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漫畫(huà)老師作文600字幽默篇一
我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一頭像大波浪似的頭發(fā)，一雙炯炯有神,、看一眼就能把我們嚇尿褲的眼睛,，我們嚇得大氣都不敢喘。一對(duì)聽(tīng)覺(jué)非常靈敏的耳朵,，針落在哪一塊磚她都能聽(tīng)得一清二楚,。
我們的數(shù)學(xué)老師雖然很忙，但是對(duì)我們很是負(fù)責(zé),，誰(shuí)要是做錯(cuò)了題,，她不是批評(píng),，而是耐下性子，收起她的脾氣,，非常仔細(xì)的講給你聽(tīng),。
要數(shù)最厲害的就不得不說(shuō)她的眼睛，一雙炯炯有神的眼睛,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去很有氣質(zhì),。有一回，一位調(diào)皮的學(xué)生在張老師低頭翻教材時(shí),，打開(kāi)了手機(jī),，剛開(kāi)機(jī)就被老師看見(jiàn)了，張老師猛地回頭,，從講臺(tái)上來(lái)回走了一圈,，空氣頓時(shí)都凝固了，教室里安靜了,。只見(jiàn)老師一撩頭發(fā),，一雙眼睛看向了“罪犯”，大家的眼睛也向著張老師看去的方向看了過(guò)去,，大家的目光也鎖定了“罪犯”,，原來(lái)是貪玩王張輝明，這下明白數(shù)學(xué)課為啥這么安靜了吧,！我們所做的任何與學(xué)習(xí)和課堂無(wú)關(guān)的事，都會(huì)被張老師的漂亮的大眼睛所發(fā)現(xiàn),。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是因?yàn)閺埨蠋煹膰?yán)厲,，所以才提升的飛快，謝謝您,！
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！蹦墓P記耗盡了您的精力,，您的粉筆染白了您烏黑的秀發(fā)，您是蠟燭為我們照亮前行的路,；您是一座橋,，為我們搭建了去前方海岸的路；您是一座山,，為我們遮風(fēng)擋雨,。老師您寄托在我身上的期望，我不會(huì)忘記初心,，雖然您很?chē)?yán)厲,，但您在我心目中的形象是那樣偉大,。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇二
暑假里，我待在家,，整天打游戲,、吃零食。媽媽嫌我,，嫌我,，非常嫌棄我。一天,，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“小宇啊,，你不是喜歡打游戲嗎？我送你去學(xué)編程,，天天可以打游戲,。”
“還有這好事,，我去,，我去！”我一蹦三尺高,。
就這樣,，我入了老媽的坑，來(lái)到了編程組,。
那天,，媽媽送我到學(xué)校，我來(lái)到教室見(jiàn)到了教我們編程的趙老師,。趙老師的頭發(fā)烏黑光亮,，粗粗的眉毛下有一對(duì)有神的眼睛。鼻子,、耳朵,、嘴都很普通,。
同組的陳若宣小聲告訴我,，趙老師帶領(lǐng)隊(duì)伍獲得過(guò)國(guó)家大獎(jiǎng),，他們都對(duì)老師佩服得五體投地，因?yàn)槔蠋熋掷镉幸粋€(gè)“龍”字,，所以送他外號(hào)“編程一龍”,。我有點(diǎn)不信：打打游戲，也能拿大獎(jiǎng),？
說(shuō)話(huà)間,，老師打開(kāi)電腦，和我們的電腦對(duì)接,，對(duì)接完,，開(kāi)始打程序,。只聽(tīng)鼠標(biāo)“噠噠噠”的聲音，一眨眼間,，顯示器上已經(jīng)顯示出了一百來(lái)字,。那速度、那氣勢(shì),，一下就震住了我,。怪不得陳若宣叫他“編程一龍”呢！“一龍”果然不是浪得虛名,。
從此,，我就安心跟著趙老師學(xué)習(xí)電腦編程。
猜猜,，如果你上課走神了,，趙老師怎么對(duì)付你呢？走到你身邊,，揪耳朵,？不對(duì)。用惡狠狠的眼睛盯著你,？不對(duì),。大喝一聲，讓你站起來(lái),？還是不對(duì),。
“啪”，你的電腦會(huì)突然黑屏,！黑屏就是什么都沒(méi)有了,。什么都看不見(jiàn)了，還上什么課,。遇到這種情況，我就會(huì)嚇得瑟瑟發(fā)抖,，只好收起小心思,，等待趙老師重新點(diǎn)亮我的小電腦。
“編程一龍”是不是很牛,？
現(xiàn)在我樂(lè)得待在媽媽給我挖的坑里,。因?yàn)橼w老師教會(huì)了我很多知識(shí)，我知道了編程可比打游戲有趣多了,。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇三
我有許多許多老師,，有“一陣風(fēng)”的體育老師，有妙語(yǔ)連珠的美術(shù)老師,，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師……其中,，我最喜歡的是“火眼金睛”的語(yǔ)文老師,。
“火眼金睛”的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得非常美麗。在那張布滿(mǎn)皺紋的臉上,，有兩顆亮晶晶的黑寶石,，一個(gè)高高的鼻梁，和一個(gè)每時(shí)每刻都在笑的嘴巴,。從遠(yuǎn)往近看語(yǔ)文老師,，就像一棵亭亭玉立的大樹(shù)，我真想說(shuō)兩個(gè)字：“完美”,。
“火眼金睛”的語(yǔ)文老師有時(shí)很?chē)?yán)厲,。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在聽(tīng)語(yǔ)文老師講課,，所有同學(xué)都聽(tīng)得專(zhuān)心志致,。突然，傳來(lái)幾聲“咚咚”的聲音,，“火眼金睛”的語(yǔ)文老師悄悄走到霖霖同學(xué)身后,。霖霖完全不知，一直沉浸在自己的世界,，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)被外界打擾,，繼續(xù)玩著自己的尺子。
“火眼金睛”的語(yǔ)文老師鼻子一哼,，腳一跺,，用敏捷的手拿走了霖霖的尺子。語(yǔ)文老師問(wèn)霖霖,，為什么在上課時(shí)間玩尺子,？霖霖臉紅了，眼里包著淚水,，那眼神仿佛在說(shuō)：“老師,，求求您把尺子還給我吧！以后的課上,，我再也不會(huì)玩尺子了,，請(qǐng)您相信我，我會(huì)改正錯(cuò)誤的,?！蔽覐乃难劬锟闯隽丝释?/p>
下課后,，語(yǔ)文老師把霖霖叫到辦公室,，用溫柔的聲音對(duì)霖霖說(shuō)：“下次記住：不要在上課時(shí)間再貪玩了,，這樣會(huì)讓你的成績(jī)下降的,，尺子還給你吧,。”霖霖用紅紅的眼睛看著老師,，拿著尺子離開(kāi)了辦公室,。
雖然語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲，但有時(shí)也很和藹可親,。她經(jīng)常陪我們一起玩,，有時(shí)陪我們打羽毛球，有時(shí)陪我們打手抓球,，激動(dòng)的時(shí)候也會(huì)喊“好球”,。操場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)歡笑聲、鼓勵(lì)聲,，譜成一首優(yōu)美的樂(lè)曲,。
有同學(xué)生病了，語(yǔ)文老師總會(huì)像媽媽一樣關(guān)懷他們,，讓我們班充滿(mǎn)了溫暖,，我們都很愛(ài)她。
這就是我那“火眼金睛”的語(yǔ)文老師,。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇四
她,，是我的副班任，一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師,。
她扎著一個(gè)馬尾,，頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，鼻梁上架著一副眼鏡,，一看就知道是位嚴(yán)厲的老師,，她就是艾老師。艾老師腰旁總綁著個(gè)擴(kuò)音器,，平時(shí)喜歡穿連衣裙子,，一點(diǎn)兒也不花哨，得體又大方,。
記得她剛來(lái)我們班,，我們十分吵鬧，艾老師沒(méi)有拍講臺(tái),，眼鏡后一雙冷眼一掃，全班霎時(shí)鴉雀無(wú)聲,。同學(xué)們驚詫地左右張望,，誰(shuí)也不明白發(fā)生了什么。艾老師又冷冷地掃視了一遍教室,，才開(kāi)口說(shuō)話(huà),，也沒(méi)有因?yàn)樗切聛?lái)老師就給我們面子,，直接吼人罰站，令我們不寒而栗,。這一系列動(dòng)作,，全表明艾老師不好惹。
她又使用ppt,，立了新規(guī)矩,，如：訂正作業(yè)要用鉛筆；寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字,，整個(gè)算式都得重寫(xiě),；寫(xiě)作業(yè)少用修正帶，否則就是“鳥(niǎo)屎作業(yè)”…
越往下聽(tīng),，同學(xué)們心里越是哀嚎一片,，心想這老師怎么來(lái)我們班，感覺(jué)自由都沒(méi)有了,！這才第一節(jié)課,，第二節(jié)、第三節(jié),，“嚴(yán)厲老師”大展神威,！
艾老師一邊講課，一邊用閃電似的目光射向同學(xué)們,。只要她停止講課,，往前走幾步，背著雙手微微歪著頭,，身體前傾,，一股寒氣就會(huì)以她為中心散發(fā)開(kāi)來(lái)，那個(gè)講話(huà)的同學(xué)立馬坐正,?！澳衬衬常酒饋?lái),！”艾老師嚴(yán)厲地說(shuō)道,，“為什么叫你站，自己心里清楚,?！?/p>
上課有時(shí)有人擺弄桌肚里的東西，她孫悟空似的火眼金睛,，說(shuō)：“某某某,，把東西交上來(lái)！”
她還特別喜歡早進(jìn)晚退，每次提前五分鐘進(jìn)教室,，給同學(xué)們訓(xùn)練計(jì)算題,。下課了，有時(shí)她會(huì)拖堂,，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng),，發(fā)著各種牢騷。
艾老師還會(huì)用午休和下班時(shí)間給大家面批,，講解作業(yè)重難點(diǎn),。之前我們對(duì)艾老師很不滿(mǎn)，慢慢地就明白了,，她是為了我們好,，其實(shí)是我們?cè)谡加盟臅r(shí)間。
艾老師真是一位愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的好老師,！
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇五
如果要給我們語(yǔ)文老師畫(huà)一幅漫畫(huà)，那漫畫(huà)中的她一定是這樣的：穿著花長(zhǎng)裙,，披著黑色半透明外套,，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，游猶如黑色的瀑布,，微胖的臉上嵌著一雙烏黑,，透亮的眼睛。
如果我不說(shuō),，你可能還不知道,，張老師有一雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛。
有一次,，張老師讓同學(xué)來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě),，她去上廁所，讓我們不要出聲,。張老師剛走,，我們班的同學(xué)就坐立不安了。有離開(kāi)座位聊天的,，有轉(zhuǎn)身說(shuō)話(huà)的,，也有喊別人安靜自己卻不安靜的……什么樣的都有。不一會(huì)兒,，張老師上完廁所,，聞聲趕到教室。他沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),，只是用有嚴(yán)肅的表情和嚴(yán)厲的眼光掃射著全班,。聊天的同學(xué)“撤”了,，轉(zhuǎn)身說(shuō)話(huà)的同學(xué)也都轉(zhuǎn)回來(lái)了，喊別人安靜自己卻不安靜的同學(xué)也不再喊別人安靜自己卻安靜下來(lái)了,。全班都安靜下來(lái)了，乖乖的在聽(tīng)寫(xiě),，除了念的同學(xué),，一個(gè)都不敢出聲。張老師開(kāi)始巡視看有沒(méi)有在看語(yǔ)文書(shū)的`同學(xué),，唉,！你看那位同學(xué)把語(yǔ)文書(shū)藏在抽屜里，時(shí)不時(shí)還低頭去看,，正好被張老師看到了,，張老師悄無(wú)聲息地走到他后面。他看到了張老師的鞋子,，于是他望著張老師充滿(mǎn)殺氣的眼睛,，把語(yǔ)文書(shū)關(guān)起來(lái)塞進(jìn)書(shū)包，乖乖聽(tīng)寫(xiě),，這下,，沒(méi)有一個(gè)人敢做錯(cuò)事了！
你別以為她的眼睛只會(huì)批評(píng)人,，它還會(huì)鼓勵(lì)人呢,。
有一次我們上語(yǔ)文課，老師問(wèn)問(wèn)題,，我們知道答案,。我把手舉起來(lái)又放下，怕回答錯(cuò)誤,。張老師偏偏點(diǎn)到我,，我吞吞吐吐地說(shuō)出了上半句，后半句又不敢說(shuō)了,。我從老師的眼神里讀到了鼓勵(lì),，于是我說(shuō)出了后半句，受到了老師的表?yè)P(yáng),。
這就是張老師,！
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇六
“叮鈴鈴……”“落花生這篇課文的主題是……”只要一說(shuō)起我們班的語(yǔ)文老師，全班都會(huì)魂不附體,，談虎色變,，她就是我們班的拖堂老師——郭老師。
前天上課,，郭老師滔滔不絕地講看“搭石就是將……”我們本來(lái)還是興致勃勃的,，后來(lái)卻漸漸沒(méi)了精神,，無(wú)精打采地聽(tīng)著，而郭老師卻越講越精神,，她的臉上泛著紅暈,，眼睛閃閃發(fā)亮，熠熠生輝,。老師時(shí)不時(shí)叫一位位同學(xué)站起來(lái),，回答一個(gè)比一個(gè)難的問(wèn)題，我們只好狼狽不堪地回復(fù),。
“叮咚!”下課了!我們?nèi)玑屩刎?fù),，長(zhǎng)吁了一口氣，做好一切下課的準(zhǔn)備,，可老師像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下課鈴,，還在不停地講著，“劃詞……把這篇課文的主題思想記下來(lái)……把小練拿出來(lái)……”我們個(gè)個(gè)痛不欲生,。老師見(jiàn)我們?nèi)绱诉@般,，便……你以為老師會(huì)下課?nonono，她反而批評(píng)我們上課不認(rèn)真,，兇光從她眼里迸發(fā)出來(lái),，她還說(shuō)：“下課拖延5分鐘!”天啊，現(xiàn)在已經(jīng)下課7分鐘了,，她竟然渾然不知,，都不去看看幾點(diǎn)了嗎?她仍在滔滔不絕地傳授知識(shí)，我們左耳朵進(jìn),，右耳朵出,，沒(méi)有幾個(gè)還在堅(jiān)持聽(tīng)。
“?！鄙险n了,，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)文老師很詫異地說(shuō)：“啊?怎么就上課了?”她向時(shí)間表走去,，恍然大悟般地說(shuō)：“趕緊去上廁所,，做課前準(zhǔn)備!”哎，我們只好飛奔到廁所,，哪有一點(diǎn)時(shí)間休息玩耍啊!
第二天語(yǔ)文課,，原本以為老師能吸取上節(jié)課的教訓(xùn)，下課鈴響了,，老師宣布下課了!誰(shuí)知我們前腳剛邁出座位,，老師一紙下令：“拿出小練!”我們拿出小練后，老師便開(kāi)講：“第一題是……”我們便又很無(wú)奈地聽(tīng)課,，一個(gè)課間下來(lái),，才講了兩題,，第二次拖堂，我們都十分無(wú)奈,。
啊,，語(yǔ)文老師，請(qǐng)您不要再拖課了!
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇七
“哈嘍,，屏幕前的各位同學(xué),，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi),，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小達(dá)老師！”同學(xué)們?cè)谠u(píng)論區(qū)說(shuō)他太自戀,，他馬上換出了可憐的眼神說(shuō)：“可不就是嗎,？北大畢業(yè)的，與康老師一起合作得了第二名,，一站到底多強(qiáng)”他的嘴又開(kāi)始“贊美”自己了,。
他就是我之前上網(wǎng)校的小達(dá)老師，大名“達(dá)吾力江”,。
他在給我們講第一節(jié)基礎(chǔ)課時(shí),，他說(shuō)：“第一句是小達(dá)老師最帥，第二句是最帥的人非小達(dá)老師莫屬,?！边@兩句一個(gè)主語(yǔ)是小達(dá)老師，另一個(gè)是最帥的人,。我們說(shuō)他太自戀了,，講題都總說(shuō)自己帥。他立刻豎起眉毛說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)課,，不要說(shuō)話(huà),。”他頂著鳥(niǎo)巢似的頭發(fā),，加上正宗的新疆臉,，晃一晃顯得搞笑得很。
他自己編教材,，因?yàn)橄觿e人的教材太俗,，每次寫(xiě)作文時(shí)，他都認(rèn)真批改作文,。對(duì)一些寫(xiě)作吃力的同學(xué)私下里親自去輔導(dǎo),。在講授文言文時(shí)，他就會(huì)學(xué)著古人的腔調(diào),，抑揚(yáng)頓挫地為我們大聲吟誦,。
小達(dá)老師把名著雨果的《巴黎圣母院》帶進(jìn)了課堂,，我們一向討厭的房間居然在巴黎，這一節(jié)課他仿佛帶著我們?cè)诎屠栌螌W(xué),，細(xì)致地講解了雨果為什么要寫(xiě)這本書(shū),，以及創(chuàng)作的社會(huì)背景。隨著小達(dá)老師圖文并茂的講解,，我們深入了解了巴黎圣母院,。
課堂上品讀著名著中的每一個(gè)字，每一句的韻味,，這堂課讓我深深地迷上了世界名著,，你瞧，我的書(shū)柜里又多了我精心挑選的一些世界經(jīng)典名作,，我對(duì)它們愛(ài)不釋手,，一有空就去閱讀。
好久不見(jiàn)小達(dá)老師了,，偶爾聽(tīng)見(jiàn)某同學(xué)談起“自戀居士",，我就會(huì)回憶起來(lái)小達(dá)老師，我非常敬慕他,！
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇八
說(shuō)起我最尊敬的一個(gè)人,，那便是我的班主任李老師。她高高的個(gè)子,，一雙銳利又會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,，臉上時(shí)常掛著微笑。
都說(shuō)老師是園丁,，培育著我們這些祖國(guó)的花朵,；都說(shuō)老師是明燈，為我們照亮前方的道路,；都說(shuō)老師是蠟燭,，為了我們奉獻(xiàn)了自己……我心中的李老師，她也不例外,。記得開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,，李老師因?yàn)椴賱谶^(guò)度，不小心感冒發(fā)燒,，所以住進(jìn)了醫(yī)院,，連著好幾天都沒(méi)能來(lái)上課，這可把同學(xué)們急壞了,，我也日日夜夜地盼著李老師早日康復(fù),，早日回到我們身邊。
盼星星,，盼月亮,。李老師在我的祈盼祝福下,，終于回到了校園。一進(jìn)班級(jí),，她做的第一件事就是急切地問(wèn)同學(xué)們：“這幾天,，有沒(méi)有老師來(lái)代課？我們的課有沒(méi)有落下,？”
聽(tīng)我們說(shuō)：“沒(méi)落下,！沒(méi)落下！有老師代課了,?！崩罾蠋煹哪樕下冻隽诵牢康男θ荨?/p>
哦,，原來(lái)李老師“人在曹營(yíng)心在漢”,，雖然身在醫(yī)院，心里卻時(shí)刻惦念著我們這些“調(diào)皮蛋”,，生怕這幾天她沒(méi)來(lái)上課，影響我們的學(xué)習(xí),，一股暖流涌上我的心田,，我的心里崇敬之情油然而生。
李老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，在生活上也很關(guān)心我們,。上學(xué)期，我們班有一個(gè)同學(xué),，在上體育的時(shí)候,，不小心跌倒了。李老師做的第一件事,，就是趕緊把這個(gè)同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,，聽(tīng)校醫(yī)說(shuō)這個(gè)同學(xué)摔得還不輕哩。李老師一聽(tīng),，連忙又把受傷的同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院,。
不看不知道，看了嚇一跳,。只過(guò)了幾天,，那個(gè)同學(xué)的膀子便腫了起來(lái)，還綁上了石膏,，這下李老師可擔(dān)心壞了,，叮囑他不要出去上體育課了，免得雪上加霜,。愛(ài)笑的李老師,，笑容中包含著惦念,、親切、和藹,，她時(shí)刻關(guān)心著我們班上的每一個(gè)同學(xué),，我喜歡上李老師了！
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇九
我有很多老師,，如和藹可親的黃老師,，幽默風(fēng)趣的李老師，愛(ài)化妝的金老師……如果給他們每人畫(huà)幅漫畫(huà),，肯定很有趣,。所以，今天我就來(lái)畫(huà)我們班的數(shù)學(xué)老師——范老師,。
范老師是我們學(xué)校的資深教師,，大概五十來(lái)歲。范老師對(duì)我們十分嚴(yán)格,，計(jì)算卷就算有一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤,，都要我們多練習(xí)十題小數(shù)除法；校內(nèi)作業(yè)沒(méi)完成,，那位同學(xué)就會(huì)被范老師“獎(jiǎng)勵(lì)”一張?jiān)嚲?；有時(shí)考試過(guò)后，還會(huì)讓我們寫(xiě)錯(cuò)題反思,。于是我們?cè)诜独蠋熋媲?，很少?huì)犯錯(cuò)。
范老師十分時(shí)尚,。我們放學(xué)時(shí)常常能看到她拿著漂亮包包,，圍著大圍巾，穿著高跟鞋,，優(yōu)雅地走著,，還不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。上課時(shí),，范老師一手拿著課本和試卷,，一手拿著茶杯，不慌不忙地走進(jìn)教室,。那每天不同的衣服,，也成為我們閑談的話(huà)題。
范老師最大的一個(gè)特點(diǎn),，就是做什么事都不慌不忙的,。不慌不忙地進(jìn)教室，不慌不忙地上課，不慌不忙地發(fā)作業(yè)本,，以及不慌不忙地嚴(yán)格要求我們,。那不慌不忙的樣子，也讓很多同學(xué)措不及防,。
有一次講試卷,，一名同學(xué)在開(kāi)小差。范老師發(fā)現(xiàn)后,，像平常講課一樣在教室里走不慌不忙地走來(lái)走去,，走到那位同學(xué)身旁時(shí)，開(kāi)小差的同學(xué)還沒(méi)意識(shí)到,，自己已經(jīng)“身處險(xiǎn)境”了,。范老師用隨身攜帶在身邊的“驚堂尺”猛地拍在了那位同學(xué)的桌子上。那位同學(xué)回過(guò)神來(lái),，嚇了一跳,，差點(diǎn)從凳子上掉了下來(lái)。范老師又不慌不忙地說(shuō)：“上課要認(rèn)真,，為了讓你記住,，就讓你做一張計(jì)算卷吧?！彪S后,，范老師又不慌不忙地走回講臺(tái)，繼續(xù)講試卷,。
這就是時(shí)尚，做什么事都不慌不忙的范老師,。她雖嚴(yán)格,，但我們都很喜歡她。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十
乍一看這個(gè)題目,，我的腦子里就蹦出一個(gè)人來(lái),，哈哈！,！她就是我四年級(jí)班主任——謝老師,。謝老師長(zhǎng)得很像蠟筆小新的媽媽——野園美伢，瘦瘦高高,，頂著一頭蓬松的方便面頭發(fā),，高挺的鼻梁上架一副眼鏡，講課的時(shí)候,，嘴巴就像機(jī)關(guān)槍一樣,，嗒嗒嗒嗒沒(méi)完沒(méi)了，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火……
謝老師是一位母親,、是校大隊(duì)輔導(dǎo)員,、也是我們的班主任——語(yǔ)文老師,。工作量可想而知了，所以謝老師簡(jiǎn)直是矛盾體,，既有超人三頭六臂打怪獸一面,，又有溫柔可愛(ài)玲瓏的心。讓我給你們講講一二吧……
周一學(xué)校上早操,，謝老師演講的時(shí)候,，使出了她的“金睛火眼”，站老遠(yuǎn)就看見(jiàn)曹恒軒在那“眉飛色舞”,，她直接用話(huà)簡(jiǎn)好不留情點(diǎn)名批評(píng)了小曹同學(xué),，我們都很驚訝，謝老師好神??！那么遠(yuǎn)都能看出同學(xué)心里的小九九，驚得我們各個(gè)目瞪口呆,，嚇得我們各個(gè)規(guī)規(guī)矩矩,。
上課時(shí)謝老師又是那么的與眾不同，每一次開(kāi)場(chǎng)白她都會(huì)說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好,！”然后會(huì)用她特有的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)跟我們一起誦讀：“早安太陽(yáng),，早安新的一天,，讓我們用詩(shī)歌開(kāi)啟每一天……”
記憶中最深刻的是上網(wǎng)課《琥珀》，我們和謝老師一起朗誦了《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的頭》,。如果頭上不長(zhǎng)頭發(fā),，種滿(mǎn)鮮花該是怎樣的景色？一眼就可以看出,，誰(shuí)心地善良,，誰(shuí)心情悲傷。謝老師用純美的詩(shī)歌,，為我們打開(kāi)了一扇文學(xué)窗戶(hù),，讓我們用美麗的眼睛看世界，讓我們用心愛(ài)上詩(shī)歌,，愛(ài)上誦讀……
這就是我的中國(guó)版“野園美伢”~謝老師,。我可是她的超級(jí)粉絲，喜歡她,，沒(méi)商量,！你們喜歡嗎？
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十一
在教過(guò)我的老師中，最難忘的是教語(yǔ)文的金老師,，她有一雙大大的眼睛,，濃濃的雙眉，靈巧的雙手和一雙不一樣大小的耳朵,。
金老師的個(gè)子不高,，身穿一件淺藍(lán)色外衣，一條牛仔褲,，一頭齊耳短發(fā),。開(kāi)學(xué)第一天金老師就說(shuō)了班規(guī)，很多同學(xué)不把金老師放在眼里,，一個(gè)溫柔的女老師怎么可能?chē)?yán)厲呢,？
結(jié)果第二天我們就領(lǐng)教了金老師的厲害。早讀時(shí),，有位同學(xué),，準(zhǔn)確地說(shuō)是我的同桌，不愿讀,，還裝模作樣地說(shuō)：“嗓子疼,。”老師早就知道他是裝的,，就說(shuō)：“你讀不了就寫(xiě)卷子吧,。”說(shuō)完就給了這位“君子”一張?jiān)嚲砹P他做,，同桌呆若木雞地愣了半天,，才拿起筆一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)了起來(lái)。還有一次,，我的同桌和鄰桌玩了起來(lái),，還用書(shū)遮著，以為這次萬(wàn)無(wú)一失了,，誰(shuí)知老師又一次悄悄地來(lái)到他們的身后，一張卷子飄落在他們面前,，他們嚇了一跳,，只好又一次和卷子擁抱在一起。
有罰就有獎(jiǎng),，老師的獎(jiǎng)勵(lì)也毫不吝嗇,，只要我們表現(xiàn)好就一定有獎(jiǎng)勵(lì)。有一次我的作文得了“100+100”,，老師就獎(jiǎng)勵(lì)我一支繪圖鉛筆,，在獎(jiǎng)品上老師都用自己的錢(qián)買(mǎi)，對(duì)于為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，老師更是給予大大的獎(jiǎng)勵(lì),，他就是這樣鼓勵(lì)我們向上爬的,。
有時(shí)老師也是能理解人的。有一次,，我在早讀課上讀的聲音太大了,，結(jié)果嗓子有些不舒服，老師知道后就讓我喝了些水,，休息一下才讓我繼續(xù)讀,。只要有人身體不舒服，老師總會(huì)關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那,，像媽媽一樣體貼,。
我們的金老師給予我們以厚望，我們不能讓老師失望,，要努力學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)金老師。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十二
我的“?！崩蠋?/p>
小作家：尹婧涵
有的老師是兇猛的“老虎”,，有的老師是溫柔的“綿羊”，也有的老師是嚴(yán)厲的“獅子”,。而在我的心中,，我的語(yǔ)文老師卻是一頭辛勤工作的“牛”,！
她有一雙雷達(dá)似的眼睛,，誰(shuí)要是上課講小話(huà)、玩小動(dòng)作,，老師立馬就會(huì)發(fā)現(xiàn),，并叫他起來(lái)回答問(wèn)題。她有一張不大不小的嘴巴,，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理,，不緊不慢。頭發(fā)帶點(diǎn)微卷,，我覺(jué)得胡老師披著頭發(fā)比較好看,。當(dāng)然，扎起也是很好看的,。
這天,，有三節(jié)語(yǔ)文課。第一節(jié)先給我們考試,，考試后因?yàn)橄乱还?jié)課也是語(yǔ)文課,，下課時(shí),，老師顧不上休息就又開(kāi)始給我們備課了。老師再三強(qiáng)調(diào)不要在教室或者過(guò)道上追打,，可還是有同學(xué)在追打,，就因?yàn)樽反蚨a(chǎn)生了王立軒同學(xué)的傷痕。第二節(jié)課上課了,，因?yàn)檎n間休息時(shí)發(fā)生了一件小事故,，老師也顧不上講課，而是再次詳細(xì)的講解安全問(wèn)題,，并批評(píng)了那兩位同學(xué),，講著講著就下課了，就這樣,，一節(jié)課的時(shí)間就用完了,。課間休息的時(shí)候，老師也顧不上休息,，而是叫上這兩位同學(xué)去辦公室,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題。別的老師都下班了,，只有胡老師一個(gè)人坐在辦公室,，開(kāi)著臺(tái)燈，努力的改著試卷……胡老師嚴(yán)格的時(shí)候一點(diǎn)也不松懈,。在批改生字本的時(shí)候,，如果用圓珠筆涂起黑黑的，像鬼畫(huà)畫(huà)一樣不干凈,，不整潔,，胡老師就會(huì)立刻給他發(fā)下去，讓他更正,。如果更正后的還是一樣不干凈整潔,，胡老師就會(huì)使出絕招“河?xùn)|獅子吼”不用我說(shuō)，你們也知道胡老師開(kāi)始教育他了,。
這就是我的“?！崩蠋煟粋€(gè)有責(zé)任心,，讓我們感到溫暖的“?！崩蠋煟曳浅Ｏ矚g她,！
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十三
她，是一個(gè)正宗的幽默家,，她給了我們歡聲笑語(yǔ),，她帶給了我們知識(shí),。以前的“社會(huì)”老師盧老師不再教我們了，那節(jié)星期五的自習(xí),，門(mén)口有一個(gè)身影,，我們一下子被身影給吸引得好奇心直沖腦門(mén)。
沒(méi)一會(huì)兒老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),，她的臉就像一朵綻放的菊花,，最引人注目的就是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和那身打扮。她的頭發(fā)是波浪形的,，像有一朵朵快樂(lè)的波浪在頭發(fā)上跳躍,。
她的精心打扮，也很讓人喜歡,，那眼角上,，耳朵上，身上都散發(fā)著一種優(yōu)雅精致的感覺(jué),。而且,，經(jīng)過(guò)我每天細(xì)心觀察，老師每天得換一身衣服呢,！真是讓我羨慕,。
“hell0，我姓張,，很高興見(jiàn)到你們,！”張老師邊說(shuō)，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,，我特別喜歡這位新老師,。我得意洋洋地想等到考“社會(huì)”的時(shí)候，我一定對(duì)抱著一個(gè)美麗的滿(mǎn)分來(lái)報(bào)答張老師,。
開(kāi)始我在“社會(huì)”課上,，極認(rèn)真地聽(tīng)課。老師看見(jiàn)我也總是笑呵呵的,，我覺(jué)得老師也一定很喜歡我,。老師每次都提前五分鐘到達(dá)教室。真是太認(rèn)真了,。
上課時(shí)老師總會(huì)給我們講一個(gè)風(fēng)趣十足的笑話(huà)：比如,，阿凡提騎驢，皇帝懲罰公民……
然后又帶著微笑給我們講課,，老師說(shuō)今天讓我們上第二單元——《少給父母添麻煩》,，哦，同學(xué)們先給你們一會(huì)兒預(yù)習(xí)的時(shí)間,，我們就雅雀無(wú)聲地開(kāi)始預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)大概十多分鐘,，老師和顏悅色地說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始上課了,。然后她就開(kāi)始溫柔的聲音,，那些枯燥的知識(shí)被她一講，仿佛都變成了一個(gè)個(gè)小故事,，我們聽(tīng)得津津有味,。
這就是我心目中的好老師——張老師。把我原本不喜歡的“社會(huì)”課變成了故事課,。希望老師永遠(yuǎn)幽默有趣,，永遠(yuǎn)美麗！
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十四
老師,，你是我們?nèi)松械囊啡?，是我們?cè)诖蠛Ｉ虾叫袝r(shí)的燈塔。
世界上的老師有千千萬(wàn),，但他們個(gè)個(gè)性格迥異,，有的老師會(huì)讓你心生畏懼，有的則與你水乳交融,。如果把我的小學(xué)老師比做一盞盞燈,，那我的品德老師——杜老師，也就是那盞能使我放松心情,，減緩壓力的燈,。
這位杜老師，乃是我四年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的,。當(dāng)我第一次與她見(jiàn)面的時(shí)候,，她的面容給我留下的第一印象——嚴(yán)厲。杜老師長(zhǎng)有一張瓜子臉,，臉上有著許多歲月的痕跡,，而她的秘密武器，是那一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴巴,，微微向下彎著,，仿佛對(duì)誰(shuí)都不滿(mǎn)意，一看就是極其嚴(yán)厲,，有經(jīng)驗(yàn)的老教師,。可她日后上課時(shí)的表現(xiàn),，完全刷新了我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)觀,。
杜老師上課時(shí)的風(fēng)格極其幽默，他經(jīng)常能說(shuō)出一些讓人發(fā)笑的話(huà)語(yǔ),。
有一天上課時(shí),，正說(shuō)著我們國(guó)家各個(gè)地區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng),，忽然我們班的小蔚同學(xué)走神了，被老師發(fā)現(xiàn)了,。杜老師并沒(méi)有直呼他的大名，而是溫柔親切地說(shuō)道：那位姓的發(fā)音以河南簡(jiǎn)稱(chēng)“蔚”（豫）的同學(xué)來(lái)說(shuō)下河北的簡(jiǎn)稱(chēng),。我們剛開(kāi)始都不明白這句話(huà)所指向誰(shuí),，便都在奮力思考，經(jīng)過(guò)三秒鐘的安靜后,，全班同學(xué)都捂嘴偷笑起來(lái),，所有目光都集中在一個(gè)點(diǎn)上。沒(méi)錯(cuò),，那個(gè)點(diǎn)就是蔚昊璋,！他也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是說(shuō)他。
考完試后,，品德老師并不像其他老師那樣直勾勾地盯著成績(jī)說(shuō)我們,，而是把成績(jī)與那些祝福人的四字詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)：“這次呂立毅考得不錯(cuò)，第二個(gè)數(shù)是六六大順??！老師希望你能再吸收一些課上的營(yíng)養(yǎng)，你一定會(huì)變成十全十美的好學(xué)生,！”
品德老師,，與您在一起的時(shí)候，生活中的任何壓力都被您有趣的話(huà)語(yǔ)抵消,，我心中一切的喧囂都被拒之心外,，心中都是與您一起相處的快樂(lè)。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十五
一張黑黝黝的臉鑲嵌著一雙濃眉大眼,，臉上的絡(luò)腮胡與“假光”的頭發(fā)連成一片,，給我一種彪悍的感覺(jué)，有時(shí)還戴著一副方形眼鏡,，就像一個(gè)“瘦身版+文化版”的魯智深,，他就是我的數(shù)學(xué)老師——董老師。
董老師很干練,，平日里總是藍(lán)襯衣,、牛仔褲，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋,，一看就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,。他走路的速度對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。好幾次放學(xué)時(shí),，我跟在他的身后,，只要我一走神或一轉(zhuǎn)眼,，他就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，真是“好身手”,。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,，教室里來(lái)了一位不速之客——大馬蜂。安靜的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,，女生們或躲到桌下,，或尖叫，男生們揮書(shū)驅(qū)趕,，或扔書(shū)砸,，場(chǎng)面一片混亂。這時(shí),，董老師趕緊拿起講義,，快步到窗前，一抬腳就上了課桌,，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,，大馬蜂從窗戶(hù)玻璃上落了下來(lái)——死了。同學(xué)為董老師的“拔刀相助”而歡呼雀躍,。
董老師有“鐵骨”,，更有“柔情”。在一節(jié)音樂(lè)課上,，他用擴(kuò)音器叫我向同學(xué)們介紹下自己,，不善言詞的我一時(shí)竟吐不出一個(gè)字來(lái)。那一刻,，教室里安靜極了,，同學(xué)們投來(lái)的目光，如同燃燒的火把炙烤著我的臉,，我的眉毛眼睛扭在了一起,。
突然，一個(gè)聲音撕破了教室里停滯的時(shí)空,，“你長(zhǎng)大了想考什么大學(xué),？”
我愣了一下，隨口而出：“我想上復(fù)旦大學(xué),?！?/p>
“好呀，”他微笑著,，用手撫摸了一下我的頭,，“考上復(fù)旦，你得請(qǐng)我吃飯呀！”
我仰望著他,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，一股清泉在我的心間涌出，流淌著,。
算來(lái),，我與董老師已相處一個(gè)月了。此時(shí)的我,，坐在桌前“畫(huà)下”了我的老師,，看著窗臺(tái)上正沐浴著陽(yáng)光的牽牛花,，期待著與老師的相約相聚。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十六
一張微圓的娃娃臉上長(zhǎng)著一雙大大的,、含笑的眼睛,，帶著一副有兩個(gè)圓圓鏡片的眼鏡，還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,，說(shuō)話(huà)聲音細(xì)細(xì)柔柔,，溫和的不像樣，那便是我的英語(yǔ)老師——宿老師,。
她不像數(shù)學(xué)老師那么暴躁,，常常被我們氣得大吼大叫，總是喜歡以理服人,，話(huà)中有話(huà)的教育我們,。一次，我們?cè)诎嗬铩按篝[天宮”,，整個(gè)教學(xué)樓都回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),。王老師出去辦事了，我們徹底放飛了自己,。
這時(shí)宿老師走進(jìn)教室,，眉頭微皺，頗有些不高興的,，用她那慣有的,，溫和而有穿透力的聲音對(duì)我們說(shuō)：“九班剛被我教訓(xùn)了一頓，就聽(tīng)見(jiàn)你們班在瞎吵吵,?！比囝D時(shí)安靜下來(lái)了，一個(gè)個(gè)一聲不吭,，大家都聽(tīng)出這句話(huà)威脅性十足,，她的潛臺(tái)詞是：如果你們?cè)俨话察o，下一個(gè)被教訓(xùn)的就是你們。誰(shuí)都知道英語(yǔ)老師有無(wú)數(shù)的小卷,，而做小卷的滋味,，可是十分不好受。
除了話(huà)中有話(huà),，宿老師還有一個(gè)特點(diǎn)——從不照本宣科,。往往是課講了一半，就因?yàn)槟硞€(gè)句子涉及到了語(yǔ)法,，再講上半節(jié)課的語(yǔ)法,，甚至直接延伸到得分點(diǎn)。
＂叮鈴鈴——”隨著鈴聲的響起,，宿老師臉上掛著那天使般的招牌微笑,，走進(jìn)了教室，這堂課明明講的是mtu2,，卻因?yàn)樾≌n文中一句含有三單的句子而直接跑題：“同學(xué)們看昂,，這句話(huà)當(dāng)中的“sleeps”是“sleep”的三單形式，為什么要變?nèi)龁文?？因?yàn)椤癮baby”是一個(gè)第三人稱(chēng)單數(shù),，所以要加s，三單的變化形式有兩種,，一是在動(dòng)詞末尾加上s或者es,，二是特殊變化……”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那張娃娃臉和圓鏡片后的大眼睛,，我就會(huì)想起她那天使般的微笑,，想起他時(shí)常發(fā)生“跑題事故”的課堂。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十七
今天,，我來(lái)介紹我的“漫畫(huà)”老師—小鄭老師,，她是我學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。
她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,、黑黑的,，眼睛大大的，像兩顆黑寶石,，炯炯有神,，笑瞇瞇的，臉蛋圓圓的,，身材非常好,，看起來(lái)非常溫柔，精神很好,，非常漂亮,。
小鄭老師有一個(gè)口頭禪，就是“訂正要寫(xiě)過(guò)程”。幾乎每次,，小鄭老師講完題目,，讓我們訂正時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“訂正要寫(xiě)過(guò)程,?！边@是讓我們不光只抄答案，要讓我們理解這道題到底怎么做,，這樣學(xué)到的知識(shí)就是自己的,，而不是別人的。
小鄭老師喜好植物,，經(jīng)常研究植物,，知道關(guān)于植物的很多知識(shí)，她也是“植物探秘”這項(xiàng)選修課的老師呢,！小鄭老師還送過(guò)我們一本關(guān)于植物的書(shū),，我經(jīng)常拿出它和植物作對(duì)比，讓我學(xué)到了很多知識(shí),，也讓我們愛(ài)上了植物。
小鄭老師性格溫和,，每天都笑瞇瞇地走進(jìn)我們的教室,，給我們上數(shù)學(xué)課，可有時(shí)也會(huì)很?chē)?yán)厲,。有一次,，我們班的孔同學(xué)在上課時(shí)不但沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，還影響了別人,，小鄭老師見(jiàn)了,，就非常溫柔地對(duì)孔同學(xué)說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不要影響別人,?！笨煽淄瑢W(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，又一次影響了同學(xué),，小鄭老師有點(diǎn)生氣了,，向孔同學(xué)走了過(guò)去，把他批評(píng)了一頓,。但是孔同學(xué)居然還是不聽(tīng)話(huà),，一而再、再而三地影響同學(xué),，小鄭老師非常生氣,，瞪著眼睛朝孔同學(xué)走了過(guò)去，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了他，把他猛地從座位上拉了起來(lái),，帶進(jìn)了辦公室里,，讓他做書(shū)本上的題。這一切的背后是因?yàn)樾∴嵗蠋熡幸活w濃濃的責(zé)任心,。漸漸地,，就很少有人到辦公室了，看來(lái)大家都很喜歡小鄭老師,，不想讓小鄭老師生氣,。
這就是我的小鄭老師，一個(gè)漂亮,、溫柔,、關(guān)心我們、愛(ài)好植物,，但有時(shí)嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十八
老師是一個(gè)辛勤的園丁，用藍(lán)藍(lán)的知識(shí),，澆灌我們的大腦,；老師是一根燃燒的蠟燭，用短暫的生命點(diǎn)燃了我們夢(mèng)想的火焰,；老師是一盞路燈,，用明亮的燈光，指引著我們前行,。老師是每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里最敬愛(ài)的人,。關(guān)漢卿曾說(shuō)過(guò)“一日之師，終身為父”我也有一個(gè)敬愛(ài)的老師,，那就高老師,。
高老師是我們班一年級(jí)至四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，還是我們班三年級(jí)的英語(yǔ)老師,。
高老師樣子是這樣的：他有著烏黑的頭發(fā),，頭發(fā)下有著一雙寶石般明亮而黑的眼睛，而眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,，鼻子下還有一個(gè)不大愛(ài)涂口紅的嘴,，哦！對(duì)了,，高老師的一只手臂上有個(gè)胎記,，胎記為黑色，較大,，這或許是她獨(dú)有的魅力吧,！
她上課時(shí)很認(rèn)真,，批改作業(yè)時(shí)更認(rèn)真，但凡你有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò),，一個(gè)答案沒(méi)寫(xiě),，一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)沒(méi)打，其實(shí)你是一道大題錯(cuò)了,，還是作業(yè)有些小毛病,，他都能把這些蛛絲馬跡的錯(cuò)，給你用鮮紅的筆圈出來(lái),，真是令人難以置信?。?/p>
高老師還有一個(gè)法寶,，這個(gè)法寶就是尺子,，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)的動(dòng)作不在高老師眼里，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)的聲音不在高老師的耳里,。如果有同學(xué)上課,，搞小動(dòng)作高老師就會(huì)用法寶，法寶“咚”的一下打到桌子上,，那聲音可以說(shuō)是響徹云霄,，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)猛的一下坐直,，認(rèn)真聽(tīng)課,。
高老師您就像春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲,，就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的高老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。
或許,，您有一天會(huì)布滿(mǎn)皺紋，但在那天,，在我們的心里,，您的“足跡”依然年輕，那“足跡”就是牛對(duì)我們的教育,。
我敬愛(ài)您,，您是我們永遠(yuǎn)的老師，謝謝您對(duì)我們四年的教育,。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇十九
我有一個(gè)十分嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,，正好今天我要給我的老師用文字畫(huà)一幅“漫畫(huà)”,，我的語(yǔ)文老師——王老師立刻來(lái)到了我的筆下。
王老師臉上有許多痘痘,，還特別喜歡化妝,，化妝后痘痘像在玩躲貓貓一樣，一大部分不見(jiàn)了,，躲了起來(lái),。她最常見(jiàn)的穿搭就是一條紅裙子加一雙紅色高跟鞋，十分好看,。
記得有一次延時(shí)服務(wù),，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下講小話(huà)，像一群蒼蠅在臺(tái)下嗡嗡叫,。王老師怒火中燒,，大喊道：“你們?cè)僦v，就把第一課《白鷺》默寫(xiě)一遍,，不夠的話(huà),，第二課也一起默寫(xiě)?！贝嗽?huà)一出,，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。不過(guò),，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，又有同學(xué)開(kāi)始講小話(huà)了。他們認(rèn)為自己“藝”高人膽大,，而且有著豐富的上課講話(huà)經(jīng)驗(yàn),，并不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?？稍賲柡?，哪有教過(guò)一次畢業(yè)班的王老師厲害。不到一分鐘,，那幾位講小話(huà)的同學(xué)被王老師的“順風(fēng)耳”發(fā)現(xiàn)了,，然后被捉拿歸案。害得我們要抄第一課,，臺(tái)下噓聲一片,，沒(méi)一個(gè)人想抄?？稍俨磺樵敢矝](méi)有辦法,，我們深知“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，要是再鬧,，就連第二課也要抄了,。我們只好懷著不滿(mǎn)的心情抄了第一課,。
還有一次延時(shí)服務(wù)，剛開(kāi)始老師在開(kāi)會(huì),，并沒(méi)有回教室,，我們十分開(kāi)心，然后肆意講話(huà),。我們正講得不亦樂(lè)乎,，王老師卻神不知鬼不覺(jué)地飄了進(jìn)來(lái)。她十分生氣,，像一頭發(fā)怒的獅子對(duì)我們大吼道：“老師不在,，是不是就可以隨便講話(huà)，加一頁(yè)摘抄,，不做完不許走,，再講話(huà)就再加一頁(yè)！”同學(xué)們被嚇破了膽,，一句話(huà)也不敢講了,，都默默低著頭，在本子上滑動(dòng)筆尖,，自己寫(xiě)著摘抄,。
雖然老師很?chē)?yán)厲，但在老師的嚴(yán)格要求下,，我們班的成績(jī)卻越來(lái)越好了,。
可愛(ài)的她像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明澄澈,，感謝王老師的辛勤付出,。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇二十
我們班的語(yǔ)文老師是個(gè)有名的：“狙擊手”。只要她一“開(kāi)槍”,，班里一定會(huì)有一個(gè)人“中彈”,！每次下課，我們都會(huì)“搶救中彈者”,。
“狙擊手”老師留著一頭烏黑的秀發(fā),，瓜子臉,，每天穿著迷彩服,，酷愛(ài)軍事活動(dòng)。
一次上課時(shí),，小明在課桌下偷偷地看漫畫(huà)書(shū),，不一會(huì)兒老師就發(fā)現(xiàn)了偷看漫畫(huà)書(shū)的小明，她心里讀著：時(shí)間3秒,，風(fēng)向較大,，方向東北,。只見(jiàn)老師拿了一根皮筋和粉筆，用手抓住皮筋,，搭上粉筆,，一拉一放，接著就傳來(lái)了“中彈”的聲音：“我的個(gè)娘那,，離這么遠(yuǎn)都能打到我,，哎呦！疼死我了,！”我們驚呆了,！所有人都坐正姿勢(shì)聽(tīng)講。
但每一次上課并不是所有人都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),，比如我,，那天在數(shù)學(xué)課上低頭看課外書(shū)，窗戶(hù)是開(kāi)的,。李老師剛剛從我們教室窗戶(hù)邊路過(guò)就發(fā)現(xiàn)了我,。她手里正好有一截粉筆，就向我突然扔了過(guò)來(lái),，我“中彈”了,！我忍住疼痛心里暗暗地想：“老師該不會(huì)是我爸爸部隊(duì)里神槍手四連的吧？”但再疼也得裝著若無(wú)其事的樣子,。
不知哪一天,，“阻擊手”老師在班里舉行了扔粉筆大賽，參加比賽的有語(yǔ)文老師,、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師,。比賽開(kāi)始了，我的語(yǔ)文老師扔的粉筆那是最厲害的,，只要是她扔出去的粉筆沒(méi)有一根是打不中的,。數(shù)學(xué)老師扔出去的粉筆基本上都沒(méi)有打中，英語(yǔ)老師扔出去的粉筆一個(gè)都沒(méi)砸中,。比賽結(jié)束了,，語(yǔ)文老師贏了！我們高興地叫到,。數(shù)學(xué),、英語(yǔ)老師驚訝地問(wèn)：“語(yǔ)文老師為什么能贏？”“因?yàn)樗恰褤羰帧蠋?！百發(fā)百中,！”我們笑著回答。
我喜歡“狙擊手”老師,，因?yàn)樗屛覀兏牡袅松险n不認(rèn)真的臭毛??！
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇二十一
我們的田老師，因?yàn)樽呗坊蜣k事速度極快而被眾人所知,，所以我們就叫她“一陣風(fēng)老師”,。
我第一次見(jiàn)她還是在三年級(jí)的時(shí)候。她的頭發(fā)很長(zhǎng),，不管春夏秋冬,，都穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。當(dāng)時(shí),，她在操場(chǎng)盡頭,，我離她100米，我往后轉(zhuǎn)了個(gè)頭,，當(dāng)我再轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候,，田老師就走到了我跟前還跟我說(shuō)：“嘿，小同學(xué),?！蔽耶?dāng)時(shí)就覺(jué)得很奇怪，心想：這位老師的鞋底下有風(fēng)火輪嗎,？
到四年級(jí)的時(shí)候,，她成為了我們的副課老師，我們就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地認(rèn)識(shí)田老師了,。田老師不僅走路快,，而且走路的時(shí)候一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。有一次,，田老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)上課時(shí)偷吃零食,，當(dāng)這個(gè)同學(xué)正在吃得津津有味的時(shí)候，背后突然傳出了田老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)：“你沒(méi)吃飯嗎,？”那位同學(xué)嚇得當(dāng)場(chǎng)把零食吐了出來(lái),，我也被嚇了一跳，還沒(méi)明白過(guò)來(lái),，老師就又走上了講臺(tái),。
田老師不僅走路快，干活的時(shí)候更快,。一天放學(xué)后,，我還沒(méi)回家，看到田老師剛剛改完作業(yè),，正準(zhǔn)備回家時(shí),，發(fā)現(xiàn)我們班的教室非常臟,，自言自語(yǔ)道：“五班也太臟了,，我來(lái)幫五班打掃一下吧,！”我計(jì)了一下時(shí)，發(fā)現(xiàn)田老師只用了五分鐘的時(shí)間就把教室打掃得干干凈凈,，不亞于一臺(tái)掃地機(jī)器人,。
田老師最大的特點(diǎn)就是她說(shuō)話(huà)非常快,，上課時(shí),，只用了20分鐘就把課程都講完了，我們都不知道田老師講的是什么外星語(yǔ)言,，剩下的20分鐘都在講練習(xí)題,，就這樣，一節(jié)課就在糊涂中過(guò)去了,。
“一陣風(fēng)老師”是我最喜歡的老師,，就是講課太快了，許多同學(xué)都不知道她在講什么,，但這樣也不影響我對(duì)她的喜愛(ài),。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇二十二
“叮鈴鈴～”上課時(shí)間到了，只見(jiàn)一位老師夾著課本大步的走來(lái),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去她個(gè)子高高的,，剪著短頭發(fā)，穿著一條黑色連衣裙,，十分干練的樣子,。
當(dāng)她走到我們面前時(shí)，我們總是大氣都不敢出,。你看,，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后面閃著嚴(yán)厲的光芒,，兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著,，這就是劉老師——語(yǔ)文老師。
她對(duì)我們要求很?chē)?yán),，我們對(duì)她是又愛(ài)又怕,。為什么呢？因?yàn)樗灿袦厝岷吞@的時(shí)候啊,。不得不說(shuō)她溫柔時(shí),，還是讓人感覺(jué)很溫暖的。我們喜歡劉老師,，還有一個(gè)原因,，每次她上課，只要我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題了,，就有美味的小零食獎(jiǎng)勵(lì)給我們吃,。比如:糖果、餅干,、巧克力……也不知為什么,，我們都覺(jué)得老師發(fā)的零食格外的香甜可口。
劉老師還很幽默,。上課時(shí)總愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑,，這也是我們喜歡她的另一個(gè)原因。
記得有一次,，我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),，老師本來(lái)笑瞇瞇的臉，突然拉了下來(lái),，發(fā)生了一百八十度地大轉(zhuǎn)變,，皺著眉問(wèn):”你怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？”我低著頭,，嚇得大氣也不敢出,，“我有的是辦法罰你，今天上課時(shí)候不準(zhǔn)上位,?！蔽液軅模粗嗤瑢W(xué)的臉,，我恨不得馬上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,。我只好自認(rèn)倒霉。我罰站了一會(huì)兒,，我沒(méi)想到,，上課時(shí)老師突然走到我跟前說(shuō):”罰站的滋味比寫(xiě)作業(yè)好受寫(xiě)吧？”我忽然有些不知所措,，點(diǎn)點(diǎn)頭,，又趕緊搖搖頭，同學(xué)們都哄堂大笑,，“上位去吧,！下次不能這樣了，下課了趕快把作業(yè)補(bǔ)上交來(lái),?！鳖D時(shí)，我如釋重負(fù)……
老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者,，是您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,，我愛(ài)您——?jiǎng)⒗蠋煛Ｗ髡撸何迥昙?jí)李文豪
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇二十三
我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任,，姓周,，她臉上有許多皺紋,。
她總是用粉筆“射擊”學(xué)生,，而且很準(zhǔn)，她看到劉芝育在桌兜里玩,，就拿起一截粉筆準(zhǔn)備朝劉芝育射去,，“嗖……”,，粉筆剛好打在劉芝育腦門(mén)上,，“哎喲……”劉芝育大叫一聲，老師說(shuō)：“叫什么叫,，誰(shuí)叫你不認(rèn)真聽(tīng)課,？”周老師發(fā)恨地說(shuō)：“如果誰(shuí)上課搗亂,，我就拿粉筆打人?！睆拇酥螅晕覀儾桓以谡n堂上搗亂了,。
周老師射擊粉筆這么準(zhǔn),，為什么不去射箭呢,？反而要當(dāng)老師呢？我常常這樣想,，
還有一次，我和同桌說(shuō)話(huà),，突然，“嗖,！”粉筆射擊在了同桌的眼睛上,，“哇”我的同桌哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，馬上從講臺(tái)上走過(guò)來(lái),，看她眼睛里進(jìn)去粉筆沒(méi)有，結(jié)果一看,，之后我的老師趕緊把她送到醫(yī)院治療,。嚇?biāo)牢伊?，我還以為世界末日來(lái)了?？旆艑W(xué)的時(shí)候,，老師和我同桌回來(lái)了,，同桌告訴我眼睛沒(méi)有大問(wèn)題，醫(yī)生給我滴了幾滴眼藥水就好了,。之后好長(zhǎng)一段時(shí)間,，周老師再?zèng)]有用粉筆“射擊”,，她可能覺(jué)得這樣教育學(xué)生不太合適。但我們依然害怕,。同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不亂說(shuō)話(huà)了,。我害怕老師拿粉筆“射”我們。過(guò)了很多天,，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生被粉筆打過(guò),，因?yàn)樗麄冎乐芾蠋煼酃P“射擊”的高超技術(shù),。
可那一次,，田書(shū)杰上課說(shuō)話(huà)聲音太高了，老師忍無(wú)忍,，又拿起一根粉筆準(zhǔn)備“發(fā)射”,，田書(shū)杰看見(jiàn)后，馬上坐端正聽(tīng)講,，老師這才放下粉筆，繼續(xù)講課,，田書(shū)杰看老師又講課了，就又說(shuō)話(huà)了,，這回又被老師發(fā)現(xiàn)了,，老師以最快的速度射到了田書(shū)杰的書(shū)本，把田書(shū)杰?chē)樍艘惶?，馬上坐端正,。哈哈，老師射的真準(zhǔn)??！
雖然老師讓我們害怕,，但是她是為了我們學(xué)習(xí)才這樣的。我喜歡我們的老師,，理解我們的老師,。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇二十四
假如讓我畫(huà)最喜歡的老師,，我會(huì)畫(huà)陳老師。
你們知道陳老師有多美嗎,？陳老師十分喜歡把一頭烏黑的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮。馬尾辮是用一個(gè)珍珠皮圈給系著,，走起路來(lái)皮圈上的珍珠一甩一甩的,，要是穿著一件五顏六色的衣服，那就猶如一只翩翩起舞的蝴蝶,，在我們的教室里飛來(lái)飛去。
我們的陳老師既溫柔又嚴(yán)厲,。有一次,，陳老師說(shuō)：“中午，大家要完成一篇日記,?！敝形鐣r(shí),，同學(xué)們都在教室里奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作文，而謝佳卻在看課外書(shū),，作文本上才寫(xiě)了幾個(gè)字。
下午,，陳老師來(lái)檢查作業(yè)，謝佳沒(méi)寫(xiě),。陳老師瞬間從開(kāi)心的表情,，變成了生氣的表情,，眉頭緊皺著，呼吸漸漸沉重起來(lái),，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著謝佳,。謝佳站在位置上嚇得瑟瑟發(fā)抖,，大氣都不敢出一口。陳老師順手拿起恐怖的戒尺,，一步一步慢慢地走到了謝佳的面前,，謝佳全身抖得更厲害,。陳老師揮起戒尺，用力地打了下去,，啪——,，戒尺打在了謝佳的桌子上,，謝佳緊張地緊閉雙眼，以為戒尺會(huì)打在自己的身上,，過(guò)響,，謝佳知道了戒尺沒(méi)打在自己的身上，這才慢慢睜開(kāi)了眼睛,，生氣的陳老師實(shí)在是太可怕了。
陳老師有時(shí)候也非常的溫柔,。班級(jí)里每天都會(huì)發(fā)生許多的矛盾,，有時(shí)同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)吵打鬧,，陳老師總是非常有耐心地調(diào)解同學(xué)們之間的矛盾。有時(shí)同學(xué)們受傷了,，陳老師就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái),，緊張地問(wèn)：“你沒(méi)事吧,，哪里受傷了？”有時(shí)同學(xué)們傷心難過(guò),，陳老師就會(huì)溫柔地安慰,、開(kāi)解同學(xué)們,，讓大家開(kāi)心起來(lái),，同學(xué)們都非常喜歡溫柔的陳老師,。
這就是我們既溫柔又嚴(yán)厲的陳老師。
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇二十五
班主任陳老師不高,，無(wú)論遠(yuǎn)看還是近看，都會(huì)以為她是一個(gè)不茍言笑,、干什么都一本正經(jīng)、一臉嚴(yán)肅的老師,。可是,，只要你愿意來(lái)我們班坐一坐,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上的陳老師活潑耐心,，特別是學(xué)校比賽班級(jí)拿了獎(jiǎng)，她呀,，笑得像一朵花似的,，比吃了蜜還要甜,，像個(gè)七八歲的孩子。
但也有特殊的情況,。
四年級(jí)時(shí),，陳老師從李老師那兒得到了一些“情報(bào)”：班上有同學(xué)在玩踩腳游戲和貼人游戲,。照理說(shuō)班主任聽(tīng)到肯定會(huì)火冒三丈，在班務(wù)整理時(shí)借題發(fā)揮教訓(xùn)一下那些同學(xué),。可我們陳老師不這么干,。
陳老師戴著她鐵板一樣的“面具”走進(jìn)了教室，開(kāi)口道：“聽(tīng)說(shuō)你們某些人在玩貼人和踩腳游戲?。俊毕旅嬖S多同學(xué)小雞啄米一樣地點(diǎn)頭,，教室里出奇的安靜。目光在班級(jí)掃射了一圈,，她又說(shuō)：“那些玩貼人的同學(xué)，你們是不是在比誰(shuí)的502膠水效果更好,，還是怎么著,？”下面發(fā)出了幾聲偷笑,。但見(jiàn)陳老師一臉的嚴(yán)肅，趕緊識(shí)相地用手捂住嘴巴,。
“那些踩腳的同學(xué)，你們是不是在比誰(shuí)的無(wú)影腳更有力氣,、更厲害？”這次下面的笑聲瞬間掀翻了屋頂,，有些人竟然笑得前仰后合?？扇思谊惱蠋熅褪菦](méi)笑，鐵板“面具”戴得牢牢的,，除了這兩句，其他批評(píng)玩踩腳游戲和貼人游戲人的話(huà)只字未提,。
說(shuō)也奇怪，自從那次以后,，班上同學(xué)玩踩腳和貼人游戲的越來(lái)越少，最后漸漸地銷(xiāo)聲匿跡了,。后來(lái)，我又悄悄地發(fā)現(xiàn),，只有在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她才會(huì)戴上鐵板“面具”,。
面具又硬又冷,，可面具里是陳老師柔軟、溫暖的心,，她用委婉的方式讓我們?cè)谛β曋忻靼琢耸裁词虑榭梢愿桑裁词虑椴荒芨伞?/p>
漫畫(huà)老師作文600字幽默篇二十六
是誰(shuí),？不畏艱辛，像春雨一樣,，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵,；是誰(shuí)？像海上的燈塔,，照亮了我們前行的方向,；是誰(shuí)？猶如春蠶,，默默無(wú)聞地做著貢獻(xiàn)。是您——親愛(ài)的吳老師,。
吳老師有著一頭烏黑的短發(fā)，修長(zhǎng)的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,，高高的鼻梁上架著一副紅框的眼鏡，顯得格外有神,。吳老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，平時(shí)愛(ài)穿白色的衣服,、藍(lán)色的牛仔褲和灰色的運(yùn)動(dòng)鞋，看起來(lái)活力十足,。走路的時(shí)候，像是踩上風(fēng)火輪一樣快,。
她有時(shí)很溫柔,，有時(shí)候卻很?chē)?yán)厲,。
記得有一次，下課了,，吳老師正和幾位同學(xué)聊得起勁，一位同學(xué)的手指被紙片劃破了,，老師看到后,，急忙打開(kāi)醫(yī)療箱,，先為那位同學(xué)消毒，然后仔細(xì)包扎,，那動(dòng)作溫柔極了,。
無(wú)論是對(duì)受傷的同學(xué),，還是對(duì)學(xué)習(xí)上需要幫助的人，吳老師永遠(yuǎn)是那么盡心盡責(zé),。
上學(xué)期，我的成績(jī)不理想,，原以為會(huì)被老師批評(píng),，誰(shuí)知她不僅沒(méi)這樣做,，反而和媽媽一起幫我總結(jié)原因，督促我積極改正,。在她的幫助和鼓勵(lì)下，我改掉了上課走神的壞習(xí)慣,，成績(jī)也慢慢提高了。
別看吳老師平時(shí)總是很溫柔的樣子,，遇到搗亂,、不聽(tīng)勸的同學(xué),，她的臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰，變得嚴(yán)厲起來(lái),。
課堂上，當(dāng)有同學(xué)開(kāi)小差時(shí),，老師便成了百發(fā)百中的“神射手”,。老師的目光就像一把凌厲的劍掃過(guò)來(lái),，嚇的那位同學(xué)紅著臉低下了頭，乖乖的坐好,，專(zhuān)心聽(tīng)課?？吹讲徽J(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)小話(huà)的同學(xué),，老師不得不停下講解，慢慢地走到那位同學(xué)面前,，一動(dòng)不動(dòng)地看著他，瞬間感覺(jué)周?chē)目諝饨档土撕脦锥?，那位同學(xué)立刻低下了頭，不敢再抬起頭來(lái)直視老師,。
這就是我們親愛(ài)的班主任——吳老師。
