20161號(hào))、《海西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(海政發(fā)201650號(hào))和xxx__縣委,、__縣人民政府《印發(fā)<關(guān)于全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)>的通知》(吳發(fā)[20__]24號(hào))文件精神,，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂《__縣中小學(xué)幼兒園教師培養(yǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案》,。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞實(shí)施素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題,，以造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線,，以薄弱校教師為重點(diǎn)，全面開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn),，努力構(gòu)建開放靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系和保障支撐服務(wù)體系,，著力打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良,、專業(yè)化水平較高的教師隊(duì)伍，為我縣教育事業(yè)的持續(xù)快速健康均衡發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障,。

二,、基本原則

(一)全面提升與突出重點(diǎn)相結(jié)合。中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)要把提升教師整體素質(zhì)與突出提高教師履行崗位職責(zé)的能力結(jié)合起來(lái),，根據(jù)不同崗位教師教育教學(xué)的職責(zé)要求和

專業(yè)素質(zhì)發(fā)展需要組織教師培訓(xùn),。

(二)分層培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合。按照統(tǒng)一規(guī)劃,，分級(jí)實(shí)施,，全員參訓(xùn),，注重過(guò)程,，注重實(shí)效，謀劃推進(jìn)教師培養(yǎng)培訓(xùn),。

(三)規(guī)范管理與體制創(chuàng)新相結(jié)合,。按照省級(jí)統(tǒng)籌、市縣負(fù)責(zé),、以縣為主的教師培訓(xùn)管理體制,，規(guī)范教師培訓(xùn)管理，確保教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作順利開展,。

三,、總體目標(biāo)

以“國(guó)培計(jì)劃”為引領(lǐng)，省級(jí)培訓(xùn)為拓展,，市,、縣培訓(xùn)為主體，校本研修為基礎(chǔ),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)為主要方式,，有目的、有計(jì)劃地抓好學(xué)科專任教師培訓(xùn),、教師專項(xiàng)能力培訓(xùn)和教育管理崗位培訓(xùn),。以實(shí)施“海西省中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”為契機(jī),，保證全縣中小學(xué)幼兒園教師和校(園)長(zhǎng)從20__年至20__年參加不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。

四,、主要任務(wù)

(一)教師全員培訓(xùn),。著重幫助教師提升師德水平，更新教育理念,，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力和水平,。三年內(nèi)，教育局將分批安排全縣所有教師參加不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn),，其中校本培訓(xùn)不能少于120學(xué)時(shí),，學(xué)科專業(yè)知識(shí)集中或遠(yuǎn)程培訓(xùn)不少于160學(xué)時(shí)，教育技術(shù)能力培訓(xùn)不少于80學(xué)時(shí),，新教師不少于150學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn),。全縣中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)將依托“國(guó)培計(jì)劃”，并兼以“陽(yáng)光師訓(xùn)”工程,，深入實(shí)施中小學(xué)幼兒園專業(yè)素質(zhì)提高計(jì)劃,，在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，確保全縣教師整體素質(zhì)有質(zhì)的提升,。

(二)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),。著重幫助校長(zhǎng)熟悉現(xiàn)代學(xué)校制度，提高管理能力,。新任校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間不少于300學(xué)時(shí);在職校長(zhǎng)參加提高培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于240學(xué)時(shí),。此外,，校長(zhǎng)還必須參加不少于80學(xué)時(shí)教育技術(shù)能力培訓(xùn)和不少于120學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。20__年至20__年,，教育局計(jì)劃開辦三期全縣中小學(xué)幼兒園校(園)長(zhǎng)崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)班,，培訓(xùn)小學(xué)正副校長(zhǎng)及后備人員150名。屆時(shí)將邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專家學(xué)者來(lái)我縣講學(xué),。同時(shí),，還將采取“走出去”戰(zhàn)略，選派部分優(yōu)秀校長(zhǎng)參加省市級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn),。

(三)骨干教師和名優(yōu)教師培訓(xùn),。積極貫徹落實(shí)《海西省教育廳關(guān)于實(shí)施海西省“中小學(xué)教學(xué)名師成長(zhǎng)計(jì)劃”和“中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”的通知》(海教師[20__]72號(hào))，有計(jì)劃,、按步驟地組織優(yōu)秀教師參加各級(jí)骨干教師培訓(xùn),，挑選部分優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師到省內(nèi)外或者國(guó)外進(jìn)行高級(jí)研修。利用三年時(shí)間,，著力加強(qiáng)全縣中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍骨干體系建設(shè),，努力打造一批教學(xué)名師和領(lǐng)軍人才,，力爭(zhēng)到20__年培養(yǎng)培訓(xùn)各級(jí)骨干教師100名。

(四)教師學(xué)歷培訓(xùn),。拓寬學(xué)歷提高渠道,，建立有效激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參加高層次學(xué)歷教育的積極性,，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。鼓勵(lì)和支持45歲以下中青年教師通過(guò)在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修,、遠(yuǎn)程教育,、自學(xué)考試、攻讀教育碩士等多種途徑提高學(xué)歷水平,。力爭(zhēng)到20__年全縣各級(jí)各類學(xué)校教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%,，在全縣教師學(xué)歷提升方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

(六)其它專項(xiàng)培訓(xùn),。

1,、心理健康教育培訓(xùn)。重點(diǎn)幫助教師掌握學(xué)校心理健康教育的基本原理,、方法和技能,，能夠判斷學(xué)生心理問(wèn)題并進(jìn)行恰當(dāng)處理，提高中小學(xué)教師的心理素養(yǎng)和維護(hù)自身心理健康的能力,。三年內(nèi),，計(jì)劃開辦兩期心理健康教育培訓(xùn)班，培訓(xùn)心理健康骨干教師55名,。

2,、安全教育培訓(xùn),。重點(diǎn)幫助教師熟悉《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，提高學(xué)生安全基本理論知識(shí)和基本技能，掌握應(yīng)對(duì)學(xué)生安全突發(fā)事件的方法,，促進(jìn)中小學(xué)幼兒園安全教育和安全管理水平的提高,。組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)參加國(guó)家級(jí)校園安全專項(xiàng)培訓(xùn)，并在全縣舉辦的各種培訓(xùn)班中增設(shè)安全知識(shí)課,。

3,、班主任培訓(xùn)。建立健全班主任培訓(xùn)制度,，所有班主任教師在三年內(nèi)須接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn),。重點(diǎn)加強(qiáng)班主任工作基本規(guī)范、班級(jí)管理,、未成年人思想道德教育,、學(xué)生心理健康教育,、安全教育等專題培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力,。除挑選部分骨干班主任參加國(guó)家級(jí)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)外,，還將組織其他班主任參加省級(jí)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)和專題培訓(xùn)班或市、縣兩級(jí)舉辦的班主任研修培訓(xùn),。

4,、學(xué)科師資培訓(xùn)。有針對(duì)性的開展義務(wù)教育階段理化生及音樂(lè),、美術(shù)等師資短缺學(xué)科和薄弱學(xué)科教師的集中培訓(xùn);依托北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)推出的“歆語(yǔ)工程”,，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)師資的培養(yǎng)培訓(xùn);逐步對(duì)專業(yè)不對(duì)口教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)培養(yǎng),。

五、工作措施

(一)進(jìn)一步改進(jìn)集中培訓(xùn)模式,。充分利用省內(nèi)外,、國(guó)內(nèi)外教師培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)與有關(guān)高等院校合作,，認(rèn)真實(shí)施和積極創(chuàng)新臵換脫產(chǎn)培訓(xùn),、短期集中培訓(xùn)、掛職培訓(xùn)和海外研訓(xùn),。注重研修對(duì)象的自主研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),。通過(guò)案例式、參與式,、探究式,、情景式、討論式,、導(dǎo)師制,、研修任務(wù)驅(qū)動(dòng)、同伴互助等途徑,，提高培訓(xùn)效率,。注重培訓(xùn)結(jié)束后的跟蹤指導(dǎo)，通過(guò)“前移后拓”,，拓展培訓(xùn)的時(shí)間和空間,，促進(jìn)教師學(xué)以致用。

(二)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì),。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源與師資共享,、快捷、靈活、優(yōu)質(zhì),、互動(dòng),、高效等特點(diǎn)，推進(jìn)教師的全員培訓(xùn),。加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo),、管理和服務(wù)工作，嚴(yán)格考核制度,，切實(shí)提高參培率,、學(xué)習(xí)率、結(jié)業(yè)率,。

(三)努力提高校本研訓(xùn)實(shí)效,。逐步完善校本研訓(xùn)的制度建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)開展豐富多彩的校本研訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)有效的制度和科學(xué)的評(píng)價(jià)提高教師參與研訓(xùn)的自覺(jué)性,。建立校本研訓(xùn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，逐步建立校際,、縣際和省市研訓(xùn)協(xié)作體,，提高校本研訓(xùn)質(zhì)量和實(shí)效。

(四)充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,。三年內(nèi),，建設(shè)一批教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明,、教師隊(duì)伍強(qiáng),、基礎(chǔ)條件好、重視教師培訓(xùn)工作的中小學(xué)校,，作為中小學(xué)教師培訓(xùn)基地,，使其成為各級(jí)教師培訓(xùn)的實(shí)踐、研究和示范,，充分發(fā)揮其在教師培訓(xùn)工作中的示范引領(lǐng)作用,。

(五)構(gòu)建教師培訓(xùn)協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。積極探索縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的改革和建設(shè),，促進(jìn)電教,、教研、信息技術(shù)等相關(guān)機(jī)構(gòu)的資源整合和聯(lián)合,，加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)能力建設(shè)，力爭(zhēng)形成上聯(lián)高校,、下聯(lián)中小學(xué)的區(qū)域性教師學(xué)習(xí)中心,、資源中心和研究中心，在集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研訓(xùn)的組織指導(dǎo),、服務(wù)支持等方面發(fā)揮重要作用,。

(六)加強(qiáng)教師培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。以理論功底扎實(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)優(yōu)秀教師和教研員為主體,，建立專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的教師培訓(xùn)者隊(duì)伍,。探索實(shí)行培訓(xùn)項(xiàng)目首席專家制度，建立教師培訓(xùn)項(xiàng)目專家?guī)?，加?qiáng)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修,，專職培訓(xùn)者每年研修時(shí)間不少于72學(xué)時(shí)。完善培訓(xùn)者考核評(píng)價(jià)制度,，形成培訓(xùn)者隊(duì)伍動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,。

(七)構(gòu)建完備的培訓(xùn)內(nèi)容體系。三年內(nèi),，我縣中小學(xué)幼兒園教師非學(xué)歷培訓(xùn)內(nèi)容暫定為七個(gè)模塊：師德修養(yǎng),、教育基本理論素養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力,、教育技術(shù)能力、實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新教育能力,、健康教育與班級(jí)管理能力,、地方課程與校本研訓(xùn)課程。我縣將采取開發(fā)本縣潛在資源,、引進(jìn)外地優(yōu)質(zhì)等方式,，培植多樣化的優(yōu)質(zhì)課程資源，并實(shí)施教師培訓(xùn)精品課程資源建設(shè)計(jì)劃,，努力建立教師培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù),，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源共建共享。

六,、工作要求

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。縣教育局統(tǒng)籌全縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作,，負(fù)責(zé)制定中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)中長(zhǎng)期規(guī)劃,，落實(shí)教師培訓(xùn)年度計(jì)劃和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，加強(qiáng)教師培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)，督促指導(dǎo)教師培訓(xùn)工作,。縣教研室負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作的組織管理,，重點(diǎn)抓好全縣義務(wù)教育階段學(xué)校中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的組織實(shí)施及其它專項(xiàng)培訓(xùn)。中小學(xué)校長(zhǎng),、幼兒園園長(zhǎng)是教師培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)組織并督促全體教師有計(jì)劃、有步驟地參加各級(jí)各項(xiàng)培訓(xùn),。

(二)加大教師培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)投入。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)部門關(guān)于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障政策,，足額安排資金,，專款用于教師培訓(xùn),。健立健全教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度,，提高教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用效益。任何部門,、單位和個(gè)人不得侵占和挪用教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。

(三)強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作的評(píng)估考核。建立教師培訓(xùn)目標(biāo)管理考核機(jī)制,，完善教師培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系,，將教師培訓(xùn)工作納入教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容之一，并作為各單位年終崗位目標(biāo)績(jī)效考核的重要內(nèi)容,。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇

一,、教師培訓(xùn)實(shí)施方案的制定的培訓(xùn)，要能體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)：一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學(xué)習(xí)培訓(xùn)法”;二是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)并發(fā)揮共同體作用;三是運(yùn)用教育信息技術(shù)手段強(qiáng)化效果;四是要求社區(qū),、家長(zhǎng)和學(xué)生參與,，取得社會(huì)的評(píng)價(jià)效果。

二,、培訓(xùn)實(shí)施方案的制定要注意：

不大不小;不高不低,、具體明確、條理清晰,、兼顧差異,、符合要求。一個(gè)好的培訓(xùn)方案的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該符合以下5點(diǎn)：

針對(duì)性——符合需要(如何理解需要?)

科學(xué)性——符合規(guī)律(哪些規(guī)律?)

邏輯性——內(nèi)在一致

操作性——具體可做(具體到什么程度?)

清晰性——表達(dá)明白

三,、“對(duì)改進(jìn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)”必須從以下六個(gè)方面入手：

1,、問(wèn)題性：就是說(shuō)所提問(wèn)題是否明確,，所設(shè)計(jì)的是否有針對(duì)性,。

2,、理論性：方案的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了新的理論。

3,、結(jié)構(gòu)性：方案設(shè)計(jì)是否完整,，有無(wú)整體的思考，內(nèi)部邏輯是否一致,。

4,、創(chuàng)新性：有無(wú)創(chuàng)新點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)的數(shù)量和新穎度,。

5,、操作性：具體化程度有多大。

6,、表達(dá)性：文字是否通順,，表述是否清晰。

街舞老師培訓(xùn) 街舞培訓(xùn)計(jì)劃篇

1,、培訓(xùn)對(duì)象：0—1年教齡的教師：于翊,、郭琳莎、王曉璐,、高雪楠,。

2、培訓(xùn)目的：使新任教師熱愛(ài)教師職業(yè),，形成專業(yè)發(fā)展的自我目標(biāo),，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，熟悉教學(xué)內(nèi)容,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

堅(jiān)持校本研訓(xùn)為主,、集中培訓(xùn)為輔的原則,，采取集中與分散、指導(dǎo)與自學(xué),、崗位培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式,。

學(xué)校為每名新任教師確定2名教育教學(xué)水平和師德水平較高的教師為指導(dǎo)教師，主要采取“傳,、幫,、帶”的方式，具體指導(dǎo)新任教師完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),。

姓名學(xué)科年級(jí)指導(dǎo)教師

于翊語(yǔ)文三年級(jí)趙曉昀,、劉小爽

郭琳莎語(yǔ)文一年級(jí)王瑛,、張彥

王曉璐英語(yǔ)一二年級(jí)秦波、李惠

高雪楠體育二五年級(jí)步宇軍,、李純陟

說(shuō)明：

1,、新任教師在試用期內(nèi)應(yīng)按規(guī)定接受不少于120學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)不少于30學(xué)時(shí),。

2,、集中培訓(xùn)30學(xué)時(shí)的具體分解。

⑴,、學(xué)習(xí)理解掌握課程標(biāo)準(zhǔn)（8學(xué)時(shí)）,。

⑵、聽(tīng)教學(xué)常規(guī)講座（8學(xué)時(shí)）,。

⑶,、教學(xué)觀摩研討（8學(xué)時(shí)）。

⑷,、備課,、上達(dá)標(biāo)課（6學(xué)時(shí)）。

1,、師德教育

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及本地有關(guān)師德的具體范例為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，促進(jìn)新任教師鞏固專業(yè)思想，提高教育教學(xué)熱情,，忠于黨和人民的教育事業(yè),。

2、教育政策法規(guī)

學(xué)習(xí)《憲法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師任職資格條例》等法律內(nèi)容。新任教師必須熟悉以上教育政策法規(guī)的基本內(nèi)容,，樹立依法執(zhí)教的思想觀念,，初步具備依法執(zhí)教的實(shí)踐能力。

3,、本地教育改革與發(fā)展

了解本地區(qū)的自然概況,、人文概況、教育現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃及教育改革狀況等,。通過(guò)了解自身所處的教育環(huán)境,，掌握為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才所需的關(guān)于本地區(qū)的基本知識(shí)，減少工作中的盲目性,，從本地區(qū)的實(shí)際出發(fā),，有針對(duì)性地,、創(chuàng)造性開展工作，促進(jìn)本地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。

4,、教育教學(xué)管理

學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)工作和學(xué)生集體管理的基本理論，并運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的理論了解和研究學(xué)生,，做好學(xué)生管理工作,。

5,、教材教法研究與實(shí)踐

學(xué)習(xí)任教學(xué)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材，研究教法,，重點(diǎn)是指導(dǎo)新任教師通過(guò)教學(xué)實(shí)踐掌握教學(xué)常規(guī),，了解課程計(jì)劃，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)會(huì)分析教材,、設(shè)計(jì)教案、備好課,、上好達(dá)標(biāo)課,。

集中培訓(xùn)累計(jì)缺席4學(xué)時(shí)以上者，考核即為不合格,。每位教師除了完成各門課程規(guī)定的學(xué)時(shí)外,，具體考核如下：

1、教師職業(yè)道德,、教育政策法規(guī),、本地教育改革與發(fā)展專題三門課程

有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)心得或論文,。達(dá)到要求并在試用期內(nèi)無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為者，為考核合格,。

2,、教材教法研究與實(shí)踐

應(yīng)以考核實(shí)踐能力為主。要求有較規(guī)范的全學(xué)年任教學(xué)科備課筆記,；20節(jié)聽(tīng)課記錄,；3篇評(píng)課記錄；單元試題1份并有質(zhì)量分析,；學(xué)期或?qū)W年教學(xué)總結(jié)1份,；在任職學(xué)校說(shuō)課2課；上1節(jié)達(dá)標(biāo)課,。達(dá)到要求,，為考核合格,。達(dá)標(biāo)課的標(biāo)準(zhǔn)，由教師任職學(xué)校制定,。

3,、教育教學(xué)管理

有理論學(xué)習(xí)筆記；教育教學(xué)管理工作計(jì)劃1份,；教育教學(xué)管理總結(jié)1篇,；組織1次學(xué)生集體活動(dòng)并有記錄。達(dá)到要求,，為考核合格,。

學(xué)校制定“新任教師”校本研訓(xùn)計(jì)劃、確定指導(dǎo)教師,、建立培訓(xùn)檔案,、安排新任教師擔(dān)任班主任或副班主任、組織新任教師進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,、培訓(xùn)的考核以及提供必備條件并確保培訓(xùn)時(shí)間,。新任教師培訓(xùn)實(shí)行學(xué)年制管理。新任教師完成規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容,，經(jīng)考試,、考查、考核后,，成績(jī)合格者由大連教育學(xué)院或教師進(jìn)修學(xué)校發(fā)給《新任教師培訓(xùn)合格證書》,，作為轉(zhuǎn)正和定職的必備條件之一，培訓(xùn)周期為一年,。